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策劃書

活動策劃

時間:2024-03-23 10:15:39 策劃書 我要投稿

活動策劃

活動策劃 篇1

  一、活動背景:

活動策劃

  在納新結(jié)束不久的日子里,新會員開始茫然了。因為他們自己還不是太了解這個大家庭。為了鞏固和更好的發(fā)展,經(jīng)本協(xié)會干部討論之后,近期舉辦心理咨詢體驗,讓新會員有一個全面的認識。并且對心理咨詢有進一步的.了解,在此同時與我們的指導(dǎo)老師面對面交流。希望對新會員在以后的工作中有個幫助。

  二、 活動內(nèi)容:

  1、組織人員對新會員的自習(xí)課進行登記,以免活動與上課發(fā)生沖突。

  2、由秘書處負責對咨詢?nèi)藛T進行時間安排。

  3、江西藍天學(xué)院心理健康中心老師為新會員做咨詢。

  4、會員依次到老師辦公室咨詢

  5、咨詢堅持保密原則、自愿原則、定點和定時。

  6、要求每個會員寫出咨詢體驗之感。

  三、活動時間:xx年10月25日——11月15日

  備注:每周一至周四中午2:00——4:00

  晚上6:30——8:30

  四、活動地點:教二棟503室

  五、指導(dǎo)單位:藍天學(xué)院心理健康中心

  六、指導(dǎo)老師:李金萍

  七、活動目的:

  提高學(xué)生心理素質(zhì),增長心理知識,建立良好的師生關(guān)系。對自己的人生有個準確的定位。

  八、經(jīng)費預(yù)算:無

  九、活動負責人:張錄應(yīng) 136770043**

  十、活動預(yù)期效果:

  通過這次的師生面對面交談,加深了會員與老師的感情。同時也能夠正確的認識心理咨詢,每個會員會因自己是心理協(xié)會會員而自豪。提高了新會員的工作積極性,也為以后協(xié)會的工作做出了一定的貢獻。

  主辦單位:江西藍天學(xué)院心理健康中心

  江西藍天學(xué)院社團聯(lián)合會

  承辦單位:心理協(xié)會

  xx年10月19日

活動策劃 篇2

  活動背景:

  為了貫徹全國億萬學(xué)生陽光體育冬季長跑活動, 貫徹落實中央7號文件精神、開展陽光體育運動、提高學(xué)生體質(zhì)健康水平特別是耐力素質(zhì)水平,弘揚校園文化,培養(yǎng)團隊協(xié)作精神,加強大學(xué)生之間的交流與合作,內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)能源與交通工程學(xué)院開展首屆冬季越野長跑活動。

  活動簡介:

  冬季長跑越野賽是參賽班級按規(guī)定的順序,圍繞農(nóng)大校園外側(cè)人行道跑一周,起點和終點為學(xué)院門前.優(yōu)勝者男生取前20名,女生取前10名。

  主辦單位:內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)能源與交通工程學(xué)院

  活動主題:陽光體育,與你同行

  動時間:20xx年12月中旬

  活動內(nèi)容:

  ★活動開幕:

  時間:12月中旬

  地點:能源與交通工程學(xué)院樓前

  ★校園越野:

  時間:12月中旬

  地點:校園內(nèi)

  形式:校園越野長跑

  ★活動閉幕:

  時間:12月中旬

  地點:能源與交通工程學(xué)院樓前

  參加對象:能源與交通工程學(xué)院07,08級學(xué)生

  越野長跑路線:

  從學(xué)院出發(fā),經(jīng)過北門,到公寓區(qū)門口換卡,然后在西門轉(zhuǎn)盤折返跑到動科門口換卡,途徑新教學(xué)樓,在操場跑3圈后,與操場門口換卡后,返回學(xué)院。

  活動任務(wù)劃分

  賽前、賽后的召集與宣傳工作;賽前準確、及時地布置檢查點;賽前布置起/終點,正確地主持起/終點的全部程序;獎勵問題;判罰、處理的尺度等。

  籌備階段:

  前期:策劃階段 總體規(guī)劃、資料籌備、校園踩點

  中期:準備階段 人員招募、資金籌備、組織宣傳、物資采購、站點考核

  后期:布置階段 場地布置、人員分配

  活動階段:12月中旬

  活動意義

  1.宏揚綠色奧運精神,,構(gòu)建和諧的校園文化。

  2.豐富大學(xué)生的'課余生活、培養(yǎng)團隊互助的精神、提高大學(xué)生的體能素養(yǎng)。

  經(jīng)費預(yù)算:

  宣傳經(jīng)費:30元

  獎品經(jīng)費:100元

  物資經(jīng)費:50元

  合計:180元

活動策劃 篇3

  活動宗旨:通過重溫第一次集體外出活動的美好經(jīng)歷,彌補沒有盡興和天氣不好的遺憾,迎接新學(xué)年的到來;充分放松身心,準備期末考試的。

  活動意義:增強班級凝聚力,增進社體兩個班同學(xué)間的感情。

  活動時間:20xx年10月1日

  參加人群:08級社體兩班及朱笛老師

  地點:泰達新區(qū)、海河外灘

  日程安排:9:00學(xué)校門口集合乘車前往泰達新區(qū)

