活動(dòng)策劃
活動(dòng)策劃 篇1
第一、活動(dòng)主題:關(guān)愛(ài)貧疾:奉獻(xiàn)愛(ài)心
第二、活動(dòng)目的:
為了讓當(dāng)代大學(xué)生更多的關(guān)注社會(huì),擔(dān)當(dāng)起社會(huì)的責(zé)任,也為了幫助更多需要幫助的人,更為了創(chuàng)建和諧社會(huì),讓更多的人加入到愛(ài)心舉動(dòng)行列中來(lái),我們將開(kāi)展進(jìn)行慈善義賣,做到循環(huán)利用,倡導(dǎo)低碳環(huán)保。本次活動(dòng)以“愛(ài)心義賣為主導(dǎo),幫助更多貧困朋友的公益活動(dòng)為主體,微笑服務(wù)為后盾”為主題的義賣公益活動(dòng),建立愛(ài)心社公益基金,共同鑄就愛(ài)的長(zhǎng)城。相信這些積少成多的愛(ài)心,就能讓他們的未來(lái)充滿陽(yáng)光,讓我們用行動(dòng)奉獻(xiàn)愛(ài)的陽(yáng)光。最后希望這次愛(ài)心活動(dòng)能為校園文化帶來(lái)更多的光輝。
第三、活動(dòng)時(shí)間:X月XX日到X月XX日
第四、活動(dòng)對(duì)象:北京師范大學(xué)珠海分校
第五、義賣宣傳
宣傳目標(biāo):讓全院同學(xué)都動(dòng)員起來(lái)、讓全校同學(xué)都參與進(jìn)來(lái)!
一、前期宣傳
義賣前一個(gè)星期在全范圍校內(nèi)進(jìn)行全方位立體宣傳。
(一)平面宣傳:
1.橫幅宣傳
懸掛在學(xué)校的主干道上或食堂門口,平均日流量達(dá)到1000人次,因此通過(guò)懸掛宣傳橫幅可以讓更多地學(xué)生了解義賣和贊助商的品牌與商品,也可以讓往來(lái)與地其他各高校學(xué)生多了解,進(jìn)而擴(kuò)大贊助商的影響力,起到更好地宣傳效果。
2.海報(bào)和宣傳板宣傳
借助宣傳噴繪,海報(bào)和宣傳板每天進(jìn)行宣傳并不斷進(jìn)行義賣籌備的跟蹤報(bào)道,還有在各個(gè)宿舍樓門口張貼噴繪海報(bào)。海報(bào)上標(biāo)明活動(dòng)的主題、主辦、協(xié)辦、承辦單位名稱及義賣的跟蹤報(bào)道。海報(bào)要求新穎,有創(chuàng)新。能吸引同學(xué)眼球。同時(shí)要求統(tǒng)一風(fēng)格。以增強(qiáng)同學(xué)對(duì)本次活動(dòng)的印象。海報(bào)宣傳持續(xù)一周。 (備注:也可由商家提供海報(bào),貼于活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng))
3.宣傳單宣傳。
由贊助商提供或由商家出資我方制作,宣傳單主要介紹商家的產(chǎn)品,為商家作宣傳。在南北區(qū)和本部食堂前等同學(xué)上課就餐必經(jīng)路段發(fā)放宣傳單。
(二)立體宣傳
1.廣播宣傳:要求在每天中午和傍晚廣播,宣傳義賣的相關(guān)內(nèi)容。因?yàn)閺V播是一種強(qiáng)制接受宣傳手段。具有重要作用。前期廣播宣傳持續(xù)一周左右。
2.紙媒體宣傳:在學(xué)校學(xué)生組織發(fā)行的各種報(bào)紙、雜志進(jìn)行報(bào)道宣傳。內(nèi)容同海報(bào)內(nèi)容相同。
第六、活動(dòng)流程:
1、回收階段:
首先,聯(lián)系并通知各班志愿者聯(lián)絡(luò)員,由其安排本班寢室長(zhǎng)收集寢室廢棄可回收物品(包括廢棄書本,衣物、生活用具、易拉罐等等)
其次,由愛(ài)心社安排人員下寢收集物品,做好登記工作,并做好物品分類 再次,申請(qǐng)一個(gè)專門愛(ài)心物資存放展覽教室,負(fù)責(zé)人員專門做好物品擺放和展覽工作
最后,將可回收利用的物品在食堂和校園超市旁邊進(jìn)行低價(jià)義賣,并做好登記。剩余物品衣物等統(tǒng)一捐贈(zèng)貧疾群體,易拉罐廢紙等按廢物賣給回收站,將所兌資金買成學(xué)習(xí)用具連同回收的剩余生活用具一起捐贈(zèng)于慈善機(jī)構(gòu)。
2、校外物資準(zhǔn)備階段:
尋找合作組織或找贊助單位(目標(biāo)主要鎖定在學(xué)校附近,物品必須與大學(xué)生校園生活相貼切):在校外后街舊書店與舊書商商定,預(yù)訂一些有益于大學(xué)生生活和操守的書籍或名著,暫時(shí)義賣,對(duì)于賣出的書籍按比例提利,例如一本書商家買的價(jià)格是7元,利潤(rùn)是2元我們與商家協(xié)定,告知他我們活動(dòng)的意義,勸說(shuō)其共同奉獻(xiàn)愛(ài)心,最后達(dá)成一致,可將書按6元回饋商家,在此期間商家賺1元,我們賺1元,從而達(dá)到互利共贏。對(duì)于賣不出去的書我們可以毫發(fā)不損的還給商家。還有我們可以與學(xué)校校園超市合作買飲料,裝飾小掛件,生活用具等等(利利潤(rùn)協(xié)定于上述買書基本一致)。
3、義賣階段:
地點(diǎn):食堂門口
為期時(shí)間:一下午
物品:從贊助商預(yù)訂來(lái)的書籍或生活物品,還有下寢回收的有用物品 價(jià)格:預(yù)訂贊助物品按原價(jià)銷售,下寢回收物品盡量以最低價(jià)格銷售
人員分配:按物品種類分配愛(ài)心社社員場(chǎng)地布置、把守、外賣,必要時(shí)需求助于社聯(lián)人員調(diào)配
收尾:由后勤部做好場(chǎng)地清理,策劃部負(fù)責(zé)賬目記錄,其他部門負(fù)責(zé)剩余物品歸還、分類、儲(chǔ)備、打包等等
第七、可行性分析
對(duì)全社會(huì)而言:
當(dāng)前我們社會(huì)并不缺乏有愛(ài)心的人士,關(guān)鍵是以往類似這種性質(zhì)的募捐,缺乏透明性和公開(kāi)性,而影響了這種活動(dòng)的開(kāi)展.作為我們每一個(gè)人而言,只要將自己生活中節(jié)省下來(lái)的一點(diǎn)點(diǎn)錢,哪怕是一塊錢捐獻(xiàn)出來(lái),也能積少成多,為公益事業(yè)獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)愛(ài)心.況且這也是一種很有意義的事情.所以如果宣傳做到位在這方面應(yīng)該不存在著問(wèn)題。
對(duì)企業(yè)而言:
今年來(lái),隨著世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,"企業(yè)公民"的例念在國(guó)際上已經(jīng)得到充分認(rèn)可并流行.
"企業(yè)公民"就是指一個(gè)企業(yè)注重經(jīng)濟(jì)效益同時(shí),還要積極承擔(dān)社會(huì)責(zé)任.目前,已有越來(lái)越多的企業(yè)清楚的認(rèn)識(shí)到:一個(gè)成功的企業(yè)一定是一個(gè)具有公民意識(shí)的企業(yè),而 一個(gè)具有公民意識(shí)的.企業(yè)不但要注重公司本身的經(jīng)濟(jì)績(jī)效,還必須關(guān)心和努力提高企業(yè)行為對(duì)社會(huì)和環(huán)境所產(chǎn)生的重要影響.這些企業(yè)的成功標(biāo)準(zhǔn)已經(jīng)超過(guò)了財(cái)務(wù)報(bào)表的定義,上升到與社會(huì)分享成果的層面.企業(yè)將自己的一部分利益回饋社會(huì),開(kāi)展各種慈善公益活動(dòng),不僅滿足了社會(huì)公益活動(dòng)對(duì)資金的需求,同時(shí)企業(yè)又將自己自身良好的企業(yè)文化觀念帶給社會(huì),提高了社會(huì)的道德水平.我們今天這樣一個(gè)活動(dòng)正是給這些企業(yè)提供了一個(gè)展現(xiàn)企業(yè)文化的平臺(tái)。
1.活動(dòng)規(guī)模大,宣傳強(qiáng)度大,活動(dòng)內(nèi)容豐富,將吸引眾多的關(guān)注。
2.集中性:大學(xué)生的影響面很大,且非常集中,極易開(kāi)展宣傳。
3.費(fèi)用低廉
在高校內(nèi)部推廣活動(dòng)與其他之間在花費(fèi)方面不具可比性,幾則電視廣告地費(fèi)用可能可以在高校做幾年地推廣。這種活動(dòng)大多時(shí)通過(guò)非官方組織,這是校園文化地重要組成部分,受到校方的支持,且形式活潑,效果明顯。
4.潛力巨大
作為本市最大消費(fèi)群體——城市人口地最大組成部分,大學(xué)生地消費(fèi)能力是巨大的。當(dāng)一種商品和服務(wù)一旦被他們接受或有好感,,收益必將是長(zhǎng)期的。
