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策劃書

活動策劃

時間:2024-06-30 15:34:30 策劃書 我要投稿

活動策劃

活動策劃 篇1

  一、活動目的:

活動策劃

  “生命在于運動,教育在于活動”,在德育過程中,把學生看作是一個有豐富內(nèi)心世界、獨立人格和巨大生命潛能的生命體,必須尊重學生,解放學生,關心學生。抓住學生的興趣,通過創(chuàng)設有利于學生全面發(fā)展、主動發(fā)展的活動和環(huán)境,充分讓學生在生活中體驗,在實踐中提高,并在實踐中檢驗成效。為繼續(xù)打造我校體驗式德育各項工程,培育“五好”小公民,特擬定以下活動方案。

  二、活動領導小組:

  組長:陳麗玲

  副組長:李裕、謝業(yè)周

  成員:黃宇波、王敬芬、黃柳萍、王婧、盛美、各班主任等

  三、活動時間: 20xx-20xx學年度第二學期

  四、活動安排:

  本學期活動依然緊緊圍繞“五好”小公民的培育目標,由大隊部統(tǒng)領少先隊各教育陣地,以學生的興趣點為突破口,開展有意義的實踐體驗活動,

  (一)“暢所欲言”——創(chuàng)設電視節(jié)目觀看教育、廣播電臺交流教育的平臺。

  目標:綜合培養(yǎng)“五好”意識 (養(yǎng)育工程、心靈工程)

  針對學生對校園星光電視臺制作的節(jié)目特別感興趣的特點,在上芬版《家有兒女》的節(jié)目播放中加入話題交流引導,利用廣播電臺轉播學生觀看觀點,真正使學生成為有思想、有主見的文明隊員。

  (二)“課間主導”——活動疏導營氛圍。

  目標:繼續(xù)培養(yǎng)“五好”之一 —— “小伙伴”意識 (當家工程、手拉手工程)

  大隊部引導學生干部組織成立一個“課間活動創(chuàng)編小組”,根據(jù)各年級學生的年齡特點及活動場所具體情況創(chuàng)編有意義的簡易校園游戲。通過創(chuàng)編激發(fā)學生干部的`主人翁意識,通過課間活動主導改變課間“無事可干”的現(xiàn)況,在調(diào)節(jié)學生心性的同時,以最佳精神狀態(tài)迎接下一節(jié)課。

  (三)“愛心聯(lián)盟”——“三位一體”筑愛心橋。

  目標:綜合培養(yǎng)“五好”之一 —— “小幫手”意識 (手拉手工程、義工工程)

  1、各中隊組建一個“師徒學習營”,(具體人數(shù)依中隊學情而定,但不少于五對)。師父以好朋友的身份致信給徒弟父母親(每學期不少于兩封),前一封在述朋友關愛情之時,重點告訴家長徒弟的優(yōu)點,及委婉地告訴家長徒弟的不足,并針對個別不足現(xiàn)象提出自己的幫扶計劃。后一封則重點告訴家長師父具體是如何幫扶的,徒弟的配合程度,及經(jīng)過努力后所取得的成績。通過聯(lián)盟,使學生感受到同學、家長、老師對自己的關注,并時刻提醒自己改變。

  2、結合市、區(qū)關愛要求開展各項關愛活動。

  (四)“大近視”——隱形監(jiān)督促成長。

  目標:繼續(xù)培養(yǎng)“五好”之 —— “小主人”、“小衛(wèi)士”、“小標兵”意識 (當家工程、社團工程)

  星光電視臺與校園攝影隊聯(lián)合,成立“文明糾察隊”。隊員在課間活動時間,故意在同學面前模擬各種不文明行為,看周圍同學對身邊不文明行為的處理方法,以此檢驗同學們的文明素養(yǎng),并通過視頻播放影響全校學生。在宣傳文明的同時,使文明意識較差的同學提高警惕,逐漸學會自控,自查提升文明素養(yǎng)。

  上芬小學德育處

  20xx年2月11日

活動策劃 篇2

  一、前言:

  每一個孩子都有無比純真的心,在他們的心中,世界是靈動的、詩意的、充滿童話色彩的……相信童話,相信圣誕老人的存在,相信一切美好的事物。愿所有的老師、家長朋友一起努力,為孩子們創(chuàng)造一份美好的回憶!

  二、設計意圖:

  圣誕夜(silent Night/ Christmas Eve),又稱平安夜,即圣誕前夕(12月24日),在大部分基督教社會是圣誕節(jié)慶祝節(jié)日之一。但現(xiàn)在,由于中西文化的融合,已成為世界性的一個節(jié)日。嵐谷一直關注著孩子們在節(jié)日活動中的想法、行為及其樂趣與需要,讓嵐谷寶貝不僅能對圣誕節(jié)的習俗有一個了解,更可以通過自身的眼耳感官、手腦思維的不同體驗,從而愿意主動、快樂、自然地享受節(jié)日氛圍。

  三、活動收獲:

  通過參加本主題的活動,孩子們可以了解:

  1、圣誕節(jié)的色彩。

  2、圣誕節(jié)的食物。

  3、圣誕節(jié)的植物。

  4、圣誕節(jié)的象征。

  5、圣誕節(jié)的聲音。

  四、活動時間:

  20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日。

  五、活動前期準備:

  1、環(huán)境:大廳圣誕環(huán)境的展現(xiàn),以“圣誕節(jié)”為主題的環(huán)境布置,創(chuàng)設濃厚的氛圍(圍繞圣誕節(jié)的主體象征物與幼兒共同制作)

  2、高幼組各班老師指導孩子制作一個自己的圣誕節(jié)小海報,呈現(xiàn)在大廳。

  3、各班環(huán)境:根據(jù)大班幼兒年齡特點制作相應的圣誕環(huán)境布置在教室內(nèi)、玄關處。

  4、收集與圣誕相關內(nèi)容的英文單詞、語句,故事,以及相關兒歌及歌曲。

  各班級老師結合大班幼兒的年齡特點,滲透語言、社會、藝術等的形式,讓幼兒以自己喜歡的方式表現(xiàn)自己對節(jié)日的感受,利用廢舊材料(紙盤、易拉罐等),進行創(chuàng)意DIY制作,在活動當中讓幼兒感受到玩中學的.樂趣,感受圣誕節(jié)的樂趣。

  六、活動課程參考:

  1、語言:快樂的圣誕節(jié)。

  2、語言:圣誕的禮物。

  3、數(shù)學:美麗的包裝盒。

  4、社會:購買節(jié)日禮物。

  5、社會:和弟弟妹妹一起過節(jié)。

  6、音樂:鈴兒響叮當。

  7、音樂:圣誕舞會。

  8、手工:圣誕賀卡DIY。

  9、手工:圣誕老人來做客。

  10、美術:松枝畫。

  七、參與對象:

  高幼組全體師生、家長

  八、活動時間:

  12月25日下午4:00——5:00。

  九、活動地點:

  各班級教室。

  十、活動流程:

  1、家長與幼兒共同化妝互相裝扮,幫助每位幼兒穿、戴好節(jié)日的服飾、面具或帽子之類。嵐谷寶貝、嵐谷教師、嵐谷家長合影,記錄微笑時刻。

  2、精彩特色秀。

  各班在班級進行本學期特色(兒歌、歌曲、唐詩、舞蹈等)的匯報展示。

  3、穿插一些圣誕節(jié)的英文歌曲和互動游戲,孩子們在簡單裝扮的同時感受節(jié)日的快樂,并能大膽地自信地秀英文。

  4、HAPPY游藝會。

  家長與幼兒一起參與游戲,體驗親子合作的愉悅情感(2——3個游戲)。

  5、繽紛親子作——圣誕禮物。

  將制作好的禮物送給想送的親人或是朋友。

  最后頒發(fā)獎狀(根據(jù)制作評出最具創(chuàng)作獎、優(yōu)秀作品獎、最佳色彩獎,最佳視覺獎。)

活動策劃 篇3

  引言:戶外活動具有一定的危險并且這些危險性無法完全預知,在參加此類活動時,要以安全為第一原則。本次活動沒有購買保險,因此大家一起采取適當?shù)陌踩雷o措施,將盡可能考慮每個成員的安全性,。在活動中隊員嚴格按照領隊的安排進行活動。

  一、活動主題:再不瘋狂 我們就畢業(yè)了——爬鳳凰山看日落、日出、看星海

  二、活動宗旨:你情我愿,安全第一,走出校園,走進自然;感受生活,體味浪漫。

  三、活動目的: 看大海是件很浪漫的事,除了大海還有星海,甚至有日落和日出!這些只要你參加這次看到概率是80%!你是否總覺得看大海、星海、日出、日落……是一件很浪漫的事情,所以應該和自己最心愛的人一起去,就一直等啊等啊,希望等到那個人的出現(xiàn),能和你一起去看大海、星海,光想想就覺得多美呀,但這似乎都是電視劇里的劇情,在韓師你還是和好朋友一起吧,你信不信反正我就是這樣過來的,帶上你的好朋友一起爬鳳凰山吧,讓你有個流連忘返之旅……

  四、活動意義(有興趣的你,一定參加的理由):

  1、聽從安排,以安全第一,會盡量確保每個人身安全。

  2、手可摘星辰,登高看日落日出,這次活動讓你一次滿足三個要求!這周六日天氣只是多云,不會下雨,日落、日出、星海你總會可以看到的。然而下周二開始下雨,而且到端午節(jié)才放假,端午節(jié)一般情況下會下雨同時你的朋友很多回家過端午節(jié),再推遲到下下周,期末考將近,大四的我們也要離開了,沒有時間,大三的你到大四會很忙,大三大四的我們一起瘋狂吧,周末只許這一周可以去爬鳳凰山了

  3、月明星稀,剛好這個周六農(nóng)歷23,接近初一?葱呛]問題,只是天氣預報說多云……

  4、風和日麗,正是戶外攝影的`好時機。有專門攝影師在,會給你留下美好的回憶

  5、有專業(yè)警用強光遠射手電筒,可以明顯發(fā)現(xiàn)戶外危險動物存在同時增添樂趣

  6、戶外游戲,燒烤材料不用你擔心,只要帶上你的好心情!

