活動(dòng)策劃

時(shí)間：2024-01-27 09:39:07 策劃書我要投稿

老年活動(dòng)策劃活動(dòng)總結(jié) 推薦度：
年會(huì)活動(dòng)策劃推薦度：
活動(dòng)策劃方案推薦度：
團(tuán)建活動(dòng)策劃推薦度：
中秋活動(dòng)策劃推薦度：
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活動(dòng)策劃

活動(dòng)策劃篇1

　　一、活動(dòng)目的

活動(dòng)策劃

　　今年是母親節(jié)，“慈母手中線，游子身上衣�！蹦赣H節(jié)即將來臨，為進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊(duì)員思想道德教育，弘揚(yáng)中華民族敬老愛幼的傳統(tǒng)美德，讓學(xué)生了解母親為自己成長所付出的艱辛，理解母親對(duì)自己的期望，懂得如何去感恩，如何去關(guān)愛他人、關(guān)愛社會(huì)，開展"母親節(jié)"感恩活動(dòng)。學(xué)校為把母親節(jié)活動(dòng)作為學(xué)校感恩教育的繼續(xù)與延伸，并以母親節(jié)活動(dòng)為契機(jī)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行責(zé)任意識(shí)和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

　　二、活動(dòng)目標(biāo)

　　讓學(xué)生學(xué)會(huì)尊敬和關(guān)心長輩，懂得知恩、感恩、報(bào)恩。培養(yǎng)學(xué)生的語言表達(dá)能力、動(dòng)手實(shí)踐能力和合運(yùn)用能力

　　三、活動(dòng)主題

　　感恩·母親

　　四、活動(dòng)步驟

　　(一)宣傳發(fā)動(dòng)階段

　　1、利用班隊(duì)會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩母親、母親節(jié)由來等宣傳教育。

　　2、各班積極發(fā)動(dòng)學(xué)生參與感恩母親的'活動(dòng)。

　　3、各班根據(jù)不同年齡層選擇適合于學(xué)生的感恩活動(dòng)內(nèi)容，讓學(xué)生參與感恩母親活動(dòng)。

　　(二)具體實(shí)施階段，活動(dòng)內(nèi)容。

　　1、給媽媽捶一次肩;幫媽媽洗一次腳;幫媽媽洗一次衣服;向媽媽說一句真誠問候或祝福;給媽媽泡一杯茶為媽媽做一張賀卡;陪媽媽散一次步;為媽媽表演一段節(jié)目等等。

　　2、三~五年級(jí)學(xué)生開展“感恩·母親”主題征文活動(dòng)，精選3篇上交學(xué)校評(píng)比。(全體參加)

　　3、搜集母愛的名言，編印名言集。

　　4、開一次感恩母親主題班會(huì)。(全體參加)

　　五、總結(jié)評(píng)比階段

　　1、評(píng)選優(yōu)秀“感恩·母親”主題征文。

　　2、評(píng)選"愛心小天使"，一至五年級(jí)，班級(jí)推薦2名，學(xué)校表彰。

活動(dòng)策劃篇2

　　為了增進(jìn)**級(jí)與**級(jí)化工院同學(xué)之間的友誼，促進(jìn)相互之間的理解，08級(jí)本碩班和09級(jí)化1班及化4班聯(lián)合開展聯(lián)誼活動(dòng)，讓**級(jí)同學(xué)更好的了解大學(xué)生生活與學(xué)習(xí)。

　　一、活動(dòng)環(huán)境：

　　第一次聯(lián)誼見面會(huì)定在綜合樓502，第二次趣味體育節(jié)在天馬籃球場(chǎng)。因第一，次聯(lián)誼所需空間不大，故教室為首選，第二次空間大且方便同學(xué)。

　　二活動(dòng)主題：

　　恰同學(xué)少年，----增進(jìn)**與**級(jí)同學(xué)之間的交流。

　　三、活動(dòng)開始時(shí)間：

　　見面會(huì)定為11月14日（星期六下午兩點(diǎn)），趣味體育節(jié)為11月15日上午八點(diǎn)。

　　四、活動(dòng)組織者與參與者：

　　**與**級(jí)化1，化4班團(tuán)委，班委共同組織，全體同學(xué)參與。

　　五、活動(dòng)流程：見面會(huì)由主持人主持，先介紹活動(dòng)主題，組織所分組同學(xué)在組內(nèi)介紹，交流。然后進(jìn)行“服裝設(shè)計(jì)大賽”，選出組內(nèi)的'“模特”穿著由組成員設(shè)計(jì)的紙質(zhì)服裝，加一名解說員講解，表演。最后評(píng)分。之后由幾位同學(xué)上臺(tái)進(jìn)行才藝展示，最后頒獎(jiǎng)，贈(zèng)送08級(jí)學(xué)長的聯(lián)系卡片，由主持人宣布結(jié)束。

