活動(dòng)策劃
活動(dòng)策劃 篇1
職位描述：
1、 各類線上互動(dòng)活動(dòng)的策劃；
2、 微信平臺(tái)相關(guān)文案、圖片策劃與創(chuàng)作；
3、 建立有效的活動(dòng)策劃及運(yùn)營(yíng)手段，提升用戶活躍度；
4、 跟蹤活動(dòng)推廣效果，分析數(shù)據(jù)并反饋，總結(jié)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)；
5、 了解、搜集和學(xué)習(xí)熱門公眾號(hào)的營(yíng)銷活動(dòng)，包括預(yù)熱、上線、后續(xù)等各項(xiàng)數(shù)據(jù)，作出優(yōu)劣分析并擇優(yōu)靈活運(yùn)用
任職要求：
接觸過(guò)廣告行業(yè)，有微信公眾平臺(tái)活動(dòng)策劃經(jīng)驗(yàn)，具備良好的文字功底
公司福利：
1、薪資待遇：基本工資+獎(jiǎng)金+全勤獎(jiǎng)+年終獎(jiǎng)+優(yōu)秀員工年終獎(jiǎng)勵(lì)（汽車、高額現(xiàn)金） ，文職崗位轉(zhuǎn)正后基本工資達(dá)4000以上，入職半年以上基本工資達(dá)5000以上；技術(shù)崗營(yíng)銷崗薪資6500以上；公司實(shí)行一季度優(yōu)秀員工加薪制度。
2、公司正式員工享受五險(xiǎn)一金的福利；
3、享受齊全的國(guó)家傳統(tǒng)節(jié)假日福利：相應(yīng)的節(jié)假日+豐厚的.傳統(tǒng)節(jié)日慶祝禮品；
4、每月一次的部門聚餐活動(dòng)；
5、每日享受豐富多采的員工活動(dòng)，不定期旅游；
6、享受公司提供的各種培訓(xùn)機(jī)會(huì)，為你的晉升提供無(wú)限平臺(tái)；
7、公司面積近******㎡，提供舒適寬敞的辦公環(huán)境；員工近600人，有著優(yōu)良的職場(chǎng)氛圍；
8、公司便利的交通，位于高檔住宅中唯一棟商務(wù)寫字樓中占24、25兩層辦公樓；
9、公司非常注重人文化管理，尊重人才，公平競(jìng)爭(zhēng)讓優(yōu)秀人才脫穎而出的機(jī)制，各種公開競(jìng)聘的機(jī)會(huì)。
活動(dòng)策劃 篇2
一. 活動(dòng)主題： 戶外拓展活動(dòng)
二. 活動(dòng)目的： 開展了此次戶外實(shí)踐活動(dòng)是為了豐富學(xué)生記者的課余生活，培養(yǎng)成員之間的友誼和團(tuán)隊(duì)精神及增強(qiáng)記者團(tuán)的活力和凝聚力
三. 活動(dòng)意義： 通過(guò)開展此次活動(dòng)，不僅可以培養(yǎng)學(xué)生記者之間的默契和團(tuán)隊(duì)精神、增強(qiáng)記者團(tuán)的活力和凝聚力，還可以促進(jìn)成員間的溝通與交流，豐富了學(xué)生記者的校園生活，提高了大學(xué)生記者的綜合素質(zhì)。
四. 活動(dòng)時(shí)間： xx年10月24日
五. 活動(dòng)地點(diǎn)： 戶外（風(fēng)云嶺）
六. 主持人： 譚永東、謝沛兒、陳平凱
七. 參與人員： 南洋院報(bào)09學(xué)生記者和10 見習(xí)學(xué)生記者
八. 活動(dòng)策劃書： 譚永東、謝沛兒、陳平凱
九.前期工作：
1、通知并統(tǒng)記欲參加人員；
2、訂好包車，解決交通問(wèn)題
十.活動(dòng)流程： l 參加活動(dòng)的全體成員一同登上風(fēng)云嶺，在亭里小憩一會(huì)兒后進(jìn)行互動(dòng)游戲
1、 心理游戲：小蜜蜂嗡嗡嗡 游戲規(guī)則：全體成員排成一個(gè)圈，并拿出左手食指及右手五指并攏繃直打開，互相把手搭在旁邊同學(xué)的手指上，當(dāng)圈內(nèi)主持人說(shuō)“小蜜蜂”隊(duì)員馬上說(shuō)：“嗡嗡嗡”隨主持人語(yǔ)速變化的`快慢而變化，當(dāng)主持人說(shuō)：“抓”隊(duì)員及時(shí)撤走左手，并迅速用右手抓住右方隊(duì)友左手食指，被抓到手指的成員站在圈內(nèi)接受直到抓滿10人為止。
游戲意義：鍛煉學(xué)生記者的反應(yīng)能力
