實(shí)用的活動(dòng)策劃9篇（必備）
活動(dòng)策劃 篇1
一、活動(dòng)方案產(chǎn)生的背景
當(dāng)今社會(huì)大部分的學(xué)生都是獨(dú)生子女，在家里都是很寵愛他們，他們看到自身都是優(yōu)點(diǎn)，對(duì)自我的認(rèn)識(shí)不夠全面。而且從我剛接這個(gè)班一直到三年級(jí)，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生很喜歡說(shuō)別人，對(duì)自身要求不嚴(yán)格。開展認(rèn)識(shí)自我這個(gè)活動(dòng)就是要學(xué)生能從各個(gè)角度認(rèn)識(shí)自我，培養(yǎng)自立能力，能正確看待自己，學(xué)會(huì)與人交往的方式。全面地了解自我、認(rèn)識(shí)自我，鍛煉學(xué)生的自立能力和口頭表達(dá)能力。
二、活動(dòng)內(nèi)容
1、我心目中的自己
2、別人眼中的我
3、我的成長(zhǎng)故事
4、我愛我自己
三、活動(dòng)對(duì)象：三年級(jí)6個(gè)班級(jí)
四、活動(dòng)目的
1、使學(xué)生會(huì)提問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生調(diào)查采訪和整理資料的能力，讓學(xué)生在調(diào)查中認(rèn)識(shí)自我。
2、讓學(xué)生初步掌握調(diào)查的方法，能分析問(wèn)題。
3、使學(xué)生了解身體結(jié)構(gòu)，學(xué)會(huì)一些保護(hù)身體各器官的常識(shí)，養(yǎng)成健康的生活習(xí)慣。
4、培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注自我的責(zé)任心，養(yǎng)成傾聽的科學(xué)態(tài)度。
五、活動(dòng)過(guò)程設(shè)計(jì)與指導(dǎo)
整個(gè)教學(xué)過(guò)程分四個(gè)部分
第一部分：?jiǎn)l(fā)引導(dǎo)，確定研究主題
時(shí)間：1課時(shí)
實(shí)踐過(guò)程
在這一階段，教師向?qū)W生提了一個(gè)問(wèn)題“同學(xué)們，關(guān)于自己，你們最感興趣的內(nèi)容是什么？”此問(wèn)題一出，學(xué)生紛紛議論，首先讓小組內(nèi)討論，寫下本組最感興趣的問(wèn)題，再選出代表在全班交流。
�。A(yù)測(cè)學(xué)生提的問(wèn)題：我從哪里來(lái)？在我上學(xué)以來(lái)，最引以為榮的三件事是什么？我最喜歡的顏色是什么？我最喜歡的人是什么？我最喜歡做的事是什么？我的最大優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)是什么？）
學(xué)生對(duì)自我的認(rèn)識(shí)這個(gè)活動(dòng)比較感興趣，那我們是否可以做一次這樣的一個(gè)綜合實(shí)踐活動(dòng)，讓我們對(duì)自我有一個(gè)全面的認(rèn)識(shí)，學(xué)生聽了，肯定興趣很大。
同學(xué)們決定在三年級(jí)6個(gè)班里開展活動(dòng)，并經(jīng)過(guò)討論交流和整理歸納，確定了4個(gè)方面的內(nèi)容。對(duì)照4個(gè)內(nèi)容，4人組合成一個(gè)小組，選好組長(zhǎng)。
1、我心目中的自己
設(shè)計(jì)表格，記錄自己各方面的情況，如我姓名的含義，我最喜歡做的事，我最喜歡的人，我最喜歡的顏色等。
2、別人眼中的我
設(shè)計(jì)問(wèn)卷調(diào)查表，向同學(xué)、老師、家長(zhǎng)、親戚和鄰居開展調(diào)查活動(dòng)，看一看別人眼中的我是什么樣的。
3、我的成長(zhǎng)故事
�、偈占煌砷L(zhǎng)時(shí)期的照片，做成我在長(zhǎng)大的系列展示冊(cè)。
�、谡�(qǐng)家長(zhǎng)講述自己的成長(zhǎng)故事。
4、我愛我自己
①我愛我的身體
結(jié)合科學(xué)課了解身體結(jié)構(gòu)，并學(xué)會(huì)一些保護(hù)身體各器官的常識(shí)。
�、谖覑畚业奈锲�
討論怎樣做到愛護(hù)自己的物品用具
�、畚覑畚业男蜗�
對(duì)照《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，了解自己的好行為、好習(xí)慣。
第二部分：探索與展開，寫好調(diào)查表
時(shí)間：2-3課時(shí)
實(shí)踐過(guò)程
�。ㄒ唬┱{(diào)查準(zhǔn)備，寫好“我心目中的自己”記錄表
從簡(jiǎn)單做起，讓學(xué)生先整體了解和認(rèn)識(shí)自我，教師設(shè)計(jì)好認(rèn)識(shí)自我的表格（記錄表見附表一）通過(guò)一節(jié)課的時(shí)間讓學(xué)生寫好一份自我認(rèn)識(shí)的記錄表
�。ǘ┱{(diào)查，寫好“別人眼中的我”的調(diào)查表
1、學(xué)生自我認(rèn)識(shí)了以后，決定開展“別人眼中的我”的'調(diào)查活動(dòng)，以調(diào)查表格的形式來(lái)反映。先讓學(xué)生掌握表格設(shè)計(jì)大致格式，如被調(diào)查人、調(diào)查內(nèi)容、調(diào)查日期等，開展向同學(xué)、老師、親戚和鄰居的調(diào)查活動(dòng)，如調(diào)查我的禮貌行為、我學(xué)習(xí)的情況、我的最大優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。
2、調(diào)查活動(dòng)
學(xué)生利用課間和午間時(shí)間向自己的同學(xué)和老師展開調(diào)查并作好記錄。他們?cè)O(shè)計(jì)好表格（調(diào)查表見附表二），一有時(shí)間就向同學(xué)和老師展開調(diào)查，如調(diào)查我的禮貌行為、我學(xué)習(xí)的情況、我的最大優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)等�；氐郊依飫t向自己的父母、親戚和鄰居展開調(diào)查。
第三部分：整理記錄表，比較與交流
時(shí)間：2課時(shí)
實(shí)踐過(guò)程
1、整理記錄表
從前一階段來(lái)看，學(xué)生調(diào)查了很多人，從別人那兒對(duì)自己有了一個(gè)深刻的認(rèn)識(shí)，針對(duì)學(xué)生的“我心目中的自己”記錄表和“別人眼中的我”調(diào)查表，教師利用一節(jié)課的時(shí)間讓學(xué)生來(lái)整理這兩份表格，將這兩份表格進(jìn)行分析和比較，同時(shí)說(shuō)一說(shuō)自己在這兩個(gè)活動(dòng)中的體會(huì)和感受，最后填寫一份“我是獨(dú)一無(wú)二的”總結(jié)表（總結(jié)表見附表三），
�。ㄟ@一環(huán)節(jié)，教師引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)分析問(wèn)題，學(xué)會(huì)比較，為交流和展示作好準(zhǔn)備，也讓學(xué)生對(duì)自我有個(gè)更全面的認(rèn)識(shí)。）
2、交流、展示