　　趣味體育節(jié)由化工院組織，主持人講話開始，再依次進(jìn)行各種預(yù)定好的項(xiàng)目，中午頒獎(jiǎng)，下午組織越野比賽�；顒�(dòng)結(jié)束。

　　六、材料準(zhǔn)備：由本班組織聯(lián)誼見面會(huì)的報(bào)紙，膠水，剪刀等供同學(xué)使用，其他班各自準(zhǔn)備與組織。體育節(jié)則由化工院準(zhǔn)備材料。

　　七、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：聯(lián)誼見面會(huì)材料為平時(shí)有的物品，故經(jīng)費(fèi)不計(jì)。

　　八、活動(dòng)管理：本班團(tuán)委與班委組織同學(xué)報(bào)名參加，準(zhǔn)備材料，負(fù)責(zé)解釋活動(dòng)流程，聽取同學(xué)的建議，組織同學(xué)助威等，其他班各自組織。

　　九、活動(dòng)預(yù)測(cè)；聯(lián)誼會(huì)將讓**級(jí)同學(xué)對(duì)大學(xué)多一份了解，結(jié)交一些朋友，為以后的發(fā)展打好基礎(chǔ)。趣味體育節(jié)增進(jìn)班內(nèi)同學(xué)之間的友誼，增強(qiáng)班內(nèi)凝聚力，促進(jìn)化工院內(nèi)的同學(xué)彼此認(rèn)識(shí)。

活動(dòng)策劃篇3

　　一、活動(dòng)背景：

　　春去夏來，絲絲涼風(fēng)，轉(zhuǎn)眼間，夏日炎炎，本學(xué)期的學(xué)習(xí)工作已經(jīng)進(jìn)入后期，各個(gè)部門的工作都秩序井然地進(jìn)行著。為了讓我國的書畫得到更為廣泛的推廣和延續(xù)，為了讓全校書畫愛好者有一個(gè)交流的平臺(tái)，也為了豐富和放松大家緊張的學(xué)習(xí)和工作生活，中心決定在退休老教師慶黨九十周年之際，組織書畫愛好者參加書畫展，為廣大的書畫愛好者搭起一個(gè)交流平臺(tái)，能夠向資深的老一輩學(xué)者學(xué)習(xí)，同時(shí)以這種交流會(huì)的方式使大家既得到感情上的交流，又增進(jìn)書畫愛好者之間的友誼，增加彼此之間的了解，更為大家建立一個(gè)長久交流的前提。

　　本次學(xué)習(xí)交流會(huì)將開展愛好上的自由討論，技藝上的學(xué)習(xí)提高，參與者重在學(xué)習(xí)和提高自我，向愛好書畫的老干部吸取經(jīng)驗(yàn)方法，提高完善自己的.書畫技藝。

　　二、活動(dòng)主題

　　“書畫交流，情系你我”

　　三、活動(dòng)名稱

　　勤工助學(xué)服務(wù)中心書畫交流會(huì)

　　四、活動(dòng)意義

　　1、通過本次活動(dòng)，加強(qiáng)各位書畫愛好者的彼此了解，增強(qiáng)對(duì)書畫技能的進(jìn)一步追求，也讓有著共同愛好的同學(xué)感情能得到進(jìn)一步的提升。

　　2、加強(qiáng)同學(xué)間的交流，增進(jìn)大家的友誼，為大家提供展示自我的舞臺(tái)，使大家更加深刻地認(rèn)識(shí)自己和別人！為今后部門間更好地合作打下基礎(chǔ)。