5.自主性
大學(xué)生具備初步的消費(fèi)能力,他們可以自主選擇,誰(shuí)先獲得他們地青睞,誰(shuí)就搶占了先機(jī)。
第八、合作效果(商業(yè)價(jià)值評(píng)估)
1、讓廣大同學(xué)最早、最快、最好的感受到貴公司給予的社會(huì)關(guān)懷,給全體新生一種先入為主的牢固品牌印象,并在心中樹(shù)立起貴公司及其相關(guān)業(yè)務(wù)的良好
形象。同時(shí),通過(guò)我校學(xué)生會(huì)提供的全方位、多角度的宣傳,也會(huì)給全校廣大師生員工留下深刻的印象,擴(kuò)大貴公司的影響力,提高貴公司的知名度。
2、后續(xù)合作發(fā)展。我校團(tuán)委、院學(xué)生分會(huì)新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力及專業(yè)能力尤其重視,在本學(xué)年度將有計(jì)劃地持續(xù)多渠道舉辦學(xué)生干部培訓(xùn)活動(dòng),活動(dòng)形式靈活多樣,有能力培訓(xùn)、工作成績(jī)?cè)u(píng)優(yōu)、戶外活動(dòng)等,屆時(shí)如果貴公司有興趣,雙方有需要亦可以此義賣為合作起點(diǎn),進(jìn)行較長(zhǎng)時(shí)間、較大范圍更深入的合作,既大大提高對(duì)貴公司的品牌宣傳,又將加深貴公司在我校廣大師生心目中的印象,后續(xù)影響深遠(yuǎn)。
第九、合作方式
1、如本次活動(dòng)由貴公司獨(dú)家贊助,將為貴公司冠名本次義賣
2、我院學(xué)生會(huì)在活動(dòng)的前期宣傳活動(dòng)中,對(duì)貴公司的業(yè)務(wù)面向全校師生進(jìn)行多方式(包括海報(bào)宣傳、派發(fā)印有貴公司名稱的宣傳單以及網(wǎng)站宣傳等方式)宣傳,為貴公司業(yè)務(wù)作介紹。以及在新生活動(dòng)中的后期宣傳。
3、本次活動(dòng)以及宣傳活動(dòng)的全部費(fèi)用由貴公司提供。
第十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
1、場(chǎng)地費(fèi) 200元
2、人員工資 40*2*8=640元
3、板報(bào)、海報(bào)等宣傳費(fèi)用 100元
4、總計(jì): 940元
第十一、注意事項(xiàng):
1、宣傳聯(lián)絡(luò)工作必須到位。
2、場(chǎng)地申請(qǐng)和人員調(diào)配必須細(xì)致。
3、與合作贊助單位商定時(shí)必須靈活,耐心,文明,互相尊重并具有說(shuō)服力,最重要的是注意大學(xué)生愛(ài)心人士的形象。
4、物品選定必須貼近大學(xué)生生活。
6、買的時(shí)候不能強(qiáng)買強(qiáng)賣。
7、回收物品時(shí)下寢室要文明。
8、物品整理一定要注意篩選和分類。
9、孤老院人不宜太多。
第十二、活動(dòng)意義 :
活動(dòng)策劃 篇2
一、活動(dòng)主題:
護(hù)士節(jié)
二、 活動(dòng)時(shí)間:
5月12日—5月26日
三、活動(dòng)地點(diǎn):
會(huì)議室
四、活動(dòng)目的及意義:
弘揚(yáng)南丁格爾精神,增強(qiáng)護(hù)理團(tuán)隊(duì)凝聚力,展示護(hù)士奮發(fā)向上,不斷進(jìn)取的自信心。
五、活動(dòng)前準(zhǔn)備:
1. 成立策劃小組:
2. 參加人員:要求18名選手參賽,抽簽分成六個(gè)參賽隊(duì),進(jìn)行編號(hào),抽簽決定演講比賽順序。
3. 各參賽隊(duì)就所出范圍進(jìn)行復(fù)習(xí)、準(zhǔn)備演講材料及操作訓(xùn)練。
4. 出題小組出題,并制成卡片。
5. 工作人員收集匯總參加演講比賽選手的背景音樂(lè),集中置于一臺(tái)電腦上。
六、活動(dòng)流程:
(一)、活動(dòng)序幕:
1. 主持人介紹國(guó)際護(hù)士節(jié)來(lái)源,宣傳南丁格爾精神,帶領(lǐng)大家宣讀南丁格爾宣言。