2、n人n+1足，以組為單位，具體幾人一組視情況而定。
游戲規(guī)則：每組派成員參加比賽，一輪比賽3組，先到目的地的勝出。
道具：大卷膠紙或綢帶（綁腳用）
游戲意義：培養(yǎng)成員之間的團(tuán)隊(duì)精神
3、圈圈報(bào)數(shù)。
游戲規(guī)則：所有人圍成一個(gè)大圓圈，主持人站中間，由主持人進(jìn)行隨意的報(bào)數(shù)，如：主持人報(bào)5，那么參與游戲的應(yīng)與前后的5個(gè)人站在一起，缺人或多人者則輸，輸者要進(jìn)行表演
游戲意義：考驗(yàn)成員的應(yīng)變能力
4、拔河。
游戲規(guī)則：以組為單位，單數(shù)組與雙數(shù)組進(jìn)行pk，主持人喊開始后，哪方被拉越過(guò)防線則輸。以此類推，最后評(píng)出終極拔河勝利組
道具：拔河繩
活動(dòng)意義：增強(qiáng)成員間的合作精神
5、對(duì)歌與拉歌。
游戲規(guī)則：全體成員分成2或3組對(duì)坐拉歌
6、兔子舞。
游戲規(guī)則：全體成員手搭前一人肩膀，跟著音樂(lè)節(jié)奏跳起來(lái)
道 具：曠音器
7、猜數(shù)令
游戲規(guī)則：全體成員坐成一個(gè)大圓圈，第一個(gè)人從一開始報(bào)數(shù)，當(dāng)有人報(bào)到含有7或7的倍數(shù)的則喊“過(guò)”，反應(yīng)慢者或報(bào)錯(cuò)者則須接受懲罰
游戲意義：考驗(yàn)學(xué)生記者的反應(yīng)能力
8、背對(duì)背抱球。
游戲規(guī)則：以組為單位，每組依次派2名成員參與比賽。參賽者背對(duì)背頂住氣球防止其掉下，以最快的速度將其運(yùn)至目的地后快速返回?fù)Q本組另兩名成員接力，以最快速度完成本組運(yùn)氣球工作者勝出。運(yùn)球過(guò)程如出現(xiàn)球掉落或者爆炸情況則須返回起點(diǎn)重新運(yùn)起
道 具：氣球（盡量買厚一點(diǎn)的，防止易爆）
游戲意義：活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛
十一、活動(dòng)中應(yīng)注意的問(wèn)題及細(xì)節(jié)
1）在活動(dòng)過(guò)程中不得私自隨意脫離隊(duì)伍單獨(dú)一個(gè)或幾個(gè)人活動(dòng)
2）在活動(dòng)中要注意安全
3）10級(jí)的要聽從09級(jí)師兄師姐的指揮，不得擅自行動(dòng)
十二、活動(dòng)結(jié)束
1、清理活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)
2、解決回校問(wèn)題
《南洋學(xué)院報(bào)》記者團(tuán)
xx-11-27
活動(dòng)策劃 篇3
一、 活動(dòng)背景
1. 學(xué)生維護(hù)自身權(quán)益十個(gè)永恒的話題，學(xué)生的特殊身份對(duì)于其正當(dāng)權(quán)益的維護(hù)十分重要，也有相當(dāng)大的難度，特別是大學(xué)生，社會(huì)接觸面廣、利益關(guān)系更加復(fù)雜，維權(quán)形勢(shì)更加嚴(yán)峻。
2. 我院廣大20xx級(jí)新生，大一第一學(xué)期作為他們從高中生往大學(xué)生的過(guò)渡時(shí)期，由于環(huán)境和心理的雙重作用的影響，自我保護(hù)意識(shí)削弱，自我維權(quán)意識(shí)不強(qiáng)。
3. 在團(tuán)總支及黨總支、學(xué)生會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們維權(quán)部逐漸走向成熟，我部成員齊心協(xié)力，完成了一件件重大任務(wù)。創(chuàng)造了一項(xiàng)項(xiàng)豐碩成果。
4. 新生開學(xué)典禮是我院大型活動(dòng)，作為迎新的一部分，以“啟程——我們的權(quán)益”為主題的權(quán)益展開，一定會(huì)引起良好的校園反響。
二、 目的及意義
1． 突出我院學(xué)生會(huì)維權(quán)部作為學(xué)生自治組織的“為了一切同學(xué)、為了同學(xué)的'一切”的工作原則和權(quán)益部“全心權(quán)益、全心全意”的工作理念；