各同學(xué)先將3份表格在組內(nèi)進(jìn)行交流，由組內(nèi)同學(xué)進(jìn)行評(píng)價(jià)，再選出代表進(jìn)行全班交流。（可以以投影的形式，教師也可以指導(dǎo)學(xué)生將3份表格做成幻燈片進(jìn)行交流。）還可以說(shuō)一說(shuō)在調(diào)查中的小故事。通過(guò)交流，同學(xué)們對(duì)自我的認(rèn)識(shí)有了更全面的認(rèn)識(shí)，同時(shí)又培養(yǎng)了學(xué)生的口頭表達(dá)能力，使學(xué)生養(yǎng)成了良好的傾聽習(xí)慣。
第四部分：深化與延伸
時(shí)間：4課時(shí)
實(shí)踐過(guò)程
�。ㄒ唬┲v述成長(zhǎng)故事，展示成長(zhǎng)記錄冊(cè)
1、至此學(xué)生對(duì)自身有了認(rèn)識(shí)，必須進(jìn)一步開發(fā)，強(qiáng)化學(xué)生的體驗(yàn)。指導(dǎo)學(xué)生在家里利用時(shí)間收集不同成長(zhǎng)時(shí)期的照片，做成“我在長(zhǎng)大”的系列展示冊(cè)，也可以用漫畫的形式來(lái)做成展示冊(cè)。
2、利用一個(gè)晚上或雙休日的時(shí)間請(qǐng)家長(zhǎng)講述自己的成長(zhǎng)故事，學(xué)生仔細(xì)傾聽，做好記錄。然后利用一節(jié)課的時(shí)間讓學(xué)生講述自己的成長(zhǎng)故事，也可以說(shuō)一說(shuō)自己在成長(zhǎng)過(guò)程中的感受，教師再引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)。
�。ǘ┪覑畚易约�
1、我愛我的身體
結(jié)合科學(xué)學(xué)科中三年級(jí)上冊(cè)第三單元中的內(nèi)容，讓學(xué)生對(duì)自己的身體結(jié)構(gòu)進(jìn)行了解，包括外部結(jié)構(gòu)和內(nèi)部結(jié)構(gòu)，再布置學(xué)生去收集一些保護(hù)身體各器官的常識(shí)和愛護(hù)身體的健康常識(shí)，再用一節(jié)課的時(shí)間進(jìn)行交流。
2、我愛我的物品
結(jié)合心理課引導(dǎo)學(xué)生明白要愛護(hù)自己的物品用具，如整理書包、曬洗衣服、收拾房間、清洗杯子等，讓學(xué)生回去試著去做一做這些事情，再用一節(jié)課的時(shí)間讓學(xué)生討論怎樣做好這些事情，并且說(shuō)一說(shuō)自己做了這些事情以后有什么感受和體會(huì)。
3、我愛我的形象
結(jié)合班隊(duì)課，讓學(xué)生根據(jù)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》設(shè)計(jì)表格（表格見附表四）
再與自己平時(shí)的表現(xiàn)進(jìn)行比較，看看自己的好行為和好習(xí)慣，再集中一段時(shí)間讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)，然后教師表?yè)P(yáng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣，對(duì)一些不良行為習(xí)慣和行為則讓學(xué)生改進(jìn)。
附表一
我心目中的自己
姓名
我姓名的含義
我最喜歡的人
我最喜歡的事
我的最大優(yōu)點(diǎn)
我的最大缺點(diǎn)
我的愛好
我的特長(zhǎng)
附表二
別人眼中的我
姓名
調(diào)查時(shí)間
被調(diào)查人
同學(xué)
老師
家長(zhǎng)
鄰居
我的身體情況
我的禮貌行為
我學(xué)習(xí)的情況
我的最大優(yōu)點(diǎn)
我的最大缺點(diǎn)
附表三
獨(dú)一無(wú)二的我
XX年11月 日 姓名
我的不足
我的體會(huì)和感受
附表四
我的形象
時(shí)間 XX年 月 日 姓名
內(nèi)容
尊敬老師
好（ ） 較好（ ） 一般（ ）
文明禮貌
好（ ） 較好（ ） 一般（ ）
鍛煉身體
好（ ） 較好（ ） 一般（ ）
愛護(hù)公物
好（ ） 較好（ ） 一般（ ）
遵守交通法規(guī)
遵守公共秩序
好（ ） 較好（ ） 一般（ ）
好（ ） 較好（ ） 一般（ ）
好（ ） 較好（ ） 一般（ ）
小學(xué)生認(rèn)識(shí)自我綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)計(jì)劃安排表
周次
內(nèi)容
培養(yǎng)目標(biāo)
第7周
以“自我認(rèn)識(shí)”為主題交流談話，確定內(nèi)容
提出問(wèn)題
了解學(xué)生對(duì)自我的認(rèn)識(shí)
第8周
“我心目中的自己”記錄表
第9周
調(diào)查“別人眼中的我”
調(diào)查采訪能力
第11周
分析比較整理，填寫“我是獨(dú)一無(wú)二的”總結(jié)表
培養(yǎng)整理記錄的能力
第12周
交流
學(xué)會(huì)述說(shuō)、傾聽
第14周
講述我的成長(zhǎng)故事
培養(yǎng)表達(dá)能力，學(xué)會(huì)傾聽
第15周
我愛我的身體
培養(yǎng)搜集信息的能力
第16周
我愛我的物品
愛惜自己的物品
第17周
我愛我的形象
第18周
活動(dòng)總結(jié)，寫成報(bào)告
展示交流實(shí)踐活動(dòng)后的成果。
活動(dòng)策劃 篇2
目前按照店內(nèi)折扣+海報(bào)宣傳以及店外申請(qǐng)?zhí)詫氹p12活動(dòng)+免費(fèi)推廣兩條主線來(lái)走，盡可能引入更多的站內(nèi)站外流量，從而達(dá)到促進(jìn)銷售的目的。
1、 店內(nèi)折扣
1)店長(zhǎng)根據(jù)店鋪實(shí)際情況自定義店內(nèi)寶貝折扣，建議在考慮折扣的時(shí)候留點(diǎn)余地，讓買家有一定的優(yōu)惠空間來(lái)提出優(yōu)惠需求。
2)品牌商家可以以不降價(jià)的形式來(lái)吸引客戶注意，反其道而行之，從而彰顯品牌價(jià)值。
2、 淘寶店內(nèi)海報(bào)宣傳
建議店內(nèi)采用大方得體的海報(bào)圖片來(lái)凸顯雙12活動(dòng)的喜慶氣氛，下方列出幾個(gè)性價(jià)比較高或者主推的'寶貝，圖片一定要有吸引力，并加上鏈接。
3、 店外申請(qǐng)?zhí)詫氹p12活動(dòng)
目前雙12活動(dòng)正在報(bào)名中，11月26日開始開放報(bào)名，淘寶官方說(shuō)是沒(méi)有門檻，任何店鋪都可以參加，報(bào)名截止是12月10號(hào)24點(diǎn);
從12月3日開始，響應(yīng)買家請(qǐng)求;
從12月6日開始，五大主題頁(yè)面陸續(xù)上線;
12月12日，活動(dòng)開始。
我建議先報(bào)名參加，這樣我們就有更多的時(shí)間來(lái)收集客戶需求，并作出響應(yīng)，吸引到的人氣也就更多。
建議在寶貝宣言里面加上極富個(gè)性化的語(yǔ)言，讓寶貝得到更多關(guān)注。
在響應(yīng)買家請(qǐng)求的過(guò)程中，我們?cè)僖暻闆r加入更多營(yíng)銷推廣方式。
4、 免費(fèi)推廣配套
針對(duì)雙12活動(dòng)，同時(shí)我們要在淘寶幫派、一淘、淘寶論壇、旺旺簽名、店鋪動(dòng)態(tài)等站內(nèi)方式多做展現(xiàn)，具體方式和文案另行設(shè)置;
在站外，知名搜索引擎、行業(yè)購(gòu)物網(wǎng)站 、圖片展示網(wǎng)站 等也以文字形式展現(xiàn)。
5、 活動(dòng)進(jìn)程的進(jìn)展和執(zhí)行情況分析
初步擬定雙12活動(dòng)進(jìn)程如下：
