活動策劃錦集[10篇]
活動策劃 篇1
一、 活動背景
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在這春暖花開，到處飄逸著花香的校園里，我們大四的各位學(xué)長、學(xué)姐也即將踏上新的征程。在母校里，他們度過了難忘的大學(xué)四年生活，這里，有的是老師、朋友、同學(xué)關(guān)心與幫助，有的是曾經(jīng)一起走過的風(fēng)風(fēng)雨雨。也許，在校園里的某個(gè)角落，還依舊沉淀著他們曾經(jīng)的快樂與憂傷，記憶著他們過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，而作為學(xué)弟、學(xué)妹的我們，在他們即將離別母校之際，也雖有依依不舍之情，但天下哪有無不散之筵席？因而，在此之際，希望通過畢業(yè)季系列活動，進(jìn)一步增加彼此之間的情誼，為今后的生活，都留下一段美好而又難忘的回憶。
二、活動介紹
1. 主題：畢業(yè)季活動
2. 目的：通過此次畢業(yè)季的細(xì)列活動，既能增加彼此之間的情誼，相互交流一些心得，也能希望我們能為大四的各位學(xué)長、學(xué)姐送去更多的歡聲與笑語，彼此留下一段難忘的回憶。
3. 組織單位：西安科技大學(xué)社團(tuán)聯(lián)合會
4. 時(shí)間：20xx年4月21日
5. 地點(diǎn)：學(xué)校塑膠操場
6. 內(nèi)容：跳蚤市場、經(jīng)驗(yàn)交流會、夢想信箱、尋找記憶
7. 對象：全校師生
8. 效果預(yù)測：舉辦的畢業(yè)季系列活動，會使作為學(xué)弟、學(xué)妹的我們，既為此次活動的成功舉辦，感到歡欣與鼓舞之外，還讓我們從他們身上學(xué)到了一些經(jīng)驗(yàn)，尤其是在學(xué)習(xí)和生活上的。此外，學(xué)長、學(xué)姐們也為我們能為他們餞行表示由衷的感謝，更為我們的母校感到驕傲與自豪。
三、活動分析
1. 必要性分析
作為當(dāng)代大學(xué)生，不管是大幾的學(xué)生，最終都會有面臨畢業(yè)的那一天，不過是時(shí)間的.遲早而已 ，當(dāng)我們有一天面臨畢業(yè)的時(shí)候，也想在自己離別母校之際，能留下一些更多、更美好的回憶,而不僅僅局限于照片之類的東西。可以通過一些一系列的活動，比如交流經(jīng)驗(yàn)大會之類的活動，既能促進(jìn)彼此之間的情誼，幫助學(xué)弟、學(xué)妹們解決一些實(shí)際中遇到的困難，也能借此活動，促進(jìn)交流，為他們走向社會的人增加一些交流的經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)，也在傳統(tǒng)照相等方式之外，為他們留下些許美好的人生回憶。因而，在此，很有必要舉辦此次活動。
2. 可行性分析
此次活動比沒有要求其他過多的輔助設(shè)備道
具等，不過是一些活動場地、經(jīng)費(fèi)、音響以及一些個(gè)
人的物品等，這些在我校完全可以得到滿足，因而，針對我校的實(shí)際情況，可以看出，此次活動具有完全的可操作性。
四、活動流程
1. 四月十七日左右通知有關(guān)人員準(zhǔn)備活動所需設(shè)備、儀器等，包括所需的音響、書籍、場地等，只要 是不違反相關(guān)法律法規(guī)規(guī)定的違禁物品外的東西，都 可以在活動當(dāng)天進(jìn)入跳蚤市場，并在當(dāng)天在全校發(fā)出 通告，告知有關(guān)畢業(yè)季活動的大概情況。
2． 四月二十日組織活動的相關(guān)人員，可以布置活動現(xiàn)場�；顒釉谒脑露蝗赵缟祥_始，具體時(shí)間活動安排如下:
1) 8:00 開始有關(guān)工作人員可以組織參加活動的人員陸續(xù)進(jìn)入活動現(xiàn)場并奏響活動現(xiàn)場的音樂，活躍氣氛。
2) 8:30 活動正式開始，由主持人進(jìn)行開場白，引入活動的話題，大概四分鐘左右之后，由主席團(tuán)主席宣布活動正式開始。
3) 8:34 跳蚤市場活動開始進(jìn)行，活動的參與人員進(jìn)行以物易物活動，該活動和經(jīng)驗(yàn)交流會同時(shí)進(jìn)行，通過交換物品或是購買物品等其它方式進(jìn)行活動，在活動的過程中，通過彼此間的交談，進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流。
4) 10:00 由主持人宣布兩個(gè)活動結(jié)束，開始進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節(jié)——夢想信箱。
5) 10:05 參加活動的人員開始把提前寫好的夢 想信片分別投入到兩個(gè)箱子中，大四的投入到一個(gè)箱子中，其他的人集體投入到另一個(gè)箱子中。
6) 10:15 活動人員開始抽出信箱中的夢想信片， 大四的在非大四的那個(gè)箱子中抽出卡片，非大四的在大 四的信箱中抽出卡片。
7) 10:30 由主席宣布進(jìn)入到最后一個(gè)環(huán)節(jié)——尋找記憶，非大四的人找一個(gè)大四的學(xué)長或?qū)W姐在學(xué)校里面尋找共同的記憶，大家可以隨便在學(xué)校里面逛，尋找回憶。
8) 11:30全部人員或部分人員陸續(xù)回到活動現(xiàn)場，大家彼此互留聯(lián)系方式。
