活動策劃

時間：2023-12-17 14:14:45 策劃書我要投稿

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活動策劃

活動策劃篇1

　　一、活動主題

活動策劃

　　學習社會主義核心價值觀

　　二、活動背景

　　深入貫徹落實中央《關(guān)于培育和踐行社會主義核心價值觀的意見》，用社會主義核心價值觀引領(lǐng)全校團員青年，構(gòu)建學習型、服務(wù)型、創(chuàng)新型基層團組織。

　　三、活動意義

　　一是做社會主義核心價值觀的學習者；二是做社會主義核心價值觀的宣傳者；三是做社會主義核心價值觀的實踐者；四是做社會主義核心價值體系建設(shè)的推動者。

　　四、活動對象

　　國際教育學院生物技術(shù)

　　五、活動地點

　　教學樓4號樓

　　六、活動時間

　　XX年x月x號

　　七、活動過程

　　1、先由2班班長做開講報告：自己對于社會主義核心價值觀的理解和關(guān)于自己是如何學習社會主義核心價值觀。

　　2、由各班同學自由發(fā)言，闡述自己的觀點和自己所認識的社會主義核心價值觀。

　　3、最后由團支書做總結(jié)報告

　　八、注意事項

　　班級做相關(guān)活動時注意相關(guān)紀律

　　保持現(xiàn)場環(huán)境干凈整潔

　　同學們要有一個積極面對活動的心態(tài)

　　九、活動總結(jié)

　　同學們積極準備了學習社會主義核心價值觀的主題發(fā)言，認真學習中共中央提出的富強、民主、文明、和諧；自由、平等、公正、法治；愛國、敬業(yè)、誠信、友善的社會主義核心價值觀的最新概況說明，作為當代大學生應(yīng)該深刻了解這二十四個字的內(nèi)涵，并在日常的學習和工作中努力踐行，倡導(dǎo)廣大學生干部要樹立遠大的理想信念，堅定社會主義道路，努力學習科學文化知識，立志成才。

　　團課活動中，團支書首先向同學們講解了社會主義核心價值觀的深層含義，并將社會主義核心價值觀與當代大學生聯(lián)系起來，通過共同討論近期發(fā)生的社會熱點問題，以此來加深同學們對社會主義核心價值觀的理解與認同。活動主要強調(diào)了“社會主義核心價值體系是引領(lǐng)當代大學生成長成才的根本指針，它為當代大學生加強自身修養(yǎng)、錘煉優(yōu)良品德、成長為德智體美全面發(fā)展的'社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人指明了努力方向，提供了發(fā)展動力，明確了基本途徑”的含義�；顒又型瑢W們積極發(fā)言，熱烈討論，氛圍格外活躍。討論過后，總結(jié)得出：作為當代大學生，首先要通過認真、深入的學習，全面理解和把握核心價值觀的內(nèi)涵和要求，讓核心價值觀入耳、入腦、入心，用先進的思想武器武裝自己，不斷提高自己的政治素質(zhì)和理論修養(yǎng)。此外，她還提出作為大學生，我們應(yīng)該積極參與社會實踐，并在實踐中不斷學習。

　　通過此次活動的開展，激勵了同學們學習社會主義核心價值觀，廣泛參與社會實踐的熱情，讓同學們擅于在實踐中辨別正誤，在實踐中加深對社會主義核心價值體系的理解，在實踐中創(chuàng)造有價值的人生。社會主義核心價值觀的踐行是全體公民的事，是我們的立身之本，是我們的責任更是義務(wù)。我們應(yīng)從自身做起，從小事做起，人人學習，人人踐行，讓優(yōu)秀傳統(tǒng)文化繼續(xù)發(fā)揚光大。

活動策劃篇2

　　為全面貫徹黨的教育方針，培養(yǎng)全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人，交流展示我校在落實主題閱讀，發(fā)展素質(zhì)教育、培育學生發(fā)展核心素養(yǎng)等方面的經(jīng)驗和成果，迎接xx市首屆教育學術(shù)節(jié)”展示活動，現(xiàn)制定如下方案：