2. 主持人介紹本次活動(dòng)大致流程。
3. 主持人宣布比賽開(kāi)始。
。ǘ、 競(jìng)賽階段:
知識(shí)競(jìng)賽:
本次知識(shí)競(jìng)賽分必答題、搶答題兩輪,題目類型有選擇題、填空題、是非題,競(jìng)賽規(guī)則如下:
1、必答題規(guī)則及計(jì)分標(biāo)準(zhǔn)
(1).必答題共18題,每題10分。參賽隊(duì)3位選手每人1題,不能由隊(duì)友代答。答對(duì)加10分,答錯(cuò)不加分不扣分。
(2).必答題在主持人讀題完畢后,須在30秒鐘內(nèi)答完,否則不得分。
(3).選手答題完畢后,應(yīng)宣布“答題完畢”。
2、搶答題規(guī)則及計(jì)分標(biāo)準(zhǔn)
(1).搶答題共10題,每題10分。答對(duì)加10分,答錯(cuò)扣5分。
(2).主持人讀題完畢、宣布“開(kāi)始”后,各隊(duì)方可搶答。在主持人宣布“開(kāi)始”前,搶答者為犯規(guī),取消該輪搶答資格,其他隊(duì)繼續(xù)搶答。
(3).獲得答題權(quán)后,該隊(duì)須在10秒鐘內(nèi)開(kāi)始作答,在30秒鐘內(nèi)完成答題,否則視同答錯(cuò)。
(4).選手應(yīng)尊重主持人的'裁判。如對(duì)宣判有異議,原則應(yīng)由領(lǐng)隊(duì)向評(píng)委會(huì)提出申訴。
(5).選手答題完畢后,應(yīng)宣布“答題完畢”。 (6).選手答錯(cuò)時(shí),該題交由觀眾答。
3、成績(jī)匯總:兩輪分?jǐn)?shù)總和為各參賽隊(duì)本競(jìng)賽階段成績(jī),由記分員記錄。 (二)演講比賽
各參賽隊(duì)依次進(jìn)行演講,形式不限,個(gè)人或集體均可。 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):
1.每輪演講10分。去掉一個(gè)最高分,去掉一個(gè)最低分,其余4位評(píng)委的平均分,為選手最后得分(具體到小數(shù)點(diǎn)后二位數(shù))。
2.演講內(nèi)容方面:5分。緊扣主題,富有特色,觀點(diǎn)鮮明,內(nèi)容充實(shí),感染力強(qiáng)。
3.表達(dá)與形象方面:5分。脫稿演講,衣著得體,自然大方,表達(dá)流暢,感染力強(qiáng)。
(三)操作比賽—穿針引線
每隊(duì)派出一名選手參加,另一名選手協(xié)助,穿6*17○針1#線,一分鐘時(shí)間內(nèi)完成,依次排名,1-6名各加10、9、8、7、6、5分。
七、獎(jiǎng)勵(lì):
三項(xiàng)競(jìng)賽成績(jī)總和為各隊(duì)最終成績(jī),設(shè)一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)1名,三等獎(jiǎng)1名,進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
八、總結(jié)記錄
記錄活動(dòng)結(jié)果,總結(jié)分析活動(dòng)中出現(xiàn)的問(wèn)題。
活動(dòng)策劃 篇3
一、活動(dòng)前言
為了增進(jìn)醫(yī)學(xué)院思政部同學(xué)們之間的友誼,促進(jìn)小組成員之間的交流,豐富同學(xué)們的課余生活,增加女生對(duì)于運(yùn)動(dòng)的興趣愛(ài)好,提高自身身體素質(zhì),我們部門將舉辦女子籃球賽。
二、活動(dòng)宗旨
本次活動(dòng)本著尊重體育精神,發(fā)揮團(tuán)隊(duì)間的互助、配合能力,強(qiáng)調(diào)友誼第一,比賽第二的原則。為同學(xué)們的提供一個(gè)交流、互相學(xué)習(xí)、互相了解的平臺(tái)。保證絕對(duì)的公平性,絕對(duì)不偏袒任何一支隊(duì)伍。
三、主辦單位:
醫(yī)學(xué)院學(xué)習(xí)小組
四、承辦單位:
學(xué)習(xí)小組行政部
五、比賽時(shí)間:
XX年11月8日
六、比賽地點(diǎn):
醫(yī)學(xué)院黃金校區(qū)籃球場(chǎng)
七、活動(dòng)對(duì)象:
學(xué)習(xí)小組成員(若人數(shù)不夠,可請(qǐng)外援)
八、比賽細(xì)則:
1.隊(duì)伍細(xì)則:每支隊(duì)伍最多12人,最少5人。
2.工作人員細(xì)則:每場(chǎng)比賽2名裁判員,計(jì)時(shí)員和記分員各1名。
九、比賽規(guī)則:
除以下特殊規(guī)則外,比賽均按照最新國(guó)際籃球競(jìng)賽規(guī)則執(zhí)行。
。1)時(shí)間:本次比賽采取上下半場(chǎng)的比賽方式,每場(chǎng)2節(jié),每節(jié)10分鐘。每小節(jié)休息2分鐘,半場(chǎng)結(jié)束休息5分鐘。
(2)計(jì)時(shí):除裁判要求外,只在罰球、換人、場(chǎng)外暫停即第四節(jié)最后2分鐘停表。其他均不停表。
(3)加時(shí)賽:4節(jié)比賽結(jié)束后若仍未分出勝負(fù),則進(jìn)入一次或多次的五分鐘加時(shí)賽。直到分出勝負(fù)。
。4)壓哨球:比賽在計(jì)時(shí)員發(fā)出比賽結(jié)束終了信號(hào)時(shí)結(jié)束;在比賽時(shí)間即將終了前的投籃,如在信號(hào)發(fā)出前球已在空中,投中有效。
。5)棄權(quán):比賽開(kāi)始時(shí),一方隊(duì)員不足五人時(shí),球賽不得開(kāi)始。在比賽時(shí)間15分鐘候后,參賽隊(duì)未能到場(chǎng)或依然不足五人時(shí),則由裁判判令該隊(duì)棄權(quán),由對(duì)方球隊(duì)獲勝;一方球隊(duì)因各種原因提出棄權(quán)時(shí),則判定對(duì)方球隊(duì)獲勝。
。6)暫停:每隊(duì)上半場(chǎng)總共可以請(qǐng)求兩次暫停,下半場(chǎng)可以請(qǐng)求兩個(gè)暫停,每次加時(shí)賽有一次暫停。
。7)換人:當(dāng)球呈死球狀態(tài)時(shí),雙方皆可換人。欲換上場(chǎng)的隊(duì)員必須先通知記錄臺(tái),至記錄臺(tái)前或兩側(cè),到下一個(gè)死球或者暫停時(shí)方可一次從裁判的手勢(shì)上場(chǎng)進(jìn)行換人。
(8)犯規(guī):隊(duì)員犯規(guī)滿5次必須離場(chǎng),該隊(duì)需換上一名替補(bǔ)隊(duì)員。全隊(duì)每小節(jié)滿四次犯規(guī)則進(jìn)入加罰狀態(tài)。
(9)違例:使用發(fā)球5秒、8秒進(jìn)前場(chǎng)和3秒?yún)^(qū)規(guī)則。
十、比賽要求:
1、各比賽隊(duì)伍需提前15分鐘到場(chǎng),填寫相關(guān)比賽資料,遲到15分鐘者,按棄權(quán)判處,判比分2:0,若因天氣或其他原因不能比賽或賽程有變動(dòng),思政部會(huì)另行通知,若無(wú)通知,比賽正常進(jìn)行。
2、球員做出的.不體現(xiàn)運(yùn)動(dòng)員精神的犯規(guī)動(dòng)作,比如打人等,發(fā)生此類情況后,可將其學(xué)院的該場(chǎng)比賽按棄權(quán)處理。
3、如比賽出現(xiàn)隊(duì)員受傷,立即暫停比賽,到有關(guān)工作人員處進(jìn)行傷口處理,情況嚴(yán)重者請(qǐng)馬上送往校醫(yī)處。
4、在比賽中須尊重裁判、尊重工作人員、尊重對(duì)手、尊重隊(duì)友。場(chǎng)上裁判有比賽最終裁定權(quán)。
十一、注意事項(xiàng):
1、請(qǐng)報(bào)名隊(duì)員注意活動(dòng)有關(guān)的通知。
2、比賽由下午4:30開(kāi)始,各隊(duì)員請(qǐng)?zhí)崆?5分鐘到場(chǎng)。
3、比賽場(chǎng)地由活動(dòng)負(fù)責(zé)人提前占領(lǐng),請(qǐng)各隊(duì)員注意場(chǎng)地通知。
4、有任何特殊情況變動(dòng),負(fù)責(zé)人會(huì)提前通知各球員。
活動(dòng)策劃 篇4
