活動策劃
活動策劃 篇1
第一階段：集中宣傳
7月9號，從武漢坐車出發(fā)，預(yù)計4個小時左右到達谷城縣城，首先聯(lián)系當(dāng)?shù)卣块T，取得官方支持；其次安排住宿場所，擺放行李物品，熟悉現(xiàn)場環(huán)境；再次，到當(dāng)?shù)刭徺I相關(guān)的小禮品和必需品；最后，晚上規(guī)劃第二天的工作任務(wù)和計劃。
這一天我們將與谷城縣婦聯(lián)、教育處聯(lián)系，拿到介紹信等具有一定行政效力的文件，將會比較方便以后開展工作。將寒假調(diào)查成果的草案作為成果之一贈送給縣婦聯(lián)的負責(zé)人，并且進行溝通，爭取得到開展宣傳會的支持。
當(dāng)天再次跟鎮(zhèn)上和村委會的領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系，預(yù)約第二天的行程，并且了解前期宣傳效果，制定相應(yīng)計劃。
7月10號，從縣城出發(fā)去盛鎮(zhèn)，首先與政府部門積極溝通，保障宣傳活動的順利開展；其次依次去我們將要回訪與宣傳的3個村，一方面聯(lián)系當(dāng)?shù)氐拇逦瘯�，說明來意，向他們尋求支持，讓他們積極動員在家的兒童監(jiān)護人和兒童，參加我們的集中宣傳會；另一方面，我們也親自去農(nóng)戶家中，鼓勵他們參加我們的宣傳會；再次與當(dāng)?shù)匦W(xué)等有關(guān)方面交涉，商量借用學(xué)校場地及相關(guān)物品的事情。
這一天主要任務(wù)為接洽宣傳會相關(guān)事宜，做好準(zhǔn)備工作，積極宣傳，為第二天的宣傳會造勢。
由于集中開展宣傳活動難度較大，而且考慮到農(nóng)村生活習(xí)慣，如果協(xié)調(diào)不成，宣傳會不能在上午開展，則預(yù)計改在第二天下午6-8點開始。（根據(jù)農(nóng)村生活習(xí)慣，此時已經(jīng)吃過晚飯，沒有具體工作要做，是休息和聊天的時間。而且這一段時間天還沒有黑，氣溫已經(jīng)下降，利于進行大會進行。）
當(dāng)天上午和下午6點之前我們則會與鎮(zhèn)、村領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系，爭取他們的支持。同時，我們也會下到農(nóng)戶家中，一方面回訪上次走訪過的典型農(nóng)戶，一方面沿路宣傳，吸引村民參加大會，并且盡量召集當(dāng)?shù)貙W(xué)生，開展趣味運動會。
7月10日具體安排：
上午八點達到盛（土康）鎮(zhèn)，首先聯(lián)系當(dāng)?shù)劓?zhèn)婦聯(lián)的領(lǐng)導(dǎo)，一方面爭取他們的支持，一方面請有關(guān)人員帶我們走訪將要調(diào)查的三個村，聯(lián)系村支書和婦聯(lián)主任，討論宣傳會有關(guān)事宜。同時，利用當(dāng)天上午剩余的時間，聯(lián)系當(dāng)?shù)匦W(xué)，商討借場地，安排會場等事情；爭取小學(xué)校長同意，爭取在第二天成功開展趣味運動會，號召小學(xué)生參加宣傳會和趣味運動會。同時聯(lián)系鎮(zhèn)中學(xué)，接洽第二天將要開展的老師座談會，爭取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持。
