活動策劃

時間：2024-02-08 08:21:45 策劃書我要投稿

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實用的活動策劃5篇(實用)

活動策劃篇1

　　積極響應(yīng)閔行區(qū)教育局關(guān)于開展教師節(jié)活動的號召，推進我校教育和諧發(fā)展，充分展示我校教職工的風(fēng)采，豐富廣大教職工的文化生活，進一步增強教師的責(zé)任感和使命感，凝聚一種健康向上、積極樂觀的正能量，激勵廣大教師樹立崇高職業(yè)理想，提高教書育人本領(lǐng)，以便今后能全身心的投入來滬務(wù)工隨遷子女的教育事業(yè)中，大膽暢想教育夢，我校黨政領(lǐng)導(dǎo)決定于20xx年教師節(jié)期間牽頭組織開展慶祝教師節(jié)系列活動。

實用的活動策劃5篇(實用)

　　一、活動主題：凝聚正能量，暢想xxx夢

　　二、活動組委會

　　三、活動安排：

　　活動時間：20xx年8月20----9月20日

　　(一)全�？倓訂T

　　工會：

　　1、征集全體教工意見，投票評選出xxx學(xué)校優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀科研教師、優(yōu)秀組室、優(yōu)秀教研組等教師個人及團體獎，在慶祝教師節(jié)匯演中進行表彰，激發(fā)教師正能量;

　　2、以教研組及組室為單位，申報節(jié)目，節(jié)目內(nèi)容要充分反映廣大教職工愛崗敬業(yè)、教書育人、無私奉獻的高尚情操和動人事跡。大力倡導(dǎo)高雅藝術(shù)，弘揚民族文化，鼓勵自編、自演，排演出思想性強、題材新穎、形式多樣、格調(diào)清新、活潑健康的藝術(shù)精品，入選的節(jié)目在教師節(jié)當(dāng)天匯演。本次活動設(shè)最佳組織獎(評選范圍：教研組、組室)、最佳創(chuàng)意獎(評選范圍：組室、教研組或個人)、最佳表演獎(個人)若干。申報截止時間：8月30日。

　　教工團支部：

　　1、組織青年團員教師以“我的老師”為主題舉行征文活動，撰寫自己成長經(jīng)歷中老師的引導(dǎo)和幫助，或是傷害與心結(jié)，對自己教育工作的啟發(fā)，并寫出自己的體會與感想�；蚴且浴澳壅芰�、暢想xxx夢”為主題，談一下自己的想法。1000字左右，本次評選一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名，請有代表經(jīng)歷的教師在教師節(jié)晚會中誦讀。征文截止時間：8月30日。

　　德育、少先隊：

　　1、開展“師恩情深，感謝有您!”教師節(jié)感恩系列活動。如：開展“愛要說出來”、“老師，我想對您說”、“祝福送恩師”、校園廣播站感恩教師聯(lián)播活動、開展“感恩主題班會課”活動、給老師提一條建議活動、給學(xué)生和教師一個倡議活動等等。

　　2、本次活動倡議學(xué)生用樸素的行動、自由多樣的`形式表達對老師的真情和感謝，發(fā)揚尊師重教光榮傳統(tǒng)，使學(xué)生學(xué)會向師長感恩，感恩老師的愛心，感恩老師的勞動，感恩老師的教誨。同時通過這次活動加強師生交流，增進師生感情，構(gòu)建更為和諧的師生關(guān)系，從而使學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)、熱愛生活，做個敢于擁有夢想的新時代好少年。

　　(二)聚焦亮點

　　1、開展“凝聚正能量、暢想xxx夢”為主題的教師文藝匯演和表彰大會。

　　(9月6日周五下午，黨政、工、團聯(lián)合主辦。)

　　2、根據(jù)主題，班級自主策劃形式多樣的教師節(jié)活動。

　　(9月10日，德育、少先隊主辦。)

　　(三)暢想xxx夢(9月10日——9月20日)

　　1、以第29個教師節(jié)為契機，激勵廣大教師樹立崇高職業(yè)理想，提高教書育人本領(lǐng)，進一步增強廣大教師的光榮感、責(zé)任感和使命感，激發(fā)教師愛教樂教、教書育人的熱情;從而使xxx每個教育工作者也都有自己的教師夢。

