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策劃書

活動策劃

時(shí)間:2024-01-15 08:18:23 策劃書 我要投稿

實(shí)用的活動策劃(必備3篇)

活動策劃 篇1

  一、活動背景與目的

實(shí)用的活動策劃(必備3篇)

  為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家長之間的溝通與交流,豐富孩子的業(yè)余生活,給每一位學(xué)生展現(xiàn)自我才能的機(jī)會,使每一位學(xué)生在學(xué)習(xí)之余好好鍛煉身體;同時(shí),使每一位家長發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn),注意各種才能的挖掘和培養(yǎng),育文小學(xué)四年級部與家長委員會共同協(xié)商舉辦此次親子趣味運(yùn)動會。

  二、活動宗旨

  友誼第一,比賽第二。

  三、活動主題

  娛樂身心、歡樂童年、加強(qiáng)交流、展現(xiàn)自我。

  四、活動簡介

  1、活動時(shí)間:XX年3月?日(周六上午)

  2、活動地點(diǎn):育文中學(xué)操場

  3、參賽對象:育文小學(xué)四年級部學(xué)生及家長

  五、比賽項(xiàng)目及規(guī)則

  1、綁腿跑(2人3足)

  參賽人數(shù):每班為1組,共4組,每組6—8對,每對由一家長帶一孩子參加比賽。

  比賽距離:20米距離

  裁判員:發(fā)令1人,記錄1人。

  規(guī)則:(1)家長的一只腳與孩子的一只腳綁在一起。(2)比賽開始了,2人從起點(diǎn)向終點(diǎn)走去或跑去,一對走完或跑完后另一

  對開始,依次類推;(3)最后哪一組所用的時(shí)間最少,哪一組就是獲勝隊(duì)。

  2、背靠背運(yùn)球

  道具:大球

  參賽人數(shù):每班為1組,共4組,每組6—8對,每對由一家長帶一孩子參加比賽。

  比賽距離:20米距離

  裁判員:發(fā)令1人,記錄1人

  規(guī)則:(1)一位家長與一位孩子配對成1對,背夾一球,步調(diào)一致向前走;(2)向前走時(shí),雙手必須在前方,不能碰到氣球;

  (3)家長與孩子到達(dá)終點(diǎn)后,家長再模防兔子跳返回起點(diǎn);(4)另一對家長與孩子繼續(xù)開始,依次類推;(5)最后哪一組所

  用的時(shí)間最少,哪一組就是獲勝隊(duì)。

  3、袋鼠跳接力賽(布袋跳)

  道具:袋鼠袋(麻袋)跳繩

  參賽人員:每班為1組,共4組,每組6—8對,每對由一家長帶一孩子參加比賽。

  比賽距離:20米距離

  裁判員:發(fā)令1人,記錄1人

  規(guī)則:(1)家長在起點(diǎn)線、孩子在折返線。(2)家長將雙腳套在麻袋內(nèi),用手提著。(3)比賽開始,雙手提著袋口向前跳,

  沿跑道前行20米,通過折返線后,孩子跳繩返回起點(diǎn)線;比賽中途跌倒,可爬起繼續(xù)(4)另一對家長與孩子繼續(xù)開始,依次類

  推;(5)最后哪一組所用的時(shí)間最少,哪一組就是獲勝隊(duì)。

  4、障礙跑組合游戲

  道具:障礙跳繩

  參賽人員:每班為1組,共4組,每組6—8對,每對由一家長帶一孩子參加比賽。

  比賽距離:20米距離

  裁判員:發(fā)令1人,記錄1人

  規(guī)則:(1)家長在起點(diǎn)線、孩子在折返線,跳繩在中間;(2)比賽開始,家長與與孩子分別原地轉(zhuǎn)三圈后,越過障礙跑向中間

  (3)家長與與孩子到達(dá)中間后進(jìn)行雙人跳繩5個(gè)后牽手跑向終點(diǎn);(4)另一對家長與孩子繼續(xù)開始,依次類推;(5)最后哪一組所用的時(shí)間最少,哪一組就是獲勝隊(duì)。

  5、集體跳大繩

  道具:跳繩

  參賽人員:每班為1組,共4組,每組6名家長,4名孩子參加比賽。

  比賽時(shí)間:2分鐘

  裁判員:每組發(fā)令1人,記錄1人

  規(guī)則:(1)每隊(duì)10人參賽,2人搖繩,8人跳繩。

 。2)8人全部起跳開始計(jì)數(shù),時(shí)間兩分鐘,跳的次數(shù)多的獲勝。

  6、齊心協(xié)力拔河比賽

  道具:大繩

  參賽人員:每班為1組,共4組,每組5名家長,10名孩子參加比賽。

  裁判員:發(fā)令2人,記錄2人

  規(guī)則:(1)第一輪四。一班與四。二班,四。三班與四。四班進(jìn)行比賽,贏者進(jìn)入下一輪,輸者淘汰;(2)第二輪由第一輪中贏得比賽的2個(gè)班進(jìn)行比賽;(3)拔河繩中間系一紅布條,各隊(duì)隊(duì)員必須依次交錯站在河界外,裁判員發(fā)出“預(yù)備”口令后,運(yùn)動員全部蹲下,但不能用力拉繩,裁判員鳴哨后開始比賽。比賽結(jié)束以紅布條與拔河繩的系點(diǎn)過河界為準(zhǔn)。