9) 11:50 由主持人宣布畢業(yè)季系列活動到此結(jié)束，與會人員合影留念。
10) 12:00 有關(guān)工作人員開始收拾活動現(xiàn)場。
五、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
由于本人未詳細(xì)計(jì)算活動所需相關(guān)物品的價(jià)錢，因而，在此不做出經(jīng)費(fèi)預(yù)算的詳細(xì)情況，活動大概所需經(jīng)費(fèi)在六百元左右。
活動策劃 篇2
一、 活動背景
水是構(gòu)成生命體的基本單位，是生命發(fā)生、發(fā)育和繁衍的基本條件。我國人均水資源占有量僅相當(dāng)于世界人均水資源占有量的 1/4，位列世界第121位，是聯(lián)合國認(rèn)定的“水資源緊缺”國家。水是生命的源泉，然而電就是生命的光環(huán)！在這水電供應(yīng)緊張的情況，節(jié)水節(jié)電是我們每一個(gè)人光榮而神圣的使命，在全國供水供電日益緊張的形勢下，我們應(yīng)當(dāng)用科學(xué)知識去合理使用寶貴的水電資源，用真摯的`熱情去發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，用實(shí)際行動去節(jié)約每一度電，珍惜每一滴水，惜水，節(jié)電，從我做起！為了使同學(xué)們了解到節(jié)水節(jié)電的重要性和必要性，增強(qiáng)節(jié)水習(xí)慣，樹立節(jié)水為榮、浪費(fèi)可恥的風(fēng)氣，倡導(dǎo)同學(xué)們從節(jié)約每一滴水起，努力為節(jié)水事業(yè)盡一份力，宿舍管理委員會特意組織一次為期半個(gè)月的節(jié)水節(jié)電活動。
二、 活動目的
1、 通過我們的宣傳，讓全校同學(xué)了解到節(jié)水、節(jié)電的重要
性，樹立節(jié)約用水、用電的觀念和意識；
2、 讓同學(xué)們了解自己平時(shí)用水、用電的浪費(fèi)程度;
3、 讓同學(xué)們了解更多關(guān)于節(jié)水、節(jié)電的知識；
4、 通過為期半個(gè)月的宣傳和倡導(dǎo)，能使同學(xué)們逐漸養(yǎng)成節(jié)約用水、用電的好習(xí)慣，形成節(jié)約用水、用電的良好校園風(fēng)氣。
三、 活動口號水電珍貴 節(jié)約為榮 浪費(fèi)可恥 節(jié)水節(jié)電 從我做起
四、 活動時(shí)間
12月15日~12月30日
五、 活動內(nèi)容
1、12月3號通知13院系紀(jì)檢部，讓各系在12月12號前負(fù)責(zé)教會本系學(xué)生看水電表，以方便節(jié)水節(jié)電活動的順利進(jìn)行。
2、12月11號讓各系生活部飛信通知各班即將舉辦節(jié)水節(jié)電活動，并鼓勵(lì)積極參加。
3、12月12日~12月14日在一號飯?zhí)萌龢沁M(jìn)行現(xiàn)場活動宣傳以及現(xiàn)場報(bào)名。
4、在活動宣傳期間和活動期間，同時(shí)加大節(jié)水節(jié)電常識的宣傳，增強(qiáng)同學(xué)們的節(jié)水節(jié)電的意識和有更多機(jī)會學(xué)習(xí)節(jié)水節(jié)電的小常識。
5、在12月15日中午12：00同一時(shí)間，將對已報(bào)名參加活動的宿舍進(jìn)行第一次查抄電表，水表。12月15~12月30日這期間是我們節(jié)水節(jié)電活動進(jìn)行的時(shí)間，在12月30日中午12：00我們將同一時(shí)間對參加活動宿舍進(jìn)行第二次查抄水電表
4、評分標(biāo)準(zhǔn)（適當(dāng)考慮有沒有遵守晚熄燈規(guī)定）：【(上月電量÷2-活動期間半個(gè)月的電量)×50%+(上兩個(gè)月水量÷4-活
動期間半個(gè)月的水量)×30%-(活動期間半個(gè)月的電量×10%+活動期間半個(gè)月的水量×10%）】÷ 宿舍人數(shù)=最后平均個(gè)人水電量。
我們將最后平均水電費(fèi)最高的前22間宿舍進(jìn)行獎勵(lì)。
六、 活動對象
廣東輕院南海校區(qū)所有宿舍
七、 具體流程
活動前準(zhǔn)備：
1、會長召集各部門部長開會討論活動的主題、時(shí)間以及相關(guān)事項(xiàng)
2、各部門征集干事的想法（建議提出創(chuàng)新的活動方案)
3、通知各系紀(jì)檢部教會各系學(xué)生看水電表
各部門的分工：
1、 起草策劃書，確定方案（策劃部負(fù)責(zé)）
2、宣傳板，掛宣傳橫幅的申請（組織部負(fù)責(zé)）
3、 制作宣傳海報(bào)、橫幅（宣傳部負(fù)責(zé)）
4、 拉贊助商（外聯(lián)部負(fù)責(zé)）
5、人員簽到以及經(jīng)費(fèi)管理（秘書部負(fù)責(zé)）
12月12日—13日
1、 橫幅宣傳：橫幅懸掛一條在小足球場圍欄，一條在一號飯?zhí)萌龢恰?/p>
2、 安排人員：并安排所有干事在現(xiàn)場發(fā)放宣傳單報(bào)名表以及咨詢的一系列問題，組織學(xué)生報(bào)名。
3、 報(bào)名方式：現(xiàn)場報(bào)名或電話報(bào)名。
報(bào)名表如下：
12月14日：
1、 整理近階段：收納、整理，將表格按照性別、宿舍門牌號分類綜合，分配人員負(fù)責(zé)相關(guān)宿舍，以及核實(shí)參加活動的宿舍信息。
