活動策劃

時(shí)間：2023-12-28 09:54:13 策劃書我要投稿

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活動策劃[通用9篇]

活動策劃篇1

　　一、活動的主題、目的和意義

活動策劃[通用9篇]

　　這次募捐活動的主題是“有愛就有希望”。我們的目的是想通過組織這次活動,為贊需要幫助的學(xué)生籌集善款,以我們的微薄之力,傳遞愛的希望,讓受捐助的同學(xué)感受到我們社會主義大家庭的溫暖,幫助他們樹立起戰(zhàn)勝困難、勇敢面對生活的勇氣。同時(shí),通過這次募捐活動,可以進(jìn)一步提高我們志愿者隊(duì)伍的凝聚力和向心力,使大家相互增進(jìn)了解、增進(jìn)友誼。

　　二、活動分析

　　救助貧困及需要幫助的人一直以來是一個(gè)比較沉重的話題,但另一方面,較之其他慈善活動,卻也更為社會所了解和接受。在這種情況下,如果做好相關(guān)準(zhǔn)備工作,相信這次活動一定會達(dá)到預(yù)想目標(biāo)。

　　三、主辦單位

　　贛江學(xué)院紅十字會。

　　四、活動時(shí)間與地點(diǎn)

　　1.xxxx年10月20日——xxxx年10月23日。

　　2.地點(diǎn)分為13#-14#樓前捐贈衣物,景明橋那邊就領(lǐng)取衣物.

　　五、具體流程和安排

　　1宣傳部在10月20日前完成前期宣傳工作將海報(bào)貼在所有學(xué)生宿舍樓下及人流密集區(qū)(食堂、教學(xué)區(qū)和宣傳欄);

　　3.確定時(shí)間和贈與領(lǐng)衣物地點(diǎn)由專人負(fù)責(zé)信息登記工作,便于該活動的.長期開展;

　　4.義工聯(lián)與物資部的人員在募集到一定數(shù)量之后,分類整理托運(yùn)到愛心小屋。

　　5.景明橋那負(fù)責(zé)發(fā)放衣物,13#14#樓負(fù)責(zé)收衣物.

　　6.由外聯(lián)部聯(lián)系音響設(shè)備以及橫幅標(biāo)語的申請.

　　7.由物資部與辦公部安排具體人員的調(diào)派.

　　8.監(jiān)評部負(fù)責(zé)查考勤.

　　六、關(guān)于志愿者捐款數(shù)額等問題的建議

　　我們的原則是“錢有限,愛心無限”和“不要讓錢把愛心擋在外面”。

　　我們的志愿者家庭情況各異,我們不能劃定太高的捐款起點(diǎn)讓很多心有余而力不足的志愿者為難。借用一句俗話叫“有錢出錢,有力出力”,讓大家根據(jù)個(gè)人的情況盡力而為。

活動策劃篇2

　　一、活動主題

　　激情四月，陽光體育。

　　二、活動目的

　　為了豐富大學(xué)的業(yè)余生活，給大家一個(gè)體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神及凝聚力的空間，在活動中讓大家增進(jìn)友誼，從中學(xué)會團(tuán)結(jié)，培養(yǎng)全體學(xué)生的集體榮譽(yù)感和競爭意識，打造一個(gè)我專業(yè)同學(xué)相互交流，相互學(xué)習(xí)的'平臺，我專業(yè)組織開展“激情四月”體育活動競賽。通過這個(gè)活動，加深同學(xué)之間的友誼，構(gòu)建團(tuán)結(jié)友愛的校園氣氛。鼓勵(lì)學(xué)生積極參加各項(xiàng)活動，培養(yǎng)學(xué)生健康體魄，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)向上，努力拼搏。

　　三、活動單位

　　活動參與者;10級生物科學(xué)

　　活動組織者;10級生物科學(xué)3班

　　四、活動流程

　　第一階段：前期準(zhǔn)備

　　1、聯(lián)系各班體委，鼓勵(lì)班上同學(xué)積極報(bào)名;

　　2、聯(lián)系好乒乓球館、羽毛球館和籃球場管理員;

