活動(dòng)策劃
活動(dòng)策劃 篇1
手拉手的小朋友們：
你們好！
我是天津市紅橋區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的一名學(xué)生，我叫曹承怡，今年11歲。我白凈的臉上長(zhǎng)著一雙小眼睛。我喜歡打羽毛球，是個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩。我通過(guò)媒體和網(wǎng)絡(luò)了解了你們的生活非常貧困，我想真心地幫助你們并和你們成為朋友。那天，我在電視里看到了感人的一幕：你們翻過(guò)山，趟過(guò)河，光著腳丫去上學(xué)。你們坐在沒(méi)有屋頂?shù)慕淌依�，好幾個(gè)年紀(jì)擠在一起，津津有味地聽(tīng)著老師講課，從你們那一雙雙明亮的大眼睛里，我看到了你們對(duì)知識(shí)的渴求。所以，我拿起筆，給你們寫(xiě)了這封信。
我們邀你們參加第一個(gè)活動(dòng)，它有個(gè)好聽(tīng)的名字叫：“誰(shuí)不說(shuō)俺家鄉(xiāng)好”。這個(gè)活動(dòng)主要是我們互相介紹我們自己的家鄉(xiāng)手拉手活動(dòng)計(jì)劃手拉手活動(dòng)計(jì)劃。先來(lái)給你介紹介紹我們美麗的家鄉(xiāng)——天津。天津市一個(gè)有著悠久文化歷史的城市。我們的母親河——海河，她像一條玉帶繞在天津腰間。我們的.三大特產(chǎn)——“狗不理”包子、“耳朵眼”炸糕、“十八街”麻花，無(wú)一不帶著我們津門(mén)的濃郁風(fēng)味，相信你只要嘗上一口，就絕不會(huì)忘了它。我們的古文化街，只要你去，準(zhǔn)會(huì)目不暇接。糖畫(huà)，“泥人張”，“風(fēng)箏魏”……讓你眼花繚亂。
第二個(gè)活動(dòng)是“手拉手，共讀書(shū)”。我們可以互相介紹自己讀過(guò)的好書(shū)，如：我現(xiàn)在正讀著《老人與海》《鋼鐵是怎樣煉成的》《假如給我三天光明》等。你們正在讀什么書(shū)？另外讀完后寫(xiě)出讀后感，我們?cè)倩ハ嘟涣髯x后感，怎么樣？
信寫(xiě)到這兒，想必你們也了解我們的活動(dòng)計(jì)劃了。你們覺(jué)得怎么樣？如果你們認(rèn)可，請(qǐng)回信告訴我們。讓我們手拉手，心連心，共同成長(zhǎng)，去迎接美好的明天吧！
祝
身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步
活動(dòng)策劃 篇2
一、活動(dòng)前言
最近社會(huì)上興起了行走之風(fēng)，“行走的力量”也是著名演員陳坤創(chuàng)立東申童畫(huà)公司發(fā)起的心靈建設(shè)類(lèi)的公益項(xiàng)目。各大校園內(nèi)也有在籌劃相關(guān)活動(dòng)，例如行走至東北等。旨在號(hào)召人們通過(guò)最本能的行走，在行走中安靜下來(lái)，與自己的內(nèi)心對(duì)話(huà)，獲取正面的內(nèi)心能量，并將正能量傳播給他人。在學(xué)習(xí)生活中，同學(xué)們面對(duì)著各種各樣的壓力，各種各樣的.考試也即將到來(lái)，這時(shí)需要在她們之間傳播正能量緩解內(nèi)心的疲勞。
二、活動(dòng)主題
行走的力量
三、活動(dòng)宗旨及目的
此次團(tuán)日活動(dòng)“行走的力量”旨在告訴同學(xué)們用最簡(jiǎn)單和本能的方式，傳遞一種積極向上的人生態(tài)度、生活理念，從而凈化心靈。希望同學(xué)們?cè)谄饺盏纳钪胁灰活欀β祵W(xué)習(xí)，有機(jī)會(huì)走在自己的心間小路上。除了學(xué)習(xí)壓力外，同學(xué)們同時(shí)也面臨了其他壓力，希望借此活動(dòng)能夠使同學(xué)們心靈的力量變得綿長(zhǎng)，有耐抗性、有彈性，心靈的力量變得強(qiáng)大
四、承辦單位
化學(xué)化工系XX級(jí)制藥工程二班團(tuán)支部
五、活動(dòng)時(shí)間
XX年12月20日19：30——20：30
六、活動(dòng)地點(diǎn)
理科樓511教室
七、活動(dòng)對(duì)象
化學(xué)化工系XX級(jí)制藥工程二班全體學(xué)生
八、活動(dòng)內(nèi)容
首先由主持人給我們介紹關(guān)于活動(dòng)主題“行走的力量”的時(shí)代背景及相關(guān)事件簡(jiǎn)介，再介紹此次活動(dòng)的流程。接下來(lái)再有請(qǐng)本班409和619寢室的同學(xué)代表從生活、社會(huì)新聞時(shí)事上進(jìn)行與主題相關(guān)具體演講。演講結(jié)束后，增加趣味提問(wèn)環(huán)節(jié)，有請(qǐng)各同學(xué)說(shuō)說(shuō)自己的看法談?wù)勛约旱睦斫猓⑶曳窒碜约旱南嚓P(guān)經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)然說(shuō)得好的同學(xué)，會(huì)給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。團(tuán)日活動(dòng)活動(dòng)過(guò)程本著從實(shí)際出發(fā)的原則策劃，積極鼓勵(lì)讓同學(xué)們都參與進(jìn)來(lái)，有所收獲。
化學(xué)化工系XX級(jí)制藥工程二班團(tuán)支部