　　2、發(fā)揚尊師重教光榮傳統(tǒng)，激發(fā)教育學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)、熱愛生活，擁有xxx美麗少年夢。

　　四、活動要求

　　1、本次活動要以創(chuàng)建“和諧校園”為主導(dǎo)思想，突出“凝聚正能量，暢想xxx夢”的活動主題，組織廣大教職工和學(xué)生積極參與，充分發(fā)揮全校師生的積極性、主動性和創(chuàng)造性，比貢獻、比技能，激發(fā)正能量，開啟xxx師生逐夢之旅。

　　2、邀請產(chǎn)假在家的教師共度教師節(jié)，慰問家境困難、病假在家教師和離退休教師，特別關(guān)心他們的思想、學(xué)習(xí)和生活，使全校教職員工能安心從教，樂于從教。

　　3、活動要精心設(shè)計，使慶祝、表彰與學(xué)習(xí)教育相結(jié)合，大力宣傳尊師重教和優(yōu)秀教師的先進事跡，增強全體教師的光榮感、責(zé)任感和使命感。

活動策劃篇2

　　一、培訓(xùn)背景

　　新的學(xué)期，新的氣象。隨著***級新生入校，文學(xué)院內(nèi)又涌現(xiàn)出了一些勤奮肯干，細心踏實的精英。經(jīng)過對大學(xué)一個多月的熟悉之后，各班選出了一些優(yōu)秀的團員干部，院團委也組建出一支更為有力的新生隊伍，跳動著新的血液，展現(xiàn)出新的風(fēng)貌。

　　為了使新生團員干部盡快熟悉文學(xué)院團委的內(nèi)部組織結(jié)構(gòu)與具體工作章程，進一步加強我院共青團的隊伍建設(shè)，提高新團干的思想覺悟水平和工作能力，掌握工作技巧，充分發(fā)揮團員干部在各項工作、活動中的帶頭先鋒模范作用，文學(xué)院團委特組織此次團干培訓(xùn)活動，以提高新團干的綜合能力。

　　二、活動主題

　　加強團干素質(zhì)，提高團務(wù)意識，建設(shè)優(yōu)秀團隊。

　　三、培訓(xùn)目標

　　1、使新團員干部了解文學(xué)院團委的基本構(gòu)架和工作章程，了解團委內(nèi)部各部門的日常工作任務(wù)。

　　2、培養(yǎng)新團員干部養(yǎng)成嚴謹認真的工作態(tài)度，科學(xué)有效的工作方法，使得團員干部能更加善于積累工作經(jīng)驗，提高自身的工作能力和工作效率，全方面提高自身素質(zhì)。

　　3、加強各團干之間的交流，明確分工與協(xié)作，以提高工作質(zhì)量，增強強文學(xué)院團委的凝聚力。

　　4、培養(yǎng)一批具有新思維，能吃苦，勇奮進的優(yōu)秀團員干部，保證文學(xué)院團委建設(shè)工作的順利進行。

　　四、培訓(xùn)意義

　　團員干部是廣大團員、學(xué)生中的先進分子，在學(xué)校各項工作及活動中起先鋒模范帶頭作用，他們能及時掌握和反映基層團支部的具體情況，從而能夠更好的協(xié)助團委組織各種活動，開展各項工作，最終必然能夠促進校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的建設(shè)。

　　本次團干培訓(xùn)旨在讓新團員干部深入了解文學(xué)院團委的組織結(jié)構(gòu)和具體部署，養(yǎng)成嚴謹務(wù)實的工作作風(fēng)，積極向優(yōu)秀團干學(xué)習(xí)工作經(jīng)驗，端正工作態(tài)度，學(xué)習(xí)工作技巧，以確保今后團委各項工作的順利開展。

　　參加團干培訓(xùn)活動，繼續(xù)學(xué)習(xí)有關(guān)團的理論知識，重溫馬克思主義理論，有利于提高新團員干部的思想覺悟，堅定新團干的政治立場與參與團委建設(shè)，為廣大同學(xué)服務(wù)的決心與信心。

　　打造精品團干是保證團委各項工作順利展開的重要保證，團干培訓(xùn)活動有助于我院團委在新的學(xué)年中再創(chuàng)佳績。

　　五、培訓(xùn)主講

　　文學(xué)院黨委副書記熊劍峰(暫定)