下午走訪上次發(fā)現(xiàn)的典型農(nóng)戶，將上次拍下的照片送給他們，并且派發(fā)宣傳單，請他們做我們的“義務(wù)宣傳員”。同時，我們也在村干部的引導(dǎo)下在村里逐戶走訪，派發(fā)宣傳資料和關(guān)于留守兒童未成年人權(quán)益保護問題材料，為將要進行的宣傳會造勢。
我們將會以家庭為單位進行宣傳，要請村民參加宣傳會，并且講解宣傳會流程和趣味運動會過程。通過派發(fā)小冊子和宣傳材料，吸引村民參加。
7月11日，如果安排得當(dāng)，這一天將開展宣傳會。具體安排如下：
當(dāng)天上午在約定時間提前達到盛（土康）鎮(zhèn)，布置會場——將宣傳漫畫、展板等材料放在醒目處，引導(dǎo)村民觀看。在入口處設(shè)置一個接待處，主要負責(zé)對前來參加大會的村民提供法律咨詢服務(wù)以及向他們介紹大會流程。會場也準(zhǔn)備一個茶水處，提供解渴飲料。并且播放主題歌《留守兒童》和《留守兒童之歌》。待人員到齊，宣傳會正式開始。
第一項：開展宣傳會
一、請鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)和村里的領(lǐng)導(dǎo)干部參加大會，并作發(fā)言。
二、古城組成員發(fā)言，主要是根據(jù)《未成年人保護法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》兩部法律，以及我們上次的調(diào)查成果，進行普法宣傳教育。
同時對現(xiàn)有國家和x政府對于關(guān)愛留守兒童都有哪些政策，講解這些政策的意義。介紹一些針對留守兒童較為普遍的侵權(quán)行為——重點關(guān)注侵犯受教育權(quán)和對女童的人身侵犯行為。對留守兒童及其監(jiān)護人進行講解，如何預(yù)防此類侵權(quán)行為，遭受侵權(quán)后如何應(yīng)對，如何尋求法律援助。
三、開展交流互動的問答。關(guān)于留守兒童未成年人權(quán)益保護問題材料上已經(jīng)寫好問題和答案，我們在這個環(huán)節(jié)就是進行提問，從而引導(dǎo)村民認真瀏覽閱讀材料，找出答案，間接使他們主動關(guān)注未成年人權(quán)益保護方面的問題。
在此環(huán)節(jié)，采取獎勵措施，答對題目可以獲得小禮品，從而提高村民參與的積極性。（問題列表見附件）
大會進行的同時，我們的法律咨詢工作同步展開，接受村民關(guān)于法律問題的咨詢，并且盡我們所能給于幫助。
第二項：專門組織留守兒童觀看我們的宣傳漫畫，講解其中內(nèi)涵。教留守兒童唱我們的主題歌《留守兒童》，同時錄音拍照留底。
第三項：進行趣味運動會
趣味運動會主要是做一些運動量較小的運動和一些趣味體育游戲。
1． 托球跑： （分兩次進行，每次每團體1組參加取用時最少的`一組）2*8
接力賽，規(guī)則：乒乓球必須放在乒乓球拍的中間，不得用手固定，每個人每次只能托一個球，從起點到終點球（10米）不掉在地上放入指定位置算有效球，另外一人在從筐中撿起球進行接力。如果球在托送途中掉到地上，選手必須回到起點重來,以8位選手全部運送完球，所用的時間最少的算勝利。（毎個団體報2組可以男女混合、毎組8人,）
2． 100米障礙接力賽（分兩次進行，每次每團體1組參加取用時最少的一組）
道具：接力棒、繩子（離地約1米高）、凳子、氣球、棒棒糖
參加人員： 毎個団體報2組、每組6人（2男4女）