1)11月26日?qǐng)?bào)名，并將店鋪海報(bào)做出，海報(bào)下方推薦寶貝和價(jià)格處以“問(wèn)號(hào)”來(lái)顯示神秘感，并配上倒計(jì)時(shí)日期，達(dá)到吸引買家注意的目的，此時(shí)商品圖片和鏈接暫時(shí)不加;
2)12月3日開始逐漸響應(yīng)買家優(yōu)惠需求，每一天確定完需求后，可以將海報(bào)下方推薦寶貝的價(jià)格展現(xiàn)出來(lái)，但是仍然不要放上圖片和鏈接;
3)12月10日24時(shí)之后，可以配合雙12活動(dòng)報(bào)名截止展示出關(guān)注度最高的幾款寶貝圖片和相應(yīng)鏈接，并在海報(bào)中體現(xiàn)“雙12活動(dòng)心愿價(jià)”。
4)12月12日，活動(dòng)正式開始。
6、 其他事項(xiàng)
在活動(dòng)中，有可能會(huì)遇到買家過(guò)高要求以及寶貝關(guān)注度不高或者寶貝不能滿足買家心愿價(jià)等等情況，需要視情況而定的，做出以下幾點(diǎn)補(bǔ)充：
1) 價(jià)格適當(dāng)就好，心愿價(jià)格也不一定非要全部響應(yīng)，有目的的響應(yīng)部分熱銷商品;
2) 關(guān)注度不高，可以適當(dāng)修改寶貝圖片以及宣言，有轟動(dòng)效應(yīng)才比較好;
3) 針對(duì)“雙12”做出寶貝關(guān)鍵詞優(yōu)化，并且適當(dāng)通過(guò)直通車和淘寶客做出推廣，吸引流量。
活動(dòng)策劃 篇3
一、活動(dòng)前言：
為了促進(jìn)我校同學(xué)間的友誼,增強(qiáng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感,也為讓同學(xué)們走出寢室，走向操場(chǎng)，帶動(dòng)大家一起運(yùn)動(dòng)起來(lái)；同時(shí)為同學(xué)們的大學(xué)生活增添色彩，為忙碌的學(xué)習(xí)生活穿插豐富的'課余活動(dòng)。
二、活動(dòng)時(shí)間：XX年5月16日—5月17日
三、活動(dòng)對(duì)象：機(jī)電工程學(xué)院 12、13、14級(jí)各班
四、活動(dòng)地點(diǎn)：南區(qū)新田徑場(chǎng)
五、主辦單位：機(jī)電工程學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)
六、活動(dòng)前準(zhǔn)備:
1、活動(dòng)宣傳：
（1）各班做好各班的宣傳、報(bào)名工作，積極參與本次院運(yùn)動(dòng)會(huì)。
�。�2）宣傳部負(fù)責(zé)制作海報(bào)、懸掛橫幅進(jìn)行宣傳。橫幅提前三天懸掛，比賽當(dāng)天懸掛于體育場(chǎng)。
�。�3）體育部召開各班體委會(huì)議，宣傳第一屆院運(yùn)動(dòng)會(huì)，并讓各班體委在班上宣傳及準(zhǔn)備報(bào)名工作。
2、外聯(lián)實(shí)踐部聯(lián)系贊助商，為運(yùn)動(dòng)會(huì)籌備資金。
3、籌備工作：準(zhǔn)備體育器材，提前培訓(xùn)裁判和安排工作人員。
七、活動(dòng)規(guī)定：
1、各班級(jí)要加強(qiáng)精神文明和體育道德教育，嚴(yán)格組織紀(jì)律
2、競(jìng)賽項(xiàng)目中100米 、采用預(yù)、決賽制，取前8名進(jìn)入決賽。其他項(xiàng)目均采用分組決賽。接力項(xiàng)目由各單位抽簽臨時(shí)決定分組與比賽順序
3、運(yùn)動(dòng)員提前15分鐘到田、徑賽檢錄處檢錄。
4、裁判要認(rèn)真負(fù)責(zé)，按時(shí)到達(dá)比賽場(chǎng)地，嚴(yán)格履行裁判職責(zé)，做到嚴(yán)肅、認(rèn)真、公正、準(zhǔn)確。
5、大會(huì)工作人員要堅(jiān)守工作崗位，不得擅離職守，工作應(yīng)積極主動(dòng)，做到認(rèn)真、責(zé)任、準(zhǔn)確、迅速。
6、提高警惕，注意安全，防止各類事故發(fā)生。
八、活動(dòng)內(nèi)容及流程：
�。ㄒ唬╅_幕式：（5月16日上午8：00—9：00）
1、前期準(zhǔn)備工作（7：00—7：40）
團(tuán)總支學(xué)生會(huì)各部門按時(shí)到場(chǎng)。生活部、宣傳部負(fù)責(zé)布置運(yùn)動(dòng)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，包括主席臺(tái)、各個(gè)比賽地點(diǎn)和監(jiān)督場(chǎng)地；辦公室負(fù)責(zé)維持運(yùn)動(dòng)員進(jìn)場(chǎng)秩序.,檢錄人員到檢錄處。其他部門配合安排、分配，認(rèn)真完成工作。
�。ǘw育競(jìng)賽
1、比賽項(xiàng)目：
男子組（10項(xiàng)）：100M、400M、1500M、4*800負(fù)重接力、4X200M接力、四項(xiàng)全能（100、1000、標(biāo)槍、鉛球）、跳高、三人接力跳遠(yuǎn)、三人接力鉛球、標(biāo)槍。
女子組（5項(xiàng)）：100M 、400M、1000M、鉛球、標(biāo)槍。
2、團(tuán)體項(xiàng)目：
A:搶人大戰(zhàn)：每班選擇15人，此項(xiàng)目采用兩班對(duì)抗模式，一班在以半徑為3米的圓內(nèi)，一隊(duì)在圓外。比賽計(jì)時(shí)開始，圓外的人可上前爭(zhēng)搶園內(nèi)班級(jí)保護(hù)人員，但凡被搶出則比賽停止計(jì)時(shí)。隨后兩隊(duì)交換身份進(jìn)行比賽，以用時(shí)少者獲勝。
B：背人大戰(zhàn)：每班兩支隊(duì)伍，每支隊(duì)伍兩人組合。
C：足球點(diǎn)門：每班限選兩名女生（女子項(xiàng)目）。
3、按照競(jìng)賽規(guī)程進(jìn)行有序比賽，參見活動(dòng)規(guī)定。
4、所有比賽結(jié)束項(xiàng)目后，各班體委到主席臺(tái)領(lǐng)取獎(jiǎng)狀
九、錄取名次及獎(jiǎng)勵(lì)：
1、名次：男子組4*200、4*800負(fù)重接力、三人接力跳遠(yuǎn)、三人接力鉛球、四項(xiàng)全能項(xiàng)目取前六名，跳高、標(biāo)槍取前八。其中鉛球跳遠(yuǎn)接力中三人總成績(jī)?yōu)樵摪嗉?jí)成績(jī)，再取個(gè)人成績(jī)前三名。
2、個(gè)人名次：各項(xiàng)目男、女分別錄取前8名，按 9、8、7、6、5、4、3、2、1記分并給予獎(jiǎng)勵(lì)，其中接力記分加倍，破院最高紀(jì)錄者加7分。
3、不足8人者按6、5、4、3、2、1、計(jì)分。
4、女子組所有項(xiàng)目取前六名。
十、比賽相關(guān)事宜：
1、此次運(yùn)動(dòng)會(huì)也是校運(yùn)動(dòng)會(huì)的選拔賽，所以請(qǐng)各位運(yùn)動(dòng)員賽出成績(jī)，賽出風(fēng)格。
2、各班級(jí)代表隊(duì)于6月7日上午7：30在兩個(gè)田徑場(chǎng)之間的小路集合，有工作人員安排整隊(duì)，領(lǐng)進(jìn)場(chǎng)地。
3、運(yùn)動(dòng)會(huì)如受天氣及其他影響不能比賽將另行通知。
4、參賽隊(duì)員比賽中要注意安全，并遵從友誼第一，比賽第二原則。
十一、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
1、白石灰25元
