活動(dòng)策劃（實(shí)用10篇）
活動(dòng)策劃 篇1
一、活動(dòng)名稱
“律動(dòng)青春，放飛夢(mèng)想”心靈成長之旅
二、活動(dòng)背景
片片落葉在風(fēng)中飛舞，黃燦燦的，它們微笑著迎接著金秋的到來，同時(shí)也在欣喜的歡慶著每一位師大的學(xué)子。大學(xué)生活是充滿陽光的，然而隨著生活環(huán)境、學(xué)習(xí)環(huán)境、人際交往平臺(tái)、由中學(xué)生向大學(xué)生角色轉(zhuǎn)換等諸多因素的轉(zhuǎn)變，使得新生不得不獨(dú)自面對(duì)人生諸多的問題，從而產(chǎn)生了許多的困擾和不適應(yīng)，而且如今，大學(xué)生承受著來自學(xué)習(xí)，生活等各方面壓力，導(dǎo)致其缺乏團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、個(gè)人責(zé)任意識(shí)淡雹遭遇挫折退縮、合作失敗抱怨、彼此缺乏信任等現(xiàn)象。
三、活動(dòng)主題
以團(tuán)隊(duì)的形式參加訓(xùn)練，且在一個(gè)陌生的小人際圈里，通過互相間的交流，彼此信任，團(tuán)結(jié)，增強(qiáng)個(gè)人存在的責(zé)任意識(shí)，從而在團(tuán)體協(xié)作中感受到心靈世界的美好。
四、活動(dòng)目的
1、宣傳心理知識(shí)，提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)，營造良好的校園心理文化氛圍。
2、通過一系列的戶外的團(tuán)體游戲，使同學(xué)們提高自我交流、應(yīng)變、團(tuán)結(jié)合作、責(zé)任感等意識(shí)，從而提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)。同時(shí)，通過本次活動(dòng)，也可以緩解在日常緊張的學(xué)習(xí)和生活中的壓力，活躍校園氣氛。
3、以靈活多變的形式，豐富同學(xué)們的大學(xué)課余生活。
五、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)
時(shí)間：11月16日上午
地點(diǎn)：河南師范大學(xué)東校區(qū)
六、活動(dòng)開展形式
1、參加對(duì)象
商學(xué)院全體同學(xué)，主要參與人員為大一、大二同學(xué)
2、活動(dòng)形式
以團(tuán)隊(duì)闖關(guān)的大型團(tuán)隊(duì)游戲比賽形式進(jìn)行，在每個(gè)活動(dòng)進(jìn)行之前都會(huì)有負(fù)責(zé)人講解清楚游戲規(guī)則，最后通過完成的時(shí)間長短進(jìn)行排名。
七、資源需要
1、人力資源：大一大二各班級(jí)心理委員、學(xué)習(xí)委員，心理服務(wù)部，學(xué)生會(huì)辦公室干事。
2、物力資源：
�、俑鶕�(jù)游戲內(nèi)容準(zhǔn)備所需道具
②證書
八、活動(dòng)開展
(一)前期準(zhǔn)備階段
1、游戲策劃
�、龠x擇10個(gè)符合主題的團(tuán)體游戲
�、谠跂|校區(qū)制定10條不同的路線，每條路線安排4個(gè)不同的團(tuán)體游戲點(diǎn)
�、鄹鶕�(jù)游戲內(nèi)容準(zhǔn)備所需道具
④采納老師對(duì)策劃的意見并做相對(duì)修改
2、宣傳
①在東區(qū)水房門口擺放宣傳展板進(jìn)行展板宣傳
�、诟靼嗉�(jí)心理委員負(fù)責(zé)具體的班級(jí)宣傳
3、報(bào)名
大一，大二同學(xué)以班級(jí)為單位自愿報(bào)名，各班選出5名同學(xué)，兩個(gè)班級(jí)組成一個(gè)小組，每組10個(gè)人，共10組。
(二)活動(dòng)舉辦階段
1、11月16日上午7:30，各班負(fù)責(zé)人（心理委員、學(xué)習(xí)委員）到達(dá)東區(qū)操場簽到，領(lǐng)取各自負(fù)責(zé)的游戲點(diǎn)和游戲，心理部學(xué)習(xí)部成員對(duì)其講解具體的游戲規(guī)則（一個(gè)游戲點(diǎn)兩名負(fù)責(zé)人，大一大二各一名）。
2、上午7:45，各負(fù)責(zé)人到達(dá)游戲點(diǎn)。
3、上午8:30，比賽成員到達(dá)東區(qū)操場，各小組長簽到，并抽簽領(lǐng)取各自路線。
4、上午8：45，主持人宣布評(píng)分細(xì)則并講解活動(dòng)中需注意的事項(xiàng)，尤其是安全問題。
5、上午9:00比賽正式開始，工作人員開始計(jì)時(shí)，各小組到達(dá)終點(diǎn)時(shí)計(jì)時(shí)停止，所計(jì)時(shí)間作為隊(duì)伍的總成績。
6、各小組按照抽取的路線進(jìn)行，途中會(huì)遇到四個(gè)不同類型的游戲關(guān)卡，各點(diǎn)負(fù)責(zé)人向到達(dá)游戲點(diǎn)的小組成員講解游戲規(guī)則，每組成員按照負(fù)責(zé)人講解的游戲規(guī)則進(jìn)行團(tuán)體游戲。各小組做完游戲需負(fù)責(zé)人簽字，并標(biāo)明通過或放棄。每組十個(gè)成員依照小組能力來選擇繼續(xù)還是放棄（棄權(quán)會(huì)外加10分鐘），依次累計(jì)，最終在最短時(shí)間內(nèi)回到終點(diǎn)的小組勝出（以小組最后一個(gè)成員到達(dá)終點(diǎn)的成員為記時(shí)標(biāo)準(zhǔn)）。
7、比賽結(jié)束后按所計(jì)時(shí)間頒發(fā)若干團(tuán)體優(yōu)秀獎(jiǎng)。
�。ㄈ┗顒�(dòng)后續(xù)階段
針對(duì)該活動(dòng)，進(jìn)行分析與總結(jié)，寫出總結(jié)報(bào)告，以便下次活動(dòng)吸取經(jīng)驗(yàn)。
