活動策劃

時間：2023-11-20 10:43:33 策劃書我要投稿

老年活動策劃活動總結(jié) 推薦度：
活動策劃方案推薦度：
年會活動策劃推薦度：
團(tuán)建活動策劃推薦度：
中秋活動策劃推薦度：
相關(guān)推薦

活動策劃6篇【優(yōu)秀】

活動策劃篇1

　　為了豐富我院同學(xué)們的課余生活，我院們spark火花社團(tuán)擬舉辦一場高規(guī)格、高質(zhì)量的文藝比賽，各項工作都在緊張的籌備中。

活動策劃6篇【優(yōu)秀】

　　一、活動主題：“尋找新生代”——經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院旅游服務(wù)學(xué)院

　　二、活動基調(diào)：喜慶、祥和、熱烈。

　　三、活動時間：12月23

　　四、活動目的：又一年過去了、我們的校園迎來了新一屆的同學(xué)，他們帶著清楚蓬勃的朝氣和遠(yuǎn)大的志向來到我們經(jīng)管院這個團(tuán)結(jié)友愛的大家庭。我們準(zhǔn)備通過舉辦這個比賽，全體成員共聚一堂，歡迎他們的到來，向大一新生展現(xiàn)出我們社團(tuán)最熱情活潑的一面，也為他們的大學(xué)生活開啟一片嶄新的樂章。同時，我們通過這個比賽發(fā)掘更多的文藝人才，使他們的特長能得到更好的培養(yǎng)，還借它豐富大家的課余生活，提供一個展現(xiàn)個人魅力的舞臺，宣揚我院的校風(fēng)校紀(jì)，社團(tuán)藝術(shù)，為校園增光添彩。

　　五活動對象：院系領(lǐng)導(dǎo)、老師，11.12級各大中專班學(xué)生，系有關(guān)工作人員，媒體工作人員。

　　六、活動安排：

　　1、節(jié)目編排負(fù)責(zé)人：spark火花社團(tuán)、以及群藝部協(xié)助。

　　2、選擇主持人：由廣播站選取，擇優(yōu)選拔氣質(zhì)佳，表達(dá)能力、組織能力、應(yīng)變能力責(zé)任心都強(qiáng)的學(xué)生。支持人數(shù)量在4個左右，同時要考慮比賽現(xiàn)場的互動支持人。

　　3、邀請領(lǐng)導(dǎo)及老師：spark火花社團(tuán)

　　4、宣傳負(fù)責(zé)人：宣傳部（主要由宣傳部和spark火花社團(tuán)聯(lián)合完成）。

　　5、安全負(fù)責(zé)人：組織部（由組織部保證比賽的安全和組織工作，全體會員維持比賽的現(xiàn)場的秩序）。

　　6、會場布置負(fù)責(zé)人：宣傳部及各部協(xié)助（協(xié)助做好比賽的后勤保障工作。會場布置人員須參加一切比賽的服務(wù)性工作）。

　　7、比賽攝影負(fù)責(zé)人：宣傳部（主要控制當(dāng)晚拍攝的內(nèi)容、方式，比賽現(xiàn)場的整個過程不漏拍，拍攝角度多樣）。8、節(jié)目單設(shè)計、印制：spark火花社團(tuán)

　　9、比賽現(xiàn)場領(lǐng)導(dǎo)的接待：由社交禮儀服務(wù)隊負(fù)責(zé)

　　10、話筒、催嘗道具、音響負(fù)責(zé)人：待定

　　11、比賽結(jié)束后會場的打掃負(fù)責(zé)人：全體會員

　　12、晚會物品購置：spark火花社團(tuán)（注：spark火花社團(tuán)及團(tuán)總支各部門盡一切可能支持比賽工作）

　　七、活動全程策劃：

　　前期工作：

　　1、宣傳工作

　　a：下發(fā)通知

　　b：宣傳板

　　c：海報

　　d：廣播宣傳（校內(nèi)廣播系統(tǒng)）

　　2、做好報名工作，鼓動09、10級大中專班學(xué)生積極參與

　　中期工作：

　　1、保證節(jié)目質(zhì)量，從報名的節(jié)目中進(jìn)行高質(zhì)量選拔

　　2、確定節(jié)目數(shù)量及形式（15個左右）包括互動環(huán)節(jié)

