【通用】活動(dòng)策劃7篇

活動(dòng)策劃 篇1

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.知道每年的9月10日是教師節(jié)，了解教師工作與自己的關(guān)系及教師節(jié)的意義。

　　2.能運(yùn)用已有的美工經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)造性地制作謝師卡，向老師表達(dá)感激之情。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　卡紙、油畫棒、水彩筆、貼畫、剪刀、印章、毛根、膠水及雙面膠。

　　活動(dòng)過程：

　　1.情景導(dǎo)入

　　(1)參觀“幼兒園的老師”照片展。

　　師：照片上是誰?你認(rèn)識(shí)她嗎?她是哪個(gè)班的什么老師?她們工作辛苦嗎?老師這樣工作是為了誰?(幼兒互相交流)

　　(2)引出教師節(jié)話題，了解教師節(jié)的由來，討論如何向老師表達(dá)自己的謝意。

　　師：今天是什么節(jié)日?每年的幾月幾日是教師節(jié)?

　　教師介紹教師節(jié)的由來。

　　引導(dǎo)幼兒討論如何向老師表達(dá)自己的問候和謝意。

　　2.“小小賀卡”

　　(1)出示材料，引導(dǎo)幼兒制作謝師卡

　　兒童節(jié)是我們小朋友們的節(jié)日，教師節(jié)是我們可愛的老師的節(jié)日，小朋友們可以自己制作漂亮的卡片送給老師，祝福老師節(jié)日快樂。

　　教師出示卡紙、油畫棒、水彩筆、貼畫、剪刀等制作材料，引導(dǎo)幼兒按自己的想法，或畫畫或剪貼圖案或用印章和毛根裝飾，制作謝師卡。

　　(2)集體幼兒制作

　　師：小朋友們仔細(xì)想一想你要給老師畫什么樣的.卡片，我們比比看誰畫得最漂亮。幼兒按自己的意愿，創(chuàng)造性地制作謝師卡。教師予以適當(dāng)?shù)膮f(xié)助和指導(dǎo)，并提醒幼兒保持桌面與地面干凈。

　　3.“感動(dòng)的祝�！�

　　教師根據(jù)幼兒所說，幫助幼兒寫上一句表達(dá)感謝的話和祝福語。

　　4.“您辛苦了”

　　幼兒分別向全園老師贈(zèng)送謝師卡。

　　教師引導(dǎo)幼兒在送給老師賀卡時(shí)對(duì)老師說：“老師，您辛苦了!”

活動(dòng)策劃 篇2

　　一、活動(dòng)前言

　　為了促進(jìn)我校在教育與生活方面的更好發(fā)展，讓我們更加了解學(xué)生心目中對(duì)我校的看法，使我們更好的服務(wù)大家，積極反映大家所提的意見和建議，營(yíng)造更好的校園環(huán)境與學(xué)習(xí)氛圍，提案工作委員會(huì)與校學(xué)生會(huì)權(quán)益部特此舉辦了此次“大學(xué)生調(diào)查問卷”活動(dòng)。

　　二、活動(dòng)目的和意義

　　為進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育，深入貫徹落實(shí)學(xué)�！叭�走”活動(dòng)的全面開展，提高大學(xué)生主人翁意識(shí)，幫助同學(xué)解決校園生活與學(xué)習(xí)中遇到的問題，為學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，提案工作委員會(huì)特此在XX年“三走”活動(dòng)期間，在我校學(xué)生中展開關(guān)于我校教育與生活方面的問卷調(diào)查活動(dòng)。

　　三、活動(dòng)形式

　�。ㄒ唬┗顒�(dòng)前期:

　　1.明確活動(dòng)目的、活動(dòng)方式。首先每個(gè)人必須明確自己所調(diào)查的群體，做好心理準(zhǔn)備。會(huì)遇到怎樣的問題，如何解決。以及各部門應(yīng)深入了解情況，創(chuàng)造新思路，了解被訪者，減少無效問卷的產(chǎn)生，并形成前期研究報(bào)告，講假設(shè)轉(zhuǎn)化成一個(gè)公式，有助于達(dá)到整體思路。做好明確規(guī)劃，時(shí)間、地點(diǎn)、人力、物力以及財(cái)力。使及盡可能擁有一套完整的方案，使其預(yù)期效果更加完美。