XX年12月13日
活動(dòng)策劃 篇3
為關(guān)愛(ài)勤工儉學(xué)同學(xué)，提高他們的工作效率，改善學(xué)院的衛(wèi)生環(huán)境，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的支持下，福建師范大學(xué)閩南科技學(xué)院助困辦公室將于11月12日晚7：00于101舉行“關(guān)愛(ài)貧困生”活動(dòng)。
一．活動(dòng)主題：“心連心，情暖閩科；手拉手，愛(ài)在助困”
二．活動(dòng)對(duì)象：福建師范大學(xué)閩南科技學(xué)院貧困生
三．活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月12日晚7：00
四．活動(dòng)地點(diǎn)：101
五．主辦單位：福建師范大學(xué)閩南科技學(xué)院助困辦公室
六.活動(dòng)形式
1.播放PPT現(xiàn)場(chǎng)對(duì)崗位同學(xué)進(jìn)行培訓(xùn)
2.對(duì)優(yōu)秀崗位同學(xué)嘉獎(jiǎng)，鼓勵(lì)他們?cè)俳釉賱?lì)，樹(shù)立自立、自信、自強(qiáng)的 觀念
3.“ 現(xiàn)場(chǎng)大互動(dòng)，冬季送溫暖” 通過(guò)游戲傳遞愛(ài)心， 給當(dāng)月生日的崗位同學(xué)過(guò)一個(gè)溫馨的生日，讓他們感受到學(xué)院對(duì)其的'關(guān)心，體會(huì)家的溫暖
七.活動(dòng)流程:
活動(dòng)前期，對(duì)活動(dòng)的相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行宣傳，培訓(xùn)崗位同學(xué),并把活動(dòng)的相關(guān)任務(wù)下達(dá)到各個(gè)干事并做好準(zhǔn)備工作；活動(dòng)中期于11月12日晚7:00在101舉行”關(guān)愛(ài)貧困生”活動(dòng)；活動(dòng)后期，總結(jié)活動(dòng),談?wù)劥舜位顒?dòng)感想.
八．活動(dòng)費(fèi)用；
布置宣傳費(fèi)用200元，
獎(jiǎng)品350元，
蛋糕150元，
總計(jì)700元
請(qǐng)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)審批
策劃書(shū)：福建師范大學(xué)閩南科技學(xué)院助困辦公室
20xx年11月6日
活動(dòng)策劃 篇4
今年暑假，我們學(xué)校學(xué)生會(huì)組織學(xué)生走到農(nóng)村中去，和農(nóng)村中的“留守兒童”一起交流學(xué)習(xí)，幫助他們。我作為學(xué)生會(huì)的重要成員，當(dāng)然要參加這樣的活動(dòng)。在我們幾天的活動(dòng)中，我學(xué)到了很多，對(duì)社會(huì)也有了更加充分的認(rèn)識(shí)了。在和“留守兒童”交流中，我也感受到了現(xiàn)實(shí)社會(huì)存在的種種問(wèn)題，需要我們?nèi)ソ鉀Q。不過(guò)這些都不是最重要的，我在交流中感受到了希望！
（活動(dòng)背景及目標(biāo)）
“留守兒童”是指農(nóng)村流動(dòng)人口(其中80％左右是農(nóng)民工)在戶(hù)籍地以外謀生時(shí)把其未成年的子女留置在戶(hù)籍地而產(chǎn)生的一個(gè)特殊的社會(huì)群體；具體是指與父母雙方或一方分離并“留守”在農(nóng)村的少年兒童。
調(diào)查提供的數(shù)據(jù)顯示，留守兒童在當(dāng)?shù)貎和倲?shù)中所占比例已高達(dá)18%至22%，并有持續(xù)增長(zhǎng)趨勢(shì)。 “生活上缺人照應(yīng)、行為上缺人管教、學(xué)習(xí)上缺人輔導(dǎo)”。目前我國(guó)農(nóng)村“留守兒童”普遍處于這種“三缺”狀態(tài)，由此帶來(lái)了巨大的心理沖突以及一系列社會(huì)問(wèn)題。
關(guān)于留守兒童的報(bào)道大家一定都見(jiàn)過(guò)很多了。我想一提到留守兒童，大家眼里一定會(huì)浮現(xiàn)出孩子們一張張稚嫩的臉，而他們的眼里閃爍著淚花，而那淚花里則流露出他們對(duì)父愛(ài)、母愛(ài)的渴望……是啊，這些孩子們都生活在農(nóng)村，而父母?jìng)兇蠖歼M(jìn)城打工去了，他們獨(dú)自在家生活著，最多也只有爺爺奶奶相伴。盡管如此，那些孩子們?nèi)匀黄穼W(xué)兼優(yōu)，十分的爭(zhēng)氣；但是，也有不少孩子的性格開(kāi)始變得孤僻，產(chǎn)生了嚴(yán)重的逆反心理…….當(dāng)然，留守兒童的問(wèn)題已經(jīng)成為了當(dāng)下最值得關(guān)注的焦點(diǎn)，但我認(rèn)為他們的父母更值得人們?nèi)ニ伎�。不僅要給他們經(jīng)濟(jì)上的幫助，還要給他們精神上的幫助。友情的力量也不要忽視它，它很強(qiáng)大的。雖然不能代替親情，但也能有所幫助。
�。ㄞr(nóng)村留守兒童接受教育存在的突出問(wèn)題）
