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策劃書

活動策劃

時間:2023-12-31 10:17:25 策劃書 我要投稿

活動策劃

活動策劃 篇1

  一、活動背景

活動策劃

  學生會學生服務站是在校團委的具體指導下成立的,為全校學生提供學習、工作和生活等各方面的信息服務和具體幫助的.綜合性、一站式服務窗口。自xx年10月投入運行以來,幫助學生解決了不少問題。但是由于宣傳工作還未全面打開,一定程度上限制了服務工作的進展。

  二、活動目的

  進一步提高知名度以更好地服務于廣大學生,同時也為3月24日的敦聘儀式做好前期宣傳的鋪墊。

  三、活動主題

  “有困難,找我們!”學生會學生服務站竭誠為廣大學生服務。

  四、活動時間、地點

  xx年3月15日

  共青團廣場

  五、活動內(nèi)容

  (一)心理咨詢

  1、活動主體:校心理、校心協(xié)、校社聯(lián)xx協(xié)會

  2、活動形式:現(xiàn)場咨詢,有獎心理游戲

  (二)法律咨詢

  1、活動主體:校(學生)法律咨詢與援助中心

  2、活動形式:現(xiàn)場咨詢

  (三)權(quán)益中心“天天都是315,人人都能享權(quán)益”系列活動

  1、活動主體:權(quán)益中心

  2、活動形式:

  (1)邀請后勤集團商貿(mào)中心主任和質(zhì)量監(jiān)控部主任現(xiàn)場答疑;

  (2)維權(quán)知識有獎競猜;

  (3)發(fā)放傳單。

  六、活動實施

  活動日時,場地分為3個區(qū),分別為:現(xiàn)場咨詢區(qū)、禮品領(lǐng)取區(qū)及宣傳材料發(fā)放區(qū)。

  ▲現(xiàn)場咨詢區(qū):桌子排成一字型,備好姓名牌,若干支筆;

  ▲禮品領(lǐng)取區(qū):由2名學生負責核對競猜答案,并對答對者贈予小禮品;

  ▲宣傳材料發(fā)放區(qū):組織若干名學生分散在各個場地進行發(fā)放,另外安排2名學生在咨詢區(qū)與禮品領(lǐng)取區(qū)進行發(fā)放。

  七、后勤安排

  1、活動現(xiàn)場布置:包括桌椅排放、橫幅懸掛、姓名牌,紙筆、礦泉水等。

  2、場地租借、購置獎品及發(fā)放。

  3、各個區(qū)人員自己負責本區(qū)所需要物品。

  4、活動結(jié)束后,各工作人員按照活動前的安排進行收場工作,東西收回。

  八、宣傳方案

  一、前期宣傳

  1、設計活動方案,制作活動海報及活動橫幅,宣傳活動名稱及內(nèi)容。

  (1)活動橫幅數(shù)量:2條

  內(nèi)容:①“有困難,找我們!”學生會學生服務站竭誠為廣大學生服務。

  懸掛地點:展臺前

  (2)活動海報數(shù)量:5張

  張貼地點:千葉園、b區(qū)

  2、聯(lián)系校園內(nèi)媒體單位,包括校電臺,校廣播等。

  3、qq簽名。

  二、現(xiàn)場宣傳

  1、邀請校電臺對“大學生消費維權(quán)宣傳進課堂”進行錄制。

  2、準備各種宣傳資料,包括宣傳展板、橫幅等,并發(fā)放此次活動的宣傳單。

  3、活動日時,邀請校電臺、校廣播、校報記者站、校青通社、編輯部的成員前來參與宣傳活動,并請他們進行相關(guān)的采訪報道宣傳。

  三、后期宣傳

  1、拍攝現(xiàn)場活動的照片,報道本次活動情況。(編輯部)

  2、制作總結(jié)進行活動匯報。

  3、各報紙、電臺、網(wǎng)站等發(fā)文報道活動照片及活動成果匯編、總結(jié)。

  九、物料準備及經(jīng)費預算。

活動策劃 篇2

  1、主題闡述:大家一起分享前三個活動參與過程中的體驗,如采訪心得、拍攝趣事、心得感悟等,并通過記者節(jié)相關(guān)知識競答、趣味活動等環(huán)節(jié),在輕松愉悅的氛圍中度過一個快樂的記者節(jié)晚會。

  2、總負責:

  3、活動時間:20xx年11月8號晚7:10--8:30

  4、活動地點:總理樓60119(暫定)