　　3、買好獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品等。

　　第二階段：活動開展

　　活動項(xiàng)目;乒乓球羽毛球籃球

　　(一) 乒乓球比賽

　　時(shí)間：4月10日(周二)12:30—14:00

　　地點(diǎn)：乒乓球館

　　比賽形式：每班選出男、女選手各4名，抽簽決定比賽順序，三局兩勝淘汰制(每局11球)。賽出。

　　一、二、三、四名。

　　(二) 羽毛球比賽

　　時(shí)間：4月11日(周三)12:30—14:00

　　地點(diǎn)：羽毛球館

　　比賽形式：每班選出男、女選手各4名，抽簽決定比賽順序，三局兩勝淘汰制(每局11球)，賽出。

　　一、二、三、四名。

　　(三) 籃球比賽

　　時(shí)間：4月12日—4月13日(周五)12:30—14:00

　　地點(diǎn)：籃球場

　　比賽形式：每班選出男生組成一支籃球隊(duì)(不少于5人)，抽簽決定比賽順序。12日預(yù)賽，勝出球隊(duì)在13日決出一、二名，另兩支隊(duì)在13日決出三、四名。

　　五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置與評比方式：

　　(一)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)一組、三等獎(jiǎng)兩名

　　(二)評比方式：各項(xiàng)比賽第一、二、三、四名分別加5、3、 2、1分，最后累加總分排出名次!

　　六、活動預(yù)算

　　乒乓球比賽場地50元

　　羽毛球比賽場地80元

　　籃球礦泉水20元

　　獎(jiǎng)品、證書160元

　　總計(jì)：310元

　　七、活動意義

　　推進(jìn)各班的相互交流、相互溝通、相互融合，增進(jìn)同學(xué)之間的互動了解，增進(jìn)同學(xué)之間的情感和友誼，更有利于打造和諧校園環(huán)境。

　　八、活動中應(yīng)注意的問題和細(xì)節(jié)

　　1、如遇活動期間天氣的變化，我們將另行通知;

　　2、比賽時(shí)注意安全，由各班體委維護(hù)安全秩序。

活動策劃篇3

　　一、活動宗旨：

　　為提升團(tuán)員青年的綜合素質(zhì)，營造閱讀、思考和相互溝通的學(xué)習(xí)氛圍，推動企業(yè)文化建設(shè)，團(tuán)支部決定開展讀書系列活動。目的在于培養(yǎng)團(tuán)員青年愛讀書、讀好書、好讀書的習(xí)慣，拓展知識面，提高內(nèi)在修養(yǎng)，豐富精神世界；并通過本次活動，促進(jìn)團(tuán)員青年相互之間的交流。

