(精選)活動策劃8篇
活動策劃 篇1
幼兒園的美術(shù)活動是為了讓幼兒具備初步的審美意識,挖掘和發(fā)揮幼兒的創(chuàng)造能力。大班下學期的幼兒已積累了較多的美術(shù)知識經(jīng)驗,在此基礎上,我選擇了各種不同題材、不同風格的欣賞作品來拓寬幼兒的創(chuàng)造思路,提高幼兒的欣賞能力。在這次活動中,我以中國傳統(tǒng)藝術(shù)——臉譜作為欣賞對象,旨在讓幼兒了解中國的工藝藝術(shù)。以臉譜精致、絢麗、獨特的裝飾風格來吸引孩子,引起創(chuàng)作興趣,提高幼兒感受美、表現(xiàn)美的能力。這也是一次體現(xiàn)我園園本課程的活動。
一、活動目的要求:
1、在欣賞活動中,引導幼兒感受臉譜藝術(shù)的美,激發(fā)創(chuàng)作興趣。
2、嘗試用線條、色彩對稱的方法夸大表現(xiàn)臉譜特征。
二、重點與難點:
嘗試用線條、色彩對稱的方法夸大表現(xiàn)臉譜特征。
三、活動準備:
課前布置好一個臉譜展、每人一份蠟筆和16開紙一張
四、活動過程:
(一)觀察討論
1、老師:以猜一猜形式,引出收集的圖片。老師:你們知道這布后有什么嗎?(幼兒回答)對!是你們帶來的臉譜圖片。(幼兒一起觀察)老師:你們知道臉譜可以分幾種?(4種)哪4種?(黑臉、白臉、紅臉、藍臉)臉譜是一種神奇的`化妝,你們知道臉譜是什么時候化的妝?(唱京劇的時候)根據(jù)幼兒的興趣,引導幼兒感知這四種臉部代表著什么?
老師:你們在哪里見過這些臉譜?(幼兒討論)老師引導幼兒、啟發(fā)幼兒給臉譜取名字。
2、臉譜非常的漂亮,一些大畫家把它做成藝術(shù)品掛在家里,所以現(xiàn)在的臉譜有非常多的顏色。今天老師也帶來了一些,你們根據(jù)它的顏色給臉譜取個名字。
3、老師逐一出示紅臉、藍臉、綠臉、黃臉。
臉譜有什么特別的地方,我們來找一找呀。ㄗ笥覍ΨQ,都有眼睛、嘴巴、鼻子、眉毛)哪些地方不一樣(顏色不一樣,臉分成幾個塊面,五官有了變化)。(引導幼兒討論顏色如何變,五官有些什么變化,臉上的塊面是如何分的,為什么要這樣分?)
。ǘ├蠋熓痉队變簞(chuàng)作
1、老師示范,幼兒參與。
重點嘗試用線條、色彩對稱的方法夸大表現(xiàn)臉譜特征。鼓勵幼兒用不同的材料創(chuàng)新不同的臉譜。
2、我們一起來當藝術(shù)家,設計一張漂亮的臉譜。
提示
(1)心里先想好,今天你要畫一張什么顏色的臉。
。2)你將怎樣來設計你的臉譜呢?
