實(shí)用的活動(dòng)策劃(大全9篇)
活動(dòng)策劃 篇1
一、活動(dòng)時(shí)間
XX年XX月1日至XX月8日
二、活動(dòng)目的
堅(jiān)持不懈地開展“捐出一張廢紙，奉獻(xiàn)一片愛心”慈善公益活動(dòng)，增強(qiáng)同學(xué)們的慈善意識(shí)、環(huán)保意識(shí)、節(jié)約意識(shí)并付諸實(shí)際行動(dòng)。
三、活動(dòng)內(nèi)容策劃
1、“節(jié)約用紙·愛心環(huán)�！毙麄骰顒�(dòng)
活動(dòng)時(shí)間：XX月1日
活動(dòng)地點(diǎn)：蒙牛廣場
活動(dòng)內(nèi)容：廣泛宣傳節(jié)約理念，提倡同學(xué)們節(jié)約紙張、兩面用紙等，并開展條幅簽名活動(dòng)。志愿者可在各院教學(xué)樓、宿舍樓等地張貼宣傳海報(bào)等。
2、紙張收集活動(dòng)
活動(dòng)時(shí)間：XX月1日-XX月4日
活動(dòng)地點(diǎn)：教室、辦公樓及宿舍樓等
活動(dòng)內(nèi)容：各院志愿者協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)人通知各班班長做好宣傳工作，動(dòng)員班級(jí)同學(xué)回收廢舊紙張，并派出負(fù)責(zé)人于周五中午12點(diǎn)至下午6點(diǎn)期間捐至蒙牛廣場。
�。�3）現(xiàn)場捐贈(zèng)活動(dòng)
活動(dòng)時(shí)間：XX月4日
活動(dòng)地點(diǎn)：蒙牛廣場
活動(dòng)內(nèi)容：在蒙牛廣場舉辦現(xiàn)場捐贈(zèng)活動(dòng)。鼓勵(lì)同學(xué)們將廢紙捐出，蒙牛廣場設(shè)立專門的捐贈(zèng)處及相關(guān)負(fù)責(zé)人。
�。�4）善款捐贈(zèng)
活動(dòng)時(shí)間：XX月8日
活動(dòng)地點(diǎn)：無
活動(dòng)內(nèi)容：將所得廢紙統(tǒng)一整理賣出，將善款匯至中華慈善總會(huì)指定賬戶，開具相關(guān)證明并公示。
四、聯(lián)系方式聯(lián)系人：XXX
校青年志愿者總會(huì)
活動(dòng)策劃 篇2
作為一名大學(xué)生志愿者，我們有責(zé)任將知識(shí)傳授給更多有需要的人。所以我們可以利用課余時(shí)間，到附近中小學(xué)進(jìn)行支教交流�，F(xiàn)將活動(dòng)策劃如下：
一、活動(dòng)意義：
有一段感情，我們渴望，知道那是對(duì)理想的追求，對(duì)生命的向往；有一種感動(dòng)，我們擁有過，知道那是對(duì)理想的追求，對(duì)生命的向往；有一種感動(dòng)，我們擁有過，懂得了溫暖的關(guān)懷下成長，在親人、老師、朋友的幫助下來感悟人生的真諦。讓大學(xué)生為他們的童年描繪更絢爛多姿的一筆。利用大學(xué)生的知識(shí)資源服務(wù)社會(huì)，提高少年兒童受教育的水平，豐富小朋友文化生活。拓寬他們的視野，對(duì)其人生態(tài)度等方面產(chǎn)生積極的影響，對(duì)他們的人生觀、價(jià)值觀起到準(zhǔn)確的引導(dǎo)作用，促進(jìn)他們德智體美勞全面發(fā)展。同時(shí)讓大學(xué)生得到鍛煉，培養(yǎng)大學(xué)生們的奉獻(xiàn)精神和服務(wù)社會(huì)的意識(shí)。
二、活動(dòng)主題：青春魅力，傳遞愛心
三、活動(dòng)時(shí)間：XX年4月12號(hào)下午
四、活動(dòng)地點(diǎn)：茂名市第十五小學(xué)課室和操場
五、主辦單位：茂名職業(yè)技術(shù)學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)
六、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.與要支教的小學(xué)進(jìn)行溝通，協(xié)定并征求貴校的意見。了解受支教的學(xué)校的設(shè)施。和環(huán)境。
2.宣傳部負(fù)責(zé)出海報(bào)，擺放在校園的角落。
3.由于路程及考慮到安全問題，所以向?qū)W院申請(qǐng)校車送達(dá)目的地。
4.活動(dòng)經(jīng)批準(zhǔn)次日，向全院青年志愿者公開招募，篩選人群。我們將分設(shè)三個(gè)報(bào)名點(diǎn)，還有將在各宿舍樓下粘貼告示，同時(shí)，我們還將與廣播站聯(lián)系，通過廣播的方式，盡最大可能讓全院同學(xué)知道我們的這個(gè)支教活動(dòng)，參與到我們中來。