　　二、活動主題：我讀書，我收獲

　　三、活動流程：

　　1、階段一：暢所欲言

　　時(shí)間：20xx年10月22日（周一）至20xx年11月16日（周五）

　　內(nèi)容：暢讀莫言作品或其他名著，寫寫您的讀書心得，或談?wù)勀鷮δ垣@得諾貝爾獎(jiǎng)的感想；并將文章發(fā)送至郵箱。

　　2、階段二：舉辦讀書交流會

　　時(shí)間：20xx年11月18日（周日）

　　地點(diǎn)：聯(lián)合檢測中心二樓會議室

　　內(nèi)容：在輕松的環(huán)境中每位團(tuán)員青年介紹自己看過的新書、好書，交流在讀書活動中的`心得體會，形成良好的讀書氛圍。

　　3、階段三：讀書專欄

　　時(shí)間：20xx年11月26日（周一）至20xx年12月7日（周五）

　　內(nèi)容：在公告欄開辟“讀書專欄”，介紹讀書方法，張貼團(tuán)員青年的心得體會或書中有趣的片斷等。

活動策劃篇4

　　一、活動目標(biāo)：

　　1.樂意與同伴、家長一起參加親子活動，增進(jìn)家園、親子情感。

　　2.積極認(rèn)識新朋友，能大膽的與新朋友交流暑假事件，增進(jìn)朋友之間的友誼。

　　二、活動時(shí)間：

　　8月30日上午8:30——10:40

　　三、活動地點(diǎn)：

　　戚家山分園中一班教室

　　四、活動準(zhǔn)備：

　　沙包15個(gè)，三個(gè)籃筐，活動場地布置，椅子五把，獎(jiǎng)勵(lì)若干

　　五、活動流程：

　　（一）家長簽到（8:30——8:45）

　　活動目標(biāo)：1.熱情地接待家長與幼兒的到來。

　　2.安排家長簽到，幼兒玩桌面游戲。

　　（二）問候時(shí)光（8:45——9:00）

　　活動目標(biāo)：1.敢于在大家面前大膽的表達(dá)自己。

　　2.能主動跟大家講述自己的暑假趣事。

　　3.培養(yǎng)幼兒的交往能力和口語表達(dá)能力。

　　（三）游戲時(shí)光：游戲一《你拋我接》（9:00——9:30）

　　游戲規(guī)則：

　　1.爸爸媽媽與自己的孩子為一組，三組家長為一隊(duì)，同時(shí)進(jìn)行游戲。每組的

　　家長五個(gè)沙包，孩子一個(gè)籮筐。

　　2.爸爸媽媽站在起點(diǎn)線，孩子站在終點(diǎn)線，注意活動時(shí)不能過線。

　　3.家長將沙包丟出去了就不能撿回來，每個(gè)沙包只能丟一次，孩子利用手中

　　的籃筐去接家長手中的.沙包，中途不能用手接，注意接的時(shí)候不能踩線。

　　4.五個(gè)沙包丟完后結(jié)算幼兒籃筐內(nèi)的沙包數(shù)量，數(shù)量最多的一組勝利。

　�。ㄋ模┘佑驼荆�9:30——9:40）

　　活動目標(biāo)：引導(dǎo)幼兒排隊(duì)接水喝，不推不擠。

　�。ㄎ澹┯螒驎r(shí)光：游戲二《給爸爸媽媽穿鞋》（9:40——10:10）

　　游戲規(guī)則：

　　1.爸爸媽媽坐在椅子上在活動中不得離開位置。

　　2.爸爸媽媽與自己的孩子為一組，每五組為一隊(duì)進(jìn)行游戲。

　　3.活動前在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)認(rèn)識自己父母的鞋子，加強(qiáng)記憶。

　　4.游戲開始時(shí)，孩子從起點(diǎn)線出發(fā)，跑到鞋子擺放的位置快速的找到自己爸

　　爸媽媽的鞋子并以最快的速度跑回來為爸爸媽媽穿上，完成后舉手示意教師。

　　5.在孩子幫忙穿鞋的過程中爸爸媽媽不能幫助孩子一起穿鞋。

　�。┘佑驼荆�10:10——10:20）

　　活動目標(biāo)：引導(dǎo)幼兒排隊(duì)接水喝，不推不擠。

　�。ㄆ撸┗顒有〗Y(jié)（10：20——10：40）

　　親子活動小結(jié)：今天總共進(jìn)行了兩個(gè)親子游戲，第一個(gè)游戲是《你拋我接》，這個(gè)游戲鍛煉了幼兒的手部肌肉能力和手眼協(xié)調(diào)的能力以及爸爸媽媽與孩子的配合能力。能力較強(qiáng)的孩子就能夠在這個(gè)環(huán)節(jié)中將爸爸媽媽的沙包接到自己的籃筐中，相反能力較弱的孩子就相對來說接沙包起來很困難。第二個(gè)游戲是《給爸爸媽媽穿鞋》，這個(gè)游戲鍛煉了幼兒對爸爸媽媽鞋子的記憶能力以及穿鞋時(shí)的生活能力。在這個(gè)游戲中，對于鞋子的記憶能力大多沒什么問題，但是在穿鞋的這個(gè)環(huán)節(jié)卻適當(dāng)?shù)姆磻?yīng)出了孩子的生活能力的強(qiáng)弱。

活動策劃篇5

　　活動主旨：

　　主持人——走上舞臺，你就是主角，挑戰(zhàn)無處不在，秀出你的風(fēng)采，現(xiàn)在有一個(gè)機(jī)會就擺在你面前，由共青團(tuán)北京城市學(xué)院委員會主辦，北京城市學(xué)院國際語言文化學(xué)部團(tuán)總支承辦及北京城市學(xué)院其他各學(xué)部聯(lián)合推出的第八屆“金話筒”杯主持人風(fēng)采大賽即將開賽。

　　本次大賽以“友誼、公正、公平、公開”為原則，為同學(xué)們提供構(gòu)筑夢想的舞臺。同時(shí)通過此次大賽，挖掘一批主持人才，為藝術(shù)節(jié)等大型活動做準(zhǔn)備。

　　一、活動名稱：北京城市學(xué)院第八屆“金話筒”杯主持人風(fēng)采大賽

　　二、比賽時(shí)間：20xx年11 月15日星期日下午3：00準(zhǔn)時(shí)開始

　　三、比賽地點(diǎn)：教學(xué)樓209

　　四、報(bào)名時(shí)間：11月7日到11月14日。14日之前把電子版的`報(bào)名表，一張一寸照片，五張生活照片(電子版）及自我介紹短片ppT傳給郵箱：546037771@qq.com.