2、條幅80元
3、水、杯200元
4、獎(jiǎng)狀 100元
5、繩子25元
6、報(bào)名單、競(jìng)賽規(guī)程、宣傳海報(bào)、信紙210元
7、其他50元 總計(jì)690元
十二、未盡事宜另行通知機(jī)電工程學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)
活動(dòng)策劃 篇4
目的
在這個(gè)“酒香也怕巷子深”的時(shí)代，鋪天蓋地的廣告攻勢(shì)，強(qiáng)勢(shì)的文化宣傳，五花八門的商業(yè)包裝，無(wú)一不昭示著推銷已成為取得成功的一種有效手段、一門抓住機(jī)會(huì)獲得晉級(jí)的藝術(shù)。為提高中心成員自我推銷能力和技巧，中心特舉辦此次“百嘉爭(zhēng)鳴”活動(dòng)。
活動(dòng)將面向中心所有成員，要求大一、大二每位成員必須參與，選取自己感興趣、有心得見解的科學(xué)文化課題、文化現(xiàn)象、時(shí)事政治或是自己所擅長(zhǎng)的藝術(shù)形式以授課方式展現(xiàn)自我才情，表達(dá)另類見解，通過(guò)較為系統(tǒng)的準(zhǔn)備和講授提高思想表達(dá)能力、表演技巧和藝術(shù)概括力。同時(shí)也作為內(nèi)部成員之間相互學(xué)習(xí)、交流心得的難得機(jī)會(huì)。
流程
前期準(zhǔn)備：周二中心成員大會(huì)抽簽確定場(chǎng)次和比賽順序。（為保證參與度凡參加抽簽而在比賽之日無(wú)故遲到甚至不去者，中心將給予考核處分；無(wú)故不參加抽簽者年終考核將受嚴(yán)重影響并取消參與換屆選舉資格）形成三個(gè)場(chǎng)地的比賽順序名單。
賽事安排：參 賽 者：中心所有大一大二成員
比賽時(shí)間：5月16日 晚18:30點(diǎn)
比賽場(chǎng)地：三個(gè)教室3*20人 A206A208A210
主持人 教室負(fù)責(zé) 點(diǎn)評(píng)
A教室評(píng)委：賀雙龍（中心副主任） 張咪婷（中心項(xiàng)目總監(jiān)） 丁蘭（中心項(xiàng)目總監(jiān)）
B教室評(píng)委：徐建文（中心主任兼CIS首席運(yùn)營(yíng)官） 李鶯 （中心項(xiàng)目總監(jiān) ）陳后民（中心教育總監(jiān)兼論壇首席運(yùn)營(yíng)官）
C教室評(píng)委：劉 金 （中心項(xiàng)目總監(jiān)） 李 霞（中心副主任） 范春瑞（中心項(xiàng)目總監(jiān)）
3、比賽流程：
主持人負(fù)責(zé)所在場(chǎng)地的參賽主持（介紹評(píng)委、比賽評(píng)分細(xì)則、組織證書及獎(jiǎng)品頒發(fā)），保證賽前形成的順序名單按比賽順序進(jìn)行，對(duì)無(wú)故遲到、未到者予以記錄，事后交與此次活動(dòng)執(zhí)行總監(jiān)；教室負(fù)責(zé)人要在比賽正式開始之前30分到所在場(chǎng)地，張貼教室占用指令，檢查多媒體設(shè)備（一旦出現(xiàn)故障負(fù)責(zé)聯(lián)系樓管進(jìn)行維修或更換教室），組織參賽者ppt拷貝（最好提前拷貝后然后再統(tǒng)一拷貝到教室中，命名最好一致為參賽者姓名以免出現(xiàn)混亂）；點(diǎn)評(píng)人需要針對(duì)比賽過(guò)程中出現(xiàn)的.問(wèn)題尤其是對(duì)參賽選手的表現(xiàn)做點(diǎn)評(píng)（多作鼓勵(lì)，適當(dāng)?shù)皿w地指出選手存在的突出問(wèn)題）。
預(yù)算
證書：每個(gè)比賽場(chǎng)地產(chǎn)生一等獎(jiǎng)1人，二等獎(jiǎng)2人，三等獎(jiǎng)3人：證書單價(jià)2元*18=36元
獎(jiǎng)品：一等獎(jiǎng)筆記本3*6元=18元；二等獎(jiǎng)6*4元=24元；三等獎(jiǎng)9*3元=27元：總69元
評(píng)委：礦泉水9*1元=9元�？傆�(jì)：36+69=105（元）
評(píng)分細(xì)則
身：（10分，最小評(píng)分區(qū)間0.5）舉止得體，落落大方
言：（10分，最小評(píng)分區(qū)間0.5）吐字清晰，表達(dá)流暢
書：（10分，最小評(píng)分區(qū)間0.5）講授有章法，ppt制作精良
判：（10分，最小評(píng)分區(qū)間0.5）見解獨(dú)到，思想健康
選手最終得分取三位評(píng)委所打分?jǐn)?shù)總和的平均分。
新聞攝影與宣傳
普姍姍 徐麗娜 粟 超
主持人詞（參考）
1、親愛的各位同學(xué)：
大家晚上好，首先我謹(jǐn)代表中心負(fù)責(zé)人向來(lái)到活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的各位中心成員表示衷心的感謝！
下面由我給大家介紹擔(dān)任本場(chǎng)賽事的評(píng)委：中心職務(wù)+20xx級(jí)***，（最后不要忘記自己也是評(píng)委啊）
接下來(lái)向大家介紹比賽評(píng)分規(guī)則（簡(jiǎn)單一讀要求即可）
相信各位選手經(jīng)過(guò)精心準(zhǔn)備已然信心十足、躊躇滿志！青春因夢(mèng)想而精彩；今晚這個(gè)講臺(tái)將因你們而精彩。讓我們拭目以待，下面有請(qǐng)一號(hào)選手***同學(xué)，請(qǐng)2號(hào)選手***同學(xué)做準(zhǔn)備。
2、（選手賽畢）下面由評(píng)委代表***作本場(chǎng)點(diǎn)評(píng)
3、下面我將榮幸地宣布此次比賽本場(chǎng)比賽結(jié)果：
有請(qǐng)?jiān)u委為獲獎(jiǎng)同學(xué)頒發(fā)獎(jiǎng)品和證書。
讓我們用熱烈的掌聲祝賀以上同學(xué)；再一次用熱烈的掌聲為自己喝彩�！鞍偌螤�(zhēng)鳴”本場(chǎng)比賽到此結(jié)束，謝謝大家的參與，再見！
活動(dòng)策劃 篇5
活動(dòng)目標(biāo)：
一、通過(guò)活動(dòng)，激發(fā)其熱愛生活、熱愛社會(huì)的感情。
二、通過(guò)活動(dòng)，培養(yǎng)組織規(guī)劃能力和溝通表達(dá)能力。
1、能夠策劃一份較為合理的假日郊游活動(dòng)方案，合理安排具體活動(dòng)內(nèi)容，選擇場(chǎng)所、確定分工。
2、能夠根據(jù)策劃表，有條理、有重點(diǎn)、語(yǔ)言清晰地表達(dá)自己的想法
3、認(rèn)真傾聽他人想法，并邊聽邊思考，并運(yùn)用“我建議、我贊成、我不贊成、我想補(bǔ)充……”等用于進(jìn)行交流。
活動(dòng)準(zhǔn)備：PPT、活動(dòng)計(jì)劃表
活動(dòng)過(guò)程設(shè)計(jì)：
一、影片導(dǎo)入，激趣
1.同學(xué)們，看，春天輕輕地向我們走來(lái)。欣賞微視頻《春》
2.看完這段影片，你有什么感受?
3.如此美妙的春，同學(xué)們，讓我們利用周日約同學(xué)們一起去郊外游玩吧。
4.出示活動(dòng)課題 假日郊游活動(dòng)的策劃
二、說(shuō)出你心中的金點(diǎn)子
1、出示要求;小組討論，想去哪郊游?安排什么活動(dòng)?吃什么?
2、小組匯報(bào)，分享金點(diǎn)子
3、教師出示各種郊游圖片(做成微視頻)，仔細(xì)看，他們郊游時(shí)做了些什么?
三、合作設(shè)計(jì)策劃書
1、看到你們這羨慕的表情，我猜你們的心都已經(jīng)飛到郊外了，有關(guān)于郊游活動(dòng)，有哪些需要注意的事項(xiàng)呢?
