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策劃書

活動策劃

時間:2024-09-12 10:28:28 策劃書 我要投稿

活動策劃錦集[3篇]

活動策劃 篇1

  一.活動背景及目的

活動策劃錦集[3篇]

  時間如白駒過隙,回憶,年華似水,一學年轉(zhuǎn)眼度過。轉(zhuǎn)眼間,又將送走一批畢業(yè)生,為進一步推進我們協(xié)會文藝活動的蓬勃發(fā)展,豐富大家校園文化生活,活躍學習氛圍,給同學們一個真正展示自我風采和勇氣的舞臺,也以此歡送我們的師兄師姐,對各位師兄師姐表示最尊敬的問候,祝福他們前程似錦,事業(yè)有成。

  二. 活動時間:

四月二十八日(星期一)晚6:30~9:00

  三.活動地點:

  大學生活動中心 學生劇場

  四.活動對象:

  徐工全體在校師生

  五.活動主辦方:

  1. 活動主辦單位:徐州工程學院社團聯(lián)合會,信電工程學院社團聯(lián)合會

  2. 活動承辦單位:徐州工程學院吉他協(xié)會

  3.活動指導及顧問:信電學院社團聯(lián)合會

  六.活動流程

  1.具體時間安排:

  4月5日—4月10日:吉他協(xié)會上交活動策劃書

  4月10日—4月15日:籌備演出節(jié)目,協(xié)調(diào)各演出單位演出時間

  4月15日—4月25日:完成所有節(jié)目的驗收,聯(lián)系當天的燈光音響.舞臺等硬件設備。大力宣傳我們的活動,并成立我們的分工小組,如:應急小組、氣氛小組、遞麥小組等。

  4月28日晚上6:30:正式演出

  2.晚會流程:

  1.下午2:00,開始調(diào)試舞臺,燈光,音響。召集各演出單位到場。

  2.晚上6:00,“再見青春”吉他協(xié)會告別專場演出開始;顒臃譃橐韵聨讉環(huán)節(jié):

  A.吉他演奏會(18:00----19:00):

  古典與民謠的對話,感受簡單的木琴帶給你最真摯的情感

  B.Runner樂隊吉他之夜:(19:00----20:00):

  用最勁爆的`節(jié)奏和最有感染力的聲音引爆你的心靈,解放你的雙手和Runner一起搖擺

  C.校園點唱(20:00----21:00):

  只要你想聽,我們就彈唱給你聽。三十年經(jīng)典校園歌曲大放送,重回純真年代。

活動策劃 篇2

  一、活動名稱:我最喜愛的零食交流會

  二、活動背景: 十二月的寒風即將吹來,風華正茂的我們在燦慢的人生路上繼續(xù)尋覓,尋覓我們這個冬日里的暖風。牧風話劇社帶著它風信子一起去幫你們尋找那個有著叫快樂的家。開學后短暫又忙碌的兩個月過去了。知道大家小品大賽很忙很累,F(xiàn)在是十二月伊始,在學習和工作之余,我們有必要組織這樣一次活動。

  三、活動目的:

 。1)主要目的:通過這樣交流會,促進社員之間的交流,增加社員之間的'友誼,加強社員之間的團結(jié)。

 。2)次要目的:通過這次交流會,社員之間可以有一個一定的互相了解,興趣愛好等

  (3)其次目的:南江濱真的很美,很空曠,體驗大自然,體驗生活,發(fā)現(xiàn)美,尋找美,尋找快樂。

  四、活動時間

  五、活動地點: 南江濱

  六、活動參加人員:牧風話劇社全體成員(可帶家屬)

  七、時間安排 12月03日早上8:30全體成員綜合樓集合

  八、活動前期

  社團會議策劃游戲,道具需要自帶。并派代表到時把游戲規(guī)則和玩法和大家詳細介紹。(提醒:可以是真心話大冒險拔河等等。最好不要雷同,游戲里面可以穿插 一些節(jié)目 比如頂項帶著他的吉他彈一曲唱一曲、黃寶妹的絕活扭脖子舞、王宜航BBOX等等,實在不行唱首歌、講個笑話、做個鬼臉也行)

  2、12月01日 購買好草坪鋪,由林志江負責。

  九、活動流程

  1、12月03日8:30學校綜合樓集合出發(fā)(注:由社長帶隊、公交路線。需自備好零錢)

  2、10點左右到達目的地 -------踩點

  3、確定好地點 鋪上草坪鋪 圍成一圈

  4、零食分享

  5、游戲...

  (友情提醒:南江濱比較空曠,天氣比較冷,注意保暖)

  小建議:南江濱比較空曠,可以帶風箏,或者紙飛機去玩。

活動策劃 篇3

  1、果實娃娃:讓幼兒搜集各種成熟的果實,在果實上粘貼五官,制成果實娃娃。如蘋果娃娃、南瓜娃娃等。將這些果實娃娃擺放到自然角,供大家欣賞。

  2、種子盒:鼓勵幼兒采集各種種子,放到盒子或瓶子里,并貼上標記。

  3、樹葉畫:帶領(lǐng)幼兒撿落葉,用各種顏色、形狀的'落葉粘貼樹葉畫。將樹葉畫擺放到自然角或掛在墻上供大家欣賞。

  4、養(yǎng)菊花:將幾盆菊花放到自然角,讓幼兒輪流照顧菊花,給菊花畫像。

  5、昆蟲標本:帶領(lǐng)幼兒捉蟲子。將活的昆蟲放到籠子或瓶子里飼養(yǎng)。將死去的昆蟲制成標本(方法見“制作標本”活動)。將昆蟲和標本放到自然角,鼓勵幼兒每天去觀察。

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