活動策劃(常用5篇)

活動策劃 篇1

　　活動目的：為了提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣，鍛煉大家的英語口語及實際交流能力，豐富大家的文化生活，調(diào)動大家學(xué)習(xí)英語的積極性，加強口語練習(xí)，為廣大同學(xué)提供練習(xí)口語和英語交流的平臺，學(xué)以致用，達到娛樂放松和快樂學(xué)習(xí)的目的，創(chuàng)造良好的校園文化氛圍。同時為加強我院與兄弟學(xué)院間的友好關(guān)系，我院學(xué)習(xí)部決定與人文社科學(xué)院學(xué)習(xí)部聯(lián)合舉辦此次英語角活動。詳細活動計劃如下：

　　一、主辦單位：外國語學(xué)院學(xué)習(xí)部、人文社科學(xué)院學(xué)習(xí)部；

　　二、承辦單位：外國語學(xué)院學(xué)習(xí)部、人文社科學(xué)院學(xué)習(xí)部；

　　三、活動時間：20xx年xx月16日（星期三）晚上7點-----8點30；

　　四、活動地點：虎牙關(guān)桃李餐廳

　　五、活動對象：外國語學(xué)院和人文社科學(xué)院xx級全體學(xué)生

　　六、具體宣傳方案：

　　1、在綜合樓前展出活動展板，在食堂前、田園和云園宿舍樓顯眼地方張貼海報；

　　2、召集兩院班長和學(xué)習(xí)委員開會，宣傳活動和相關(guān)事宜；

　　3、通過校廣播臺宣傳。

　　七、活動流程：此次活動大致分為以下幾個環(huán)節(jié)

　　1、才藝展示秀

　　開場后，我們的工作人員播放音樂，同學(xué)們進行才藝表演（歌曲或者舞蹈），以便活動活躍現(xiàn)場氣氛，提高同學(xué)們的熱情，也讓有才藝的同學(xué)展示精彩的自我。（預(yù)先安排好展示的人員和才藝）

　　2、單詞接龍

　　以游戲活動的方式進行，一輪游戲可由四個小組同時進行。各班推選5人組成一組參加游戲。場上放著各寫一個單詞的4塊黑板。計時開始后，5個同學(xué)依次上去寫單詞，同學(xué)們所寫的單詞要以黑板上所給的單詞的最后一個字母為首字母。按此方法依次接下去。限時三分鐘，時間到后，接單詞最多的小組為優(yōu)勝組，重復(fù)的'單詞不計分。

　　3,、瞬時記憶大比拼

　　各組推薦1人參加此活動，一輪游戲可分四組同時進行。參與者背對工作人員站定，此時工作人員各舉一張卡片上場，卡片上寫有一個句子。由主持人下令讓參與者同時向后轉(zhuǎn)，此時開始計時，限時五秒鐘。在這五秒鐘內(nèi)參與者可以看卡片上的句子并迅速記下來。參與者有一分鐘的時間將迅速記下來的句子寫在參與者的面前的擺放的黑板上。全對者得滿分，滿分為一百分。若參與者所寫的句子中有單詞錯誤，錯一個扣十分。獲勝者將或送小禮品。

　　4、話劇表演

　　四個外教給同學(xué)們表演一個話劇。

　　八、活動注意事項：

　　1、提前和四名外教協(xié)商整個活動的流程，讓其做好充分的準備，以便活動的順利進行。

　　2、提前布置活動中需要的音響、麥克風(fēng)、燈等器材，準備好活動過程中需要的小禮物；

　　3、分配好人員維持現(xiàn)場的秩序。

活動策劃 篇2

　　一、活動前言：

　　時間在消逝，感恩和愛的記憶卻依然深深地鑲嵌在腦海里。愛心社永恒的宗旨就是奉獻自己，服務(wù)社會，弘揚雷鋒精神，參與志愿服務(wù)。所以在愛心社宗旨的號召下，同時也是為了讓社會更加關(guān)注留守兒童的身心健康情況，號召大家參與“關(guān)愛農(nóng)民工子女志愿幫扶“活動中來。我們將特邀社團指導(dǎo)老師、社聯(lián)負責(zé)人和愛心社社長一同去楓景小學(xué)附近的村莊看望農(nóng)民工留守子女，給他們帶去愛的關(guān)懷。

　　二、活動主題： 關(guān)注留守兒童，參與志愿服務(wù)