比賽規(guī)則：100米（50米折返跑）距離比賽開始前每隊各出一人手持接力棒站在起跑線上，裁判發(fā)令后運動員開始跑。途中運動員需跳過凳子、鉆過繩子、繞過氣球往回跑、鉆過繩子、跳過凳子到達終點后把接力棒遞給下一個人。如此最先完成比賽的團體為獲勝者。
裁判： 人
3．搶棒棒糖（取獲勝人數(shù)最多的兩組）
道具：四根繩子，棒棒糖若干
參加人員：每団體8人，男女各占一半，可多組進行
比賽規(guī)則：兩個男（女）生背靠背挽住對方，每個男（女）生前面1米左右站著一個女生，手拿一個棒棒糖。裁判員發(fā)令后男（女）生反向用力以吃到對面女(男)生手里的棒棒糖。先吃到者獲勝。
裁判：2人
4． 結(jié)對而行
道具:繩子若干 （取6組時間所用最短的）
參加人員: 五人一組（可男女混合）,每團隊最多可報10組參加
比賽規(guī)則: 比賽開始前先把每一組人員的左腿或右腿綁在一起，多組并排一起站在起跑線上，裁判喊"開始"時，各隊齊出，最先到達終點的隊獲勝（30米）。
裁判：1人
5．倒跑比賽（取4組第一名）
毎団體出4組 一組4人男女混合（1男3女，第一棒男生） 每人50米，要求拿上接力棒，傳給下一個運動員。不準(zhǔn)側(cè)身跑。
6．趕"豬"跑（取用時最少的15 人紀念獎）
方法：在20米的直線跑道上進行，跑道一端為起點，另一端為終點。比賽開始，運動員在起點用一根木棍撥動大小兩球（籃球和排球），將"豬"趕向"豬欄"，在第二個球進"豬欄"一瞬間停表。一次2~3個人同時進行比賽按跑道分。（現(xiàn)場抽取40人參加）
規(guī)則：
1〉在趕"豬"途中，只要有任何一球滾出跑道，當(dāng)即取消比賽資格。
2〉比賽中，只能用棍趕，不能用手腳配合。
3〉以時間多少排列名次，時間少者名次列前。
裁判：2~3人
7．踢毽球（取得分最高的10人紀念獎）
方法：參賽者在距目標(biāo)5米處，將毽子踢入直徑為20、40、60、80公分的圓心中，最后落點在同心圓中就得分，從內(nèi)到外依次以5、3、2、1記分。（現(xiàn)場抽取30人參加）
規(guī)則：
（1）參賽者每人投擲三次，以三次得分之和計比賽成績。
�。�2）如毽子擲在線上，則以外圈的成績計分。
裁判：2人
8．心心相�。ū硦A球）（取用時最少的兩組）
20米距離，兩端各站12人，每端分成3組，每組2人，背夾一籃球，步調(diào)一致向前走，進行接力時，接力方必須在線內(nèi)完成接力活動，以最后完成用時最少的隊伍為勝，違規(guī)一次+5秒。（毎団體2組、毎組8人、男女不限）
裁判：1人
趣味運動會的目的是吸引留守兒童加入我們的調(diào)查活動，舉辦大概一個小時，然后利用中間休息時間進行訪問和談話，并且穿插做一些心理測試。運動會開完以后，贈送給優(yōu)勝者小禮物，并且分發(fā)宣傳單給留守兒童。對于心理測試的結(jié)果，將作技術(shù)分析，并且得出結(jié)論。
如果宣傳在下午6-8點開展，則增加一項觀看電影的項目，這也符合農(nóng)村夜間生活習(xí)慣。并且當(dāng)天勸阻可能需要留宿鎮(zhèn)上，不能趕回縣城。在組織觀看與未成年人保護有關(guān)的電影的同時，我們可以與村民做面對面的交流，進行訪問和談話。說明接待處可以接受法律咨詢，進行普法宣傳。
如果宣傳大會未能成功開展，則采用備用方案：
如果因為各種條件的不成熟，如村民不愿意來參加，村委會的宣傳力度不夠等原因造成不能順利召開這次大會，我們將采用化整為零的方案，同樣采用集中宣傳的方法，將5－10戶農(nóng)戶分為一組，帶上我們的宣傳資料和海報，對他們開展未成年人保護方面的宣傳。