　　2.宣傳工作的實(shí)施。宿舍黑板報(bào)、宣傳板、海報(bào)等由校學(xué)生會(huì)宣傳部協(xié)作完成，并提前在一餐和二餐門口進(jìn)行展覽。有需要時(shí)，找廣播站的同學(xué)幫忙宣傳我們的隊(duì)伍。

　　3.提前做好人員的安排工作并設(shè)計(jì)調(diào)查問卷。規(guī)劃好區(qū)域及發(fā)放調(diào)查問卷的學(xué)院名稱，并明確目標(biāo)人群，有針對(duì)性的設(shè)計(jì)調(diào)查問卷(學(xué)院人數(shù)較多的派三名委員進(jìn)行調(diào)研，學(xué)院人數(shù)較少的派兩名委員進(jìn)行調(diào)研)。

　　（二）活動(dòng)中期:

　　1.分配好任務(wù)之后的委員積極進(jìn)行調(diào)查問卷的發(fā)放和收回工作，保證每一份調(diào)查問卷的填寫都為每人的真實(shí)想法，從而達(dá)到調(diào)研的最終目的。

　　2.對(duì)待所調(diào)研的人群態(tài)度要誠(chéng)懇，要有耐心并細(xì)心講解有關(guān)調(diào)查問卷的細(xì)節(jié)問題。

　�。ㄈ�）活動(dòng)后期

　　將收集來的問卷調(diào)查表進(jìn)行集中分析，選出具有代表性、普遍性、較有深度的意見與建議，匯總做成數(shù)據(jù)報(bào)告并撰寫提案，轉(zhuǎn)交有關(guān)部門進(jìn)行了解與處理，于此同時(shí)評(píng)選出優(yōu)秀提案進(jìn)行表彰。

　　四、活動(dòng)時(shí)間：XX年11月

　　五、活動(dòng)負(fù)責(zé)人：提案工作委員會(huì)和學(xué)生會(huì)權(quán)益部

　　六、注意事項(xiàng)

　　1.宣傳工作應(yīng)提前兩天做好，從而達(dá)到宣傳的目的。

　　2.調(diào)查問卷的發(fā)放和收回應(yīng)持平。不要浪費(fèi)調(diào)查問卷資源。

　　3.配合被調(diào)查人群的工作，然后把此次活動(dòng)做到最好，盡量讓調(diào)查問卷發(fā)揮出它的最大用處。

　　4.做好最后的'調(diào)查統(tǒng)計(jì)工作，認(rèn)真總結(jié)此次活動(dòng)實(shí)施過程中的優(yōu)點(diǎn)和不足，以確保下次活動(dòng)更好的開展。

　　共青團(tuán)渭南師范學(xué)院委員會(huì)

　　提案工作委員會(huì) 校學(xué)生會(huì)權(quán)益部

　　策劃書附件一：宣傳稿

　　你是否覺得有很無法解決的問題；你是否覺得難以聯(lián)系你渴望聯(lián)系的相關(guān)部門；你是否需要一個(gè)組織幫你解決問題。

　　那么就來聯(lián)系我們吧，提案工作委員會(huì)聯(lián)合權(quán)益部，為大家建立溝通的橋梁，營(yíng)造更為和諧穩(wěn)定的校園環(huán)境。

　　作為校團(tuán)委下設(shè)的提案工作委員會(huì)，專職于文案提議與調(diào)查研究，秉持自由與民主的作風(fēng)，全力服務(wù)廣大學(xué)生；以"Wecare what you care ,we do what you need！“為宗旨的權(quán)益部，想學(xué)生之所想，急學(xué)生之所急，切實(shí)維護(hù)學(xué)生利益。