。3)臉譜上還有許多彎彎的線,什么地方要涂什么要清楚
。4)你畫的或做的怎樣,變成了什么?(相互欣賞
幼兒作品,促進生生互動)
(5)顏色要有深有淺,找一找誰是大藝術(shù)家。
3、幼兒自由選擇制作臉譜的材料,根據(jù)老師的提示,示范的臉譜,加上自己的想象進行操作活動。(老師巡回觀察、指導,引導幼兒注意:千萬不要把臉畫得兩邊兩樣,重點觀察個別幼兒的活動情況。)
。ㄈ┲v評
1、老師抽取一些幼兒的作品,請幼兒介紹你的作品是什么臉,請其他幼兒說說同不同意,為什么同意,為什么不同意。
活動后與孩子們一起布置《我的臉譜》展覽墻,讓孩子們進一步體驗感受臉譜藝術(shù)的美。
活動策劃 篇2
一、迎新活動背景
20xx屆xx學院新生即將入學,而學生會的新一屆干事也從中誕生
二、活動目的及意義
選取新一屆的干事,為學生會的發(fā)展和生存作準備
三、活動時間及地點
1、招新時間:(具體時間待定)
2、招新地點:六號樓(具體地點待定)
3、招新小組:組長:宣傳部部長、副部長
四、招新目的
1、宣傳我們機電系學生會的文化
2、吸納一些有才華、有能力的新生到我們學生會,為我們社團的發(fā)展注入新的活力。同時也給大家提供一個自由發(fā)揮的舞臺,讓大家能夠盡情展示自己的聰明才智。
3、給個別能力較弱卻積極進取,想得到鍛煉的新生創(chuàng)造機會,在社團活動中學習,提高自己的獨立策劃、集體合作、動手和交際等多方面的能力,讓他們更好的適應大學生活,完善自我。同時也豐富了他們的`課余文化生活。
4、宣傳部作為對外宣傳的重要部門,更要吸收能夠為學生會的宣傳的人才。
五、招新形式:
學生會在指定位置設招新點,填表報名,招收會員,主要是面向大一新生
六、宣傳方式:
1、通過貼海報的形式提供招新報名時間和地點。
2、在招新地點,我們將安排團內(nèi)人員現(xiàn)場介紹和指導新生們報名。同時也會利用展架來宣傳我們社團。
3、可多展示真實的活動照片和活動成果,介紹和展示其活動,吸引新生。
七、要求:
1、在現(xiàn)場要考察各位報名人員,做人宣傳部的成員,應該做什么,怎么做。作為學生會的成員又該做什么,怎么做。
2、宣傳部的主要職責
3、考察每位的繪畫藝術(shù),和寫字的功底,因為宣傳部就是這樣的任務。
4、每位成員的合作水平、和對工作的態(tài)度,不能出現(xiàn)直掛名不做事的干事。
5、由部長和副部長對每位選手經(jīng)興篩選。
6、我部門主要招收10名新生左右。
八、宣傳海報內(nèi)容:
由原宣傳部成員制作海報,宣傳招新的工作,向每位選手宣傳宣傳部的工作,和得到的鍛煉。
活動策劃 篇3
一 策劃書名稱: 雙語辯論賽&主持人選拔賽活動策劃書
二 活動背景 :外語系社團部是由數(shù)名干事組成的新近學生團體,近年來我部本著豐富校園生活,和諧校園文化的原則,先后曾舉辦過英語角,咖啡吧,夢想與未來英語演講比賽,宿舍文化節(jié)等富有校園文化特色的活動,為同學們提供了一個展示個人風采,提高交際能力的良好平臺,對于提高同學們的綜合素質(zhì)發(fā)揮著積極的催動作用。
三 活動目的、意義和目標:提高大家的審美情趣,增長知識開闊眼界,豐富業(yè)余生活,培養(yǎng)愛好,結(jié)交朋友,減少學習壓力,使同學們在輕松愉快的環(huán)境中收獲友情,全面發(fā)展
四 資源需要:外語系學生會成員,參賽選手嘉賓及評委。話筒,服裝,音響,燈光,容納全系師生的.大教室,桌椅等物力資源
五、活動開展:
1.雙語辯論賽
(一)活動時間:三月下旬
(二)活動地點:教室
(三)活動目的:
(四)活動流程:
(五)評分標準:
2.主持人選拔大賽
(一)活動時間
(二)活動地點
(三)活動目的
(四)活動流程
六 經(jīng)費預算:裝飾教室和證書約花費200元,場地租用視情況而定
七 活動負責人及主要參與者:主辦,外語系社團部 參與者,外語系全體同學及院系領(lǐng)導
活動策劃 篇4
體育活動背景:
前的學業(yè)負擔較重,鍛煉時間嚴重缺乏,因而同學們身體素質(zhì)差,抗力差,班級凝聚力有待進一步提高。
目的:
增強同學們體質(zhì),加強班級凝聚力,特別是男女生之間的溝通和了解,在互幫互助中,建立男女生間的良好友誼。提高集體榮譽感,緩解同學們的學習壓力,為更好的學習打好基礎。
參加人員:
0307204班全體同學
內(nèi)容:
1每周二下午2:00~~3:00在西操場練太極拳。復習大家在體育課上的學習成果。由會做的同學帶著不會的同學一塊做。
2每周六上午全班同學有興趣的一起看NBA球賽或舉行棋類比賽活動。具體時間到時同知。
3每周日輪流舉行以下活動:3對3籃球賽女生到場,男生教女生打球、乒乓球賽、羽毛球類、徒步旅行如到附近的.將軍山等。優(yōu)勝者有獎勵哦!具體時間另行通知。
4鑒于大家在周二晚上在統(tǒng)一時間在九樓上機,而且此時間段電梯很緊張,可以組織一個競賽爬樓梯比賽,既可加強體力,也可促進全班感情。
5鼓勵大家在周末進行晨跑。
注意:
1由班長及體委組織,在離校過程中務必確保安全問題,在球賽中注意協(xié)調(diào)同學的關(guān)系。
2若有新活動另行通知。
3尤其強調(diào)女生的參加情況,爭取達到預定目的和效果。
4在適當時期可以和其他班聯(lián)合進行陽光體育活動。
5活動與學習并不沖突,要求大家處理好兩者之間的關(guān)系。
總結(jié):
每周由班長做小節(jié)并對下次活動細節(jié)進行通知。
活動策劃 篇5
一、活動目的及意義:
展示方舟的風采,讓更多的學生了解就業(yè)方舟,擴大影響力,同時為吸納一批有能力的同學,為方舟未來的工作的發(fā)展輸送新的人才,注入新的活力,增強發(fā)展的動力。
二、招新時間:待定
三、 招新地點:教學樓
四、活動的具體流程:
1活動前期之準備階段:召開方舟全體大會,討論關(guān)于招新的有關(guān)細節(jié),完善招新流程(收集建議),分配具體任務(包括物資、人員分配等),同時對面試官進行針對性培訓。
2活動前期之宣傳階段:
1、通過貼海報的形式提供同學們方舟的.招新報名時間和地點,展示真實的活動照片和活動成果,介紹和展示其活動;
2、通過校內(nèi)擺攤的形式派發(fā)宣傳單及其報名表;
3、通過博客、微博等網(wǎng)絡形式大力宣傳;
4、在招新地點,我們將安排團內(nèi)人員現(xiàn)場介紹和指導同學們報名。同時也會利用展架來宣傳我們社團;
5、協(xié)調(diào)安排到學生寢室樓內(nèi)派發(fā)方舟的簡介傳單進行宣傳;
五、正式的招新工作階段:
第一階段
1. 全體動員大會。入學的第一星期召開一次新成員干部的全體的有關(guān)招新的動員大會。安排好第一階段的工作。
2. 空閑表的制作。越早做好空閑表越好,而且空閑表是接下來安排工作的基礎,這是第一階段的首要任務。力求第一星期完成。(秘書處)
3. 機構(gòu)服設計(開學兩周內(nèi)完成)
4. 實踐成果展示。兩個星期時間,一個星期是資料的收集和創(chuàng)意的構(gòu)思,另一個星期是美工的完成。秘書長要對此跟進和監(jiān)督。(技術(shù)和校文部完成)
5. 傳單設計。(技術(shù))雙面,一面是方舟宗旨和部門介紹,一面是報名表。
6. 招新海報。第二周內(nèi)完成,具體招新時間先不填寫。(宣傳部)
7. 新生住宿分布調(diào)查。了解新生居住的樓層,制作成電子版,共享,為所有掃樓工作打好基礎。
其它參照會議記錄
第二階段
1. 確定可擺攤和初試時間。密切留意校方動態(tài),根據(jù)團委的政策調(diào)整
2. 申請攤位和展板位置。如果時間緊,可順便把申請面試課室。秘書處
3. 打印傳單。
第三階段
1. 安排掃樓人員。選好時機,不能太早,不能太晚,酌情考慮
2. 安排擺攤?cè)藛T。注意午餐時間的交接工作,放學期間人手要多些。
3. 申請初試,復試課室。一般申請5樓課室,509為候試室,把509左右兩邊的給申請了(師姐的建議)