5.申請(qǐng)教室對(duì)志愿者進(jìn)行支教培訓(xùn)以及相關(guān)“注意安全事項(xiàng)”的'傳達(dá)。支教部負(fù)責(zé)人員事先準(zhǔn)備好活動(dòng)的內(nèi)容和材料，對(duì)篩選出來的人進(jìn)行培訓(xùn)和嚴(yán)格的安全事項(xiàng)思想傳達(dá)。參與這次活動(dòng)的人員必須要經(jīng)過事先的培訓(xùn)。做到去進(jìn)行支教的人員具備必要的能力，堅(jiān)持在完成本次支教任務(wù)的同時(shí)做到“安全第一”。
6.在十五小學(xué)那邊，將展示我們青協(xié)活動(dòng)的精華部分，讓小學(xué)生們知道我們青年志愿者的活動(dòng)以及工作性質(zhì)
7.志愿者要統(tǒng)一穿會(huì)服。支教部的干事要佩戴工作證。
七、活動(dòng)主要形式：
這次的交流活動(dòng)主要是讓學(xué)生認(rèn)識(shí)熟悉我們志愿者，以方便接下來的支教活動(dòng)，同時(shí)也要志愿者了解到學(xué)生的一般情況，以方便我們制定更好的計(jì)劃。由于這次的交流活動(dòng)，小學(xué)那邊是提供一個(gè)教室給我們的，所以我們的支教活動(dòng)將在四個(gè)教室中進(jìn)行，我們的初步計(jì)劃如下：
1、勵(lì)志教育：
互動(dòng)：學(xué)唱?jiǎng)?lì)志歌曲《明天會(huì)更好》 附件①
互動(dòng)：學(xué)習(xí)英文勵(lì)志短句 附件②
互動(dòng)：讓孩子們提問他們感興趣的文化知識(shí)，以及問一些有關(guān)他們對(duì)大學(xué)的疑問。
2、理想教育：
講述：講述出身清平的成功人士的奮斗歷程。附件③
互動(dòng)：談?wù)摵⒆觽兊睦硐�，讓孩子們展出并銘記自己的理�?/p>
3、陶冶情操：
互動(dòng)：1.根據(jù)茂名人的說話方式，導(dǎo)致普通話的不標(biāo)準(zhǔn)，我們特意設(shè)計(jì)了這一環(huán)節(jié)，繞口令，讓學(xué)生參與到我們的活躍氣氛中來，盡量每個(gè)學(xué)生都得到鼓勵(lì)。
2.現(xiàn)在社會(huì)，英語很重要，所以我們這次的支教活動(dòng)也根據(jù)這些時(shí)代特點(diǎn)，我們?cè)O(shè)計(jì)了這樣的一個(gè)環(huán)節(jié)，跟讀英語，讓學(xué)生們跟著我們讀英語，我們只讀一遍，讓他們瞬時(shí)記憶，也同時(shí)增加他們對(duì)英語的語感，根據(jù)他們的背誦，給予獎(jiǎng)勵(lì)。
4、安全知識(shí)教育：
自然災(zāi)害我們無法戰(zhàn)勝，所以我們必須掌握逃生的技能，小學(xué)生雖然說一直在學(xué)習(xí)上減壓，但根據(jù)中國現(xiàn)行的教育，對(duì)安全知識(shí)的教育還是欠缺的，我們的支教活動(dòng)也應(yīng)該借此機(jī)會(huì)，通過我們一邊玩一邊給他們灌輸逃生技能。例如地震，臺(tái)風(fēng)等等。
由于一節(jié)課的時(shí)間是短暫的，我們的課堂教育也只能進(jìn)行到那么多，但我們此行的支教活動(dòng)不僅是讓他們學(xué)到這么點(diǎn)知識(shí)的，現(xiàn)在小學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力是很大的，父母的忙碌，他們只能學(xué)習(xí)，現(xiàn)在的家庭，很多學(xué)生都是有家教的了，學(xué)生們每天只能在家教的指導(dǎo)下，忙忙碌碌地度過一天，所以我們的支教活動(dòng)要讓他們娛樂一下，我們將在那一節(jié)課之后，利用小學(xué)的操場，進(jìn)行一些比較安全的的游戲，讓全校的師生都知道我們的支教活動(dòng)。我們?cè)O(shè)置的操場活動(dòng)大概如下：
1.猜成語
主持人事先在四張白紙上寫一句成語，一紙一字，比如：龍騰虎躍。請(qǐng)四位游戲者站成一排，用別針在他們背上各別上一張紙，接著手拉手圍 成一個(gè)圈，按逆時(shí)針方向跑跳步三周，然后解散，每個(gè)人都竭力去看到其他三個(gè)人背上的字，同時(shí)還要隱蔽好自己背上的字。一旦看到其他三個(gè)人背上的字，就可判斷自己背上的字，例如看到龍、虎、躍，就可以舉手向主持人報(bào)出自己背上是一個(gè)“騰”字先猜出者為勝。
2.繼續(xù)課堂上的繞口令活動(dòng)，盡量讓全校的小學(xué)生們都參與到這個(gè)提高普通話的活動(dòng)中來。
3.吹乒乓球，要帶桶子。
4.拼英語單詞。
5.擺數(shù)字形狀。
6.我們將準(zhǔn)備畫板，便利貼，布置好畫板，讓現(xiàn)場的小學(xué)生們寫上祝福語以及他們的希望粘在那畫板上，讓他們體會(huì)到我們志愿者的用心以及給他們無限的希望。我們將總結(jié)他們的期望，方便下次支教活動(dòng)的更貼入。
7、由于前面的教學(xué)與游戲花費(fèi)大部分的時(shí)間，所以這時(shí)候可以和他們說再見了，在唱歌完后可以把在游戲沒有發(fā)完的禮品現(xiàn)在可以完全發(fā)給他們了，再由支教人員說一些對(duì)要他們對(duì)生活充滿信心等等的鼓勵(lì)的話，并告訴他們我們下次有機(jī)會(huì)一定會(huì)再來看他們，讓他們對(duì)生活充滿著希望與期待。
