活動策劃

時(shí)間：2024-04-19 08:23:48 策劃書我要投稿

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實(shí)用的活動策劃(大全9篇)

活動策劃篇1

　　一、活動時(shí)間

實(shí)用的'活動策劃(大全9篇)

　　XX年XX月1日至XX月8日

　　二、活動目的

　　堅(jiān)持不懈地開展“捐出一張廢紙，奉獻(xiàn)一片愛心”慈善公益活動，增強(qiáng)同學(xué)們的慈善意識、環(huán)保意識、節(jié)約意識并付諸實(shí)際行動。

　　三、活動內(nèi)容策劃

　　1、“節(jié)約用紙·愛心環(huán)保”宣傳活動

　　活動時(shí)間：XX月1日

　　活動地點(diǎn)：蒙牛廣場

　　活動內(nèi)容：廣泛宣傳節(jié)約理念，提倡同學(xué)們節(jié)約紙張、兩面用紙等，并開展條幅簽名活動。志愿者可在各院教學(xué)樓、宿舍樓等地張貼宣傳海報(bào)等。

　　2、紙張收集活動

　　活動時(shí)間：XX月1日-XX月4日

　　活動地點(diǎn)：教室、辦公樓及宿舍樓等

　　活動內(nèi)容：各院志愿者協(xié)會負(fù)責(zé)人通知各班班長做好宣傳工作，動員班級同學(xué)回收廢舊紙張，并派出負(fù)責(zé)人于周五中午12點(diǎn)至下午6點(diǎn)期間捐至蒙牛廣場。

　�。�3）現(xiàn)場捐贈活動

　　活動時(shí)間：XX月4日

　　活動地點(diǎn)：蒙牛廣場

　　活動內(nèi)容：在蒙牛廣場舉辦現(xiàn)場捐贈活動。鼓勵(lì)同學(xué)們將廢紙捐出，蒙牛廣場設(shè)立專門的捐贈處及相關(guān)負(fù)責(zé)人。

　�。�4）善款捐贈

　　活動時(shí)間：XX月8日

　　活動地點(diǎn)：無

　　活動內(nèi)容：將所得廢紙統(tǒng)一整理賣出，將善款匯至中華慈善總會指定賬戶，開具相關(guān)證明并公示。

　　四、聯(lián)系方式聯(lián)系人：XXX

　　校青年志愿者總會

活動策劃篇2

　　作為一名大學(xué)生志愿者，我們有責(zé)任將知識傳授給更多有需要的人。所以我們可以利用課余時(shí)間，到附近中小學(xué)進(jìn)行支教交流�，F(xiàn)將活動策劃如下：

　　一、活動意義：

　　有一段感情，我們渴望，知道那是對理想的追求，對生命的向往；有一種感動，我們擁有過，知道那是對理想的追求，對生命的向往；有一種感動，我們擁有過，懂得了溫暖的關(guān)懷下成長，在親人、老師、朋友的幫助下來感悟人生的真諦。讓大學(xué)生為他們的童年描繪更絢爛多姿的一筆。利用大學(xué)生的知識資源服務(wù)社會，提高少年兒童受教育的水平，豐富小朋友文化生活。拓寬他們的視野，對其人生態(tài)度等方面產(chǎn)生積極的影響，對他們的人生觀、價(jià)值觀起到準(zhǔn)確的引導(dǎo)作用，促進(jìn)他們德智體美勞全面發(fā)展。同時(shí)讓大學(xué)生得到鍛煉，培養(yǎng)大學(xué)生們的奉獻(xiàn)精神和服務(wù)社會的意識。

　　二、活動主題：青春魅力，傳遞愛心

　　三、活動時(shí)間：XX年4月12號下午

　　四、活動地點(diǎn)：茂名市第十五小學(xué)課室和操場

　　五、主辦單位：茂名職業(yè)技術(shù)學(xué)院青年志愿者協(xié)會

　　六、活動準(zhǔn)備：

　　1.與要支教的小學(xué)進(jìn)行溝通，協(xié)定并征求貴校的意見。了解受支教的學(xué)校的設(shè)施。和環(huán)境。

　　2.宣傳部負(fù)責(zé)出海報(bào)，擺放在校園的角落。

　　3.由于路程及考慮到安全問題，所以向?qū)W院申請校車送達(dá)目的地。

　　4.活動經(jīng)批準(zhǔn)次日，向全院青年志愿者公開招募，篩選人群。我們將分設(shè)三個(gè)報(bào)名點(diǎn)，還有將在各宿舍樓下粘貼告示，同時(shí)，我們還將與廣播站聯(lián)系，通過廣播的方式，盡最大可能讓全院同學(xué)知道我們的這個(gè)支教活動，參與到我們中來。

　　5.申請教室對志愿者進(jìn)行支教培訓(xùn)以及相關(guān)“注意安全事項(xiàng)”的'傳達(dá)。支教部負(fù)責(zé)人員事先準(zhǔn)備好活動的內(nèi)容和材料，對篩選出來的人進(jìn)行培訓(xùn)和嚴(yán)格的安全事項(xiàng)思想傳達(dá)。參與這次活動的人員必須要經(jīng)過事先的培訓(xùn)。做到去進(jìn)行支教的人員具備必要的能力，堅(jiān)持在完成本次支教任務(wù)的同時(shí)做到“安全第一”。