　　一、活動專題：閱讀開啟夢想，翰墨香飄校園—《主題閱讀》

　　二、活動時間

　　時間：主題閱讀--20xx年11月20日-30

　　三、成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：XX

　　副組長：XX

　　成員： XX

　　領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)宣傳工作小組

　　成員：XX

　　四、活動安排

　　1、展板展示，以年級組為單位，1-6根據(jù)幾年來各班組織開展的.主題閱讀情況制作內(nèi)容豐富的展板。

　　2、教學研討，小學語文組以主題閱讀中“以文帶文”課型為研討內(nèi)容，確立一節(jié)展示課交流研討。(語文教研組)

　　3、主題閱讀節(jié)目展示--1-6年級，由年級組長確立展示班級，主題閱讀誦讀內(nèi)容由展示班級自選。

　　4、專題報告�？偨Y(jié)近年來開展主題閱讀成果、經(jīng)驗及存在的問題。(主題閱讀骨干教師負責人)

　　五、活動要求

　　1.加強領(lǐng)導(dǎo)。各年級組要加強對活動的組織，協(xié)調(diào)調(diào)動有關(guān)力量支持活動開展，研究解決活動過程中的問題。

　　2.廣泛宣傳。成立活動宣傳工作小組,組織開展宣傳工作，擴大教育正面效應(yīng)。

　　3.展示成果。結(jié)合本次活動開展，通過展板展示、節(jié)目展示、課堂教學研究、播放視頻等方式，展示近年來我校主題教育教學成果。

　　4.總結(jié)提煉。注重整理匯聚活動資料成果，總結(jié)提煉教育教學工作經(jīng)驗。

　　xx縣xx學校

　　20xx年11月5日

活動策劃篇3

　　一、活動名稱：軟筆硬幣粉筆書法比賽二、活動目的：

　　如今實屬一個現(xiàn)代的、全新的信息時代，可人們開始認識到全面的求新使得社會繼承傳統(tǒng)的東西有所減少，為此各個階層都已經(jīng)展開了類似“保護非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”的系列活動，書法也在其中。本次比賽的目的如下：

　　1.宏揚和繼承中國的傳統(tǒng)書法藝術(shù)，促進傳統(tǒng)書法的傳播和滲透。 2.豐富大學生的課余文化生活，提高個人修養(yǎng)，展現(xiàn)個人魅力。 3.促進人文和諧，增強同學們對書法藝術(shù)的學習興趣，提高審美能力。三、活動主題：積前人之學，浴墨林之風四、活動時間

　　20xx年10月24日——12月10日系（院）級選拔賽及作品征收期 20xx年12月15日校級決賽及作品展出 20xx年12月19日下午作品點評五、活動地點：選拔賽：各系自定

　　校級決賽：鹽城高等師范學校圖文中心一樓舞蹈房六、參賽對象鹽高師全體學生七、參賽程序

　　第一階段：由各系舉行預(yù)賽，評選出規(guī)定名額學生參加決賽，上交比賽相關(guān)資料和參加決賽人員的通訊錄。

　　第二階段：推舉的選手以現(xiàn)場賽的形式進行決賽（主持人上臺講話→領(lǐng)導(dǎo)致辭→節(jié)目→宣讀書法比賽規(guī)則和評分標準→宣布比賽開始→毛筆字→鋼筆字→粉筆字→閉幕）。