主要是通過“圓桌會議”的形式，首先由我們引出話題，例如說他們在平時的生活中，覺得小孩子比較難以照顧的主要原因是什么；他們平時最擔(dān)心小孩子哪方面的問題；他們有沒有打罵，責(zé)罰留守兒童；有的話，是什么原因等等。這樣一來我們就可以比較清楚的了解到留守兒童的權(quán)益維護方面的情況，以及監(jiān)護人在維護留守兒童權(quán)益方面存在的困難和誤區(qū)。通過這一步，我們接下來就可以利用這些話題和所反映出來的問題順勢引導(dǎo)，向他們宣傳一下未成年人應(yīng)該享受的權(quán)益以及作為監(jiān)護人他們的責(zé)任和義務(wù)，讓他們明白自己的行為哪些是正確的，哪些是錯誤的，甚至是違法的。這種形式在比較喜歡看熱鬧和新鮮事物和活動很缺乏的農(nóng)村地區(qū)，在可行性上和操作性上是可以保障的，同時也方便我們進行宣傳和保證宣傳工作的質(zhì)量。缺陷就是這種方式?jīng)]有那種大規(guī)模集中宣傳所引起的轟動效果，在宏觀宣傳層面上不如集中宣傳會
活動策劃 篇2
一、活動背景
為了加強我院大學(xué)生精神文明建設(shè)，提高大學(xué)生綜合素質(zhì)，培養(yǎng)和提高同學(xué)們的黨團知識，加強同學(xué)們的思想政治教育，并在比賽中培養(yǎng)大家的團隊協(xié)作能力。通過競賽提高同學(xué)們學(xué)習(xí)黨團知識的興趣，增長知識，增強實踐的意識和能力。加強同學(xué)們的熱情，使同學(xué)們積極向黨組織靠攏�；瘜W(xué)化工學(xué)院團委特此舉辦黨團知識競賽。
二、活動對象
面向大一大二各班黨員、預(yù)備黨員、發(fā)展對象、入黨積極分子。
三、活動宗旨
借此活動，鼓勵我校入黨積極分子和各位大學(xué)生了解五四黨團的一些知識。進一步提高大家對黨團的'認識。以便豐富自己的知識面，來充實自己的大學(xué)生活。
四、主辦單位：
化學(xué)化工學(xué)院團委
五、活動時間:
預(yù)賽：XX年5月24日
決賽：XX年5月27日
六、活動地點
待定
七、活動內(nèi)容策劃
各班級組成一個成員為4人的隊伍參加比賽。
5月23日前在PU上報名完畢。
初賽為筆試。初賽筆試評出每年級總分最高的兩支隊伍參加決賽。
決賽為搶答。參與比賽的班級隊伍需要自帶拉拉隊。
八、活動要求
活動先在pu上報名,然后請同學(xué)加入QQ群 ,把二維碼發(fā)到群里。題庫在群文件里。
九、評委邀請
團委各部門代表
十、獎項設(shè)置
初賽筆試評出每年級總分最高的兩支隊伍。并評出每個年級筆試分數(shù)最高三人獲得“五四”黨團知識競賽初賽“最佳個人稱號”。
決賽獲勝隊伍獲得“五四”黨團知識競賽最佳團隊稱號、表現(xiàn)優(yōu)異的個人獲得“五四”黨團知識競賽最佳個人稱號。
化學(xué)化工學(xué)院團委
XX年5月14日
活動策劃 篇3
一、活動主題：
大學(xué)生快樂投籃大賽
二、大賽參賽方
武漢地區(qū)17所高等學(xué)校自行選舉的五名學(xué)生
三、活動目的
倡導(dǎo)快樂體育運動;讓學(xué)生在春天走出教室，享受陽光與體育的樂趣
展現(xiàn)高校學(xué)生風(fēng)采;
增進學(xué)生友誼，豐富學(xué)生文體生活。
四、大賽舉行時間
四月上旬
五、大賽舉行地點
暫定：湖北大學(xué)新體育館
六、大賽活動內(nèi)容
投籃比賽，扣籃大賽