2、 人員分配如下：
1-8棟 7人 9-24棟 14人
25-34棟 9人 35-40棟3人
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12月15日： 查抄水電表 中午12：00將報(bào)名的宿舍進(jìn)行查抄水電表
登記起水電表度數(shù)：此處需要后勤安排人員與宿舍管理委員會成員協(xié)作，完成抄表任務(wù)。抄表時(shí)間定于中午。
活動策劃 篇3
一、活動背景和目的
社會上的很多醫(yī)院對血的需求很多，但血庫血漿緊缺遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足社會需求，血庫缺血成了我們所有人共同面臨的一個(gè)嚴(yán)峻的社會問題。同時(shí)，今年我們偉大祖國又發(fā)生了百年一遇的西南旱災(zāi)、4月14日的青海省玉樹縣7。1級大地震。在這些災(zāi)難中，醫(yī)院對救治傷者病人的血漿的需求顯得更為緊迫。
在這樣的特殊背景下，為了給災(zāi)區(qū)人民獻(xiàn)一份愛心，緩解社會和災(zāi)區(qū)的用血之急，也為了弘揚(yáng)紅十字會的宗旨，傳揚(yáng)積極無償獻(xiàn)血的.愛心精神，我院紅十字心理協(xié)會決定組織這次愛心獻(xiàn)血系列活動。
二、活動主題
無償獻(xiàn)血 傳遞愛心
三、活動時(shí)間
20xx年5月22日上午10點(diǎn)
四、活動地點(diǎn) 學(xué)一廣場
五、活動流程
第一階段：獻(xiàn)血前期宣傳
1、準(zhǔn)備兩個(gè)條幅（紅底黃字和白底紅字各一條），活動前一周分別放于鵬翔公寓前和青年湖邊。
2、制作宣傳單，活動前兩天在學(xué)一、學(xué)三、學(xué)四、學(xué)五門口發(fā)放，剩余約300張用于活動當(dāng)天發(fā)放。
3、請輔導(dǎo)員幫忙通知我院各班班長，呼吁大家積極參與。（統(tǒng)計(jì)各班可獻(xiàn)人數(shù)，便于活動當(dāng)天安排同學(xué)們的有序獻(xiàn)血）
第二階段：獻(xiàn)血當(dāng)天
1、協(xié)會成員當(dāng)日上午提前在學(xué)一廣場集合�；顒娱_始前，做好準(zhǔn)備工作。
2、將鵬翔門口的條幅掛到學(xué)一廣場，將青年湖的條幅摘到學(xué)五食堂廣場，并在學(xué)五廣
場設(shè)一個(gè)簽名點(diǎn)，由工作人員向過往同學(xué)介紹本次活動的基本情況，并進(jìn)行簽名宣傳活動，鼓勵(lì)同學(xué)們能愛心獻(xiàn)血。同時(shí)，在簽名點(diǎn)旁設(shè)一愛心心語展板，參與的同學(xué)們可寫上自己對玉樹朋友祝福的話。并告知他們，我們將會把他們的心語，放入一個(gè)瓶子中，讓瓶子隨海水漂流，向?yàn)?zāi)區(qū)人們帶起我們愛的話語。（好的心語，我們將把它發(fā)在天外天的帖子上，與同學(xué)們共享）
3、要在學(xué)一廣場設(shè)一個(gè)接待處（1人），一個(gè)咨詢處（2人），一個(gè)登記處（1人），接待
員的職責(zé)是負(fù)責(zé)引領(lǐng)要獻(xiàn)血的同學(xué)到指定地點(diǎn)，若人比較多，合理的引導(dǎo)同學(xué)，維護(hù)好現(xiàn)場秩序。咨詢員是在同學(xué)們有疑問時(shí)，給予熱情的講解。
4、獻(xiàn)血活動正式開始后，對獻(xiàn)血的同學(xué)進(jìn)行登記。（學(xué)院、學(xué)號、年級、姓名、專業(yè)）
（主要對我院的同學(xué)進(jìn)行登記）
5、有專門的人負(fù)責(zé)活動過程中出現(xiàn)的臨時(shí)、以外事件，以保證同學(xué)們的安全
6、請新聞小組的有關(guān)人員到現(xiàn)場拍照，活動結(jié)束后寫新聞稿。
7、活動時(shí)間結(jié)束時(shí)，若獻(xiàn)血的同學(xué)還很多，將會留下幾位工作人員幫助采血車的工作人員，繼續(xù)為同學(xué)服務(wù)。
第三階段：活動后期總結(jié)
1、認(rèn)真整理獻(xiàn)血同學(xué)的資料，完好保存。
2、做好此次活動的總結(jié)工作，從中發(fā)現(xiàn)不足，讓以后的工作更好的開展。
六、活動所需物品及人員安排
物品： 宣傳單、條幅、桌椅、相機(jī)、登記表、大筆和水筆、紅十字標(biāo)志、展板、便利貼 人員：接待人員（1人），咨詢?nèi)藛T（1人），登記人員（1人），拍攝（1人），發(fā)放宣傳單人員（4人）（4人發(fā)完傳單再分兩隊(duì)分別到學(xué)五和學(xué)一），負(fù)責(zé)簽名宣傳的人員（2人）
七、活動注意事項(xiàng)
1、 紅十心協(xié)成員必須體現(xiàn)團(tuán)結(jié)、積極精神，不可遲到、早退、缺席，要嚴(yán)格按事先的安排做事。
2、 獻(xiàn)血期間協(xié)會成員要以身作則，維護(hù)好現(xiàn)場秩序。
3、 獻(xiàn)血期間要看管好物品，活動結(jié)束時(shí)收拾好場地。
4、 自愿獻(xiàn)血的同學(xué)出現(xiàn)暈血等特殊狀況，要及時(shí)送到校醫(yī)院。
活動策劃 篇4
一、活動背景