九、可行性分析
1、讓大家正確認(rèn)識(shí)心理服務(wù)部，使大家認(rèn)識(shí)到，生活中心靈知識(shí)的運(yùn)用無處不在。
2、活動(dòng)形式新穎，充滿挑戰(zhàn)和樂趣，寓教于樂，在游戲中感受到心靈的成長，意識(shí)到團(tuán)隊(duì)的重要性。
十、效果預(yù)測
本次活動(dòng)主題鮮明，具有創(chuàng)意，既可以活躍校園氣氛，又可以讓同學(xué)們?cè)诟鞣N游戲中感受在陌生環(huán)境下同學(xué)們的互助與團(tuán)結(jié)，感受彼此心與心的交流，增強(qiáng)個(gè)人自信心，團(tuán)隊(duì)責(zé)任意識(shí)，集體探索精神。
十一、活動(dòng)中應(yīng)注意的.問題及細(xì)節(jié)
1、可能會(huì)出現(xiàn)報(bào)名人數(shù)過多的現(xiàn)象。
解決方案：各班心理委員負(fù)責(zé)調(diào)解，大一的同學(xué)們明年還可以參加，大二的同學(xué)去年參加過的可以把機(jī)會(huì)留給其他同學(xué)。
2、此次活動(dòng)參加人數(shù)眾多，活動(dòng)現(xiàn)場可能會(huì)出現(xiàn)一些混亂局面。
解決方案：請(qǐng)策劃人按比賽流程進(jìn)行梳理安排，讓活動(dòng)順利開展。
3、活動(dòng)過程中，參賽人員要尋找到游戲地點(diǎn)可能會(huì)出現(xiàn)一些不安全因素。
解決方案：每條路線安排一名路線負(fù)責(zé)人，確保各項(xiàng)活動(dòng)順利進(jìn)行。
4、可能出現(xiàn)天氣不好的情況。
解決方案：若是雨天，活動(dòng)將被推遲，如刮風(fēng)則比賽照常進(jìn)行。
5、可能會(huì)出現(xiàn)個(gè)別班級(jí)因有集體活動(dòng)而無法參加。
解決方案：提前通知各班負(fù)責(zé)人，萬一無法避免，及時(shí)找學(xué)生會(huì)的干事替補(bǔ)。
十二、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算
1、活動(dòng)報(bào)名表 一張×2份
2、活動(dòng)抽簽用的紙簽 兩張×2份
3、活動(dòng)策劃書每班一份 一份5頁×20份
4、每個(gè)游戲點(diǎn)負(fù)責(zé)人一份卡紙寫游戲點(diǎn)名稱 20份
5、后勤供應(yīng)的一次性紙杯 一袋
6、榮譽(yù)證書 一等獎(jiǎng)一組，二等獎(jiǎng)兩組，
三等獎(jiǎng)三組，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干
十三、活動(dòng)后勤
1、分派專門人員在后勤地點(diǎn)準(zhǔn)備開始，以備比賽回來的同學(xué)解渴。
2、在后勤地點(diǎn)預(yù)留專門的負(fù)責(zé)人員，若有活動(dòng)中出現(xiàn)身體不適的同學(xué)，及時(shí)送往校醫(yī)院。
十四、活動(dòng)負(fù)責(zé)人及主要參與者
1、學(xué)生會(huì)宣傳部：協(xié)助制作宣傳展板
2、團(tuán)委宣傳部：負(fù)責(zé)新聞稿件的撰寫
3、網(wǎng)絡(luò)部：照片等活動(dòng)過程的記錄
4、學(xué)生會(huì)辦公室：協(xié)助心理服務(wù)部進(jìn)行的各項(xiàng)活動(dòng)，維持活動(dòng)現(xiàn)場秩序，確保各項(xiàng)活動(dòng)順利開展。
5、心理服務(wù)部：
�、儇�(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的策劃，準(zhǔn)備和具體事宜安排
�、谫惽按_定活動(dòng)路線
③提供專業(yè)支持，出一名主持人，對(duì)每個(gè)情景活動(dòng)作出必要的解釋，確�；顒�(dòng)的正常開展。
溫馨提示：本次活動(dòng)重在參與，請(qǐng)大家在活動(dòng)期間注意安全，同時(shí)淡看得與失，希望同學(xué)們?cè)诒敬位顒?dòng)中尋找快樂，在快樂中提高自身的溝通能力，應(yīng)變能力和創(chuàng)新能力，增強(qiáng)自身的責(zé)任意識(shí)和團(tuán)體意識(shí)。
商學(xué)院心理服務(wù)部
策劃人：牛婷媛 張思敏
活動(dòng)策劃 篇2
一、 活動(dòng)主題：
爭當(dāng)學(xué)風(fēng)建設(shè)標(biāo)兵，創(chuàng)建文明和諧校園
二、 活動(dòng)背景（必要性）：
隨著中國高等教育步入了大眾化階段,我國高等教育招生規(guī)模不斷擴(kuò)大,人才培養(yǎng)質(zhì)量的競爭日趨激烈。在新的背景下,高校的學(xué)風(fēng)建設(shè)已經(jīng)成為關(guān)系高校生存和發(fā)展的生命線,而學(xué)風(fēng)建設(shè)正日益彰顯出其重要性。如何提高高校的教學(xué)質(zhì)量，如何為碩士博士輸送更多的新鮮血液，如何培養(yǎng)出真正祖國建設(shè)的人才，都有賴于學(xué)風(fēng)建設(shè)的加強(qiáng)。縱觀現(xiàn)況,學(xué)風(fēng)不正的情況還比較嚴(yán)重。學(xué)習(xí)目標(biāo)的不明確和充沛的自由支配時(shí)間逐漸熄滅了大學(xué)生學(xué)習(xí)的干勁,沒有了學(xué)習(xí),成才還從何談起? 墮落的.生活習(xí)慣、厭學(xué)的行為出現(xiàn)在當(dāng)代相當(dāng)多的大學(xué)生身上，迫切的需要加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)來遏制這種趨勢的蔓延。針對(duì)這種嚴(yán)峻的現(xiàn)狀，學(xué)校開展了學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)。本班根據(jù)學(xué)校及學(xué)院指示，擬開展學(xué)風(fēng)建設(shè)系列活動(dòng)，打造先進(jìn)班集體，營造良好學(xué)習(xí)氛圍，增加班級(jí)凝聚力。
