活動策劃
活動策劃 篇1
一. 早操要求
1.每天早晨聽到哨聲，各班體育委員迅速組織學(xué)生到跑操地點(diǎn)集合站隊。
2.學(xué)生因病，因事不能出早操必須提前向班級負(fù)責(zé)人請假，沒有請假者，按曠操對待。
3.學(xué)生早操出勤情況與學(xué)生的“評優(yōu)評選”掛鉤，與“先進(jìn)班集體”掛鉤。
4.早操評比期間學(xué)生必須全部著裝工服。
二．評分方法（滿分為40分）：
1.步伐整齊（10分）跑操期間隊列，隊形亂扣2分，跑操不抱拳每人次扣1分。
2.全體著裝工服（10分）不穿工服或只穿上身者每人每次扣5分。
3.口號響亮（10分）口號不整齊扣5分，在隊伍中聊天喧嘩者扣5分。
4.精神面貌（10分）
三．評獎方法
本次早操評比活動，設(shè)立1個一等獎，2個二等獎，3個三等獎，4個優(yōu)秀獎。
系籃球隊隊員選拔活動
負(fù)責(zé)人：系體育部學(xué)生會干事
一．報名對象及報名方式。
1.大一全體男同學(xué)，各班報名同學(xué)人數(shù)不限。
2.各班有意者到體育委員處報名，體育委員以班為單位上報系學(xué)生會。
二．報名時間：第一周
三．選拔規(guī)則
1.個人體能
2.了解籃球比賽規(guī)則
3.個人在比賽中的協(xié)調(diào)性和配合性
4.綜合訓(xùn)練
四．選拔目的.及選拔人數(shù)
1.目的：選拔出優(yōu)秀隊員參加院“青春杯”籃球比賽
2.人數(shù)：從優(yōu)秀隊員中選出12人組成信控系籃球隊
五．訓(xùn)練時間
每天早上6:00(注：參加籃球隊訓(xùn)練者不上早操)
系“友誼杯”排球比賽
負(fù)責(zé)人：系體育部學(xué)生會干事
一．報名對象：系全體同學(xué)
二．報名方式：
每班自行報名選拔（有排球經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先），每班組建一隊由6人組成，其中男生5名，女生1名（可多選替換）。名單由體育委員送交體育部
三．比賽規(guī)則
1.第一階段抽簽，本系共有16個班，用紙單編制16個選號單，1~8分兩次編號，然后搖勻，各班選出一名代表進(jìn)行抽簽，抽到同號的進(jìn)行比賽。
2.第一輪比賽結(jié)束勝出班級由體育部負(fù)責(zé)人組織抽簽，同號再次進(jìn)行比賽，以次類推。最終決出四個優(yōu)勝班級，進(jìn)行冠，亞，季軍以及優(yōu)勝獎的爭奪。
四．比賽時間及比賽地點(diǎn)
1.比賽時間：第四周每天中午12:20，下午6:20.
2.比賽地點(diǎn)：西區(qū)排球場
五．獎項(xiàng)設(shè)置
本次比賽設(shè)立1個一等獎，1個二等獎，1個三等獎和1個優(yōu)秀獎
六．注意事項(xiàng)
1.每班班級成員組成啦啦隊為班級加油。
2.遇到特殊天氣情況，體育部另行通知。
系“團(tuán)結(jié)杯”羽毛球比賽
負(fù)責(zé)人：系體育部學(xué)生會干事
一．報名對象以及報名方式
1.全系各班同學(xué)
2.各班自行選拔，男雙，女雙各1組，男單，女單各一人，選拔后名單由體育委員送交系體育部
二．比賽規(guī)則
1.本次比賽以抽簽決定對手，雙打組派一名代表進(jìn)行抽簽。
2.比賽制度采用淘汰制度，一方勝出另一方直接淘汰。
3.本次比賽一個主裁判，兩個邊裁判由體育部干事?lián)巍?/p>
三．比賽地點(diǎn)及比賽時間
1.比賽地點(diǎn)：西區(qū)操場
2.比賽時間:第七周每天中午12:20，下午6:20.