　　八、比賽前期準備（一）組織宣傳

　　1.校團委頒發(fā)文件下達各系，由系團總支在有效時間內(nèi)完成宣傳、推選參賽選手及征收作品等相關(guān)工作。

　　2.由校團委制作一張展板、一面條幅進行宣傳。

　　3.各系（院）初賽方案、初賽結(jié)果、決賽人員名單及作品上交校團委。

　　（二）物品籌備

　　1.宣紙 :150張 2.墨汁：10瓶3.粉筆：20盒4.A4紙：300張（三）邀請評委（四）邀請主持人

　�。ㄎ澹┗顒娱_展安排表（見附件2）九、比賽內(nèi)容及要求

　　（一）比賽項目：毛筆字比賽、鋼筆字比賽、粉筆字比賽（二）比賽要求

　　1.本次大賽只含有鋼筆、毛筆和粉筆三種類型，每一個參賽選手都只能選擇一項。 2.所有參加決賽的同學必須先參加系上的選拔賽

　　3.各系選手名額：每系15人其中鋼筆毛筆粉筆項目各5人 5.所有選手只能在鋼筆、毛筆、粉筆中選報一門，不得兼報。（三）比賽進程

　　1.系級比賽：各系（院）根據(jù)整體要求，結(jié)合本系實際情況，在20xx年11月30日前結(jié)束選拔賽，并上交參加校級決賽人員名錄。

　　2.作品要求

　�。�1）作品內(nèi)容自定且內(nèi)容健康向上，最好能體現(xiàn)學校、鹽城或國家發(fā)展前景以及取得的.成績等。

　�。�2）鋼筆作品用A4紙或者十六開紙書寫。

　�。�3）作品上面必須注明參賽人員的系別、班級、姓名和聯(lián)系電話（4）字體不限要求書寫字體規(guī)范。（5）不符合作品要求則取消決賽資格 3.校級比賽進程

　�。�1）采用現(xiàn)場書寫的形式，在備選的四個題目中任選其一書寫。（2）比賽將按毛筆→鋼筆→粉筆的順序進行，時間大約3個小時。（3）單幅作品時間：毛筆，25分鐘；鋼筆，20分鐘；粉筆15分鐘（3）書寫格式不限，作者可以根據(jù)給定的紙張自行設(shè)計。（4）選手自帶毛筆、鋼筆、黑板。

　�。�5）比賽時間：20xx年12月15日08：00——12：00 （四）作品展出及點評

　　1.20xx年12月25日在科技樓前道路以展板形式展出作品并收集現(xiàn)場的相關(guān)資料。 2.20xx年12月20日邀請評委老師在紅河校區(qū)二階梯教室對部分作品進行點評。 3.邀請老師書寫作品參與展出。十、評分細則

　�。ㄒ唬┰u分標準（見附件1）（二）評委：十一、活動后期工作 1.寫新聞稿發(fā)表在校報上。

　　2.收集關(guān)于本次活動的所有資料，整理、存檔。 3.將好的圖片資料與文字材料一并上傳至校園網(wǎng)。十二、獎項設(shè)置

　�。ㄒ唬┫导壉荣悾焊飨担ㄔ海└鶕�(jù)比賽內(nèi)容和比賽要求設(shè)置獎項，并由各系（院）頒發(fā)證書。

　　（二）校級比賽：

　　校團委

　　二〇一一年十一月二十三日

　　附件1:評分標準

　　附件2:活動開展安排表

活動策劃篇4

　　一、活動背景：

　　五月份的早起活動卓有成效，許多同學很好地改善了“晚上不愿睡，早上不想起”的現(xiàn)象。為此，我們打算繼續(xù)開展活動。與此同時，大學生缺少日常鍛煉，導(dǎo)致免疫力下降，容易生病。

　　二、活動目的：

　　為了讓同學們養(yǎng)成良好的生活習慣，享受健康生活環(huán)境，提高學習效率，營造一個積極向上的學習氛圍。

　　三、活動主題：

　　1、進行晨跑晚跑，鍛煉身體，身心健康。

　　2、養(yǎng)成良好的生活習慣，踐行社會主義核心價值觀。

　　3、提高身體素質(zhì)，提高學習效率。

　　四、活動內(nèi)容：

　　主要以微信朋友圈的方式進行。每天以跑步場所為背景，拍攝自己精神煥發(fā)的一面，發(fā)到朋友圈。通過獎勵積分的形式來鼓勵大家參與進來，共同晨跑，鍛煉身體，過有規(guī)律的健康生活。

　　五、活動流程：

　　1、微信朋友圈：每日早起時間為早晚6：00～8:00，在這期間晨跑的的同學在微信發(fā)朋友圈說明，留下有效真實的憑證，以此獲得相應(yīng)的積分，并以一個月為期限。

　　2、獎勵積分機制：連續(xù)晨跑一周（七天，周末算在內(nèi)）者，每日積分0.5；

　　連續(xù)晨跑一周以上至兩周者，每日積分一分。（從第二周開始）；連續(xù)晨跑兩周以上至一個月者，每日積分兩分。（從第三周開始）；以此類推，堅持時間越久者，積分越高。

　　3、兌換獎品機制：獎品分為不同的等級，堅持一周者，可兌換紙巾禮品；樂譜本、鉛筆等；堅持兩周者，可兌換小零錢包、或酸奶一杯；堅持三周者，可兌換一袋洗衣液等；堅持四周者，可兌換小電扇。