三、 活動(dòng)口號(hào)：
爭當(dāng)學(xué)風(fēng)標(biāo)兵，創(chuàng)文明校園
四、 指導(dǎo)思想：
以建設(shè)良好的院風(fēng)、學(xué)風(fēng)為目標(biāo)，以宣傳教育為基礎(chǔ)，以制度建設(shè)為重點(diǎn)，以強(qiáng)化管理為突破口，堅(jiān)持管理與教育相結(jié)合；以教風(fēng)帶學(xué)風(fēng)，以學(xué)風(fēng)促院風(fēng)。
五、 目標(biāo)任務(wù)：
以正面教育為主，以活動(dòng)為載體、以樹立勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、進(jìn)取的良好學(xué)風(fēng)為切入點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的，掌握學(xué)習(xí)方法，增強(qiáng)學(xué)習(xí)紀(jì)律，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，同時(shí)提高班級(jí)凝聚力。
六、 活動(dòng)特色：
1、形式多樣化，通過征文、演講、辯論、問答、觀看電影等多種形式進(jìn)行
2、結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，活動(dòng)結(jié)合地理科學(xué)的專業(yè)知識(shí)，體現(xiàn)地理專業(yè)學(xué)生素質(zhì)、特色
3、活動(dòng)體現(xiàn)大學(xué)生這一特殊人群的特質(zhì)，活潑生動(dòng)，積極向上，充滿生氣
4、活動(dòng)結(jié)合了本班特色，熱愛集體、生機(jī)勃勃、團(tuán)結(jié)進(jìn)取，永不言棄
七、 活動(dòng)要求：
1、黨員和學(xué)生干部在學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)中要充分發(fā)揮積極帶頭和骨干作用，處處走在其他同學(xué)的前列，模范遵守學(xué)院制定的各項(xiàng)規(guī)章制度，明確自己的帶頭責(zé)任。努力成為廣大同學(xué)的知心人，為促進(jìn)我班學(xué)風(fēng)建設(shè)做出應(yīng)有貢獻(xiàn)。
2、帶動(dòng)鼓勵(lì)全班同學(xué)積極參加各項(xiàng)學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，認(rèn)真負(fù)責(zé)履行活動(dòng)中自己的職責(zé)，有問題及時(shí)溝通討論，加強(qiáng)各班委之間的協(xié)調(diào)合作，培養(yǎng)班級(jí)合作精神。貫穿落實(shí)指導(dǎo)思想，體現(xiàn)活動(dòng)特色。
活動(dòng)策劃 篇3
主題：優(yōu)秀新聞作品展示交流活動(dòng)
前言：優(yōu)秀新聞作品展示交流活動(dòng)是新聞部全體同志每人選擇一到兩篇優(yōu)秀新
聞作品，作為展示交流，這是一種互相切磋和學(xué)習(xí)借鑒的機(jī)會(huì)，從其它同志的優(yōu)秀作品中汲取精華，最終提升自身寫作或拍攝水平。
活動(dòng)意義：（為什么開展活動(dòng)）
活動(dòng)內(nèi)容：
1、邀請(qǐng)總編室、分管領(lǐng)導(dǎo)參加展示交流會(huì)議，并對(duì)每一篇新聞作品進(jìn)行講評(píng)，指出存在的問題和可以改進(jìn)的地方。
2、部室主任或者作者本人進(jìn)行新聞背景的闡述，講清新聞拍攝過程中和寫作、制作過程中的情況（可以說明新聞的亮點(diǎn)和不足請(qǐng)大家指正）
3、實(shí)行無記名投票方式?jīng)Q出一二三等獎(jiǎng)，予以適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)，授予一定榮譽(yù)稱號(hào)
活動(dòng)執(zhí)行時(shí)間：記者節(jié)前一周左右（11月7日前）
活動(dòng)范圍：新聞部全體同志，總編室、編輯部部分同事、分管電視臺(tái)領(lǐng)導(dǎo)人員配置：1、 主任負(fù)責(zé)思想動(dòng)員和發(fā)動(dòng)工作、通知領(lǐng)導(dǎo)和部室同事準(zhǔn)時(shí)參加
2、副主任負(fù)責(zé)播出順序抽簽
3、張繼光負(fù)責(zé)節(jié)目的收集和播放
4、其他人員負(fù)責(zé)展播會(huì)場的.布置
前期準(zhǔn)備：
1、在活動(dòng)即將開始前一周請(qǐng)每一位同志做好作品的報(bào)選工作，并交由專門人員進(jìn)行拷貝
2、做好活動(dòng)開始的邀請(qǐng)工作和時(shí)間安排工作，避免和其它部室沖突
3、提前做好部室同事們的思想動(dòng)員，做到每人都有作品參加
工作內(nèi)容：（提出工作要求，細(xì)分工作任務(wù)以及提出所完成要求）
活動(dòng)目的：（做出所想達(dá)到的效果）
物料清單：電視機(jī)或電腦一臺(tái)，建議活動(dòng)在新聞部編輯室舉行。
活動(dòng)策劃 篇4
一、活動(dòng)名稱：“春天”杯象棋比賽
二、活動(dòng)主題：紋屏論道，樂在其中；橫車縱馬，勝負(fù)你掌.
