活動策劃
活動策劃 篇1
活動主題：“傳播愛心，傳承文明，回報社會，完善自我”
活動時間：20xx年10月x日
活動地點：xx敬老院
活動人員：xx50人
活動目的：
丹桂飄香，金菊怒放，10月xx日，我們又將迎來了一年一度的傳統(tǒng)節(jié)日“九九重陽節(jié)”。在這個特別的日子里，我們決定到xx敬老院去看望那些為社會操勞了大半輩子的老人們，為他們帶去節(jié)日的祝福，并通過與老人們的交流，學習做人的道理，達到完善自我的活動目的。
活動內(nèi)容：
1、與老人們聊天，交流彼此對生活中的一些問題的看法，重點應該放在對老人們的'傾聽上。
2、在聊天的過程中，為老人們（尤其是行動不便的老人）做一些小事，如幫老人按摩、梳頭、剪指甲等，在點滴細節(jié)上關懷老人，給老人們帶去溫暖。
3、表演自己準備的節(jié)目（有唱歌、跳舞、詩歌朗誦等）。
活動流程：
1、25日上午8：00在xx書畫院培訓班集合，人員到位后8：20即集體乘車前往敬老院（乘5路車或家長自駕車）。
2、到達敬老院后把人員分配成若干組，分別到各個房間去跟老人們聊天。
3、9點半左右，活動結(jié)束后與老人們合影留念，回學校寫作文。
注意事項：
1、行為舉止要大方得體，注意措辭用語，切忌在敬老院內(nèi)大聲喧嘩，注意活動中老人們的情緒變化。
2、穿戴要整潔、遵守紀律，聽從指揮，注意安全。
活動策劃 篇2
活動主題：
文學明星選拔賽；
活動目的：
通過文學題目測試選手的文學知識量，比賽淘汰的形式挑選出六名形象氣質(zhì)好、文學知識豐富以及寫作能力較強的人才；
活動時間：
XX年11月10日晚6：30——9：00；
活動地點：
教學樓a111；
主辦單位：
計算機與信息工程系學習部；
活動對象：
計算機系09級學生；
活動內(nèi)容：
1、以比賽的形式進行兩輪淘汰賽，實施評委打分制最終選出6名選手；
2、比賽大致由兩個環(huán)節(jié)進行，通過主觀題和客觀題測試選手的知識面；
3、第一輪通過文學題目（歇后語、燈謎、對對聯(lián)）淘汰1/2選手，留下的19名選手進入第二輪自由發(fā)揮寫作水平環(huán)節(jié)，在規(guī)定時間內(nèi)根據(jù)給出的主題寫稿并演講2分鐘，進一步比賽；
4、最終結(jié)果由主觀題和客觀題總分決定，評選出一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，并頒發(fā)獎狀；
注意事項：
1、選手一定要注意比賽場上的紀律，以便比賽順利進行；
2、主持人在各環(huán)節(jié)一定要把握好時間，以防比賽不能按時結(jié)束；
3、工作人員要負起責任，做好自己負責的任務；
4、評委要公平對待每一位選手，嚴格按比賽規(guī)則進行打分評選；
活動總結(jié)
本次文學明星選拔賽活動從總體上看舉辦的比較成功，各個環(huán)節(jié)都進行的很順利，比之前想象中的要好。與以前舉辦的活動相比，本次這樣的比賽形式是第一次，選手做的也都比較好，在各環(huán)節(jié)的答題中都能穩(wěn)定下心來答題，并且好多選手都表現(xiàn)的非常優(yōu)秀，尤其是寫作演講的時候，大多數(shù)選手都把這個小小的比賽當成了一次真正的演講比賽，非常有感情。在中間的互動環(huán)節(jié)，不管是觀眾還是選手都非常積極，發(fā)揮了自己在文藝方面的才能。