　　優(yōu)秀團干代表(高曉璇、劉洋、李菁)

　　六、培訓(xùn)對象

　　文學(xué)院20xx級各班團支書及團委新成員。

　　七、培訓(xùn)時間及地點

　　時間：20xx年10月21日12：30

　　地點：文學(xué)院217教室

　　八、活動流程及培訓(xùn)形式

　　(一)前期準備：

　　1、文學(xué)院團委組織部初步擬定團干培訓(xùn)方案，確定活動形式、內(nèi)容及具體安排(負責(zé)人：周煒煒)。

　　2、聯(lián)系嘉賓、優(yōu)秀團干(負責(zé)人：周煒煒、劉超逸)。

　　4、申請教室(負責(zé)人：周子郁)。

　　5、各部門工作性質(zhì)、特點及職能介紹及PPT(負責(zé)人：蔣薄、楊強)。

　　(二)活動宣傳：

　　1、制作相關(guān)宣傳海報(負責(zé)人：宣傳部)。

　　2、通知各班有關(guān)團干培訓(xùn)的事宜，并做好準備(負責(zé)人：朱亞楠)。

　　3、媒體宣傳(聯(lián)系新聞網(wǎng)、翔網(wǎng)、星網(wǎng)、文學(xué)院在線、文學(xué)院團委組織部博客等相關(guān)網(wǎng)站)(負責(zé)人：蔣博)

　　(三)活動內(nèi)容：

　　1、主持人講話，介紹在場嘉賓，并宣布活動正式開始。

　　2、升國旗，奏唱國歌。

　　3、文學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)致辭，評價文學(xué)院團委以往的工作，并對團委今后的.工作進行展望。(主講人：文學(xué)院黨委副書記熊劍峰)

　　4、文學(xué)院團委各部門介紹(負責(zé)人：周煒煒PPT播放：顏湘)。

　　講解各部門的職能、工作性質(zhì)、特色活動、結(jié)構(gòu)編排、組成成員等，加深新生團干對文學(xué)院團委以及團委特色活動的了解，以便各團干在今后日常工作、活動中更積極地參與進來。

　　5、主持人介紹團委優(yōu)秀團員干部，并由優(yōu)秀團員干部上臺介紹以往工作經(jīng)驗以及新團員干部基本素質(zhì)培訓(xùn)(主講人：劉洋、李菁、高曉璇)。

　　講解應(yīng)該掌握的工作方法和技巧，如何在日常的學(xué)習(xí)、生活、工作中

　　培養(yǎng)自己的思想覺悟及素質(zhì);講解活動策劃書的寫作方法(基本形式、書寫方式、上交形式等)。

　　4、互動環(huán)節(jié)：現(xiàn)場各團員干部可對文學(xué)院團委的工作存在的疑問向團委副書記、優(yōu)秀干部以及團委各部門部長提出相關(guān)問題，由優(yōu)秀團員干部以及團委各部門委員進行詳細解答;或講述自己無法解決或感到困擾的問題，共同尋求解決方案。

　　(四)會場各項工作安排：

　　主持人：楊雨婷;

　　簽到：周子郁、龍慧;

　　會場黑板布置：顏湘;

　　搬送所需物品：楊強;

　　座位牌以及茶水準備：祝昭霞;

　　話筒試音以及PPT播放：楊雨婷、顏湘;

　　會場接待并安排參與人員入座：蔣博、朱亞楠。

　　(五)活動后期工作：

　　1、會場衛(wèi)生清理(負責(zé)人：組織部);

　　2、培訓(xùn)結(jié)束后，所有參加培訓(xùn)的團干寫一篇培訓(xùn)心得，各班團支書收齊后統(tǒng)一交至文學(xué)院團委，并進行評獎評優(yōu);

　　3、培訓(xùn)過程中拍好照片，并進行活動材料整理及后期總結(jié)(負責(zé)人：組織部)