三、活動(dòng)目的：
象棋-----智慧的體操，至今仍為現(xiàn)代人所喜愛，被人們譽(yù)之為“國粹”。通過這次活動(dòng)，讓更多同學(xué)們能展示自己的智慧，在對(duì)決中證實(shí)自己的沉穩(wěn)和睿智；同時(shí)也讓更多的人領(lǐng)略“國粹”精深的風(fēng)采。
為進(jìn)一步豐富我系廣大學(xué)生的課余生活，繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良文化傳統(tǒng)，正確引導(dǎo)學(xué)生的思想政治文化，提高學(xué)生文化修養(yǎng)和道德素質(zhì)，增進(jìn)友誼、建設(shè)和諧校園，由我系生活部牽頭舉辦本次活動(dòng)。
四、活動(dòng)宗旨：以棋會(huì)友，加強(qiáng)校內(nèi)棋友們的聯(lián)系；切磋棋藝，提高校內(nèi)棋友們的水平；豐富生活，增添校內(nèi)棋友們的樂趣；提倡良好的棋德棋風(fēng)，發(fā)揚(yáng)高尚的競技精神。
五、活動(dòng)時(shí)間：xx年4月2日——xx年4月14日
六、活動(dòng)地點(diǎn)：綜合樓320、321室
七、活動(dòng)對(duì)象：采礦工程系10、11級(jí)全體同學(xué)
八、活動(dòng)流程：
第一階段：宣傳、組織階段（由各班班委自行組織選拔3名參賽人員，另選鑒裁判1名。） 時(shí)間：4月2日—4月7日。
第二階段：預(yù)賽階段（以班級(jí)為單位進(jìn)行分組預(yù)賽比賽，選出優(yōu)勝班級(jí)13個(gè)。） 時(shí)間：4月8日 17∶00—18∶30。
第三階段：復(fù)賽階段（優(yōu)勝的13個(gè)班級(jí)進(jìn)行復(fù)賽，競選處優(yōu)勝班級(jí)7個(gè)。）時(shí)間：4月12日17∶00—18∶30。
第四階段：決賽階段（復(fù)賽階段中優(yōu)勝的.7個(gè)班級(jí)進(jìn)行冠亞季軍角逐，另評(píng)選出精神文明獎(jiǎng)1個(gè)，優(yōu)秀選手5名，優(yōu)秀裁判2名。） 時(shí)間：4月13日17∶00—18∶30
第五階段：獎(jiǎng)勵(lì)階段（對(duì)取得優(yōu)異成績的班級(jí)及個(gè)人進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。）時(shí)間：4月14日17∶00—18∶30
九、比賽規(guī)則：
（1） 基本規(guī)則：遵循友誼第一，比賽第二的原則，講究棋風(fēng)、棋德，賽出風(fēng)格，比出水平。
�。�2）時(shí)間規(guī)定：比賽時(shí)用秒表或手表計(jì)算雙方走棋時(shí)間。每方走一招棋的時(shí)間不得超過15 秒，如有一招棋超過時(shí)間，判負(fù)1分。
�。�3） 對(duì)弈：在對(duì)局時(shí)，由執(zhí)紅棋的一方先走，雙方輪流各走一著，直至分出勝負(fù)或走成和棋為止。
�。�4） 勝負(fù)判定：對(duì)局時(shí)，一方出現(xiàn)下列情況之一，就算輸棋，對(duì)方得勝：
a. 帥(將)被對(duì)方將死；
b. 帥(將)被將軍，無法避免地同對(duì)方將(帥)直接對(duì)面；
c. 被困斃 ；
d. 同一局棋技術(shù)犯規(guī)兩次判負(fù)；
e. 自己宣布認(rèn)輸.
�。�5） 對(duì)局時(shí)，出現(xiàn)下列情況之一，就算和棋:
a. 屬于理論上公認(rèn)的雙方均無取勝可能的局勢；
b. 提議作和，應(yīng)使雙方機(jī)會(huì)均等。只要是一方提和，另一方已宣告同意，雙方都不許反悔；
c. 雙方走棋出現(xiàn)循環(huán)反復(fù)已達(dá)三次，符合棋例中不變作和的有關(guān)規(guī)定，可由任何一方提議作和，經(jīng)審查局面屬實(shí)，即使另一方不同意，裁判員也有權(quán)判為和棋。如雙方都沒有提和，而循環(huán)反復(fù)局面還在延續(xù)，裁判員有權(quán)不征得雙方同意就決定判和；
d. 符合自然限著的回合規(guī)定，即在連續(xù)60個(gè)回合中（也可根據(jù)比賽等級(jí)酌減），雙方都沒有吃過一個(gè)棋子。
�。�6） 賽制與計(jì)分：本次比賽實(shí)行三局兩勝制。若出現(xiàn)平局現(xiàn)象，雙方選擇加賽一局或以抽簽方式分出勝負(fù)。
�。�7）行棋規(guī)則：
a. 一著棋走了以后，不得再予更改。落子生根，以手離開棋子為準(zhǔn);
b. 觸摸自己方面的哪個(gè)棋子，就應(yīng)走哪個(gè)棋子，除非所觸摸的那個(gè)棋子，按行棋規(guī)定根本不能走，才可以另走別的棋子;
c. 觸摸對(duì)方的棋子，就必須吃掉那個(gè)棋子，只有當(dāng)己方的任何棋子都無法去吃時(shí)，才可以另行走子;
d. 先觸摸自己的棋子，后又觸摸對(duì)方的棋子，處理順序如下：前者必須吃掉后者－－無法吃掉時(shí)，必須走動(dòng)前者－－前者無法走時(shí)，必須用別的子吃掉后者－－別的棋子也無法吃掉后者。另行走子;