四．獎項(xiàng)設(shè)置
男雙：一等獎二等獎三等各一個
女雙：一等獎二等獎三等各一個
男單：一等獎二等獎三等各一個
女單：一等獎二等獎三等各一個
五．注意事項(xiàng)
1.每班班級成員組成啦啦隊為班級加油。
2.遇到特殊天氣情況，體育部另行通知。
活動策劃 篇2
一、活動背景：
"長江后浪推前浪，一代要比一代強(qiáng)"豪言壯語之后卻隱蔽著一些危機(jī)，時代變遷，社會轉(zhuǎn)型。當(dāng)代學(xué)生過早承受太多壓力，一顆顆還不成熟的心靈面對生活茫然不知所措，由此引發(fā)一系列心理困惑。我校今年開學(xué)初對xx級所做的心理檔案測試顯示表明，新生的心理健康狀況并不樂觀，低于全國的平均水平，與往年相比也呈下降趨勢，我院心理檔案測試結(jié)果也很令人擔(dān)憂，對此我部對我院xx級新生的心理問題做了深入了解與調(diào)查，結(jié)果顯示主要問題主要集中在人際關(guān)系交往，對所學(xué)專業(yè)的認(rèn)識態(tài)度，對大學(xué)生未來4年大學(xué)生活的.迷茫。此外，調(diào)查發(fā)現(xiàn)還有部分抑郁癥、強(qiáng)迫癥反映的學(xué)生�？梢�，心理問題還是大學(xué)生中健康快樂生活的隱患。
為了提高廣大學(xué)生心理素質(zhì)，使我們重視自身潛在的心理危機(jī)，樹立心理健康意識，普及心理認(rèn)識。為此，人文學(xué)院心理素質(zhì)發(fā)展部將舉行第一期心理座談，為同學(xué)們提供一個平臺，面對面與領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員、心理學(xué)老師交流、談心，將自己的困惑、迷茫、郁悶大膽講出來，我們會全力幫助你。通過現(xiàn)代豐富互動形式，提高廣大學(xué)生學(xué)習(xí)心理健康知識的興趣，加深對心理知識的理解，提高他們解決現(xiàn)實(shí)生活中學(xué)習(xí)、生活、交際中產(chǎn)生困惑的能力，達(dá)到自助和助人的目的。
二、活動的目的和意義：
�。�1）主要解決大一新生學(xué)習(xí)、生活、交際方面存在的心理困惑
�。�2）宣傳和普及心理知識，提高大學(xué)生的心理素質(zhì)。
�。�3）接近老師和學(xué)生、學(xué)生和學(xué)生的距離，共創(chuàng)快樂生活。
�。�4）宣傳心理素質(zhì)發(fā)展部，使廣大師生了解、熟悉本部的職能、宗旨，使同學(xué)們有問題能夠?qū)で笪覀兊膸椭?/p>
三、活動時間：
4月20日晚7點(diǎn)——9點(diǎn)
四、活動地點(diǎn)：
大學(xué)生活動中心
五、特殊嘉賓：
校團(tuán)委書記：
心理學(xué)老師：
學(xué)院院長：
輔導(dǎo)員：
六、特邀主持：
七、活動內(nèi)容：
1、嘉賓發(fā)言
2、趣味心理測試
3、師生互動（主題：人際關(guān)系、專業(yè)、生活）
4、主持結(jié)束語
活動策劃 篇3
一、活動目的
通過預(yù)防艾滋病宣傳進(jìn)校園活動，讓師生掌握艾滋病防治相關(guān)知識，提高師生對艾滋病的自我防護(hù)意識和技能，倡導(dǎo)積極向上的青春理念和文明健康的生活方式，促進(jìn)學(xué)生們身心健康發(fā)展，同時倡導(dǎo)紅絲帶精神，關(guān)愛和幫助受艾滋病影響的人群，營造零歧視的社會氛圍。
二、活動主題
今年宣傳主題為“行動起來，向‘零’艾滋邁進(jìn)”(英文主題為gettingtozero)，副標(biāo)題為“凝聚力量，攻堅克難，控制艾滋”。
三、活動對象
全市初級中學(xué)以上學(xué)校，包括普通高中、初級中學(xué)、中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校、高等院校。
四、活動形式與內(nèi)容
(一)開展預(yù)防艾滋病知識宣傳進(jìn)校園活動