隨著世界各國經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展和生產(chǎn)力水平不斷提高，人類對環(huán)境的影響越來越大，環(huán)境問題已日益突出和尖銳化。嚴(yán)重的生態(tài)破壞和環(huán)境污染問題已成為當(dāng)代人類社會面臨的重大問題。人類在近一個(gè)世紀(jì)以來大量使用礦物燃料，排放大量的溫室氣體，致使全球氣候迅速變化，氣候格局發(fā)生改變。全球氣候變暖的背景下的極端氣候影響在世界各地頻頻上演，暴雪，颶風(fēng)，洪水干旱，全球氣候變暖還引起冰川崩塌消融，海平面上升，物種滅絕……從《聯(lián)合國氣候變化框架公約》到《京都議定書》，從“巴厘島”到“哥本哈根”，我們看到了各國在應(yīng)對氣候變化所采取的積極行動。
氣候與我們的生活，經(jīng)濟(jì)等方面息息相關(guān)，在不可逆轉(zhuǎn)的大災(zāi)難來臨前，作為新一代的大學(xué)生，我們要認(rèn)識并承擔(dān)起遏制氣候變暖的責(zé)任。低碳、節(jié)能、節(jié)約、循環(huán)利用……其實(shí)我們可以為氣候變化做出我們的一份力量，建設(shè)綠色、低碳和諧校園。應(yīng)對氣候變化，青年在行動。本次校園環(huán)�；顒又埽覀兘Y(jié)合環(huán)保，聚焦氣候變化，開展一系列的環(huán)保宣傳和實(shí)踐活動，并以合肥學(xué)院為試點(diǎn)將環(huán)保周的理念在合肥市高校及部分部門中傳播開來，將環(huán)保理念通過環(huán)保周進(jìn)一步深入到人們的心中，呼吁更多的人自覺加入環(huán)保的行列中。
二、活動目的
1、響應(yīng)全面建設(shè)小康社會中環(huán)境保護(hù)的重要內(nèi)容，使當(dāng)代大學(xué)生能夠?yàn)闃?gòu)建社會主義和諧社會做出自己應(yīng)有貢獻(xiàn)。
2、加強(qiáng)大學(xué)生保護(hù)環(huán)境的意識，進(jìn)一步增強(qiáng)緊迫感和使命感及對國家、對民族、對子孫后代高度負(fù)責(zé)的精神。
3、通過此次活動美化校園環(huán)境，積極響應(yīng)學(xué)校建設(shè)綠色校園的'號召，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
4、通過我們學(xué)校的環(huán)保周活動，將環(huán)保周理念深入到其他高校并進(jìn)行傳播，加大環(huán)保的宣傳力度和影響力。
三、活動主題
星期一：環(huán)保宣傳你我他
星期二：美化環(huán)境不亂貼
星期三：珍惜糧食不剩飯
星期四：綠色植物領(lǐng)回家
星期五：節(jié)能減排多騎車
星期六：環(huán)保嘉年華，我們在行動
四、活動時(shí)間
20xx年11月---20xx年12月
五、活動地點(diǎn)
合肥學(xué)院一期、二期、三期
六、活動發(fā)起方
合肥學(xué)院大學(xué)生環(huán)保協(xié)會
七、活動內(nèi)容
�。ㄒ唬┗顒踊I備期
1、確定活動流程
2、宣傳
�。�1）更換食堂LED屏。
（2）展板，橫幅。
�。�3）用彩色的粉筆在地上畫出五彩的大腳丫通向我們的宣傳地點(diǎn)，加強(qiáng)宣傳的效果。
（二）活動開展期
�。ㄈ┗顒雍笃�
召開總結(jié)會，提交活動總結(jié)。
八、活動預(yù)算
項(xiàng)目
資金
環(huán)保宣傳
240元
清除牛皮癬
270元
光盤行動
220元
植物認(rèn)領(lǐng)
200元
綠色出行
700元
環(huán)保嘉年華
1100元
高校宣傳
400元
合計(jì)：3030元
活動策劃 篇5
一、活動主題：
衣份愛心，衣份溫暖——舊衣服愛心捐贈活動
二、目的和活動意義：
獻(xiàn)一片愛心，送一份溫暖！讓我們行動起來，用我們的愛心，讓校園充滿溫暖！在學(xué)校生活了一段時(shí)間，作為大學(xué)生的我們已經(jīng)久放了一些不合身的衣物了。為積極幫扶生活有困難的家庭和孩子，使他們感受到愛心和溫曖，我們想在愛心的四月號召大家獻(xiàn)出一份愛心，捐獻(xiàn)一些陳舊的`衣物，為他們送去一份貼心的溫暖。朋友，伸出你愛心之手，也許你的舉手之勞能贏得他們無限歡呼與希望！
三、活動背景：
作為黨員和積極靠攏黨組織的我們，在3-4月的學(xué)雷鋒月中，人文社科系黨支部二組開展舊衣服回收活動，既可以幫助到有需要的人又可以用實(shí)際活動響應(yīng)為黨號召。以我們的微薄之力，為孤兒院和敬老院貢獻(xiàn)自己的一份力量。希望我們在整個(gè)學(xué)院開展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)的活動得到同學(xué)們的支持，同時(shí)提高在校大學(xué)生的社會責(zé)任感。
四、活動前言
�、贂r(shí)間和地點(diǎn)：
于4月11日19:30——20:00在人文社科系班級內(nèi)進(jìn)行宣傳和回收；
于4月13日19:30——20:00在班級和宿舍內(nèi)接受各班捐贈的衣物和玩具。 ②活動對象：本次活動主要面向人文社科系全體學(xué)生，同時(shí)也接受其他系學(xué)生捐贈。
�、劢邮芤路䥺挝唬汉戏手г咧�
④具體的受捐對象：孤兒院和敬老院
⑤主辦單位：人文社科系黨支部二組
�、薰ぷ魅藛T：人文社科系黨支部二組黨員、預(yù)備黨員和入黨積極分子以及各班回收衣服負(fù)責(zé)人。