　　3、增加大家的對(duì)我國書畫的進(jìn)一步了解和熱愛，能夠讓大家更多的向老干部們學(xué)習(xí)有關(guān)書畫知識(shí)和人格信念。

　　4、豐富大家的課余文化生活，為大家營造一個(gè)輕松愉快的交流環(huán)境。

　　5、也給我們提供了展示課余愛好的大舞臺(tái)，提高我們課余愛好的質(zhì)量，讓我們很好的、及時(shí)的完善和提高自己的綜合素質(zhì)并樹立正確的人生觀、價(jià)值觀。讓我們對(duì)自己未來的生活充滿信心乃至人生變得更加有意義。

　　五、主辦單位

　　貴州大學(xué)資助管理中心

　　六、承辦單位

　　貴州大學(xué)勤工服務(wù)中心蔡家關(guān)校區(qū)

　　七、活動(dòng)地點(diǎn)及時(shí)間

　　地點(diǎn)：百花老年活動(dòng)中心

　　時(shí)間：6月24或28號(hào)

　　八、活動(dòng)對(duì)象

　　貴州大學(xué)蔡家關(guān)校區(qū)全體書畫愛好者

　　九、活動(dòng)內(nèi)容

　　(一）活動(dòng)宣傳：

　　由宣傳部主要負(fù)責(zé)其他各部門協(xié)助工作：

　　A、海報(bào)（毛筆字和POP類海報(bào)各一半），由宣傳部部長（李婷）具體負(fù)責(zé)安排宣

　　傳部部員制作，制作好常規(guī)的海報(bào)后粘貼于蔡家關(guān)校區(qū)主要宣傳欄（1、2、3號(hào)教學(xué)樓各兩張，其他每棟公寓一張，食堂、沙地足球場(chǎng)各一張.）

　　時(shí)間：在5月13日至15日

　　B、橫幅：由宣傳部部長（李婷）具體負(fù)責(zé)安排宣傳部部員制作，制作好后拉在主要的宣傳地（籃球場(chǎng)圍欄外和8號(hào)公寓下面人流量大的地方各1條）

　　時(shí)間：5月16日至17日

　　C、廣播稿：由宣傳部部長（李婷）具體負(fù)責(zé)安排宣傳部部員編寫本次活動(dòng)的廣播稿，并聯(lián)系廣播站對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行報(bào)道。

　　時(shí)間：5月16日至17日

　　備注:在整個(gè)宣傳工作中，各部門要積極配合好宣傳部的工作，協(xié)調(diào)好各項(xiàng)宣傳工作。

　　前期宣傳所需物品統(tǒng)計(jì)：海報(bào)40張（補(bǔ)貼一共）；

　　橫幅：3條

　　噴繪：2張

　　1）報(bào)名工作：兩天（5月13——14號(hào)）

　�。�1）報(bào)名資料：

　　報(bào)名表及中性筆：由內(nèi)務(wù)部部長（張娟）安排內(nèi)務(wù)部部員統(tǒng)一準(zhǔn)備并在報(bào)名工作開展前送達(dá)值班人員手中，并在值班工作完成之后交到下一班值班人員手中，報(bào)名工作結(jié)束后統(tǒng)一交到內(nèi)務(wù)部唐文倫處（數(shù)量酌情安排）

　�。▓�(bào)名表及登記表見附錄一、二）

　　2）報(bào)名時(shí)間及地點(diǎn)：

活動(dòng)策劃篇4

　　一·大賽主題：為了豐富同學(xué)們的業(yè)余生活，使同學(xué)們能夠更好的鍛煉自己的普通話，展現(xiàn)自己的才能，我們以“展我風(fēng)采，現(xiàn)時(shí)代精彩”為宗旨，舉辦此次主持人大賽。

　　二·比賽安排：

　　1、比賽時(shí)間：初賽11月4日(周五)18:00 復(fù)賽11月16日(周五)18:00 決賽11月18日(周五)18:00

　　2、比賽地點(diǎn)：多媒體教室

　　3、比賽對(duì)象：11級(jí)學(xué)生

　　三·比賽流程：

　　海選流程：報(bào)名選手按報(bào)名順序自動(dòng)分組，沒10人一組，每組1-2位選手直接晉級(jí)，4-5位選手直接淘汰，剩余選手進(jìn)入第二輪篩選，最終選出16位選手進(jìn)入復(fù)賽。

　　復(fù)賽流程：入圍的16位選手賽前抽取自己的上場(chǎng)號(hào)碼，按號(hào)碼順序依次上場(chǎng)進(jìn)入自己的表演。取評(píng)委給分前十名選手進(jìn)入決賽。