作為年輕的新老師,對(duì)工作充滿理想、有熱情、有干勁。但是新老師本身的教學(xué)理念和業(yè)務(wù)水平都相對(duì)欠缺。開(kāi)學(xué)初,我正愁不知如何著手開(kāi)展教學(xué)工作,正當(dāng)迷茫、困惑之時(shí),學(xué)校安排了戴湘容老師作我的師傅。戴老師是在教壇上默默耕耘了多年的教師,她積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),擁有精湛的教學(xué)藝術(shù),并形成了自己獨(dú)特、鮮明的教學(xué)風(fēng)格。能夠做她的徒弟,我深感榮幸,同時(shí)也暗暗提醒自己一定要向師傅好好學(xué)習(xí),努力使自己盡快成長(zhǎng)起來(lái)。所以,在學(xué)期初,我就和師傅一起制定了以下的學(xué)習(xí)計(jì)劃:
一、徒弟成長(zhǎng)目標(biāo):
。ㄒ唬┳晕移谕
1、通過(guò)師徒結(jié)對(duì),拜師學(xué)藝,努力提高課堂教學(xué)水平,增強(qiáng)教書育人的能力。
2、通過(guò)師徒結(jié)對(duì),提高職業(yè)道德修養(yǎng)、教育教學(xué)理論素質(zhì)和教育教學(xué)研究水平。
。ǘ┐龠M(jìn)成長(zhǎng)的措施:學(xué)習(xí)、實(shí)踐、反思。
1、多讀書,讀專業(yè)書,讀雜書,不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。
2、鉆研新課程標(biāo)準(zhǔn),潛心鉆研教學(xué),努力將新課改理念用于實(shí)際的教學(xué)課堂上。
3、積極參加各種教研活動(dòng),觀摩名師的示范課,學(xué)習(xí)其有效實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)的方法。
4、多聽(tīng)?zhēng)煾档恼n,聆聽(tīng)?zhēng)煾档慕虒?dǎo),主動(dòng)和師傅探討課堂教學(xué)、教育教學(xué)中的困惑和想法,努力改進(jìn)自身的不足。
5、努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備,制作課件,運(yùn)用多媒體增加教學(xué)趣味性。
6、勤寫反思,通過(guò)課后反思,彌補(bǔ)課堂上的一些缺失和不足,以便更好的指導(dǎo)后來(lái)的教學(xué)。
二、學(xué)習(xí)內(nèi)容
1、每個(gè)星期邀請(qǐng)師傅來(lái)聽(tīng)一節(jié)我的課。課后主動(dòng)找?guī)煾到涣,?qǐng)師傅指出課堂中暴露出的不足,寫下反思,梳理以完善自己的教育教學(xué)理念和教學(xué)技巧,及時(shí)在以后的教學(xué)實(shí)踐中改善。
2、每個(gè)星期觀摩師傅的`一節(jié)課。課前研究師傅所教課的那一課,自己思考該如何安排教學(xué),本著謙虛學(xué)習(xí)的心態(tài),聆聽(tīng)?zhēng)煾档恼n堂,認(rèn)真做好記錄。課后和師傅交流自己的思考,針對(duì)聽(tīng)課的一些疑惑和師傅在處理教學(xué)環(huán)節(jié)的精彩之處多多提問(wèn),才能進(jìn)步。
3、邀請(qǐng)師傅指點(diǎn)備課,尤其是開(kāi)設(shè)校內(nèi)公開(kāi)課時(shí)。由于師傅和我不是同年級(jí)的老師,比較少時(shí)間一起集備。所以,自己要主動(dòng)邀請(qǐng)師傅和我一起備課,指導(dǎo)我準(zhǔn)備公開(kāi)課內(nèi)容。
4、主動(dòng)和師傅溝通,探討自己在教育教學(xué)上的疑惑和想法。尤其是低年段的識(shí)字寫字和朗讀方面。
4、積極參加學(xué)校組織的公開(kāi)教學(xué)活動(dòng),主動(dòng)將寫好的教案拿給師傅過(guò)目,經(jīng)師傅指導(dǎo)努力改進(jìn)教案,并邀請(qǐng)師傅來(lái)聽(tīng)試教,試教完后認(rèn)真聽(tīng)取師傅的建議進(jìn)行完善教學(xué)設(shè)計(jì)。
5、平日里遇到教育教學(xué)當(dāng)中無(wú)法解決的問(wèn)題時(shí),主動(dòng)和師傅交流,在獲得師傅的指導(dǎo)后,認(rèn)真記錄下來(lái),以便指導(dǎo)今后的工作。
三、具體活動(dòng)計(jì)劃:
九月份:
1、制定成長(zhǎng)計(jì)劃;