　　我們真誠(chéng)的希望廣大同學(xué)參與到我們的工作中來，讓我們共建美好校園，讓渭華之光更加閃亮！

　　附件二：大學(xué)生教育方面調(diào)查問卷

　　親愛的同學(xué)，你好！我們是提案工作委員會(huì)，這是一份關(guān)于我校教育方面的調(diào)查問卷，本問卷旨在了解大學(xué)生對(duì)于我校教育方面的建議和意見，以及了解一下大家的學(xué)習(xí)和個(gè)人綜合素質(zhì)發(fā)展情況，從而促進(jìn)學(xué)院教育的更好發(fā)展和大家的發(fā)展，希望你能積極參與我校的維權(quán)的活動(dòng)，謝謝你的合作！

　　9．你覺得在宿舍和教學(xué)樓能不能喝上放心的飲用水 （ ）

　　A可以 B可以喝上水，但是不是很放心

　　C喝水不是很方便 D其它

　　10.你覺得渭南水質(zhì)怎樣 （ ）

　　A還好 B用不習(xí)慣，和我家鄉(xiāng)不一樣 C不好

　　11. 你認(rèn)為每次活動(dòng)前期的宣傳是否到位 （ ）

　　A在活動(dòng)前已經(jīng)知道活動(dòng) B每次都是院里通知才知道

　　C活動(dòng)辦過也不是很清楚 D其它

　　12.多媒體教室設(shè)備怎樣？ （ ）

　　A資源充足，運(yùn)行流暢 B資源充足，運(yùn)行不是很流暢

　　C資源不充足，運(yùn)行流暢 D資源不充足，運(yùn)行不是很流暢

　　13.你覺得圖書館的自習(xí)室或教室夠不夠使用【可多選】 （ ）

　　A夠 B不夠，有人占座，座位不夠

　　C習(xí)慣去教室自習(xí) D教室不是很夠

　　14.覺得校園環(huán)境如何 （ ）

　　A不錯(cuò) B總體不錯(cuò)，但有一點(diǎn)衛(wèi)生死角

　　C基本滿意，但有些方面還是有一點(diǎn)亂 D其它，請(qǐng)說明

　　15.問您對(duì)學(xué)校其他方面以及我們的工作還有什么寶貴建議？

活動(dòng)策劃 篇3

　　活動(dòng)時(shí)間：5月16號(hào)上午8：00----11：00

　　活動(dòng)地點(diǎn)：堯山田徑場(chǎng)

　　比賽形式： 由已晉級(jí)的16支隊(duì)伍中，重新抽簽制定對(duì)陣表，進(jìn)行單淘汰賽直到最后final four大決賽，大決賽直接決出冠、亞、季X

　　活動(dòng)內(nèi)容: 游戲測(cè)試環(huán)節(jié)+游戲環(huán)節(jié)+分享環(huán)節(jié)

　　·游戲測(cè)試環(huán)節(jié): 在5月14號(hào)晚, 召集學(xué)生會(huì)的全體成員進(jìn)行游戲測(cè)試,并且當(dāng)天把游戲需要改進(jìn)的地方作記錄.5月15號(hào)晚再次對(duì)各裁判及場(chǎng)地負(fù)責(zé)人培訓(xùn).(李建銘總負(fù)責(zé))

　　·游戲環(huán)節(jié):

　　1.給各隊(duì)伍介紹分享指導(dǎo)師及當(dāng)天的比賽規(guī)則

　　2. 隊(duì)伍進(jìn)行游戲，游戲過程中，分享指導(dǎo)師進(jìn)行跟蹤，觀察。每個(gè)游戲結(jié)束后由分享指導(dǎo)師把隊(duì)伍帶到空地處（或大本營(yíng)），由分享指導(dǎo)師進(jìn)行分享，如此循環(huán)，直到游戲結(jié)束。

　　3.每個(gè)游戲結(jié)束后,被淘汰的隊(duì)伍,可到開心區(qū)進(jìn)行有獎(jiǎng)游戲.

