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幼兒教育美術(shù)活動策劃

時間:2024-01-11 07:42:29 策劃書 我要投稿
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幼兒教育美術(shù)活動策劃

幼兒教育美術(shù)活動策劃1

  為了激發(fā)幼兒感受美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的情感,體驗自由表達和親子創(chuàng)作的.快樂,培養(yǎng)孩子"從小講究衛(wèi)生,保護環(huán)境"的意識,傳遞共建"延安是我家,環(huán)?看蠹"的理念,結(jié)合我班特色課,制定我班慶六一"親子美工"活動方案如下:

幼兒教育美術(shù)活動策劃

  一、親子繪畫主題:

  "美麗家園快樂成長"

  二、活動對象:

  各班幼兒和家長

  三、活動目標(biāo):

  通過開展慶祝"六一"系列活動,積極創(chuàng)設(shè)更多的機會,讓每個孩子都能找到自己的亮點,以點帶面,使每個孩子的個性得到飛揚,潛能得到充分的發(fā)揮。

  四、活動準備:

  1.油畫棒、水彩筆、水粉。2.剪刀、膠棒。3.硬卡紙、海綿紙、皺紋紙、及時貼4.一次性紙杯、勺子、盤子、紙碗、泡面桶、瓶蓋、瓶子、酸奶盒等5.各類適合活動的音樂。

  五、活動細則:

  1、參賽畫紙規(guī)格:、a4、a3紙。作品正面右下角必須貼上參賽卡。

  2、參賽作品由幼兒與家長共同完成,作品形式不限,材料不限,可以是水墨、水彩、水粉、油畫棒、蠟筆、粘貼、拓印、剪紙等。

  3、幼兒可以憑票進入活動場地,進入時需看活動規(guī)則。

  4、進入活動后幼兒可自主選擇材料,但是需以"勤儉節(jié)約,變廢為寶"為主。

  5、進入活動場地家長把手機調(diào)為靜音,不隨意走動,以免影響幼兒操作。

  6、由于活動室較小,家長帶領(lǐng)幼兒時要輕走、輕拿、輕放、輕說等。

  7、幼兒和家長可隨時進入,但是要在四十分鐘內(nèi)完成作品,這樣可讓其他小朋友繼續(xù)進入活動場地。

  幼兒園親子美術(shù)活動方案3篇幼兒園親子美術(shù)活動方案3篇8、家長可在頒獎時間帶領(lǐng)幼兒到大廳進行頒獎(按年級段分別評選一等獎6名,二等獎8名,三等獎10名)。

幼兒教育美術(shù)活動策劃2

  為了營造活潑向上的校園文化,讓幼兒感受一個快樂的童年生活,我們可以通過繪畫的方式來表達表現(xiàn)自己的快樂童年,從而讓孩子感受美好的生活,體驗繪畫所帶來的.美感。而每個孩子都有自己的童年夢想,本次活動以“童心·同夢”為主題,鼓勵孩子、家長用彩筆展現(xiàn)美麗童年,鑄就親子共同夢想,F(xiàn)安排如下:

  一、活動時間

  20xx年6月12日(星期五)上午8:30——10:00

  二、活動地點

  幼兒園大門口(如遇下雨多功能廳)

  三、參與對象

  中班組部分幼兒及家長

  四、活動形式

  以班級為單位,每班一大幅畫,親子共同作畫

  五、繪畫主題

  童心·同夢

  六、活動目標(biāo)

  讓家長和孩子在共同的創(chuàng)作過程中放飛童心,夢想未來。在感受藝術(shù)美的同時,使親子間情感的交融更加親密,使家園教育更加快樂、和諧。

  七、活動要求

  1、繪畫內(nèi)容要結(jié)合主題,現(xiàn)場作畫。

  2、作品是幼兒和家長共同完成。

  3、畫面要整潔,布局要合理,顏色搭配協(xié)調(diào)。

  八、活動準備

  白色長布每班一條,顏料、調(diào)色盆、顏料筆、鉛筆等。

  九、活動流程

  1、各班教師交代介紹活動。

  2、幼兒、家長作畫,教師巡回指導(dǎo)。

  3、作品完成后整理畫具,幼兒介紹自己的作品。

  4、作品展示與欣賞:“童心·同夢”親子繪畫作品,展示在幼兒園過道內(nèi),老師、家長、孩子一起欣賞。

幼兒教育美術(shù)活動策劃3

  活動目標(biāo):

  1.在觀察的基礎(chǔ)上讓幼兒學(xué)習(xí)塑造物體的主要特征。

  2.鞏固團、搓、壓、捏等技能。

  活動準備:

  1.各色的橡皮泥,泥工板,剪刀、藍色卡紙、牙簽。

  2.教師制作的范畫一副。

  活動過程:

  (一)開始部分:以兒歌《三條魚》的律動導(dǎo)入,引起幼兒活動的興趣。

  (二)基本部分:

  1.出示圖片,引起興趣。今天我們班來了一位小客人,是誰呀?(小魚)讓幼兒進一步感受魚的.特征,并重點引導(dǎo)幼兒觀察魚的形狀、色彩以及身上的花紋等。觀察后讓幼兒描述魚的外形特征。小結(jié):魚的外形特征主要是身體較大,比較扁,有尾巴,身上有魚鰭和魚鱗。

  2.今天老師也帶來了魚的圖片,我們一起來欣賞一下,出示PPT你們發(fā)現(xiàn)魚寶寶是用什么做成的嗎?