　　九、注意事項

　　1、所有參加培訓(xùn)的團干須提前10分鐘到場，不得遲到，早退、若有緊急情況必須請假，請辦好請假手續(xù)，不得無故缺席。

　　2、全體團干在接受培訓(xùn)時務(wù)必攜帶筆記本，認真聽講，積極思考。

　　文學(xué)院團委組織部

活動策劃篇3

　　一、活動背景：

　　為熱烈慶祝日夜得寧在東營隆重上市，在5月13日“母親節(jié)”即將來臨之際，我項目中心經(jīng)過精心策劃，決定在“母親節(jié)”當(dāng)天組織新老客戶參加“游玩黃河三角洲動物園”大型戶外活動，讓日夜得寧的新老顧客們在游玩中享受親近大自然的快樂，從而鼓勵老年朋友們多參加戶外活動，懂得夏季養(yǎng)生的奧秘。近郊游,活動策劃,母親節(jié)

　　二、活動主題：

　　慶祝日夜得寧在東營隆重上市

　　三、活動目的：

　　新產(chǎn)品日夜得寧在東營上市后，在東營老年朋友中品牌認知度不夠，需要通過借助活動來加以宣傳，這次近郊游活動為在服老客戶提供了超值的服務(wù)，旨在宣傳新產(chǎn)品日夜得寧，提高在服老顧客的品牌擁護度，同時能夠開發(fā)出新顧客資源。

　　老年朋友們大多不愿外出走動，在活動中向老年朋友講解此次近郊游的原因，以此讓他們更多的了解夏季養(yǎng)生的特點，應(yīng)該多戶外走動，親近大自然，有益身心。從而，能夠讓在服老顧客們更強烈的感受到自己服用日夜得寧所享受到的超附加值服務(wù)。

　　四、活動時間：

　　****年“母親節(jié)”(5月13日)8:00~10:30

　　五、活動地點：

　　東營黃河三角洲動物園

　　六、活動對象：

　　在服老顧客、全新顧客、未服用顧客

　　七、活動主辦單位：

　　東營日夜得寧項目中心

　　八、活動流程：

　�。�1）前期準備：

　　a. 前期調(diào)研，在東營挑選適合老年人游玩的'景點，最終確定近郊游目的地—黃河三角洲動物園，并確定好最便捷的路線及活動舉辦時間—“母親節(jié)”，之后著手制作邀請函；

　　b. 根據(jù)項目中心參與活動人員人數(shù)，確定邀請參會的顧客人數(shù)（基本上每個員工服務(wù)5人左右），從顧客名單中篩選符合外出活動的顧客，并按比例分配名額（約50%在服老顧客、30%未服用顧客、20%全新顧客），制定初步名單；

　　c. 向初步名單上顧客電聯(lián)講解活動內(nèi)容及活動時間，排除無法參與的顧客，確定最終參與活動顧客名單；

　　d. 準備活動禮品（絲巾）及拍攝相機，聯(lián)系大巴車溝通好價格、路線及約定時間；

　　e. 根據(jù)最終參與名單發(fā)放邀請函，并再次向參與活動顧客確定集合時間和地點，告知顧客提前做好外出準備（太陽傘、遮陽帽、暈車藥等）。

　�。�2）活動的主要內(nèi)容及具體安排：

　　a. 5月13日上午7:30在東營日夜得寧項目中心集合，8:00準時乘車出發(fā)；

　　b. 在去動物園的路上，項目中心員工向顧客講解此次活動的目的和意義，讓顧客了解夏季養(yǎng)生的注意事項，鼓勵大家參加戶外活動，親近大自然；

　　c. 到達目的地，游動物園，每個項目中心員工服務(wù)5名左右顧客，并每家拍攝旅游照片；

　　d. 游玩結(jié)束，清點人數(shù)，乘車原路返回。路上發(fā)放活動禮品（每人絲巾一條）；

　　e. 將每家拍攝的兩張旅游照片送到顧客家中。

　　九、活動預(yù)算：

　　門票費用、購買絲巾費用、大巴車費用、清洗旅游照片費用

　　十、活動總結(jié)：

　　此次近郊游活動成功舉辦的主要有兩大關(guān)鍵點，一是根據(jù)項目中心參與活動人員人數(shù)，確定邀請參會的顧客人數(shù)（基本上每個員工服務(wù)5人左右），人數(shù)多了，員工服務(wù)不過來，就不能有效地向顧客傳達新產(chǎn)品信息，這樣就很容易使活動失敗，所以一定要把控好顧客的人數(shù)；二是發(fā)放邀請函時，一定要再次向參與活動顧客確定集合時間和地點，以免突發(fā)臨時狀況可及時變更，并且告知顧客提前做好外出準備（太陽傘、遮陽帽、暈車藥等）。