　　6.在十五小學(xué)那邊，將展示我們青協(xié)活動的精華部分，讓小學(xué)生們知道我們青年志愿者的活動以及工作性質(zhì)

　　7.志愿者要統(tǒng)一穿會服。支教部的干事要佩戴工作證。

　　七、活動主要形式：

　　這次的交流活動主要是讓學(xué)生認(rèn)識熟悉我們志愿者，以方便接下來的支教活動，同時(shí)也要志愿者了解到學(xué)生的一般情況，以方便我們制定更好的計(jì)劃。由于這次的交流活動，小學(xué)那邊是提供一個(gè)教室給我們的，所以我們的支教活動將在四個(gè)教室中進(jìn)行，我們的初步計(jì)劃如下：

　　1、勵(lì)志教育：

　　互動：學(xué)唱?jiǎng)?lì)志歌曲《明天會更好》附件①

　　互動：學(xué)習(xí)英文勵(lì)志短句附件②

　　互動：讓孩子們提問他們感興趣的文化知識，以及問一些有關(guān)他們對大學(xué)的疑問。

　　2、理想教育：

　　講述：講述出身清平的成功人士的奮斗歷程。附件③

　　互動：談?wù)摵⒆觽兊睦硐�，讓孩子們展出并銘記自己的理�?/p>

　　3、陶冶情操：

　　互動：1.根據(jù)茂名人的說話方式，導(dǎo)致普通話的不標(biāo)準(zhǔn)，我們特意設(shè)計(jì)了這一環(huán)節(jié)，繞口令，讓學(xué)生參與到我們的活躍氣氛中來，盡量每個(gè)學(xué)生都得到鼓勵(lì)。

　　2.現(xiàn)在社會，英語很重要，所以我們這次的支教活動也根據(jù)這些時(shí)代特點(diǎn)，我們設(shè)計(jì)了這樣的一個(gè)環(huán)節(jié)，跟讀英語，讓學(xué)生們跟著我們讀英語，我們只讀一遍，讓他們瞬時(shí)記憶，也同時(shí)增加他們對英語的語感，根據(jù)他們的背誦，給予獎(jiǎng)勵(lì)。

　　4、安全知識教育：

　　自然災(zāi)害我們無法戰(zhàn)勝，所以我們必須掌握逃生的技能，小學(xué)生雖然說一直在學(xué)習(xí)上減壓，但根據(jù)中國現(xiàn)行的教育，對安全知識的教育還是欠缺的，我們的支教活動也應(yīng)該借此機(jī)會，通過我們一邊玩一邊給他們灌輸逃生技能。例如地震，臺風(fēng)等等。

　　由于一節(jié)課的時(shí)間是短暫的，我們的課堂教育也只能進(jìn)行到那么多，但我們此行的支教活動不僅是讓他們學(xué)到這么點(diǎn)知識的，現(xiàn)在小學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力是很大的，父母的忙碌，他們只能學(xué)習(xí)，現(xiàn)在的家庭，很多學(xué)生都是有家教的了，學(xué)生們每天只能在家教的指導(dǎo)下，忙忙碌碌地度過一天，所以我們的支教活動要讓他們娛樂一下，我們將在那一節(jié)課之后，利用小學(xué)的操場，進(jìn)行一些比較安全的的游戲，讓全校的師生都知道我們的支教活動。我們設(shè)置的操場活動大概如下：

　　1.猜成語

　　主持人事先在四張白紙上寫一句成語，一紙一字，比如：龍騰虎躍。請四位游戲者站成一排，用別針在他們背上各別上一張紙，接著手拉手圍成一個(gè)圈，按逆時(shí)針方向跑跳步三周，然后解散，每個(gè)人都竭力去看到其他三個(gè)人背上的字，同時(shí)還要隱蔽好自己背上的字。一旦看到其他三個(gè)人背上的字，就可判斷自己背上的字，例如看到龍、虎、躍，就可以舉手向主持人報(bào)出自己背上是一個(gè)“騰”字先猜出者為勝。

　　2.繼續(xù)課堂上的繞口令活動，盡量讓全校的小學(xué)生們都參與到這個(gè)提高普通話的活動中來。

　　3.吹乒乓球，要帶桶子。

　　4.拼英語單詞。

　　5.擺數(shù)字形狀。

　　6.我們將準(zhǔn)備畫板，便利貼，布置好畫板，讓現(xiàn)場的小學(xué)生們寫上祝福語以及他們的希望粘在那畫板上，讓他們體會到我們志愿者的用心以及給他們無限的希望。我們將總結(jié)他們的期望，方便下次支教活動的更貼入。