　　4·游戲內(nèi)容：面對(duì)面過獨(dú)木橋（16進(jìn)8候選）雷區(qū)取水（8進(jìn)4）孤島求生（大決賽）

　　工作組及工作人員安排

　　1.活動(dòng)前期：

　�。ㄒ唬┕ぷ鹘M設(shè)置

　　會(huì)務(wù)組：韋日禎 李建銘 組長(zhǎng)：韋日禎

　　分享組：劉賢臣 李建銘 組長(zhǎng)：劉賢臣

　　引領(lǐng)組：萬志芳 李鵬 組長(zhǎng)：萬志芳

　　宣傳組：宣傳部 組長(zhǎng)：林杰鋒

　　后勤組：生活部+辦公室 組長(zhǎng)：李 X

　　場(chǎng)務(wù)組：體育部 組長(zhǎng)：莫曜偉

　　外聯(lián)組：劉力搏 蘇艷楠 組長(zhǎng)：劉力搏

　　開心組：鐘永昊 商翠翠 王董運(yùn) 組長(zhǎng)：鐘永昊

　　裁判組: 團(tuán)委學(xué)生會(huì)全體成員 組長(zhǎng)：李建銘

　　裁判分工如下:

　　1面對(duì)面過獨(dú)木橋: 鐘永昊(!) 劉賢臣 莫春龍 韋日禎 李建銘 潘廣勛 李鵬 肖甜莉 黃旖 羅小蓮 雷國(guó)梁 XX 秦奮 駱婷婷 劉力搏 蘇雁楠

　　2雷區(qū)取水: 莫春龍(!) 劉賢臣 鐘永昊 韋日禎 李建銘 潘廣勛 李鵬 肖甜莉 黃旖 羅小蓮 雷國(guó)梁 XX 秦奮 駱婷婷 劉力搏 蘇雁楠

　　3孤島求生: 李建銘(!) 劉賢臣 莫春龍 韋日禎 鐘永昊 潘廣勛 李鵬 肖甜莉 黃旖 羅小蓮 雷國(guó)梁 XX 秦奮 駱婷婷 劉力搏 蘇雁楠

　　注: 名字后帶“（!)”標(biāo)記的，為游戲主負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)此游戲的裁判分工及裁判的培訓(xùn)。

　　（二）工作組職責(zé)

　　會(huì)務(wù)組：負(fù)責(zé)隊(duì)伍的抽簽工作以及制定對(duì)陣表，對(duì)陣表制定好以后交給宣傳部做噴繪海報(bào)（5月13號(hào)中午前）

　　宣傳組：1負(fù)責(zé)活動(dòng)的宣傳工作，包括宣傳海報(bào)、隊(duì)伍對(duì)陣表的噴繪海報(bào)制作與張貼（5月14日晚之前）

　　2負(fù)責(zé)活動(dòng)前、中、后的圖片資料的收集

　　后勤組：1、負(fù)責(zé)活動(dòng)當(dāng)日所需物品道具的前期準(zhǔn)備（各游戲道具應(yīng)在5 月

　　15號(hào)前就位）

　　2、把所需物品在5月13晚前列出交給外聯(lián)組。

　　場(chǎng)務(wù)組：1、負(fù)責(zé)活動(dòng)當(dāng)天除游戲外所需物品的借用及搬運(yùn)及搬運(yùn)工作(所用物品包括桌椅、音響、對(duì)講機(jī)等)

　　2、把所需物品在5月13晚前列出交給外聯(lián)組。

　　外聯(lián)組：1、負(fù)責(zé)場(chǎng)地、帳篷、吉祥物的借用及贊助的聯(lián)系（5月14號(hào)落實(shí)）

　　2、根據(jù)后勤及場(chǎng)務(wù)組列出的清單，與其溝通。

　　開心組：1.負(fù)責(zé)準(zhǔn)備活躍活動(dòng)當(dāng)天氣氛的內(nèi)容。包括音樂的選取以及吉祥物與現(xiàn)場(chǎng)

　　觀眾的互動(dòng)（5月14號(hào)前）

　　2.負(fù)責(zé)準(zhǔn)備開心區(qū)的游戲環(huán)節(jié),以及所需禮品,禮品需及時(shí)跟外聯(lián)部與后勤部溝通.