但是在這其中也存在許多不足之處。比如，之前的計劃是在6：30開始，但由于我部的原因有許多細節(jié)沒安排好沒能按時開始；做觀眾的'學生有部分是在比賽開始以后才到，并且在比賽中紀律保持的不好，有的學生不是在討論主持人提出的問題，而是在閑聊等等。這其中有大部分責任是我部沒有安排到位，在下次的活動中會在這方面做的充分，爭取不再犯同樣的錯誤。
通過這次活動我也學到了很多東西，除了我在工作方面的收獲之外，對文學知識的學習也有了更大的興趣，在今后的學習和工作中，要在提高工作能力的同時不忘文化知識的學習。
活動策劃 篇3
第一部分、活動概述
一、活動背景：大學生是青春活力的一代，應開拓新視野，在更多的舞臺上展示自己
二、活動主題：我的青春我做主，我的周末我來演
三、活動目的：加強交流，增進同學間的友誼，讓班集體更加團結(jié)
四、活動名稱：月亮島露營
五、活動時間：xx年5月27號星期五
六、活動地點：月亮島
七、活動對象：市營0901班全體同學
八、組織單位：市營0901班班委會
第二部分、活動分工
一、前期準備：班委會商討活動細節(jié)并組織班上同學，做好宣傳工作，爭取每個同學都參加，會計，出納負責裝備，包車工作
二、活動分工：班長和班助負責組織，團委做好活動中的紀律工作及安全宣傳并清點人數(shù)。副班長負責活動的流程順利進行。另外男生負責活動的安全保衛(wèi)工作。整個活動以寢室為單位，寢室長為小組長
三、后期工作：班上同學自己負責攝像，留影，并將照片傳入班級qq群中作為紀念。班干部帶頭清掃活動后的現(xiàn)場，不留垃圾
第三部分、活動內(nèi)容
一、5月27號星期五中午每個小組自己去農(nóng)貿(mào)市場買好東西
二、下午2點全班到學校西門集合，團委負責人數(shù)清點
三、男生負責露營裝備裝車，下午2點半上車去月亮島
四、下午三點抵達月亮島并組織開展活動
五、下午四點之前同學互相合作把帳篷支好，并把東西準備齊全
六、下午四點開始燒烤
七、下午五點半前結(jié)束燒烤，全班同學清掃現(xiàn)場，熄滅明火
八、娛樂活動開展，班長做主持人，開展素質(zhì)拓展活動帶球賽跑信任人椅動力火車潮起潮落袋鼠賽跑地雷陣游戲有比賽的形式開展，輸了的在接下來的篝火晚會表演節(jié)目
九、晚上八點開始篝火晚會，九點半結(jié)束。最后放許愿燈
十、晚上十點睡覺
十一、5月28號九點乘車返校
第四部分、注意事項
一、乘車以及途中的安全
二、燒烤時要注意防火災
三、購買食品的安全性以及考慮問題周全性
四、晚上睡覺注意安全
第五部分、經(jīng)費預算
一、預計班上參與活動的每個同學交費40元。購買食材寢室獨立預算
二、乘車費400元，班費開支
三、購買公共用具由班費代支，生活委員負責組織購買。
四、露營裝備費由班費開支（每人20元），燒烤臺（80元一個），篝火木材（50元一百斤）
2社團露營活動策劃書
活動前言：