  六、其他

  1、友誼第一,比賽第二,賽出風(fēng)格,賽出水平。

  2、家長裁判必須做到公平、公正、公開。

  3、請家長同志仔細(xì)解讀比賽項(xiàng)目細(xì)則,更加清楚各項(xiàng)比賽流程和規(guī)則。

  4、務(wù)必保持場地的衛(wèi)生,請自備飲水及休息椅。

  5、歡迎家長踴躍報(bào)名參加,給自己的孩子一次展示自我的.機(jī)會。

  6、如因天氣問題或全校性活動,比賽日期另行通知。

  七、活動預(yù)算

  本著友誼第一,比賽第二的原則,同時(shí)也為了活躍氣氛,提高同學(xué)們的積極性,每位參加的同學(xué)均發(fā)紀(jì)念品一份,費(fèi)用由家長自理,請報(bào)名參加的家長交活動經(jīng)費(fèi)?元,此經(jīng)費(fèi)僅作為給參加的孩子們買紀(jì)念品用,多退少補(bǔ),謝謝合作。

活動策劃 篇2

  一、 活動目的

  家長和孩子牽手投身大自然,相伴走進(jìn)大社會,開闊孩子視野,密切親子感情,密切家園關(guān)系,促進(jìn)家園合作。親子活動通過親子群體間的活動交流,增進(jìn)親情,增進(jìn)家長及孩子間的感情,以提高孩子的綜合能力,增強(qiáng)家長與孩子之間的透明度、信任度,更好地發(fā)展兒童的社會交往能力。幫助家長營造與孩子間的交流、交往,從而促進(jìn)孩子健康成長的氛圍。提高家長育兒的理念和技能,促進(jìn)孩子的健康成長.指導(dǎo)家長和孩子開展有情趣的親子游戲活動,使家長認(rèn)知部分兒童繪畫理念及兒童繪畫的專業(yè)知識。使孩子在歡樂的游戲中長身體、開心智。

  二、活動時(shí)間:

  三、活動地點(diǎn):代縣濕地公園

  四、活動目標(biāo):

  1、 通過和家長的一起繪畫,增進(jìn)幼兒與家人之間的情感。

  2、 提高幼兒的團(tuán)隊(duì)合作能力。

  3、 體驗(yàn)活動帶來的快樂。

  五、活動準(zhǔn)備:

  1、通過家長會以及家校平臺通知爸爸、媽媽來園參加親子活動。

  2、準(zhǔn)備活動需要的`材料。

  3、布置活動場地。

  4、獎品。

  六、人員分工:

  1、總負(fù)責(zé):張曉東

  2、具體負(fù)責(zé):張曉萃

  3、具體實(shí)施:李冀、各個(gè)班級老師

  4、主持人:姚江霞

  5、攝像負(fù)責(zé)人:田富懷

  6、音樂播放:周凱

  七、活動主題:

  主題一(26日):夢之樹 (腳印畫、手印畫)

  對象:點(diǎn)一、點(diǎn)二、初級(7歲)

  主題二(27日):葫蘆娃(表情、服飾)

  對象:初級(8歲)、小一、小二、小三

  主題三(28日):

  對象:初級(中)、中一、中二、中三

  八、活動流程:

  下午4:40入場,分發(fā)小圍裙及禮品,5:00活動開始。

  主持人開場白:大家下午好!今天我們的家長與幼兒歡聚在一起,我代表曉東畫室的所有老師感謝大家在百忙之中抽出時(shí)間支持我們的工作,支持您的孩子。

  1、主持人宣布本次活動的流程、內(nèi)容及要求

  ①本次活動的流程:現(xiàn)場作畫——現(xiàn)場評講——活動結(jié)束

 、诨顒右螅

  A、繪畫內(nèi)容要結(jié)合主題,現(xiàn)場作畫。按序號進(jìn)場。

  B、作品是家長與幼兒共同完成(每組5位小朋友,5位家長)。

  C、畫面整潔,布局要合理,顏色搭配協(xié)調(diào)。

  D、作畫時(shí)間:七十分鐘。(時(shí)間到,所有家長與幼兒停止作畫,等待講評)

  2、家長與幼兒現(xiàn)場作畫,播放音樂。

  3、主題活動流程

 、僦黝}一(26日):夢之樹 (腳印畫、手印畫)

  目標(biāo):幫助幼兒建立初步的色彩印象,豐富幼兒繪畫工具;鍛煉幼兒

  的動手能力,激發(fā)幼兒對繪畫的興趣。

  過程:A、導(dǎo)入

  B、現(xiàn)場作畫

  C、給孩子清洗腳(請家長自帶濕紙巾)

 、谥黝}二(27日):葫蘆娃(表情、服飾)

  目標(biāo):加強(qiáng)幼兒對生活的觀察能力,從生活出發(fā)進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)造,充分