　　引領(lǐng)組：讓各班級(jí)把本班的心里歷程完善，并安排好決賽階段有關(guān)心里歷程的相關(guān)事宜（5月14號(hào)前）

　　分享組：1.負(fù)責(zé)聯(lián)系分享指導(dǎo)師(5月15號(hào)前)

　　2.負(fù)責(zé)分享指導(dǎo)師的培訓(xùn)

　　3.安排分工每個(gè)隊(duì)伍的分享指導(dǎo)師

　　裁判組職責(zé):

　　1.制定游戲，統(tǒng)一游戲規(guī)則，并制定一些游戲爭(zhēng)執(zhí)的'應(yīng)急方案。（5月13號(hào)前）

　　2.把游戲道具清單列出，跟后勤部溝通（5月13號(hào)前）

　　3.主裁判與各裁判進(jìn)行溝通，統(tǒng)一規(guī)則（5月15號(hào)晚）

　　2.活動(dòng)當(dāng)天：

　　（一）工作組設(shè)置

　　廣播組：居子雯 商翠翠 李建銘 組長(zhǎng)：居子雯

　　宣傳組：宣傳部 組長(zhǎng)：林杰鋒

　　記錄組：辦公室 組長(zhǎng)：屈培先

　　后勤組：XX 王嬋英 組長(zhǎng)：李 X

　　開心組：鐘永昊 商翠翠 王董運(yùn) 組長(zhǎng)：鐘永昊

　　裁判組： 已安排裁判名單 組長(zhǎng)：李建銘

　　（二）工作組職責(zé)

　　廣播組：負(fù)責(zé)控制現(xiàn)場(chǎng)的總體氣氛及秩序

　　后勤組：1.負(fù)責(zé)活動(dòng)所需的道具均到位，并準(zhǔn)備現(xiàn)場(chǎng)游戲道具器材的補(bǔ)給

　　2配合場(chǎng)務(wù)組完成活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)布置工作。

　　3.成立醫(yī)療小組，保證同學(xué)安全。

　　宣傳組：把比賽成績(jī)及時(shí)公布

　　記錄組：負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)的照片、文字或其他方式的記錄，并把數(shù)據(jù)交給宣傳部宣傳

　　裁判組:

　　1.督促游戲道具及相應(yīng)物品的落實(shí)，及時(shí)完成游戲道具的現(xiàn)場(chǎng)搭建

　　2.與每組的組長(zhǎng)進(jìn)行溝通，使參賽隊(duì)伍盡快投入到游戲中。

　　3.保證游戲的正常進(jìn)行，應(yīng)對(duì)游戲過程中發(fā)生的應(yīng)急事件。

　　4.負(fù)責(zé)游戲勝負(fù)的裁決并做好記錄，最后交記錄組記錄

　　開心組：負(fù)責(zé)活動(dòng)當(dāng)天吉祥物與同學(xué)們的互動(dòng)，有獎(jiǎng)游戲等

　　分享組： 1.與裁判組溝通組織分享指導(dǎo)師參與到各隊(duì)伍中

　　2.游戲結(jié)束后，歡送分享指導(dǎo)師

活動(dòng)策劃 篇4

　　一、活動(dòng)意義

　　為響應(yīng)我旗關(guān)于大力推廣普通話的號(hào)召，營(yíng)造一個(gè)良好校園語言環(huán)境和普通話學(xué)習(xí)氛圍，并結(jié)合本學(xué)期語文教學(xué)活動(dòng)，特此開展本次語文課本劇表演比賽。

　　 二、活動(dòng)時(shí)間

　　1.各年級(jí)預(yù)賽在第十二周下午活動(dòng)和自習(xí)時(shí)間，具體時(shí)間由各年級(jí)語文組安排。

　　2.全校決賽在第十三周周三下午活動(dòng)和自習(xí)時(shí)間。

　　社區(qū)國(guó)慶節(jié)活動(dòng)策劃

　　選手：全校學(xué)生以班級(jí)為單位參賽

　　評(píng)委：校委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)委老師以及各年級(jí)語文教研組