八、后期工作：
1、完成考察報(bào)告的撰寫與活動(dòng)的后期宣傳。
2、向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)提交考察報(bào)告和發(fā)展建議，并考慮建立長期聯(lián)系，盡可能建立新的社會(huì)實(shí)踐基地，將支教、社會(huì)調(diào)查活動(dòng)長期化、制度化。
3、總結(jié)大會(huì)，總結(jié)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)和不足，登記愿意以后繼續(xù)參加支教的志愿者名單，表現(xiàn)表現(xiàn)突出的同學(xué)。
策劃書：茂名職業(yè)技術(shù)學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)
XX-04-05
活動(dòng)策劃 篇3
一、活動(dòng)背景：
xx年了，整整xx年了，五四運(yùn)動(dòng)走入了記憶，留在了歷史。然而，她留給我們的財(cái)富是豐厚而深邃的。青年學(xué)生在國家生死存亡的時(shí)候，敢為人先，勇敢地站出來，喚醒國人，承擔(dān)起救國救民的責(zé)任，這樣的五四精神是值得每個(gè)國人學(xué)習(xí)的。同樣，大家都身為共青團(tuán)的一份子，在目前相對(duì)的好形勢下也很有必要通過不斷學(xué)習(xí)共青團(tuán)的先進(jìn)精神和新世紀(jì)歷史背景下的時(shí)代精神，提高團(tuán)員意識(shí)。身為青年學(xué)生的我們，又是國家“211”重點(diǎn)高校里的`大學(xué)生，更有責(zé)任去繼承和發(fā)揚(yáng)這樣的勇氣，精神，為祖國的偉大復(fù)興負(fù)責(zé)，為此，我們車輛工程班特舉行了“弘揚(yáng)五四精神，xx小學(xué)助學(xué)行”團(tuán)日活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題：
弘揚(yáng)“五四”精神
三、活動(dòng)目的：
1、進(jìn)一步加強(qiáng)本班級(jí)團(tuán)支部團(tuán)結(jié)協(xié)作的戰(zhàn)斗力，進(jìn)一步提高班級(jí)共青團(tuán)員、入黨積極分子、預(yù)備黨員的思想覺悟，促進(jìn)班級(jí)同學(xué)之間學(xué)習(xí)、生活的交流。
2、加強(qiáng)團(tuán)的組織建設(shè)，繼承、發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，激發(fā)同學(xué)愛國熱情，引導(dǎo)同學(xué)爭當(dāng)時(shí)代青年先鋒，在實(shí)現(xiàn)共青團(tuán)事業(yè)新發(fā)展的進(jìn)程中建功立業(yè)，充分展示我們班的良好精神風(fēng)貌。
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年4月12日
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
xxxx小學(xué)
六、活動(dòng)流程：
�。ㄒ唬┣捌诠ぷ鳎�
1、向全班同學(xué)征求活動(dòng)意見，充分發(fā)揮班級(jí)同學(xué)的聰明才智，同時(shí)達(dá)到在班級(jí)同學(xué)間宣傳活動(dòng)的目的。
2、班團(tuán)委開會(huì)，確定活動(dòng)方案，做好活動(dòng)人員的分配。
3、聯(lián)系xx小學(xué)的老師，了解該小學(xué)具體情況，以及商討活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)內(nèi)容等問題。
4、組織同學(xué)到各宿舍收集廢舊書紙、塑料瓶，收集好后，統(tǒng)一賣到廢品回收站，將所得的資金給xx小學(xué)的學(xué)生們買書籍，和學(xué)習(xí)用品。
5、組織同學(xué)學(xué)唱《xxx園有愛》，以便到時(shí)可以同xxx園的孩子們合唱。
6、宣傳委員作好活動(dòng)海報(bào)的宣傳工作，讓更多的人能了解這次活動(dòng)。
7、班級(jí)干部對(duì)xx小學(xué)進(jìn)行實(shí)地考察，并與xx小學(xué)的老師進(jìn)行一些活動(dòng)當(dāng)天情況的友好協(xié)商。
�。ǘ┗顒�(dòng)階段：
1、班級(jí)同學(xué)于活動(dòng)當(dāng)天早上8：30集合完畢并乘車前往。
2、9：00—9：20活動(dòng)前準(zhǔn)備，分好各小組。
3、第一階段：