  7、爬山,是一種人生態(tài)度,是一種生活方式,是一種執(zhí)著的理想;爬山,是給自己一個放逐的借口,讓心靈流浪遠方。。。

  8、野外露營沒試過的你,是否心動了?晚上會有人守夜,確保大家安全。

  五、活動時間:xx年06月01日下午四點出發(fā)—06月02日 早上十半點前回到學校

  六、活動地點:潮州市鳳凰山

  七、活動對象:志同道合(目前自己報名的有,三男,七個女的。都是大三大四)截至報名,周五下午

  當人數(shù)十一個以內(nèi)采取包面包車形式車費是430元 每人來回車費40元

  當人數(shù)達20——30個之間,包一輛汽車 每人來回車費30元內(nèi)

  八、活動策劃發(fā)起人:旺仔短號:

  共同興趣的朋友(自發(fā)的,帶有一定的冒險性)但本人有一定的經(jīng)驗

  life is nothing if not adventures!

活動策劃 篇4

  為提高員工安全意識,加強安全生產(chǎn)管理,決定自7月1日起開始在生產(chǎn)制造系統(tǒng)開展安全生產(chǎn)百日競賽活動。為扎實組織開展好第三季度的“競賽活動”,確保安全生產(chǎn)形勢持續(xù)穩(wěn)定,特制定本方案。

  一、活動主題

  反違章、查隱患、抓整改、保安全。

  二、活動時間

  20xx年7月1日至10月8日,共100天。

  三、總體目標

  緊緊圍繞反違章、查隱患、抓整改、保安全活動,堅持繼承與創(chuàng)新相統(tǒng)一,轉變觀念,創(chuàng)新管理,確保在“百日安全無事故競賽活動”期間杜絕重特大事故,不發(fā)生死亡事故,減少輕傷或財產(chǎn)損失事故的發(fā)生。

  四、按照活動要求,成立中機能源百日安全無事故競賽活動領導小組,負責活動組織領導工作:

  組長:曹聰

  執(zhí)行副組長:章文

  成員:各部門負責人、專(兼)職安全員

  領導小組下設辦公室,辦公室設在安全辦1009,具體負責組織實施百日安全無事故活動工作。

  五、活動安排:

  1、7月各部門召開會議進行活動傳達及安全手冊對員工進行活動宣傳。圍繞習慣性違章談認識、談體會、提對策,開展人人“反習慣性違章”活動。圍繞本崗位、本班組、本部門查找身邊的習慣性違章現(xiàn)象,找出習慣性違章的根源,制定措施從源頭上進行防治。

  2、8月對危險源進行辨識與評估,確保各類危險源的監(jiān)控率達100%。結合各部門實際,進一步完善危險源管理制度,明確管理程序與內(nèi)容,建立危險源動態(tài)安全管理檔案,落實監(jiān)控措施,明確監(jiān)控責任人。

  3、9月開展消防設備設施的專項隱患排查治理活動。針對消防器材、消防標識、疏散通道進行一次專項檢查,對消防安全自動報警、滅火器材、等設備、設施的有效性能進行一次安全測試,確保各種消防設備、設施安全性能完好。

  4、進一步強化安全生產(chǎn)應急救援體系建設,完善應對各類事故的預報、預警、預防和應急救援機制。8月組織開展消防應急預案演練,不斷完善演練處置方案,提高員工應對火災事故應急反應和處置能力。

  六、活動要求

  1、要將此項活動與日常性的'工作相結合,認真分析查找工作中存在的不足及差距,突出事故防范這個工作重點,及時采取相應措施切實抓好各項工作的落實,確保百日安全無事故競賽活動目標的實現(xiàn),保持安全生產(chǎn)形勢穩(wěn)定。

  2、各部門要通過百日生產(chǎn)安全競賽活動活動為契機,規(guī)范安全

  管理體系,使安全生產(chǎn)工作日常化、規(guī)范化、標準化,進一步夯實安全生產(chǎn)基礎。

  3、落實到人,及時反饋活動進展情況。各部門要明確專人負收集整理活動的情況,通過集團公司網(wǎng)站及時上報活動信息,要通過總結、宣傳典型來引導活動的深入開展。

  4、總結成績,找出不足。各部門20xx年10月10日前將活動總結報安全辦,百日安全競賽活動領導小組根據(jù)各部門開展情況進行總結評比,對表現(xiàn)優(yōu)異的部門予以表彰和獎勵。

  安全辦

  20xx年7月4日

活動策劃 篇5

  為了提升同學們的文化藝術素養(yǎng),給廣大熱愛舞蹈的學生提供一個表現(xiàn)自我才華的舞臺,以此展示我院學生的青春活力。并通過此次活動,營造校園文化藝術氛圍,發(fā)掘文藝人才,提高同學們的藝術欣賞水平,陶冶情操,讓同學們在濃厚的藝術氛圍中健康成長,擁有一個絢麗多彩的大學生活。

  【活動主題】

  激舞飛揚,魅力青春

  【活動目的】

  本次舞蹈大賽遵循“人人參與”的宗旨,讓熱愛舞蹈的同學能夠參與到這次大賽中,在這里找到展示自己的舞臺。豐富大學生的課余生活。放松身心,感受激情的青春。使同學感受橋梁工程系學生會的影響。