　　三、活動時間：

　　4月9日上午（8:00——10:00）

　　四、活動地點：

　　楓景小學(xué)附近的村莊（主要是黎家和孫家）

　　五、活動意義：

　　1、我們號召給農(nóng)民工給子女帶去關(guān)懷，帶動全校師生關(guān)注留守兒童。

　　2、社團指導(dǎo)老師、社聯(lián)負責(zé)人和社長親自去看望農(nóng)村農(nóng)民工留守兒童，給我們留守學(xué)生以鼓勵，讓孩子們感受到我們社會的關(guān)懷。

　　3、社長、指導(dǎo)老師、社聯(lián)負責(zé)人等關(guān)注我們幫扶事業(yè)的開展，給我們幫扶隊員進行工作上的指導(dǎo)，有助于隊員的工作能力的提高，更能讓我們隊員體會到我們的關(guān)懷活動意義重大。

　　六、活動的前期準備：

　　1、張莉召開會議做好具體的活動安排，并且邀請黃書記、譚老師和社聯(lián)相關(guān)負責(zé)人；

　　2、冷啟芬制定好行動路線和確定將進行家訪的小孩詳細家庭住址；

　　3、關(guān)愛農(nóng)民工子女志愿幫扶部分負責(zé)人準備好相關(guān)事宜，通知本部門的隊員做好準備，確定好當天去的會員人數(shù)；

　　4、“二幫一”隊員聯(lián)系好小學(xué)生家長并告知他們此次活動；

　　5、辦公室準備好需要用的相關(guān)物品（如旗幟等）。

　　七、活動的中期流程策劃：

　　1、（8：00—8：10） “二幫一”負責(zé)人負責(zé)安排本部門會員在規(guī)定時間和地點（北區(qū)文化廣場）集合，準備好相關(guān)物品，并點到；

　　2、（8：10—8：20）張莉負責(zé)聯(lián)系好社團指導(dǎo)老師和社聯(lián)負責(zé)人和社長到達集合地點，做好一些相關(guān)準備工作；

　　3、（8:20—8:40） “二幫一”負責(zé)人組織好全體出發(fā)，并在向楓景小學(xué)行進途中，向指導(dǎo)老師等介紹我們的幫扶情況以及小孩家庭的一些情況，讓老師們有個基本的了解；

　　4、（8:40—9:20） 帶領(lǐng)指導(dǎo)老師等人在黎家附近小孩家進行家訪；

　　5、（9：20—10：00） 帶領(lǐng)指導(dǎo)老師等人在孫家附近小孩家進行家訪；

　　6、（10：00—10:10）請指導(dǎo)老師給我們提一些有助于我們活動開展的`意見，并啟程返回學(xué)校；

　　九、活動過程中注意事項：

　　1、王思琪監(jiān)管好在步行路途中的紀律和隊形并做好全程拍照片的工作；

　　2、通訊小組成員參與此項活動以方便寫通訊稿；

　　3、“二幫一”負責(zé)人和張莉負責(zé)全過程的協(xié)調(diào)和組織工作；

　　4、注意途中安全和整體性；

　　5、注意協(xié)調(diào)社團指導(dǎo)老師的路線。

　　十、活動后期工作：

　　1、組織召開會議，對活動中的問題進行分析，暢談活動感想；

　　2、及時在微博上對本次活動進行跟蹤報道；

　　3、農(nóng)民工志愿幫扶部門組織好隊員交流并且要寫好活動總結(jié)；

　　4、通訊小組成員寫好通訊稿，及時在校報和廣播站發(fā)稿。

　　十一、經(jīng)費預(yù)算：

　　物品

　　單價（元）

　　數(shù)量

　　總計（元）

　　海報

　　5

　　2

　　10

　　照片

　　0.6

　　10

　　6

　　總計

　　16

活動策劃 篇3

　　一、活動引言：為響應(yīng)大學(xué)生校園文化生活的號召，展現(xiàn)當代大學(xué)生的風(fēng)采，豐富大學(xué)文化生活，文學(xué)院學(xué)生會學(xué)習(xí)部與晨鐘文學(xué)社合作，特面向全院學(xué)生舉辦征文比賽。借此為我院學(xué)生提供一個展示自我的舞臺，希望全院文學(xué)愛好者能在文學(xué)的殿堂里海闊魚躍、天高鳥翔。