七、活動具體內(nèi)容
預(yù)賽內(nèi)容
1、 1人1球正面投空心球(即非碰板投籃)(進行兩輪，如人多，同進行一輪)
記錄其1分鐘內(nèi)投中次數(shù)。
要求：
(1)自投自搶，小范圍移動;
(2)手法、動作要規(guī)范，以便形成正確的動作定型;
(3)要不斷沖擊自己的紀錄。
規(guī)則：
(1)從持球者出手投籃時開始計時;
(2)投籃的位置，如使用標(biāo)準(zhǔn)球場，則在罰球線后的半圓內(nèi);否則，在正對籃板、距離籃圈中心的投影點4.2米的地上面好標(biāo)記線，在標(biāo)記線后投籃。
(3)不管投中與否，必須自投自搶，然后快速運球回至罰球區(qū)進行下一次投籃;
(4)可跳投也可原地投籃，記錄規(guī)定時間內(nèi)總的投中次數(shù)。
2、 1人1球(或多球)五點定位投籃(兩輪，取成績好的一次，如報名人多，只一輪)記錄其完成五點投籃所用時間。
方法：
(1)投籃位置，以籃圈中心在地面的投影點為圓心，以4米為半徑畫一限制弧線，在限制紙外的左右0度、左右45度及90度共五個位置上投籃。
(2)可以在籃下設(shè)一人輔助，幫助檢籃板及將球傳回投籃者。
要求：
(1)手法、動作要規(guī)范，以便形成正確的動作定型。
(2)要不斷沖擊自己的紀錄。
規(guī)則：
(1)每個點投中后，再接順時針方向快速移動到下一個點繼續(xù)投籃，如沒投中，則一直在這個點投，直到投中后方可換位。
(2)計時從第一點出手投籃開始，至第五點投球入籃筐結(jié)束，記錄五個點均投中之后的'總時間。
(3)可以跳投也可以原地投籃。
決賽內(nèi)容
1、 1人1球籃下45度打板投籃
1.1 要求：
(1)自投自搶，小范圍移動;
(2)手法要規(guī)范，以形成正確的動作定型。
(3)要不斷沖擊自己的紀錄。
1.2 規(guī)則
(1)投籃的距離，可先在兩邊與籃板成45度角、距籃圈圓心的投影點1.5～3米(不同的對象可根據(jù)水平確定距離);
(2)從持球者出手投籃時開始計時;
(3)不管投中與否，必須自投自搶;
(4)可跳投也可原地投籃，投籃位置必須左右互換，記錄一分鐘總投中數(shù)。
2、 1人1球正面投空心球(即非碰板投籃)
2.1 要求：
(1)自投自搶，小范圍移動;
(2)手法、動作要規(guī)范，以便形成正確的動作定型;
(3)要不斷沖擊自己的紀錄。記錄其1分鐘內(nèi)投中次數(shù)。
2.2 規(guī)則：
(1)從持球者出投籃時開始計時;
(2)投籃的位置，如使用標(biāo)準(zhǔn)球場，則在罰球線后的半圓內(nèi);否則，在正對籃板、距離籃圈中心的投影點4.2米的地上畫好標(biāo)記線，在標(biāo)記線后投籃。
(3)不管投中與否，必須自投自搶，然后快速運球回至罰球區(qū)進行下一次投籃;
(4)可跳投也可原地投籃，記錄規(guī)定時間內(nèi)總的投中次數(shù)。
3、 1人2球左右移動跳起投籃
3.1 方法：
(1)將球放在三秒?yún)^(qū)左右兩側(cè)第二位置區(qū)內(nèi)。如果使用的不是標(biāo)準(zhǔn)球場，同在籃板前左右45度、距籃圈圓心投影點2.5米的地方，并做好標(biāo)記。
(2)投籃者站立于兩球之間，聽到開始指令后，立即橫跨步，移動到另一側(cè)，抄起另一球，完成跳投動作，再搶得籃板，放回原處，依此循環(huán)反復(fù);
(3)如投不中，搶到籃板后立即進行補投，每一次均須在投中后方可換位;