  【活動時間】

  “五一”左右。

  【活動地點】

  交通樓A453(若要獲得較好影響,最好在交通樓外搭建舞臺)

  【活動對象】

  內(nèi)蒙古大學南校區(qū)全體同學

  【活動內(nèi)容】

  一、比賽類別:此次比賽設置以下舞蹈類別,

  1.民族民間舞組;(各民族傳統(tǒng)舞蹈,民間特色舞蹈,地方原生態(tài)舞蹈)

  2.現(xiàn)當代、流行組;(包括現(xiàn)代舞,芭蕾舞,國標舞,街舞,勁舞,韓舞以及所有區(qū)別于地域性舞蹈藝術的舞蹈種類)

  二、比賽形式:各類別舞蹈以節(jié)目表演形式(獨舞、群舞均可)呈現(xiàn)舞蹈內(nèi)容進行比賽。

  三、評分細則:本次比賽采取百分制,由專業(yè)評審打分,經(jīng)工作人員計算出平均分。(可到藝院找相關人員)

  評分標準如下:

  1、動作編排及技術運用:30分

  2、思想感情:30分

  3、舞蹈表現(xiàn)力及感染力:20分

  4、舞蹈創(chuàng)意:10分

  5、音樂、服裝:10分

  備注:選手參加每場比賽的舞蹈可自愿更換。

  【活動要求】

  一、 著裝要求:

  1、服飾:選手應選擇與自己舞蹈種類相應風格的服裝,服裝不得過分暴露,不得有紋身,不得有反映暴力、色情、反動的內(nèi)容,不得有不健康內(nèi)容的'圖案、文字、飾物和道具,否則視具體情況扣分;

  3、發(fā)型:不得有過分怪異的發(fā)型。

  二、 成套編排

  1藝術性:

 。1)充滿活力,積極向上,有創(chuàng)造性,具有流暢的過渡動作,豐富的隊型變化。

 。2)必須顯示身體全面的協(xié)調(diào)能力和活力而應避免重復。動作設計中應包含有一種或多種類型的舞蹈動作和技巧動作,成套動作中的舞蹈、技巧、造型和隊形變化應始終保持完整性。

  (3)舞蹈的動作設計要遵循健康和安全的原則,并體現(xiàn)項目特點。不提倡做力所不能及的難度動作。

 。4)表現(xiàn)力豐富,富有激情、感染力強,有良好的團隊配合與交流,并能充分體現(xiàn)團隊精神。

  2、完成:

 。1)成套動作的完成應符合所選舞蹈種類的特色,動作優(yōu)美;

 。2)動作完成能體現(xiàn)所選擇動作類型的風格和特點;

 。3)動作完成輕松流暢,技術正確,沒有失誤;

 。4)成套動作中應注重技巧與舞蹈的配合及合理分配;

  (5)成套動作應與音樂完美地配合,能體現(xiàn)所選音樂的特點。

  三、 時間限制:10分鐘以內(nèi)

  【活動的整體開展】

  一、宣傳工作:

 。1)前期宣傳工作:

  海選前由文藝部成員將大賽通知發(fā)放至全院各班級。(最好協(xié)調(diào)有關部門通知全校學生。

 。2)中期宣傳工作:利用海報公布各參賽選手的海選(初賽)的時間、地點。

  (3)活動時與活動后的宣傳工作:

  1.公布選手的名單以及復試的時間、地點

 。4)決賽前三天利用海報公布決賽的時間、地點;并發(fā)出請柬邀請相關領導和評委老師、贊助單位負責人觀看大賽。

 。5)決賽現(xiàn)場最好有攝像。

 。6)賽后由宣傳部利用校園網(wǎng)站等各種宣傳渠道公布此次比賽的情況,展示相關圖片。

  【活動流程】:

  一、 海選:

  1、報名截止日期為……(日期)

  2、參賽人員按所報舞蹈類別分組,于……(日期)起進行分類別海選,并決出晉級初賽的選手名單。

  二、 初賽:通過海選的參賽選手,開始進行各小組的角逐。并取前15名(待定),晉級復賽。

  三、 復賽:初賽晉級選手分組別參加后續(xù)復賽,并取前7名,參加最后的總決賽。

  四、 總決賽:各組別復賽晉級選手進行總決賽,決出冠、亞、季軍,并頒發(fā)獎狀。此外,本大賽特設以下獎項:

  1、 最佳人氣獎(當場比賽人氣最高者獲得此獎項)

  2、 最佳舞臺表現(xiàn)獎(舞蹈具有感染力,有舞臺張力,表情到位,感情投入)

  3、 最具內(nèi)涵獎(舞蹈具有深刻的內(nèi)涵,舞者能用舞蹈語言充分表達出作品思想)

  4、 優(yōu)秀表演獎 (若干)

  有關贊助:由于舉辦活動的時間是夏季,正是冷飲熱銷之際,大學生是很好消費群體,可找一些冷飲公司贊助。

  橋梁工程系學生會文藝部委員:褚浩然

  20xx/3/24

活動策劃 篇6

  為進一步增加我系的廣大青少年團員深入學習實踐科學發(fā)展觀的自覺性和堅定性,提高同學們積極向黨組織靠攏的積極性,端正同學們學習黨的基礎知識及理論的態(tài)度。特舉辦此次知識競賽活動,現(xiàn)將有關事項通知如下:

  一、活動主題:

  深入學習黨理論知識,加強自身建設

  二、活動時間:

  20xx年12月21日―28日.