五、衣物接收標(biāo)準(zhǔn)：
為尊重我們所捐助的群眾，請各位同學(xué)在捐贈衣服之前，注意以下注意事項(xiàng): ① 接受范圍：
主要為日常必備衣物，以實(shí)用為主要訴求，包括外套、長褲、t恤（軍訓(xùn)服亦可）。
考慮到主要缺乏秋冬防寒衣物，提倡捐贈棉衣褲、毛衣、羽絨服、棉、呢大衣等，另外，毛絨公仔、文具、玩具等也接受捐贈；
�、� 不接受范圍：
內(nèi)衣褲、裙子、吊帶（包括過于個(gè)性、性感的衣物）、中短褲、鞋、襪、帽子、腰帶、圍巾等。
�、� 裝袋方法：
請盡量把衣物疊好，然后依次按外套、長褲、恤衫、軍服的分類順序自下而上裝袋。并且將各班捐贈衣物登記表放在膠袋內(nèi)（捐贈衣物登記表如附錄1）。
六、活動安排
�、� 提前一周向黨組織申請，爭取得到其允許；
�、� 提前3天通知各班負(fù)責(zé)人，安排具體工作，做好活動準(zhǔn)備
�、� 購買或申請所需物資，如宣傳物資和回收的膠袋；
�、� 4月13日在班級內(nèi)接受各班捐贈的衣物和玩具；
⑤ 4月18日前安排工作人員將舊衣物送到合肥志愿者之家。
七、宣傳工作：
�、�4月11日在人文社科系班級內(nèi)進(jìn)行宣傳，提醒同學(xué)們回收時(shí)間和提前把需要捐贈的衣服整理好，
�、诶镁W(wǎng)絡(luò)發(fā)布活動信息（QQ群，微博和微信等）
�、弁ㄟ^黨支部所有的黨員預(yù)備黨員和入黨積極分子回到本班宣傳，在回收之前盡量多去宿舍走訪動員，呼吁大家積極參與。
八、注意事項(xiàng)：
① 前期工作要落實(shí)到位，聯(lián)系志愿者之家，工作人員要準(zhǔn)時(shí)到位；
② 盡量安排在該班級的工作人員參與本班級的回收工作。
活動策劃 篇6
為了提高各店?duì)I業(yè)收入，樹立##餐飲品牌形象，再掀節(jié)日消費(fèi)高潮，經(jīng)管理公司研究決定，元宵節(jié)促銷活動具體內(nèi)容如下：
一、活動時(shí)間：
20##年3月5日
二、活動主題：
正月十五鬧元宵，##餐飲送祝福
三、活動地點(diǎn)：
##美食城、##美食海鮮城、##美食海鮮廣場、##法爾春天餐廳
四、活動內(nèi)容：
1、3月5日(正月十五)當(dāng)天到店內(nèi)消費(fèi)的客人，每人贈送元宵兩個(gè)，贈完為止，營業(yè)做好登記，財(cái)務(wù)備存。
2、3月5日(正月十五)當(dāng)天各店廚師推出幾款團(tuán)圓菜品，寓意元宵節(jié)團(tuán)團(tuán)圓圓。
3、3月5日(正月十五)當(dāng)天來店消費(fèi)的客人可參加猜燈謎活動，猜中者可獲得精美小禮品一份，每桌限猜一個(gè)燈謎。
五、配合部門：
1、企劃部負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)橫幅，每店一條，內(nèi)容：正月十五鬧元宵，##餐飲送祝福，利用短信平臺發(fā)送元宵節(jié)祝福短信，內(nèi)容：正月十五鬧元宵，##餐飲送祝福，##餐飲祝您月圓燈圓事事圓，情圓夢圓人團(tuán)圓!
2、各店所需元宵數(shù)量提前安排本店采購人員進(jìn)行購買。
3、燈謎由各店自己打印準(zhǔn)備。(字謎部分發(fā)給客人，謎底部分放在前臺，按序號對謎底)
4、猜燈謎的`禮品各店根據(jù)現(xiàn)有剩余小禮品配發(fā)，財(cái)務(wù)做好登記。
六、注意事項(xiàng)
1、各店對員工進(jìn)行相關(guān)知識培訓(xùn)，當(dāng)日客人用餐時(shí)主動提示，并送上節(jié)日祝福。
2、活動當(dāng)天贈券活動只贈不用、積分卡活動正常進(jìn)行。
活動策劃 篇7
軟筆書法活動計(jì)劃 軟筆書法興趣小組，在于培養(yǎng)學(xué)生對書法的興趣、愛好、增長知識、提高書寫技能、豐富學(xué)生的課余文化生活，為今后培養(yǎng)藝術(shù)人才起著積極推動的作用。為了更好地開展書法興趣小組活動，現(xiàn)將本學(xué)期書法小組的活動安排制定如下：
一、活動目的：
1.了解毛筆書法的基本知識，進(jìn)一步提高學(xué)生的書寫水平。
2.坐姿、立姿、執(zhí)筆姿勢正確，養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣。
3.培養(yǎng)學(xué)生愛好書法的興趣，初步感受書法的藝術(shù)美。
二、活動要求：
1.利用每周三下午輔助活動進(jìn)行教學(xué)，小組成員必須準(zhǔn)時(shí) 到達(dá)4.3班教室，每次上課點(diǎn)名。
2.書法小組成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律，保持室內(nèi)安靜，不
準(zhǔn)在教室大聲喧嘩，不做與書法學(xué)習(xí)無關(guān)的事。
3.保持教室的干凈整潔，不亂扔垃圾，廢紙等一律放入垃圾箱。
三、采取的措施：
1.上課教師要認(rèn)真負(fù)責(zé)，把它看成是學(xué)校教育的組成部分，使小組活動開展得生動、活潑、豐富。
2.實(shí)行獎懲制度（星級評定），對表現(xiàn)好的.同學(xué)如無缺席、認(rèn)真聽講、安靜書寫、書寫優(yōu)秀的同學(xué)進(jìn)行加星獎勵(lì)，學(xué)期末予以表彰，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