  3.“今天,老師要變魔術(shù),一起來念口訣:魔術(shù)魔術(shù)變變變!”教師手藏身后,變出一條魚寶寶)(出示范例)激發(fā)幼兒制作的興趣。這是老師做的小魚,小朋友想不想也做一只小魚呢?

  4.教師示范制作魚選擇一塊橡皮泥捏軟,做魚的身體。另選一樣不同顏色的橡皮泥一分為三做魚的尾鰭,背鰭和腹鰭。用白色和黑色橡皮泥做魚眼睛。做魚的身體時先把泥搓成橢圓形,再壓扁分別貼上尾鰭、背鰭、腹鰭和魚眼睛。再用不同顏色的橡皮泥搓成長條做出魚身上的紋理就可以了。最后用你喜歡的顏色做出泡泡,用綠顏色做水草。

  (三)幼兒制作:

  1.今天老師給你們準備了橡皮泥、剪刀、工具、泥工板。你可以制作與老師不一樣的魚,比比誰的魚最漂亮,和別人的不一樣。

  2.教師巡回指導(dǎo)。

  (四)展示、評價作品,結(jié)束活動。

  將作品擺放在展示臺上,師生共同進行評析,鼓勵幼兒自己介紹作品,并評出好作品。

幼兒教育美術(shù)活動策劃4

  活動目標(biāo):

  1、通過觀察,了解海底世界;會畫出海底世界

  2、嘗試用線條和色彩表現(xiàn)出海底世界,大膽創(chuàng)作海底世界的美麗景色。

  3、感受繪畫的樂趣,有保護環(huán)境的意識。

  活動重點、難點:

  重點:能夠畫出自己心中海底世界的景象。

  難點:嘗試用線條和色彩表現(xiàn)海底世界,有保護環(huán)境的意識。

  活動準備:圖片、彩筆、白紙、黑板

  活動過程:

  (一)海底世界的圖片導(dǎo)入,激發(fā)興趣

  教師出示海底世界圖片,并提問:圖片中有什么?引出主題。

  (二)新授

  1、幼兒討論、激發(fā)興趣

  教師引導(dǎo)幼兒討論:海洋里有什么動物植物?海水什么顏色?

  2、教師講解與示范

  教師邊示范邊交流,引導(dǎo)幼兒想象海洋中的植物特征,動物的`特征,激發(fā)想象力。

  3、幼兒自有創(chuàng)作,教師引導(dǎo)

  幼兒大膽想象,畫出海洋物種不同的特征,并進行色彩搭配,教師進行個別指導(dǎo)。

  4、作品展示與評價

  幼兒向其他小朋友們講解作品。

  (三)教師引導(dǎo)幼兒總結(jié),引導(dǎo)說出保護環(huán)境。

  活動延伸:請小朋友們回家和家長一起去海洋館參觀,親身體會海洋的美妙。

幼兒教育美術(shù)活動策劃5

  為了更好的在幼兒園、家庭中傳播交通安全知識,提升家庭及幼兒交通安全意識,幼兒園結(jié)合中國關(guān)心下一代工作委員會公益文化中心及中國美術(shù)家協(xié)會少兒美術(shù)藝術(shù)委員會組織的“夢想之車”全國兒童安全主題繪畫大賽活動,將在幼兒園開展“大手拉小手,安全伴我行”親子繪畫比賽活動;顒泳唧w事項如下:

  一、主題:“大手拉小手,安全伴我行”

  二、作品征集時間:20xx年9月8日——20xx年9月18日

  三、參賽對象:中大班幼兒及家長

  四、作品的收集:以班級為單位進行收集

  五、參賽作品要求:

  1、活動形式為親子繪畫,中大班幼兒可以和父母共同完成作品創(chuàng)意。

  2、繪畫尺寸A3紙(即兩張A4紙大小)。蠟筆畫、水彩畫、油畫棒等不限。

  3、作品內(nèi)容力求展示童趣,發(fā)揮兒童對交通安全、環(huán)保、未來生活、遨游太空的`創(chuàng)作想象力,鼓勵原創(chuàng)。

  4、繪畫主題建議:“過馬路請走斑馬線”“不要在馬路上玩!薄安灰逝礼R路欄桿”“打雷時不要躲在大樹下”“不能獨自去河邊玩耍”“不去摸斷了的電線”等。

  5、參賽作品需在繪畫的背面注明幼兒園名稱、兒童、家長名稱、聯(lián)系電話,以便被評為優(yōu)秀作品后報送全國參賽時統(tǒng)一打印幼兒作品名稱。

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