2 . 展開我院學(xué)生會(huì)維權(quán)部的豐碩成果、學(xué)院廣大學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌和教學(xué)部豐富多彩的活動(dòng)及濃厚的文化氛圍；
3. 別要注重展示我院20xx級(jí)新生的動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力，切實(shí)要提高包括我院在內(nèi)的整個(gè)校區(qū)學(xué)生的維權(quán)意識(shí)及參加學(xué)校
活動(dòng)的積極性。
4.從部門建設(shè)來(lái)講，權(quán)益展作為我權(quán)益部的精品活動(dòng)，可以展示我部門的良好形象，提高部門之間的協(xié)作能力和部門全體干事的凝聚力和創(chuàng)造力。
三、活動(dòng)時(shí)間
擬定于20xx年10月末
四、 活動(dòng)對(duì)象
*個(gè)人：我院20xx級(jí)全體新生
*團(tuán)體：我院20xx級(jí)各班級(jí)
*邀請(qǐng)：學(xué)院和團(tuán)總支部分領(lǐng)導(dǎo)
*友情邀請(qǐng)：我院學(xué)生會(huì)和團(tuán)總支各部門
五、活動(dòng)內(nèi)容
1.“啟程——我們的權(quán)益”主題圖文展；（評(píng)選出個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)：優(yōu)秀文字獎(jiǎng)、優(yōu)秀圖片獎(jiǎng)）
2.“啟程——我們的權(quán)益”主題班級(jí)海報(bào)設(shè)計(jì)展；（評(píng)選出團(tuán)體獎(jiǎng)項(xiàng)：最佳設(shè)計(jì)一、二、三等獎(jiǎng)）
3.“啟程——我們的權(quán)益”大型簽名活動(dòng)；
4.“啟程——我們的權(quán)益”知識(shí)有獎(jiǎng)競(jìng)猜。
六、活動(dòng)流程
1.“啟程——我們的權(quán)益”主題圖文展和班級(jí)海報(bào)設(shè)計(jì)展： *作品征集階段：10月17日至10月19日
A、從20xx級(jí)新生手中征集以“權(quán)益”為主題的手繪、照片、文
字等作品；
B、從學(xué)生會(huì)個(gè)部門及班級(jí)委員會(huì)征集反映我院及各班發(fā)展的各種形式的作品；
C、以班級(jí)為單位，征集由本班全體同學(xué)協(xié)作完成的以“權(quán)益”為主題的手繪海報(bào)。
*評(píng)選、制作階段：10月20日至10月21日
*展覽階段：10月22日至10月24日
2.“啟程——我們的權(quán)益”大型簽名行動(dòng)：
*橫幅、海報(bào)制作時(shí)間：10月18日至10月19日
*簽名活動(dòng)時(shí)間：10月20日至10月20日
3.“啟程——我們的權(quán)益”知識(shí)有獎(jiǎng)競(jìng)猜：
*問(wèn)題彩紙制作時(shí)間：10月21日至10月24日
*知識(shí)有獎(jiǎng)競(jìng)猜時(shí)間：10月25日（給予每位答題并正確的同學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)筆記本）
七、活動(dòng)所需資源
鐵絲、展板、夾子、桌子、凳子、彩紙、筆、剪刀、膠水、膠布等
八、活動(dòng)說(shuō)明
1、所有參與評(píng)獎(jiǎng)的作品僅限于20xx級(jí)新生級(jí)班級(jí)的原創(chuàng)作品；
2、由于本次活動(dòng)受天氣條件限制比較大，在實(shí)際展出過(guò)程中將視天氣情況予以相應(yīng)調(diào)整；
3、本次活動(dòng)的個(gè)人和團(tuán)體頒獎(jiǎng)儀式均將在新生起程禮暨元旦晚
會(huì)上隆重舉行；
4、本次活動(dòng)的經(jīng)費(fèi)(不包括獎(jiǎng)品經(jīng)費(fèi)）盡量按照從節(jié)從簡(jiǎn)的原則，做到用最少的經(jīng)費(fèi)辦最好的活動(dòng)。