第四階段
1. 擺攤。每一位擺攤的成員都應熟透招新的基本信息,而且要心中有一套說服別人加入方舟的腹案。
2. 收表。收表的時候要登記好序號,并告知新生。
3. 發(fā)傳單。不能只是等待新生來咨詢,要主動發(fā)給新生,但不能發(fā)得太多,酌情考慮
第五階段
1. 安排面試官。每個部門至少要兩人。事前準備好面試的形式和內(nèi)容。
2. 現(xiàn)場工作:1)簽到 大概設置3個簽到點作新生簽到、內(nèi)部簽到和現(xiàn)場報名和領(lǐng)報名表用,約需要2人。(注意資料的整理和分類)正式面試時,簽到人員順便宣讀面試名單,如果可以,安排同事來控制氣氛,為新生提供咨詢和面試指導。
2) 引導人員要約3人,引導新生到正確的課室,控制好紀律。
第六階段
復試 各部門自行提前。
復試短信通知模板:**同學,恭喜你已經(jīng)成功通過了就業(yè)方舟**部的復試,成為就業(yè)方舟**-**年度的新成員。就業(yè)方舟歡迎你的加入!以后合作愉快!收到信息請回復,如有特殊情況請跟部長說明,電話*****
六、招新總結(jié)工作階段〈9月25日—9月28日〉;
在此階段中,我們將通過總結(jié)此次活動與招生策劃相對比,找出成功與失敗之處,作為協(xié)會發(fā)展中的經(jīng)驗總結(jié)。增強協(xié)會的工作統(tǒng)籌能力和協(xié)會的總體工作能力。
七、招新人員分工:
社團招新是新一屆領(lǐng)導集體上任的第一項重要工作,因此受到了領(lǐng)導層的高度重視,也對協(xié)會內(nèi)部成員進行了一系列的分工指導,爭取在此次招新工作中取得較好的成績。
(一)、宣傳工作
1、宣傳單的制作由辦公室劉楊建和郭書勇負責。
2、展板和POP海報的制作由宣傳部茍云龍、外聯(lián)部趙福以及組織部余洋三人負責,由宣傳部做主導。
3、局樣品的材料準備由督導部馬明建和陽娟負責。
4、另外會棋會徽的準備,后期的資料匯總及校核成稿以及活動統(tǒng)籌由兩社長何強和萬成負責。
(二)、招新現(xiàn)場
招新現(xiàn)場由各部門人員輪流值班,對前來觀看或報名的新生予以接待和講解協(xié)會的相關(guān)情況,并爭取吸引到我協(xié)會。
(三)、對外聯(lián)系
此次活動的對外贊助和廣播媒體的聯(lián)系由兩位社長完成。注:此次招新工作由宣傳部主導。
八、經(jīng)費預算:
1、會旗制作:30元。
2、招新宣傳單3000張:240元,0.08元/張。
3、宣傳橫幅4幅:240元,60元/幅。
4、展板設計及材料(共5張):50元,10元/張。
5、POP海報5張。100元,20元/張。
6、學校廣播站及校報宣傳費用:200元7、后期材料處理費用:50元8.活動后勤費用及相關(guān)車費:100元(含獎品費用)。合計:1010元
活動策劃 篇6
活動時間:
20xx-12-24
一、活動內(nèi)容:
《慶圣誕、迎新年》
二、活動目的
(一)通過親子游戲增進幼兒與家長之間的情感交流。
(二)懂得團結(jié)合作,感受成功的喜悅。
(三)讓幼兒能大膽地在集體面前表現(xiàn)自己,積極主動地參加集體活動。
(四)體驗集體過節(jié)的愉快心情。
三、活動準備
(一)場地準備:教室
(二)材料準備:活動所需的音樂vcd、游戲所需的道具、活動獎品。
(三)教師準備:教師必須向家長介紹有關(guān)活動的.具體流程,發(fā)放活動通知。
(四)家長準備:家長妥善安排好個人事情務在xx年12月24日下午6:00準時到園參加活動。
四、人員安排:王老負責活動的主持及幼兒和家長的管理和協(xié)調(diào)。
李老師負責協(xié)助王老師,放音樂及活動物品的準備。
卞老師負責協(xié)助主副班管理幼兒的飲水如廁及為幼兒提供充足的飲用水等。
五、當天活動流程:
上午活動:活動一認識圣誕節(jié)
活動二裝飾圣誕樹
下午活動:制作圣誕祝?