3.評選出較有管理能力的興趣小組組長一名協(xié)助老師開展活動。
4.在元旦展期間舉辦書法作品展覽，展示學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。
四、教學(xué)計(jì)劃安排
第一周 講解書法的一些基本知識，如“文房四寶”， 坐姿及執(zhí)筆姿勢和基本技法訓(xùn)練，以及上書法課的一些注意事項(xiàng)及要求。
第二周 學(xué)習(xí)楷書基本筆畫----橫。教師示范供學(xué)生學(xué)習(xí)，練習(xí)帶橫的漢字。
第三周 學(xué)習(xí)楷書基本筆畫----橫。教師示范供學(xué)生學(xué)習(xí)，練習(xí)帶橫的漢字。
第四周 繼續(xù)學(xué)習(xí)楷書基本筆畫----橫。教師示范供學(xué)生學(xué)習(xí)，練習(xí)帶橫的漢字。
第五周 鞏固橫的寫法及帶橫的筆畫的漢字。
第六周 學(xué)習(xí)楷書基本筆畫----豎 。 教師示范供學(xué)生學(xué)習(xí)，練習(xí)帶豎的漢字。
第七周 學(xué)習(xí)楷書基本筆畫----豎 。 教師示范供學(xué)生學(xué)習(xí)，練習(xí)帶豎的漢字。
第八周 繼續(xù)學(xué)習(xí)楷書基本筆畫----豎 。 教師示范供學(xué)生學(xué)習(xí)，練習(xí)帶豎的漢字。
第九周 鞏固橫、豎的寫法及帶這幾個(gè)筆畫的漢字
第十周 筆畫和帶筆畫的漢字小結(jié)，階段測試。
第十一周 學(xué)生有了一定的基礎(chǔ)后，讓學(xué)生書寫“元旦節(jié)快樂”以及自己名字的書寫。要求學(xué)生能反復(fù)練習(xí)自己的名字，把自己的名字書寫美觀、工整。
第十二周 學(xué)生學(xué)習(xí)成果匯報(bào)。
軟筆書法班成員：
一班：劉佳明 陳昱迪 周 林 曾令夢 趙桂櫻 舒婷婷 吳家發(fā) 曾品露 李瑞香 劉芮妍 胡 彬 唐章杰 陳 謠 李宇婷 耿云露
二班：馬東月 唐 芹 于悅悅 廖鑫悅 蔣周美 楊勛燦 張書源 周欣怡 李春霆 康 玲 唐 剛 丁昌府
三班：宋陸潤
四班：
何其科 陳 棚 李 勝 楊 歡 唐小嵐 郭方旺 余南錦 吳 青 楊萬燁 張華成 羅 成 卜升平 左弟豪 黃 琴 羅鈺棋 楊卓品 羅 帥 何 斌 劉虹瑋 楊斯蕘 趙宏渝 曹培藝 陳青青 雙路鎮(zhèn)小學(xué) 覃永輝 二00四年九月一日 梁 爽 謝佳家 瞿 陽 李云軍
活動策劃 篇8
一、活動目的及活動意義
xx年的5月12日，四川省汶川縣發(fā)生里氏8.0級地震，時(shí)隔四年，xx年4月20日，四川省雅安市蘆山縣再次發(fā)生里氏7.0級地震。大地震，給我們帶來了空前的傷痛，地震發(fā)生時(shí)，地動山堯山河哭泣，無數(shù)鮮活的生命就此隕落，xx年5月12日，是個(gè)醒目的、難以忘懷的日子，是我們每一個(gè)中國人難以忘懷的一天。今天，我們要祭奠那些在這場災(zāi)難中消逝的英靈，告訴他們我們永遠(yuǎn)不會忘記他們。5·12大地震把他們帶走了，卻帶不走我們心中那份傷痛，以及對已逝親人的思念。此次活動，是為了紀(jì)念那些在大地震中逝去的'生命，告訴他們，時(shí)光匆匆流去，我們?nèi)杂浀盟麄�；其次，也讓我們了解自然�?zāi)害，同時(shí)學(xué)會如何應(yīng)對自然災(zāi)害，并樹立保護(hù)自然環(huán)境的意識。
二、活動主題
勿忘國殤，感恩自然
三、活動名稱：
緬懷大災(zāi)，感恩生命，愛我家園
四、活動單位
主辦單位：保山學(xué)院校團(tuán)委策劃承辦單位：保山學(xué)院地理學(xué)會
五、活動時(shí)間、地點(diǎn)
時(shí)間：xx年5月12日地點(diǎn)：保山學(xué)院內(nèi)
六、活動對象保山學(xué)院全校師生
七、活動內(nèi)容
1、前期海報(bào)橫幅宣傳。
2、為5·12大地震中逝去的生命默哀
3、宣傳災(zāi)害防護(hù)知識，樹立災(zāi)害預(yù)防意識4、針對這次活動各負(fù)責(zé)人及相關(guān)執(zhí)委進(jìn)行交流總結(jié)并留影。
八、活動具體時(shí)間安排
日期 時(shí)間 內(nèi)容 負(fù)責(zé)人 4 月20日－5月 11 日 8:00~21:00 前期宣傳工作。由宣傳部派出相關(guān)人員在全校進(jìn)行宣傳動員。（同時(shí)制作相關(guān)海報(bào)、橫幅進(jìn)行宣傳）。
宣傳部 5月12日 19:00~19:30 布置現(xiàn)場 內(nèi)務(wù)部 19:30~19:35 會長做活動啟幕報(bào)告 會長 19:35~19:38 為逝者默哀三分鐘 副會長 19:40~20:00 介紹相關(guān)災(zāi)害及預(yù)防知識 攻關(guān)部 20:00~20:30 收拾現(xiàn)場 內(nèi)務(wù)部
九、活動方式
本次活動由地理學(xué)會負(fù)責(zé)組織，以點(diǎn)蠟燭、默哀的方式，為大地震中逝者哀悼。以個(gè)人的方式進(jìn)行，由會員或有意參加的同學(xué)或個(gè)人參加，所有參加在共同完成。
十、活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