全市初級中學(xué)以上各級各類學(xué)校要結(jié)合今年“艾滋病日”宣傳主題，在各級疾控機(jī)構(gòu)、社區(qū)衛(wèi)生機(jī)構(gòu)指導(dǎo)下，通過設(shè)置宣傳展板、發(fā)放宣傳材料、組織咨詢檢測、舉辦知識講座等方式，廣泛深入地宣傳艾滋病性病防治知識，幫助廣大學(xué)生樹立對艾滋病的正確認(rèn)識，增強(qiáng)防范意識，關(guān)愛艾滋病患者，營造零歧視的社會氛圍。
(二)舉辦“行動起來，向‘零’艾滋邁進(jìn)”主題演講比賽
比賽設(shè)初中組、高中組。在層層選拔的基礎(chǔ)上，各縣(市、區(qū))教育局擇優(yōu)推薦初中組、高中組各1名學(xué)生(溫嶺、臨海各2名)參加xx市級比賽。
各參賽選手要結(jié)合艾滋病日宣傳主題，在衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員幫助下收集身邊的.防艾故事，圍繞普及知識、消除歧視、關(guān)愛患者等角度進(jìn)行演講。演講時間不超過6分鐘，演講結(jié)束后，回答評委提出的一個與演講內(nèi)容有關(guān)的問題。市級比賽采取評委現(xiàn)場打分，取平均分，初中、高中組各評出一、二、三等獎各1、2、3名，獲一等獎選手的指導(dǎo)教師為優(yōu)秀指導(dǎo)老師。具體比賽地點(diǎn)另行通知。
(三)舉辦艾滋病宣傳畫設(shè)計比賽
由xx市衛(wèi)生局、xx市教育局、xx市科協(xié)聯(lián)合組織本項(xiàng)比賽活動。20xx年世界艾滋病日活動策劃書1000字3篇20xx年世界艾滋病日活動策劃書1000字3篇。各部門、各單位要圍繞今年“世界艾滋病日”宣傳主題，組織教師、學(xué)生、繪畫愛好者創(chuàng)作艾滋病宣傳海報，或利用油性記號筆、丙烯顏料等在純色雨傘上進(jìn)行自由繪畫創(chuàng)作。作品內(nèi)容應(yīng)積極向上，側(cè)重宣傳艾滋病預(yù)防知識、關(guān)愛艾滋病患者、營造無歧視社會等，作品應(yīng)適合在公眾場合展出。各單位征集的宣傳畫(海報和雨傘彩繪作品)電子稿發(fā)組委會郵箱(每位參賽者限各1幅)，并通過xx市醫(yī)學(xué)會-醫(yī)訊微平臺進(jìn)行公眾評選和專家評定。評獎分為海報組和彩繪組，分別設(shè)特等獎、十佳作品獎及優(yōu)秀作品獎等若干名，并頒發(fā)獲獎證書及獎金，同時抽取100名投票者，贈送禮品;對組織較好的單位授予優(yōu)秀組織獎。12月中旬，獲獎作品實(shí)物在市民廣場展示3天;此外，所有獲獎作品由組委會編印成冊，12月底前發(fā)給活動組織單位和獲獎?wù)吡裟睢?/p>
活動策劃 篇4
一、活動背景
正值我校本科評估之際，加強(qiáng)校園精神文明建設(shè)和校園文化建設(shè)，倡導(dǎo)校園文明新風(fēng)，引導(dǎo)大學(xué)生養(yǎng)成文明行為習(xí)慣，提高大學(xué)生綜合素質(zhì)是我們的重要任務(wù)。當(dāng)我們走進(jìn)教室的時候，我們會發(fā)現(xiàn)課桌上的內(nèi)容“豐富多彩”，愛情、生活、學(xué)習(xí)、調(diào)侃、迷惑、抱怨等淋漓盡致，“課桌文化”正大肆泛濫。不但充斥我們的教室，丑化我們的環(huán)境，影響我們的學(xué)習(xí)，更是污染我們的思想，敗壞我們大學(xué)生的形象。因此，清除、杜絕“課桌文化”刻不容緩！
二、 活動目的和意義
美化校園環(huán)境，提高學(xué)生愛護(hù)桌椅、愛護(hù)校園環(huán)境的意識，提高廣大學(xué)生的凝聚力，提高大學(xué)生綜合素質(zhì)。
三、活動口號：要課桌 要文化 不要“課桌文化”
四、活動時間及地點(diǎn)：
時間：20xx.11.1地點(diǎn)：王城校區(qū)公共教學(xué)樓
五、活動主辦單位
洛陽理工學(xué)院青年志愿者聯(lián)合會機(jī)電分會
六、活動內(nèi)容及步驟