2、與師傅交流教學(xué)中的想法;
3、聆聽(tīng)?zhēng)煾档恼n、交流。
十月份:
1、共同探討課例《學(xué)習(xí)園地一》和《酸的和甜的》;
2、師傅指導(dǎo)我準(zhǔn)備課例,落實(shí)課例知識(shí)點(diǎn),并聽(tīng)我試教;
3、邀請(qǐng)師傅隨堂聽(tīng)課、評(píng)課;
4、師傅檢查分析徒弟的常規(guī)作業(yè),并給予一些指導(dǎo)。
十一月份:
1、聽(tīng)?zhēng)煾档恼n,并進(jìn)行交流;
2、與師傅交流教學(xué)中的想法;
3、共同閱讀先進(jìn)的教育理論書籍;
4、邀請(qǐng)師傅隨堂聽(tīng)課、評(píng)課。
十二月份:
1、師傅給徒弟做復(fù)習(xí)指導(dǎo);
2、聽(tīng)?zhēng)煾档膹?fù)習(xí)課,并進(jìn)行交流;
3、師傅聽(tīng)徒弟的復(fù)習(xí)課,評(píng)課;
4、師徒做期末分析并完成個(gè)人總結(jié)。
活動(dòng)策劃 篇5
一、活動(dòng)背景:
為了提高校園文化氛圍,豐富大家的課外娛樂(lè)生活,提升學(xué)生的生活品質(zhì),增強(qiáng)我們的綜合素質(zhì),激發(fā)大家積極向上的生命熱情,為同學(xué)們創(chuàng)造更好地交流、學(xué)習(xí)和娛樂(lè)的平臺(tái)和自我展示的平臺(tái)。增強(qiáng)院系之間的聯(lián)系與交流。通過(guò)一場(chǎng)完美的舞會(huì)讓你重新體驗(yàn)生活的激情與豐富,讓你重新定義你的大學(xué)生活,它不應(yīng)該是平淡無(wú)奇的,而是豐富多彩的,讓你走進(jìn)充滿陽(yáng)光的大學(xué)世界。
二、活動(dòng)名稱:“舞動(dòng)心旋”假面舞會(huì)
三、活動(dòng)時(shí)間:11月28日18:30--21:00
四、活動(dòng)地點(diǎn):大學(xué)生活動(dòng)中心
五、活動(dòng)對(duì)象:面向全院
六、活動(dòng)的.前期宣傳:
面向全院學(xué)生。宣傳單貼在每幢宿舍樓下(35張),并向各寢室分發(fā)宣傳單 宣傳橫幅、廣播臺(tái)宣傳,高校網(wǎng)宣傳等(a.海報(bào)宣傳-------海報(bào)、噴繪、橫幅、宣傳單 b.聯(lián)系校電視臺(tái)、校廣播臺(tái)、三江潮一同宣傳)。由三人負(fù)責(zé)各海報(bào)及聯(lián)系電臺(tái)等工作。
七、活動(dòng)流程:
由嘉賓表演拉開(kāi)舞會(huì)的序幕,主持人后出場(chǎng)(要有激情,主持人不能把很高的氣氛壓低)
1、恰恰舞:由主持人宣布舞會(huì)開(kāi)始后,先由社團(tuán)的干事以及會(huì)員齊跳恰恰舞來(lái)帶動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛,F(xiàn)場(chǎng)觀眾陸續(xù)上場(chǎng)。
2、兔子舞:邀請(qǐng)各社團(tuán)的負(fù)責(zé)人來(lái)領(lǐng)舞,F(xiàn)場(chǎng)觀眾陸續(xù)上場(chǎng)。
3、游戲《誰(shuí)是我的夢(mèng)中舞伴》
4、游戲內(nèi)容:需要男生一人(可根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)人數(shù)適當(dāng)增加)和全部女生配合。
首先請(qǐng)出這位男生上臺(tái)(遮住眼睛或背對(duì)女生們),女生們請(qǐng)全部起立,主持人向男生士發(fā)問(wèn),(例:請(qǐng)問(wèn)您夢(mèng)中舞伴的身高是在1米7以上呢還是1米6以上呢?例外還可根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)女生們的衣著打扮或相貌來(lái)進(jìn)行發(fā)問(wèn)。)臺(tái)下站立的女生們?nèi)绮环夏猩囊笳?qǐng)坐下,主持人繼續(xù)發(fā)問(wèn),一直問(wèn)到現(xiàn)場(chǎng)只剩下一位女生為止~!這位女生便是臺(tái)上男生的夢(mèng)中舞伴了~!