　　3、對廣播站選出的主持人進(jìn)行審核

　　4、動員spark火花社團(tuán)的會員外出拉贊助，確保比賽的勝利進(jìn)行

　　5、準(zhǔn)備比賽物品（燈光、音響）及部分的道具（氣球、熒光棒、彩帶、口哨等）的購置

　　后期工作：

　　1、聯(lián)系宣傳部制作出舞臺設(shè)計方案

　　2、邀請學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及老師

　　3、對節(jié)目多次彩排并讓指導(dǎo)老師、書記等進(jìn)行指導(dǎo)

　　4、聯(lián)系禮儀服務(wù)隊準(zhǔn)時到位5、確保晚會的燈光、音響等的道具到位

　　八、比賽節(jié)目要求：能夠圍繞比賽主題，營造出喜慶、祥和的氣氛，節(jié)目新穎，有創(chuàng)意，緊湊、連貫，能夠?qū)⒐?jié)目完整、藝術(shù)性地展示給現(xiàn)場觀眾。節(jié)目內(nèi)容要求健康向上，能反映當(dāng)代大學(xué)生的`學(xué)習(xí)風(fēng)貌。節(jié)目形式不限，節(jié)目表演要熟練。

　　九、報名方式及時間：可個人獨創(chuàng)，也可跨班、跨年級自由組合編排節(jié)目報名時間：12月1號----12月8號

　　十、節(jié)目選拔時間：

　　初選：12月8號(星期三)下午6點30在形體房

　　復(fù) 選：12月14號（星期二）中午12點30在大禮堂

　　首次彩排：12月20號（星期一）中午12點30在大禮堂

　　第二次彩排：12月21號（星期二）中午12點30在大禮堂

　　節(jié)目需要的道具（除桌椅）碟片自備

　　十一、演出時間及地點：時間：12月23日晚上6：30地點：經(jīng)管院大禮堂

　　十二：活動經(jīng)費預(yù)算：燈光、音響 xx元氣球、彩帶、熒光棒等 300元比賽幕布 800元比賽獎品 500元總計 3600元

　　十三、比賽活動流程：

　　1）各個節(jié)目的演員于12月23日下午6:00前化好妝

　　2)比賽時間6:30---9:00

　　具體安排：

　　1、由團(tuán)總支干部組織學(xué)生準(zhǔn)時入場

　　2、學(xué)生以熱烈的掌聲歡迎領(lǐng)導(dǎo)、老師、贊助商入場

　　3、宣布晚會正式開始

　　4、以活力的舞蹈開場，表演完畢，謝幕退場

　　5、支持人致辭、介紹在座的領(lǐng)導(dǎo)、老師、贊助商、媒體工作人員

　　6、節(jié)目正式開始。動感活力的現(xiàn)代舞、動聽悅耳的歌聲、優(yōu)美新穎的民族舞、舞臺短劇等依次上嘗臺上臺下的主持人配合到位，比賽順利進(jìn)行

　　7、上半場有個個演員拿出自己擅長的表演、中間穿插游戲互動。由互動支持人支持。全場氣氛再次達(dá)到高潮。下半場進(jìn)行抽取我們安排的十五個隨機(jī)節(jié)目、進(jìn)行現(xiàn)場構(gòu)思表演。

　　8、最后由領(lǐng)導(dǎo)、老師、以及50名大眾評委選出本次的一等獎、二等獎、三等獎，以及優(yōu)秀獎。

　　9、以精彩的歌舞表演閉幕、同時祝賀獲獎同學(xué)。主持人致閉幕辭。領(lǐng)導(dǎo)講話、宣布比賽結(jié)束。

　　10、到會領(lǐng)導(dǎo)和全體演員合影

　　11、全體學(xué)生歡送領(lǐng)導(dǎo)、老師、贊助商退場，組織部組織學(xué)生有序的退場

　　12、比賽結(jié)束。

活動策劃篇2

　　一、活動名稱：

　　手繪作品展

　　二、活動目的：

　　手繪是藝術(shù)生必須掌握的重要技能之一，同時又是一門難學(xué)的課程。然而，它深得廣大專業(yè)內(nèi)和專業(yè)外的同學(xué)所喜愛，所以為了豐富校園生活，加強(qiáng)學(xué)校文化氛圍，讓廣大學(xué)生能更多的了解手繪，提高個人技能，開闊眼界，以豐富作畫經(jīng)驗，決定辦此畫展。