交流、相機(jī)板書:安全護(hù)導(dǎo)
內(nèi)容合理
分工準(zhǔn)備
2、為了確保假日郊游活動(dòng)順利開展，我們以小組為單位來(lái)策劃。講解計(jì)劃表的填寫
3、出示策劃小貼士
合理安排活動(dòng)內(nèi)容
音樂(lè)響，開始策劃
注意傾聽同學(xué)的發(fā)言，邊聽邊思考，做到人人發(fā)言
組長(zhǎng)綜合組員意見，完成策劃書
4、小組合作策劃，教師巡視指導(dǎo)
四、小組匯報(bào)
1、匯報(bào)小貼士
(1)匯報(bào)自己小組策劃的.假日小隊(duì)計(jì)劃并說(shuō)說(shuō)理由，聲音響亮
(2)用請(qǐng)問(wèn)等有禮貌的語(yǔ)言，征求大家意見，溝通想法，達(dá)成共識(shí)，快速記錄。
(3)注意傾聽同學(xué)發(fā)言，邊聽邊用筆快速寫下意見的關(guān)鍵詞，待聽完發(fā)表自己意見。
2、生匯報(bào)完后問(wèn)：這是我們小組策劃的假日小隊(duì)活動(dòng)計(jì)劃，請(qǐng)問(wèn)大家覺(jué)得怎么樣，還有什么寶貴意見嗎?
教師在學(xué)生匯報(bào)過(guò)程中告訴學(xué)生交流過(guò)程要有禮貌，要用我建議，我補(bǔ)充等語(yǔ)言。
3、你認(rèn)為他們小組的策劃怎么樣?為什么?還有什么建議?
4、修改完善計(jì)劃
根據(jù)同學(xué)們和老師的建議，各小組還要進(jìn)一步修改完善自己計(jì)劃
5、師生總結(jié)
本節(jié)課，你有哪些收獲?
五、課堂總結(jié)
同學(xué)們， 假日郊游活動(dòng)的策劃書設(shè)計(jì)好了，雙休日來(lái)到時(shí)，就請(qǐng)大家按計(jì)劃行動(dòng)吧!在活動(dòng)的過(guò)程中，積累素材為下節(jié)匯報(bào)課做準(zhǔn)備的同時(shí)一定要安全第一，祝同學(xué)們收獲一個(gè)快樂(lè)的郊游。
活動(dòng)策劃 篇6
活動(dòng)目標(biāo)：通過(guò)班級(jí)建設(shè)這個(gè)主題的團(tuán)體訓(xùn)練，希望讓新生能更快更好地與身邊的同學(xué)友好相處，明白團(tuán)結(jié)就是力量，積極地為班級(jí)體貢獻(xiàn)自己的力量。增強(qiáng)班級(jí)學(xué)生之間的凝聚力，加強(qiáng)班級(jí)團(tuán)隊(duì)建設(shè)。
一、活動(dòng)性質(zhì)：結(jié)構(gòu)性、發(fā)展性
二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年XX月9日下午14:30至16:00
三、活動(dòng)地點(diǎn)舞蹈室
四、活動(dòng)對(duì)象：20xx級(jí)計(jì)算機(jī)班
五、活動(dòng)方式：分小組進(jìn)行，小組分組情況視人數(shù)而定
六、準(zhǔn)備工作：便利貼、油性筆多支、透明袋、報(bào)紙6張（備用）、
注意：鑒于活動(dòng)過(guò)程中活動(dòng)量較大，參加訓(xùn)練的同學(xué)最好穿運(yùn)動(dòng)服裝、運(yùn)動(dòng)鞋，女生不要穿裙子和高跟鞋。
七、 活動(dòng)流程：
1、宣讀活動(dòng)約定(附)
2.活動(dòng)：
1)熱身游戲：松鼠和大樹
游戲目的：
所需時(shí)間：20分鐘
所需器材：無(wú)
游戲規(guī)則：
全班同學(xué)圍成圈，按一至三報(bào)數(shù)，報(bào)到一和二的面對(duì)面站立，雙手手掌相抵，平放在胸前，報(bào)到三的站在兩人中間，蹲下。一和二的人做松樹，三做松鼠。主持人在圈內(nèi)發(fā)令。根據(jù)不同的口令，松鼠和松樹要進(jìn)行移動(dòng)。，也就是要和其他的樹和松鼠交換位置，但不能和身邊的樹和松鼠交換位置�？诹钣腥齻�(gè)：一是“著火”——此時(shí)樹和松鼠都要移動(dòng)；二是“獵人來(lái)了”——此時(shí)樹不動(dòng)，松鼠動(dòng)；三是“地震”——此時(shí)樹動(dòng)，松鼠不動(dòng)。
2)主題游戲一： 翻葉子
游戲目的：透過(guò)肢體接觸，打破人際藩籬、活絡(luò)團(tuán)隊(duì)氣氛。從具有挑戰(zhàn)性的活動(dòng)設(shè)計(jì)中，學(xué)習(xí)問(wèn)題決策與團(tuán)隊(duì)互動(dòng)。
所需時(shí)間：20分鐘
所需器材：XX～16人一組，每組一塊布（約可讓整組人站上或稍大）/或者報(bào)紙 游戲規(guī)則：
1.整組人員站上葉子后由訓(xùn)練員開始宣布規(guī)則。
2.所有學(xué)員現(xiàn)在是一群雨后受困的螞蟻，在水面好不容易找到一塊葉子站上，卻又發(fā)現(xiàn)葉面充滿了毒液，除非大家可以將葉子翻面，否則又將遭受令一次生命的威脅。
2.在葉子成功翻面以前，每隔3分鐘，就有一人中毒失明（或無(wú)法說(shuō)話），中毒者由團(tuán)隊(duì)自行決定。
3.整個(gè)過(guò)程都站在葉子上，包含討論。
4.所有人身體的各部位均不可碰觸到葉子以外的部分，否則重來(lái)。
討論：
1你覺(jué)得任務(wù)完成的關(guān)鍵是什么？
2.決策是如何形成？活動(dòng)中的關(guān)鍵人物是？扮演什幺角色？平時(shí)生活中團(tuán)隊(duì)是否有這樣的角色存在？有什幺異同？
3.在參與團(tuán)隊(duì)決策過(guò)程中，你所處的位置與參與程度有什幺關(guān)連性？和現(xiàn)實(shí)生活中的你狀況相似嗎？
4.團(tuán)隊(duì)是如何決定出中毒者？依據(jù)什么作出判斷？被選中者的心情？如何配合團(tuán)隊(duì)運(yùn)作？
5.如活動(dòng)中，當(dāng)某些人在實(shí)際工作（或生活）出現(xiàn)狀況時(shí)，團(tuán)隊(duì)是否適時(shí)的照顧到對(duì)方的感受？或曾提供哪些協(xié)助？
在進(jìn)行這個(gè)游戲的時(shí)候，你們是怎么考慮的？
誰(shuí)在指揮？其他人有是怎么配合的？
分享:1、團(tuán)隊(duì)中選出有指揮才能的領(lǐng)導(dǎo)，其他人要服從、協(xié)調(diào)、配合；
2、人與人之間的交流協(xié)作很重要；
3、有時(shí)候團(tuán)隊(duì)確實(shí)需要有人做出一定的犧牲，要敢于付出；對(duì)做出犧牲
的人，我們也要對(duì)其做出必要的肯定，同時(shí)也要爭(zhēng)取承擔(dān)多一點(diǎn)的責(zé)
任。團(tuán)隊(duì)的成功遠(yuǎn)比個(gè)人的大。
3)主題游戲二： 人椅
游戲目的： 1、增加成員對(duì)團(tuán)體的信任和歸屬感。
2、培養(yǎng)成員的團(tuán)體合作能力。
所需時(shí)間：15分鐘
所需器材：無(wú)
游戲規(guī)則：
（1）全體成員圍成一個(gè)圈，1、2,1、2報(bào)數(shù)，將全體成員分成兩組，組與組之間以比賽的形式進(jìn)行。
（2）主持人讓各組所有的成員圍成一個(gè)圈。
�。�3）宣布所有人向右轉(zhuǎn)（或者向左轉(zhuǎn)），雙腳并攏（這點(diǎn)對(duì)于安全很重要），所有人的腳尖抵住前面一位同學(xué)的腳后跟（此時(shí)圓圈會(huì)縮�。龑�(dǎo)員注意檢查各位成員的動(dòng)作是否規(guī)范（確保安全），每組每位成員將雙手放在前面一位學(xué)員的雙肩上。
�。�4） 主持人確定了所有的成員都按照規(guī)則做了之后，宣布：“所有人聽我的指揮，待會(huì)兒我數(shù)三下，1 2 3之后，大家就一起（注意強(qiáng)調(diào)“一起”）往下坐”。
�。�5） 接著大家就會(huì)看到一個(gè)奇特的景象，自己坐在后一個(gè)同學(xué)的腿上，然后開始按圓圈移動(dòng)，看看哪組可以堅(jiān)持更長(zhǎng)時(shí)間不松垮，哪組堅(jiān)持得比較久，哪一組就勝了。
總結(jié)與分享
1、在游戲過(guò)程中，你坐得舒不舒服？你擔(dān)心對(duì)方坐得不舒服嗎？
2、被別人坐是什么感覺(jué)？
3、自己坐別人是什么感覺(jué)？
4、你的心情有什么變化?