e. 先觸摸對(duì)方的棋子，后又觸摸自己的棋子，處理順序如下：后者必須吃掉前者－－無法吃掉時(shí)，必須用別的子吃掉前者－－均無法吃時(shí)，必須走動(dòng)后者－－后者也無法走動(dòng)時(shí)，才可以另行走子;
f. 同時(shí)觸摸雙方棋子，處理順序同第五條處理;
g. 擺正棋子必須事先爭得對(duì)方同意，而且只能在自己走棋的時(shí)間內(nèi)進(jìn)行，否則以摸子論處。如系明顯誤碰某個(gè)棋子，不作摸子論處。
h. 糾正先后走顛倒或棋子被意外挪位等錯(cuò)誤，應(yīng)及時(shí)進(jìn)行，局后不受理。
若違反以上規(guī)定一項(xiàng)則判負(fù)1分，判負(fù)不得超過3分，若超過則判其輸棋。
活動(dòng)策劃 篇5
手語是一種無聲的舞蹈,它是正常人與殘疾人之間交流的一種方法,能夠讓我們打開心靈之窗,去探索生命的力量，為世間的一切真善美插上一對(duì)白鴿的翅膀,飛往靈魂的深處,讓我們的.校園以及社會(huì)充滿和諧與美好的氣息。
一、活動(dòng)主旨
手語是山窩們社團(tuán)的特色，通過學(xué)習(xí)《感恩的心》《相親相愛一家人》的手語，豐富了學(xué)員們的肢體語言，讓學(xué)員們感到無聲世界的另類交流，同時(shí)也讓學(xué)員們深入地了解聾啞人等殘疾人的苦楚，從而促使學(xué)員們更加關(guān)愛自己與他人。
二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月14日（周三）晚七點(diǎn)到九點(diǎn)
三、活動(dòng)地點(diǎn)：行政樓502
四、參與對(duì)象：化學(xué)及環(huán)境科學(xué)系、生命科學(xué)系會(huì)員及手語愛好者
五、組織機(jī)構(gòu)：“我愛我”心理社團(tuán)化學(xué)及環(huán)境科學(xué)系、生命科學(xué)系、教育系分社
六、活動(dòng)內(nèi)容：
�。ㄒ唬┣捌跍�(zhǔn)備
1、邀請(qǐng)兩名會(huì)這兩首歌手語的學(xué)生當(dāng)老師；
2、找活動(dòng)場地并確定活動(dòng)場地，同時(shí)檢查場地內(nèi)電路是否正常；
3、下載MP3格式的《感恩的心》、《相親相愛一家人》；
4、借或租音響一套；
5、準(zhǔn)備游戲的道具及獎(jiǎng)品；
6、借相機(jī)一部。
（二）活動(dòng)流程
1、主持人歡迎特邀老師以及介紹活動(dòng)的目的和說明本活動(dòng)的相關(guān)事宜；
2、學(xué)員們學(xué)習(xí)手語《感恩的心》；
3、中途游戲---“猜猜猜”；
4、集體演習(xí)手語《感恩的心》、《相親相愛一家人》一遍；
5、自主發(fā)言并交流學(xué)習(xí)手語的感受；
6、做總結(jié)以及集體留影。
七、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算
1、礦泉水2瓶：2元
2、參與獎(jiǎng)：10元
3、猜中獎(jiǎng)：15元 總計(jì)：27元
八、注意事項(xiàng)
1、做好參與人員的安全工作；
2、保護(hù)好現(xiàn)場設(shè)備，活動(dòng)完后做好室內(nèi)清潔并關(guān)好門、窗、燈；
3、注意保持安靜，勿大聲喧嘩；
4、活動(dòng)開始前掛好社旗。
活動(dòng)策劃 篇6
一、 活動(dòng)名稱及主題
活動(dòng)名稱：江蘇科技大學(xué)土建學(xué)院校園尋寶大賽
活動(dòng)主題：促進(jìn)院會(huì)內(nèi)部交流，
融洽各部成員關(guān)系
共同建設(shè)團(tuán)結(jié)土建
二、 活動(dòng)目的
在新學(xué)期伊始，為了促進(jìn)學(xué)生會(huì)內(nèi)部部門之間的交流，融洽各部成員之間的關(guān)系，豐富學(xué)生會(huì)成員的校園文化生活，培養(yǎng)部員之間的團(tuán)結(jié)合作的意識(shí)，更加為了建設(shè)一個(gè)團(tuán)結(jié)和諧積極向上的土建學(xué)生會(huì)，西校區(qū)學(xué)生會(huì)特舉辦土建學(xué)院首屆校園尋寶大賽，祝愿年輕的土建學(xué)生會(huì)能在未來的道路上越走越遠(yuǎn)。
校園尋寶大賽活動(dòng)形式獨(dú)特，互動(dòng)性強(qiáng)，參與度廣，既能培養(yǎng)參與者的團(tuán)隊(duì)合作精神，又需要腦體結(jié)合，智取獲勝。所以此次機(jī)會(huì)是發(fā)揚(yáng)全員參與、全民員合作精神的大好時(shí)機(jī)。
三、 活動(dòng)主辦方與承辦方
主辦單位：共青團(tuán)江蘇科技大學(xué)土建學(xué)院委員會(huì)；
承辦單位：江蘇科技大學(xué)土建學(xué)院學(xué)生會(huì)辦公室與外聯(lián)部；
四、 活動(dòng)面向?qū)ο?/strong>
江蘇科技大學(xué)土建學(xué)院學(xué)生會(huì)全體成員
五、 活動(dòng)舉辦地點(diǎn)
江蘇科技大學(xué)西校區(qū)
六、 活動(dòng)時(shí)間
20xx年3月24日
七、 活動(dòng)流程