　　4、特殊獎勵：連續(xù)晚跑一周的.同學，每周二、四、六可以獲得特殊獎勵，一根熒光棒（手環(huán)）成為夏日晚跑靚麗的風景線。

　　5、活動補充：若天氣原因，無法外出跑步，依然可視為連續(xù)晨跑

　　6、活動準備工作：a.前期宣傳工作：通過網(wǎng)絡(luò)平臺，海報等方式進行宣傳。通過微博，微信，QQ等方式，還可以制作宣傳海報。

　　b.物資準備工作：獎品購買，海報購買等

　　c.人員安排：宣傳工作三到四人、物資購買兩人、獎品兌換三人。

　　六、活動時間：初步定于六月份，將展開為期一個月的活動時間，看看同學的反響再定三步計劃。

活動策劃篇5

　　一、活動背景：

　　在經(jīng)濟市場的今天，我們國家的經(jīng)濟快速發(fā)展，逐漸與國際接軌，但在經(jīng)濟發(fā)展的同時我國傳統(tǒng)文化受到外來文化的沖擊十分嚴重，特別是對于年輕一代的影響十分嚴重，很多同學對于外國的洋節(jié)知道得十分清楚，但對于自己祖國的傳統(tǒng)節(jié)日的日期和由來卻知道得十分有限，在本國經(jīng)濟得到大力發(fā)展之后卻失去了本土文化這樣嚴重的后果我們承擔不起，中國的百年恥辱我們不會忘記，是什么使我們的民族沒有被滅亡，使我們堅持下來的?是我們的傳統(tǒng)文化與精神，如果我們失去了自己的傳統(tǒng)文化與精神，那我們在今后國家、民族遇到困難的時候靠什么作為我們的支柱呢? 在4月1日西方愚人節(jié)到來之際，倡議的紀念愚公活動---中國式“愚人節(jié)”活動，值得我們深思! 相關(guān)鏈接：愚人節(jié)的另類創(chuàng)意--我們一起來過中國式愚人節(jié)! 紀念愚公活動---中國式“愚人節(jié)”!

　　二、活動目的：

　　為了使我們年輕一代人重視自己本土傳統(tǒng)文化，我們班委和團委在今年的四月一日也就是外國的愚人節(jié)組織了這么一次辯論會，來紀念愚公，體會愚公精神。同時提醒同學們洋節(jié)雖然好玩，但是它并沒有我們自己的傳統(tǒng)文化在里面，我們過洋節(jié)時絕對不會體會到自己祖先艱苦奮斗的精神，我們過自己的節(jié)日才能體會到自己祖先留下來的精神，通過這次活動，我們要讓同學們知道這種精神是艱苦奮斗! 是自力更生! 是不畏堅難! 是不辭勞苦! 是勇于承擔重任! 是生生不息的中華民族精神!讓我們在4月1日這天，緬懷、體會中國的`“愚公精神”!堅持不懈、努力奮斗，做一個現(xiàn)代的“愚人”!

　　三、活動倡導(dǎo)者：

　　活動組織者：班委和團委贊助單位：XXXXX

　　四、活動參與者：

　　電子商務(wù)版全班同學

　　五、活動時間：

　　xx年4月1日下午二點六、活動地點：第三教學樓3305教室(教室暫定)

　　六、活動流程：

　　(一)、由宣傳委員參考“”做好策劃，通知班上相關(guān)班委，準備好活動組織是的臺詞，提前通知班上的同學進行辯論準備;

　　(二)、組織班上同學報名參加辯論，正反雙方各四人，作為一辯、二辯、三辯和最后的總結(jié)陳詞者，確定報名的同學后將辯論資料發(fā)給他們;

　　(三)、中午下課后通知同學們參加辯論賽�；顒娱_始之后由文藝委員上去進行活動主持，將愚公的故事簡單的講一遍給班上的同學們聽;

　　(四)、故事講完之后文藝委員將愚公的精神在班上進行解說，與外國的愚人節(jié)作對比;

　　(五)、進入主題，提出這次活動的辯論主題：愚公精神是否值得學習，提出正方觀點：我們倡導(dǎo)的“愚公精神”：永不言棄，有毅力，遇到困難不害怕，用堅強的意志去克服它!以頑強的毅力和不畏艱難的必勝信念去征服自然、改造世界的精神! 提出反方觀點：這是篇寓言，也含有諷刺意味，體現(xiàn)在文題上。愚公的思想不變通，精神可嘉，但做法死板，開路可以挖隧道或繞山開路，不一定要把山挖平。