成員的什么舉動(dòng)讓你有觸動(dòng)？
4)結(jié)束活動(dòng)：愿望樹
目的：這次團(tuán)訓(xùn)的感想、總結(jié)。自己的心得
時(shí)間：20分鐘
準(zhǔn)備：便利貼，筆、愿望樹的紙張
操作：播放背景音樂(lè)《相親相愛》、《朋友》等，讓每個(gè)成員在便利貼上寫自己的感想，或者對(duì)未來(lái)的期望、對(duì)這個(gè)團(tuán)體的期望、意見等等，寫好后粘在愿望樹上。粘好后圍成一圈，主持人在圈內(nèi)選讀部分留言，并作最后總結(jié)，包括活動(dòng)過(guò)程存在的問(wèn)題和思考，以及對(duì)大家積極參與的感謝�；顒�(dòng)在一片歌聲中結(jié)束。
備用游戲：同舟共濟(jì)
游戲目的：增強(qiáng)團(tuán)體合作意識(shí)，營(yíng)造團(tuán)結(jié)和諧的團(tuán)體氣氛；通過(guò)身體接觸，消除人際阻力，達(dá)到人際溝通。
所需時(shí)間：30分鐘
所需器材：多張報(bào)紙
游戲規(guī)則：
將一定面積的報(bào)紙看作本小組在落水時(shí)唯一的一艘救生艇，請(qǐng)小組想辦法讓讓更多的人站到救生艇上獲救，每個(gè)人都必須踩到報(bào)紙上作為支點(diǎn)�？茨囊唤M獲救的人最多。具體分為以下3個(gè)步驟：
�。�1）.以2分鐘為時(shí)限，第一輪比賽開始，各個(gè)小組開始往一定面積的報(bào)紙（一組人數(shù)開始時(shí)如果超過(guò)20人用兩張）上站，站成后舉手示意。
�。�2） 如果在限定時(shí)間內(nèi)沒(méi)有站好，則以站在報(bào)紙上的人數(shù)為準(zhǔn)計(jì)算人數(shù)。
�。�3） 救生艇上的同學(xué)必須在救生艇上持續(xù)10秒鐘，期間離開報(bào)紙者不予加分。
�。�4） 各組清點(diǎn)站在救生艇上的人數(shù)，站在救生艇上的人越多，分?jǐn)?shù)越高。
�。�5） 以此類推，進(jìn)行第二輪比賽，在第二輪比賽中，只取原來(lái)的一半，其他操作同上。游戲進(jìn)行三輪，累計(jì)救生艇上人最多組獲勝。
討論示例：
在進(jìn)行這個(gè)游戲的時(shí)候，你們是怎么考慮的？
誰(shuí)在指揮？其他人有是怎么配合的？
那些在進(jìn)行游戲過(guò)程中沒(méi)站上救生圈的原因是什么？
分享:1、團(tuán)隊(duì)中選出有指揮才能的領(lǐng)導(dǎo)，其他人要服從、協(xié)調(diào)、配合；
2、人與人之間的交流協(xié)作很重要；
3、有時(shí)候團(tuán)隊(duì)確實(shí)需要有人做出一定的`犧牲，要敢于付出；對(duì)做出犧牲的人，我們也要對(duì)其做出必要的肯定，同時(shí)也要爭(zhēng)取承擔(dān)多一點(diǎn)的責(zé)任。團(tuán)隊(duì)的成功遠(yuǎn)比個(gè)人的大。
八、活動(dòng)結(jié)束
活動(dòng)結(jié)束后，可互相留影，并清理現(xiàn)場(chǎng)的垃圾。
團(tuán)體合約書我已認(rèn)真閱讀了團(tuán)體的總目標(biāo)及各活動(dòng)的具體目標(biāo)。我自愿參加團(tuán)體訓(xùn)練小組，在活動(dòng)期間愿作如下保證：
1、 我一定準(zhǔn)時(shí)參加小組的所有活動(dòng)，因?yàn)閳F(tuán)體需要我提供的意見和技巧示范，我的缺席會(huì)對(duì)整個(gè)小組活動(dòng)造成影響。（只有每位成員都參與，團(tuán)體才能有效地進(jìn)行。如果你不能參加，請(qǐng)與指導(dǎo)者聯(lián)系。任何成員都有權(quán)利在任何時(shí)刻退出本團(tuán)體。但是，如果你考慮退出，請(qǐng)事先和指導(dǎo)者溝通，這樣做對(duì)你絕對(duì)是有幫助的。）
2、 對(duì)于小組成員在活動(dòng)中所言所行我絕對(duì)保密�；顒�(dòng)外我不做任何有損小組成員利益的事。每個(gè)人都有隱私權(quán)，你可以不透露任何你不想和別人分享的事。
3、本次團(tuán)輔活動(dòng)會(huì)對(duì)現(xiàn)場(chǎng)錄制視頻，本視頻僅為本小組以作業(yè)的形式上交任課老師，我們已征得您的同意，會(huì)謹(jǐn)守保密原則。如果另有用途我們會(huì)再征求你的書面同意。
4、 小組活動(dòng)時(shí)，我對(duì)其他成員持信任態(tài)度，愿對(duì)他們暴露自己，與之分享自己的情感和認(rèn)識(shí)。對(duì)他人的表露，我愿提供反饋信息。
5、 小組活動(dòng)時(shí)，我決不會(huì)對(duì)他人進(jìn)行人身攻擊。
6、 小組活動(dòng)時(shí)，我不做任何與活動(dòng)無(wú)關(guān)的事，如：吸煙、吃零食等。
簽名：
20xx年
活動(dòng)策劃 篇7
一、活動(dòng)名稱
創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想 從這里起航—我為創(chuàng)業(yè)狂
二、活動(dòng)目的
給更多創(chuàng)業(yè)人士提供一個(gè)展示自我的平臺(tái)，以全新hr關(guān)系思維角度來(lái)考量，舉辦以歡樂(lè)休閑集健康娛樂(lè)、交友一體的“我為創(chuàng)業(yè)狂”首屆創(chuàng)業(yè)展示交友沙龍活動(dòng)。策劃更具有人性化更貼近創(chuàng)業(yè)者需求之交友沙龍活動(dòng)，以達(dá)成增強(qiáng)創(chuàng)業(yè)者信心及認(rèn)同感之綜效，讓創(chuàng)業(yè)者同投資者友好關(guān)系互相認(rèn)識(shí)、互相了解。使每個(gè)活動(dòng)參與者都將在活動(dòng)中收獲創(chuàng)業(yè)所需的基本知識(shí)。
三、沙龍開展時(shí)間及地點(diǎn)
時(shí)間：xx年8月12日 （14點(diǎn)至17：20分）
地點(diǎn)：張楊路838號(hào)華都大廈7樓h座 （地鐵2,4,6,9世紀(jì)大道站a區(qū)12號(hào)口上來(lái)）
四、沙龍負(fù)責(zé)人及主要參與者
主辦人：sandy等
活動(dòng)參與者：準(zhǔn)創(chuàng)業(yè)者創(chuàng)業(yè)成功人士 想了解創(chuàng)業(yè)基本步驟及內(nèi)容的人
負(fù)責(zé)人：angel等
布置會(huì)場(chǎng)：dorothy等
容納人數(shù)：20人
五、沙龍流程：
主持人開場(chǎng)白，介紹流程。（5分鐘）
1、情景互動(dòng)篇一（20分鐘）
自我介紹：介紹自己的名字及職業(yè)，而身旁的人以我是坐在xx旁的xx為開頭，進(jìn)行自我介紹。
例：sandy:大家好，我是從事xx的sandy,很高興來(lái)到這里。
angel:大家好，我是坐在從事xx的sandy旁的angel，我的工作是yy
dorothy: 大家好，我是坐在從事xx的sandy旁的從事yy的angel旁的dorothy，我的工作是zz.