進(jìn)行一個(gè)簡單的送書儀式，將在活動(dòng)之前在班級(jí)收集廢品的錢買的書，有《十萬個(gè)為什么》以及有關(guān)講述五四運(yùn)動(dòng)小故事的書籍。
第二階段：
將同學(xué)分成兩組，對(duì)于低年級(jí)同學(xué)，主要是和他們一起做一些集體游戲，如帶球跑等活動(dòng)。對(duì)于高年級(jí)同學(xué)，主要是給他們講述五四運(yùn)動(dòng)英雄、烈士的故事，以及共青團(tuán)如何誕生等內(nèi)容。
第三階段：
同xxx園的孩子們合唱善恩園之歌——《xxx園有愛》，結(jié)束此次活動(dòng)。
4、收拾物品，清點(diǎn)人數(shù)，準(zhǔn)備返校。
�。ㄈ┖笃诠ぷ鳎�
1、召開班級(jí)全體同學(xué)座談會(huì)。讓大家談一談對(duì)此次活動(dòng)的看法，以及大家在此次活動(dòng)中受到的感悟和教育。
2、完成活動(dòng)的報(bào)道與總結(jié)。
七、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算
海報(bào)： 20元
條幅： 30元
交通費(fèi)： 100元
活動(dòng)獎(jiǎng)品： 50元
礦泉水： 20元
總計(jì)： 220元
活動(dòng)策劃 篇4
一、活動(dòng)主題：夢飛舞 情涌動(dòng)—展現(xiàn)青春的魅力，舞動(dòng)我們的激情。
二、活動(dòng)目的：加強(qiáng)社團(tuán)之間的交流與互動(dòng)，為同學(xué)們打造一個(gè)學(xué)習(xí)兼娛樂的良好氛圍。讓同學(xué)們?cè)跉g聲笑語中尋找大學(xué)生活中樂趣，用歌聲和舞姿展示青春的魅力，舞動(dòng)我們的激情，傳遞我們的快樂。
三、活動(dòng)時(shí)間：xx年11月9日
四、活動(dòng)地點(diǎn)：5201教室
五、主辦單位：翰雅文學(xué)社、草創(chuàng)社、書法社、普通話社
六、特邀嘉賓：
七、主持人；
八、前期準(zhǔn)備工作：
1、由組織部負(fù)責(zé)收集活動(dòng)節(jié)目以及活動(dòng)的具體策劃安排過程
2、宣傳部對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行積極宣傳
�。�1）、出展板、貼海報(bào)以及活動(dòng)信息單
�。�2）、在所在班級(jí)和同學(xué)之間進(jìn)行口頭宣傳
3、外聯(lián)部在學(xué)校周圍為本次活動(dòng)拉所需贊助
4、編輯部與秘書部采集一些宣傳語言級(jí)張貼慶助語橫幅
5、策劃部做好整個(gè)活動(dòng)的策劃
6、財(cái)務(wù)部和記者部負(fù)責(zé)采購等工作。
九、會(huì)場布置；
方案一：
①進(jìn)門的右手邊墻上貼上用彩色硬質(zhì)紙做的四個(gè)藝術(shù)大字：“普、雅、創(chuàng)、藝”周圍貼上氣球和彩帶。
�、诤诎鍍�(nèi)右側(cè)貼上一圈小氣球。講桌前面和第一排貼上一圈彩帶和氣球。
�、酆诎逵覀�(cè)由彩帶和氣球拼成一個(gè)巨大的心形。
④教室靠窗的鐵欄上貼上氣球和彩帶，玻璃上用彩色粉筆沫吹成小花裝飾。
�、轃羯厦缮w上一層彩色軟紙，營造各種氛圍。
�、藿淌液箝T周圍用大小氣球和彩帶圍成一個(gè)拱形，并在后門上用只花點(diǎn)綴。
⑦教室后門右側(cè)貼上《夢飛揚(yáng)、情涌動(dòng)》的宣傳海報(bào)，并在海報(bào)周圍貼上小氣球。
方案二：
所需材料：氣球若干、炫彩燈、膠質(zhì)柳葉、雙面膠、彩帶等。
具體布置：①在教室兩側(cè)各以“飛舞”與“涌動(dòng)”為模型字體，周圍貼上氣球和彩帶。
�、谠诤诎迳腺N上【夢】與【情】的模型字體，同樣用氣球和彩帶裝飾。
�、墼陂T和玻璃窗上掛上彩燈和氣球。
�、苊總�(gè)風(fēng)扇上掛上膠質(zhì)柳葉，用紅色紙花點(diǎn)綴。
理由：粉紅色的氣球與膠質(zhì)柳葉。讓教室里充滿了夢幻的感覺，同時(shí)也讓主題【夢】與【情】與教室的布置相得益彰，營造美感，為煽情節(jié)目營造了天然好氛圍。
十、活動(dòng)流程
1、播放背景輕音樂及ppt展播；【夢飛舞，情涌動(dòng)】
2、主持人入場，隆重介紹參加本次活動(dòng)的'嘉賓并邀請(qǐng)負(fù)責(zé)任致詞。
3、負(fù)責(zé)任致開幕詞，宣布晚會(huì)正式開始。
4、節(jié)目預(yù)覽：
一：【夢飛舞，情涌動(dòng)】主題配樂詩歌朗誦
翰雅文學(xué)社﹙附ppt﹚
二：【你若成風(fēng)】歌曲 藝語書法社
三；【anymotion】舞蹈 草創(chuàng)社
四：【借口】歌曲 草創(chuàng)社
五：【追夢】配樂詩歌朗誦 普通話社
六；【約定】歌曲 藝語書法社
七；【西游外傳之女兒國】小品 普通話社
八：【阿木新】彝族舞 翰雅文學(xué)社
九：古箏書法表演 藝語書法社
十；【爸爸媽媽】手語 藝語書法社
十一；【兩個(gè)人】舞蹈 草創(chuàng)社