5、本次活動(dòng)的解釋權(quán)最終歸機(jī)械工程學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)維權(quán)部所有。
6、本活動(dòng)策劃書附《經(jīng)費(fèi)預(yù)算書》一份。
活動(dòng)策劃 篇4
一、活動(dòng)背景：
為答謝廣大客戶的大力支持，擴(kuò)大灌南農(nóng)商銀行市場(chǎng)影響力，增加與客戶之間的粘度，同時(shí)為了進(jìn)一步拓展我行各項(xiàng)業(yè)務(wù)而推出的活動(dòng)，花園支行切實(shí)為轄區(qū)客戶提供“優(yōu)質(zhì)+優(yōu)惠+優(yōu)良”的金融服務(wù)，提高客戶滿意度和忠誠(chéng)度，在此借六一兒童節(jié)來(lái)臨之際，在莞瀆小學(xué)組織開展“歡樂(lè)童年，農(nóng)商行伴我成長(zhǎng)”的.特別活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的：
吸引客戶關(guān)注，進(jìn)一步拉近我行與客戶之間的親和力,體現(xiàn)我行個(gè)性化特色服務(wù)，從而更好地維系老客戶，發(fā)展新客戶，通過(guò)與學(xué)生及家長(zhǎng)互動(dòng)的模式加強(qiáng)與客戶的交流，展現(xiàn)出灌南農(nóng)商銀行不一樣的風(fēng)采；并以此次活動(dòng)為契機(jī)，提高員工之間凝聚力，團(tuán)隊(duì)精神為第一目標(biāo)，促進(jìn)大家之間經(jīng)驗(yàn)交流與溝通為第一目的，同時(shí)通過(guò)活動(dòng)加強(qiáng)客戶對(duì)我行的認(rèn)知度和信賴感，建立更穩(wěn)定的客戶群體。
三、活動(dòng)主題：
“歡樂(lè)童年，農(nóng)商行伴我成長(zhǎng)”
四、活動(dòng)對(duì)象：
莞瀆小學(xué)（含幼兒園）所有教師學(xué)生及家長(zhǎng)。
五、活動(dòng)主辦方、負(fù)責(zé)人、策劃人：
主辦方：灌南農(nóng)商銀行花園支行
六、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)
時(shí)間：6月1號(hào)（具體時(shí)間段待定）
地點(diǎn)：新集鎮(zhèn)莞瀆小學(xué)
六、活動(dòng)內(nèi)容與要求：
1、活動(dòng)內(nèi)容包括：
�、傧蜉笧^小學(xué)所有師生贈(zèng)送印有我行標(biāo)識(shí)的太陽(yáng)帽。
�、谟洃浟Υ蟊绕矗F(xiàn)場(chǎng)選10個(gè)小朋友，提問(wèn)內(nèi)容為我行行名等相關(guān)知識(shí)（不能過(guò)于復(fù)雜），答對(duì)者送禮品。
③小朋友才藝展示（唱歌跳舞廣播操寫名字形式不限）送禮品，每人2B鉛筆1支。（該項(xiàng)活動(dòng)盡可能收集家長(zhǎng)姓名及聯(lián)系方式）
�、墁F(xiàn)場(chǎng)灰太狼巡游，吸引客戶關(guān)注。
2、參加活動(dòng)員工要在提前做好準(zhǔn)備工作，熟悉活動(dòng)流程。
3、提前準(zhǔn)備好必需物品，確定活動(dòng)所需交通工具。
4、游戲環(huán)節(jié)要進(jìn)行預(yù)先分組，第②項(xiàng)活動(dòng)以組為單位的進(jìn)行游戲。
6、服裝：參加活動(dòng)員工統(tǒng)一穿著總行配發(fā)工作服。
7、參加活動(dòng)員工至少提前半個(gè)小時(shí)到達(dá)莞瀆小學(xué)，做好相關(guān)的準(zhǔn)備工作。
8、在活動(dòng)進(jìn)行時(shí)，要適當(dāng)?shù)木S護(hù)秩序，調(diào)節(jié)好活動(dòng)中的氣氛，禁止吸煙，亂扔垃圾，要有環(huán)保意識(shí)。
9、活動(dòng)結(jié)束后，要對(duì)這次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，并留念合影。