　　三、活動主題：

　　掌握手繪塑造人生

　　四、活動地點：

　　西南林業(yè)大學(xué)校圖書館大廳

　　五、活動時間：

　　20xx年5月27日——20xx年6月3日

　　六、活動對象：

　　西南林業(yè)大學(xué)全校師生

　　七、活動流程：

　　a、活動前期：

　　1.畫展前期的'宣傳工作

　　2.畫展前期的清潔工作

　　3.場地的布置工作

　　b、活動期間：

　　活動期間全校師生隨時可以進(jìn)入圖書館觀賞。

　　c、活動結(jié)束

　　合影留念，工作人員整理會場，所有作品安全回收。

　　西南林業(yè)大學(xué)藝林美術(shù)協(xié)會

　　20xx年5月25日

活動策劃篇3

　　一、活動背景

　　在這春暖花開，到處飄逸著花香的校園里，我們大四的各位學(xué)長、學(xué)姐也即將踏上新的征程。在母校里，他們度過了難忘的大學(xué)四年生活，這里，有的是老師、朋友、同學(xué)關(guān)心與幫助，有的是曾經(jīng)一起走過的風(fēng)風(fēng)雨雨。也許，在校園里的某個角落，還依舊沉淀著他們曾經(jīng)的快樂與憂傷，記憶著他們過去的點點滴滴，而作為學(xué)弟、學(xué)妹的我們，在他們即將離別母校之際，也雖有依依不舍之情，但天下哪有無不散之筵席？因而，在此之際，希望通過畢業(yè)季系列活動，進(jìn)一步增加彼此之間的情誼，為今后的生活，都留下一段美好而又難忘的`回憶。

　　二、活動介紹

　　1. 主題：畢業(yè)季活動

　　2. 目的：通過此次畢業(yè)季的細(xì)列活動，既能增加彼此之間的情誼，相互交流一些心得，也能希望我們能為大四的各位學(xué)長、學(xué)姐送去更多的歡聲與笑語，彼此留下一段難忘的回憶。

　　3. 組織單位：西安科技大學(xué)社團(tuán)聯(lián)合會

　　4. 時間：20xx年4月21日

　　5. 地點：學(xué)校塑膠操場

　　6. 內(nèi)容：跳蚤市場、經(jīng)驗交流會、夢想信箱、尋找記憶

　　7. 對象：全校師生

　　8. 效果預(yù)測：舉辦的畢業(yè)季系列活動，會使作為學(xué)弟、學(xué)妹的我們，既為此次活動的成功舉辦，感到歡欣與鼓舞之外，還讓我們從他們身上學(xué)到了一些經(jīng)驗，尤其是在學(xué)習(xí)和生活上的。此外，學(xué)長、學(xué)姐們也為我們能為他們餞行表示由衷的感謝，更為我們的母校感到驕傲與自豪。

　　三、活動分析

　　1. 必要性分析

　　作為當(dāng)代大學(xué)生，不管是大幾的學(xué)生，最終都會有面臨畢業(yè)的那一天，不過是時間的遲早而已，當(dāng)我們有一天面臨畢業(yè)的時候，也想在自己離別母校之際，能留下一些更多、更美好的回憶,而不僅僅局限于照片之類的東西�？梢酝ㄟ^一些一系列的活動，比如交流經(jīng)驗大會之類的活動，既能促進(jìn)彼此之間的情誼，幫助學(xué)弟、學(xué)妹們解決一些實際中遇到的困難，也能借此活動，促進(jìn)交流，為他們走向社會的人增加一些交流的經(jīng)驗，同時，也在傳統(tǒng)照相等方式之外，為他們留下些許美好的人生回憶。因而，在此，很有必要舉辦此次活動。

　　2. 可行性分析

　　此次活動比沒有要求其他過多的輔助設(shè)備道

　　具等，不過是一些活動場地、經(jīng)費、音響以及一些個

　　人的物品等，這些在我校完全可以得到滿足，因而，針對我校的實際情況，可以看出，此次活動具有完全的可操作性。

　　四、活動流程

　　1. 四月十七日左右通知有關(guān)人員準(zhǔn)備活動所需設(shè)備、儀器等，包括所需的音響、書籍、場地等，只要是不違反相關(guān)法律法規(guī)規(guī)定的違禁物品外的東西，都可以在活動當(dāng)天進(jìn)入跳蚤市場，并在當(dāng)天在全校發(fā)出通告，告知有關(guān)畢業(yè)季活動的大概情況。

　　2．四月二十日組織活動的相關(guān)人員，可以布置活動現(xiàn)場�；顒釉谒脑露蝗赵缟祥_始，具體時間活動安排如下:

　　1) 8:00 開始有關(guān)工作人員可以組織參加活動的人員陸續(xù)進(jìn)入活動現(xiàn)場并奏響活動現(xiàn)場的音樂，活躍氣氛。

　　2) 8:30 活動正式開始，由主持人進(jìn)行開場白，引入活動的話題，大概四分鐘左右之后，由主席團(tuán)主席宣布活動正式開始。

　　3) 8:34 跳蚤市場活動開始進(jìn)行，活動的參與人員進(jìn)行以物易物活動，該活動和經(jīng)驗交流會同時進(jìn)行，通過交換物品或是購買物品等其它方式進(jìn)行活動，在活動的過程中，通過彼此間的交談，進(jìn)行經(jīng)驗交流。

　　4) 10:00 由主持人宣布兩個活動結(jié)束，開始進(jìn)入下一個環(huán)節(jié)——夢想信箱。

　　5) 10:05 參加活動的人員開始把提前寫好的夢想信片分別投入到兩個箱子中，大四的投入到一個箱子中，其他的人集體投入到另一個箱子中。

　　6) 10:15 活動人員開始抽出信箱中的夢想信片，大四的在非大四的那個箱子中抽出卡片，非大四的在大四的信箱中抽出卡片。

　　7) 10:30 由主席宣布進(jìn)入到最后一個環(huán)節(jié)——尋找記憶，非大四的人找一個大四的學(xué)長或?qū)W姐在學(xué)校里面尋找共同的記憶，大家可以隨便在學(xué)校里面逛，尋找回憶。

　　8) 11:30全部人員或部分人員陸續(xù)回到活動現(xiàn)場，大家彼此互留聯(lián)系方式。

　　9) 11:50 由主持人宣布畢業(yè)季系列活動到此結(jié)束，與會人員合影留念。

　　10) 12:00 有關(guān)工作人員開始收拾活動現(xiàn)場。

　　五、經(jīng)費預(yù)算

　　由于本人未詳細(xì)計算活動所需相關(guān)物品的價錢，因而，在此不做出經(jīng)費預(yù)算的詳細(xì)情況，活動大概所需經(jīng)費在六百元左右。

活動策劃篇4

　　一、活動目的：

　　1、宣傳幼兒園教育;初步了解幼兒園特色。

　　2、增強(qiáng)親子之間的友情，提高家園的.互動性

　　3、促進(jìn)招生，名額達(dá)到10人。

　　二、活動時間：XX年1月12日上午

　　三、活動地點：幼兒園音樂廳

　　四、活動策劃：XX

　　五、執(zhí)行人員：全體老師

　　六、活動準(zhǔn)備：

　　類別負(fù)責(zé)人要求完成時間備注

　　音響、話筒、簽到表 11號家長接待及簽到由XX負(fù)責(zé)

　　主持人、音樂律動 1、提前準(zhǔn)備好主持稿

　　2、有親子互動11號帶動現(xiàn)場氣氛

　　拍照拍攝精彩畫面

　　家長預(yù)約所有看園的家長打電話11號

　　操作材料

　　準(zhǔn)備到位

　　11號根據(jù)幼兒年齡段安排較簡單、廢舊材料制作

　　活動場地布置溫馨、有氣氛11號

　　點心分享

　　茶水點心豐富、數(shù)量夠、美味佳11號

　　七、收費 按照幼兒園收費制度12號繳費目標(biāo)人數(shù)10人

　　八、活動過程：

　　時間環(huán) 節(jié)負(fù)責(zé)人備注

　　9:30—9:35主持人開場

　　9:35—9:50 參觀幼兒園參觀路線提前定好

　　9:50—10:00音樂律動

　　10:00—10:20手工制作現(xiàn)場指導(dǎo)家長和幼兒一起制作

　　10:20—10：30詳細(xì)介紹幼兒園收費情況及現(xiàn)場繳費優(yōu)惠活動所有工作人員跟進(jìn)家長提示交預(yù)交費

　　分享點心介紹園所的伙食特色

活動策劃篇5

　　活動目標(biāo)

　　1觀察油和水混合時互不相溶的現(xiàn)象，激發(fā)探索興趣。

　　2．了解哪些物品可以去除油漬。開拓視野。

　　活動準(zhǔn)備

　　1.幼兒初步認(rèn)識了洗滌用品。

　　2．燒杯、攪棒每人一套；油、水、洗衣粉、洗潔精、蔬果凈、洗手液、肥皂水、雪碧、鹽各四份；每人一塊有油漬的毛巾；連線標(biāo)記卡(附后)。

　　3.制作課件：《小雞和小鴨洗澡》

　　活動過程

　　一、開始部分

　　1．提出問題：①桌上的杯子里裝的是什么?(油和水)②它們有什么用處呢?