十二；【月亮代表我的心】歌曲 普通話社
十三；【感恩的心】手語舞﹙附ppt﹚ 翰雅文學(xué)社
5、負(fù)責(zé)人作活動(dòng)總結(jié)并向參加本次活動(dòng)的嘉賓和觀眾致謝。
6、主持人致閉幕詞，并宣布活動(dòng)到此結(jié)束。
十一、注意事項(xiàng)：
1、避免同學(xué)在游戲過程中拉扯、碰撞造成傷害。
2、注重活動(dòng)知識(shí)性與趣味性的完美結(jié)合，使活動(dòng)內(nèi)容充實(shí)，形式獨(dú)特新穎，吸引大眾眼球。
3、主持人要著重調(diào)動(dòng)會(huì)場氣氛，刺激觀眾的參與積極性和熱情度。
十二、后期工作安排
1、 維持會(huì)場秩序與衛(wèi)生。（組織部、策劃部主辦）
2、 做好應(yīng)對(duì)突發(fā)情況的相關(guān)準(zhǔn)備工作。（宣傳部、編輯部主辦）
3、 燈光、音響設(shè)備等。（外聯(lián)部、記者部主辦）
4、 會(huì)場整理及復(fù)原。（本社全體干部）
附錄一；財(cái)務(wù)預(yù)算表；
附錄二：節(jié)目清單；
附錄三：游戲規(guī)則簡介；
策劃人：梁杰、王唐麗、何玲萍
孫瀾、陳煥坪、吳美琳
起草人：劉亞南
翰雅文學(xué)社
xx年10月30日
活動(dòng)策劃 篇5
一、活動(dòng)主題： 以“五四”青年節(jié)紅色精神為主題，發(fā)揚(yáng)藝術(shù)之光，閃耀賀卡風(fēng)采，提倡獨(dú)具匠心，打造魅力校園。
二、 活動(dòng)目的：本次大賽以推進(jìn)校園文化建設(shè)，展示學(xué)生風(fēng)采為宗旨，以“塑造全新的`大學(xué)教室形象”為目標(biāo)，提供一個(gè)展示院系、教室文化特色的平臺(tái)，充分發(fā)揮當(dāng)代大學(xué)生的設(shè)計(jì)創(chuàng)新能力，為學(xué)院的學(xué)生活動(dòng)增添活力。
三、組織機(jī)構(gòu)：
主辦方：共青團(tuán)平頂山學(xué)院委員會(huì)
策劃承辦方：軟件學(xué)院團(tuán)總支
四、參賽對(duì)象：學(xué)院全體學(xué)生
五、活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月27日——20xx年5月7日
六、活動(dòng)流程：
1、作品征集
4月27日-4月31日，由各院系宣傳部統(tǒng)一將征集的作品交至軟件學(xué)院宣傳部，軟件學(xué)院將各院系呈報(bào)的作品統(tǒng)一編號(hào)、登記。
2、評(píng)選階段
5月1日—5月3日，由軟件學(xué)院專業(yè)老師組成評(píng)審團(tuán)，對(duì)征集的作品進(jìn)行評(píng)選。
3、展覽階段
5月4日—5月7日，由軟件學(xué)院宣傳部統(tǒng)一安排，在一號(hào)教學(xué)樓大廳對(duì)獲獎(jiǎng)作品進(jìn)行公示展覽。
七、作品要求：
1.內(nèi)容：必須以宣揚(yáng)“五四”精神為主題，思想健康向上，創(chuàng)意新穎獨(dú)特。
2. 形式：所有電子賀卡均為靜態(tài)賀卡，不接收Flash之類的動(dòng)態(tài)賀卡作品。
3. 規(guī)格：所有作品均彩印成A4紙大小，并附一份作品說明，講明寓意，并標(biāo)明自己的院系、年級(jí)、專業(yè)、教室、姓名、聯(lián)系方法。
八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
本次比賽根據(jù)參賽作品數(shù)量設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名，創(chuàng)意獎(jiǎng)若干名，對(duì)獲獎(jiǎng)學(xué)生頒發(fā)榮譽(yù)證書予以獎(jiǎng)勵(lì)。
活動(dòng)策劃 篇6
活動(dòng)目的：學(xué)習(xí)凝聚團(tuán)隊(duì)共識(shí)的方法;厘清個(gè)人目標(biāo)、定位團(tuán)隊(duì)目標(biāo)。
活動(dòng)地點(diǎn)：室外
活動(dòng)對(duì)象：三年級(jí)活動(dòng)方案：
游戲一：盲人三角
活動(dòng)前先發(fā)給每人一個(gè)眼罩，請(qǐng)所有伙伴戴上后，由訓(xùn)練員將繩索整捆任意放置于活動(dòng)場地的任一位置后，開始說明規(guī)則：
1.請(qǐng)伙伴設(shè)法找到繩索，并將之排列成一個(gè)正三角形(邊長、角度相等)，三角形頂端需朝向訓(xùn)練員指定之方向
2.過程中，手不可離開繩索，確定完成時(shí)，請(qǐng)全體蹲下(或?qū)⒗K索平放在地上)
3.如果要增加挑戰(zhàn)性，可限制執(zhí)行過程中不可說話
活動(dòng)意義：
1.在共同任務(wù)中，是如何確定自己的方向?三角形的方向如何確認(rèn)?