晚上活動:圣誕狂歡夜
六、活動流程:
(一)家長入場:家長在本班教師的帶領(lǐng)下跟著音樂有秩序地入場。
(二)幼兒入場:教師帶領(lǐng)幼兒跟隨音樂入場。
(三)集體游戲:《找朋友》
游戲:《傳球》
(四)親子游戲:《秀一秀》
(五)游戲(幸福轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn))
(六)送禮物:播放音樂,圣誕老人分發(fā)禮物!垛弮喉懚.敗
(七)歌表演:新年好》
(八)活動在輕松愉快的音樂聲中自然結(jié)束。
結(jié)束活動:致家長感謝信,播放共唱《happy new year》。
家長疑問解答
安全事項:注意孩子們安全問題。在游戲過程中防止幼兒擁擠以及磕碰現(xiàn)象。
緊急預案:如果有家長缺席,配班老師來和該幼兒做親子游戲,照顧到孩子的心情。
處理原則:游戲過程中注意幼兒的分,防止擁擠,出現(xiàn)碰現(xiàn)象立刻請校醫(yī)處理
活動策劃 篇7
一、設計初衷:
在開展“我喜愛的手套”的主題教學中,孩子們談論的話題總離不開“手套”兩字,一次晨間活動,我聽到孩子們在聊天,張恒宇說:“我媽媽在手套廠上班。”汪子涵說:“我媽媽也在手套廠上班,我媽媽的手套廠很大很大!币姾⒆觽兞牡眠@么起勁,我也參與了,我問:“你們知道手套是怎么做成的嗎?"有的說不知道,有的說了一點點、。我班有不少幼兒家長都在漁溝工業(yè)園區(qū)的工廠上班,而孩子對身邊的家鄉(xiāng)文化卻了解甚少。為了讓孩子們了解手套廠,我們開展了社區(qū)活動——參觀手套廠。
二、活動目標
1、初步了解手套的制作過程。
2、培養(yǎng)幼兒愛家鄉(xiāng)的情感
三、客座教師:王春紅(懷中手套廠經(jīng)理,以下簡稱“王”)
四、活動對象:大班
五、活動準備:
1、聯(lián)系好手套廠,商議活動內(nèi)容和方式
2、請幼兒收集不同款式的手套、布置活動室3、幼兒人手一份橡皮泥、泥工板。
六、活動過程:
。ㄒ唬┮鲋黝}、激發(fā)興趣。
1、王:小朋友,我是懷中手套廠的的王阿姨。
幼:王阿姨好!
2、王:聽說你們知道很多種手套,能不能向我介紹一下?
幼:我們知道手套有兒童手套、成人手套、不做的手套、橡膠做的.手套、運動手套……
3、王:小朋友,誰知道手套是怎么做出來的?幼:用布做出來的;肯定是用縫紉機縫出來的……王:今天就讓王阿姨來告訴你們手套到底是怎么做出來的。
。ǘ┝私馐痔仔闹谱鬟^程。
1、介紹手套制作的材料。王:做手套需要哪些材料呢?幼:肯定要用到布。王:做一雙手套要用到:布、縫紉機。
2、了解制作過程。
。1)先是劃料,用做手套的樣板在不上劃好,剪成小塊
(2)把一片一片剪好的布用縫紉機縫好,拼成一只手套。
(3)剪去裸露出來的線頭。
。4)再把一雙雙手套打包到包裝車間裝入塑料袋中就可以上市了。
幼:阿姨真了不趣。王:我們懷中手套有些都銷到國外呢,希望小朋友長大后,還可以設計出更多更好的手套,為我們家鄉(xiāng)爭光。
。ㄈ┭由旎顒樱▓@內(nèi))
幼兒通過繪畫等方式來設計“未來手套”,并展示作品,相互交流活動成效。
活動反思:
第一次參加這樣的活動,小朋友感覺特別新鮮。因此,表現(xiàn)得非;钴S。提問接連不斷。有個別平時不敢舉手提問的幼兒在此活動中也顯得很積極。在一問一答中,幼兒的好奇心得到了滿足,也激發(fā)了他們進一步探索、學習的興趣。在幼兒發(fā)揮想象力,動手繪畫的環(huán)節(jié)中,雖然幼兒畫出來的鞋子也不怎么樣,但小朋體驗到到是一份創(chuàng)造的喜悅。