活動策劃篇4

　　一、活動背景

　　大學(xué)生素質(zhì)拓展計劃是由共青團中央、教育部、全國學(xué)聯(lián)為深入推進高校素質(zhì)教育而聯(lián)合實施的一項系統(tǒng)工程。它以培養(yǎng)大學(xué)生的綜合素質(zhì)為核心，以培養(yǎng)創(chuàng)新和實踐能力為重點，以普遍提高科學(xué)素質(zhì)和人文素質(zhì)為目的，為大學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)進行科學(xué)規(guī)劃、個性化培養(yǎng)和綜合性開發(fā)。

　　二、活動目的

　　為了豐富大學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)團隊合作意識，提高實踐和創(chuàng)新能力;同時也可以提高大學(xué)生的人際交往能力，培養(yǎng)拼搏奮斗精神，最終提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)。

　　三、活動主題：

　　友誼合作拼搏創(chuàng)新團隊

　　四、活動內(nèi)容

　　1.活動時間：12月

　　2.活動地點：校內(nèi)以及校外空場地

　　3.活動對象：商學(xué)院10級、11級本科生學(xué)生干部

　　4.活動形式：室外活動

　　五、活動流程

　　(一)前期準備

　　1.工作人員簡單培訓(xùn)，分工;2.通過條幅、海報以及展板進行大力宣傳;3.組織并統(tǒng)計報名人員名單;4.購買、準備活動道具。

　　(二)中期活動

　　可以根據(jù)網(wǎng)上搜索以及共同探討等方式選擇一系列富有趣味而又有針對性的活動，現(xiàn)舉例如下：

　　1.友情鏈接：各隊成員任意派成一列，由排在首位者向他/她背后的人作自我介紹，如：我是文學(xué)院漢語言文學(xué)專業(yè)的xx，第二名隊員再對他/她背后的做介紹，如：我是文學(xué)院漢語言文學(xué)專業(yè)的xx后邊的xxx，第三名隊員則依此介紹說：我是文學(xué)院漢語言文學(xué)專業(yè)的xx后邊的xxx后邊的.xxx，依此類推，看哪隊準確復(fù)述的最多。

　　2.福爾摩斯：每隊隨機抽出兩名隊員，讓每人仔細觀察自己的搭檔1分鐘，一分鐘后，兩人轉(zhuǎn)過臉去，背對著站立。這時，由別隊成員分別向他們二人提出有關(guān)自己搭檔的體貌特征的五個問題。

　　3.四人五腳：每隊出兩男兩女共四人，男女交叉排成一排，相鄰兩人的左右腳于腳踝處綁在一起，兩隊或三隊定距離計時賽跑，快者為勝，其他隊依快慢給分。

　　(三)后期工作

　　1.對活動開展的情況、達到的效果以及優(yōu)缺點做好書面總結(jié)，整理并上交;

　　2.根據(jù)活動中拍攝得到的照片以及活動記錄制作PPT，以便保存紀念;制作宣傳板，擴大活動效果。

　　3.做好活動開展的反饋工作，即對參加活動的同學(xué)進行調(diào)查，并聽取其建議。

　　六、活動預(yù)期效果及影響：

　　通過此次活動，可以促進大學(xué)生對待突發(fā)事件應(yīng)變能力的提高，從而提高自己的抗壓力的能力;通過團隊的協(xié)作，可以促進大學(xué)生團隊合作精神的提高;可以促進同學(xué)們文化素質(zhì)和身心素質(zhì)的提高。

　　七、活動注意事項及其預(yù)防措施

　　1.注意活動中的安全問題，在活動前對同學(xué)們認真講解;

　　2.戶外活動時，為預(yù)防下雨，請同學(xué)們帶好雨具;