  激發(fā)幼兒的想象力。

  過程:A、導(dǎo)入

  B、現(xiàn)場作畫

 、壑黝}三(28日):夢想起航

  目標(biāo):鍛煉兒童對形體的感知力,激發(fā)他們的創(chuàng)作興趣,在集體活動

  中體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)的力量。

  過程:A、導(dǎo)入

  B、現(xiàn)場作畫

  4、活動結(jié)束,交回小圍裙。

  九、安全提醒:

  1、請各位家長看好自己的寶寶,孩子的安全放在第一位,嚴(yán)防孩子走失和亂跑。

  2、幼兒與家長在活動過程中要遵守 活動規(guī)則。請勿擁擠。

  3、請家長為寶寶帶好水和風(fēng)油精。

  4、請小朋友自帶畫具(除畫夾外)。

  5、26日參加活動的家長請帶好濕紙巾。

活動策劃 篇3

   想法一:閃光

  我們是光棍,藐視平庸的學(xué)士,我們是光棍,熱愛生活的單身漢。如果你給我機(jī)會在城市景觀標(biāo)識設(shè)計(jì),選用的閃光。11月11日,一群本科集體對11路公共汽車,道路景觀,我們是在別人的眼中。

  看看地圖,11路公共汽車在這個(gè)城市很長一段弧形西畫社。這是最好的,我們JinJiLing穿過城市,到東方,這個(gè)城市的歷史見證我們時(shí)代的情人節(jié)慶;顒。如果你有一套設(shè)備,我們可以選擇一個(gè)印有定制的“幸福”,文學(xué)學(xué)士學(xué)位,或進(jìn)入我們的t恤的顯著。但是,最好的方式就是去問一個(gè)人——是的,本科,把我們洪七公是現(xiàn)實(shí)的現(xiàn)狀。

  一群本科集體帶11路公共汽車,那將會是個(gè)令人發(fā)指的絕技!吧系圩8K芎槠吖鳛槭⒋蟮难鐣,都分丐舵兄弟在不同的地點(diǎn),等候公共汽車和鼓是我們共同的目標(biāo)。這個(gè)人看起來很平淡無奇,作為一個(gè)單身漢,我們有責(zé)任維護(hù)世界,那些以新鮮11路公共汽車人們將會看到:在每站都有很多攜帶學(xué)士、頭巾的人,他們只是站在沒有坐,滿足的第一件事就是:“今天天氣真好!”然后,他們在一個(gè)陌生人的學(xué)士,沉默。

  是的,這是一個(gè)陌生人,本科學(xué)歷的共同特征。這個(gè)國家永遠(yuǎn)不得繼續(xù),不可避免的——我們選擇生活在當(dāng)下的集體,殿在熙熙攘攘的人群雞鳴分散消失了,留下一個(gè)空的11路公共汽車,然后看著對方。

  重點(diǎn):

  1、道具統(tǒng)一,最好買的集體。

  二、表情必須專注,必須同意遵守行動”閃光”的精神。

  三、工人必須做得好,以免請假手續(xù)在這一天成為一個(gè)單身漢的失業(yè)率。

   想法二:決斗

  如果你是一個(gè)沮喪,因?yàn)檫@類已經(jīng)進(jìn)入了學(xué)士學(xué)位,理由曾經(jīng)一份真摯的愛情擺在你面前、你沒有珍惜,等到你才恍然大悟,她已經(jīng)成為另一個(gè)女朋友,F(xiàn)在你要對她說“我愛你”,也沒有機(jī)會,不要將,單,秘密不是板球,最壞的是一樣的英國電影,去尋找一個(gè)紳士聲稱愛你心靈的人提出決斗。

  聽說有一種情況會引起一場決斗,這一事件的多個(gè)地點(diǎn)為大學(xué)校園,11月11日,是一個(gè)單身漢派對,但是一些常見的共同感受的女孩會突然發(fā)現(xiàn)心臟——這也是。然后將被殺害了,親愛的,怎么能分享嗎?為什么救援,但是這場決斗。

  沒有槍,沒有槍,平滑起袖子,表明她不會對抗男人不是一個(gè)人,因?yàn)槲覜]有意見、觀點(diǎn)對維護(hù)社會穩(wěn)定和統(tǒng)一的原則,校園決斗的'話也有很多種解釋,種族,掰手腕、摔跤、俯臥撐,屬于正常運(yùn)動范疇,校園里有一種民俗活動,許多孩子僅僅是,相信有影響,但當(dāng)女人聚集更多的被動。言語不能只,也不能、斗地主、技巧。山上的教皇講究“心無招募、手,說:“沒有劍是如此聰明的最高境界是沒有功夫與眼睛的,完整的,它可以殺人是最高的國家。

  不要說,說,你MangQi,也成為對6歲以下,恐怕我的血和終身的最高境界的人提出決斗。

  重點(diǎn):

  1,就像電影、決斗的交流場所,使女主角,否則在血液。

  二、準(zhǔn)備跌打損傷,護(hù)理工作。

  三、準(zhǔn)備、導(dǎo)演JianTaoShu找上門來。

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