（一）心理上存在陰影——留守兒童由于親情缺乏，與外界接觸交往機(jī)會(huì)少，有一定抑郁心理，性格內(nèi)向封閉、不善于與人溝通；自卑感嚴(yán)重，與同學(xué)在一起總是聽(tīng)別人說(shuō)，感覺(jué)自信心不足；逆反心理較強(qiáng)，內(nèi)心比較敏感，往往因一點(diǎn)小事而有強(qiáng)烈的反應(yīng)，對(duì)別人批評(píng)教育接受認(rèn)可程度不夠，甚至產(chǎn)生對(duì)抗行為。有些學(xué)生受不良影視影響，一旦受到不良因素誘導(dǎo)，不諳世事，對(duì)社會(huì)充滿(mǎn)新鮮好奇的兒童少年很容易干出危險(xiǎn)出格的事來(lái)。由于得不到正常的關(guān)愛(ài)，留守兒童的心理承受能力往往較差，人際交往也比較敏感脆弱。失缺了愛(ài)的環(huán)境的熏陶，以致成為兒童未來(lái)人格發(fā)展的障礙。
�。ǘ┌踩显黾与[患——由于父母疏于照顧，臨時(shí)監(jiān)護(hù)人又因種種原因無(wú)法認(rèn)真行使監(jiān)護(hù)權(quán)，導(dǎo)致留守兒童少年患病不能及時(shí)醫(yī)治，受到意外傷害不能及時(shí)處理。目前農(nóng)村適合孩子的公益性?shī)蕵?lè)設(shè)施很少，而社會(huì)上諸如網(wǎng)吧、游戲廳、不良報(bào)刊、黃色碟片等無(wú)不污染毒害孩子幼小的心靈，不少留守兒童因無(wú)人嚴(yán)格管教經(jīng)常出入未成年人限制的場(chǎng)所。有些是非觀念差、意志薄弱的孩子，一旦被壞人引誘后，就容易走上違法犯罪的道路。
�。ㄈ┢沸猩先狈芙獭r(nóng)村留守兒童的家庭教育主要表現(xiàn)為三個(gè)方面的偏差:一是重養(yǎng)輕教。留守兒童的父母一般讓祖輩監(jiān)護(hù)，年邁的監(jiān)護(hù)人在撫養(yǎng)孫輩的同時(shí)還要料理家務(wù)，管理農(nóng)田，精力有限，很少考慮孩子教育問(wèn)題；由于父母長(zhǎng)期在外，祖輩監(jiān)護(hù)人出于“隔代親”心理，多嬌慣溺愛(ài)孩子，容易使孩子養(yǎng)成放縱、任性的行為習(xí)慣。二是重智輕德。在一般農(nóng)村人看來(lái)，孩子不犯法就不存在品德問(wèn)題。與孩子交流的內(nèi)容只集中于成績(jī)?cè)趺礃�，考了多少分，忽視�?duì)孩子思想道德和行為習(xí)慣等方面的'培養(yǎng)與教育。三是重物質(zhì)輕精神。大部分留守兒童的父母對(duì)孩子有一種歉疚感，出于補(bǔ)償心理，便盡可能地在物質(zhì)上滿(mǎn)足孩子，多給孩子零花錢(qián)。在與孩子相處的有限時(shí)間里，盡量滿(mǎn)足孩子的要求，甚至是無(wú)理要求，而從來(lái)沒(méi)有想到多與孩子溝通從媒體上給予更多的關(guān)愛(ài)。
�。ㄋ模⿲W(xué)習(xí)上缺少幫助——少數(shù)留守兒童具有較高的學(xué)習(xí)獨(dú)立性、自主性，自我要求嚴(yán)格，能夠體諒成人的辛苦，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀；大多數(shù)留守兒童卻因放學(xué)回家后無(wú)人輔導(dǎo)功課，學(xué)習(xí)遇到困難時(shí)感到無(wú)助而表現(xiàn)出學(xué)習(xí)興趣不高，上課精力不集中，成績(jī)一般等情況。部分學(xué)生厭學(xué)情緒比較嚴(yán)重，存在輟學(xué)的隱患，少數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)自覺(jué)性和學(xué)習(xí)成績(jī)都較差，不服從監(jiān)護(hù)人和教師管教，自我放任，有逃學(xué)經(jīng)歷，成為問(wèn)題學(xué)生。
�。ㄎ澹┥钌先比苏疹櫋羰貎和纳钪饕客獬鰟�(wù)工父母寄錢(qián)回家或在家的臨時(shí)監(jiān)護(hù)人提供。大多數(shù)孩子家庭比較貧窮，有的甚至失去依靠，生活極其艱辛，更有部分留守兒童營(yíng)養(yǎng)嚴(yán)重不良和調(diào)理不當(dāng)，身體發(fā)育和健康狀況不佳。
作為一種社會(huì)現(xiàn)象，留守兒童的教育問(wèn)題不僅關(guān)系到留守兒童自身的健康成長(zhǎng)，也關(guān)系到農(nóng)村教育的改革與發(fā)展，乃至?xí)绊懙轿覈?guó)教育的整體發(fā)展，關(guān)系到農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)的協(xié)調(diào)發(fā)展，關(guān)系到我國(guó)社會(huì)的發(fā)展進(jìn)程。我們期望家庭、社會(huì)能與學(xué)校一起對(duì)此給予足夠的重視，共同探討解決這一社會(huì)問(wèn)題更為有效的途徑。（豐富策劃內(nèi)容）
“其實(shí)孩子們很聰明，就是內(nèi)向自閉，不能認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)。”中學(xué)的學(xué)生們貴州鄉(xiāng)音很濃，特別是英語(yǔ)練習(xí)這一方面，讓他們晨練的過(guò)程中也許會(huì)遇到難題，但他們卻有著強(qiáng)烈的好奇心與求知欲，對(duì)學(xué)習(xí)有著那一份執(zhí)著。我們將帶同學(xué)們來(lái)到球場(chǎng)上，經(jīng)過(guò)湛師支教教員們的鼓勵(lì)，通過(guò)傳授“風(fēng)暴漢語(yǔ)”和“瘋狂英語(yǔ)”等學(xué)習(xí)方法，讓學(xué)生們盡最大努力糾正自己的發(fā)音，并克服害羞心理，大聲地喊出來(lái)、讀出來(lái)，以此啟動(dòng)激情，，感染著在場(chǎng)的所有人。