本次活動經(jīng)費(fèi)由地理學(xué)會負(fù)責(zé)，各部門將活動期間所用之經(jīng)費(fèi)，統(tǒng)一報(bào)于會計(jì)，最后由會長審核。經(jīng)費(fèi)主要用于活動材料準(zhǔn)備，以及活動期間的其他開支。
活動開支明細(xì)表 名稱 用途 數(shù)量 單價(jià)/元 總價(jià) 橫幅 宣傳 條 元 海報(bào) 宣傳 張 元 蠟燭 用于悼念活動 根 元 其它 元 合計(jì) 元
十一、總結(jié)（略）附：地質(zhì)災(zāi)害介紹：（略）
共青團(tuán)保山學(xué)院委員會
保山學(xué)院大學(xué)生地理學(xué)會
xx年4月18日
活動策劃 篇9
一、活動宗旨
依據(jù)小學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)，積極開展“學(xué)生社團(tuán)”工作，促使社團(tuán)建設(shè)，更有效地實(shí)施素質(zhì)教育，激發(fā)學(xué)生潛能，拓展學(xué)生特長，學(xué)生個(gè)性得到發(fā)展，從而使教師的教育水平得到提高，校園生活得到豐富，使學(xué)校教育管理再上新臺階。
二、領(lǐng)導(dǎo)小組
組長:
副組長:
三、社團(tuán)種類(僅供參考)
1、藝術(shù)社團(tuán):合唱、書法、繪畫
2、技能社團(tuán):科技、手工、刺繡
3、學(xué)術(shù)社團(tuán):誦讀
4、體育社團(tuán):田徑、籃球
四、統(tǒng)籌安排，確定課程
為加強(qiáng)常規(guī)督促管理，避免社團(tuán)活動的隨意性和盲目性
1、定活動課程:在全面了解教師和學(xué)生興趣、特長的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，開設(shè)社團(tuán)活動課程。
2、定活動目標(biāo):重點(diǎn)針對校隊(duì)社團(tuán)活動成果進(jìn)行考核，納入期末評定的重要依據(jù)。(后詳)
3、定活動時(shí)間:社團(tuán)活動每周兩課時(shí)的固定活動時(shí)間。初步定于周二和周四下3:50-4:30，周一和周三下午照常進(jìn)行課外教育活動。
4、定活動內(nèi)容:指導(dǎo)教師要注重校本化的活動內(nèi)容開發(fā)，研究適合本組學(xué)生的教學(xué)活動內(nèi)容，初步制定社團(tuán)活動教學(xué)計(jì)劃。
5、定指導(dǎo)老師:學(xué)校每個(gè)社團(tuán)小組設(shè)指導(dǎo)教師和輔導(dǎo)教師一名。
6、定活動地點(diǎn):確保各社團(tuán)活動小組有固定的'活動地點(diǎn)。
7、定活動資金:學(xué)校確保各社團(tuán)活動開展的資金支持。
根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，結(jié)合我校場地和師資的具體情況，本學(xué)期我們將開設(shè)社團(tuán)活動小組，具體的小組和指導(dǎo)教師及活動時(shí)間、地點(diǎn)安排如下:
低段組(1-2年級)課外教育活動和社團(tuán)活動一周時(shí)間安排:略
注:
周二開展:劉進(jìn)低段籃球周麗娟朗誦劉炯美術(shù)雷朝娟書法
周四開展:蘇春燕手工曾建朗誦張燦書法徐學(xué)刺繡(手工)
1、課外教育活動教師可以自行商量互調(diào)。(周一和周三)
2、原則上社團(tuán)活動安排不做調(diào)整。
3、每個(gè)社團(tuán)活動人數(shù)不少于35人。
4、學(xué)生報(bào)名按時(shí)間和活動內(nèi)容報(bào)名分周二和周四分開登記。
5、上述社團(tuán)參考以老師安排為主。
中高段組(3-6年級)課外教育活動和社團(tuán)活動一周時(shí)間安排:略
注:
周二開展:肖建田徑付裕課外閱讀段紅手工黃繼科技張鷗朗誦
周四開展:任艷英語石繡山科技楊靜刺繡鄧?yán)撕铣獎⑾骰@球
1、課外教育活動教師可以自行商量互調(diào)。(周一和周三)
2、原則上社團(tuán)活動安排不做調(diào)整。
3、每個(gè)社團(tuán)活動人數(shù)不少于35人。
4、學(xué)生報(bào)名按時(shí)間和活動內(nèi)容報(bào)名分周二和周四分開登記。
5、上述社團(tuán)參考以老師安排為主。
五、社團(tuán)管理
1、每社團(tuán)指導(dǎo)老師兩名，由學(xué)校確定。指導(dǎo)老師負(fù)責(zé)指導(dǎo)社團(tuán)的一切活動，包括社團(tuán)的組織、計(jì)劃、執(zhí)行、評價(jià)、總結(jié)等工作。
2、各社團(tuán)應(yīng)配合學(xué)校活動提供各項(xiàng)表演節(jié)目，并能代表學(xué)校參加各項(xiàng)對外比賽。每學(xué)期須舉行社團(tuán)成果展示，可采用表演、展覽、比賽、聯(lián)誼以及各社團(tuán)的特有方式進(jìn)行。
3、各社團(tuán)應(yīng)積極形成完整的檔案資料。檔案資料包括封面(社團(tuán)全名、指導(dǎo)老師姓名)、目錄、社團(tuán)簡介、活動計(jì)劃、活動方案、成員名單、評價(jià)等。