新學期新面貌，春之雷藝術團也迎來了個新的開始。為了廣大師兄師姐師弟師妹提供一個良好的交友平臺，
盡早融入這個大家
庭，感受到這個大家庭的溫暖，我們組織了一場旅游活動，具體事項如下：
一、活動目的：
以露營的形式，進一步促進社團的友誼發(fā)展，同時增
進社團各部門之間的交流，相互認識，相互學習，相互進步，提供了社團內(nèi)部人員交流的平臺，為以后的`活動打下堅實的基礎，
也增強了各自內(nèi)部的凝聚力。
二、活動地點：珠海飛沙灘（半個小時左右的車程）
活動時間：10月16日下午-10月17日早上
活動對象：春之雷藝術團全體成員（大1、大2、大3）
活動費用：AA制，每人大概50元
活動策劃：
三、活動前期準備：
1）了解該地點的基本情況（地形，露營的確切位置，附近的商店，以及廁所地點等）可向之前去過的人員進行了解情況，向?qū)W校美食街大學旅游聯(lián)盟或者12飯對面的得意軒了解相關露營情況（包括：費用、露營所提供的食品、帳篷等）
2）于星期3前，確定并統(tǒng)計下參加此活動的人數(shù)。并聯(lián)系相關旅游團（建議12飯對面的科干得意軒相館）。
3）于活動前兩天，向參加活動的同學發(fā)短息，告訴要帶的物品（例如：衣服、干糧、蚊怕水，太陽油，防蟲水，黑旋風，胡椒噴霧等日常用品等），及活動中需要注意的事項。
4）準備工作：準備宿舍飲用水3桶，一次性杯（看人數(shù)而定）
5）準備幾個手電筒（這個很重要），打火機、照相機。
6）娛樂準備：
�、贉蕚涔砉适�、準備笑話
�、谟袏蕵酚闷返淖约簬ィɡ鐡淇伺�、UNO、三國殺、毽子）
�、蹨蕚溆螒颍豪纾赫嫘脑挻竺半U、殺人游戲
7）負責人要有各個部長的聯(lián)系方式，每個部長要有自己部門的人的聯(lián)系方式，點人數(shù)的時候以部門為單位，部長點人數(shù)，確保每個人都到齊，部長把情況報給負責人。
建議：可否帶上音樂部的道具，音響等，音樂部準備歌曲，或者戲劇、舞蹈現(xiàn)場表演。（緊緊是建議）
四、行程安排
1、10月16日下午1點40
分在學校大門口集中，各部門清點自己部門參與人數(shù)
2、2：00——4：00
坐車（隊長向每組成員介紹飛沙灘的基本情況），4點左右到達飛沙灘。
3、4:00——4:30
選好晚上露營的地點，并扎好營，分配好帳篷。
4、4:30——5:30
大家自由活動時間，可玩玩水，周圍看看風景、沙灘暢泳、捉螃蟹、撿貝殼……（留小部分人留守看管食品、物品）
5、5:30——7:30燒烤時間，互相認識、了解、交流。
6、7:30之后就是游戲娛樂時間。（晚上大家圍在一起玩游戲，其中，音樂部的可現(xiàn)場唱歌，比較有氣氛，或者舞蹈部、戲劇部現(xiàn)場表演，11點多的時候，累了可以回帳篷睡覺，其他人可繼續(xù)玩游戲，聊天等）整夜要有男生輪流守夜。
7、17號早上10：00啟程回校。
五、注意事項
1、因為去的是沙灘，要注意安全，現(xiàn)在秋天很多蛇蟲鼠螞蟻，隨時會鉆進我們的帳篷，大家必須有防范意識。
2、團結(jié)友愛、互相幫助。一起出去，就是個團體，要發(fā)揚團隊精神,不可遲到,聽從安排,準點出發(fā)!