  三、活動地點:

  財經(jīng)系各班級。

  四、活動對象:

  財經(jīng)系各團支部廣大青少年團員。

  五、活動內(nèi)容:

  以知識競賽活動為載體,組織青年團員積極參與到深入學習實踐科學發(fā)展觀活動中,學習并回顧中國共產(chǎn)黨的'革命歷程和歷史經(jīng)驗,認識和理解黨的基本理論和基本知識,增強黨性觀念,提高理論素質,堅定理想信念,促進青年大學生成長成才。

  六、參賽方式:

  競賽分集體和個人參賽兩種方式。

  1、各團支部在組織好考試的基礎上,組織參加集體競賽。參加集體競賽一人一張,統(tǒng)一報送。報送時,請注明班級總人數(shù)和參賽人數(shù),以便按參賽率等條件評選集體獎。

  2、各團支部的預備黨員、入黨積極分子和參加黨課培訓的黨團員都可以參加個人競賽

  3、各團支部的參加個人競賽的試卷同時也可以參加集體競賽。

  七、獎項產(chǎn)生方式:

  1、先進集體獎:

  根據(jù)各團支部組織參賽的總體情況和參賽率、總平均分評出先進集體獎若干。

  2、優(yōu)秀個人獎:

  在所有參賽總人數(shù)中按百分之十五的比例,并有在分數(shù)相同的情況下按交卷的先后順序方式產(chǎn)生一、二、三等獎、優(yōu)勝獎若干。

  3、表彰獎勵:

  獲獎先進集體名單和獲獎個人名單將在院宣傳欄中通報表彰,并頒發(fā)獎狀和榮譽證書。

  八、比賽內(nèi)容:

  國家時事政治、黨課知識和黨的基礎知識。

  比賽規(guī)則:開卷形式、自由答卷,可借助相關工具資料。參賽選手的試卷,答卷中不得有涂改、修改字跡,客觀題答題中不得有抄襲,如有上述現(xiàn)象則該題作零分處理。

  九、注意事項:

  1、認真組織,確保實效。各團支部要高度重視此次知識競賽活動,力求廣大青年團員在競賽活動中受到實實在在的教育。

  2、各團支部競賽活動的試卷,上交時間截止為12月26日晚自習之前,試卷交至財經(jīng)系團總支成員沈碗萍(15226359076)、周慧玲(13574605380)處。

  請各團支部一定要充分認識開展好本次競賽活動的重要性、必要性,結合自身實際,認真組織好參賽工作。為表彰在競賽活動中組織得力、效果良好的個人,和在此次競賽中榮獲優(yōu)秀個人獎者,有優(yōu)先計入期末評優(yōu)評先,推優(yōu)入黨資格。

活動策劃 篇7

  一、活動目的:本屆辯論賽主要為豐富同學們課余生活,活躍校園氣氛開拓思想,體現(xiàn)大學生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態(tài),培養(yǎng)發(fā)掘辯論人才,本著“公平競爭,力爭第一”的精神,提高學生的閱讀,寫作,視聽,演講和其他能力,團隊的組織和團結協(xié)作能力。

  二、活動宗旨:關注社會熱點,追求進步,鍛煉口才,發(fā)展自我

  三、主辦單位:xx學院服裝系團學會

  四、承辦:主席團 學習部 宣傳部 組織部

  五、活動時間: 20xx年5月14--26

  具體安排 初賽一場 5月20日19:00--21:30(前5組) 地點:逸沒樓316

  初賽二場 5月21日19:00--21:30(后5組) 地點:逸沒樓316

  復賽 5月23日19:00--21:30(5組) 地點:逸沒樓316

  半決賽與決賽 5月26日19:00--21:30(5組) 地點:學院禮堂

  六、參賽要求:

  1、各參賽隊領隊、隊員仔細閱讀本次辯論賽方案,熟悉有關賽程安排。

  2、各參賽隊于每場比賽開始前20分鐘到達比賽現(xiàn)場,以利于組委會對賽事的統(tǒng)籌安排及各場比賽準備工作的順利進行。

  3、請在每場比賽之前做好細致的準備工作,以利于辯手在比賽中發(fā)揮出自己的最高水平。

  4、遵守比賽紀律及比賽規(guī)則,服從大會工作人員安排,尊重評委評判,如有不同意見,請賽后與組委會聯(lián)系。

  5、在觀眾提問階段,觀眾要遵守比賽規(guī)則,所提問題要與辯題相關,不得故意刁難辯手。觀眾提問需經(jīng)兩名或兩名以上評委同意后方才有效。

  七.賽事安排

  (1)大賽主題

  1 人和自然可以和諧相處 人和自然不能和諧相處

  2個人的命運是由個人掌握 個人的命運是由社會掌握

  3天災比人禍更可怕 人禍比天災更可怕

  4(道義比利益對人際關系的影響更大 利益比道義對人際關系的影響更大

  5大學生談戀愛利大于弊 大學生談戀愛弊大于利

  6文才比口才更重要 口才比文才更重要

  7合作比競爭,更能使文明進步 競爭比合作,更能使文明進步

  8大學生廣泛社交利大與弊 大學生廣泛社交弊大與利

  9在校大學生創(chuàng)業(yè)利大于弊 在校大學生創(chuàng)業(yè)弊大于利

  10美麗是福不是禍 美麗是禍不是福

  11錢是萬惡之源 錢不是萬惡之源

  (2)辯論賽程序(由辯論賽主席即主持人執(zhí)行)