七、活動(dòng)流程：
1、贈(zèng)送太陽(yáng)帽，因?qū)W生人數(shù)較多，經(jīng)與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)溝通，由各班班主任負(fù)責(zé)發(fā)放。
2、主持人進(jìn)場(chǎng)開場(chǎng)白，介紹被各個(gè)分組的班級(jí)，開始今天的活動(dòng)
3、表演與游戲活動(dòng)環(huán)節(jié)
4、給拓展學(xué)員,小朋友，家長(zhǎng)們分發(fā)兒童節(jié)紀(jì)念禮物
5、教練員們送給拓展學(xué)員，小朋友們,家長(zhǎng)們一首歌曲，暫定為《童年》
6、拓展學(xué)員與教練員，小朋友們，家長(zhǎng)朋友們一起相互進(jìn)行交流，增進(jìn)感情
7、主持人宣布活動(dòng)結(jié)束
8、在活動(dòng)結(jié)束的時(shí)候，大家集體合影留念
八、工作安排：
1、活動(dòng)前一天，買好所需物品。
2、與學(xué)校溝通好，取得莞瀆小學(xué)‘六一’活動(dòng)方案定稿之后，立刻確定我行活動(dòng)方案。
3、確定參加活動(dòng)的員工，并落實(shí)駐行人員。
4、活動(dòng)結(jié)束后，打掃活動(dòng)區(qū)，帶走雜物。
5、物品交由固定的人員看管，活動(dòng)結(jié)束后，查點(diǎn)物品。
6、負(fù)責(zé)人清點(diǎn)人數(shù)，統(tǒng)一返回。
九、應(yīng)急方案：
1、如因特殊天氣原因（暴風(fēng)暴雨），對(duì)計(jì)劃進(jìn)行相關(guān)調(diào)整，可縮短活動(dòng)時(shí)間，可從簡(jiǎn)但不能慌亂。
2、參加活動(dòng)人員如有特殊情況，可臨時(shí)調(diào)整，但要及時(shí)與負(fù)責(zé)人聯(lián)系，確�；顒�(dòng)不受影響。
3、其他緊急狀況發(fā)生時(shí)，要冷靜聽從校方及活動(dòng)負(fù)責(zé)人安排，不能自作主張，擅自行動(dòng)事。
活動(dòng)策劃 篇5
活動(dòng)目標(biāo)
1、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用手印畫表現(xiàn)夏天的樹，用添畫描繪夏天的風(fēng)景，用暖色表現(xiàn)炎熱、用冷色表現(xiàn)涼快。
2、能根據(jù)自己對(duì)夏天的認(rèn)識(shí)，互相配合，共同完成作業(yè)，體驗(yàn)集體創(chuàng)造的快樂(lè)。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、組織幼兒觀察了解夏季特征和周圍生活環(huán)境的相應(yīng)變化。
2、每組一張大圖畫紙，在適當(dāng)位置畫好樹干。
3、油畫棒、綠色顏料、毛筆。
活動(dòng)過(guò)程
1、導(dǎo)入活動(dòng)，引起幼兒興趣。教師提問(wèn)：小朋友，夏天到了，你們看到夏天是怎么樣的？人們?cè)谙奶炖锎┦裁匆路�？干什么事？怎樣才能涼快些？用什么顏色可以表現(xiàn)出夏天的炎熱？什么顏色看上去涼爽些？幼兒根據(jù)老師的提問(wèn)分組進(jìn)行討論，交流自己小組對(duì)夏天的認(rèn)識(shí)和體驗(yàn)，并選出一個(gè)幼兒發(fā)言。教師總結(jié)：夏天的太陽(yáng)像個(gè)大火球，夏天的樹葉很大很密，看上去很涼爽。夏天人們穿得很少，喜歡在大樹下乘涼、吃西瓜。紅色、襯衫、橙色看上去比較暖，可以表現(xiàn)炎熱；藍(lán)、綠色看上去比較冷，可以表示涼爽。
2、交代要求，引導(dǎo)作畫，師指導(dǎo)。教師：今天我們每個(gè)小組來(lái)合作畫一幅畫。我們以前學(xué)過(guò)手印畫，想想我們的小手象不象一片夏天的樹葉，我們今天用手涂顏料來(lái)印畫樹葉，再添畫夏天的風(fēng)景。每個(gè)小組自己畫，先商量好畫什么內(nèi)容，畫的時(shí)候還要注意顏色是不是符合夏天的特征，怎樣畫才能使畫面更漂亮。幼兒作畫，教師巡回指導(dǎo)。鼓勵(lì)幼兒在合作畫中互相商量，真確選擇夏天風(fēng)景的顏色，并保持畫面清潔，集體完成任務(wù)。