  車上安排一些唱歌、小游戲等活動活躍氣氛

  10:00在花展中心前的綠地上舉行第一輪活動,先以班級為單位分別活動,“丟手絹”“老鷹捉小雞”等兒時的活動,幫助大家熱身進入狀態(tài),回味童年的樂趣;之后可以玩些“貼人”“數(shù)三”“兩人三腳”等游戲,各班自行組織。隨后兩班進行拔河比賽,三局兩勝,輸?shù)舯荣惖陌嗉壝咳顺鲆粋節(jié)目。在此活動約2小時。

  12:00去吃自助餐,建議分小組,期間集體聚在一起慶祝一下,喝酒或者飲料時,每人至少說一句有意義的話。

  15:00乘車去海河外灘。自由活動,重溫11月8日第一次集體活動的精彩回憶。限時2個半小時。

  18:00回到那塊綠地,在篷子下面的空地搭灶做飯,并舉行篝火晚會,大家盡情的彈唱,聯(lián)誼,狂歡,HAPPY,釋放考試前的壓力;顒映掷m(xù)3小時左右。、

  21:00乘車回校,結(jié)束一天快樂充實的行程。

  活動經(jīng)費:每人預(yù)收80元,多退少補。主要包括自助餐費、車費、篝火晚會野炊錢等費用,具體由兩班生活委員負責管理和支配。

  注意事項:

  1:做到每項活動守時,不遲到早退

  2:喝酒只喝啤酒,不能喝高

  3:自由活動時要結(jié)伴而行,不要落單,防止意外發(fā)生

  4:兩班班長負責全程記錄,照相、攝像,留下寶貴的'回憶

  5:兩班其他班委具體負責各項活動的組著安排,并調(diào)動好大家的積極性

  6:各項活動不要污染環(huán)境或隨地亂仍紙屑,尤其在篝火晚會完畢后,班委積極帶領(lǐng)大伙收拾殘局

  7:所有活動都要事先安排好,讓老師只是和我們一樣去享受其中的樂趣而不是對我們操心

活動策劃 篇4

  一活動背景

  新學(xué)期到了,化學(xué)化工學(xué)院學(xué)生會辦公室招新了,為了讓各個新成員更了解辦公室的職能,提高同學(xué)們的集體活動意識,加強新老成員的溝通,活躍辦公室的氣氛,我部門即將開展一場知識競賽活動

  二活動目的

  通過這場競賽提高學(xué)員的競爭意識,交際能力,活躍辦公室的氣氛,同時讓新成員更深入的去了解院學(xué)生會的辦公室,拓展同學(xué)們的知識層面,舒緩老成員的工作壓力

  三活動主題

  馳騁于知識的海洋,綻放青春笑靨

  四主辦單位

  化學(xué)化工學(xué)院學(xué)生會辦公室

  五活動對象

  化學(xué)化工學(xué)院學(xué)生會11、12級所有學(xué)生干部

  六活動時間

  XX年10月21日(星期日)下午2:30—5:00

  七活動地點

  圖書館門前的草坪上

  八活動開展方式

  將參加的成員分成數(shù)量差不多的若干組,介紹活動規(guī)則和獎罰方式,以及活動時的注意事項

  九活動內(nèi)容

  1我部門應(yīng)事先收集、整理有關(guān)辦公室職能、知識的一些題目,在這些題中可以穿插其他知識的'題目

  2派兩位同學(xué)來主持這個活動,當主持人念完題目,各組隊員分別進行搶答,再派一個同學(xué)來統(tǒng)計各組同學(xué)答題的數(shù)量,答題最多的勝出,答題最少的組要接受懲罰

  3懲罰是由勝出的那組向答題最少的那組提一些他們能力以內(nèi)的要求,例如唱歌、跳舞、蛙跳·······

  十注意事項

  1要求各參與者不準使用手機上網(wǎng)查詢

  2懲罰活動要適宜,不能有安全隱患

  十一活動經(jīng)費

  省略

活動策劃 篇5

  1書畫交流會策劃書

  一、活動目的

  弘揚校園文化,加強同學(xué)們之間的交流,陶冶同學(xué)們的情操。讓文化藝術(shù)走進同學(xué)們的生活,營造良好的文化藝術(shù)氛圍,提高同學(xué)們的藝術(shù)文化素養(yǎng)。

  二、活動時間

  20xx年11月25—26日(待定)

  三、活動對象

  全校學(xué)生

  四、活動主題

  弘揚校園文化,陶冶藝術(shù)情操

  五、前期準備

  1、人員安排:部長、副部長統(tǒng)籌安排,并把握好細節(jié)的工作。做好分工的工作,提前 安排好工作人員的值班表。與其他部門聯(lián)系,請其他部門的人員協(xié)助工作。