以這種方式讓大家記住所有人的工作背景，并能很好的活躍氣氛，幫助大家進(jìn)行初步的了解。
本單元結(jié)束時(shí)間：14：25
2.頭腦風(fēng)暴--創(chuàng)業(yè)想法闡述（45分鐘）
準(zhǔn)創(chuàng)業(yè)者闡述自己的創(chuàng)業(yè)想法，其他參與者以觀察者的形式指出他的創(chuàng)業(yè)盲區(qū)。（此次活動(dòng)重點(diǎn)在于鼓勵(lì)幫助創(chuàng)業(yè)者，所以不采榷非你莫屬》這種群體指責(zé)式的評(píng)論）。我希望大家以“我覺(jué)得你的xxx方面非常好，但是你的yyy方面還有待改進(jìn)�！钡姆绞教岢鲎约旱�'想法。
創(chuàng)意演示：10分鐘
演示者：李富足
分組討論：大家可以自由組合 進(jìn)行小組討論
第一輪以投資者的角度提出問(wèn)題，由準(zhǔn)創(chuàng)業(yè)者回答。
第二輪對(duì)于準(zhǔn)創(chuàng)業(yè)者回答。對(duì)他提出建議。
主持人用2分鐘總結(jié)并準(zhǔn)備換上第二位演講者的ppt。
本單元結(jié)束時(shí)間：15:10
中場(chǎng)休息10分鐘
3.準(zhǔn)財(cái)富自由者（45分鐘）
本環(huán)節(jié)由正在創(chuàng)業(yè)者描述自己的創(chuàng)業(yè)故事，及在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中自己的失敗教訓(xùn)。給想創(chuàng)業(yè)的人一些
提示。
品牌演示：10分鐘
演示者：朱海霞
分組討論：大家可以自由組合 進(jìn)行小組討論
第一輪對(duì)創(chuàng)業(yè)者關(guān)于創(chuàng)業(yè)問(wèn)題提問(wèn)
第二輪對(duì)于創(chuàng)業(yè)者回答。對(duì)他提出建議。
本單元結(jié)束時(shí)間：16:05
4.分組討論（45分鐘）
q1.你覺(jué)得創(chuàng)業(yè)的必須條件是什么？
q2.創(chuàng)業(yè)與財(cái)富自由的聯(lián)系是什么？有了成功的企業(yè)就能達(dá)到財(cái)富自由嗎？
q3.除了創(chuàng)業(yè)，還有什么途徑能幫助我們時(shí)間財(cái)富自由之夢(mèng)？
本單元結(jié)束時(shí)間：16:55
5.主持人總結(jié)，宣布此次我為創(chuàng)業(yè)狂沙龍活動(dòng)結(jié)束
本單元結(jié)束時(shí)間：17:00
活動(dòng)策劃 篇8
愛國(guó)主義是中華民族的傳統(tǒng)美德，是推動(dòng)我國(guó)社會(huì)前進(jìn)的巨大力量，是各族人民共同的精神支柱，是社會(huì)主義精神文明建設(shè)主旋律的重要組成部分，同時(shí)也是培養(yǎng)“四有”新人的基本要求。為在我校學(xué)生中深入開展愛國(guó)主義教育，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，引導(dǎo)廣大學(xué)生樹立正確理想、信念、人生觀和價(jià)值觀，培養(yǎng)合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，樹立友善、孝敬、誠(chéng)信和節(jié)儉的良好品質(zhì)，我校將在十月份開展愛國(guó)主義教育活動(dòng)月活動(dòng)。
一、活動(dòng)目的：
緊緊圍繞愛國(guó)主義主題，引導(dǎo)學(xué)生深刻理解建國(guó)以來(lái)取得的.輝煌成就和偉大歷史意義，增強(qiáng)學(xué)生的民族自尊心和自豪感，發(fā)揚(yáng)以愛國(guó)、愛家鄉(xiāng)、愛學(xué)校為最大光榮，以損害祖國(guó)利益和尊嚴(yán)為最大恥辱的良好風(fēng)尚，并把愛國(guó)主義教育細(xì)化為熱愛家鄉(xiāng)、熱愛學(xué)校、熱愛班集體，從而增強(qiáng)學(xué)生集體意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)集體得感情。
二、活動(dòng)主題和時(shí)間：
活動(dòng)主題——培養(yǎng)學(xué)生愛國(guó)熱情，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感
活動(dòng)時(shí)間——20xx年9月28日至10月31日
三、活動(dòng)安排：
1、9月28日召開十月份愛國(guó)主義教育活動(dòng)月啟動(dòng)儀式，做動(dòng)員講話。
2、9月30日前各班完成“迎國(guó)慶”專題黑板報(bào)，另外結(jié)合重陽(yáng)節(jié)（10月21日）和“除四害”活動(dòng)的開展，三、五年級(jí)在黑板報(bào)中穿插“重陽(yáng)敬老”內(nèi)容，四、六年級(jí)穿插“除四害”內(nèi)容。
3、9月28日至10月11日，三至六年級(jí)由班級(jí)語(yǔ)文教師指導(dǎo)學(xué)生撰寫，信息技術(shù)教師負(fù)責(zé)學(xué)生電腦錄入，共同完成“向國(guó)旗敬禮 網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)”活動(dòng)。
4、9月30日早晨，各班召開“愛國(guó)主義教育”主題班會(huì)。
5、10月9日前，各班美術(shù)教師負(fù)責(zé)指導(dǎo)班級(jí)學(xué)生圍繞愛國(guó)主義教育主題進(jìn)行繪畫，并在每班至少推薦5幅優(yōu)秀作品到少先隊(duì)，學(xué)校將統(tǒng)一組織評(píng)比，并將獲獎(jiǎng)作品裝訂成集。五、六年級(jí)信息技術(shù)教師組織學(xué)生制作專題電子報(bào)刊，每班不少于2幅作品。
6、10月10日前，少先隊(duì)做好校園櫥窗中愛國(guó)主義教育知識(shí)宣傳，進(jìn)行愛國(guó)主義知識(shí)普及宣傳，及建國(guó)來(lái)的輝煌成就介紹。
7、愛國(guó)主義讀書活動(dòng)，四至六年級(jí)各班組織學(xué)生認(rèn)真閱讀青少年愛國(guó)主義教育《奮發(fā)向上 崇德向善》讀本，并指導(dǎo)撰寫讀后感，與10月28日前每班推薦不少于10份優(yōu)秀作品到少先隊(duì)。
8、10月17日早操時(shí)間組織各班收看兒童愛國(guó)主義教育影片《飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾》。
9、10月23日下午舉行津南小學(xué)第二屆“立人”杯愛國(guó)主義歌曲班級(jí)大合唱比賽。
10、10月31日各班召開主題班會(huì)，總結(jié)愛國(guó)主義教育活動(dòng)月活動(dòng)開展情況。
四、活動(dòng)要求：
1、各班要對(duì)照實(shí)施方案內(nèi)容，認(rèn)真開展各項(xiàng)工作，務(wù)求活動(dòng)內(nèi)容豐富，效果明顯。
2、各班要結(jié)合活動(dòng)月內(nèi)容的開展，充分利用每天的晨會(huì)時(shí)間，加強(qiáng)集體主義教育，增強(qiáng)學(xué)生集體榮譽(yù)感，并相應(yīng)開展友善、孝敬、誠(chéng)信和節(jié)儉方面教育。