　　四、活動(dòng)內(nèi)容安排

　　1.預(yù)賽階段

　　半期考試后，由各年級(jí)語文組老師組織各班選定初中語文課本中的文章改編為表演劇本，各班在課外活動(dòng)時(shí)間自行組織排演。各年級(jí)根據(jù)自身情況，擬定預(yù)賽時(shí)間，但要求限定在第十二周教學(xué)日內(nèi)。預(yù)賽結(jié)束后，各年級(jí)選擇本年級(jí)最優(yōu)秀的`兩個(gè)課本劇向全校決賽選送。

　　2.決賽階段

　　擬定選送的優(yōu)秀班級(jí)須在語文老師和團(tuán)委老師的指導(dǎo)下，認(rèn)真改進(jìn)、排演，以最優(yōu)秀的一面展示在全校決賽中。全校決賽將全程錄像并在第十四周安法課上向全校播放。

活動(dòng)策劃 篇5

　　一、活動(dòng)方向：歡慶元旦 暢想未來

　　二、活動(dòng)主題：慶元旦活動(dòng)

　　三、活動(dòng)目的：

　　為迎接元旦的到來，增添節(jié)日的`喜慶氣氛，特舉辦本次慶元旦活動(dòng)。以本次活動(dòng)為契機(jī)，增強(qiáng)師生的凝聚力和向心力，從而豐富師生的課余文化生活，激勵(lì)師生團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、求實(shí)、創(chuàng)新，以更飽滿的激情投入到新一年的教育工作中去。

　　本次活動(dòng)提供展示師生風(fēng)采的舞臺(tái)，通過以班級(jí)為單位表演節(jié)目的形式，進(jìn)一步豐富校園文化生活，增添校園藝術(shù)氛圍，展示素質(zhì)教育碩果，增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和合作精神，使師生新年同歡樂，共進(jìn)取，創(chuàng)建良好的校園文化氛圍。

　　四、活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月底

　　五、節(jié)目形式：

　　舞蹈、小組唱、獨(dú)唱(伴舞)、小品、相聲、樂器演奏、詩歌朗誦、教師節(jié)目等;每個(gè)中隊(duì)先預(yù)置3---5個(gè)節(jié)目。11月26日前報(bào)少先大隊(duì)部，11月30日進(jìn)行篩選，12月9日經(jīng)督導(dǎo)小組認(rèn)定，12月23日集中彩排，12月底正式演出。

　　六、節(jié)目?jī)?nèi)容基本要求：

　　1、健康向上、富有思想性;

　　2、形式活潑、主題突出、藝術(shù)性強(qiáng);

　　3、服裝整齊、動(dòng)作大方、整體效果好;

　　4、老師重視、組織有序、參與面廣。

活動(dòng)策劃 篇6

　　一、活動(dòng)主題：

　　書香溢滿校園，心靈徜徉書海

　　二、活動(dòng)目的：

　　本次讀書交流會(huì)，目的是讓同學(xué)們相互交流讀書心得和感受，培養(yǎng)愛讀書，讀好書的好習(xí)慣。激發(fā)同學(xué)們課外閱讀的興趣，開闊視野。同時(shí)提供一個(gè)相互交流、分享讀書感受的平臺(tái)，促進(jìn)社員感情，增強(qiáng)社團(tuán)凝聚力。

　　三、活動(dòng)時(shí)間：

　　11月16日 星期五晚上6：30—8：00

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　待定（由活動(dòng)組負(fù)責(zé)申請(qǐng)教室）