  2、提前找好專業(yè)的人員和老師,可以和書法協(xié)會進行溝通。

  3、活動相關(guān)物品的準備,比如畫筆、顏料、毛筆、墨水、鋼筆、宣紙等。

  4、前期宣傳工作:首先與宣傳部聯(lián)系,請宣傳部幫忙出畫板進行宣傳。第二,提前在北綜和隧道口拉條幅宣傳,活動當天現(xiàn)場也要拉條幅。

  六、活動流程

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  1、活動地點

  2、場地布置

 。1)設(shè)置7張桌子,兩張作為軟筆書法交流區(qū)、兩張作為硬筆書法交流區(qū)、兩張作為國畫交流區(qū)、一張作為咨詢處。

 。2)現(xiàn)場有4—6名書畫專業(yè)人員與同學(xué)們進行交流和指導(dǎo)。另外,4—6名工作人員,負責活動現(xiàn)場的具體事宜。

 。3)現(xiàn)場設(shè)置作品展覽區(qū),供同學(xué)們賞析、學(xué)習(xí)和交流。

  (二)具體流程

  1、有意愿的'同學(xué)可以到我們的咨詢處詢問參加活動的具體事項。

  2、同學(xué)們可以到我們的書法交流區(qū)或者國畫交流區(qū)與我們的書畫專業(yè)人員進行交流,我們會提供紙、墨、筆、顏料等材料方便同學(xué)們的使用。

  3、同學(xué)們可以在現(xiàn)場制作自己的作品,我們會從同學(xué)們的作品中選出優(yōu)秀的作品,在我們的作品展覽區(qū)進行展覽。

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  1、保留活動現(xiàn)場的展覽區(qū),對同學(xué)們的作品在活動后繼續(xù)展示1天。

  2、制作展板,將活動的照片進行展示。

  七、經(jīng)費預(yù)算

  支出內(nèi)容數(shù)量單價小計備注

  條幅125元25元

  條幅貼紙28元16元

  毛筆42—4元8—16元

  墨水22元4元

  鋼筆35—8元15—24元

  鋼筆水12.5元2.5元

  畫筆62元12元

  宣紙12(。

  6(大)0.8元(小)

  2元(大)21.6元

  紅紙100.8元8元

  其他的公示打印等5元

  買水等10元

  合計127.1—144.1元

  2書畫交流賽策劃書

  20xx年是具有歷史意義的一年,邁過改革開放30年的光輝歷程,我們將迎來新中國 60周年華誕。同時,我們的母!闻d學(xué)院也走過了95年的光輝歷程。為回顧母校在祖國改革開放下逐漸發(fā)展壯大的歷程,改善學(xué)校的文化氛圍,提高同學(xué)們的審美情趣,發(fā)掘同學(xué)們的潛能,培養(yǎng)同學(xué)們認識美、發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力,增進院系之間,同學(xué)之間的交流與合作,建設(shè)嘉院的優(yōu)良學(xué)風(fēng),特舉辦本次書畫大賽,為同學(xué)們展現(xiàn)自我風(fēng)采提供一個平臺。

活動策劃 篇6

  設(shè)計意圖:

  偶然間,在一次繪本閱讀中,一張折疊頁吸引了孩子們的目光。“老師,你看樓房變高了。”“老師,這一頁拉開小河變長了!薄谑蔷蛧L試把它設(shè)計成大班的美術(shù)探究活動《百變造型》,此設(shè)計的靈感來源于幼兒的生活!吨改稀分刑岢,對于大班這個年齡段的孩子來說,他們樂意向別人介紹自己所發(fā)現(xiàn)的美的事物,并能用多種工具、材料或不同的表現(xiàn)手法表達自己的感受和想象,尤其是大班下學(xué)期,孩子們的作畫方式已不僅僅局限于油畫棒和彩筆,形式更多種多樣了。

  活動目標:

  1.感受折疊畫中,折線與圖案的奇妙關(guān)系及其樂趣。

  2.積極探索折疊畫的多種變化。

  活動重難點:

  發(fā)現(xiàn)折線與圖案之間的變化規(guī)律。

  活動準備:

  1.長方形桌子5張,小筐5個,小型吸鐵石若干,黑色水彩筆人手一支,黑板一塊。

  2.人手三張不同顏色的彩紙(粉紅、黃、綠)。

  活動過程:

  一、談話導(dǎo)入,激發(fā)幼兒興趣。

  教師:小朋友們在幼兒園學(xué)會了許許多多有趣的本領(lǐng),今天就告訴我一樣,你最能畫什么?(人、蝴蝶、鳥、小燕子......)會畫高高的大樹嗎?(會)畫在哪里?(在紙上)

  二、觀察理解,發(fā)現(xiàn)“樹”造型與折線的.關(guān)系。

 。ㄒ唬﹪L試在魔法紙上畫“樹”。

 。ǘ┱归_紙,比較發(fā)現(xiàn)折線與斷點的關(guān)系。

  三、再次觀察討論,發(fā)現(xiàn)造型與折線的關(guān)系。

  四、探索折“魔法紙”。

  五、觀察討論,發(fā)現(xiàn)“自己”造型的變化與折線的關(guān)系。

  六、拓展幼兒的思維,引導(dǎo)幼兒繼續(xù)探索的興趣。

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