　　(六)、由文藝委員將班上參加辯論的同學叫上辯論席，辯論開始;

　　(七)、雙方辯論過程中班上的同學可以組成親友團，幫助自己的親友團辯論;

　　(八)、辯論借宿后，由評為評出今天的勝方，頒發(fā)獎品，最后團支書上去進行活動總結(jié)發(fā)言。

　　七、活動時應(yīng)注意的幾項安排

　　(一)、由相關(guān)班委提前找好一間下午沒有課的教室，布置好活動的教室;

　　(二)、由于是下午開始的活動，所以由相關(guān)班委通知并且負責班上的同學準時到場;

　　(三)、由體育委員和組織委員維護好現(xiàn)場秩序;

　　(四)、文藝委員應(yīng)注意把辯論控制在半個小時左右，不要超時。

　　八、財務(wù)預(yù)算：

　　(一)、購買獎品：第一名：性鉛芯一盒(12元)

　　第二名：中性筆四支(6元)

　　(二)、打印資料：二份策劃書：2.4元

　　二份辯論資料：0.6元

　　一份活動總結(jié)：0.3元

　　共計： 21.3元

　　電子商務(wù)班 xx年3月26日

活動策劃篇6

　　一、活動背景：

　　愚人節(jié)的歷史起源于法國，最初是法國的一些主張變革的人為嘲笑那些因循守舊的人而在4月1日使出一些騙人的招數(shù)。后逐漸成為西方及美國的民間傳統(tǒng)節(jié)日，現(xiàn)在也成為東方很多國家人們喜愛的節(jié)日之一。

　　正值愚人節(jié)到來之際，為迎合這種濃濃的文化氣氛，活躍安大的校園氛圍，我們需要一個以“愚人節(jié)”為主題的校園活動，希望在給同學帶來輕松幽默的同時，也能讓同學了解愚人節(jié)的文化內(nèi)涵以及豐富意義，并使同學能更加積極樂觀輕松地看待生活與工作。