　　五、賽制：本次比賽采用淘汰制，在第一環(huán)節(jié)結(jié)束后淘汰40%選手、第二環(huán)節(jié)結(jié)束后決出十佳選手，進(jìn)入第三環(huán)節(jié)，爭奪最后獎(jiǎng)項(xiàng)。

　　六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：金話筒：1名，銀話筒：1名，銅話筒：1名；十佳主持人10名。

　　單項(xiàng)獎(jiǎng)：最具潛力獎(jiǎng)、最具風(fēng)格獎(jiǎng)、最佳語音獎(jiǎng)、最佳舉止獎(jiǎng)各1名。

　　大賽組織程序：比賽分三個(gè)環(huán)節(jié)

　　第一環(huán)節(jié)：我行我秀（2分鐘）

　　在此環(huán)節(jié)中，參賽選手以才藝等無限藝術(shù)形式展示自我風(fēng)采（如用唱歌的方式把自己唱出來，或朗誦、舞蹈、功夫等）同時(shí)也是最能展現(xiàn)自我風(fēng)格特點(diǎn)的部分，其中著裝、形象、氣質(zhì)各占5分，才藝部分占15分，總分值30分。

　　注意：此環(huán)節(jié)不能以簡單的口頭介紹自己，必須用一種或多種藝術(shù)形式來展示自己。

　　第二環(huán)節(jié)：實(shí)力比拼（3分鐘）

　　在此環(huán)節(jié)中，參賽選手通過提前抽簽方式，公平的展示各自基本功的扎實(shí)程度：

　　第一題為妙語連珠。用3-5個(gè)詞語即興組織語言，連詞成句、聯(lián)句整篇。考察選手隨機(jī)應(yīng)變的能力和知識面的廣博與否。用時(shí)2分鐘。

　　第二題為繞口令秀�？疾爝x手臨場發(fā)揮情況和嘴上功夫。用時(shí)2分鐘。

　　其中妙語連珠占20分，繞口令秀占20分。

　　第三環(huán)節(jié)：模擬主持（4分鐘）

　　各參賽選手根據(jù)自己的主持風(fēng)格主持一檔節(jié)目。做一檔以電視節(jié)目為載體的節(jié)目：新聞?lì)�、綜藝類、娛樂類、訪談?lì)惖热芜x其一。

　　要求：風(fēng)格獨(dú)特，與眾不同，此環(huán)節(jié)選手可自備道具，可自帶人員（人數(shù)不限）模擬現(xiàn)場。

　　此環(huán)節(jié)可突出選手的創(chuàng)新意識，可體現(xiàn)在節(jié)目主持形式上（如談話、播報(bào)、采訪等）、節(jié)目內(nèi)容上（如經(jīng)濟(jì)類、文藝類、校園類、少兒類、軍事類等），也可自己獨(dú)創(chuàng)一檔未曾見過的節(jié)目形態(tài)。

　　主持人風(fēng)采大賽評分細(xì)則

　　項(xiàng)目

　　滿分

　　要求

　　我行我秀

　　語言流利、簡明扼要，在有限時(shí)間里將自己呈現(xiàn)給大家，形象飽滿，能夠讓觀眾了解選手，并有深刻印象。

　　儀表端莊大方，舞臺表現(xiàn)力及感染力強(qiáng)，文藝才能充分發(fā)揮，充分展現(xiàn)自我風(fēng)采。

　　著裝、形象、氣質(zhì)各5分，才藝表演15分。

　　實(shí)力比拼

　　在此環(huán)節(jié)中，參賽選手通過提前抽簽方式，公平的展示各自基本功的扎實(shí)程度：

　　第一題為妙語連珠。用3-5個(gè)詞語即興組織語言，連詞成句、聯(lián)句整篇�？疾爝x手隨機(jī)應(yīng)變的能力和知識面的廣博與否。用時(shí)2分鐘，15分。

　　第二題為繞口令秀�？疾爝x手臨場發(fā)揮情況和嘴上功夫。用時(shí)2分鐘，15分。

　　模擬主持

　　能夠完全理解題目內(nèi)涵，正確把握題目主旨。主持過程完整流暢，儀表自然。應(yīng)變思維能力強(qiáng)，創(chuàng)新能力強(qiáng)，對事物有較深刻的認(rèn)識。10分。

　　正確把握輿論導(dǎo)向，準(zhǔn)備充分，節(jié)目制作精致，觀眾喜聞樂見，適當(dāng)使用多媒體，節(jié)目貼近生活，對觀眾有所啟示。10分。