　　3.注意各種器材的保管，以免丟失。

活動策劃篇5

　　活動名稱：愛跳舞的芭比

　　活動目標：

　　伴隨故事情節(jié)的展開，感受欣賞不同性質(zhì)的音樂，初步體驗音樂的變化和所表達的情感，產(chǎn)生對音樂欣賞的興趣。

　　活動準備：

　　錄象、圖譜、芭比娃娃、幼兒看過《天鵝湖》的動畫片

　　活動過程：

　　1、導(dǎo)入部分

　　“瞧！誰來了？”（芭比娃娃）

　　“美麗的芭比娃娃是我們許多小朋友喜愛的玩具，每個芭比娃娃都有一個動人的故事？下面我們一起來聽聽“天鵝湖”的故事，一邊聽一邊欣賞故事里好聽的音樂。

　　2、欣賞故事和音樂

　　在一個村莊里住著一位美麗的姑娘，她叫“奧德緹”他非常喜歡跳舞，她的舞蹈跳的非常優(yōu)美，聽她又在家里跳起歡快的舞蹈。

　　（欣賞曲一）

　　一天，一只獨角獸把他帶進了魔法森林，奧德緹無意取下了森林里的魔法水晶，魔法森林的王后和小精靈們發(fā)現(xiàn)奧德緹是拯救森林的人，這件事傳到了巫師那里，他用咒語把奧德緹變成了一只天鵝，奧德緹不能再回到家人身邊她很傷心，在小精靈的鼓勵下她決心戰(zhàn)勝巫師解除魔法并拯救整個魔法森林。

　　（欣賞曲二）

　　奧德緹由于得到了王子的真心和喜歡，使魔法水晶擁有了巨大的威力，他最終消滅了巫師解除了咒語，拯救了魔法森林，大家為了慶祝勝利在森林里舉行了盛大的舞會，王子和奧德緹跳起了快樂的舞蹈。

　�。ㄐ蕾p曲三）

　　3、逐段感受體驗

　　1）第一段音樂

　　A“聽聽這段音樂在故事什么時候出現(xiàn)的？好象講了什么事？”（回憶并理解音樂表現(xiàn)的內(nèi)容）

　　“聽上去的'感覺是怎樣的？”（理解音樂情緒）

　　幼兒說出師小結(jié)：奧德緹跟家人生活的很幸福，她時常開心地跳舞，所以這段音樂給我們的感覺是活潑歡快的。

　　B邊看錄象邊欣賞

　　C看圖譜感受音樂的速度和高低起伏的歡快情緒

　　D隨音樂用動作自由表現(xiàn)

　　2）第二段音樂

　　A“這段音樂好象講故事里發(fā)生了什么事？聽上去的感覺怎樣？”

　　幼兒說出師小結(jié)：音樂開始讓人聽了很傷心，好象說奧德緹變成了天鵝，他無法再跳舞，我法回到家人身邊，很傷心。后來音樂變的很響很重，讓人感覺很恐怖，好象在說奧德緹與巫師做斗爭。

　　B邊看錄象邊欣賞

　　C看圖譜感受音樂的力度和情緒變化（與第三段音樂的圖譜比較，幼兒找出并分析）

　　D隨音樂用動作自由表現(xiàn)（自由選擇做天鵝或巫師變的大鳥）

　　3）第三段音樂

　　A“最后一段音樂講的是什么？聽聽有什么感覺？”

　　師小結(jié)：大家為了慶祝勝利在森林里舉行了盛大的舞會，王子和心愛的奧德緹跳起了快樂的舞蹈。所以音樂聽上去給人幸福和快樂的感覺。

　　B邊看錄象邊欣賞

　　C看圖譜感受音樂優(yōu)美歡快情緒

　　D隨音樂用動作自由表現(xiàn)（自由結(jié)對模仿公主和王子舞蹈）

　　4、完整欣賞并體驗

　　活動反思：

　　本次活動在主題活動“玩具總動員”的主題背景下展開，是在孩子們觀看了喜愛的動畫片《天鵝湖》后，生成的一個小活動。因此，放在了故事背景中進行聽賞，這種根據(jù)已知的情節(jié)和形象的欣賞活動比較適合中班幼兒的聽賞水平，并能調(diào)動興趣�；顒幼⒅貜囊�、聽、看、肢體表現(xiàn)等多種形式的結(jié)合感受和理解音樂，達到了體驗音樂的變化和所表達的情感目的。

　　活動建議：在自由隨音樂表現(xiàn)的過程中，老師的角色是什么？老師應(yīng)該大膽參與其中，用自己的肢體語言帶動孩子的情緒。同時是提升和豐富孩子的肢體語言。

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