4、學(xué)校每學(xué)年將對各社團(tuán)活動情況進(jìn)行考核(考核細(xì)則另定)。對于表現(xiàn)突出的社團(tuán)和指導(dǎo)老師，學(xué)校將給予適當(dāng)獎勵(lì)。
六、具體活動措施:
1、社團(tuán)要本著學(xué)生自愿和教師選拔、推薦相結(jié)合的原則進(jìn)行報(bào)名。
2、每次活動時(shí)間的師生準(zhǔn)時(shí)地到達(dá)活動地點(diǎn)。沒有參加社團(tuán)活動的學(xué)生老師督促到1、1班教室進(jìn)行活動。每次活動開始，指導(dǎo)老師一定要先在社團(tuán)活動點(diǎn)名冊上清點(diǎn)人數(shù)再訓(xùn)練，沒到的學(xué)生要弄清去向并在記錄冊上寫明。
3、各社團(tuán)教師擬定活動計(jì)劃，每周備活動方案，認(rèn)真組織活動，做到活動主題明確，記錄冊填寫完整過程清楚。學(xué)生活動時(shí)老師不干其它有礙于指導(dǎo)的事，不允許讓學(xué)生放任自流的自由活動。活動時(shí)間未到，學(xué)生不得提前脫離活動狀態(tài)。
活動策劃 篇10
一·活動主題：傳遞“快樂人文”精神，分享快樂，發(fā)現(xiàn)快樂。
二·活動時(shí)間：xx年十一月中下旬
三·活動地點(diǎn)：杭州市西湖景點(diǎn)旁
四·活動對象：浙江樹人大學(xué)人文學(xué)院新聞091班全體同學(xué)
五·活動背景：
在浙江樹人大學(xué)建校25年周年之際，人文學(xué)院向全院學(xué)生征集活動方案，希望能將“快樂人文”的精神傳播的更遠(yuǎn)更廣，讓更多的人在壓力頗重的今天體會到最純真的快樂，謹(jǐn)此為樹大25周年校慶獻(xiàn)禮。
六·活動目的與意義：
1、此次團(tuán)日活動既能對外展現(xiàn)出樹大大學(xué)生群體的極向上、充滿活力的精神面貌，也可讓“快樂人文”精神廣泛流傳，使越來越多的人在找到快樂的同時(shí)認(rèn)識樹大。
2、“實(shí)踐出真知”通過此次活動，不僅可以讓快樂得到傳遞，豐富廣大同學(xué)的課余生活，鍛煉新聞091班同學(xué)的組織能力和實(shí)踐能力。同時(shí)可以培養(yǎng)同學(xué)們的奉獻(xiàn)精神，提高我們的內(nèi)在修養(yǎng)，使自己擁有當(dāng)代大學(xué)生所必備的基本素質(zhì)和基本要求。
3、 此次團(tuán)日活動在體現(xiàn)樹大學(xué)生和諧奉獻(xiàn)精神的同時(shí)，可以促進(jìn)樹大和諧校園文化的建設(shè)，提高樹大的'文化軟實(shí)力。為二十五年校慶做出貢獻(xiàn)。
4、 通過這次活動，也將會擴(kuò)大新聞091班的影響力，提高班級同學(xué)的自信度，增強(qiáng)班級凝聚力與戰(zhàn)斗力，同時(shí)我們將會從同學(xué)中得到許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，這為新聞091班以后的發(fā)展提供巨大的幫助。
七 ·活動形式：以“街頭服務(wù)”的方式與廣大群眾搭建快樂平臺，發(fā)現(xiàn)快樂，傳遞快樂，分享快樂。
八· 活動流程：
<一>前期的鼓氣宣傳和工作分配：（十一月初）
1、召開主題班會，先明確出 “快樂人文”的宗旨、定義，再積極討論，定下“發(fā)現(xiàn)快樂，傳遞快樂”活動的指導(dǎo)思想、形式、內(nèi)容等大的框架。
2、召集本班班干部開會，具體探討此次活動的具體流程，人員的大致分工以及要準(zhǔn)備的東西、活動過程中可能出現(xiàn)的問題等細(xì)則。并讓班干部進(jìn)行再次宣傳，使得這次活動深入人心。
3、再次召開班級會議讓全體同學(xué)對此次活動有一個(gè)清晰的了解，方便活動的后續(xù)成功進(jìn)行以免出現(xiàn)現(xiàn)場秩序的混亂，同時(shí)也對全體同學(xué)鼓起氣，明確一種服務(wù)的態(tài)度。
4、開始著手人員的具體調(diào)配。將班級內(nèi)49名同學(xué)分成三個(gè)大組，編號為1、2、3。人數(shù)分別為20、20、9。每人分發(fā)一頂大紅色、印有活動主題的帽子。其中第1、2兩組的活動方式相同，主抓“傳遞快樂”，活動地點(diǎn)固定，分別位于西湖風(fēng)景區(qū)兩個(gè)人員密集地，兩組之間相隔約500米。第3組主抓“發(fā)現(xiàn)快樂”，活動地點(diǎn)流動，但只局限于在1、2兩組中間的間隔區(qū)域內(nèi)活動。第1、2組又分別將組內(nèi)人員分成a、b、c三組。其中a組有5人，負(fù)責(zé)請來往行人在印有“快樂人文”、“尋找快樂、傳遞快樂”等字樣的橫幅上簽名。b組有10人，負(fù)責(zé)送給過往行人印有笑臉、及活動主體的大紅色氣球并將笑臉貼片在征得同意后貼在路人手臂上。c組有5人，配備有相機(jī)、話筒，對簽過名的或接受我們氣球、笑臉貼片的路人進(jìn)行采訪，提幾個(gè)與活動主題密切相關(guān)的問題。第3組內(nèi)部也分為a、b、c三個(gè)部分。其中a組為5人，負(fù)責(zé)抓拍視野之內(nèi)的一切能看作快樂的場景。b組有2人，負(fù)責(zé)向被抓拍的人們送上一本特制的精美“快樂證”。c組有2人，負(fù)責(zé)拍攝組內(nèi)人員工作時(shí)的鏡頭，并采訪被發(fā)了“快樂證”的人。
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