　　決賽流程：入圍的10位選手賽前抽取自己的上場(chǎng)號(hào)碼，按號(hào)碼兩兩自然分組，比賽開始所有選手在場(chǎng)依次進(jìn)行一句話子我介紹，后開始各輪比賽。按評(píng)委給分評(píng)出一二三等獎(jiǎng)以及最佳獎(jiǎng)。

　　四·比賽內(nèi)容：

　　1、海選內(nèi)容：由主辦方賽前出好題目并給模擬稿或串詞，每組選手主持相同題目，選手上場(chǎng)前兩分鐘發(fā)題并開始準(zhǔn)備，上場(chǎng)時(shí)間3分鐘，選手可用題目里給的模擬稿，也可以根據(jù)主題自由發(fā)揮，但必須脫稿。

　　2、復(fù)賽內(nèi)容：(本階段主要考察選手基本素質(zhì))

　　第一環(huán)節(jié)：自我介紹(時(shí)間30秒)各參賽者可進(jìn)行各具特色的自我介紹

　　第二環(huán)節(jié)：模擬主持(時(shí)間3分鐘)各參賽者可自由選擇方向，模擬主持一段節(jié)目，包括新聞，體育，娛樂，社交等諸多方面。要求：參賽選手有針對(duì)性的表達(dá)主題，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成主持導(dǎo)語和結(jié)束語。

　　第三環(huán)節(jié)：才藝展示(時(shí)間2分鐘)每位參賽者根據(jù)自身特點(diǎn)進(jìn)行才藝展示。

　　3、決賽內(nèi)容：

　　第一環(huán)節(jié)：自我介紹，全體選手上場(chǎng)，按序號(hào)進(jìn)行一句話自我介紹。

　　第二環(huán)節(jié)：命題主持(時(shí)間3分鐘)有主辦方賽前按新聞，文藝，體育，社教四類分別出題，選手自由選題，按要求在相應(yīng)背景下進(jìn)行模擬主持。要求：參賽選手有針對(duì)性的表達(dá)主題，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成主持導(dǎo)語和結(jié)束語。

　　第三環(huán)節(jié)：臨場(chǎng)應(yīng)變(時(shí)間2分鐘，包括思考時(shí)間)有主辦方賽前給定新聞資料，有選手在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)按要求完成主持。

　　第四環(huán)節(jié)：妙語連珠(時(shí)間1分鐘，包括思考時(shí)間)參賽者上場(chǎng)后自由抽取題目，每題共四個(gè)不相干的詞，參賽者要用這些詞語組織一段主持詞，主持類型不限，詞語順序不限

　　第五環(huán)節(jié)：珠聯(lián)璧合(時(shí)間3分鐘，包括思考時(shí)間)隨時(shí)抽取兩位參賽選手搭配共同主持一個(gè)話題。

　　五·評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

　　復(fù)賽總共100分(個(gè)人形象10分，自我介紹20分，模擬主持40分，才藝展示30分)

　　決賽總共100分(個(gè)人形象10分，命題主持20分，臨時(shí)應(yīng)變20分，妙語連珠20分，珠聯(lián)璧合20分)

　　六·前期準(zhǔn)備工作： 1. 宣傳工作：(1)委托宣傳部為宣傳主持人大賽和比賽做3張宣傳海報(bào)

　　(2)利用組織部開大一班長會(huì)議的機(jī)會(huì)向各班長宣傳主持人大賽，并且給每個(gè)班長一份主持人大賽報(bào)名表，鼓勵(lì)大一新生活躍參加

　　2. 活動(dòng)場(chǎng)地及所需物品的'準(zhǔn)備比賽前一星期向?qū)W校申請(qǐng)多媒體教室供比賽使用，準(zhǔn)備場(chǎng)地需用的氣球，獎(jiǎng)品，話筒，記分卡，計(jì)時(shí)軟件等

　　七·場(chǎng)內(nèi)互動(dòng)游戲(復(fù)賽，決賽時(shí)進(jìn)行)：

　　1·進(jìn)行抽獎(jiǎng)活動(dòng)：方法是進(jìn)場(chǎng)之前給每位觀眾發(fā)一張寫有號(hào)碼的紙條;中場(chǎng)活動(dòng)時(shí)，由主持人選5位幸運(yùn)觀眾，再由觀眾選擇貼有號(hào)碼的氣球，同樣是部分氣球內(nèi)有獎(jiǎng)名稱。