　　2．既然油和水有那么多的'用處，那我們來做個好玩的實驗。小朋友們想一想．把油和水倒在你們面前的杯子里，會怎么樣呢?(幼兒猜測并做出回答)

　　3.勘兒動手操作并得出結(jié)論。(教師引導(dǎo)：可以先倒入水，也可以先倒入油；可以油多一些，也可以水多一些，或者一樣多．看看油和水在杯子里會發(fā)生什么變化．產(chǎn)生什么現(xiàn)象)

　　4．小結(jié)：水和油互不相溶。無論用什么方法，總是油在上，水在下。

　　二、基本部分

　　1．舉一些常見事例．并播放課件《小雞和小鴨洗澡》，引出生活中油和水互不相溶的現(xiàn)象，加深幼兒印象。提問：

　�、傩‰u和小鴨在水里的時候，它們的羽毛怎樣了?

　　②為什么會這樣呢?(因為小鴨的羽毛上有一層保護(hù)油層，水不能侵入到里面．它們的羽毛一抖，水就從羽毛上滑掉了，所以小鴨洗澡的時候，身上干干的；而小雞羽毛上沒有這種保護(hù)油層．小雞一到水里，羽毛就浸濕了．變成了一只落湯雞。)

　　2幼兒操作．感知能去掉油漬的物品。

　�、賱偛判∨笥颜f了油的許多好處，可是有時候油也會帶給我們很多麻煩。昨天我吃飯的時候不小心把油滴在衣服上了．有什么方法來去掉油漬呢?

　　②出示準(zhǔn)備好的實物，請幼兒說說哪些東西能和水溶在一起．并能去掉油漬。

　�、壅堄變呵宄砩系挠蜐n，得出

　　結(jié)論：洗衣粉、洗潔精、肥皂水等能去除油漬，它們有一個共同的名字叫洗滌用品。

　　三、結(jié)束部分

　　1．提問：小朋友還認(rèn)識哪些洗滌用品?每種洗滌用品都有不同的作用，你知道它們各自的作用嗎?

　　2．給標(biāo)記卡連線：每位小朋友椅子下面都有一張連線卡，上面是洗衣粉、洗沽精、洗手液、蔬果凈，想想它們分別用來干什么，然后用直線和下面的水果、衣服、碗、手連起來。

活動策劃篇6

　　活動背景：暑假又到了，當(dāng)我們忙于逛街、公園的時候。是會回想起福利院的那些孩子，他們也是渴望被關(guān)愛，渴望與外界交流。例行公益是我們每個公民的職責(zé)，每當(dāng)看到孩子們坐在寬敞的教室認(rèn)真聽講的時候；每當(dāng)看到他們與同伴玩耍時臉上充滿天真無邪的笑容時候；每當(dāng)看到他們和親人們在一起手牽著手幸�？鞓返臅r候。又是否會想起，在這個世界上還有許許多多不能擁有這些幸福時光的孩子。他們需要我們的關(guān)心、愛護(hù)，他們有著一段其他孩子沒有經(jīng)歷過的艱辛與困難的經(jīng)歷。他們最需要的是我們的幫助，那么在暑假期間就讓我們走進(jìn)福利院，走進(jìn)那些可愛的孩子們。和他們面對面的交流，和他們一起用歌聲與微笑放飛夢想的翅膀，用關(guān)愛與期待迎接未來的希望！

　　一、活動時間

　　xx年7月1號至9月

　　二、活動地點

　　鄭州市兒童福利院

　　三、參加活動人數(shù)

　　四、活動負(fù)責(zé)人

　　盛夏李錦銘

　　五、活動流程

　　前期準(zhǔn)備

　　1. 首先與福利院協(xié)調(diào)，征得他們的意見，討論計劃的可行性。同時交一份完善的策劃書。

　　2. 在學(xué)校內(nèi)通過張貼海報等多種方式，大力宣傳。使同學(xué)們積極報名參加，然后進(jìn)行篩眩

　　義工入選的基本條件：

　　① 具備與所參加的義務(wù)項目及活動相適應(yīng)的基本素質(zhì)與特長.

　�、� 能從事一定時間的義務(wù)服務(wù)工作，堅持不懈.

　　③ 品行端正，思想積極樂觀，具有愛心與責(zé)任心.