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)宣傳準(zhǔn)備以及報(bào)名工作：
1．所需教室和場地：
A．西校區(qū)操場 B．西綜樓C．體育館
D．食堂 E. 求索園F.圖書館
2．活動(dòng)預(yù)告：QQ群、微博、人人主頁等媒體通知
3．各種活動(dòng)道具的準(zhǔn)備：詳見第九條
4．工作人員崗位安排：
�。�1）前期活動(dòng)宣傳人員 ：由辦公室和外聯(lián)部西校區(qū)負(fù)責(zé)人聯(lián)系相關(guān)部門，擴(kuò)大本次活動(dòng)的影響力
�。�2）信封分藏：在活動(dòng)當(dāng)天上午，工作人員把各個(gè)信封分藏到對(duì)應(yīng)的`地點(diǎn)。（注意：信封里的謎語對(duì)應(yīng)的地點(diǎn)應(yīng)該是下一個(gè)地點(diǎn)，而這個(gè)地點(diǎn)對(duì)應(yīng)的是上一個(gè)謎語。）
（3） 前期統(tǒng)計(jì)尋寶比賽參賽成員，要可以分為六組，要隨機(jī)分配學(xué)生會(huì)成員，原則上辦公室和外聯(lián)部策劃核心成員不得參加此次比賽，只能擔(dān)當(dāng)工作人員角色。
活動(dòng)策劃 篇7
一、 活動(dòng)主題：
弘揚(yáng)中華飲食文化，倡導(dǎo)健康飲食風(fēng)尚
二、 活動(dòng)背景：
五月春暖花開，萬物復(fù)蘇，正是養(yǎng)生健脾之季。在“創(chuàng)先爭優(yōu)”的浪潮下，干部的模范帶頭作用不僅是口頭，而應(yīng)落實(shí)在行動(dòng)上，通過本次“名師高徒”烹飪大賽，經(jīng)過廚藝比拼，帶動(dòng)全校健康飲食風(fēng)潮。中華民族的飲食文化將跨長江越黃河，南北相聚一桌，共享飲食的美好盛宴。
三、 活動(dòng)目的：
為加強(qiáng)食堂與學(xué)生直接的聯(lián)系，提高同學(xué)們的`實(shí)際操作能力，也為同學(xué)們提供一個(gè)鍛煉和自我展示的平臺(tái)。通過廚藝比拼，讓來自不同地區(qū)的同學(xué)在此平臺(tái)相互交流學(xué)習(xí)，最終譜成一曲美食盛宴的贊歌。
四、 活動(dòng)時(shí)間：
5月14日—xx年5月29日
五、 主辦單位：
廣西大學(xué)飲食管理服務(wù)中心、廣西大學(xué)學(xué)生委員會(huì)
六、 策劃承辦單位：
廣西大學(xué)學(xué)生伙食管理委員會(huì)
七、 活動(dòng)內(nèi)容：
1. “走進(jìn)食堂”環(huán)節(jié)。
2. “名師高徒”環(huán)節(jié)。
3. “烹飪大賽”環(huán)節(jié)。
活動(dòng)策劃 篇8
一、 活動(dòng)主題
熱乎乎的餃子，溫暖這個(gè)冬天，溫暖我們的心。
二、活動(dòng)背景
20xx年的鐘聲即將伴著飄舞的雪花來到，20xx年將被塵封在我們記憶的深處，正如那美味的餡被實(shí)實(shí)的裹進(jìn)餃皮，等待的是我們美美的品味一番。在這辭舊迎新的季節(jié)，在這年味十足的日子，在這即將告別20xx年美好生活的時(shí)刻，我協(xié)會(huì)特借冬至佳節(jié)、圣誕氣氛、元旦喜氣以包餃子的傳統(tǒng)活動(dòng)方式，在動(dòng)手中共創(chuàng)和諧，在和諧中品味歡樂，在歡樂中拋灑憂愁。我協(xié)會(huì)50多位成員傾情的奉上“包餃子大賽”，為20xx年我們一起走過的風(fēng)風(fēng)雨雨、我們攜手創(chuàng)造的每一次成功畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。
三、活動(dòng)目的
1、元旦時(shí)節(jié)“吃餃子”是中國許多地方的傳統(tǒng)習(xí)俗。在今年元旦舉辦“熱乎乎的餃子，溫暖這個(gè)冬天”活動(dòng)，通過包餃子比賽及一系列活動(dòng)，讓同學(xué)感覺到節(jié)日的溫暖,并借此活動(dòng)弘揚(yáng)我國的傳統(tǒng)飲食文化——包餃子。
2、借此機(jī)會(huì)，促進(jìn)同學(xué)間的溝通交流，增進(jìn)同學(xué)們之間的友誼，增強(qiáng)石工院的凝聚力，培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)體協(xié)作精神。
3、 此時(shí)已臨近期末考試，亦借此機(jī)會(huì)為大家放松心情，緩解壓力，讓大家用輕松的心態(tài)，來對(duì)待即將到來的考試。
4、冬至及元旦的到來，開展此次活動(dòng)以緩解同學(xué)們的'思鄉(xiāng)之情，我們水電學(xué)院是一家人，相親相愛的一家人。
5、以“豐富同學(xué)生活，增進(jìn)同學(xué)之間感情”為宗旨，使我們的精神更加飽滿，讓同學(xué)們更好體驗(yàn)到從制作到品嘗“餃子”這一傳統(tǒng)美食的全過程，緊張學(xué)習(xí)之余進(jìn)行一次美食大賽從而起到對(duì)學(xué)生生活的提高和壓力緩沖的作用。品嘗餃子是為了品嘗那涵在餃子里的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的。迎圣誕 慶元旦 賀新年!