　　主持完整連貫，極具表現(xiàn)力、感染力，有深度。儀態(tài)、舉止落落大方，表情親切自然，恰倒好處。能調(diào)動現(xiàn)場氣氛，表演自然，臺風(fēng)良好。20分。

　　注：本環(huán)節(jié)需要抽簽。

　　附表主持人風(fēng)采大賽報(bào)名表

　　姓名

　　性別

　　院系年級

　　聯(lián)系電話

　　愛好

　　有何特長

　　個(gè)人介紹

　　備注

　　注：按報(bào)名表內(nèi)容填寫，在11月14日前發(fā)到郵箱546037771@qq.com，包括報(bào)名表，照片等。

　　“金話筒”杯主持人風(fēng)采大賽活動策劃書

活動策劃篇6

　　科技趣味活動

　　活動目的：提高同學(xué)動手能力及創(chuàng)新能力，豐富課余知識，培養(yǎng)實(shí)踐精神，同時(shí)鍛煉同學(xué)們團(tuán)隊(duì)合作和交流的能力。

　　活動報(bào)名時(shí)間：4月8日-4月14日

　　報(bào)名方式：報(bào)本系科協(xié)

　　活動比賽時(shí)間：4月19日2點(diǎn)

　　比賽地點(diǎn)：圖書館前

　　活動一：高空擲蛋

　　1. 墜蛋方法：

　　將一個(gè)采取了一定保護(hù)措施的雞蛋從一定高度下扔下，使其自由下落。在雞蛋不破的`前提下，進(jìn)行評分。

　　注:(1)每支隊(duì)伍有三次嘗試機(jī)會，取最好成績計(jì)錄；（三次中哪次雞蛋破裂則視為比賽結(jié)束，既只提供一枚雞蛋）；

　　2. 比賽主辦方提供雞蛋，而不提供其它任何比賽材料，由參賽隊(duì)伍自主設(shè)計(jì)，

　　充分?jǐn)U大參賽隊(duì)伍自由發(fā)揮的空間，但材料的環(huán)保性、制作外觀占分。評分標(biāo)準(zhǔn)（此單項(xiàng)占總成績20%）

　　總分=高度得分*（60%）+創(chuàng)意設(shè)計(jì)分*（40%）

　　1.高度分：在50分（50cm）的基礎(chǔ)上高度每變化20cm，分?jǐn)?shù)加（減）3分。

　　2.高度分，創(chuàng)意設(shè)計(jì)分各滿分為100分。

　　活動二：紙質(zhì)承重橋

　　1、制作要求：紙橋跨度不少于200mm，橋面距離桌面高度不少于80mm，寬度不少于70mm，橋墩直徑小于20mm制作材料只能使用同一數(shù)量A4紙（15張），膠水，窄膠帶�？梢栽跇蛏霞由倭垦b飾物，以增加美觀。

　　2、比賽方式：把紙橋放在桌子。在紙橋中央放置重物，根據(jù)選手要求，而是否繼續(xù)加重物，每支隊(duì)伍限加載5次，且每次加載后要求保持10秒或以上時(shí)間。評分標(biāo)準(zhǔn) ：（此單項(xiàng)占總成績40%）

　　總分=承重分*60%+外觀分*40%

　　1.參賽隊(duì)的作品從承重300克開始，得60分基礎(chǔ)分，每增加20克加2分，得分為承重分。

　　2.外觀分由評委對參賽作品進(jìn)行打分（滿分100分）。

　　活動三：水火箭比賽

　　1、參賽選手在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成一個(gè)水火箭制作材料，有主辦者提供制作材料

　　2、模型制作要求：制作發(fā)射架，水火箭模型1個(gè)，模型長度不超過1m；直徑不超過30cm；發(fā)射架不可裝有助推裝置；

　　3、模型發(fā)射要求：為了配合場地長度，每次發(fā)射用水量在1升以內(nèi)，發(fā)射用氣筒由主辦方派發(fā)；

　　評分標(biāo)準(zhǔn)：（此單項(xiàng)占總成績40%）

　　總分=飛行距離得分+外觀設(shè)計(jì)得分×40%

　　1.飛行距離：每支隊(duì)伍從同一起飛線發(fā)射各隊(duì)制作的模型，根據(jù)飛行距離給分（2分/米）。

　　2.外觀設(shè)計(jì)：根據(jù)模型的外觀特色與結(jié)構(gòu)創(chuàng)新性，由評委對參賽作品進(jìn)行打分（滿分100分）

　　最終評分：

　　總得分=高空擲蛋得分×20%+紙質(zhì)承重墻得分×40%+水火箭得分×40%

　　注意事項(xiàng)