　　二、活動目的：

　　這次“愚人節(jié)”活動實際上是以晚會的形式開展的，其內(nèi)容豐富多彩，不僅輕松幽默，而且由于不同院系的加盟，也會具有豐富的專業(yè)特色。

　　1，營造文化氛圍，活躍校園氣氛，使校園師生在忙碌的學習生活中放松身心。

　　2，通過這次活動使同學了解“愚人節(jié)”的豐富內(nèi)涵和意義，使人們在得到快樂的同時也能積極地思考生活。

　　3，這次活動可以加強各院系之間的交流與合作，為以后的合作提供更多的意愿和機會。

　　4，通過舉辦這次活動，可以增強各院系的本專業(yè)特色，增強同學對本專業(yè)或跨專業(yè)的興趣和熱情

　　三、活動時間： 4月1日晚六點半

　　四、活動地點：大學生活動中心多功能廳

　　五、組織機構(gòu)：

　　主辦單位：*****

　　承辦單位：********

　　六、活動流程：

　　1.時間安排：

　�、�3月20日：聯(lián)系各個院系的女生部或文藝部及校團委和校團委文藝部，與他們商討活動的.流程和內(nèi)容，達成合作共識。

　�、�3月21日——23日：將活動具體通知發(fā)到各個參加院系，而后各院系將通知下發(fā)到本院的各個年級，開始著手準備晚會的節(jié)目。

　�、�3月26日——31日，對活動進行校內(nèi)宣傳。

　　④3月29日前，各院系將本院節(jié)目報到化院文藝部，由化院文藝部篩選并安排節(jié)目順序。

　�、�3月30日將晚會流程及節(jié)目順序安排好，并通知參加院系晚會的節(jié)目順序。

　�、�3月31日下午4：00于大學生活動中心多功能廳對節(jié)目進行彩排。

　�、�4月1日晚6：30在多功能舉辦晚會。

　　2.準備工作：

　�、偻ㄖ臄M定與下發(fā)。

　　②化院宣傳部(可請校宣傳部協(xié)助)做好“愚人節(jié)”活動的宣傳海報，在各個園區(qū)進行活動的宣傳。

　�、�3月29日前確定晚會的嘉賓，如各個院系團委領(lǐng)導(dǎo)，學生會領(lǐng)導(dǎo)，特邀老師，“天使在人間”獲獎選手作特邀嘉賓等。

　�、苌暾垼�.大學生活動中心多功能廳的場地和化妝間。

　　3，人員安排

　�、� 主持人：兩男兩女

　�、� 成立臨時的編導(dǎo)小組，負責對整個活動進行指導(dǎo)。

　　③ 由化院宣傳部(可請校宣傳部協(xié)助)做好“愚人節(jié)”活動的宣傳海報，在各個園區(qū)進行活動的宣傳。

　　④ 由于彩排和晚會涉及：燈光，音響，話筒，視頻，道具，材料的拷貝等需要有專門人員，分組負責。

　　⑤ 攝像及攝影人員安排：與團宣、學生會宣傳邀請他們派專人對活動進行跟蹤宣傳和采訪報導(dǎo)。

　　晚會準備階段

　　1，布置場地：氣球，彩帶，宣傳海報等。

　　2，.組織觀眾入場：安排人手在入口處維持秩序，在大學生活動中心的側(cè)門(即多功能廳的入口正對處)擺設(shè)海報，并設(shè)“愚人節(jié)”寄語，觀眾等都可在上面留下“愚人節(jié)”的各種搞笑語言或事跡。

　　3，晚會燈光及音響：安排專門人手在多功能廳燈光室，如有特殊的燈光要求或者音響效果，要負責監(jiān)督實施。

　　4，安排人手整理晚會后的場地。

　　晚會內(nèi)容簡介

　�、闭麄€晚會以與“愚人節(jié)”意義相關(guān)的經(jīng)典語音視頻(例網(wǎng)上流行的搞笑愚人視頻)或電影電視經(jīng)典片斷(可以是老電影電視，或最新流行的)為主線，貫穿整個晚會。晚會以一個有關(guān)“愚人節(jié)”的語音或視頻介紹為開始，然后主持人上臺宣布晚會開始。

　�、餐頃写┎甯鞣N環(huán)節(jié)：包括歌曲，魔術(shù)，小品，話劇;“天使在人間”獲獎選手獻上節(jié)目;各院系特色節(jié)目(如涉及專業(yè)特色的改編歌曲，反應(yīng)專業(yè)特色的舞蹈小品等節(jié)目);以及針對現(xiàn)實生活中一些涉及科學的騙局的解剖(騙局可以以視頻，解說等多種方式表現(xiàn)，因可能會涉及不同的專業(yè)知識，需要不同院系的幫助),提升晚會的意義。

　�、惩頃Ｍ苎埖郊钨e(如老師等)與觀眾分享生活中“愚人”事或者有關(guān)“愚人”的感悟(哲學系老師更好)。

　�、赐頃杏袔状纬楠労团c觀眾歡互動的環(huán)節(jié)，互動環(huán)節(jié)可能會針對視頻對觀眾進行提問，可能會以幽默溫和的方式愚弄觀眾，參加互動環(huán)節(jié)的觀眾會收到一份“愚人節(jié)”意外禮物。

　�、低頃詈笠浴坝奕斯�(jié)”經(jīng)典視頻結(jié)束，可安排各個院系代表上臺共同唱一首歡快歌曲。

　　⒍最后由主持人上臺對晚會進行總結(jié)并宣布晚會結(jié)束。

　　⒎人員安排觀眾有序離場。

　　七.注意事項

　　1，宣傳海報應(yīng)及時有效，突現(xiàn)特色，能夠吸引同學的關(guān)注。

　　2，與各院系之間注重銜接和協(xié)作，有可能的話可針對不同院系對晚會節(jié)目進行適當?shù)姆峙�，確保晚會節(jié)目不致單一。

　　3，主持人的語言應(yīng)詼諧幽默，并大方得體。

　　4，由于本次活動的規(guī)模和內(nèi)容相對較大，需要我院各部處的積極配合，活動內(nèi)容的合理分配很重要。

　　5，晚會的禮品和獎品要提前準備，并達到“意外驚喜”的目的。

　　6，節(jié)目編排應(yīng)合理有序，注重在舞臺上的表現(xiàn)的效果以及對調(diào)動現(xiàn)場秩序上的作用。