　　2·現(xiàn)場(chǎng)自愿上場(chǎng)5位觀眾，進(jìn)行成語互動(dòng)游戲，游戲規(guī)則是每位回答時(shí)間限制位60秒，每一位觀眾在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)按要求說出10個(gè)成語，答不上或超出時(shí)間者將離場(chǎng)，最后留在場(chǎng)上的觀眾為勝利者，并有獎(jiǎng)贈(zèng)送。

　　3·觀眾對(duì)現(xiàn)場(chǎng)主持人，參賽選手，評(píng)委，嘉賓提問。

　　八·具體項(xiàng)目：

　　1·我們將邀請(qǐng)比較專業(yè)的比賽評(píng)委進(jìn)行選拔：海選各部門副部長，復(fù)賽各部位正部長，決賽院里教室及相關(guān)專業(yè)人員，特邀嘉賓學(xué)生會(huì)主席團(tuán)部分成員 2·主持人：復(fù)賽，決賽

　　九·活動(dòng)獎(jiǎng)項(xiàng)：

　　一等獎(jiǎng)一名價(jià)值20元獎(jiǎng)品一份，二等獎(jiǎng)一名價(jià)值10元獎(jiǎng)品一份，三等獎(jiǎng)兩名價(jià)值5元獎(jiǎng)品二份

　　最佳人氣獎(jiǎng)一名，最佳口才獎(jiǎng)一名，最佳魅力獎(jiǎng)一名，觀眾獎(jiǎng)5-8名

　　十.活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算

　　活動(dòng)用水30元，獎(jiǎng)品50元，其他20元，共計(jì)100元

　　十一·注意事項(xiàng)：

　　1·突發(fā)性--組織人員積極應(yīng)對(duì)突發(fā)性事件發(fā)生

　　2·分工--各部門分工要明確，干事要積極配合部長的調(diào)動(dòng)

　　3·有序性--組織人員要注意進(jìn)場(chǎng)退場(chǎng)人員的有序性

　　活動(dòng)策劃：完結(jié)

活動(dòng)策劃篇5

　　前言：這是一段文明美麗的奇妙之旅，不需支付押金，承載著誠信開始一段漂流之旅。它是最新流行的讀書方式，這種方式已經(jīng)不局限于投放戶外一種，越來越多的富有想象力的書友設(shè)定了自己的漂流規(guī)則，讓圖書漂流更容易溶入我們的生活。

　　一、活動(dòng)目的：

　　1.讓每一本書共享，讓“知識(shí)因傳播而美麗�！�

　　2.分享藏書，以書會(huì)友，播撒書香，傳遞文化，掀起讀書熱潮。

　　3.達(dá)到資源的利用。

　　4.圖書漂流的宗旨：分享、信任、傳播

　　二、活動(dòng)對(duì)象：常州輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院在校大學(xué)生

　　三、活動(dòng)時(shí)間：3月20日—5月20日

　　四、組織者：院團(tuán)委、圖書館、讀者協(xié)會(huì)

　　五、活動(dòng)主題：文珍書香，攜手相傳

　　六、活動(dòng)流程策劃：

　　1、宣傳工作：

　　宣傳時(shí)要強(qiáng)調(diào)圖書漂流的意義，嚴(yán)肅表明此問題的公益性�？蓪⒋舜位顒�(dòng)的意義深化，將其與環(huán)境保護(hù)聯(lián)系起來（樹木、造紙、制書，圖書循環(huán)利用也是環(huán)保的一種手段）宣傳海報(bào)可貼在宣傳欄及公寓樓道宣傳欄。

　　呈現(xiàn)方式：

　�。�、將每本圖書封面上粘貼我們獨(dú)有的“漂流標(biāo)識(shí)”（以活動(dòng)主題為主）。

　�。�、每本書的扉頁上粘貼由我們制作的“圖書漂流書簽。”