　　1.組隊(duì)參賽要求：每支隊(duì)伍由3-5人組成，選出一名隊(duì)長。各系至少有一支隊(duì)伍。

　　2.隊(duì)員對于主辦方的決定必須服從。如有不同意見可以向項(xiàng)目組織者及指導(dǎo)老師申述意見，但在比賽現(xiàn)場不得干擾比賽的正常秩序。

　　3.本次比賽以公平、公正為原則，各參賽隊(duì)伍應(yīng)正確對待比賽，各評委和統(tǒng)分人員也會做到公平公正。

　　4.參賽隊(duì)員需提前進(jìn)行準(zhǔn)備，尤其應(yīng)在網(wǎng)上閱讀有關(guān)水火箭原理知識。

　　5.后兩項(xiàng)活動均為現(xiàn)場制作，但會賽前另下發(fā)一套氣門芯（水火箭）以便賽前實(shí)驗(yàn)試制。

　　6.活動二膠水膠帶自備，活動三只提供氣門芯，有孔軟膠塞和發(fā)射用打氣筒。

　　比賽獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

　　依據(jù)最終總成績分得一等獎(jiǎng)一組、二等獎(jiǎng)兩組、三等獎(jiǎng)三組，其余參賽隊(duì)伍為優(yōu)勝獎(jiǎng)。

活動策劃篇7

　　活動前言：科技是時(shí)代發(fā)展的加速器，是改善人們生活質(zhì)量的金鑰匙，科技力量帶給人類生活實(shí)質(zhì)的改觀，也帶給人類帶來了無限的暢想，結(jié)合中國科技的發(fā)展?fàn)顩r，堅(jiān)持不懈，奮斗拼搏，為中國科技事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

　　活動主題：科技引領(lǐng)時(shí)代文化浸潤心靈

　　活動意義：提高在校大學(xué)生對科技創(chuàng)新的興趣，并在此基礎(chǔ)上幫助在校大學(xué)生了解科技創(chuàng)新的現(xiàn)狀，進(jìn)而幫助他們明確自己的目標(biāo)和自己未來要走的路。

　　主辦單位：機(jī)電工程學(xué)院分團(tuán)委學(xué)生會

　　承辦單位：機(jī)電工程學(xué)院分團(tuán)委學(xué)生會學(xué)科部

　　參與對象：機(jī)電工程學(xué)院13級學(xué)生

　　活動時(shí)間： 3月13日18：00

　　活動地點(diǎn)：翔宇樓教室

　　活動內(nèi)容： 科技知識競答

　　活動形式：本次活動為回合積分制，以小組為單位進(jìn)行比賽，每小組三人(其中包括一名隊(duì)長、兩名隊(duì)員)。

　　前期準(zhǔn)備：

　　1、本部門干事搜集活動所需的`問題（至少80道不重復(fù)問題）并制作PPT。

　　2、確定活動時(shí)間和地點(diǎn)，確定一名干事提前借教室。

　　3、請宣傳部設(shè)計(jì)海報(bào)以及橫幅，確定四名干事在活動前三天在校區(qū)東門口和生活區(qū)掛上橫幅。

　　4、確定本次活動的主持人和嘉賓

　　5、各班學(xué)委確定參賽選手并把各小組名單于3月11日上報(bào)。

　　6、制定明確的分工計(jì)劃（包括記分、維持秩序、拍照、寫通訊稿…）

　　活動流程策劃：

　　1.本部門干事于3月13日下午四點(diǎn)到活動地點(diǎn)布置場地并通知選手和親友團(tuán)提前三十分鐘入場。

　　2.由主持人宣布活動開始并介紹活動規(guī)則

　　3.在一、二、三、四回合間穿插文藝表演，二、三回合間穿插觀眾互動環(huán)節(jié)