　　7、由于前面的教學(xué)與游戲花費(fèi)大部分的時(shí)間，所以這時(shí)候可以和他們說再見了，在唱歌完后可以把在游戲沒有發(fā)完的禮品現(xiàn)在可以完全發(fā)給他們了，再由支教人員說一些對要他們對生活充滿信心等等的鼓勵(lì)的話，并告訴他們我們下次有機(jī)會一定會再來看他們，讓他們對生活充滿著希望與期待。

　　八、后期工作：

　　1、完成考察報(bào)告的撰寫與活動的后期宣傳。

　　2、向上級領(lǐng)導(dǎo)提交考察報(bào)告和發(fā)展建議，并考慮建立長期聯(lián)系，盡可能建立新的社會實(shí)踐基地，將支教、社會調(diào)查活動長期化、制度化。

　　3、總結(jié)大會，總結(jié)活動的經(jīng)驗(yàn)和不足，登記愿意以后繼續(xù)參加支教的志愿者名單，表現(xiàn)表現(xiàn)突出的同學(xué)。

　　策劃書：茂名職業(yè)技術(shù)學(xué)院青年志愿者協(xié)會

　　XX-04-05

活動策劃篇3

　　一、活動背景：

　　xx年了，整整xx年了，五四運(yùn)動走入了記憶，留在了歷史。然而，她留給我們的財(cái)富是豐厚而深邃的。青年學(xué)生在國家生死存亡的時(shí)候，敢為人先，勇敢地站出來，喚醒國人，承擔(dān)起救國救民的責(zé)任，這樣的五四精神是值得每個(gè)國人學(xué)習(xí)的。同樣，大家都身為共青團(tuán)的一份子，在目前相對的好形勢下也很有必要通過不斷學(xué)習(xí)共青團(tuán)的先進(jìn)精神和新世紀(jì)歷史背景下的時(shí)代精神，提高團(tuán)員意識。身為青年學(xué)生的我們，又是國家“211”重點(diǎn)高校里的`大學(xué)生，更有責(zé)任去繼承和發(fā)揚(yáng)這樣的勇氣，精神，為祖國的偉大復(fù)興負(fù)責(zé)，為此，我們車輛工程班特舉行了“弘揚(yáng)五四精神，xx小學(xué)助學(xué)行”團(tuán)日活動。

　　二、活動主題：

　　弘揚(yáng)“五四”精神

　　三、活動目的：

　　1、進(jìn)一步加強(qiáng)本班級團(tuán)支部團(tuán)結(jié)協(xié)作的戰(zhàn)斗力，進(jìn)一步提高班級共青團(tuán)員、入黨積極分子、預(yù)備黨員的思想覺悟，促進(jìn)班級同學(xué)之間學(xué)習(xí)、生活的交流。

　　2、加強(qiáng)團(tuán)的組織建設(shè)，繼承、發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，激發(fā)同學(xué)愛國熱情，引導(dǎo)同學(xué)爭當(dāng)時(shí)代青年先鋒，在實(shí)現(xiàn)共青團(tuán)事業(yè)新發(fā)展的進(jìn)程中建功立業(yè)，充分展示我們班的良好精神風(fēng)貌。

　　四、活動時(shí)間：

　　20xx年4月12日

　　五、活動地點(diǎn)：

　　xxxx小學(xué)

　　六、活動流程：

　�。ㄒ唬┣捌诠ぷ鳎�

　　1、向全班同學(xué)征求活動意見，充分發(fā)揮班級同學(xué)的聰明才智，同時(shí)達(dá)到在班級同學(xué)間宣傳活動的目的。

　　2、班團(tuán)委開會，確定活動方案，做好活動人員的分配。

　　3、聯(lián)系xx小學(xué)的老師，了解該小學(xué)具體情況，以及商討活動時(shí)間、活動內(nèi)容等問題。

　　4、組織同學(xué)到各宿舍收集廢舊書紙、塑料瓶，收集好后，統(tǒng)一賣到廢品回收站，將所得的資金給xx小學(xué)的學(xué)生們買書籍，和學(xué)習(xí)用品。

　　5、組織同學(xué)學(xué)唱《xxx園有愛》，以便到時(shí)可以同xxx園的孩子們合唱。

　　6、宣傳委員作好活動海報(bào)的宣傳工作，讓更多的人能了解這次活動。

　　7、班級干部對xx小學(xué)進(jìn)行實(shí)地考察，并與xx小學(xué)的老師進(jìn)行一些活動當(dāng)天情況的友好協(xié)商。

　�。ǘ┗顒与A段：

　　1、班級同學(xué)于活動當(dāng)天早上8：30集合完畢并乘車前往。

　　2、9：00—9：20活動前準(zhǔn)備，分好各小組。

　　3、第一階段：

　　進(jìn)行一個(gè)簡單的送書儀式，將在活動之前在班級收集廢品的錢買的書，有《十萬個(gè)為什么》以及有關(guān)講述五四運(yùn)動小故事的書籍。

　　第二階段：

　　將同學(xué)分成兩組，對于低年級同學(xué)，主要是和他們一起做一些集體游戲，如帶球跑等活動。對于高年級同學(xué)，主要是給他們講述五四運(yùn)動英雄、烈士的故事，以及共青團(tuán)如何誕生等內(nèi)容。