四、活動(dòng)時(shí)間
20xx年1月1日(星期二)
下午4：00—7：00
預(yù)計(jì)時(shí)長3小時(shí)
五、活動(dòng)地點(diǎn)
學(xué)院教師公寓1棟2單元
六、主辦單位
院大學(xué)生就業(yè)服務(wù)協(xié)會(huì)
七、承辦單位
院大學(xué)生就業(yè)服務(wù)業(yè)協(xié)
八、活動(dòng)開展：
(一)準(zhǔn)備
1、 人員：協(xié)會(huì)內(nèi)各部門負(fù)責(zé)人向各部門同學(xué)通知活動(dòng)計(jì)劃和相關(guān)安排，同時(shí)統(tǒng)計(jì)各部門能夠參加活動(dòng)的人數(shù)，將數(shù)據(jù)匯總到組織部，組織部再統(tǒng)計(jì)總?cè)藬?shù)(預(yù)計(jì)56人)。
2、物資：餃子面皮，豬肉，白菜，韭菜，香菇, 豌豆尖等等。
3、活動(dòng)的上午，由主席團(tuán)去菜市場購買包餃子餡的菜和面皮，還有其他的小食品(采購量由最后統(tǒng)計(jì)的人數(shù)而定)。
(二)舉辦
1、活動(dòng)當(dāng)天下午4點(diǎn)鐘，各部門的同學(xué)都統(tǒng)一在協(xié)會(huì)集合，同時(shí)內(nèi)務(wù)部將所有物資帶到預(yù)定地點(diǎn)。
2、按當(dāng)時(shí)參加人員的數(shù)量，會(huì)長合理的分配人員，對(duì)菜進(jìn)行加工(擇菜，洗菜，切菜)做成餃子餡。加工過程中遇到麻煩不會(huì)加工的，可以請(qǐng)食堂的廚師幫忙。還有沒事做的同學(xué)可以和工作的同學(xué)輪流來。
3、餃子餡做好后，大家圍著桌子一起包包餃子，互相學(xué)習(xí)方法，
快速包完餃子。
4、包完了，由4～5個(gè)同學(xué)負(fù)責(zé)煮餃子(如果食堂的師傅可以幫著煮更好)，其他同學(xué)就在餐廳等候餃子的到來，這時(shí)大家可以看電視，做小游戲等等，就是不能大聲喧嘩和到處亂竄。
5、餃子包完后，由兩個(gè)同學(xué)負(fù)責(zé)把餃子端上桌來。大家就開始動(dòng)筷子吧。
6、吃餃子的同時(shí)，大家可以做一些小游戲，互相交流等等。
7、活動(dòng)過后，大家都幫著打掃一下衛(wèi)生。
九、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
豬 肉 140 元 蔥 5元 面 皮 40元 韭 菜 14元
白 菜4 元 香 菇 4元
合 計(jì)：207元
十、活動(dòng)安全
1、 切菜過程中一定注意菜刀的使用方法和指向，小心一點(diǎn)，不能切到自己的手指，不能和同學(xué)開玩笑、瘋玩，以防傷到同學(xué)或者自己。如果切到手指，首先止血，再處理傷口。
2、由于廚房內(nèi)比較滑，所以走路小心，以防滑倒。
3、煮餃子的時(shí)候水很燙，注意安全，千萬不要燙傷。
活動(dòng)策劃 篇9
目錄
一、 活動(dòng)背景
二、 活動(dòng)主題
三、 活動(dòng)目的
四、 活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)
五、 活動(dòng)對(duì)象
六、 組織部門
七、 活動(dòng)內(nèi)容
八、 活動(dòng)要求
九、 附錄
一、活動(dòng)背景
包里有錢我們總會(huì)忍不住去花，打折優(yōu)惠我們總會(huì)擠著去搶。心血來潮買的東西太多太多，驀然回首，柜子里的東西五花八門。明知道用不到卻舍不得丟，放著放著一天天地陳舊。時(shí)間越長堆積的越多，看著費(fèi)勁，傷神。這時(shí)候迫切需要一個(gè)跳蚤街，有閑置的可以易物也可以換錢，沒閑置的也可以逛逛街，看看人，淘淘寶，好不熱鬧。
二、活動(dòng)主題
轉(zhuǎn)讓閑置，互利共贏
三、活動(dòng)目的
1.幫助解決同學(xué)們的'閑置物品，滿足部分同學(xué)的需求。
2.活躍校園氣氛，促進(jìn)同學(xué)間的交流。
3.節(jié)約資源，避免不必要的浪費(fèi)。
4.互惠互利，創(chuàng)共贏。
四、活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)
20xx年5月四號(hào)公寓到圖書館的路邊
五、活動(dòng)對(duì)象
全體同學(xué)
六、 組織部門
院團(tuán)委素質(zhì)拓展部
七、 活動(dòng)內(nèi)容
前期
1． 出海報(bào)、告示，放置于食堂、寢室以及教學(xué)樓必經(jīng)處，進(jìn)行為期3天的宣傳。
2． 值班統(tǒng)計(jì)參與此活動(dòng)有閑置交易的人以及物品的數(shù)量，計(jì)算所需桌椅的數(shù)目，安排布置場地。
3． 按商品類型劃分成幾個(gè)交易區(qū)域，比如電子產(chǎn)品區(qū)、服裝區(qū)、書籍區(qū)、食品區(qū)等等。并用大的標(biāo)識(shí)標(biāo)明類型。讓閑置交易者明碼標(biāo)價(jià)。
中期
1． 組織人員值班巡邏，維持秩序，避免交易區(qū)域及人員占道，并提供咨詢服務(wù)。
2． 各個(gè)展位應(yīng)保證展位周邊整潔，活動(dòng)結(jié)束后進(jìn)行衛(wèi)生清理。
3． 提醒所有買、賣者擦亮眼睛，認(rèn)清物品價(jià)值，仔細(xì)辨認(rèn)人民幣真?zhèn)巍?/p>
后期
1．清理場地，打掃衛(wèi)生。
2．做好照片展示，活動(dòng)總結(jié)。
八、活動(dòng)要求
1．參加此活動(dòng)販賣閑置的同學(xué)必須提前登記真實(shí)信息，以防交易糾紛。
2．不得出現(xiàn)強(qiáng)買強(qiáng)賣，以次充好等現(xiàn)象。
3. 參與者必須服從院團(tuán)委學(xué)生會(huì)工作人員的管理安排，不服從者將取消參與資格。
九、附錄
人員值班安排表
活動(dòng)策劃 篇10
一、活動(dòng)主題：尋找融知達(dá)人
二、主辦單位：浙江財(cái)經(jīng)學(xué)院校團(tuán)委、社團(tuán)聯(lián)合會(huì)
三、承辦單位：國際金融學(xué)會(huì)
四、活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月21日至20xx年11月18日