2.實(shí)際的工作經(jīng)驗(yàn)中，你是如何協(xié)調(diào)出個(gè)人與團(tuán)隊(duì)目標(biāo)共同的一致性?如何厘清與定位個(gè)人&團(tuán)隊(duì)目標(biāo)?
3.當(dāng)三角形被放下時(shí)，是否每個(gè)人都很明確的知道自己與團(tuán)隊(duì)的位置、方向?或者你是存有疑問?還是沒有意見，以大家的看法為主?在你的工作團(tuán)隊(duì)中，是否也有類似的情形?
4.執(zhí)行或討論的過程中有沒有人對(duì)眾人的意見、想法做歸納、整合?如果有，你覺得這個(gè)角色有哪些功能?通常團(tuán)隊(duì)中有沒有人扮演這個(gè)角色?
5.當(dāng)伙伴的意見無人整合、共識(shí)未形成時(shí)，你的感覺是?團(tuán)隊(duì)有哪些狀況?
6.蒙眼的過程中，最讓你困擾的是什么(ex：不安全感、不確定性…)?實(shí)際的生活體驗(yàn)是否有類似情形?
游戲二：坐地起身
1.首先要大家四個(gè)人一組，圍成一圈，背對(duì)背的坐在地上。(坐的意思是屁股貼地，正常來說一個(gè)坐在地上的人，是無法手不著物的'站起來的)
2.四人手 "橋" 手，然后要他們一同站起來。很容易吧?那么再試試多人一點(diǎn)，如六至七個(gè)人，應(yīng)該還不是太難。最后再試試十四五人一同站起來，那難度就會(huì)較高了。
說明：親自試過十多人一起起身，雖然試了許多次才成功，但證明是可以成功的。這個(gè)游戲其實(shí)可以帶出很多理論，如大組和細(xì)組用力方向的不同、如何合作才可成功等，非常適合團(tuán)隊(duì)課程。
游戲三：拋球游戲
1、道具：6個(gè)小皮球
2、適合人數(shù)：10人以上
3、時(shí)間：20分鐘
4、地點(diǎn)：戶外空地
5、操作規(guī)則：
1) 所有人圍成一個(gè)大圈，間隔稍松一些;
2)教練告訴游戲規(guī)則：首先進(jìn)行一個(gè)皮球的傳遞，皮球傳遞是通過拋球來進(jìn)行，不可以太近，最好是傳給對(duì)面的人。要求是皮球只能傳給沒有接過球的人。也就是說，一個(gè)人不能同時(shí)接兩次皮球。球落地或著有人接到兩次，則游戲失敗，重新開始。
3)等到大家熟悉規(guī)則之后，加大游戲難度，告訴大家拋球只能拋給上一回合拋過的人，同時(shí)用2個(gè)球、3個(gè)球，三個(gè)球連續(xù)的在圓圈中傳遞。記下時(shí)間。
4)繼續(xù)加大難度，可以再加一個(gè)球，一共4個(gè)球，同時(shí)，在這4個(gè)球中，可以將一個(gè)球按照與其它3個(gè)球相反的順序逆拋。記下時(shí)間。
5)可以增加到6個(gè)球。
活動(dòng)策劃 篇7
一、活動(dòng)名稱：
“杜絕校園不文明行為”志愿活動(dòng)
院青協(xié)成立五周年慶典暨首屆西郵志愿者周
二、活動(dòng)主題：
待定
三、活動(dòng)目的：
促進(jìn)校園精神文明建設(shè)，營造和諧校園氛圍，同時(shí)在協(xié)會(huì)成立五周年之際，傳播志愿精神，總結(jié)歷史展望未來，增強(qiáng)協(xié)會(huì)成員榮譽(yù)感，擴(kuò)大協(xié)會(huì)在校園中的影響力。
四、主辦單位：
西安郵電學(xué)院團(tuán)委
承辦單位：西安郵電學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)（新校區(qū)）
五、活動(dòng)負(fù)責(zé)人：
喬倩、李玉璽、覃廣華（待定）
六、參與人員：
院青協(xié)全體志愿者
廣播臺(tái)、院報(bào)、西郵潮的校園媒體
自愿報(bào)名參加志愿活動(dòng)的同學(xué)
七、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年11月
八、活動(dòng)地點(diǎn)：
校園內(nèi)
九、活動(dòng)流程
1、第一周（11月2日——11月8日）
�。�1）具體安排收餐盤活動(dòng)，明確各部負(fù)責(zé)區(qū)域和時(shí)間。
�。�2）聯(lián)系社聯(lián)、大型校內(nèi)社團(tuán)、各系輔導(dǎo)員，籌備“百團(tuán)大戰(zhàn)”；與食堂方面良好溝通，請(qǐng)他們支持配合文明用餐活動(dòng)。
�。�3）制作并張貼“校園公益漫畫大賽”的海報(bào)；制作倡導(dǎo)文明用餐的大型條幅和寫明活動(dòng)流程的展板。
（4）由各部門向下傳達(dá)，在協(xié)會(huì)內(nèi)部開展“我與青協(xié)”的活動(dòng)。
�。�5）制作印制校園不文明行為調(diào)查問卷。