  1 、主持人介紹參賽隊及其所持立場

  參賽隊伍是正和反兩隊,辯題是“xxxxxxxxxxx” 正方,觀點是“xxxxx” ;反方,觀點是“xxxxxxxxxxxxx” 。

  2 、由正方開始,各個參賽隊員依次進行自我介紹

  3 、主持人介紹評委

  4 、主持人介紹比賽程序

  5 、主持人宣布比賽開始 16主席宣布比賽結果。

  6 、比賽結束,請評委代表點評本場辯論賽,并評出雙方得分。

  7、主持人宣布比賽結果

  8、主持人宣布辯論賽結束

  (3)賽制

  1正方一辯發(fā)言,時間為三分鐘;

  2反方一辯針對正方一辯進行盤問,時間為一分鐘三十秒;

  3反方一辯發(fā)言,時間為三分鐘;

  4正方一辯針對反方一辯進行盤問,時間為一分鐘三十秒;

  5正、反方二辯發(fā)言,時間各兩分鐘;

  6正、反方二辯進行對話,時間為一分鐘三十秒;

  7正、反方三辯將進行盤問環(huán)節(jié); (耗時?)

  8正,反方三辯須針對盤問環(huán)節(jié)進行小結

  9比賽暫停,臺下的教練/智囊團可選擇上臺面授機宜,時間三分鐘。

  10自由辯論,時間各四分鐘;先由反方任何一名隊員起立發(fā)言完畢后,正方任何一名隊 員即刻發(fā)言,雙方依次輪流發(fā)言,直至雙方時間用完為止。在此時間內(nèi),每位辯手的發(fā)言順序,次數(shù)和時間不受限制。

  11反方四辯總結陳詞,時間為四分鐘;

  12正方四辯總結陳詞,時間為四分鐘;

  13觀眾發(fā)問;

  14評判團代表評述;

  (3)、評分標準:

  1.個人評分標準

  個人得分

  (100分)

  語言表達

  1、普通話標準、語速適中;2、語調(diào)平仄合理;

  3、口頭、肢體語言和諧;4、修辭得當、表達合理;

  5、表達流暢、說理透徹;

  20分

  邏輯推理

  1、邏輯推理過程清晰;2、論證結果合理、有力;

  3、善于處理邏輯難點;

  20分

  辯駁能力

  1、提問簡明捏要;2、設問針對性強、火力強勁;

  3、回答問題精準、處理問題有技巧(攻、守、避合理)

  4、反駁有理有據(jù)、論證有力;

  5、引用實例恰當;

  20分

  臨場反應

  1、反應敏捷;2、用語得體;

  3、技巧多元得當;

  15分

  整體意識

  1、分工合理、協(xié)調(diào)一致;2、銜接有序、互為攻守

  3、自由辯論錯落有致;氣氛調(diào)節(jié)有度;

  15分

  綜合印象

  1、儀態(tài)、著裝合理;2、臺風與辯風;

  3、有風度及幽默感;

  4、尊重對方辯友、評委和觀眾;

  2. 團對評分標準

  團體得分

  (300分)

  團體得分

  立論陳詞

  1、開篇立論邏輯清晰,言簡意賅;

  2、論點明晰,論據(jù)充足,分析透徹,引證有力;

  3、論據(jù)內(nèi)容豐富,引用資料充分恰當、準確;

  4、分析的角度和層次具有說服力和邏輯性;

  5、語言表達流暢、有文采;

  30分

  對辯辯駁

  1、表達清晰、論證合理而有力;

  2、回答問題精準、處理問題有技巧(攻、守、避合理)

  3、推理過程合乎邏輯,事實引用得當;

  4、針對性強 ,有理有據(jù);

  40分

  攻辯小結

  1、全面歸納對方的矛盾與差錯,并作系統(tǒng)的`反駁和攻擊;

  2、提問簡明,擊中要害;

  3、辯護有理有據(jù)及有力,說服力強

  20分

  自由辯論

  1、攻防轉換有序,把握論辯主動權;

  2、針對對方的論點、論據(jù)進行有力反駁;

  3、堅守并能進一步鞏固、擴大陣地;

  60分

  回答提問

  根據(jù)辯論隊的整體形象,從整體配合、語言運用、臨場反應(語言、風度、舉止、表情)等方面評分;

  20分

  總結陳詞

  全面總結本方的立場、論證,系統(tǒng)反駁對方的進攻,為本方辯護;語言表達具有說服力和邏輯性

  30分

  語言風度

  1、用詞得當、流暢;2、語調(diào)抑揚頓錯、語速適中;