　　二、活動時間：xx年10月29日至xx年12月10日

　　三、活動對象：文學(xué)院全體學(xué)生

　　四、活動形式和內(nèi)容 （一） 主題征文：

　　“尋”是一個微妙的.詞匯，無數(shù)人為其癡為其狂。有人尋繹哲理，有人尋訪知音，有人尋求圣賢，有人尋找自我，有人逐于名利……也許你在書中尋幽，也許你于生活訪勝。人間固有百態(tài)，總有一樣?xùn)|西，令你百轉(zhuǎn)千徊不停追尋。你曾為何而尋？你正因何而尋？尋覓尋覓，人生路上，漫漫求索，相信你一定有諸多感慨吧，也許你的所感所悟，便是我們所期待的！

　　（二）微小說及讀書感悟征集:

　　在全院范圍內(nèi)征集關(guān)于青春的故事或讀書感悟

　　五、參賽要求：1.主題鮮明，內(nèi)容積極健康，可讀性強。

　　2.主題征文體裁不限，書評則評說古今中外之書皆可，只要求作者思想新穎獨特，見解深刻。

　　3.主題征文字數(shù)在5000字以內(nèi)；微小說字數(shù)在200字以內(nèi)，謝絕連載。

　　4.來稿皆須原創(chuàng)，若有抄襲，將取消該作品參賽資格。

　　5.所有來稿請注明作者的相關(guān)信息（院系專業(yè)，姓名，聯(lián)系方式等）來稿不退，請自留底稿。

　　六、參賽方式：班級推薦（不少于3篇）或自由報名

　　七、投稿方式：1.電子投稿：發(fā)至2.紙質(zhì)稿可交由以下活動負責(zé)人：

　　八、截稿日期：xx年12月10日

　　九、獎項設(shè)置分別對主題征文、微小說及書評予以獎項評比。

　　一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。共計18名。

　　部分獲獎作品將由院學(xué)生會組織集結(jié)，在《晨鐘》、《新聞實踐》等報刊媒介上刊發(fā)，作者獲得相應(yīng)稿酬。

　　十、活動主辦：本活動由晨鐘文學(xué)社和文學(xué)院學(xué)生會學(xué)習(xí)部聯(lián)合策劃主辦

活動策劃 篇4

　　為了增進社團成員之間的進一步了解，增強團隊凝聚力，我院青協(xié)于XX年11月6日策劃舉行了以辯論、游戲等為主要形式的團組織生活。辯題新穎，游戲風(fēng)趣，引起了同學(xué)們濃厚的興趣。活動舉辦的熱意濃濃、有聲有色，既有雙方唇槍舌戰(zhàn)的銳利對決，也有智力與協(xié)作的考驗�？此戚p松簡單的游戲讓每一個隊員都積極參與了進來，無形中增加了大家彼此的默契與熟識程度。從每一張微笑的臉上可以看出大家辯的很稱心，玩的很開心。也充分體現(xiàn)了這次團組織生活的.主題——大家一起來！

　　活動具體內(nèi)容如下：

　　（一）活動主題 ：“大家一起來！”

　　（二）活動時間：XX年11月6日

　　（三）活動地點：10號樓c區(qū)304

　　（四）參加人員：全體青協(xié)干部

　　（五）活動形式：室內(nèi)互動

　　（六）活動內(nèi)容：

　　1、由主持人作開場白，并介紹本次團組織生活的活動規(guī)則和流程。

　　2、活動流程

　�。�1）娛樂小游戲——看誰反應(yīng)快！

　　本板塊為一個智力大比拼環(huán)節(jié)。叫“拍三、五、七令”，要求全體成員全部參與。本游戲旨在調(diào)動全場氣氛，為接下來的辯論賽做好熱身準備。在活動進展過程中，由本部室人員做好計時工作，比賽結(jié)束后由活動環(huán)節(jié)中報錯數(shù)或拍錯人的同學(xué)來模擬所抽卡片上給定的場景。

　�。�2）辯論賽

　　一場“哭好還是笑好”為主題的辯論賽把本次團組織生活推向了高潮，正、反方互不示弱的銳利對決，為這次辯論賽錦上添花。辯論過程中既有優(yōu)美詩句的引用也有充分的事實論據(jù)。氣氛活躍，環(huán)節(jié)緊扣，評委認真點評，使得這次長達30分鐘的辯論賽進行的井然有序、濱彩紛呈。