3、注重環(huán)保，不亂扔垃圾，產(chǎn)生的垃圾自行帶走,體現(xiàn)戶外精神，愛惜一草一木，嚴禁任何浪費行為！
4、注意安全，聽從隊長指揮
5、如不聽從領隊指揮，或者擅自冒險行動、離隊，安全自負。
6、提倡團結(jié)協(xié)作和自助。
六、備注：
【飛沙灘】：50元/人（包括門票、車費、露營、打麻將、沙灘排球、足球、燒烤食物：雞翅2只/人、玉米1條/人、雜丸2串/人、韭菜2串/人、豬排1塊/人、菊花茶1瓶/人、骨肉相連1份/人、70克火腿腸1支/人、一次性飯盒2個/人、一次性手套2對/人、一級木炭1斤/人。）
【自備物品】：
1、包，錢包、證件。
2、食品：面包、飲用水、木糖醇等、瓜子、餅干、話梅、薯片等零食。
2、手套、毛巾、帽子、墨鏡、防曬霜、溯溪鞋、雨具、泳衣、救生圈。
3、工具（自選）：
*通信工具：移動電話
*普通工具：多功能軍刀、開山刀、繩索、頭燈手電、求生哨、指南針、太陽鏡
*攝影器材：照相機、攝像機
4、藥品:帶防蚊水、驅(qū)風油、蛇藥片
*外科：創(chuàng)可貼、繃帶、速效云南白藥、活絡油
*內(nèi)科：保濟丸、暈動片、
*其它：防蚊水、驅(qū)風油、蛇藥片
注：
1、此次活動由音樂部、舞蹈部、戲劇部、創(chuàng)作組共同組織策劃，若其他部門的人有興趣也可以一起去，人多熱鬧，自愿原則，不勉強，不強求，一切自愿。（看天氣而定，若16日下雨就取消）
2、因晚上海邊的天氣較冷，請多帶一件外套，以防著涼，若晚上打算睡覺的，建議帶上薄被，以防感冒。
3露營活動策劃書
一、活動目的：
1、增進同學之間的交流。課余時間放松減壓
2、增加班集體的凝聚力和同學們的團隊精神
3、讓同學們切身體驗大自然，大學時代的美好記憶
4、另類形式的學習
二、活動參與對象：
XX院10級XX班全體成員
三、活動時間：
20xx年10月28—29日(遇雨順延)
四、活動地點：
長沙百果園
五、組織形式：
向森林狼野營俱樂部租憑帳篷、燒烤用具等露營必備道具，前往百果園組織露營活動
六、活動具體安排：
1、全班分成5組，每組8人，選出組長和副組長各一名，全班選出2人為總負責人，負責考察每組組長的工作情況
2、各組負責提前買好本組燒烤調(diào)料和食物
3、出發(fā)時間定在下午12點30。請同學們12點在六教前面集合
4、各組組長負責帶領自己的組員安全有序的上車，及在露營期間安全的維護與需求
5、到達目的地后，各組組長負責帶領組員熟悉露營場地及周邊的狀況，并發(fā)放露營和燒烤等相關物料
6、各組在相關人員的示范的情況下把帳篷搭好。搭帳篷時應女生在內(nèi)，男生在外呈C型或者圍3成兩個圈圈。開口朝著下風向即風往哪個方向吹就把開口留在哪個方向。中間留出一個直徑為6米左右的圓。為篝火準備場地。
7、全班一起在為篝火晚會的舉辦進行準備。
8、大周圍活動一小時，做些小游戲，另外要有人員將柴火落實到位，約18點開始燒烤，燒烤時間為兩個小時
9、燒烤后，要結(jié)束之求各組將燒烤器材收拾妥當統(tǒng)一歸位，將垃圾清理干凈，垃圾可以當做篝火的助燃劑。
10、20點左右篝火晚會開始，大家圍著篝火進行集體游戲。游戲盡量動靜結(jié)合，活動精力和懲罰也是刺激大家參與度的重要因素
11、集體游戲玩到22點左右。再大家進行自由活動應將拉鏈拉上，避免露水入侵。
12、在夜深時候至夜深時，一部分人員作為守夜人員圍著火堆玩游戲，其余人進行休息或者在帳篷里，例如到帳篷里面打撲克，大家坐在一起玩趣味游戲等。帳篷玩游戲。守早夜人員分批按時間段守夜
13、第二天，活動完畢和享用餐之后在相關人員的示范下將帳篷，睡袋等露營器材收拾整理好。
14、還可全班坐在一起玩些游戲，談談話。