　　內(nèi)容包括圖書漂流的規(guī)則，歸還的聯(lián)系方式以及閱讀此書的心得體會(huì)。

　　C、在圖書的背面貼有“漂友匯卡片”，閱讀過此書的漂友可以將自己的資料填寫在卡片上，并簡單的書寫讀書心得。

　　2、準(zhǔn)備工作：

　　書架（將部分圖書現(xiàn)場(chǎng)上架，并在一號(hào)食堂門口進(jìn)行漂流，從第二天起設(shè)點(diǎn)漂流）、宣傳單（講解活動(dòng)流程）、音響、話筒簽字筆數(shù)支（誠信卡簽署，讀書寄語簽署）、桌椅數(shù)張（簽名時(shí)用）。

　�。�1）啟動(dòng)儀式設(shè)定時(shí)間：3月20日下午兩點(diǎn)

　　（2）啟動(dòng)儀式地點(diǎn)：圖文信息樓

　�。�3）開幕流程：a.主持人介紹活動(dòng)流程，宣布圖書漂流啟動(dòng)儀式開始；

　　b.嘉賓們親手簽署讀書心得并簡單講解對(duì)此次活動(dòng)的評(píng)價(jià)，親手放到圖書漂流架上；

　　c.同學(xué)代表們簽署誠信保證書；

　　d.主持人總結(jié)，宣布圖書漂流活動(dòng)正式開始，并歡迎各位同學(xué)參與。

　　3、具體安排：

　　（1）每位同學(xué)每次僅限領(lǐng)取一本漂流書，并在漂流記錄卡上簽下自己的名字聯(lián)系方式等，或者以系為單位，各系領(lǐng)取五本書，按本系漂流方式起漂，傳閱過程中要愛護(hù)書籍，并精心保管，保證遵守圖書漂流活動(dòng)規(guī)則。

　　（2）圖書放漂后，同學(xué)可以自行“轉(zhuǎn)漂”（將已經(jīng)讀完的漂流書繼續(xù)漂流下去），也可以放在指定的漂流書架上換取其他的書來讀。如若轉(zhuǎn)漂，請(qǐng)按照“圖書漂流書簽”上的'聯(lián)系方式短信聯(lián)系，以便我們做信息匯總，找到本圖書的最后漂友。

　�。�3）每個(gè)月最后兩天為“停漂日”在圖文信息樓一樓回收?qǐng)D書，整理分類，并在第二個(gè)月第一天再次開始重新漂流。

　�。�4）每一個(gè)參與者都叫做漂友，漂友的責(zé)任與義務(wù)是保證圖書的，完整與回歸，負(fù)責(zé)監(jiān)督身邊一切正在漂流的書是否按照漂流的流程來進(jìn)行漂流。漂友團(tuán)可以自行聯(lián)系，進(jìn)行“求漂”（可以對(duì)任意一本圖書發(fā)出漂流請(qǐng)求）等活動(dòng)，掀起和諧友善的讀書熱潮。

　�。�5）漂流要求：請(qǐng)各系相關(guān)負(fù)責(zé)人最終將圖書匯漂至圖文樓105，在漂流登記表上簽字確認(rèn)，示意為此次圖書漂流活動(dòng)畫上圓滿句號(hào)�！把氵^留聲，漂流留痕”——讀者在閱覽圖書后，可自創(chuàng)書簽或使用便利貼，并在其留下自己看書感言或獨(dú)特見解，各系相關(guān)負(fù)責(zé)人最終將漂流痕跡收集匯總于止漂日交至圖文樓105殷老師處。

　�。�6）我們根據(jù)短信匯總的信息對(duì)漂友團(tuán)的傳閱記錄，篩選出優(yōu)秀的書簽或便簽留言，進(jìn)行一個(gè)圖書排行榜，讀后感張貼至圖文樓大廳內(nèi)展覽并公布于宣傳欄內(nèi)或發(fā)表在�？�，共大家借鑒交流。最終評(píng)比出“優(yōu)秀圖書漂流系”頒發(fā)證書，以資鼓勵(lì)！

　　望大家攜手并進(jìn)，讓知識(shí)漂入人心，流進(jìn)腦海！

活動(dòng)策劃篇6

　　一、指導(dǎo)思想

　　為構(gòu)建寬松和諧的教育環(huán)境，促進(jìn)我校辦學(xué)水平的不斷提升，進(jìn)一步更新教師教育教學(xué)觀念，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，推動(dòng)教育教學(xué)的.持續(xù)發(fā)展，改進(jìn)學(xué)校的管理，提高我校教育教學(xué)管理水平，切實(shí)促進(jìn)精細(xì)化管理，積極推動(dòng)課堂教學(xué)改革，有效提高教學(xué)效率，實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的全面提升。特安排本次活動(dòng)。