我們將與學(xué)生們搞聯(lián)歡，做游戲，搞軍訓(xùn)，通過(guò)情景游戲、文藝匯演、歌謠演唱等形式，與小學(xué)生們交流，為他們提供精神營(yíng)養(yǎng)大餐，并豐富他們的暑假生活。當(dāng)然，他們還會(huì)把在學(xué)校募集到的一些兒童讀物送給孩子們。
時(shí)間表
7.28 上午 互動(dòng)環(huán)節(jié)
7.28 下午~7.31? 教學(xué)
整個(gè)活動(dòng)是以四天的教學(xué)交流的形式進(jìn)行，我們會(huì)在第一天找到孩子們并且通知他們活動(dòng)事項(xiàng)，活動(dòng)期間，我們會(huì)按照確定的時(shí)間作息來(lái)活動(dòng)，具體如下：
上午：9：00~11：30
下午：2：30~5：30
我們把每天的活動(dòng)時(shí)間按照半小時(shí)一個(gè)單元分成若干個(gè)單元。每個(gè)單元為一個(gè)教學(xué)內(nèi)容（或者是游戲時(shí)間）。我們的教學(xué)大概分成2大塊，一是教學(xué)內(nèi)容，而是游戲內(nèi)容。其中教學(xué)內(nèi)容又包括英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、音樂(lè)的教學(xué)，具體教學(xué)內(nèi)容請(qǐng)見(jiàn)下文。為了確保孩子們能夠?qū)W到最需要的東西，我們會(huì)給他們按照不同的年齡段分組，針對(duì)不同的年齡段分別教學(xué)。
具體內(nèi)容：
英語(yǔ)：
1.英美國(guó)家趣聞給孩子們講述一些我們的同學(xué)在英美國(guó)家讀書(shū)或者學(xué)習(xí)的經(jīng)歷，以及西方國(guó)家和我們的差異。
2.背英語(yǔ)單詞經(jīng)驗(yàn)分享通過(guò)教孩子們一些記單詞的方法（聯(lián)想記憶，對(duì)比記憶），加之我們自己學(xué)習(xí)英語(yǔ)的經(jīng)驗(yàn)，幫助他們盡可能的又快又準(zhǔn)的背好單詞。
3.英語(yǔ)趣味游戲
通過(guò)做一些小游戲來(lái)幫助孩子們記憶一些英美地道俚語(yǔ)，單詞等，寓教于樂(lè)。
4.發(fā)音糾正
當(dāng)?shù)睾⒆觽兊陌l(fā)音不太標(biāo)準(zhǔn)，我們可以在教學(xué)過(guò)程中多糾正一下他們的發(fā)音。
數(shù)學(xué)：
1.數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法分享和孩子們分享數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗(yàn)。
2.生活中的數(shù)學(xué)通過(guò)生活中經(jīng)常遇到的例子給他們講解數(shù)學(xué)的作用，主要是用來(lái)激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。
3.課本教學(xué)簡(jiǎn)單的對(duì)照課本的教學(xué)，主要形式是他們提問(wèn)，我們給出解答（答疑）。
4.數(shù)學(xué)小游戲，如幻方，數(shù)獨(dú)，計(jì)算24點(diǎn)等等。通過(guò)這些游戲加強(qiáng)孩子們的運(yùn)算能力。
音樂(lè)：
1.簡(jiǎn)單音樂(lè)知識(shí)
2.教孩子們唱歌
�。ò踩A(yù)案）
本次活動(dòng)是由來(lái)自華中科技大學(xué)和大連海事大學(xué)的志愿者聯(lián)合舉辦。為了保證活動(dòng)的孩子百分之百的安全，彩虹計(jì)劃小組提出以下的緊急預(yù)案：
1）? 7月的鼓揚(yáng)正值雨季，往常平靜的鼓揚(yáng)河給孩子們帶來(lái)了很大的隱患。由于參加活動(dòng)的孩子來(lái)自唐寨等村寨，所以這個(gè)時(shí)候我們的志愿者會(huì)輪流到幾個(gè)固定的地點(diǎn)去接孩子們，在活動(dòng)結(jié)束之后，我們會(huì)把孩子送回去，中途孩子們不能擅自離開(kāi)我們的控制范圍，有志愿者在，所以可以基本避免在馬路上追逐、與不良少年發(fā)生接觸和進(jìn)行危險(xiǎn)活動(dòng)的行為。這樣我們可以保證孩子在來(lái)回的途中百分之百的安全；
2）? 由于本次活動(dòng)是隨時(shí)報(bào)名隨時(shí)參加，孩子的流動(dòng)性很大。所以我們?cè)谕瑢W(xué)們第一天參加我們的活動(dòng)的時(shí)候會(huì)登記記錄詳細(xì)信息，并且交代安全事項(xiàng)。每天活動(dòng)時(shí)也都會(huì)點(diǎn)名，對(duì)于點(diǎn)名不在的同學(xué)我們會(huì)及時(shí)詢(xún)問(wèn)其安全問(wèn)題和缺曠原因；
3）? 這次活動(dòng)我們盡量避免過(guò)于激烈的活動(dòng)，以防意外事件的發(fā)生，萬(wàn)一孩子們?cè)谟螒蛑邪l(fā)生一些碰撞，我們會(huì)及時(shí)送往衛(wèi)生院進(jìn)行救治。
�。ńY(jié)束語(yǔ)）