3、總結(jié)評(píng)價(jià)，結(jié)束活動(dòng)。展出幼兒作品。請(qǐng)小朋友根據(jù)自己的畫面談?wù)勏奶斓娘L(fēng)景以及對(duì)夏天的感受。 活動(dòng)延伸 開展“西瓜品嘗會(huì)”或進(jìn)行“玩水”等夏天的活動(dòng)。
中班美術(shù)教育活動(dòng)《可愛的烏龜》
活動(dòng)目標(biāo)：
1．復(fù)習(xí)畫烏龜，鼓勵(lì)幼兒合理地布局畫面。
2．通過(guò)欣賞課件，感受畫面布局的重要性。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1．課件制作《可愛的烏龜》
2．烏龜手偶。
3．畫紙、勾線筆人手一份。
活動(dòng)過(guò)程：
1．出示烏龜手偶。
“今天，我請(qǐng)了我們的好朋友來(lái)，你們知道是誰(shuí)嗎？”
“烏龜不高興了，它迷路了，你們知道它住在哪里嗎？”
2．展示課件，幫助幼兒感知烏龜“住”不同的地方，畫面會(huì)產(chǎn)生不同的效果。
�。�1）出示海水圖，聽聽烏龜說(shuō)了什么？（“謝謝你們給我找了一個(gè)家，可是我應(yīng)該住在哪里呢？”）
�。�2）讓烏龜分別住在右上角、左上角、畫面中下部，請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)烏龜住在這里好不好？為什么？聽聽烏龜是怎么說(shuō)的。（“不好不好，我的頭、腳都在水外面了；不好不好，我住在草堆里不舒服”）
�。�3）讓烏龜住在畫面中間，聽聽烏龜怎么說(shuō)？（“太好了，我最喜歡在水中間游來(lái)游去的了。）
�。�4）出示一個(gè)小烏龜在中間，聽聽它怎么說(shuō)？（“這么大的海，就我一個(gè)人�。课液芄聠闻�！”）請(qǐng)幼兒想想辦法？
�。�5）增添許多個(gè)小烏龜（畫面較飽滿），聽聽烏龜怎么說(shuō)？（“太好了，這樣我就不會(huì)孤單了�！保�
�。�6）出示一個(gè)小烏龜，一個(gè)大烏龜，感受知畫面。
3．請(qǐng)幼兒也來(lái)給烏龜安一個(gè)家。（1）提出要求：先想好是給大烏龜安家還是給小烏龜安家，給1個(gè)還是給幾個(gè)烏龜安家，安在哪個(gè)地方，烏龜最高興呢？
�。�2）幼兒繪畫，教師巡視指導(dǎo)。
提醒幼兒照顧烏龜?shù)母惺埽春侠聿季之嬅妫?/p>
�。�3）作品展示。
幼兒互相欣賞、介紹作品，感受畫面布局的美。
反思：
畫面布局是幼兒比較難掌握的一個(gè)問(wèn)題。以前，幼兒已有了畫烏龜?shù)慕?jīng)驗(yàn)，但在繪畫過(guò)程中，總是會(huì)畫的太小或太偏了，畫面給人的感覺(jué)總是不太漂亮，為了解決這個(gè)問(wèn)題，我設(shè)計(jì)了這個(gè)活動(dòng)《可愛的烏龜》。
我改變了以往的.繪畫模式：引起幼兒興趣→教師示范→幼兒繪畫→作品評(píng)價(jià)的方法，而是制作了課件，將整個(gè)布局的問(wèn)題放在課件中來(lái)解決，并且運(yùn)用了幼兒較易接受的擬人化的手法及音效，幫助幼兒感受烏龜住在海水里的不同地方畫面的感覺(jué)及烏龜?shù)母惺�，烏龜說(shuō)的話更能幫助幼兒理解畫面布局的重要性，更易讓幼兒接受。
在幼兒繪畫過(guò)程中，教師的指導(dǎo)顯得更形象了，以往要幼兒將物體畫中間，畫大一些，畫滿一些，總是用平直的語(yǔ)調(diào)說(shuō)，總有些孩子只顧自己畫，不去理會(huì)老師的話，但這次通過(guò)展示課件后再畫，有的幼兒畫了一個(gè)烏龜，我便說(shuō)：“你想想，這只烏龜一個(gè)人住，它會(huì)怎么想呢？”幼兒很自然的就會(huì)多畫幾只烏龜了。
幼兒在合理布局畫面的基礎(chǔ)上，也充分顯示出自己的想法與創(chuàng)造，有的幼兒畫了許多只小烏龜，在前面畫了一只大烏龜，他說(shuō)：“大烏龜帶著小烏龜做操呢！”有的幼兒把小烏龜畫在大烏龜身上，他說(shuō)：“這只小烏龜玩累了，在爸爸身上休息呢！”還有的幼兒畫了一個(gè)大烏龜、中間殼是空的，再在旁邊畫了只小烏龜：“媽媽剛把小烏龜生下來(lái)，正教它游泳呢！”可見幼兒的想象也是非常豐富的。