活動策劃 篇8
一、活動主題:我和我的心靈之約
二、活動背景:大學階段是人一生中“心理發(fā)展”最為重要的關(guān)鍵時期之一,是大學生的心理志向成熟,人格趨于完善和穩(wěn)定,價值觀,人生觀的塑造的重要時期、這段時期的心理具有快速度,復雜,多變,不穩(wěn)定等不易把握等特點。大學生對各種需求呈現(xiàn)不斷增長形趨勢,而且不斷產(chǎn)生新的含義,當內(nèi)在的`心理支持和這種需求,以及理想和現(xiàn)實出現(xiàn)很大的距離,出現(xiàn)不平衡時,這種心理落差的產(chǎn)生就會引發(fā)心理問題,導致心理疾病的產(chǎn)生,主要表現(xiàn)為困惑、迷茫、冷漠、自閉、抑郁、焦慮、偏執(zhí)、強迫、困惑、苦悶、寂寞和心理沖突、神經(jīng)衰弱,精神分裂等。大學生存在的心理問題已日益嚴重,狀況令人擔憂,大學生在面臨各種各樣的問題時的自我調(diào)節(jié)潛力有待提高
三、活動目的:本次活動旨在透過心理知識的競答讓心理問題進入大學生的視線,讓心理知識在大學生身邊傳播,提高大學生的心理素質(zhì)和處理問題的潛力四、活動時間:6月13日,星期一五、活動地點:大活第一活動室六、活動對象:針推院大一大二學生
七、主辦單位:針灸推拿學院科技創(chuàng)新協(xié)會心理部
八、活動形式:將以團隊的形式參賽,同學自己組隊,每隊不超過三人,各隊有自己的口號(與心理有關(guān)的)九、活動流程
1、報名:在各班心理委員處報名,注明小組人員,專業(yè),電話,及心理口號2、開場:將以心理情景劇的形式開幕,我們會寫好劇本,找適合的人演出。各個團隊將會在主持人的介紹下登臺亮相,并喊出自己口號3、比賽流程:
A.必答(答題板模式,所以隊伍同時進行)B.景表演(模擬劇情)/發(fā)泄箱
C.選答(口述,一個隊伍一個隊伍的來)累計分數(shù),自己選取答題數(shù)目,對一
題加10分,錯一題扣20分,可選繼續(xù)或停止【有一次求助現(xiàn)場觀眾的機會】此過程穿插發(fā)泄箱或情景表演
D.中場休息(可進行舞蹈表演),統(tǒng)計各選手得分E.淘汰
F.才藝表演---復活賽(委根據(jù)表演者的才藝進行合理打分)
G.問答題(主持人提問問題,每隊選出一代表,進行問題的回答,委根據(jù)現(xiàn)
場的表現(xiàn),語言的表達等方面進行打分)
H.根據(jù)最后得分,出一二三等獎,其余為最佳參與獎,最佳組合獎十、活動要求及準備:
1)主持人兩名,會在部內(nèi)挑選適宜的人2)部內(nèi)自制PPT,做好各環(huán)節(jié)的銜接
3)活動將會邀請輔導員老師等院內(nèi)領(lǐng)導,學生會及個協(xié)會主席部長4)會場的布置及活動過程中的拍攝需要辦公室的協(xié)助5)以海報,班內(nèi)通知,食堂門口或圖書館B區(qū)宣傳6)
證書以及獎品準備注:1根據(jù)報名人員的多少,決定是否再采取其他方式約束人數(shù),如人員過少將會思考采取硬性措施,如人員過多將會在正式比賽前就行筆試,保留適當?shù)娜藬?shù)2、正式比賽前會對參賽人員進行一次小型培訓
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