　　五、主辦方：

　　千尋文學(xué)社，夢(mèng)溪詩社

　　六、活動(dòng)對(duì)象：

　　千尋文學(xué)社、夢(mèng)溪詩社成員及感興趣的同學(xué)。

　　七、活動(dòng)形式：

　　視頻欣賞、分享讀書感受、知識(shí)競(jìng)答游戲等。

　　八、活動(dòng)前準(zhǔn)備：

　　1、主辦方于11月7日規(guī)劃與設(shè)計(jì)會(huì)議流程。

　　2、編輯組撰寫活動(dòng)策劃書，并于11月12號(hào)前上交審核。

　　3、11月13號(hào)完成題目和制作交流會(huì)PPT。

　　5、向各與會(huì)個(gè)人發(fā)出具體通知。（每社至少出席15人）

　　7、推選1—2名會(huì)議主持人，提醒主持人熟悉活動(dòng)流程。

　　8、由社長(zhǎng)再次提醒各位與會(huì)人員準(zhǔn)時(shí)出席活動(dòng)。

　　9、11月16號(hào)下午，千尋文學(xué)社安排同學(xué)提前到場(chǎng)布置會(huì)場(chǎng)。

　　10、參與人員簽到、入座。

　　11、會(huì)議期間，安排人員維持會(huì)場(chǎng)秩序、拍攝等。

　　九、活動(dòng)流程：

　　1、主持人宣布交流會(huì)開始。

　　2、主持人介紹本次讀書活動(dòng)的目的'和意義（同時(shí)播放讀書教育類視頻，約5分鐘）。

　　3、各組派代表（自愿報(bào)名）上臺(tái)分享各自的讀書感受，每位演講者演講時(shí)間在3分鐘內(nèi)。

　　4、插入讀書小游戲，由主持人闡述比賽規(guī)則并主持游戲，小游戲結(jié)束后繼續(xù)體會(huì)分享。

　　5、兩社長(zhǎng)作交流會(huì)總結(jié)。

　　6、主持人宣布讀書交流會(huì)結(jié)束。

　　7、拍照留念（貫穿始終）。

　　十、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算：暫無

　　十一、活動(dòng)后整理：

　　1、整理好教室衛(wèi)生，恢復(fù)課室原貌。

　　2、做好交流會(huì)的后期總結(jié)工作。

活動(dòng)策劃 篇7

　　一、活動(dòng)主題

　　這個(gè)冬天不太冷，相親相愛一家人

　　二、活動(dòng)原則

　　友誼第一比賽第二

　　三、活動(dòng)背景

　　冬天正悄悄的來臨，中國(guó)自古就有冬至吃餃子的說法、諺云：十月一，冬至到，家家戶戶吃水餃。這種習(xí)俗，是因紀(jì)念醫(yī)圣張仲景冬至舍藥留下的。

　　學(xué)校不僅僅是培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)文化、接受知識(shí)的能力，同時(shí)也給同學(xué)們提供了一個(gè)自我表現(xiàn)、自我發(fā)展的機(jī)會(huì)與平臺(tái)、在這樣一個(gè)其樂融融的大環(huán)境下，每個(gè)人都應(yīng)貢獻(xiàn)自己的一份力量，傳遞濃濃的溫情，讓這個(gè)冬天不再寒冷。

　　四、活動(dòng)目的

　　1、吃餃子是我們的傳統(tǒng)習(xí)俗、舉辦包餃子大賽，通過包餃子比賽及一系列活動(dòng)，讓同學(xué)感覺到節(jié)日的溫暖，緩解思鄉(xiāng)之情，并借此活動(dòng)弘揚(yáng)我國(guó)的傳統(tǒng)飲食文化包餃子；

　　2、借此機(jī)會(huì)，促進(jìn)同學(xué)間的溝通交流，增進(jìn)同學(xué)們的友誼，增強(qiáng)中隊(duì)的凝聚力，培養(yǎng)同學(xué)們的動(dòng)手能力；

　　3、借此為大家放松心情，緩解壓力，讓大家輕松心態(tài)。

　　五、活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)人物

　　1、時(shí)間：

　　2、地點(diǎn)：

　　3、對(duì)象：全體同學(xué)

　　六、比賽內(nèi)容及獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

　　1、搟餃子皮速度賽

　　內(nèi)容：每對(duì)選出二名選手，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)搟出最多的餃子皮，計(jì)算總數(shù)

　　獎(jiǎng)項(xiàng)：設(shè)置一、二、三名

　　2、包餃子速度賽

　　內(nèi)容：每對(duì)選出二名選手，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)包出最多的.餃子，計(jì)算總數(shù)

　　獎(jiǎng)項(xiàng)：設(shè)置一、二、三名

　　3、餃子創(chuàng)意拼圖賽

　　內(nèi)容：每個(gè)對(duì)用餃子拼出最具創(chuàng)意的圖形

　　獎(jiǎng)項(xiàng)：設(shè)置最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)一名