在評(píng)價(jià)過(guò)程中，我組織幼兒一起欣賞了同伴的畫，幼兒都能大膽地說(shuō)出自己畫的是什么，講述能力也得到了提高。
整個(gè)活動(dòng)，這個(gè)課件顯得尤為重要，它不但解決了幼兒的布局問(wèn)題，還拉近了幼兒與烏龜?shù)木嚯x，幼兒在繪畫過(guò)程中能考慮烏龜?shù)母惺�，達(dá)到了一定的效果。
活動(dòng)策劃 篇6
一.活動(dòng)概況：
1.活動(dòng)時(shí)間：（待定）
2.活動(dòng)地點(diǎn): 正陽(yáng)餐廳門口
3.活動(dòng)主題:憶美數(shù)碼連鎖計(jì)算機(jī)協(xié)會(huì)招新納賢
4.活動(dòng)負(fù)責(zé)人： 吳曉峰
秋風(fēng)拂去了一夏的炎熱，在這秋高氣爽，處處儀人的季節(jié)，電子科技大學(xué)成都學(xué)院迎來(lái)了4500多新生。作為工科為主辦學(xué)，特別是以計(jì)算機(jī)為王牌專業(yè)的科大成院，計(jì)算機(jī)是學(xué)生必備的工具，就象農(nóng)民手中的鋤頭一樣重要。
所以，特此新學(xué)期招新之季，我計(jì)算機(jī)協(xié)會(huì)本著與商家雙贏的合作理念，來(lái)搞好這次招新活動(dòng)，既為合作商家起到大肆的`宣傳，也為本計(jì)算機(jī)協(xié)會(huì)擴(kuò)大了影響力。
二.活動(dòng)具體策劃：1.宣傳:
a.海報(bào)宣傳:制作7張海報(bào)，其中6張貼于公告欄，1張現(xiàn)場(chǎng)用
*月 * 日前完成
*月 * 日開始張貼海報(bào)
b.廣播宣傳:活動(dòng)前3天開始中午、晚上各2次.
活動(dòng)期間加強(qiáng)宣傳
c.橫幅宣傳:制作活動(dòng)宣傳橫幅3條,*月*日掛在二教外和正陽(yáng)餐廳外，以及實(shí)驗(yàn)樓前。
d.傳單宣傳：3000張,貼于各宿舍單元公告欄及主要路口公告欄，以及活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)派發(fā)。
e.其他宣傳:在學(xué)院百度帖吧發(fā)帖和學(xué)院的bbs發(fā)帖。
由協(xié)會(huì)干事向周圍同學(xué)進(jìn)行宣傳
借助導(dǎo)生在大一新生中進(jìn)行宣傳
2.前期準(zhǔn)備工作:
a.制作會(huì)員卡:5盒(500張)
正面
計(jì) 算 機(jī) 協(xié) 會(huì)會(huì)員卡
三星數(shù)碼優(yōu)惠卡
no.0000
背面
會(huì)員簽名：
會(huì)員須知
1 本卡僅限本人使用，嚴(yán)禁轉(zhuǎn)借；
2 憑此卡到憶美數(shù)碼購(gòu)物可優(yōu)惠，以及參與協(xié)會(huì)活動(dòng)；
3 遺失請(qǐng)盡快補(bǔ)辦，工本費(fèi)5元；
4 解釋權(quán)歸計(jì)算機(jī)協(xié)會(huì)所有。(卡片內(nèi)容可商討）
b.安裝工具:xp系統(tǒng)盤兩張、用軟件光盤一張、pe盤一張，長(zhǎng)線插線板、普通插線板、鍵盤鼠標(biāo)顯示器兩套
3.人員安排:
對(duì)于每個(gè)場(chǎng)地：技術(shù)部要保證有3人在場(chǎng)并且按特長(zhǎng)明確分工.組織部3人招呼同學(xué)同時(shí)派發(fā)傳單,作好活動(dòng)介紹,1人做“會(huì)員申請(qǐng)表”的登記,留1人作零時(shí)調(diào)配.部長(zhǎng)在場(chǎng)積極協(xié)調(diào)人員,空缺時(shí)作補(bǔ)充.
4.當(dāng)天安排:
第一天：
9:30 在餐廳借4張桌,放于霞光超市門口和正陽(yáng)餐廳門口.現(xiàn)場(chǎng)由組織部布置.
10:00活動(dòng)開始.
協(xié)會(huì)成員按分工積極投入各自的工作.熱情招呼過(guò)往學(xué)生并派發(fā)傳單.對(duì)前來(lái)咨詢和做出申請(qǐng)的同學(xué)作好登記,.特別對(duì)到“憶美數(shù)碼”購(gòu)物可優(yōu)惠作詳盡介紹。
13:30上午活動(dòng)結(jié)束.1人留守.
15:30下午活動(dòng)開始.