　　第三階段：

　　同xxx園的孩子們合唱善恩園之歌——《xxx園有愛》，結(jié)束此次活動。

　　4、收拾物品，清點(diǎn)人數(shù)，準(zhǔn)備返校。

　�。ㄈ┖笃诠ぷ鳎�

　　1、召開班級全體同學(xué)座談會。讓大家談一談對此次活動的看法，以及大家在此次活動中受到的感悟和教育。

　　2、完成活動的報(bào)道與總結(jié)。

　　七、活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算

　　海報(bào)： 20元

　　條幅： 30元

　　交通費(fèi)： 100元

　　活動獎(jiǎng)品： 50元

　　礦泉水： 20元

　　總計(jì)： 220元

活動策劃篇4

　　一、活動主題：夢飛舞情涌動—展現(xiàn)青春的魅力，舞動我們的激情。

　　二、活動目的：加強(qiáng)社團(tuán)之間的交流與互動，為同學(xué)們打造一個(gè)學(xué)習(xí)兼娛樂的良好氛圍。讓同學(xué)們在歡聲笑語中尋找大學(xué)生活中樂趣，用歌聲和舞姿展示青春的魅力，舞動我們的激情，傳遞我們的快樂。

　　三、活動時(shí)間：xx年11月9日

　　四、活動地點(diǎn)：5201教室

　　五、主辦單位：翰雅文學(xué)社、草創(chuàng)社、書法社、普通話社

　　六、特邀嘉賓：

　　七、主持人；

　　八、前期準(zhǔn)備工作：

　　1、由組織部負(fù)責(zé)收集活動節(jié)目以及活動的具體策劃安排過程

　　2、宣傳部對本次活動進(jìn)行積極宣傳

　�。�1）、出展板、貼海報(bào)以及活動信息單

　　（2）、在所在班級和同學(xué)之間進(jìn)行口頭宣傳

　　3、外聯(lián)部在學(xué)校周圍為本次活動拉所需贊助

　　4、編輯部與秘書部采集一些宣傳語言級張貼慶助語橫幅

　　5、策劃部做好整個(gè)活動的策劃

　　6、財(cái)務(wù)部和記者部負(fù)責(zé)采購等工作。

　　九、會場布置；

　　方案一：

　�、龠M(jìn)門的右手邊墻上貼上用彩色硬質(zhì)紙做的四個(gè)藝術(shù)大字：“普、雅、創(chuàng)、藝”周圍貼上氣球和彩帶。

　�、诤诎鍍�(nèi)右側(cè)貼上一圈小氣球。講桌前面和第一排貼上一圈彩帶和氣球。

　�、酆诎逵覀�(cè)由彩帶和氣球拼成一個(gè)巨大的心形。

　�、芙淌铱看暗蔫F欄上貼上氣球和彩帶，玻璃上用彩色粉筆沫吹成小花裝飾。

　�、轃羯厦缮w上一層彩色軟紙，營造各種氛圍。

　�、藿淌液箝T周圍用大小氣球和彩帶圍成一個(gè)拱形，并在后門上用只花點(diǎn)綴。

　　⑦教室后門右側(cè)貼上《夢飛揚(yáng)、情涌動》的宣傳海報(bào)，并在海報(bào)周圍貼上小氣球。

　　方案二：

　　所需材料：氣球若干、炫彩燈、膠質(zhì)柳葉、雙面膠、彩帶等。

　　具體布置：①在教室兩側(cè)各以“飛舞”與“涌動”為模型字體，周圍貼上氣球和彩帶。

　�、谠诤诎迳腺N上【夢】與【情】的模型字體，同樣用氣球和彩帶裝飾。

　�、墼陂T和玻璃窗上掛上彩燈和氣球。

　�、苊總€(gè)風(fēng)扇上掛上膠質(zhì)柳葉，用紅色紙花點(diǎn)綴。

　　理由：粉紅色的氣球與膠質(zhì)柳葉。讓教室里充滿了夢幻的感覺，同時(shí)也讓主題【夢】與【情】與教室的布置相得益彰，營造美感，為煽情節(jié)目營造了天然好氛圍。