  5、活動內(nèi)容:

  ①前三個活動成果展示:

  成果內(nèi)容為:采訪心得、拍攝趣事、心得感悟等,每組由個組組長確定匯報人,以現(xiàn)場講解、播放PPT、視頻等形式展示。匯報內(nèi)容與講述事情須切合記者節(jié)晚會主題,并且具有趣味性。如果同學有問題,也可以現(xiàn)場提出,讓各小組成員回答。(活動一10分鐘,活動二15分鐘,活動三8分鐘,穿插互動7分鐘,總35分鐘)

 、谟浾吖(jié)知識普及搶答賽。由主持人提問,舉手回答。答對者有小禮品獎勵。答對一題獎勵糖果一枚,筆一支。(8題左右,15分鐘)

 、墼炀浯筚:出三個關(guān)鍵詞,由主持人挑選第一位同學,讓他用一句話將這三個詞串聯(lián)起來,其中一個關(guān)鍵字必須是記者節(jié)。如果這位同學造句失敗就要表演節(jié)目。第二位同學由第一位同學挑選。成功造句者,獎勵棒棒糖一枚,筆一支。(10句左右,20分鐘)

 、芗钨e"自由談":請到場嘉賓說說自己想說的,(可以從如下點:1、就本次活動 2、對在校新聞人印象 3、對10新聞班的印象等),10新聞歡迎大家"我說我所感",不歡迎空話套話。(10分鐘)

  6、人員安排:

 、、晚會專題海報制作與張貼:劉××、李××

 、、晚會主持人:許××、劉××

 、、制作PPT:馬××

  ④、多媒體教室申請:朱××

  ⑤、物資購買:雷××

  ⑥、晚會搶答游戲題目搜集:劉××

  ⑦、教室布置:郭××、朱××、馬××等

 、、嘉賓邀請:劉××、王××

  ⑨、晚會拍攝并后期上傳:戴××、鐘××、曾××

 、、會場紀律維護與會后衛(wèi)生:新聞班班團委全體成員

  7、系列活動前期總宣傳:

 、俸笾谱鳎 王×× 劉×× 彭××

 、诤髲堎N: 李×× 賀×× 黃××

 、壅拱澹 唐×× 王××

  ④班級宣傳:王××

  8、經(jīng)費預算

  1、海報的制作與張貼:材料紙、雙面膠、透明膠若干,四張海報,共25元

  2、往返報社電視臺與學校的車費,4元/人,共24元(自費)

  3、便宜貼、彩筆若干,展板背景設計,共計20元

  4、晚會氣球一袋、棒棒糖 3袋、副食若干,筆10支,共計100元

  預計本次系列活動總共將支出班費145元。

  9、注意事項:

  1、因活動有部分地點在校外,參與的同學一定要注意安全,活動期間,請各小組組長及時向本活動總負責人匯報本組情況。

  2、本次是系列活動,請同時參與了兩個或兩個以上活動的'同學務必弄清楚自己在各活動里的具體分工,以免混淆。

  3、各活動總負責人需要在規(guī)定時間內(nèi)將本活動的材料收集并整理好。

  校園記者節(jié)活動策劃書(二)

  活動意義:慶祝記者節(jié),培養(yǎng)優(yōu)秀校園記者,提高理論聯(lián)系實際的能力。

  時間地點按排:第一場11月4日晚7:00 第二學術(shù)報告廳

  第二場11月4日晚7:00 第二學術(shù)報告廳

  第三場11月4日晚7:00 第二學術(shù)報告廳

  講座主題:第一場,怎樣做個合格新聞人

  第二場,先做人,后做新聞人(初定)

  第三場,校園新聞如何做(初定)

  活動具體方案:

  第一場:邀請四位老師(高衛(wèi)華等)以論壇的形式進述合格新聞人要具備哪些素質(zhì),主持人(畢慧慧)調(diào)控時間,至少留下1/3的時間解答學生的疑難問題。

  講臺布置,教師份兩排面對面坐,主持人靠任意一邊,中間大屏幕顯示:獻給記者節(jié),怎樣做個合格新聞人,右下方主辦:校黨委宣傳部,承辦;新聞傳播協(xié)會

  臺下設四個方陣,每個方陣設兩名工作人員收取同學的提問然后交予主持人。

  第二、三場:請省內(nèi)著名記者做知識性講座,講臺布置設一張講臺,一個座式麥克風。

  活動宣傳:做兩場宣傳板。

  每場報告8-10張海報。

  人員按排:邀請老師:譚××

  會場布置:朱×× 張×× 譚××

  倒 茶:蒲××

  幻燈片制作:吳××

  邀請嘉賓:王×× 徐××

  接 待:張×× 郭××

  第一場收題:梁×× 王××

  經(jīng)費預算:

  主講人經(jīng)費:6人學習2400.00元

  會場布置:茶葉:20.00元,海報用紙30張計24.00元

  墨汁:3.50元,毛筆:10.00元

  漿糊:3瓶×4=12.00元

  幻燈片制作磁盤一張:5.00元

  邀請各院記者團請束15張×4=60.00元

  場地費:3×240=720.00元

  接送車費:待定150.00元

  總計:3405.50元整。

  贊助商活動:****公司全力贊助,有****活動。

活動策劃 篇3

  活動目標

  1.了解變色龍的變色特性,感受顏色變化的美。

  2.嘗試選擇相應的顏色給變色龍涂色,積累涂色經(jīng)驗。

  3.體驗藏藏找找游戲的快樂,初步感知名畫。

  活動準備

  1.材料準備。

  繪本PPT,梵高的名畫背景圖(《向日葵》《鳶尾花》《小樹林》),水粉顏料,棉簽,白色變色龍狀卡紙,透明的變色龍塑料膜片。

  2.經(jīng)驗準備。

  師生共讀繪本《它藏到哪里去了》,了解變色龍的變色特性,熟悉故事中的語言句式。

  活動過程

  一、賞一賞、議一議

  1.出示繪本課件,引導幼兒討論。

  “莎莉(繪本中的人物)的變色龍藏到哪里去了?變成了什么顏色?”

  2.鼓勵幼兒學說故事中重復性的語言句式。

  “變色龍藏在棕色的猴子中間,變成棕色的'了;藏在橙黃色南瓜中間,變成橙黃色的了;藏在綠色的青蛙中間,變成綠色的了……”

  二、選一選、涂一涂

  1.出示名畫背景,教師將“透明變色龍”放在不同的名畫中,觀察其顏色的變化,進一步感知變色龍變色的特性。

  2.將白色變色龍卡紙放到名畫中,引導幼兒選擇與背景相應的顏色,探討、體會用棉簽涂色的方法和順序(頭部一身體一四只腳—尾巴)。

  三、變一變,藏一藏

  1.鼓勵幼兒選擇自己喜歡的背景及相應的顏色大膽涂色。

  “千萬不能留空白,否則變色龍很容易被發(fā)現(xiàn)!

  2.將涂好色的變色龍藏到背景中。

  “變好色的變色龍快點藏起來吧,一定要藏好,不要被別人發(fā)現(xiàn)啊!”

  四、找一找、說一說

  鼓勵幼兒大膽運用故事中的語言句式講述。

  “你的變色龍藏到哪里了?”

  “找一找,哪一條變色龍最容易被發(fā)現(xiàn)?”(及時發(fā)現(xiàn)并解決幼兒的涂色問題。)

  小班美術(shù)活動:花兒朵朵

  設計意圖:秋天是豐收的季節(jié),秋天也是菊花綻放的季節(jié),幼兒園里種著許多美麗的菊花,這幾天開得特別旺盛,每次帶孩子們到園里散步時,孩子們都爭著問我:“老師,這些是什么花呀?”其實我也只知道它們都是菊花,具體叫什么,我也不知道,但是孩子們常常會被這些漂亮的花兒吸引,在那里留戀忘返,我想怎樣能讓孩子們更好的了解呢?于是我想到了手指點畫,這是一種新的作畫方式,不僅可以提高孩子們的動手操作能力,也讓孩子們體會到不同的作畫方式可以帶來不同的樂趣。

活動策劃 篇4

  一、活動名稱設計思路

  在幼兒日常生活中,有許多事情是可以從多個角度去思考的,同時,也會遇到許多物體的數(shù)量是可以用統(tǒng)計、記錄的方法來解決的.,為此,教師設計了這次活動。

  二、活動目標:

  1、學習用數(shù)字、圖畫等符號記錄自己操作的結(jié)果。

  2、學習多角度地思考問題,能有計劃地進行活動。

  三、活動準備:

  每組一份花生(數(shù)量相同)、塑料小夾子、小插粒玩具、串珠玩具、小盒等。每人一張記錄單、水彩筆。

  四、活動過程:

  (一)怎樣玩。

  1、教師帶領(lǐng)幼兒觀察桌上的操作材料,引起幼兒參與活動的興趣。

  桌上有些什么?(花生、夾子、串珠、插粒)

  用一只手在藍中用力抓一把,將抓出的物體放在小盒中,數(shù)一數(shù)一把抓了多少并記錄下來。

  記錄時,要先把抓的物體記錄下來,抓一次記一次,共抓三次。

  每次記錄完,要將物品放回藍中,再抓第二次。

  記錄時要能讓別人看出抓了什么物體、抓了幾次、每次抓了多少。

  記錄單不僅自己能看懂,也要能讓別人看懂。

  (二)抓玩具。

  1、教師觀察幼兒操作情況,提醒個別幼兒按要求操作。

  2、請個別幼兒講述操作單,師幼共同檢查記得是否清楚。

  3、出示一張記錄單,引導幼兒說出上面的記錄內(nèi)容,驗證記錄單記得是否清楚,大家是否能看懂。

  4、幼兒互相交流,并向客人老師介紹自己的記錄單。

  5、請幼兒分別說一說哪一種物體抓得最多,為什么;哪一種物體抓得最少,為什么。

  (三)猜猜看。

  1、教師抓一把幼兒抓得最多的一種物體,讓幼兒估計所抓的數(shù)量。

  2、幼兒猜測并記住自己猜的數(shù)量。

  3、教師將所抓物體放入小盒中,帶領(lǐng)幼兒一起驗證,并對猜得最接近的幼兒給予鼓勵。

活動策劃 篇5

  一、 活動目的

  為響應我!盀閷W生成功奠定基礎,為地方發(fā)展提供支撐”的'“二為”辦學理念,踐行 “三心四能”培養(yǎng)創(chuàng)新復合人才的目標,展現(xiàn)教育科學學院師范專業(yè)特色,使同學對漢語以及普通話學習的重要性有更為深刻的認識。

  二、活動主題

  千回百轉(zhuǎn),相思成語

  三、主辦單位:

  宜賓學院校團委。

  四、活動對象

  宜賓學院全院所有學生。

  五、活動報名

  各二級學院填寫統(tǒng)一報名表,在規(guī)定時間內(nèi)(20xx年11月14日之前)交到教育科學學院學生工作辦公室。

  六、活動流程

  準備階段:

 。1)宣傳動員:由二級學院宣傳委員動員各院系同學積極參加。

 。2)板報宣傳(由院宣傳部負責):各院系參賽人員以個人為單位報名參加。

  七、競賽時間地點:

  時間:初賽11月14日(周五)中午12:40

  決賽20xx年11月21日(周五)晚19:00

  地點:初賽決賽都在一教202

  一. 初賽規(guī)則

  筆試

  二. 決賽規(guī)則:

  1. 選手于比賽開始前抽取對應號碼

  2. 第1輪限定拼詞規(guī)則:每個選手會拿到一個限定詞(比如虎,馬等動物,或者數(shù)字),選手需要在三十秒的時間內(nèi)快速說出相關(guān)成語,每個成語兩分。注:顛倒無效,如千山萬水和萬水千山只能算一個

  3. 第2輪關(guān)鍵詞猜詞規(guī)則:本輪每次對抗前需要通過抽簽決定兩名上場選手,選手需要背對屏幕,猜測同一個成語,由主持人對此進行描述,描述為一個詞語,描述最多五次,先猜出詞語者得五分。每次對抗共五題。

  4. 第3輪你比我猜:按照選手序號,每位選手在剩余選手中選擇一名與自己搭檔,一個擔當猜詞者,一個擔當比劃者,在規(guī)定時間內(nèi)猜成語。猜對一個得五分。本輪結(jié)束后,將淘汰九名選手,只有六名選手進入下一輪。

  5 . 觀眾互動環(huán)節(jié)

  6. 第四輪極限競速:六名選手每人有一個搶答器,大屏幕會放出成語相關(guān)題型,可能是圖片題,可能是描述解釋,答對加十分,打錯不扣分,每題連續(xù)搶答三次無正確答案,則由主持人公布答案并進入下一題。

  7. 本次比賽按照累計分數(shù)排名。

  三、獎項設置

  一等獎一名,二等獎兩名,三等獎三名,優(yōu)秀獎九名

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