15、通知車輛前來接人或者將場地清理干凈率大家離開露營場地。
16、將相關露營和燒烤器材還給租售商，并且完善相關事宜
七、活動注意事項：
1、與租憑公司合同的簽訂，一定要保證不能損失同學們的利益
2、負責人一定要確切的了解活動場地周邊的環(huán)境，確�；顒幽茼樌倪M行
3、一定要確保各位活動參與人員的安全，并預備一些安全措施
4、活動經(jīng)費不能超過班費的三分之二，超過部分由全體同學平均補貼
八、經(jīng)費預算：（2350元）
燒烤食物每組120元，5組共600元
燒烤調(diào)料共100元
交通費用500元
露營裝備40人共700元
柴火100元
燒烤裝備30元每套，40人5套150元
場地費200元
活動策劃 篇4
一、指導思想
以黨的十八大精神為指導，深入貫徹落實思想道德建設“六項引領”行動，緊緊圍繞縣委、縣政府的中心工作，以建設“實力林口、文明林口、活力林口、幸福林口”為主題;以彰顯林口歷史文化底蘊、弘揚書法之鄉(xiāng)藝術、體現(xiàn)特色民俗文化為主基調(diào);堅持貼近中心、貼近實際、貼近群眾、貼近生活的原則;組織開展豐富多彩，形式多樣的群眾文化活動。營造健康、文明、和諧的人文環(huán)境，充分展示全縣經(jīng)濟社會發(fā)展成果，繁榮群眾精神文化生活，用文明健康、豐富多彩的文化活動占領城鄉(xiāng)文化主陣地，營造積極向上、歡樂祥和的節(jié)日氛圍。
二、活動內(nèi)容
(一)“歡歌唱春”群眾文化活動。
從元旦開始，全縣各黨委結(jié)合本單位實際情況集中組織開展系列文化活動，除按要求參加全縣統(tǒng)一組織的各項活動外，還要立足本地實際，把春節(jié)文體活動與本單位、本部門的地域文化特色和人文環(huán)境結(jié)合起來，舉辦內(nèi)容健康、形式多樣、群眾參與面廣的文體娛樂活動。各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))要讓廣大農(nóng)民群眾在兩節(jié)期間娛樂有去處，活動有組織。用積極向上、健康活潑的文化活動占領農(nóng)村文化陣地，真正達到振奮人心、激發(fā)干勁的目的。各單位要開放職工之家，組織職工開展形式多樣的文化活動，豐富職工的精神文化生活。
時 間：XX年12月20至XX年3月20日
地 點：各黨委自行安排
承辦單位: 全縣各黨委
(二)“歌舞迎春”軍警民聯(lián)歡晚會。
時 間： XX年2月12日(臘月二十四) 晚：18：30
參加人員：縣領導、武警、森警、公安、消防、武裝部代表、社會各界人士代表、縣直單位領導、中省直單位領導、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)領導
地 點：青少年活動中心
承辦單位: 縣文廣新局、教體黨委
(三)“筆韻繪春”書法交流活動。
林口縣城區(qū)街道工委與七臺河市書法家協(xié)會舉辦書法交流活動，參觀林口縣書畫院、林口縣盛德新材料貿(mào)易有限公司，在琴林軒、百惠酒店舉辦筆會。
時 間：XX年12月20日～21日
地 點：琴林軒
承辦單位: 城區(qū)街道工委
(四)“霧凇映春”走進中國霧凇谷活動。
時 間：XX年12月28日
內(nèi) 容：以“賞夢幻霧凇 享冰雪運動”為活動主題，開展賞夢幻霧凇、冬季戶外運動會、攝影作品展等活動。
承辦單位: 旅游局
(五)“彩燈扮春”城市亮化活動。