活動(dòng)策劃 篇9
一：活動(dòng)背景
我們每個(gè)人，不，應(yīng)該說(shuō)世間萬(wàn)物都具有自己的夢(mèng)想。小鷹夢(mèng)想長(zhǎng)大成為一只矯健的雄鷹，縱情地翱翔于蒼穹之中，自由地穿梭于白云之間，小松樹夢(mèng)想長(zhǎng)大成為一棵孤高的青松，堅(jiān)定地扎根于地下，自豪地眺望遠(yuǎn)方。風(fēng)華正茂的我們也夢(mèng)想成為國(guó)之棟梁，為祖國(guó)的興隆昌盛，社會(huì)的和諧美好做出自己的貢獻(xiàn)。
肩負(fù)起中華民族偉大復(fù)興的重任不應(yīng)該是一句口號(hào)，而應(yīng)是一種責(zé)任，是實(shí)際的行動(dòng)。作為當(dāng)代大學(xué)生，我們本身沒(méi)有任何能力來(lái)踐行民族復(fù)興的重任，但我們要培養(yǎng)這種意識(shí)，鍛煉自己，積蓄自己的力量，但祖國(guó)需要我們的時(shí)候，但我們擁有這種能力的時(shí)候，我們就要拿得出，用得上，起作用，這是我們的目標(biāo)。這就需要我們有自己的夢(mèng)想。
克羅福德曾說(shuō)：“夢(mèng)想是人生遠(yuǎn)航的燈塔，我們需要牢牢抓住夢(mèng)想，因?yàn)槿绻麤](méi)有夢(mèng)想，我們就如斷翅的小鳥，不能飛翔�！�
我們的夢(mèng)想，是一個(gè)簡(jiǎn)單的信念，無(wú)數(shù)的可能，無(wú)數(shù)的希望，因?yàn)槲覀兊那啻簹q月充滿奇跡，我們要在屬于我們的光輝歲月中，去開創(chuàng)屬于我們的未來(lái)，留下我們驕傲的足跡。
我們的人生就是一個(gè)偉大而平凡的夢(mèng)想，我們帶著理想而來(lái)，同樣也帶著夢(mèng)想而去，夢(mèng)想是我們前進(jìn)的動(dòng)力。因此為了讓同學(xué)們樹立自己正確的人生理想，我們決定以“我的未來(lái)不是夢(mèng)”為主題，舉辦此次團(tuán)日活動(dòng)。鼓勵(lì)同學(xué)們聯(lián)系在個(gè)人實(shí)際，為自己確定一個(gè)明確的遠(yuǎn)期目標(biāo)和短期的目標(biāo)，以便能讓同學(xué)們提起學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)，明確學(xué)習(xí)態(tài)度，擺脫學(xué)習(xí)渙散和分心的情況，同時(shí)為我校同學(xué)在以后的人生選擇中做一個(gè)參考。
本次團(tuán)日活動(dòng)的主題為“我的未來(lái)不是夢(mèng)”希望我們能有飽滿的.熱情，做一個(gè)熱血青年，為自己和祖國(guó)的未來(lái)，不懈努力。本次活動(dòng)通過(guò)歌舞，話劇，演講的形式，表達(dá)我們對(duì)美好青春的熱愛，心懷夢(mèng)想，對(duì)祖國(guó)美好明天的祝福。
二：活動(dòng)目的
組織部一直本著誠(chéng)實(shí)守信，公正嚴(yán)明，踏實(shí)工作和學(xué)習(xí)的態(tài)度，在不斷探索中尋求創(chuàng)新。團(tuán)日活動(dòng)作為本部門特色活動(dòng)，以開展多年。在此次團(tuán)日活動(dòng)中我們要求達(dá)到以下目標(biāo)。
通過(guò)各種形式的表演來(lái)表現(xiàn)同學(xué)們的美好理想，使大家懂得樹立理想的重要性。聯(lián)系實(shí)際讓同學(xué)們看到自己的優(yōu)勢(shì)和不足，明白為實(shí)現(xiàn)理想應(yīng)不怕苦，不怕累，要為理想而努力拼搏奮斗的道理。通過(guò)此次團(tuán)日活動(dòng)，使同學(xué)們堅(jiān)定自己的夢(mèng)想，并為之不懈奮斗，為開創(chuàng)美好的未來(lái)奠定基礎(chǔ)。
三：活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)
主辦單位：09電商團(tuán)支和09金保團(tuán)支
時(shí)間：20xx年11月25日
地點(diǎn)：北樓403
四：活動(dòng)特色
活動(dòng)當(dāng)晚，同學(xué)們，像一團(tuán)火，熱情和激情在這里迸發(fā)，發(fā)出強(qiáng)有力的前進(jìn)音符，心跟隨著希望在走。雖然此次團(tuán)日活動(dòng)下達(dá)的比較倉(cāng)促，然而，各團(tuán)支部準(zhǔn)備充分，活動(dòng)形式新穎多樣，有精彩的話劇、優(yōu)美的歌聲、動(dòng)情的演講和詩(shī)歌朗誦，節(jié)目異彩紛呈，以不同的方式表達(dá)了對(duì)美好青春的熱愛及對(duì)理想的追求。在活動(dòng)中，在場(chǎng)每位同學(xué)可以發(fā)表自己對(duì)活動(dòng)主題的一些相關(guān)看法；此外，在活動(dòng)中，還有輔導(dǎo)員蒞臨活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，并給予了我們思想指導(dǎo)，希望我們?cè)诓还茉诖髮W(xué)還是在社會(huì)都應(yīng)該心懷夢(mèng)想，展望未來(lái)。
五：活動(dòng)亮點(diǎn)
在此次團(tuán)日活動(dòng)中，各班同學(xué)表現(xiàn)積極 踴躍參加。我們 欣喜的發(fā)現(xiàn)，從會(huì)場(chǎng)布置到節(jié)目形式，都有新穎別致之處。
l 會(huì)場(chǎng)布置
一直以來(lái)，團(tuán)日活動(dòng)的會(huì)場(chǎng)布置都是大同小異。拉些彩帶，掛些氣球……但本次團(tuán)日活動(dòng)中，我們發(fā)現(xiàn)有的班級(jí)出了一些創(chuàng)新。像把彩帶拼成愛心等，貼在墻上，使整個(gè)會(huì)場(chǎng)頓時(shí)靈動(dòng)起來(lái)。無(wú)論是在視覺(jué)上，還是在感官上都給人以美的享受。
l 節(jié)目亮點(diǎn)
在各班的團(tuán)日活動(dòng)策劃書的節(jié)目單上，我們不難發(fā)現(xiàn)，此次團(tuán)日活動(dòng)除了傳統(tǒng)的朗誦、小品、歌曲外，還曾添了不少獨(dú)具匠心的節(jié)目。像水果拼盤、走秀等……
六:優(yōu)秀節(jié)目
一、 走秀《T臺(tái)走秀》
二、 小品《女生宿舍》
三、 小品《應(yīng)聘》
七:總結(jié)
總體來(lái)說(shuō)，我們這次以“我的未來(lái)不是夢(mèng)”為主題的團(tuán)日活動(dòng)，各個(gè)階段的活動(dòng)都算是成功，但仍有些不足。例如：活動(dòng)準(zhǔn)備匆忙，導(dǎo)致活動(dòng)過(guò)程中節(jié)奏有些凌亂。但在同學(xué)們多方面的配合與協(xié)助還是有條不紊的進(jìn)行下來(lái)。
八:活動(dòng)經(jīng)費(fèi)結(jié)算（共計(jì)204.6）
1、 水果 18元。
2、 租借音箱 10元。
3、 彩帶 7.8元。
4、 氣球 10元。
5、 水性筆 46 元
6、 水 20元
7、 其他零碎 92.8元
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