要加強(qiáng)農(nóng)村教育事業(yè)的建設(shè)，僅靠我們幾個(gè)人的微小力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我們要號(hào)召全社會(huì)來(lái)共建新農(nóng)村，關(guān)注留守兒童，這樣“星星之火”才可以“燎原”。
“留守兒童”的現(xiàn)象在中國(guó)鄉(xiāng)村是普遍存在的，所以我們必須要關(guān)注他們的實(shí)際情況之后，知道切合實(shí)際的工作計(jì)劃，幫助他們走出陰影，這才是我們應(yīng)該要做好的事情。建設(shè)社會(huì)主義和諧小康社會(huì)并不是說(shuō)一下就能夠做到，是需要我們大家的集體努力才能夠做到，只有解決了一個(gè)個(gè)的社會(huì)問(wèn)題，才會(huì)將我們國(guó)家的將來(lái)做到最好！
活動(dòng)策劃 篇5
一、活動(dòng)背景：
新學(xué)期開(kāi)學(xué)已近兩個(gè)月，在華強(qiáng)街道辦黨工委領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，我們有幸能在社區(qū)繼續(xù)開(kāi)展我們的法律咨詢(xún)點(diǎn)的活動(dòng)，同時(shí)在社區(qū)的竭力幫助下心理健康輔導(dǎo)工作站和周末義務(wù)家教也能順利展開(kāi)。而我們活動(dòng)的主力是志愿者，為增強(qiáng)志愿者實(shí)踐工作的責(zé)任感，弘揚(yáng)社會(huì)愛(ài)心精神，推動(dòng)三個(gè)項(xiàng)目活動(dòng)工作的更好發(fā)展，同時(shí)為了利用人力物力等綜合資源和節(jié)省時(shí)間，讓活動(dòng)在短期內(nèi)進(jìn)入正軌，特此我們策劃了法律咨詢(xún)點(diǎn)、心理健康輔導(dǎo)工作站、周末義務(wù)家教三個(gè)活動(dòng)的揭牌儀式。
二、活動(dòng)時(shí)間：xx年xx月xx（具體時(shí)間由社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)決定）
三、活動(dòng)地點(diǎn)：xx街道辦xx社區(qū)（xx路xx2號(hào)）
四、活動(dòng)參與人員：社區(qū)全體工作人員、社區(qū)部分青少年、幫教團(tuán)隊(duì)成員、情系“三農(nóng)”協(xié)會(huì)成員、三大項(xiàng)目的自己志愿者
五、活動(dòng)目的：
新學(xué)期的'開(kāi)始，宣布我們的活動(dòng)將會(huì)以嶄新的面貌出現(xiàn)在社區(qū)，呈現(xiàn)給農(nóng)民工、問(wèn)題少年和社區(qū)兒童等需要幫助的人們，鞏固這一為大學(xué)生做愛(ài)心事業(yè)提供實(shí)踐機(jī)會(huì)的平臺(tái)。
六、活動(dòng)內(nèi)容：
具體流程：
�、胖鞒秩碎_(kāi)場(chǎng)白，介紹出席的社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)以及參加的各方人員宣布儀式開(kāi)始
�、粕鐓^(qū)領(lǐng)導(dǎo)致詞
〔3〕幫教團(tuán)隊(duì)的志愿者代表發(fā)言
〔4〕法律小隊(duì)的志愿者代表發(fā)言
�。�5）學(xué)生家長(zhǎng)代表發(fā)言
（6）宣讀榮獲xx年度大學(xué)生志愿者優(yōu)秀組織獎(jiǎng)和先進(jìn)個(gè)人名單
�。�7）頒獎(jiǎng)儀式
�。�8）分別宣讀本學(xué)年三個(gè)活動(dòng)的志愿者名單并寄語(yǔ)
（9）社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生代表為“心理健康輔導(dǎo)工作站”揭牌
�。�10）法律咨詢(xún)點(diǎn)、義務(wù)家教、心理健康輔導(dǎo)工作站志愿者開(kāi)展活動(dòng)
�。�11）主持人總結(jié)并宣布儀式結(jié)束
注： 具體主持人和發(fā)言人由負(fù)責(zé)人確定并通知
活動(dòng)策劃 篇6
夢(mèng)想放飛的地方是人生起航的地方，夢(mèng)想放飛的時(shí)間是人生的青春的歲月。此刻青春正在向我們招手，快樂(lè)步伐正向我們走來(lái)。圣誕之夜，祝福與愿望在你我之間傳遞，讓我們攜起手來(lái)一起唱，一起跳，一起盡情的揮灑我們的青夢(mèng)!
活動(dòng)的主辦方：院學(xué)生會(huì)
活動(dòng)的承辦方：院學(xué)生會(huì)外聯(lián)部
活動(dòng)的贊助方：策劃之家、大學(xué)生精英論壇
【活動(dòng)主題】
快樂(lè)圣誕，共度平安之夜
【活動(dòng)的組織能力及可行性分析】
院學(xué)生會(huì)有新老成員160多人，是學(xué)校最龐大的學(xué)生機(jī)構(gòu)組織。學(xué)生會(huì)對(duì)舉辦大型的學(xué)生活動(dòng)有這豐富的經(jīng)驗(yàn)，所以無(wú)論是從人力還是就能力上學(xué)生會(huì)都有極大的優(yōu)勢(shì)。且“圣誕嘉年華”活動(dòng)是學(xué)生會(huì)舉辦的傳統(tǒng)活動(dòng)，每年都獲得極大的成功，因此對(duì)于至此活動(dòng)學(xué)生會(huì)一定也能取得圓滿(mǎn)成功!