　　【注：文藝表演者：待定（可在院十佳歌手中挑選）

　　觀眾互動：為有獎(jiǎng)答題，設(shè)置四個(gè)選擇題分別在四個(gè)小組的親友團(tuán)中尋找熱心觀眾參與答題。】

　　4.主持人公布各小組成績以及獲獎(jiǎng)情況

　　5.主持人做結(jié)束語

　　6.活動結(jié)束后全體工作人員和獲獎(jiǎng)?wù)吆嫌傲裟?/p>

　　7.寫通訊稿發(fā)至本部門博客

　　活動規(guī)則：

　　1.單刀赴會：PPT中會出現(xiàn)第一組問題，由每個(gè)小組成員輪流進(jìn)行獨(dú)立選題答題，其他隊(duì)員不允許提供任何幫助，違者取消答題資格。答對一題給全隊(duì)加10分，答錯(cuò)不加分。

　　2.團(tuán)隊(duì)競技：PPT中會出現(xiàn)第二組問題，由每個(gè)小組成員討論進(jìn)行選題答題，每組計(jì)選四題。答對一題給全隊(duì)加10分，答錯(cuò)不加分。

　　3.搶得天下：PPT中會出現(xiàn)第三組問題，工作人員給每一組發(fā)一個(gè)氣球，每組自行選定一名吹氣球并參與答題的選手。誰先吹破氣球則搶到該題，計(jì)十題，答對一題給全隊(duì)加10分，答錯(cuò)不加分。

　　4.鹿死誰手：PPT中會出現(xiàn)第四組問題，由第一組討論為第二組選題，第二組為第三組選題，第三組為第四組選題，第四組為第一組選題。每組輪流派出選手來答題，每位選手必須且只能獨(dú)立答一題，每組共計(jì)答四題。答對一題給全隊(duì)加10分，答錯(cuò)不加分。

　　獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

　　一等獎(jiǎng)：1組

　　二等獎(jiǎng)：2組

　　三等獎(jiǎng)：3組

　　優(yōu)勝獎(jiǎng)：2組

　　經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

　　1.獎(jiǎng)品 350

　　2.觀眾獎(jiǎng)品（掛件） 20

　　3.橫幅 100

　　4.裝飾品（彩帶、氣球...） 50

　　共計(jì)： 520

活動策劃篇8

　　活動目標(biāo):

　　1、表達(dá)與同伴、老師短暫分別的情感。

　　2、享受集體表演的樂趣,感受典禮上歡快的氣氛。

　　3、對幼兒暑期進(jìn)行安全教育,提高幼兒的自我保護(hù)意識。

　　活動準(zhǔn)備:頭飾。

　　活動過程:

　　一、幼兒入場:快樂的一天開始了。

　　1、童聲合唱:《郊游》《小蝌蚪》

　　2、園長講話。

　　二、活動開始

　　1、表彰、留影。

　　“勇敢小軍人”——王宵凌、鮑俊丹、陳璨羽、何曉冬、吳龍杰、張思婕。

　　“小博士”、——常征、吳悠、陸秀蓉、楊悅懌、張懿雨、李云星。

　　“小巧手”——張昕雨、沈詩奕、張怡雯、張銘嵐、王璐瑤、陳曉艷。

　　2、情景劇《臟小弟》,中一班表演。

　　3、歌曲《夏》,中二班表演。

　　4、教師情景劇表演《小動物過暑假》。

　　旁白:

　　時(shí)間過得真快,快樂森林里的小動物們馬上要放暑假了。小兔、小豬等小動物在動物幼兒園里學(xué)到了很多本領(lǐng)。瞧,他們的歌聲多么動聽,他們的舞姿多么優(yōu)美,美麗的圖畫躍然紙上。小動物們在接下來的日子里可以好好的休息一下,他們想對老師說:老師,你們辛苦了;老師,謝謝你。

　　旁白:今天早上,可愛的大公雞蹦蹦跳跳地在家里玩。

　　大公雞:今天開始放假了,爸爸媽媽不在家,我在家里想做什么就做什么。

　　大公雞:大公雞一會兒搭積木,一會兒看電視,玩了一會兒,大公雞覺得沒意思了。

　　大公雞:我要溜出去玩一會兒。

　　旁白:大公雞一個(gè)人在草地上玩,天慢慢地黑了起來。公雞爸爸回到家里找不到大公雞,真著急呀。最后,終于找到了他。

　　公雞爸爸:寶寶,你以后不可以一個(gè)人到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方去玩,爸爸媽媽要著急的。外面壞人很多,你要當(dāng)心。