游戲便結(jié)束~!要求兩人共跳一舞。
5、華爾茲
自由舞動(dòng):各種音樂(lè)穿插,時(shí)而輕柔,時(shí)而勁爆,讓現(xiàn)場(chǎng)觀眾根據(jù)音樂(lè)的節(jié)奏來(lái)跳。
6、游戲《尋找partner》。沒(méi)有舞伴的參加者必須手上有一張我們特制的卡片。游戲規(guī)則如下:參加者根據(jù)卡片的提示找到他(她)的partner。最先找到的三對(duì)為本次舞會(huì)的幸運(yùn)之星。我們將每人發(fā)一個(gè)紀(jì)念品,并要求三隊(duì)共舞。
7、主持人總結(jié)結(jié)尾。舞會(huì)結(jié)束
8、觀眾離場(chǎng),工作人員清理場(chǎng)地
活動(dòng)策劃 篇6
“越長(zhǎng)大越孤單,越長(zhǎng)大越不安”在歌詞里出現(xiàn)的詞語(yǔ),無(wú)疑也是我們生活的寫照。不是我們真的孤單了,而是身邊的瑣事多了,我們疏于了與朋友的聯(lián)系。朋友,給過(guò)我們支持鼓勵(lì);朋友,總是默默關(guān)心;朋友,我們不曾忘記。讓我們抽出時(shí)間,與朋友一起HIGH,一起去尋找快樂(lè)吧!
一、活動(dòng)主題:“團(tuán)結(jié)合作,快樂(lè)野炊”
二、活動(dòng)目的:
1、培養(yǎng)學(xué)生自主、自理能力、動(dòng)手實(shí)踐能力;
2、促進(jìn)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神的提高,提供互相交流的機(jī)會(huì),培養(yǎng)同學(xué)的主體意識(shí);
3、讓學(xué)生在活動(dòng)中感知,在活動(dòng)中交流和學(xué)習(xí),體驗(yàn)分享的喜與樂(lè)。
三、主辦單位:生命科學(xué)與化學(xué)工程系學(xué)生會(huì)女生部
四、承辦單位:生命科學(xué)與化學(xué)工程系制藥1001班
五、活動(dòng)時(shí)間:20xx年xx月6日
六、活動(dòng)地點(diǎn):零陵區(qū)萍島
七、活動(dòng)內(nèi)容:
。ㄒ唬┣捌跍(zhǔn)備:
1、班級(jí)負(fù)責(zé)人聯(lián)系相關(guān)人員,做好實(shí)踐調(diào)查;
2、進(jìn)行人員分組,共5組;
。ǘ┗顒(dòng)進(jìn)行:
1、各組組長(zhǎng)帶領(lǐng)組員進(jìn)行小組準(zhǔn)備,8:30在校門口集合;
2、待全員到齊,一起乘車、船到達(dá)萍島;
3、各小組內(nèi)部分工合作,開(kāi)始準(zhǔn)備美味的'午餐,并進(jìn)行評(píng)比;
4、飯后,大家有組織性的四處游玩和拍照;
5、集合,各組小組長(zhǎng)清點(diǎn)人數(shù),坐船離開(kāi)萍島回到學(xué)校;
。ㄈ┗顒(dòng)后期:進(jìn)行照片的整理
八、活動(dòng)注意事項(xiàng):
1、所有人必需要有強(qiáng)烈的時(shí)間感,準(zhǔn)時(shí)集合;
2、活動(dòng)期間必須服從安排,注意自身安全;
3、在野炊途中,盡量讓大家走在一起,注意路上車輛;
4、帶上應(yīng)急藥品等,以防不測(cè);
5、在餐后的分隊(duì)活動(dòng)中,帶隊(duì)人之間保持聯(lián)系;
6、在活動(dòng)結(jié)束后,將各組產(chǎn)生的垃圾等廢棄物帶走。
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