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門要于春節(jié)前組織職工和群眾開展環(huán)境衛(wèi)生整治，清除衛(wèi)生死角，創(chuàng)建清潔環(huán)境，并倡導機關單位和廣大群眾制作新穎美觀、富有特色的燈籠，于節(jié)日期間擺放或懸掛在單位、樓院門前。各臨街單位、門店保持樓體整潔，在樓頂適當安插國旗、彩旗，夜晚適時開啟樓前彩燈。住建局負責完成城區(qū)內(nèi)站前大街、文政大街、郵政路、迎賓路及迎賓橋主要街路亮化裝飾工程。同時，對興林廣場、文化廣場、人民廣場加以亮化裝飾，烘托節(jié)日氣氛，提升城市品位。通過各層面共同努力，為廣大群眾營造一個喜慶、祥和的節(jié)日環(huán)境。
時 間：從即日起開始籌備，于XX年2月11日安裝調(diào)試完畢。
承辦單位: 城建局、各黨委、中省直、縣直各單位
(六)“鑼鼓鬧春”秧歌表演活動。
各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、社區(qū)、企事業(yè)單位結(jié)合本單位的實際情況，自行組織不同規(guī)模的秧歌表演隊，開展慰問表演活動，豐富職工群眾的春節(jié)文化生活。
時 間：XX年2月20至XX年3月5日
承辦單位: 各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))黨委、城區(qū)街道工委
(七)“翰墨詠春”書畫作品展活動。
為了弘揚祖國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，擴大“中國書法之鄉(xiāng)”影響力和認知度，培養(yǎng)書法新人，展現(xiàn)書法精品，豐富百姓的文化生活，增加春節(jié)喜慶氣氛，促進林口經(jīng)濟社會文明發(fā)展，以“謳歌新時代，助推新跨越，建設文明和諧新林口”為主題，在春節(jié)期間舉辦格調(diào)高雅、內(nèi)容豐富的'“翰墨詠春”書法作品展。
時 間：XX年12月20至XX年3月20日
地 點：各黨委自行安排
承辦單位: 文廣新局、書畫院、琴林軒、盛德新材料貿(mào)易有限公司
(八)“禮花贊春”焰火燃放活動。
各黨委、企事業(yè)各單位，根據(jù)本單位的實際情況自行安排，要確保燃放規(guī)范安全。
時 間：XX年春節(jié)及元宵節(jié)
承辦單位: 各黨委、企事業(yè)單位
(九)“科技惠春”文化、科技、衛(wèi)生下鄉(xiāng)活動。
時 間：XX年1月5日～3月31日
內(nèi) 容：送戲、送圖書、送春聯(lián)、送農(nóng)業(yè)科技、送醫(yī)療等
承辦單位: 文廣新局、農(nóng)委、科協(xié)、衛(wèi)生局、計生局
(十)“愛心暖春”志愿服務活動。
時 間：XX年12月20日～XX年3月31日
內(nèi) 容：各志愿者服務隊深入到社區(qū)、敬老院、困難家庭、孤寡老人家庭、留守兒童家庭等開展志愿服務活動。
承辦單位: 各志愿者服務隊
三、具體要求
(一)高度重視，確�；顒禹樌_展。各部門、各單位要高度重視春節(jié)群眾文化活動，主要領導要親自安排部署，親自參與活動，要在人、財、物等方面給予大力支持，切實把工作落到實處。各有關部門要從大局出發(fā)，各司其職，各負其責，互相支持，加強協(xié)作，保證各項工作順利開展。
(二)結(jié)合實際、豐富文化活動內(nèi)函。各地各部門要結(jié)合本部門本單位實際情況，充分發(fā)揮社區(qū)文化中心、農(nóng)村文化中心等文化陣地作用，延長書畫院、琴林軒等書畫展館及圖書館、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))文化站的開放時間。以弘揚傳統(tǒng)民俗文化為重點，積極組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣的文化活動，豐富群眾節(jié)日期間文化生活。