1、活動前期：
A、進(jìn)行宣傳。通過海報、學(xué)校廣播等形式進(jìn)行宣傳，同時發(fā)出倡議書，讓廣大師生知道并希望有更多的人參與進(jìn)來。擴(kuò)大影響力的同時，給志愿者一個實(shí)踐的舞臺。
B、以三大機(jī)構(gòu)部門為單位，根據(jù)人數(shù)情況每組分配一定數(shù)量的.教室，針對墻壁、課桌上字跡、的“牛皮癬”現(xiàn)象，對課桌垃圾文化進(jìn)行全面清除。
C、購買活動中所需物品以及準(zhǔn)備好需要自帶物品（各小組自帶水桶或臉盆等物品）。
D、在活動前，將活動成員進(jìn)行分組，規(guī)定每個小組負(fù)責(zé)人及的任務(wù)
2、活動當(dāng)天：
A、活動當(dāng)天各小組7:50在公共教學(xué)樓前集合，統(tǒng)一分配任務(wù)
B、發(fā)放活動中所需物品，各小組長帶領(lǐng)成員去各自的活動區(qū)域，開始活動
C、清理完之后，組長帶領(lǐng)好本組成員收回剩余物品，收拾好所有東西，報告負(fù)責(zé)人，并在黑板上寫上宣傳標(biāo)語：珍愛美好的學(xué)習(xí)環(huán)境，杜絕課桌文化
D、監(jiān)督檢查小組驗(yàn)收成果
3、后期總結(jié)及宣傳：
通過網(wǎng)絡(luò)、廣播、展板等，比如將照片制作成視頻上傳到博客等形式展出整個活動過程的情形和效果；對活動開展的情況及效果認(rèn)真作出總結(jié)，并匯報老師。同時向?qū)W院匯報我們的活動開展情況。
八、預(yù)期效果：
通過這次活動，提高大家愛護(hù)公物、珍惜學(xué)習(xí)環(huán)境的意識，提高個人修養(yǎng)；提高大學(xué)生的素質(zhì)水平，增強(qiáng)凝聚力；同時增強(qiáng)大家對志愿者這一概念的理解，提高大家的服務(wù)意識。讓同學(xué)們在舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境中認(rèn)真學(xué)習(xí)，為師院將來做出更大的貢獻(xiàn)。
九、注意事項(xiàng)
1、活動期間服從管理
2、活動期間注意安全，禁止在教室內(nèi)追逐打鬧等
3、活動期間不得損壞課桌椅
清除“課桌文化”活動倡議書
當(dāng)我們邁進(jìn)清潔美麗的校園，走進(jìn)學(xué)習(xí)知識的教室，看到的卻是五花八門的“課桌文化”時，你是否想到被曲解的藝術(shù)的悲哀？是否想到當(dāng)今大學(xué)生的素質(zhì)何在？
作為新時代的一名大學(xué)生，面對校園中的不良行為，我們有責(zé)任為構(gòu)建和諧文明校園而努力。從我做起，從現(xiàn)在做起，從日常生活做起，從身邊小事做起，營造一片文明健康的學(xué)習(xí)氛圍，還每位同學(xué)一個整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境。在此，機(jī)電系青年志愿者同學(xué)提出倡議：
一、從我做起，自覺清除課桌污漬。同學(xué)們，請自覺將課桌上的我們曾經(jīng)的“作品”拿紙或橡皮擦抹掉，還它原貌，希望我們每一位同學(xué)動起來，為清理校園垃圾文化出一份力所能及之力。
二、不在課桌上亂寫亂畫。當(dāng)你走進(jìn)一棟嶄新的教學(xué)樓，坐在明敞的教室，面對整潔的課桌，同學(xué)們，請手下留情！學(xué)習(xí)入神時，切不可把課桌當(dāng)草稿；心情沮喪時，切不要把課桌當(dāng)成抒情觀眾；意氣昂揚(yáng)時，切不要讓課桌做你的見證。
三、要嚴(yán)格執(zhí)遵守規(guī)則，愛護(hù)公共財務(wù)，保護(hù)公共設(shè)施；講究文明禮貌、公共衛(wèi)生；關(guān)心集體、熱愛勞動；創(chuàng)建整潔、優(yōu)美、安靜、安全的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。 學(xué)校是我們生活的家園，教室是我們學(xué)習(xí)的公共場所，課桌是我們交流的平臺，它們需要我們共同的愛護(hù)。同學(xué)們，一起行動起來吧。為本科評估貢獻(xiàn)自己的一點(diǎn)力量 。