  3、表達清晰、層次清楚,邏輯嚴密

  50分

  團隊配合

  及臨場反應

  根據(jù)辯論隊的整體形象,從辯風、整體配合、語言運用、臨場反應(語言、風度、舉止、表情)等方面評分;有團隊精神,相互支持;論辯銜接流暢;反應敏捷,應對能力強;

  問答形成一個有機整體,有效的打擊對方;

  50分

  (4)晉級規(guī)則

  以班為單位,3人/組(主辯,一辯,二辯).本次比賽采取淘汰賽制,預計本次參加預賽的隊伍為22支。小組之間的對抗分組采取抽簽方式,第一輪淘汰賽,采 用積分方式,取積分最高的5支隊伍晉級下輪,并考察是否有個人能力得分較高的賽手,若有,則留下穿插在留下的四支隊伍中。第二輪比賽采取依然采取淘汰制, 取積分較高的前兩名作為最終中美對抗賽的參賽隊伍,并最終角逐出一等獎和二等獎。同時可留下個人能力得分較高的賽手。

  (4)評委邀請:

  1、 初賽:由?名老師+?名學生組成;

  2、 復賽和決賽:由5名老師組成

  十、獎項設置:1、團體冠軍一隊( 團體榮譽證書+獎金xxx元)

  亞軍一隊( 團體榮譽證書+獎金xx元)

  季軍兩隊( 團體榮譽證書+獎金xx元)

  2、最佳辯手每場一名,共4人;(頒發(fā)個人榮譽證書)

  3、最佳組織獎二名。 ( 團體榮譽證書)

活動策劃 篇8

  活動名稱:感謝奶牛

  活動目標:

  1、了解奶牛的特點以及牛奶和奶制品對人們的益處。

  2、在情景化的活動中,自然地萌生對奶牛的謝意。

  活動準備:

  1、每人帶一種奶制品入園,如:各種牛奶、奶糖、牛奶巧克力、牛奶餅干等。

  2、有關奶牛的圖片。

  活動過程:

  一、魔罐之謎

  1、魔術師有一只魔罐,魔罐里裝著白娃娃,只要他的魔棒一指魔罐,這白娃娃就一股腦地跳出來。有的跳進了糖里,糖快香極了;有的扎進了巧克力里,巧克力香極了;有的鉆進冰塊里冰塊香極了;有的躲進餅干里,餅干也香極了……猜一猜這白娃娃是什么?

  2、請幼兒根據(jù)故事的線索猜測,答案暫且不公開。

  3、教師神秘揭開奶制品陳列區(qū)的遮蓋物告訴幼兒:魔罐里的白娃娃也跳進了這些東西里。師幼共同揭開謎底:這白娃娃原來是牛奶。

  4、幼兒向大家介紹自帶的是什么牛奶或奶制品,味道怎樣。

  二、牛奶和奶牛的秘密

  1、引發(fā)幼兒討論:這么有用的牛奶是從哪里來的。

  2、請幼兒觀看奶牛的圖片,說一說奶牛是怎么樣的,它吃什么。

  3、教師揭示奶牛的秘密:奶牛吃的是草,擠出來的是奶。帶領幼兒用感謝的`口吻說:你吃青草,我喝奶,謝謝你呀牛奶奶。

  4、你平時喝什么牛奶,牛奶有哪些味道?(甜牛奶、酸牛奶、純牛奶等)

  5、你平時喜歡喝什么樣的奶制品,這些奶制品和牛奶的顏色一樣嗎?

  三、美味一刻

  1、分享大家?guī)淼呐D袒蚰讨破,先聞一聞食品的味道。然后引導幼兒邊品嘗邊以感激的口吻說:你吃青草,我喝奶,謝謝你呀牛奶奶。

  2、師生交流牛奶的或奶制品給人們帶來的好處,知道我們應該感謝它。

活動策劃 篇9

  一、目的:

  為適應社會主義市場經(jīng)濟的需要,進一步深入貫徹科學發(fā)展觀,使在校學生能夠大概掌握基礎理論知識和專業(yè)技能,培養(yǎng)較強的分析和解決問題的能力,我部現(xiàn)舉辦管理技能大賽,進一步向將我院大學生打造成為能安心,能吃苦,能創(chuàng)業(yè)的三能人才目標邁進。

  二、活動主題:挑戰(zhàn)團隊高峰,實現(xiàn)自我增值

  三、活動時間:3月30日---4月13日

  四、活動地點:廣東海洋大學海濱校區(qū)

  五、活動介紹: 本次比賽將分為紙上談兵、實戰(zhàn)演練兩部分進行。其中,紙上談兵為計劃書評選和疑難答問兩個環(huán)節(jié),實戰(zhàn)演練則分為外出實踐和戰(zhàn)果演示兩個環(huán)節(jié)。實戰(zhàn)演練為期半個月, 即勤工杯開幕式3月30日到其閉幕式4月13日.