【活動(dòng)的目的及意義】
今年是一個(gè)令人歡欣鼓舞的年份，我們迎來(lái)11界的新生，他們帶著蓬勃的朝氣和遠(yuǎn)大志向來(lái)到了武漢語(yǔ)言文化職業(yè)學(xué)院這個(gè)大家庭。通過(guò)此次活動(dòng)我們希望為大家建立一個(gè)輕松愉快的交流平臺(tái)，讓大家在這里能更好更充分熟悉彼此，讓自己的大學(xué)生活從此豐富多彩!
【活動(dòng)的時(shí)間·地點(diǎn)·對(duì)象】
時(shí)間：20xx年12月25日18:00結(jié)束時(shí)間隨機(jī)
地點(diǎn)：校足球場(chǎng)
對(duì)象：武漢語(yǔ)言文化職業(yè)學(xué)院全體師生
【活動(dòng)的時(shí)間安排】
拉贊助 12月5日-12月20日 (外聯(lián)部)
制作宣傳板 12月8日-12月18日 (宣傳部)
收集節(jié)目 12月20前 (文藝部)
主持人選拔 12月20前 (文藝部)
節(jié)目的篩選與彩排 12月22日前 (文藝部)
購(gòu)買(mǎi)相關(guān)物品12月22前(生活部)
布置現(xiàn)場(chǎng) 12月25日上午10:00—下午5:00(體育部 辦公室)
【活動(dòng)籌備組】
活動(dòng)總負(fù)責(zé)人：主席甘露
活動(dòng)分負(fù)責(zé)人：宋曉立 吳亞威 張瀾 李佳
活動(dòng)執(zhí)行負(fù)責(zé)人：外聯(lián)部長(zhǎng)江雯竹
活動(dòng)執(zhí)行人員：全體學(xué)生會(huì)學(xué)生干部
【活動(dòng)的形式及內(nèi)容】
一. 活動(dòng)的前期準(zhǔn)備
1. 宣傳工作：在活動(dòng)的前一個(gè)星期，要利用廣播站，宣傳展板，海報(bào)和宣傳到對(duì)這次活動(dòng)進(jìn)行一個(gè)全方位立體宣傳，特別是宣傳單一定要深入帶寢室，盡可能的做到讓每一個(gè)學(xué)生知道這次活動(dòng)。(宣傳部權(quán)益部)
2. 節(jié)目準(zhǔn)備：由文藝部在活動(dòng)前完成對(duì)活動(dòng)中節(jié)目的收集、篩選及后期的排練、彩排工作，主持人的選擇、形象設(shè)計(jì)及臺(tái)詞審核，負(fù)責(zé)節(jié)目的編排及晚會(huì)全流程的銜接。(文藝部學(xué)習(xí)部)
3. 物品采購(gòu)：安排相關(guān)人員按照活動(dòng)所列出的清單進(jìn)行物品采購(gòu)。(附所需采購(gòu)物品詳細(xì)清單)(財(cái)務(wù)部)
4. 應(yīng)急組織：安排人員組成“應(yīng)急事件處理機(jī)動(dòng)小組”并對(duì)其人員進(jìn)行培訓(xùn)，以在活動(dòng)是處理突發(fā)事件。(紀(jì)檢部)
5. 活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)布置：安排人員在規(guī)定時(shí)間內(nèi)對(duì)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行裝飾，將所要用的音響，燈光等設(shè)備調(diào)試到位，并安排專(zhuān)人在此維護(hù)直到活動(dòng)開(kāi)始。(體育部女生部)
二. 活動(dòng)中的流程
第一幕 圣誕祝福
18:30—1.男，女主持人致開(kāi)場(chǎng)詞(人數(shù)：2人，時(shí)間4分鐘)
18:34—2.圣誕老人攜圣誕小精靈驚奇幽默大開(kāi)場(chǎng)(人數(shù)：13，時(shí)間：8分鐘)
說(shuō)明：響起《鈴兒響叮當(dāng)》的樂(lè)曲,扮做各種卡通形象(或統(tǒng)一圣誕禮服)的圣誕小精靈們從各個(gè)角落跑出來(lái),手捧圣誕蠟燭聚集在舞臺(tái)上,在鋼琴的伴奏下唱圣誕歌,音樂(lè)徐徐降低聲音,只聽(tīng)壁爐傳來(lái)敲擊聲,圣誕小精靈們東張西望,然后一齊涌到壁爐前,這時(shí)圣誕老人從壁爐里爬出,并拖出他的大包袱……
圣誕老人發(fā)表逗趣演講,然后同圣誕小精靈一起進(jìn)行圣誕禮物大派送。這個(gè)過(guò)程發(fā)的禮物不宜過(guò)多，意思一下就行，發(fā)完就下場(chǎng)，準(zhǔn)備下一次出場(chǎng)。
第二幕 圣誕歌舞
18:42 主持上臺(tái)簡(jiǎn)要介紹本次活動(dòng)的流程以及相關(guān)事項(xiàng)并宣布表演節(jié)目開(kāi)始。(人數(shù)不限，時(shí)間40分鐘)
注：此時(shí)主持人可以公布事先準(zhǔn)備好幾個(gè)(3—5)手機(jī)號(hào)碼，告訴大家可以將要想說(shuō)的話(huà)通過(guò)手機(jī)發(fā)送到指定號(hào)碼上，再整個(gè)活動(dòng)中主持人會(huì)有選擇性的讀出大家的祝福短信。并且會(huì)在活動(dòng)結(jié)束時(shí)抽出幸運(yùn)手機(jī)大獎(jiǎng)。
說(shuō)明：表演節(jié)目可向全院學(xué)生征集，也可以由各個(gè)系或個(gè)、各個(gè)組織派出表演團(tuán)。其節(jié)目最好是集體性人數(shù)多的那種。