　　④ 喜歡孩子，具有一定的經(jīng)驗，并能與孩子較好的溝通.

　�、� 最好家在本地，新義工優(yōu)先.

　　3. 人員確定后，將他們平均分組。每組選出兩位具有領(lǐng)導(dǎo)才能、認(rèn)真負(fù)責(zé)的老義工，并對他們進(jìn)行培訓(xùn)，由他們直接負(fù)責(zé)。

　　中期準(zhǔn)備

　　從xx年7月份暑假開始，福利院義工活動正式開始。全體同學(xué)共計80人，分為10人一小組活動。每組活動時間為兩天，早上9：00到達(dá)鄭州福利院，下午5：00結(jié)束活動。中午有時間休息，以此循環(huán)到暑假結(jié)束。義工在福利院用自己的`愛心、耐心、責(zé)任心，陪孩子們一起長大。同他們玩耍、講故事、做游戲，根據(jù)孩子們的程度，選擇教一些簡單的常識、簡筆畫、舞蹈、兒歌、古詩、手工制作等。并協(xié)助看管人員，照看好每一個孩子。

　　后期準(zhǔn)備

　�、� 活動結(jié)束后，每個義工都會在青年志愿者注冊服務(wù)證上注冊.

　�、� 根據(jù)義工表現(xiàn)評出數(shù)位“暑期實踐先進(jìn)個人”.

　　③ 由負(fù)責(zé)人整理本次活動感想與總結(jié).

　　注意事項：

　　1. 保證孩子們的安全，杜絕發(fā)生任何意外。

　　2. 活動期間嚴(yán)禁私自帶孩子走出福利院大門。

　　3. 禁止拍照，不能隨便給孩子們吃零食。

　　4. 尊重孩子，平等對待每一個孩子，要有耐心。

　　5. 言辭妥善，不要輕易給孩子們許諾，尤其是超出自己可實現(xiàn)范圍內(nèi)。

　　6. 每次活動內(nèi)容由負(fù)責(zé)人提前分配與安排，義工要有團(tuán)隊精神，互相配合。

　　7. 義工考勤由當(dāng)組負(fù)責(zé)人記錄，遲到兩次算一次請假，請假兩次自動退出。（請假必須提前一天與當(dāng)組負(fù)責(zé)人聯(lián)系，并說明緣由。）

　　8. 如有任何問題請及時與負(fù)責(zé)人聯(lián)系。

　　六、活動意義

　　暑假福利院義工活動的開展，以我們的行動使每個孩子感受到社會人士對他們的關(guān)愛和呵護(hù)。每個孩子心中都有一個美好的夢想，讓每個孩子展開笑顏是全社會共同的心愿。那一張張?zhí)煺鏌o邪的笑容，那一顆顆純潔美好的心靈，無時無刻不提醒著我們，他們也需要我們的關(guān)愛。正是如此，鄭州市兒童福利院給了我們一次良好的平臺，不僅鍛煉了我們的能力，更全方面的讓福利院的孩子與其他孩子一樣幸福的成長。我們的義工也會在活動中教給孩子們一些知識，讓他們在生活中得到一些幫助，也讓孩子們明白，他們其實并沒有失去什么，而是得到更多愛心人士的關(guān)愛。我們將‘愛’的火炬，生生不息的傳遞下去，在自身上得到了提高，同時又奉獻(xiàn)了自己的愛心。讓孩子們的對‘愛’有更全面的認(rèn)識，讓他們世界更加精彩，更加美好！而我們也得到了難得的人生經(jīng)驗，在精神上的升華，完善了作為一名大學(xué)生的社會責(zé)任，我們相信，愛！讓我們在一起，我們相信，生命是絢麗多彩的。

　　鄭州師范學(xué)院初教部青年志愿者協(xié)會

　　xx年6月14號

　　暑期福利院活動的具體安排

　　每天活動時間為：上午9：00 —11：00

　　下午3：00 — 5：00

　　根據(jù)孩子們的程度具體安排，把義工分為兩個一組，把孩子們根據(jù)數(shù)

　　量、程度的不同分組。分別由義工所教內(nèi)容的需要把孩子們帶到不同

　　的教室。

　　上午活動安排：

　�、� 帶領(lǐng)孩子們做各種伸展運動（頭部運動、肩部運動、

　　擴(kuò)胸運動、腕踝關(guān)節(jié)運動、正側(cè)壓腿運動）

　�、� 教孩子們簡筆畫、識圖、古詩、三字經(jīng)等