(三)團結(jié)協(xié)作，確�；顒影踩行颉８饔嘘P單位要切實樹立安全第一的思想，要制定具體應急措施，認真落實安全工作責任制，做到計劃周密，工作細致，防患于未然，確�；顒影踩�
(四)加強宣傳，營造濃厚節(jié)日氛圍。加大宣傳力度，充分利用報紙、電視、互聯(lián)網(wǎng)、手機信息平臺等媒介，廣泛宣傳活動內(nèi)容，對活動開展情況及時報道，做好各類文字圖片、視頻等資料的收集和整理工作，及時報送活動信息。對全縣上下關心、支持、參與活動的情況進行深入報導，擴大社會影響。在全縣營造出喜慶、歡樂、祥和、幸福、團圓、紅火的節(jié)日氛圍。
活動策劃 篇5
設計意圖：
我園的長廊上有許多柱子，柱子上奇妙的木紋引起了幼兒的注意和聯(lián)想。“老師，你看這里很像蜘蛛。”“老師，我找到了一只小熊。”……不起眼的花紋在幼兒眼里成了各種各樣的事物。既然幼兒對這些花紋這么感興趣，為什么不抓住幼兒的好奇心，讓幼兒自由想象花紋之美，并把它表現(xiàn)出來呢?于是，我結(jié)合幼兒已有的美術經(jīng)驗，設計了根據(jù)木板上的花紋進行想象創(chuàng)作的活動。
該活動的主旨是借形想象并創(chuàng)意繪畫。我首先通過讓幼兒欣賞秋季五彩繽紛的樹林，喚起他們對美麗樹林的審美感受和對色彩的認識，然后以“樹干里面是什么樣的”這一問題喚起幼兒的好奇心，并自然引入對木板花紋的觀察與想象。其次，我引導幼兒對木板上的花紋進行充分的觀察和想象，使幼兒明白每塊木板上都有不一樣的花紋，而且看這些花紋能夠聯(lián)想到很多事物，從而激發(fā)幼兒對想象的事物進行表現(xiàn)的欲望。再次，在引導幼兒了解創(chuàng)作方法時，我將教師的現(xiàn)場示范和作畫步驟的課件相結(jié)合，既幫助幼兒感受到一塊有花紋的木板變成一幅美妙畫作的神奇，又突破了活動的難點。
如何打開幼兒的思路，充分發(fā)揮幼兒的創(chuàng)作靈感呢?我設計了范畫欣賞環(huán)節(jié)，將“形”作為欣賞的重點，讓幼兒在音樂中邊聽教師講述小故事邊欣賞課件中的作畫步驟及范畫作品。這樣既增強了活動的趣味性，又進一步擴展了幼兒的想象空間。
目標：
1．根據(jù)木板自然花紋的獨特性大膽展開想象，嘗試運用不同的顏色將想象的事物表現(xiàn)出來。
2．體驗想象和美術創(chuàng)作帶來的樂趣。
準備：
1．經(jīng)驗準備：幼兒已經(jīng)有畫水粉畫的基本技能。
2．材料準備：PPT(其中有彩色的樹林、帶花紋的木板、不同繪畫作品)，有花紋的木板、水桶、水粉筆幼兒人手一份，水粉顏料每組一套。
過程：
一、欣賞樹林圖片，萌發(fā)興趣
1．教師引導幼兒欣賞樹林圖片，感受秋季樹林的色彩美。
師(出示課件)：這是樹林，你看到了什么顏色的樹?有什么感覺?
2．教師通過樹林引出作畫材料“木板”。
師：大樹給我們帶來了美麗的顏色、清新的空氣。那么大樹的樹干里面是什么樣的呢?你們想不想看一看?
二、觀察木板上的花紋，進行聯(lián)想
1．幼兒觀察一塊木板并想象。
師(出示一塊木板)：請你們仔細看看這塊木板。木板上有什么?你們看到上面的花紋想到了什么?你們能指出來嗎?(幼兒邊用手指木板的花紋，邊表達自己對于花紋的想象。)
師(小結(jié))：原來樹里面有很多奇妙的花紋，看到花紋，我們會想到很多東西。
2．同時觀察幾塊不同的木板，感受木紋的奇妙并想象。
師(同時出示多塊木板)：木板上的花紋都一樣嗎?你最喜歡哪一塊木板?它看起來像什么呢?