(圣誕老人攜圣誕小精靈出場(chǎng)派送禮物和糖果。此時(shí)必須回答圣誕老人的相關(guān)問(wèn)題才有禮物)
第三幕 圣誕尋寶 (詳細(xì)方案見(jiàn)附表)
這是一個(gè)大型的闖關(guān)活動(dòng)，我們會(huì)事先藏好“圣誕寶藏”在活動(dòng)周?chē)�。然后我們�?huì)提供“尋寶地圖”，根據(jù)“地圖”上的提示完成相關(guān)的任務(wù)和闖過(guò)相應(yīng)的關(guān)數(shù)就可尋得 “圣誕寶藏”。此活動(dòng)可個(gè)人參加也可找人組成尋寶小組一起行動(dòng)。
(圣誕老人攜圣誕小精靈出場(chǎng)派送禮物和糖果。此時(shí)必須回答圣誕老人的相關(guān)問(wèn)題才有禮物)
第四幕 圣誕娛樂(lè) (游戲環(huán)節(jié))
1.魔力四方：這個(gè)游戲需要4個(gè)男生4個(gè)女生，每對(duì)男女各一組，共四組。四個(gè)男生分別站在一個(gè)用彈性橡皮繩圍成的圓圈里(每個(gè)人一個(gè)方向)四個(gè)女生手里拿著奶油分別站在四個(gè)男生前面不遠(yuǎn)的地方不動(dòng)。男生同時(shí)用力沖向女生去吃奶油，再規(guī)定的時(shí)間內(nèi)哪組吃得多，那組勝出。游戲結(jié)束，頒發(fā)小獎(jiǎng)品。
2.擁擠的公交車(chē)
這個(gè)游戲需要12個(gè)人。分成兩組進(jìn)行PK，每邊3男3女。用膠帶把三張報(bào)紙粘成圓筒，兩個(gè)比賽人員進(jìn)入圓紙筒內(nèi)跑到目標(biāo)再折回的接力賽(兩個(gè)比賽人員最好為一男一女)。跑到目標(biāo)再折回，把紙筒交給下一組。、如果報(bào)紙破裂，紙箱內(nèi)的人要當(dāng)場(chǎng)用膠帶修理好。、全員最快完成的一組獲勝。游戲結(jié)束，頒發(fā)獎(jiǎng)品。
3.椅子渡河
這游戲需要12個(gè)人。分成三組進(jìn)行PK,每組1男3女。
地板上各畫(huà)出一條起點(diǎn)和終點(diǎn)線(xiàn)，中間當(dāng)渡河。男生作為船夫，女生作為乘客二人以傳遞椅子的方式前進(jìn)，到達(dá)對(duì)岸后男生放下女生再回到起點(diǎn)，以同樣的方式把下一位女生運(yùn)過(guò)去。如果腳著地，全部對(duì)員都要重新做起。最快渡河的一隊(duì)獲勝。游戲結(jié)束，頒發(fā)獎(jiǎng)品。
4.快樂(lè)運(yùn)輸(備用游戲)
兩人一組，分為四組。兩人背靠背夾住一只氣球從起點(diǎn)跑向終點(diǎn)，終點(diǎn)擺放一張凳子，到了終點(diǎn)后要把氣球放到凳子上坐爆，再返回起點(diǎn)繼續(xù)夾氣球。如果在跑動(dòng)過(guò)程中，氣球落地，兩人要重新回到起點(diǎn)再出發(fā)。在相同時(shí)間內(nèi)，哪組爆破的氣球最多算勝出。
第五幕 圣誕平安夜
1. 主持人出場(chǎng)總結(jié)游戲的相關(guān)的`內(nèi)容，并帶頭要求所有在場(chǎng)的人員唱出《鈴兒響叮鐺》，將氣氛推向高潮。
2. 此時(shí)圣誕老人攜圣誕小精靈最后一次出場(chǎng)，將禮物與糖果分發(fā)給在場(chǎng)的人員。
3. 最后在大家共同監(jiān)督下抽出今天手機(jī)短信的幸運(yùn)人選，頒發(fā)大獎(jiǎng)。(注：只有人在現(xiàn)場(chǎng)并能及時(shí)領(lǐng)獎(jiǎng)才算，否則作廢，重新抽取)
4. 觀眾退場(chǎng)，現(xiàn)場(chǎng)工作人員留下收拾會(huì)場(chǎng)。
三. 活動(dòng)結(jié)束
活動(dòng)結(jié)束后對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行深刻深入的總結(jié)，找出不足，吸取教訓(xùn)，積累經(jīng)驗(yàn)，為下次活動(dòng)做好準(zhǔn)備。并對(duì)這次活動(dòng)表現(xiàn)突出的部門(mén)和個(gè)人進(jìn)行表彰。
【活動(dòng)注意事項(xiàng)】
1. 前期的宣傳準(zhǔn)備工作一定要做認(rèn)真，做細(xì)。要將所有可能發(fā)生的問(wèn)題考慮到位，并給出相應(yīng)的解決方案。
2. 圣誕老人派發(fā)的禮物與糖果一定要準(zhǔn)備充分，且所問(wèn)的問(wèn)題要有代表性。
3. 活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的音響效果一定要好，操作人員一定要注意各個(gè)環(huán)節(jié)音樂(lè)轉(zhuǎn)換要及時(shí)。
4. 主持人一定要靈活，會(huì)變通。有較強(qiáng)的組織能力和調(diào)動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛能力，能及時(shí)處理舞臺(tái)突發(fā)事件，切不可出現(xiàn)冷場(chǎng)情況。
5. 主持人一定要及時(shí)的讀出有代表性的短信祝福。
6. 各活動(dòng)環(huán)節(jié)的時(shí)間及現(xiàn)場(chǎng)觀眾的控制。