(4)根據(jù)每個人身體體質(zhì)不同，可選擇每投中6、8或10次為一組，記錄所用時間。
3.2 規(guī)則：
(1)面向籃圈橫向跨步抄球;
(2)從第一次彎腰撿球開始計時，至最后一球投中，球入籃筐為止。
4、 一分鐘內(nèi)三分球
自投自搶：記錄一分鐘內(nèi)三分球投中次數(shù) 無技術(shù)要求
八、活動費用預(yù)算
獎品，證書：600元
紀念品：300元
宣傳費用：300元
通聯(lián)費用：150元
其他：150元
總計：1500元
獎品由主辦方提供
九、獎項設(shè)置
1.參與獎：凡報名比賽的同學(xué)贈送263郵箱卡(15元)，每所學(xué)校限50張
2.選拔優(yōu)勝：每所學(xué)校選拔三至五人進入決賽
3.總決賽獎品：
冠軍：mp3一個(價值500元)+獎杯/證書(價值100元)
亞軍：優(yōu)秀一個(價值300元)+證書(價值10元)
季軍：光電鼠標(biāo)一個，時尚腕表一個(價值100元)+證書(價值10元)
4.灌藍高手得主獎：投票產(chǎn)生的票數(shù)最高者，獎優(yōu)盤一個(價值300元)
5.觀眾幸運獎：從短信竟猜/投票中獎?wù)咧虚g抽取10名幸運者，送時尚腕表+263彩虹郵箱一年
活動策劃 篇4
活動引言：
每個學(xué)生都有一個上大學(xué)的夢想。在思考這問題的時候，大學(xué)生的生活應(yīng)該是豐富多彩，非常具有開放性。但很多學(xué)生在各種環(huán)境壓力下，對于“大學(xué)”這兩個字比較冷漠，有的則是僅僅為了應(yīng)付家庭壓力，有的則是對大學(xué)生活沒有過多的憧憬，或多或少因為各種原因，造成對學(xué)院沒有一個歸屬感。大學(xué)生是支援國家發(fā)展的重要后備力量，發(fā)展祖國，建設(shè)祖國的重任將在未來交給這些年輕、激情、充滿斗志的大學(xué)生。每個大學(xué)生都不想在一個冷淡、平淡的校園環(huán)境里學(xué)習(xí)、成長。
大學(xué)生，除了加強學(xué)習(xí)方面、技能方面的提高外還要積極提升自身綜合素質(zhì)。開展活動，既能增強學(xué)生對學(xué)校的.歸屬感，對參與大學(xué)生同樣起到一個進步的鍛煉作用。不管是工作者的工作能力，還是在大學(xué)生之間的交際能力，同時能增強大學(xué)生的團隊合作意識。
活動時間:
11月5號（星期六）晚6點到9點
活動地點：
柳州城市職業(yè)學(xué)院主校區(qū)四合院籃球場
活動參與者：
一、協(xié)會成員：籃球協(xié)會、廣播站、熱舞協(xié)會、吉他協(xié)會、策劃協(xié)會、美術(shù)素描設(shè)計協(xié)會、書法協(xié)會、開拓者協(xié)會、記者團、禮儀隊。
二、格子鋪（協(xié)助方）
三、有此志向的同學(xué)及教師。
活動內(nèi)容：
通過開展一系列的活動，豐富大學(xué)生生活。在開展場合，進行各種活動，每一個協(xié)會都將負責(zé)一個細致的小型活動。在活動現(xiàn)場，開展多個活動項目，參與人員將自由選擇自己喜歡的某些活動項目。活動后期，進行集體活動。（附各社團活動內(nèi)容表）
活動主要事項：
1.在活動過程中，隊員應(yīng)互相關(guān)心，互相幫助，團結(jié)一致，形成團結(jié)、合作、互助的團隊精神。
2.嚴格按照學(xué)校安全規(guī)章制度開辦此次活動。