�。�6）各部門通過各種方式向以往青協(xié)所有服務(wù)過的`機(jī)構(gòu)送去，感謝他們的幫助、支持以及對(duì)志愿者的教導(dǎo)，征詢他們對(duì)協(xié)會(huì)發(fā)展的意見，并取得回復(fù)；通過各種方式向往屆協(xié)會(huì)優(yōu)秀志愿者發(fā)送生日訊息，并請(qǐng)他們?yōu)閰f(xié)會(huì)祝福、寄語；與其他高校同類社團(tuán)溝通聯(lián)系。
�。�7）聯(lián)系媒體，遞交合作意向書，在11月份全程跟蹤報(bào)道活動(dòng)系列。
�。�8）所有協(xié)會(huì)志愿者從自己做起，文明用餐，排隊(duì)打飯，自覺將餐盤送回回收車，并發(fā)動(dòng)所在宿舍、班級(jí)。
�。�9）整理青協(xié)歷史資料，制作青協(xié)五年電子版紀(jì)念冊(cè)。
3、第二周（11月9日——11月15日）
（1）實(shí)施為期五天的文明用餐專項(xiàng)活動(dòng)：周一中午青協(xié)志愿者到食堂、美食廣場在各部預(yù)先安排區(qū)域收餐盤，宣傳部組織同學(xué)條幅簽名并將條幅懸掛于食堂；周二、三中午放學(xué)后志愿者在餐盤回收車出收拾整理餐盤，對(duì)于主動(dòng)將餐盤送回的同學(xué)發(fā)放小紀(jì)念品；周四、五志愿者分管各個(gè)用餐區(qū)，對(duì)于不講飯后不將餐盤送回的同學(xué)給予禮貌提示。
�。�2）實(shí)施百團(tuán)大戰(zhàn)，擴(kuò)大文明用餐的宣傳力度。
�。�3）各部于周一提交志愿者周內(nèi)一日志愿活動(dòng)內(nèi)容及聯(lián)系人方式，，制作公示海報(bào)。
�。�4）在旭日苑前擺攤，發(fā)放校園不文明行文調(diào)查問卷、大學(xué)生健康文明教育手冊(cè)，回收調(diào)查問卷、漫畫參賽稿件，公示志愿者周內(nèi)每日志愿活動(dòng)并登記報(bào)名參加的同學(xué)。
�。�5）制作協(xié)會(huì)生日海報(bào)，各部制作部門宣傳展板。
�。�6）各部收集上交征文投稿。
4、第三周（11月16日——11月22日）
�。�1）在旭日苑門前、舊體育場外展出青協(xié)生日海報(bào)、部門宣傳展板。
�。�2）辦公室聯(lián)系院報(bào)等機(jī)構(gòu)組織評(píng)委團(tuán)評(píng)審征文稿件，宣傳部聯(lián)系動(dòng)漫社等社團(tuán)組織評(píng)委團(tuán)評(píng)審漫畫大賽參賽作品，評(píng)出優(yōu)勝作品，為征文、漫畫大賽中獲獎(jiǎng)同學(xué)頒獎(jiǎng)，朗誦優(yōu)秀征文作品。
�。�3）志愿者周內(nèi)，周一活動(dòng)部自主志愿活動(dòng)，周二外聯(lián)、信息自主志愿活動(dòng)，周三指教指導(dǎo)組自主志愿活動(dòng)，周四協(xié)會(huì)新老志愿者在旭日苑前做手印涂鴉，周五辦公室、宣傳部自主志愿活動(dòng)。
（4）周四中午在旭日苑前擺攤，征集同學(xué)們對(duì)青協(xié)的祝福、寄語、意見。
�。�5）總結(jié)調(diào)查問卷結(jié)果，并將結(jié)果做成海報(bào)，展示“校園十大不文明行為”。
�。�6）整理各方反饋回的祝福、意見，著手制作青協(xié)五年級(jí)念冊(cè)文字版。
5、第四周（11月23日——11月29日）
�。�1）展出“校園十大不文明行為”海報(bào)和漫畫大賽優(yōu)勝作品。
�。�2）總結(jié)各方對(duì)青協(xié)發(fā)展的意見，開會(huì)討論青協(xié)未來發(fā)展之路。
�。�3）制作青協(xié)五年級(jí)念冊(cè)，送給團(tuán)委指導(dǎo)老師一份。
�。�4）總結(jié)整月活動(dòng)，更新協(xié)會(huì)博客、西郵BBS青協(xié)專版。
（5）向活動(dòng)相關(guān)機(jī)構(gòu)、社團(tuán)、部門道謝，并保持聯(lián)系。
�。�6）將征文中的優(yōu)秀作品投給院報(bào)、西郵潮。
十、工作安排
11月活動(dòng)日程表
日期
內(nèi)容
負(fù)責(zé)部門
十一、注意事項(xiàng)
1、前期與各方面聯(lián)系溝通好，征集生日祝福、寄語，對(duì)協(xié)會(huì)的看法意見，并由此保持長期聯(lián)系。與媒體建立良好合作關(guān)系，全程完整報(bào)道十一月份活動(dòng)。
2、文明用餐活動(dòng)中盡量取得食堂方面的多方面幫助，例如條幅等。
3、生日晚會(huì)各部各盡其職，不允許出差錯(cuò)。
4、各部門注意工作中的配合和交接。在自主命題活動(dòng)中，注意不要雷同，歡迎非協(xié)會(huì)成員報(bào)名參加。
5、認(rèn)真總結(jié)各方反饋。
5、強(qiáng)調(diào)注意：