　　十、活動流程

　　1、播放背景輕音樂及ppt展播；【夢飛舞，情涌動】

　　2、主持人入場，隆重介紹參加本次活動的'嘉賓并邀請負(fù)責(zé)任致詞。

　　3、負(fù)責(zé)任致開幕詞，宣布晚會正式開始。

　　4、節(jié)目預(yù)覽：

　　一：【夢飛舞，情涌動】主題配樂詩歌朗誦

　　翰雅文學(xué)社﹙附ppt﹚

　　二：【你若成風(fēng)】歌曲藝語書法社

　　三；【anymotion】舞蹈草創(chuàng)社

　　四：【借口】歌曲草創(chuàng)社

　　五：【追夢】配樂詩歌朗誦普通話社

　　六；【約定】歌曲藝語書法社

　　七；【西游外傳之女兒國】小品普通話社

　　八：【阿木新】彝族舞翰雅文學(xué)社

　　九：古箏書法表演藝語書法社

　　十；【爸爸媽媽】手語藝語書法社

　　十一；【兩個(gè)人】舞蹈草創(chuàng)社

　　十二；【月亮代表我的心】歌曲普通話社

　　十三；【感恩的心】手語舞﹙附ppt﹚ 翰雅文學(xué)社

　　5、負(fù)責(zé)人作活動總結(jié)并向參加本次活動的嘉賓和觀眾致謝。

　　6、主持人致閉幕詞，并宣布活動到此結(jié)束。

　　十一、注意事項(xiàng)：

　　1、避免同學(xué)在游戲過程中拉扯、碰撞造成傷害。

　　2、注重活動知識性與趣味性的完美結(jié)合，使活動內(nèi)容充實(shí)，形式獨(dú)特新穎，吸引大眾眼球。

　　3、主持人要著重調(diào)動會場氣氛，刺激觀眾的參與積極性和熱情度。

　　十二、后期工作安排

　　1、維持會場秩序與衛(wèi)生。（組織部、策劃部主辦）

　　2、做好應(yīng)對突發(fā)情況的相關(guān)準(zhǔn)備工作。（宣傳部、編輯部主辦）

　　3、燈光、音響設(shè)備等。（外聯(lián)部、記者部主辦）

　　4、會場整理及復(fù)原。（本社全體干部）

　　附錄一；財(cái)務(wù)預(yù)算表；

　　附錄二：節(jié)目清單；

　　附錄三：游戲規(guī)則簡介；

　　策劃人：梁杰、王唐麗、何玲萍

　　孫瀾、陳煥坪、吳美琳

　　起草人：劉亞南

　　翰雅文學(xué)社

　　xx年10月30日

活動策劃篇5

　　一、活動主題：以“五四”青年節(jié)紅色精神為主題，發(fā)揚(yáng)藝術(shù)之光，閃耀賀卡風(fēng)采，提倡獨(dú)具匠心，打造魅力校園。

　　二、活動目的：本次大賽以推進(jìn)校園文化建設(shè)，展示學(xué)生風(fēng)采為宗旨，以“塑造全新的`大學(xué)教室形象”為目標(biāo)，提供一個(gè)展示院系、教室文化特色的平臺，充分發(fā)揮當(dāng)代大學(xué)生的設(shè)計(jì)創(chuàng)新能力，為學(xué)院的學(xué)生活動增添活力。

　　三、組織機(jī)構(gòu)：

　　主辦方：共青團(tuán)平頂山學(xué)院委員會

　　策劃承辦方：軟件學(xué)院團(tuán)總支

　　四、參賽對象：學(xué)院全體學(xué)生

　　五、活動時(shí)間：20xx年4月27日——20xx年5月7日

　　六、活動流程：

　　1、作品征集

　　4月27日-4月31日，由各院系宣傳部統(tǒng)一將征集的作品交至軟件學(xué)院宣傳部，軟件學(xué)院將各院系呈報(bào)的作品統(tǒng)一編號、登記。

　　2、評選階段

　　5月1日—5月3日，由軟件學(xué)院專業(yè)老師組成評審團(tuán)，對征集的作品進(jìn)行評選。

　　3、展覽階段

　　5月4日—5月7日，由軟件學(xué)院宣傳部統(tǒng)一安排，在一號教學(xué)樓大廳對獲獎(jiǎng)作品進(jìn)行公示展覽。

　　七、作品要求：

　　1.內(nèi)容：必須以宣揚(yáng)“五四”精神為主題，思想健康向上，創(chuàng)意新穎獨(dú)特。

　　2. 形式：所有電子賀卡均為靜態(tài)賀卡，不接收Flash之類的動態(tài)賀卡作品。

　　3. 規(guī)格：所有作品均彩印成A4紙大小，并附一份作品說明，講明寓意，并標(biāo)明自己的院系、年級、專業(yè)、教室、姓名、聯(lián)系方法。

　　八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

　　本次比賽根據(jù)參賽作品數(shù)量設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名，創(chuàng)意獎(jiǎng)若干名，對獲獎(jiǎng)學(xué)生頒發(fā)榮譽(yù)證書予以獎(jiǎng)勵(lì)。

活動策劃篇6

　　活動目的：學(xué)習(xí)凝聚團(tuán)隊(duì)共識的方法;厘清個(gè)人目標(biāo)、定位團(tuán)隊(duì)目標(biāo)。

　　活動地點(diǎn)：室外

　　活動對象：三年級活動方案：

　　游戲一：盲人三角

　　活動前先發(fā)給每人一個(gè)眼罩，請所有伙伴戴上后，由訓(xùn)練員將繩索整捆任意放置于活動場地的任一位置后，開始說明規(guī)則：

　　1.請伙伴設(shè)法找到繩索，并將之排列成一個(gè)正三角形(邊長、角度相等)，三角形頂端需朝向訓(xùn)練員指定之方向

　　2.過程中，手不可離開繩索，確定完成時(shí)，請全體蹲下(或?qū)⒗K索平放在地上)

　　3.如果要增加挑戰(zhàn)性，可限制執(zhí)行過程中不可說話

　　活動意義：

　　1.在共同任務(wù)中，是如何確定自己的方向?三角形的方向如何確認(rèn)?