　　大公雞:爸爸,我知道了下次再也不亂走了。

　　旁白:小兔和小豬是好朋友,他們兩個(gè)人在家中做游戲。

　　小兔:我們看一看外面的'小朋友在干嗎?樓下的人多不多?說完要爬上窗臺。

　　小豬:不行,這個(gè)動作太危險(xiǎn),要出大事情。

　　小兔:哦,我知道了,下次我再也不爬了。

　　旁白:小兔和小豬又高高興興地玩了起來。

　　旁白:小動物們在一起,不玩火,不玩電,不玩水,高高陽臺我不爬,危險(xiǎn)動作我不做,從小自己來保護(hù),爸爸媽媽很放心,快快樂樂過暑假。

　　三、活動結(jié)束:各班回教室

　　活動反思:

　　今天,對于我們中班的孩子們來說是一個(gè)難忘的日子,因?yàn)樵诮裉斓慕Y(jié)業(yè)典禮上,孩子與孩子、孩子與老師、阿姨將做一個(gè)短暫的告別。園長在典禮上對孩子們寄予深切的希望,同時(shí)也祝孩子們能過上一個(gè)愉快、安全的暑假。

　　通過此次年級組活動,再一次提供了孩子們相互交流、展示自我的平臺,孩子們在活動中表現(xiàn)出了積極的一面。中二班動聽的歌聲唱出了夏天的美麗景色、美好心情;中一班的情景劇《臟小弟》,教育了孩子門養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣;舞蹈《紅炮仗》的精彩表演得到了孩子們的熱烈掌聲。我組老師的情景劇《小動物過暑假》,孩子們看得非常投入,他們聯(lián)系自己告訴小動物應(yīng)該怎樣過上安全的暑假,如:不能爬陽臺、不玩煤氣、不玩電器、不跟陌生人走等。

活動策劃篇9

一．活動名稱、時(shí)間和地點(diǎn)

二．活動背景

三．活動目的和意義

四．活動詳細(xì)安排

1. 漫畫征集活動

2. 動漫征文活動

3. 第十五屆漫之領(lǐng)域漫展

4. 優(yōu)秀動畫展示

五．活動總結(jié)

一．活動名稱、時(shí)間和地點(diǎn)

活動名稱：第十五屆漫之領(lǐng)域漫展活動時(shí)間：十二月十五至十六日

活動地點(diǎn)：東西廊大廳

二．活動背景

　　動漫是動畫和漫畫的合稱與縮寫，在其他語言相當(dāng)少用。隨著現(xiàn)代傳媒技術(shù)的發(fā)展，動畫和漫畫之間聯(lián)系日趨緊密，兩者常被合而為“動漫”。在日本、大中華等許多地方，日本動漫十分流行，并逐漸成為了一種文化時(shí)尚，故以中文提及“動漫”時(shí)多指日本動漫或日式動漫.然中國的動漫事業(yè)也在蓬勃發(fā)展，現(xiàn)在國漫也成為了很多人的首選。動漫從一個(gè)側(cè)面展示了人類文化與文明，反應(yīng)了人類精神，所以動漫也是心靈的藝術(shù)，也就應(yīng)該有超越思維的永恒。

三.活動目的和意義

　　本次動漫展活動本著“溝通交流”這一主題，一再給學(xué)校學(xué)生提供一個(gè)分享體會、溝通感情的平臺，讓更多的動漫愛好者擁有一個(gè)展示自我，釋放個(gè)性，分享學(xué)校學(xué)生提供一個(gè)分享體會、溝通感情的平臺，讓更多的動漫愛好者擁有一個(gè)展示自我，釋放個(gè)性，分享經(jīng)驗(yàn)的舞臺，也希望本次漫展活動不僅能夠豐富同學(xué)們的課余生活，減輕學(xué)習(xí)壓力，也能讓更多人了解動漫，關(guān)注動漫，發(fā)掘其潛在的巨大經(jīng)濟(jì)和社會價(jià)值。

動漫征集活動策劃

一．活動口號：

　　精彩動漫，熱血青年，畫出自己覺得最美的畫卷，呼出我們心中最期待的呼聲。漫無止境，用你手中的筆給出你心中最感動的一幕，跟我們一起分享感動，收獲快樂。在漫畫中展現(xiàn)自己的風(fēng)采，在生活中收獲更多的精彩，讓漫畫的光芒在我們手中綻放吧！

二．作品征集：

范圍：面向全校學(xué)生

形式：原創(chuàng)臨摹均可，版面與作圖不限

要求：

a:思想內(nèi)容健康，積極向上

　 b:作品背后注明作品的名稱和作者的'姓名專業(yè) 聯(lián)系方式

c：畫面清晰直觀性強(qiáng)。

三．活動報(bào)名：

　　報(bào)名日期：11月26日——11月30日