活動策劃 篇5
活動時間：
活動內(nèi)容：活動期間，凡在xx醫(yī)院體檢做檢查的人，即可享受同一體檢套餐買二贈一的超值健康服務(wù)。
活動說明：贈送套餐可當(dāng)場使用，也可在XX年xx月xx日前使用，可贈予親戚朋友使用。
注：1．本優(yōu)惠用于任何體檢套餐（入職體檢套餐除外）。
2．本次活動不與其他優(yōu)惠同時享用。
180元泌尿生殖徹查
x月x日父親節(jié)，正值夏日炎炎和梅雨季節(jié)，氣候暖濕交匯，是前列腺炎癥和尿道炎迅猛感染的`時期，給父親們的健康構(gòu)成嚴(yán)重威脅，xx醫(yī)院泌尿科特舉辦“父親節(jié)，關(guān)注男性泌尿疾病”的健康活動。
活動策劃 篇6
活動目標(biāo)：
1、能感知物體的相對性，逐步發(fā)展邏輯思維能力。
2、幼兒能有秩序的進(jìn)區(qū)域活動。
3、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成自覺取、放材料的習(xí)慣。
活動準(zhǔn)備：
語言區(qū)：相反的詞語、布藝玩偶，與相反有關(guān)的圖片、有關(guān)相反的自制小書等。
數(shù)學(xué)區(qū)：比比誰更長、12生肖排序等。
益智區(qū)：種蘿卜、磁鐵迷宮等。
美工區(qū)：凹凸的裝飾畫、小小設(shè)計師等。
活動過程：
一、開始部分
教師帶幼兒做游戲《相反的動作》，引起幼兒興趣。
二、基本部分
1、教師講進(jìn)區(qū)規(guī)則。
2、聽音樂拿卡進(jìn)區(qū)域。
3、幼兒區(qū)域活動，教師巡視適時進(jìn)行指導(dǎo)，并做好觀察記錄。
4、播放活動結(jié)束的音樂，幼兒整理區(qū)角。
三、結(jié)束部分
請個別幼兒分享自己的操作過程，重點(diǎn)是數(shù)學(xué)區(qū)幼兒分享。
活動反思：
我的活動主題是《相反國》重點(diǎn)區(qū)域是數(shù)學(xué)區(qū)。
本節(jié)活動的優(yōu)點(diǎn)：
1.活動環(huán)節(jié)層層遞進(jìn)，從認(rèn)識到了解其作用，再到知道可以在哪些場景中使用這些人形符號。
2.幼兒在活動中參與性高，通過整節(jié)活動，幼兒在學(xué)習(xí)中游戲，游戲中學(xué)習(xí)。不僅得到了更多知識經(jīng)驗(yàn)的積累，而且培養(yǎng)了幼兒的語言表的能力和溝通能力。
不足之處：
教師在隨機(jī)應(yīng)變和正確引導(dǎo)的方面還稍有欠缺，在以后的教學(xué)活動中會加強(qiáng)這方面的鍛煉。
這節(jié)活動我運(yùn)用的指導(dǎo)策略有以下幾點(diǎn)：
1、采用“游戲”的`方法，在區(qū)域活動導(dǎo)入時，帶領(lǐng)幼兒們做了一個游戲，引起幼兒對相反事物的興趣，有此引出在數(shù)學(xué)區(qū)里，投放了許多關(guān)于相反的材料，如果你有興趣的話，可以選擇數(shù)學(xué)區(qū)的材料，進(jìn)行工作，用這種“游戲”的方式，來吸引幼兒進(jìn)入數(shù)學(xué)區(qū)活動，幫助幼兒發(fā)展形象思維，以及邏輯思維能力在活動中確實(shí)有孩子進(jìn)入數(shù)學(xué)區(qū)操作相關(guān)的材料，說明了這個方法還是比較有效的。
2、因?yàn)榘嗉売變喝藬?shù)較多，我將數(shù)學(xué)區(qū)的部分材料延伸到室外的磁鐵墻上，為幼兒提供了更大的活動空間，以及更加豐富多樣的材料，讓幼兒在數(shù)學(xué)區(qū)里更自由的選擇材料進(jìn)行活動。
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