　　2.實(shí)際的工作經(jīng)驗(yàn)中，你是如何協(xié)調(diào)出個(gè)人與團(tuán)隊(duì)目標(biāo)共同的一致性?如何厘清與定位個(gè)人&團(tuán)隊(duì)目標(biāo)?

　　3.當(dāng)三角形被放下時(shí)，是否每個(gè)人都很明確的知道自己與團(tuán)隊(duì)的位置、方向?或者你是存有疑問?還是沒有意見，以大家的看法為主?在你的工作團(tuán)隊(duì)中，是否也有類似的情形?

　　4.執(zhí)行或討論的過程中有沒有人對眾人的意見、想法做歸納、整合?如果有，你覺得這個(gè)角色有哪些功能?通常團(tuán)隊(duì)中有沒有人扮演這個(gè)角色?

　　5.當(dāng)伙伴的意見無人整合、共識未形成時(shí)，你的感覺是?團(tuán)隊(duì)有哪些狀況?

　　6.蒙眼的過程中，最讓你困擾的是什么(ex：不安全感、不確定性…)?實(shí)際的生活體驗(yàn)是否有類似情形?

　　游戲二：坐地起身

　　1.首先要大家四個(gè)人一組，圍成一圈，背對背的坐在地上。(坐的意思是屁股貼地，正常來說一個(gè)坐在地上的人，是無法手不著物的'站起來的)

　　2.四人手 "橋" 手，然后要他們一同站起來。很容易吧?那么再試試多人一點(diǎn)，如六至七個(gè)人，應(yīng)該還不是太難。最后再試試十四五人一同站起來，那難度就會較高了。

　　說明：親自試過十多人一起起身，雖然試了許多次才成功，但證明是可以成功的。這個(gè)游戲其實(shí)可以帶出很多理論，如大組和細(xì)組用力方向的不同、如何合作才可成功等，非常適合團(tuán)隊(duì)課程。

　　游戲三：拋球游戲

　　1、道具：6個(gè)小皮球

　　2、適合人數(shù)：10人以上

　　3、時(shí)間：20分鐘

　　4、地點(diǎn)：戶外空地

　　5、操作規(guī)則：

　　1) 所有人圍成一個(gè)大圈，間隔稍松一些;

　　2)教練告訴游戲規(guī)則：首先進(jìn)行一個(gè)皮球的傳遞，皮球傳遞是通過拋球來進(jìn)行，不可以太近，最好是傳給對面的人。要求是皮球只能傳給沒有接過球的人。也就是說，一個(gè)人不能同時(shí)接兩次皮球。球落地或著有人接到兩次，則游戲失敗，重新開始。

　　3)等到大家熟悉規(guī)則之后，加大游戲難度，告訴大家拋球只能拋給上一回合拋過的人，同時(shí)用2個(gè)球、3個(gè)球，三個(gè)球連續(xù)的在圓圈中傳遞。記下時(shí)間。

　　4)繼續(xù)加大難度，可以再加一個(gè)球，一共4個(gè)球，同時(shí)，在這4個(gè)球中，可以將一個(gè)球按照與其它3個(gè)球相反的順序逆拋。記下時(shí)間。

　　5)可以增加到6個(gè)球。

活動策劃篇7

　　一、活動名稱：

　　“杜絕校園不文明行為”志愿活動

　　院青協(xié)成立五周年慶典暨首屆西郵志愿者周

　　二、活動主題：

　　待定

　　三、活動目的：

　　促進(jìn)校園精神文明建設(shè)，營造和諧校園氛圍，同時(shí)在協(xié)會成立五周年之際，傳播志愿精神，總結(jié)歷史展望未來，增強(qiáng)協(xié)會成員榮譽(yù)感，擴(kuò)大協(xié)會在校園中的影響力。

　　四、主辦單位：

　　西安郵電學(xué)院團(tuán)委

　　承辦單位：西安郵電學(xué)院青年志愿者協(xié)會（新校區(qū)）

　　五、活動負(fù)責(zé)人：

　　喬倩、李玉璽、覃廣華（待定）

　　六、參與人員：

　　院青協(xié)全體志愿者

　　廣播臺、院報(bào)、西郵潮的校園媒體

　　自愿報(bào)名參加志愿活動的同學(xué)

　　七、活動時(shí)間：

　　20xx年11月

　　八、活動地點(diǎn)：

　　校園內(nèi)

　　九、活動流程

　　1、第一周（11月2日——11月8日）

　�。�1）具體安排收餐盤活動，明確各部負(fù)責(zé)區(qū)域和時(shí)間。

　�。�2）聯(lián)系社聯(lián)、大型校內(nèi)社團(tuán)、各系輔導(dǎo)員，籌備“百團(tuán)大戰(zhàn)”；與食堂方面良好溝通，請他們支持配合文明用餐活動。