　　（3）游戲

　　本環(huán)節(jié)為游戲，用時45分鐘左右。在這個環(huán)節(jié)中，主持人為大家提供了多種多樣有趣的小游戲，通過簡單的協(xié)作增進集體成員之間的相互了解，讓大家明白了團隊協(xié)作的重要性。

　　3、分會副主席劉宗亮對本次團組織生活及本月活動進行了總結(jié)，提出了本月社團活動的任務(wù)以及上個月工作過程中出現(xiàn)的一些不足之處。

　　（七）具體活動規(guī)則：

　　1、活動時間為二個小時左右，活動緊湊進行。

　　2、給每個人一個展示自我的機會，要求盡量使每個人都參與其中。

　　3、節(jié)目形式多樣，不僅僅拘泥于唱歌、跳舞。

　　4、活動過程中，成員積極配合，遵守活動規(guī)則。

　　西北師范大學(xué)青年志愿者協(xié)會

　　旅游學(xué)院分會組織部

　　XX年十一月十日

活動策劃 篇5

　　活動時間：5月16號上午8：00----11：00

　　活動地點：堯山田徑場

　　比賽形式： 由已晉級的16支隊伍中，重新抽簽制定對陣表，進行單淘汰賽直到最后final four大決賽，大決賽直接決出冠、亞、季X

　　活動內(nèi)容: 游戲測試環(huán)節(jié)+游戲環(huán)節(jié)+分享環(huán)節(jié)

　　·游戲測試環(huán)節(jié): 在5月14號晚, 召集學(xué)生會的全體成員進行游戲測試,并且當天把游戲需要改進的地方作記錄.5月15號晚再次對各裁判及場地負責(zé)人培訓(xùn).(李建銘總負責(zé))

　　·游戲環(huán)節(jié):

　　1.給各隊伍介紹分享指導(dǎo)師及當天的比賽規(guī)則

　　2. 隊伍進行游戲，游戲過程中，分享指導(dǎo)師進行跟蹤，觀察。每個游戲結(jié)束后由分享指導(dǎo)師把隊伍帶到空地處（或大本營），由分享指導(dǎo)師進行分享，如此循環(huán)，直到游戲結(jié)束。

　　3.每個游戲結(jié)束后,被淘汰的隊伍,可到開心區(qū)進行有獎游戲.

　　4·游戲內(nèi)容：面對面過獨木橋（16進8候選）雷區(qū)取水（8進4）孤島求生（大決賽）

　　工作組及工作人員安排

　　1.活動前期：

　　（一）工作組設(shè)置

　　會務(wù)組：韋日禎 李建銘 組長：韋日禎

　　分享組：劉賢臣 李建銘 組長：劉賢臣

　　引領(lǐng)組：萬志芳 李鵬 組長：萬志芳

　　宣傳組：宣傳部 組長：林杰鋒

　　后勤組：生活部+辦公室 組長：李 X

　　場務(wù)組：體育部 組長：莫曜偉

　　外聯(lián)組：劉力搏 蘇艷楠 組長：劉力搏

　　開心組：鐘永昊 商翠翠 王董運 組長：鐘永昊

　　裁判組: 團委學(xué)生會全體成員 組長：李建銘

　　裁判分工如下:

　　1面對面過獨木橋: 鐘永昊(!) 劉賢臣 莫春龍 韋日禎 李建銘 潘廣勛 李鵬 肖甜莉 黃旖 羅小蓮 雷國梁 XX 秦奮 駱婷婷 劉力搏 蘇雁楠

　　2雷區(qū)取水: 莫春龍(!) 劉賢臣 鐘永昊 韋日禎 李建銘 潘廣勛 李鵬 肖甜莉 黃旖 羅小蓮 雷國梁 XX 秦奮 駱婷婷 劉力搏 蘇雁楠

　　3孤島求生: 李建銘(!) 劉賢臣 莫春龍 韋日禎 鐘永昊 潘廣勛 李鵬 肖甜莉 黃旖 羅小蓮 雷國梁 XX 秦奮 駱婷婷 劉力搏 蘇雁楠

　　注: 名字后帶“（!)”標記的，為游戲主負責(zé)人，負責(zé)此游戲的裁判分工及裁判的培訓(xùn)。

　　（二）工作組職責(zé)