7. 如若天氣有變，采取應(yīng)急方案。
【備注】
1. 本次活動(dòng)由權(quán)益部生活部負(fù)責(zé)對(duì)活動(dòng)物品的管理和發(fā)放。
2. 本次活動(dòng)有紀(jì)檢部組織的機(jī)動(dòng)小組負(fù)責(zé)維持現(xiàn)場(chǎng)秩序和處理突發(fā)事件。
3. 由學(xué)習(xí)部相關(guān)人員對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行記錄和拍照。
4. 由女生部負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的管理、調(diào)配與銜接。
活動(dòng)策劃 篇7
一、活動(dòng)背景：
全球變暖問(wèn)題愈來(lái)愈嚴(yán)重，引起了社會(huì)的廣泛關(guān)注。而我們 作為大學(xué)生，應(yīng)該積極為改善我們身邊的環(huán)境而作出一些努力。三月十二日是一年一度的植樹(shù)節(jié)，植樹(shù)既能美化環(huán)境，又能增強(qiáng)全校師生的環(huán)境保護(hù)意識(shí)。因此，我校將舉行一次全校性植樹(shù)活動(dòng)，共建我們的美好校園。
二、活動(dòng)宗旨：
播灑綠色，共建美好校園。
三、活動(dòng)目的：
美化校園環(huán)境，為大家創(chuàng)造一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，并提 高大家愛(ài)護(hù)草木，珍惜綠色的責(zé)任心。
四、活動(dòng)對(duì)象：
全校師生。
五、活動(dòng)形式：
本次植樹(shù)節(jié)活動(dòng)以植樹(shù)的形式開(kāi)展。
六、行動(dòng)口號(hào)：
行動(dòng)起來(lái)吧！讓綠色裝點(diǎn)我們的'校園。
七、活動(dòng)開(kāi)展：
�、偾捌冢盒W(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)策劃書(shū)的起草和完善；助學(xué)服 務(wù)部負(fù)責(zé)與園林方面的老師進(jìn)行聯(lián)系，確定樹(shù)苗的品種及如何購(gòu)買(mǎi)，并聯(lián)系大學(xué)生記者團(tuán)對(duì)植樹(shù)活動(dòng)進(jìn)行跟蹤報(bào)道。同時(shí)，記者在校報(bào)上發(fā)表文章宣傳植樹(shù)節(jié)活動(dòng)。廣播臺(tái)對(duì)植樹(shù)節(jié)進(jìn)行廣播宣傳，使這次活動(dòng)深入人心；宿管部負(fù)責(zé)做保護(hù)樹(shù)木的宣傳牌、板報(bào)以及橫幅，擴(kuò)大活動(dòng)的影響力，為植樹(shù)節(jié)活動(dòng)的開(kāi)展做好充分準(zhǔn)備。
②中期：安排活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)并將活動(dòng)付諸實(shí)施。時(shí)間在3月12日植樹(shù)節(jié)這一天，地點(diǎn)在教學(xué)樓前的空地上。青年志愿者取樹(shù)苗和植樹(shù)用的工具，將志愿者分配成組，每組設(shè)組長(zhǎng)一名，成員若干，并將植樹(shù)任務(wù)分配到各組。在活動(dòng)中增加簽名的環(huán)節(jié)，請(qǐng)大家為植樹(shù)節(jié)活動(dòng)簽名，提高大家的環(huán)保意識(shí)。學(xué)生會(huì)各部門(mén)派干事參與此次植樹(shù)節(jié)活動(dòng)，要起到好的帶頭作用。紀(jì)檢部負(fù)責(zé)組織學(xué)生維持好秩序，確保植樹(shù)活動(dòng)順利進(jìn)行。
�、酆笃冢阂獙�(duì)所栽的樹(shù)苗進(jìn)行保護(hù)，將樹(shù)木劃分到各個(gè)班級(jí)，進(jìn)行保護(hù)，同時(shí)，志愿者要努力做好樹(shù)木的維護(hù)工作。學(xué)生會(huì)各部門(mén)要起好監(jiān)督作用，如樹(shù)木出現(xiàn)死亡，追究其所在班級(jí)責(zé)任。
八、注意事項(xiàng)：
�、偾嗄曛驹刚咴诨顒�(dòng)的前期進(jìn)行簡(jiǎn)單的培訓(xùn)，處理突發(fā)事件；
�、谥矘�(shù)活動(dòng)需聽(tīng)從指揮，有秩序的進(jìn)行；
�、鄯N樹(shù)的時(shí)候要節(jié)約用水，不宜浪費(fèi)；
�、芄�(jié)約經(jīng)費(fèi)，合理用好每一分錢(qián)；
�、葜矘�(shù)時(shí)注意自身安全，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成任務(wù)；
�、迱�(ài)護(hù)好植樹(shù)區(qū)所在的樹(shù)木，不隨意踐踏草坪；
�、咝麄鳂�(biāo)語(yǔ)積極向上，能引起大家足夠的重視。
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