　�。�3）制作并張貼“校園公益漫畫大賽”的海報(bào)；制作倡導(dǎo)文明用餐的大型條幅和寫明活動流程的展板。

　�。�4）由各部門向下傳達(dá)，在協(xié)會內(nèi)部開展“我與青協(xié)”的活動。

　�。�5）制作印制校園不文明行為調(diào)查問卷。

　�。�6）各部門通過各種方式向以往青協(xié)所有服務(wù)過的`機(jī)構(gòu)送去，感謝他們的幫助、支持以及對志愿者的教導(dǎo)，征詢他們對協(xié)會發(fā)展的意見，并取得回復(fù)；通過各種方式向往屆協(xié)會優(yōu)秀志愿者發(fā)送生日訊息，并請他們?yōu)閰f(xié)會祝福、寄語；與其他高校同類社團(tuán)溝通聯(lián)系。

　�。�7）聯(lián)系媒體，遞交合作意向書，在11月份全程跟蹤報(bào)道活動系列。

　�。�8）所有協(xié)會志愿者從自己做起，文明用餐，排隊(duì)打飯，自覺將餐盤送回回收車，并發(fā)動所在宿舍、班級。

　�。�9）整理青協(xié)歷史資料，制作青協(xié)五年電子版紀(jì)念冊。

　　3、第二周（11月9日——11月15日）

　�。�1）實(shí)施為期五天的文明用餐專項(xiàng)活動：周一中午青協(xié)志愿者到食堂、美食廣場在各部預(yù)先安排區(qū)域收餐盤，宣傳部組織同學(xué)條幅簽名并將條幅懸掛于食堂；周二、三中午放學(xué)后志愿者在餐盤回收車出收拾整理餐盤，對于主動將餐盤送回的同學(xué)發(fā)放小紀(jì)念品；周四、五志愿者分管各個(gè)用餐區(qū)，對于不講飯后不將餐盤送回的同學(xué)給予禮貌提示。

　�。�2）實(shí)施百團(tuán)大戰(zhàn)，擴(kuò)大文明用餐的宣傳力度。

　　（3）各部于周一提交志愿者周內(nèi)一日志愿活動內(nèi)容及聯(lián)系人方式，，制作公示海報(bào)。

　�。�4）在旭日苑前擺攤，發(fā)放校園不文明行文調(diào)查問卷、大學(xué)生健康文明教育手冊，回收調(diào)查問卷、漫畫參賽稿件，公示志愿者周內(nèi)每日志愿活動并登記報(bào)名參加的同學(xué)。

　�。�5）制作協(xié)會生日海報(bào)，各部制作部門宣傳展板。

　　（6）各部收集上交征文投稿。

　　4、第三周（11月16日——11月22日）

　�。�1）在旭日苑門前、舊體育場外展出青協(xié)生日海報(bào)、部門宣傳展板。

　�。�2）辦公室聯(lián)系院報(bào)等機(jī)構(gòu)組織評委團(tuán)評審征文稿件，宣傳部聯(lián)系動漫社等社團(tuán)組織評委團(tuán)評審漫畫大賽參賽作品，評出優(yōu)勝作品，為征文、漫畫大賽中獲獎(jiǎng)同學(xué)頒獎(jiǎng)，朗誦優(yōu)秀征文作品。

　�。�3）志愿者周內(nèi)，周一活動部自主志愿活動，周二外聯(lián)、信息自主志愿活動，周三指教指導(dǎo)組自主志愿活動，周四協(xié)會新老志愿者在旭日苑前做手印涂鴉，周五辦公室、宣傳部自主志愿活動。

　　（4）周四中午在旭日苑前擺攤，征集同學(xué)們對青協(xié)的祝福、寄語、意見。

　　（5）總結(jié)調(diào)查問卷結(jié)果，并將結(jié)果做成海報(bào)，展示“校園十大不文明行為”。

　　（6）整理各方反饋回的祝福、意見，著手制作青協(xié)五年級念冊文字版。

　　5、第四周（11月23日——11月29日）

　�。�1）展出“校園十大不文明行為”海報(bào)和漫畫大賽優(yōu)勝作品。

　�。�2）總結(jié)各方對青協(xié)發(fā)展的意見，開會討論青協(xié)未來發(fā)展之路。

　�。�3）制作青協(xié)五年級念冊，送給團(tuán)委指導(dǎo)老師一份。

　　（4）總結(jié)整月活動，更新協(xié)會博客、西郵BBS青協(xié)專版。

　�。�5）向活動相關(guān)機(jī)構(gòu)、社團(tuán)、部門道謝，并保持聯(lián)系。

　�。�6）將征文中的優(yōu)秀作品投給院報(bào)、西郵潮。

　　十、工作安排

　　11月活動日程表

　　日期

　　內(nèi)容

　　負(fù)責(zé)部門

　　十一、注意事項(xiàng)

　　1、前期與各方面聯(lián)系溝通好，征集生日祝福、寄語，對協(xié)會的看法意見，并由此保持長期聯(lián)系。與媒體建立良好合作關(guān)系，全程完整報(bào)道十一月份活動。