　　二、具體實(shí)施安排

　　1、時(shí)間安排：3月4日——3月8日

　　2、聽課形式：由學(xué)校聽課指導(dǎo)小組聽課和局聽課組聽課相結(jié)合，即在第一周內(nèi)學(xué)校聽課指導(dǎo)小組成員在局聽課組不在本校聽課期間組織好自主聽課，切實(shí)起到引領(lǐng)課堂，規(guī)范教學(xué)的目的。

　　3、學(xué)校聽課指導(dǎo)小組組長：谷彥軍副組長：樊翠玲李芳分組分科組員：

　　語文：曾亞玲郭會(huì)榮王麗霞蘇曉紅數(shù)學(xué)：孫志永李君許海濤武秀麗英語：董麗楊春慧李云輝郭海林

　　政治：邊梅榮王建春梁志歡李海平歷史：曹愛巧畢亞兵李曼麗趙麗君物理：許海林李連生牛英輝化學(xué)；張獻(xiàn)亭赫葵升地理：張長鎖李愛林張巧英生物：霍鎖亭王玉萍徐秋菊微機(jī)：劉建生韓亮音體美：宋滇軍梁萬科 4、聽課要求

　�。�1）聽課人員須提前到課堂。

（2）聽課人員按照學(xué)科進(jìn)行分組聽課。

　　（3）聽課后須進(jìn)行研討，聽課人員必須參加，不得缺席，研討內(nèi)容包括教學(xué)反思、聽課人員評(píng)課，把評(píng)課重點(diǎn)放在教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)方法和教學(xué)效率上。發(fā)現(xiàn)問題，提出建議。

　�。�4）聽課人員做好聽課記錄，按《課堂評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》認(rèn)真評(píng)價(jià)，提出改進(jìn)建議。

　　5、實(shí)施要求

　　堅(jiān)決落實(shí)教育的聽課要求如下：

　�、旁诼犝n周期間，各學(xué)校須成立聽課指導(dǎo)小組。指導(dǎo)小組由教學(xué)主管校長、教導(dǎo)主任、備課組長及骨干教師組成，具體負(fù)責(zé)落實(shí)聽課周各項(xiàng)工作。

　　⑵各學(xué)校要對(duì)聽課周活動(dòng)提出明確要求，制定詳細(xì)落實(shí)意見。聽

　　課周期間，指導(dǎo)小組成員要積極深入課堂認(rèn)真聽課，科學(xué)評(píng)課。

　�、歉鲗W(xué)校要提前組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)科《課堂評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》，領(lǐng)會(huì)其要領(lǐng)，做到備課、教學(xué)、指導(dǎo)“三到位”。

　　三、課堂教學(xué)相關(guān)要求

　　1、教師備課要符合三維目標(biāo)要求。

　　2、教師授課要充分體現(xiàn)以學(xué)生為主體的要求，努力改善課堂環(huán)境，優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)，提高課堂效率，體現(xiàn)明晰有效的教學(xué)思路。

　　3、課堂教學(xué)要體現(xiàn)教師對(duì)教材的理解深度、教學(xué)設(shè)計(jì)水平，充分關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，有效做到因材施教。

　　4、重視當(dāng)堂檢測(cè)，及時(shí)掌握授課效果。檢測(cè)題目由局聽課組教研員根據(jù)聽課內(nèi)容提前預(yù)設(shè)，檢測(cè)時(shí)間不超過10分鐘。

　　四、聽課流程及要求

　　1、確定聽課年級(jí)及科目。聽課小組聽課安排進(jìn)行（見附表） 2、聽課。學(xué)校指導(dǎo)小組成員必須到位。

　　3、當(dāng)堂檢測(cè)。教師須在教學(xué)設(shè)計(jì)中預(yù)留5分鐘完成當(dāng)堂檢測(cè)項(xiàng)目，學(xué)校指導(dǎo)小組在局聽課組成員的監(jiān)督下完成測(cè)試、批閱及統(tǒng)計(jì)分析工作。