　　4、特別餃子評(píng)比

　　內(nèi)容：評(píng)選出最標(biāo)致餃子，最有勇氣活著餃子

　　獎(jiǎng)項(xiàng)：各設(shè)置一名最佳獎(jiǎng)

　　5、吃餃子比賽

　　內(nèi)容：每個(gè)派出一名選手在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)吃餃子，計(jì)算總數(shù)。

　　獎(jiǎng)項(xiàng)：設(shè)置最能吃獎(jiǎng)一名

　　6、餃子接力比賽

　　內(nèi)容：每對(duì)派出十名同學(xué)，在起點(diǎn)聽到哨聲后用筷子夾著餃子單腳著地跳行，到終點(diǎn)后，由終點(diǎn)等待的隊(duì)友接過前一名隊(duì)友的餃子，并從終點(diǎn)跑回起點(diǎn)，直到接力完成。

　　獎(jiǎng)項(xiàng)：設(shè)置一、二、三名

　　七、活動(dòng)流程

　　一、前期準(zhǔn)備工作：

　　1、協(xié)調(diào)工作小組：與餐廳方面商定活動(dòng)前的相關(guān)事宜

　　2、組建宣傳小組：由每班宣傳委員組成，負(fù)責(zé)活動(dòng)宣傳，現(xiàn)場(chǎng)拍照等工作

　　3、組建組織小組：派出3名代表組建，負(fù)責(zé)完成活動(dòng)所需物品的采購工作

　　4、組建評(píng)比小組：一名代表組建，負(fù)責(zé)比賽的評(píng)比計(jì)時(shí)計(jì)數(shù)工作

　　5、組建費(fèi)用小組：由各班生活委員組成，負(fù)責(zé)費(fèi)用的收取支出記錄公開工作

　　6、活動(dòng)分組方式：以班級(jí)為一個(gè)單位，進(jìn)行各項(xiàng)比賽

　　7、包餃子工具：搟面杖、砧板、刀、筷子、勺、手套等

　　8、選定一名主持人

　　9、完成參賽選手的統(tǒng)計(jì)（每班統(tǒng)計(jì)好參賽選手名單）

　　二、活動(dòng)進(jìn)行工作

　　1、同學(xué)們準(zhǔn)時(shí)到達(dá)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)

　　2、主持人宣布活動(dòng)開始

　　3、宣傳小組記錄比賽戰(zhàn)況

　　4、進(jìn)行活動(dòng)比賽第一項(xiàng)：搟餃子皮比賽

　　5、進(jìn)行活動(dòng)比賽第二項(xiàng)：包餃子速度比賽

　　6、進(jìn)行活動(dòng)比賽第三項(xiàng)：餃子創(chuàng)意拼圖比賽

　　7、進(jìn)行活動(dòng)比賽第四項(xiàng)：最標(biāo)致餃子，最有勇氣活著餃子評(píng)比

　　8、各班級(jí)自行煮餃子并自由享用

　　9、進(jìn)行活動(dòng)比賽第五項(xiàng)：吃餃子速度比賽

　　10、進(jìn)行活動(dòng)比賽第六項(xiàng)：餃子接力比賽

　　11、同學(xué)自由交流活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛

　　八、獎(jiǎng)品設(shè)置

　　具體獎(jiǎng)品的購買分配還需要通過預(yù)算完成

　　九、注意事項(xiàng)

　　1、應(yīng)注意的問題宣傳工作務(wù)必做足，盡可能的調(diào)動(dòng)同學(xué)積極性。

　　2、材料不僅要備足，而且盡量做到不浪費(fèi)。

　　3、煮餃子時(shí)，工作人員要注意安全。

　　4、評(píng)委和負(fù)責(zé)人務(wù)必做到公平、公開、公正的原則。

　　十、活動(dòng)后期工作

　　1、活動(dòng)結(jié)束，人員有序退場(chǎng)。

　　2、各班派人一起清理場(chǎng)地，回收可利用的。

　　十一、活動(dòng)結(jié)束

　　活動(dòng)結(jié)束后派同學(xué)幫助工作人員打掃衛(wèi)生（各班班委成員留下，其他同學(xué)自愿）。

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