　　會務(wù)組：負責(zé)隊伍的抽簽工作以及制定對陣表，對陣表制定好以后交給宣傳部做噴繪海報（5月13號中午前）

　　宣傳組：1負責(zé)活動的宣傳工作，包括宣傳海報、隊伍對陣表的噴繪海報制作與張貼（5月14日晚之前）

　　2負責(zé)活動前、中、后的圖片資料的收集

　　后勤組：1、負責(zé)活動當日所需物品道具的前期準備（各游戲道具應(yīng)在5 月

　　15號前就位）

　　2、把所需物品在5月13晚前列出交給外聯(lián)組。

　　場務(wù)組：1、負責(zé)活動當天除游戲外所需物品的借用及搬運及搬運工作(所用物品包括桌椅、音響、對講機等)

　　2、把所需物品在5月13晚前列出交給外聯(lián)組。

　　外聯(lián)組：1、負責(zé)場地、帳篷、吉祥物的`借用及贊助的聯(lián)系（5月14號落實）

　　2、根據(jù)后勤及場務(wù)組列出的清單，與其溝通。

　　開心組：1.負責(zé)準備活躍活動當天氣氛的內(nèi)容。包括音樂的選取以及吉祥物與現(xiàn)場

　　觀眾的互動（5月14號前）

　　2.負責(zé)準備開心區(qū)的游戲環(huán)節(jié),以及所需禮品,禮品需及時跟外聯(lián)部與后勤部溝通.

　　引領(lǐng)組：讓各班級把本班的心里歷程完善，并安排好決賽階段有關(guān)心里歷程的相關(guān)事宜（5月14號前）

　　分享組：1.負責(zé)聯(lián)系分享指導(dǎo)師(5月15號前)

　　2.負責(zé)分享指導(dǎo)師的培訓(xùn)

　　3.安排分工每個隊伍的分享指導(dǎo)師

　　裁判組職責(zé):

　　1.制定游戲，統(tǒng)一游戲規(guī)則，并制定一些游戲爭執(zhí)的應(yīng)急方案。（5月13號前）

　　2.把游戲道具清單列出，跟后勤部溝通（5月13號前）

　　3.主裁判與各裁判進行溝通，統(tǒng)一規(guī)則（5月15號晚）

　　2.活動當天：

　　（一）工作組設(shè)置

　　廣播組：居子雯 商翠翠 李建銘 組長：居子雯

　　宣傳組：宣傳部 組長：林杰鋒

　　記錄組：辦公室 組長：屈培先

　　后勤組：XX 王嬋英 組長：李 X

　　開心組：鐘永昊 商翠翠 王董運 組長：鐘永昊

　　裁判組： 已安排裁判名單 組長：李建銘

　　（二）工作組職責(zé)

　　廣播組：負責(zé)控制現(xiàn)場的總體氣氛及秩序

　　后勤組：1.負責(zé)活動所需的道具均到位，并準備現(xiàn)場游戲道具器材的補給

　　2配合場務(wù)組完成活動現(xiàn)場布置工作。

　　3.成立醫(yī)療小組，保證同學(xué)安全。

　　宣傳組：把比賽成績及時公布

　　記錄組：負責(zé)現(xiàn)場的照片、文字或其他方式的記錄，并把數(shù)據(jù)交給宣傳部宣傳

　　裁判組:

　　1.督促游戲道具及相應(yīng)物品的落實，及時完成游戲道具的現(xiàn)場搭建

　　2.與每組的組長進行溝通，使參賽隊伍盡快投入到游戲中。

　　3.保證游戲的正常進行，應(yīng)對游戲過程中發(fā)生的應(yīng)急事件。

　　4.負責(zé)游戲勝負的裁決并做好記錄，最后交記錄組記錄

　　開心組：負責(zé)活動當天吉祥物與同學(xué)們的互動，有獎游戲等

　　分享組： 1.與裁判組溝通組織分享指導(dǎo)師參與到各隊伍中

　　2.游戲結(jié)束后，歡送分享指導(dǎo)師

【活動策劃】相關(guān)文章：

活動策劃 “活動策劃”11-17

活動策劃團日活動策劃04-19

班級活動策劃 活動策劃班級活動01-06

活動策劃方案活動策劃和活動方案11-15

【經(jīng)典】活動策劃08-14

(經(jīng)典)活動策劃09-13

活動策劃11-02

活動策劃11-02

活動策劃11-02

活動策劃11-04