3.各協(xié)會會長協(xié)助本次活動總負責(zé)人維護好活動的秩序。
4.各協(xié)會主要人員活動期間必須佩戴協(xié)會會牌。
活動影響：
展開活動，豐富在校大學(xué)生的課余生活；為了凝聚社團力量，增強社團與社團之間的合作關(guān)系，開展大型活動，攜手共創(chuàng)更加精彩的大學(xué)氛圍；同時也為了為大學(xué)生心理減負，不致時常煩惱于如何工作、學(xué)習(xí)上面——能夠在一個充滿樂趣的校園度過人生最重要的心理成長期。
開展本次活動能加強學(xué)生對學(xué)院歸屬感，凝聚以學(xué)院為中心的向心力。學(xué)生在學(xué)院，尤其是大一新生剛來到此，開展一系列的活動，在使之學(xué)生對學(xué)院，對大學(xué)生活不致于“淡漠”，讓學(xué)生對學(xué)院產(chǎn)生歸屬感，并能使之在未來更努力的為學(xué)院爭奪榮譽。
活動前期策劃準(zhǔn)備：
由各社團負責(zé)參與活動的同學(xué)的組織工作
各社團負責(zé)本次活動的宣傳工作及活動中攝像工作。
從各社團成員中組織活動后勤組。
各社團（參與組織）負責(zé)人進行整體協(xié)調(diào)。
活動預(yù)算：
本次活動經(jīng)費預(yù)算將由各社團會費支出，學(xué)生創(chuàng)業(yè)店格子鋪參與贊助等。
活動策劃 篇5
一、活動主題：
戶外拓展，彰顯風(fēng)采
二、活動目的`：
�。�1）促進各部門之間的相互了解
（2）增強組織凝聚力
�。�3）培養(yǎng)學(xué)生會和分團委各部門的溝通能力和團隊協(xié)作精神
三、活動時間：
XX年12月5日(周日)14：00——16：30
四、活動地點：
北區(qū)籃球場
五、面向?qū)ο螅?/strong>
職師院分團委學(xué)生會全體成員
六、主持：
學(xué)生會主席和分團委副書記
七、主辦方：
分團委實踐部、文體部
八、活動程序：
1、將學(xué)生會和分團委所有成員分成十組，辦公室為一組，體育部為一組，文藝部與宣傳部一組，紀保部一組，生活部與組織部一組，女生部與就業(yè)服務(wù)部一組，學(xué)習(xí)部一組，演辯部與信督部一組，職業(yè)規(guī)劃部一組，外聯(lián)與社團管理部一組�？偣彩M，每組由各部門自己協(xié)商選出十人參加，其余人在旁觀賽。（各主席與書記可任選一組參賽，仍然限定各組十人）
2、通知學(xué)生會與分團委各部長此次活動的安排及要他們向自己部門干事宣傳并選出參賽人員
3、由辦公室張貼海報以及外聯(lián)部拉橫幅宣傳此次戶外拓展活動
4、游戲內(nèi)容
(1)
a.環(huán)環(huán)相扣
b穿越火線
c.躍動繩索
d.百發(fā)百中
(2)選出6組進入決賽，決賽除了玩以上四個游戲還有一個游戲：e.你演我猜。
�。�3）由主持人宣布比賽規(guī)則及過程，每兩組同時進行，分別計時。用時較少的前六組進入決賽。
�。�4）決賽通過比較用時選出前三名
【活動策劃】相關(guān)文章：
活動策劃 “活動策劃”11-17
活動策劃團日活動策劃04-19
班級活動策劃 活動策劃班級活動01-06
活動策劃方案活動策劃和活動方案11-15
經(jīng)典的活動策劃01-12
【精選】活動策劃08-18
活動策劃【經(jīng)典】08-18
(精選)活動策劃09-15
活動策劃【精選】08-07
(經(jīng)典)活動策劃09-13