  紙上談兵2、參賽對象:報名的全體參賽隊伍

  3、形式:上交方案書和隊伍信息表

  4、過程: 由評審團進行評比選出4支隊伍進入實戰(zhàn)演練環(huán)節(jié),屆時將通知入圍選手準備演練部分。評審團由勤工部部分成員組成,按照一定的評比標準,切合市場和學院的實際情況,堅持公平、公正、公開原則。

  實戰(zhàn)演練

  1、通過評比的前四個隊伍將在勤工杯開幕式上宣布,并現(xiàn)場給每支隊伍頒發(fā)50元增值基金,真正比賽拉開帷幕。

  2、講解本次比賽的'規(guī)則和要求:

  (1)參賽隊伍根據(jù)市場,結合實際情況和現(xiàn)有條件開始構思任務,形式不限,實戰(zhàn)演練部分可在校內(nèi)校外進行。

  (2)地理范圍:湛江市區(qū)

 。3)任務截止時間:4月13日

  3、每支隊伍會安排一名部分工作人員全程攝影記錄隊伍執(zhí)行任務的過程,用作勤工杯閉幕當晚各個隊伍的ppt展示,每支隊伍自身也要做好活動進程記錄。

  4、截止后匯總各個隊伍的任務結果;各隊伍將完成任務的方法、亮點及成果寫成文檔上交。

  5、將50元增值最大化的隊伍為獲勝者。

  6、獲勝者將增值基金部分的10%元捐給學校愛心基金。

  六、活動要求:

 。ㄒ唬┙M隊方式及隊伍要求:

  1.本次活動以自由組隊形式接受報名,4--6人/隊(以跨年級,跨專業(yè)組隊為優(yōu))。

  2.各隊上交隊伍信息表,內(nèi)容包括:隊名、隊長、口號、成員介紹,團隊標志和隊伍相片。

  (二)報名時間:方案書提交時間 : 3月27日前, 以電子檔的形式發(fā)送到以下郵箱

  986036745@qq.com

 。ㄈ﹫竺绞剑

  現(xiàn)場報名: 3月14號中午和下午在飯?zhí)瞄T口進行宣傳并接受報名.

  網(wǎng)上報名: 其他時間段可發(fā)送郵件到986036745@qq.com并在規(guī)定的時間上交報名表及隊員信息表

  如有疑問,請致電: 陳婉芬 梁成林

  第一屆管理技能大賽報名表

  團隊隊名

  團隊口號

  姓名 性別 專業(yè) 班級 聯(lián)系方式(長、短號)

  隊長

  隊員

  隊員

  隊員

  隊員

  隊員

  七、注意事項:

  1. 所有參賽作品概不退稿,請自行保留底稿。

  2. 參賽者若違反本比賽規(guī)程的任何條款,主、承辦方有權立即取消其參賽資格,或取消其已獲得的獎項并要求返還獎品,同時保留進一步追究損害賠償?shù)臋嗬?/p>

活動策劃 篇10

  一、活動背景及目的:

  收集舊的課本以及其他內(nèi)容健康、積極向上的書籍,以到達資源的有效循環(huán)利用,避免資源的閑置浪費,提高學生的環(huán)保節(jié)約意識,擴大學生的知識面,減輕學生對書費的支出的目的,貫徹低碳環(huán)保的生活理念,體現(xiàn)了建設節(jié)約型社會的時代主題。

  二、活動時間:5月17日-5月25日

  三、活動地點:化學化工學院學生宿舍

  四、活動對象:化學化工學院全體學生

  五、主辦單位:化學化工學院生活部

  協(xié)辦單位:化學化工學院宣傳部

  六、捐書種類

 。1)專業(yè)課教材、公共課教材、選修課教材

 。2)各種輔導資料、練習冊等

 。3)工具類書、詞典、字典等

 。4)報刊、雜志、故事書等課外讀物

 。5)名著、小說、散文書籍

  七、活動流程

  (一)活動前期:

  共享活動的倡議書(見策劃書附件1)并以微薄和電子版海報形式宣傳本活動。

  以班為單位,請生委統(tǒng)計好有意捐書同學的.資料(如姓名、聯(lián)系方式和空閑的時間段等)(見附件3),在5月22日晚6點前發(fā)給生活部。

  (二)活動中期

  1.5月24-25日,為期2天,生活部主動聯(lián)系捐書者,上門收集圖書,以及填寫好所捐圖書資料(見附件2)等。

  (三)活動后期

  1.5月26日生活部對所捐圖書進行分類整理,挑選出適合大學低年級學生用的圖書。生活部把該類圖書的名稱、作者、出版社等制成表格,以電子版公示。(需要教材的同學需盡快聯(lián)系生活部,生活部將無償?shù)匕呀滩慕璩,并做好借書的登記,借書時間為一個學期。到期需歸還書籍留給其他有需要的同學。)

  八、 注意事項

  1.為了能保證書籍漂流活動的有效延續(xù),我們也一起努力吧。請借書者應該做到:

  ◆愛惜圖書,保持圖書整潔,不涂畫,不撕書,不折頁。

  ◆及時歸還漂流書籍,保證活動的有序進行。

  2.收集所得的圖書分類好,用繩子打包好,統(tǒng)一先存放在生活部的存物柜里面。

  化學化工學院學生會

  XX年5月15日

  

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