　　4、教案檢查及學(xué)生調(diào)查。課堂教學(xué)結(jié)束后，授課教師需呈報(bào)教學(xué)設(shè)計(jì)接受檢查，學(xué)生調(diào)查由聽課組成員隨機(jī)完成。

　　5、課后反思及教學(xué)研討。

　　課后反思由授課教師完成，重點(diǎn)圍繞設(shè)計(jì)意圖、教學(xué)得失及改進(jìn)思路進(jìn)行，做到言簡意賅，時(shí)間不超過10分鐘。

　　課后教學(xué)研討人員，研討時(shí)間須在40分鐘左右。五、聽課具體安排表

活動(dòng)策劃篇7

　　一、活動(dòng)背景：

　　每年的復(fù)活節(jié)指的是春分月圓后的第一個(gè)星期日，如果月圓那天剛好是星期天，復(fù)活節(jié)則推遲一星期。因而復(fù)活節(jié)可能在從3月22日到4月25日之間的任何一天。復(fù)活節(jié)發(fā)生在過了春分月圓后的第一個(gè)星期日，原是紀(jì)念耶穌復(fù)活的日子.而現(xiàn)在對(duì)大多數(shù)人來說，復(fù)活節(jié)只是一個(gè)人們享受美好春光的普通節(jié)日。對(duì)于孩子們來說，沒有比復(fù)活節(jié)彩蛋或巧克力蛋更重要的了。蛋象征春天及新生命的.開始。

　　二、復(fù)活節(jié)教學(xué)活動(dòng)時(shí)間：X月X日。

　　三、復(fù)活節(jié)活動(dòng)環(huán)境布置：各班由師生以及家長共同參與制作復(fù)活節(jié)的有關(guān)代表裝飾品，如：彩蛋、小兔等，還可以寫上祝福心語，擺設(shè)或掛在教室里外。幼兒園藝術(shù)組組織制作和布置復(fù)活節(jié)的環(huán)境，例如飾物展示在中庭、樓梯等，還可以體現(xiàn)幼兒以家長的作品。

　　四、復(fù)活節(jié)活動(dòng)教學(xué)內(nèi)容：

　　1、組織幼兒了解復(fù)活節(jié)的節(jié)目特征以及其節(jié)目代表的內(nèi)涵：比如：現(xiàn)在對(duì)大多數(shù)人來說，復(fù)活節(jié)只是一個(gè)人們享受美好春光的普通節(jié)日。對(duì)于孩子們來說，沒有比復(fù)活節(jié)彩蛋或巧克力蛋更重要的了。蛋象征春天及新生命的開始。幼兒園復(fù)活節(jié)主題活動(dòng)方案范本參考由精品學(xué)習(xí)網(wǎng)提供!

　　2、英文教學(xué)內(nèi)容：復(fù)活節(jié)Easter 雞蛋 Eee 彩色的雞蛋 Colorful egg小兔 bunny 滾雞蛋 Roll eggs 找雞蛋Find eggs

　　3、組織幼兒在幼兒園玩 “找雞蛋Find eggs” “滾雞蛋Roll eggs” “運(yùn)蛋”等游戲。

　　4、教師與幼兒一起動(dòng)手制作各式各樣的彩蛋和小兔頭飾，也可以延伸到家庭參與，給孩子營造濃厚的學(xué)習(xí)氣氛，并把作品展示在家庭以及校園的每一處。

　　5、組織家長與孩子一起親子教學(xué)延伸活動(dòng)。

　　6、美術(shù)組研究制作大氣、隆重，藝術(shù)性強(qiáng)，給孩子提供濃郁、激發(fā)力強(qiáng)的多元文化教育氣氛。

　　7、充分發(fā)揮外教的優(yōu)勢(shì)和作用，由外教主動(dòng)參與制定教學(xué)計(jì)劃，落實(shí)計(jì)劃的執(zhí)行。

　　五、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　購買30個(gè)雞蛋、15個(gè)鵝蛋、顏料、畫筆、各種制作蛋的廢舊材料，彩帶、

　　游戲工具、教學(xué)計(jì)劃、親子活動(dòng)方安。

　　六、復(fù)活節(jié)行動(dòng)列車：

　　1、3月10日做好園活動(dòng)總策劃方安并組織學(xué)習(xí)。

　　2、3月12日上交教學(xué)部計(jì)劃并組織班主任學(xué)習(xí)。