�。�1）各部門按時(shí)完成職責(zé)。
�。�2）文明用餐活動(dòng)中，提醒同學(xué)禮貌適度。
西安郵電學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)（新校區(qū)）
活動(dòng)策劃 篇8
一、 選拔目的
為挑選出優(yōu)秀的學(xué)生干部，為下一屆學(xué)生會(huì)干部部隊(duì)儲(chǔ)備力量，特舉辦此次選拔活動(dòng)。
二、 選拔主題
選新秀 為明天
三、 選拔對(duì)象
全體學(xué)生會(huì)新委員
四、 策劃主辦單位
校學(xué)生會(huì)人力資源部
五、 選拔時(shí)間
�。�5月5日—5月7日
面試時(shí)間：5月9日—5月10日
12：00—14：00
17：30—20：00
考察時(shí)間：5月10日—6月10日
六、 選拔地點(diǎn)
學(xué)生會(huì)會(huì)議室
七、 選拔流程
�。ㄒ唬﹫�(bào)名
各委員在各部門主要負(fù)責(zé)人處報(bào)名并領(lǐng)取報(bào)名表，由自己填完基本信息后交給各部門負(fù)責(zé)人，再有各部門負(fù)責(zé)人給于文字上的評(píng)價(jià)和分值上的評(píng)價(jià)。評(píng)完后由部門負(fù)責(zé)人統(tǒng)一將表格交給人力資源部，由力資源部評(píng)出其中評(píng)價(jià)較高的.90%進(jìn)入面試。
（二）面試
由人力資源部準(zhǔn)備不同類型的試題,題目應(yīng)包含各部門活動(dòng)的相關(guān)問題的提問。并請(qǐng)委員以口頭形式指出活動(dòng)中存在的問題及經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。由評(píng)委團(tuán)評(píng)選出80%優(yōu)秀的委員進(jìn)入考察期。
(三) 考察
對(duì)選出來的優(yōu)秀委員作為其一個(gè)月的考察并盡可能的將其安排與各種活動(dòng)中去�？疾炱跐M后再由各部門部長共同評(píng)選出優(yōu)秀干部儲(chǔ)備人選。
八、 選拔組委會(huì)
劉銳 賈媛 余生 熊鶯 周彬
王圣涵 周柳 李曉陽
各部門部長
附：儲(chǔ)備干部選拔報(bào)名表
儲(chǔ)備干部選拔報(bào)名表
姓名
性別
原部門
貼
相
片
處
院系及專業(yè)
志愿部門
態(tài)度
考勤
辦事能力
團(tuán)隊(duì)精神
潛力
�。�10分）
�。�10分）
�。�10分）
�。�10分）
（10分）
總分
簽名：
部
長
評(píng)
價(jià)
簽名：
部
長
評(píng)
價(jià)
簽名：
部
長
評(píng)
價(jià)
注：1.請(qǐng)附帶上進(jìn)入學(xué)生會(huì)個(gè)人總結(jié)一份
2.打分和評(píng)價(jià)有各部門部長完成
活動(dòng)策劃 篇9
活動(dòng)目標(biāo)：
�。�1）發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的正確導(dǎo)向作用，指導(dǎo)學(xué)生自己查找資料，了解中華傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)的來歷及風(fēng)俗習(xí)慣，加深對(duì)祖國傳統(tǒng)節(jié)日的體會(huì)和認(rèn)識(shí)；
�。�2）背誦與該節(jié)日有關(guān)的古詩，加強(qiáng)語言文字的積累；
活動(dòng)措施：
第一步：查找資料，走近端午節(jié) 。
�。�1）提前布置查找資料的作業(yè)，請(qǐng)學(xué)生找到自己最喜歡一首的有關(guān)端午節(jié)的古詩，熟讀成誦。
�。�2）以《又是端午粽葉香》為主題，辦手抄報(bào)一份，并及時(shí)發(fā)表到本班博客圈中。
第二步：學(xué)包粽子，品味端午節(jié)。
�。�1） 學(xué)生親自動(dòng)手，跟家長學(xué)包粽子，交流自己對(duì)端午節(jié)的.感悟。
（2） 根據(jù)實(shí)踐經(jīng)歷寫出博文，與大家分享節(jié)日快樂。
第三步：讀書交流，感悟端午節(jié)。
自古以來，端午節(jié)就是一個(gè)重要的節(jié)日。端午過后，氣溫升高，夏天的氣息越來越濃。蝴蝶老師將和心愛的學(xué)生一起，召開讀書會(huì)，穿越千年時(shí)空，零距離接觸愛國詩人屈原；品嘗粽子，感受端午節(jié)的深刻內(nèi)涵，了解祖國動(dòng)，務(wù)求取得實(shí)實(shí)在在的效果。
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