師(小結(jié))：木板上的花紋真奇妙。雖然大家看到的是同樣的花紋，但是想到的畫面卻可能不一樣。
三、幼兒觀看教師示范及課件，感知木板上的花紋從形到畫的過程
1．教師示范作畫步驟。
師：怎樣才能把我們看花紋想到的東西變成一幅美麗的畫呢?
師：好，現(xiàn)在我就按有些小朋友的說法，把想象的東西畫出來。(教師選擇其中一塊木板作畫。)
師：剛才有的小朋友說這塊木板上的花紋像鱷魚。鱷魚在哪里?誰來指出來?
師：好，現(xiàn)在我沿著這里的花紋把它涂上顏色。瞧，鱷魚出現(xiàn)了。
師：鱷魚生活在哪里呢?(水里。)再來看看，這下面的花紋是不是可以畫成水紋?
師：我把這里的花紋涂上不同的藍色，就像水紋一樣。瞧，鱷魚游在水里了。
2．教師演示添畫方法。
師：為了讓畫面更好看還可以添上一些其他花紋和圖案，比如小魚、石頭、水草。
師：添畫完了。瞧，一只饑餓的鱷魚正在水面上游著尋找食物呢!
師(小結(jié))：看著木板上的花紋進行想象，按照木紋的形狀涂上自己喜歡的'顏色，再添畫一點東西，一幅美麗的圖畫就創(chuàng)作出來了。
四、在音樂聲中邊聽教師講述小故事邊欣賞課件中部分作品的成形過程，進一步感知作畫步驟，產(chǎn)生創(chuàng)作欲望
●小花狗
師：這塊木板上的花紋，老師把它想象成了一只小狗。按照木板上的花紋涂上黃色，在小狗的身邊再畫上高高的草叢。看呀，一只小狗正在暖洋洋的太陽底下自由自在地玩耍呢!
●蝴蝶起舞
師：大家看一看這塊木板上的花紋像什么呢?我覺得這里的花紋很像一只蝴蝶的翅膀。我沿著這里的花紋把它涂上喜歡的顏色，再添上花紋。瞧，一只美麗的蝴蝶在草叢中快樂地飛舞。
●夜晚的樹林
師：看到這一條條直直的花紋，你會想到什么?我想到了一棵棵大樹。我按照花紋涂上了白色和黑色，一片夜晚的樹林就出現(xiàn)了。我又用綠色點上了一些樹葉，兩只螢火蟲在樹林間捉迷藏呢。多美的夜晚啊!
五、想象創(chuàng)作
1．明確任務。
師：我給你們準備了許多不同花紋的木板，一會兒你們可以選一塊自己喜歡的，看一看，想一想，也可以和小朋友說一說上面的花紋像什么。想好了就可以動手了。
2．幼兒操作，教師巡回指導。
要點提示：
(1)先想一想木板上的花紋像什么，它旁邊的花紋又像什么，想好了再進行創(chuàng)作。
(2)注意沿著花紋先把主要的部分涂出來，再進行添畫。
(3)注意遵守運用水粉筆作畫的常規(guī)。
六、分析與交流
將幼兒的作品展示在裝飾好的畫架上，請幼兒相互欣賞，鼓勵幼兒大膽講述自己的作品。
師：小朋友們都在木板的花紋上創(chuàng)作出了不同的作品。你們真棒!老師這里準備了許多小花，每個小朋友可以選出5幅喜歡的作品，將小花貼在作品的周圍，快快行動吧。
師：誰選了這幅作品?為什么選它?這是誰的作品?能告訴大家你畫的是什么嗎?(引導幼兒從構(gòu)圖想象與花紋的關系及用色、美感上進行欣賞。)
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