　　2、文明用餐活動中盡量取得食堂方面的多方面幫助，例如條幅等。

　　3、生日晚會各部各盡其職，不允許出差錯(cuò)。

　　4、各部門注意工作中的配合和交接。在自主命題活動中，注意不要雷同，歡迎非協(xié)會成員報(bào)名參加。

　　5、認(rèn)真總結(jié)各方反饋。

　　5、強(qiáng)調(diào)注意：

　�。�1）各部門按時(shí)完成職責(zé)。

　�。�2）文明用餐活動中，提醒同學(xué)禮貌適度。

　　西安郵電學(xué)院青年志愿者協(xié)會（新校區(qū)）

活動策劃篇8

　　一、選拔目的

　　為挑選出優(yōu)秀的學(xué)生干部，為下一屆學(xué)生會干部部隊(duì)儲備力量，特舉辦此次選拔活動。

　　二、選拔主題

　　選新秀為明天

　　三、選拔對象

　　全體學(xué)生會新委員

　　四、策劃主辦單位

　　校學(xué)生會人力資源部

　　五、選拔時(shí)間

　�。�5月5日—5月7日

　　面試時(shí)間：5月9日—5月10日

　　12：00—14：00

　　17：30—20：00

　　考察時(shí)間：5月10日—6月10日

　　六、選拔地點(diǎn)

　　學(xué)生會會議室

　　七、選拔流程

　�。ㄒ唬﹫�(bào)名

　　各委員在各部門主要負(fù)責(zé)人處報(bào)名并領(lǐng)取報(bào)名表，由自己填完基本信息后交給各部門負(fù)責(zé)人，再有各部門負(fù)責(zé)人給于文字上的評價(jià)和分值上的評價(jià)。評完后由部門負(fù)責(zé)人統(tǒng)一將表格交給人力資源部，由力資源部評出其中評價(jià)較高的.90%進(jìn)入面試。

　�。ǘ┟嬖�

　　由人力資源部準(zhǔn)備不同類型的試題,題目應(yīng)包含各部門活動的相關(guān)問題的提問。并請委員以口頭形式指出活動中存在的問題及經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。由評委團(tuán)評選出80%優(yōu)秀的委員進(jìn)入考察期。

　　(三) 考察

　　對選出來的優(yōu)秀委員作為其一個(gè)月的考察并盡可能的將其安排與各種活動中去。考察期滿后再由各部門部長共同評選出優(yōu)秀干部儲備人選。

　　八、選拔組委會

　　劉銳賈媛余生熊鶯周彬

　　王圣涵周柳李曉陽

　　各部門部長

　　附：儲備干部選拔報(bào)名表

　　儲備干部選拔報(bào)名表

　　姓名

　　性別

　　原部門

　　貼

　　相

　　片

　　處

　　院系及專業(yè)

　　志愿部門

　　態(tài)度

　　考勤

　　辦事能力

　　團(tuán)隊(duì)精神

　　潛力

　�。�10分）

　　（10分）

　�。�10分）

　　總分

　　簽名：

　　部

　　長

　　評

　　價(jià)

　　簽名：

　　部

　　長

　　評

　　價(jià)

　　簽名：

　　部

　　長

　　評

　　價(jià)

　　注：1.請附帶上進(jìn)入學(xué)生會個(gè)人總結(jié)一份

　　2.打分和評價(jià)有各部門部長完成

活動策劃篇9

　　活動目標(biāo)：

　�。�1）發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的正確導(dǎo)向作用，指導(dǎo)學(xué)生自己查找資料，了解中華傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)的來歷及風(fēng)俗習(xí)慣，加深對祖國傳統(tǒng)節(jié)日的體會和認(rèn)識；

　　（2）背誦與該節(jié)日有關(guān)的古詩，加強(qiáng)語言文字的積累；

　　活動措施：

　　第一步：查找資料，走近端午節(jié) 。

　�。�1）提前布置查找資料的作業(yè)，請學(xué)生找到自己最喜歡一首的有關(guān)端午節(jié)的古詩，熟讀成誦。

　�。�2）以《又是端午粽葉香》為主題，辦手抄報(bào)一份，并及時(shí)發(fā)表到本班博客圈中。

　　第二步：學(xué)包粽子，品味端午節(jié)。

　　（1）學(xué)生親自動手，跟家長學(xué)包粽子，交流自己對端午節(jié)的.感悟。

　�。�2）根據(jù)實(shí)踐經(jīng)歷寫出博文，與大家分享節(jié)日快樂。

　　第三步：讀書交流，感悟端午節(jié)。

　　自古以來，端午節(jié)就是一個(gè)重要的節(jié)日。端午過后，氣溫升高，夏天的氣息越來越濃。蝴蝶老師將和心愛的學(xué)生一起，召開讀書會，穿越千年時(shí)空，零距離接觸愛國詩人屈原；品嘗粽子，感受端午節(jié)的深刻內(nèi)涵，了解祖國動，務(wù)求取得實(shí)實(shí)在在的效果。

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