根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)情況決定結(jié)束時(shí)間.結(jié)束后清理現(xiàn)場(chǎng),各部門收好各自物品.
第二天:
根據(jù)第一天方案進(jìn)行,可做適當(dāng)調(diào)整。
三.活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算1 光盤2張 ----------- 5元
2 憶美數(shù)碼優(yōu)惠卡500----------500元
3 海報(bào)7張（單價(jià)20元）----------140元
4 橫幅3條（每條10米70元）-------210元
5 傳單3000張（單價(jià)3分）-------90元
總計(jì)：945元
四.活動(dòng)目標(biāo)效果：1.全院百分之九十的學(xué)生知道計(jì)算機(jī)協(xié)會(huì)這次活動(dòng)，并且大多數(shù)新同學(xué)愿意填表申請(qǐng)作會(huì)員并持本“憶美數(shù)碼優(yōu)惠卡”到“憶美數(shù)碼”購(gòu)買數(shù)碼產(chǎn)品。
2.全院大多數(shù)的學(xué)生知道計(jì)算機(jī)協(xié)會(huì)將進(jìn)行長(zhǎng)期免費(fèi)為購(gòu)買數(shù)碼產(chǎn)品后軟件上的售后服務(wù)，可以使得“憶美數(shù)碼”能夠在同學(xué)中贏得信任和擁有潛在用戶。
3.計(jì)算機(jī)協(xié)會(huì)可以憑借自己的工作牌進(jìn)入男女生宿舍（在電子科技大學(xué)成都學(xué)院有且只有計(jì)算機(jī)協(xié)會(huì)有此特權(quán)）
4.擴(kuò)大“計(jì)算機(jī)協(xié)會(huì)”和“憶美數(shù)碼”在學(xué)校影響力與知名度，為憶美數(shù)碼在本學(xué)院今后開展活動(dòng)將更加方便。
五.我們的優(yōu)勢(shì)：
重要的是我計(jì)算機(jī)協(xié)會(huì)是所有社團(tuán)中唯一可以進(jìn)入任何學(xué)生宿舍的社團(tuán).
這樣為憶美數(shù)碼售后服務(wù)在軟件上有了技術(shù)上的可靠保證，據(jù)目前掌握的資料來(lái)看學(xué)院非計(jì)算機(jī)專業(yè)的同學(xué)計(jì)算機(jī)知識(shí)水平不高，我計(jì)算機(jī)協(xié)會(huì)技術(shù)部有深厚的技術(shù)保障可以解決軟件上的問(wèn)題。
電子科技大學(xué)成都學(xué)院計(jì)算機(jī)協(xié)會(huì)
xx年9月2日
活動(dòng)策劃 篇7
一、指導(dǎo)思想
為進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校、教師的可持續(xù)發(fā)展,學(xué)校以“天中杯”命名,將教育、教學(xué)、科 研評(píng)優(yōu)相整合,逐步使學(xué)校各項(xiàng)評(píng)優(yōu)活動(dòng)系列化。通過(guò)每年一次的評(píng)優(yōu)活動(dòng),為教師搭建 教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流的平臺(tái),進(jìn)一步促進(jìn)我校教師的專業(yè)發(fā)展。
二、組織管理
1.“天中杯”評(píng)優(yōu)活動(dòng)由校長(zhǎng)室牽頭,相關(guān)處室協(xié)力負(fù)責(zé)具體實(shí)施。
2.“天中杯”評(píng)優(yōu)活動(dòng)由學(xué)校外聘市區(qū)有關(guān)專家組成的.學(xué)校學(xué)術(shù)委員會(huì)進(jìn)行評(píng)選,評(píng) 選結(jié)果交校務(wù)會(huì)審定。
三、具體實(shí)施
1.“天中杯”評(píng)優(yōu)活動(dòng),每年一次,圍繞當(dāng)年區(qū)的教學(xué)年、德育年、科研年所確定的 主題以及學(xué)校發(fā)展規(guī)劃的實(shí)施內(nèi)容開展活動(dòng),每三年輪轉(zhuǎn)一次。
2.評(píng)優(yōu)的形式,以學(xué)科教學(xué)展示課、班級(jí)主題教育活動(dòng)以及教育教學(xué)論文、活動(dòng)案例 、課例等為主。
3.評(píng)優(yōu)活動(dòng)設(shè)一、二、三等獎(jiǎng),優(yōu)勝者由學(xué)校推薦參加區(qū)的“長(zhǎng)教杯”,“希望杯” 或市、區(qū)其他教育教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng)、教育教學(xué)論文與案例的評(píng)選活動(dòng)。
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