五、參加人員：本校學(xué)生，校社聯(lián)代表，金融學(xué)院社團(tuán)管理中心代表，其他學(xué)術(shù)性社團(tuán)代表
六、活動(dòng)地點(diǎn)：浙江財(cái)經(jīng)學(xué)院體育館門口（“尋找融知達(dá)人”開幕式）、B樓教室（“尋找融知達(dá)人”初賽）、金融學(xué)院樓教室（“尋找融知達(dá)人”晉級(jí)賽）及浙江財(cái)經(jīng)學(xué)院學(xué)術(shù)報(bào)告廳（“尋找融知達(dá)人”決賽及頒獎(jiǎng)儀式）
七、比賽方式：書面與現(xiàn)場答題相結(jié)合
八、比賽方向：引導(dǎo)參賽者學(xué)習(xí)和掌握國際金融的基礎(chǔ)知識(shí)，鼓勵(lì)大家多關(guān)注國際金融熱點(diǎn)時(shí)事
[活動(dòng)背景]
展望21世紀(jì)全球經(jīng)濟(jì)發(fā)展，隨著貿(mào)易自由化和生產(chǎn)國際化進(jìn)一步擴(kuò)大，世界性的金融發(fā)展和國際間的金融自由化成為一種必然的趨勢。加入WTO后的中國如何正確認(rèn)識(shí)金融全球化的利益和風(fēng)險(xiǎn)。如何在金融全球化這一進(jìn)程中審慎穩(wěn)妥地深化經(jīng)濟(jì)體制改革，加速金融自由化，提高金融監(jiān)管的有效性，對(duì)于保持我國經(jīng)濟(jì)的持續(xù)發(fā)展是非常重要，事關(guān)大局。
我國際金融學(xué)會(huì)以“學(xué)術(shù)先行”為辦會(huì)宗旨，努力為選讀國際金融方向及熱愛國際金融知識(shí)的同學(xué)提供一個(gè)具有較高專業(yè)性的平臺(tái)。本學(xué)會(huì)成立時(shí)間雖然不長，但是本學(xué)會(huì)刊物——《融·知》已在積極籌備中。本學(xué)會(huì)想借此次“尋找融知達(dá)人”比賽，向大家推廣《融·知》分刊——《IF》，同時(shí)為《融·知》的順利推出打下良好的基礎(chǔ)。
我國際金融學(xué)會(huì)作為金融學(xué)院新近成立的學(xué)生社團(tuán)，憑借對(duì)國際金融課程的濃厚興趣，結(jié)合我院學(xué)生的專業(yè)知識(shí)水平和現(xiàn)實(shí)條件，本著努力將課本理論和國際時(shí)事相結(jié)合的初衷，決定開展本次“尋找融知達(dá)人”比賽。
[活動(dòng)目的及意義]
1、通過本次活動(dòng)，向全校師生宣傳我國際金融學(xué)會(huì)，打造具有本學(xué)會(huì)特色的精品活動(dòng)。
2、本次比賽將集娛樂性與知識(shí)性于一身，目的在于激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)金融知識(shí)的`興趣，使同學(xué)們對(duì)最新的金融動(dòng)向、最前沿的金融訊息有更進(jìn)一步了解，同時(shí)也為同學(xué)們提供一個(gè)暢游金融殿堂，展現(xiàn)真我風(fēng)采的平臺(tái)。
3、使會(huì)員們真切感受到本學(xué)會(huì)的辦會(huì)宗旨及本學(xué)會(huì)的強(qiáng)大師資力量和專業(yè)性，深信加入本學(xué)會(huì)可以在娛樂的同時(shí)，學(xué)到必備的國際金融知識(shí)。
[活動(dòng)可行性分析]
（1）從學(xué)校的角度
浙江財(cái)經(jīng)學(xué)院定位于教學(xué)研究型大學(xué)，以培養(yǎng)應(yīng)用型、復(fù)合應(yīng)用型高級(jí)財(cái)經(jīng)專業(yè)人才為人才培養(yǎng)目標(biāo)。我校金融類專業(yè)學(xué)生生源充足，多年來我校金融專業(yè)的本科錄取分?jǐn)?shù)線在同類學(xué)校中名列前茅。我校設(shè)置的金融工程、金融學(xué)等專業(yè)培養(yǎng)的也是有扎實(shí)數(shù)理、金融及相關(guān)知識(shí)，而金融學(xué)院具有強(qiáng)大的師資力量和國際金融教研室較高的研究水平，更為大賽的順利進(jìn)行提供了充分保障。
（2）從本學(xué)會(huì)的角度
本次比賽以突出金融基本理論為重點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)基本原理和知識(shí)的牢固掌握。同時(shí)還特別關(guān)注當(dāng)前國內(nèi)外金融實(shí)踐的最新發(fā)展，注重金融理論的運(yùn)用和分析，使學(xué)生能夠理論聯(lián)系實(shí)際，運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)，將宏觀、微觀相結(jié)合，觀察和分析現(xiàn)代金融運(yùn)行的總體狀況，提高學(xué)生對(duì)金融和經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)律以及我國實(shí)際經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r的認(rèn)知能力和把握能力；具有一定的專業(yè)知識(shí)能力，同時(shí)為日后在國際金融的深入學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
[活動(dòng)日程安排]
報(bào)名方式：1）10月28日可在開幕式現(xiàn)場進(jìn)行報(bào)名；
2）10月21日至 10月24日4天在我校西門口設(shè)攤進(jìn)行現(xiàn)場報(bào)名，提供基本咨詢、基礎(chǔ)資料；
3）在規(guī)定的報(bào)名時(shí)間內(nèi)，可通過短信、網(wǎng)上報(bào)名的方式進(jìn)行報(bào)名。
初賽及培訓(xùn)階段 10月28日-10月31日
1、初賽選拔：以面試結(jié)合筆試的形式，題目由學(xué)術(shù)研討部負(fù)責(zé)；地點(diǎn)暫定B教學(xué)樓教室。
2、初賽結(jié)果公布：1）以海報(bào)配合短信和博客的方式公布初賽結(jié)果，前40名將進(jìn)入“尋找融知達(dá)人”晉級(jí)賽階段；
2）在金融學(xué)院網(wǎng)站上對(duì)初賽進(jìn)行報(bào)道；爭取在學(xué)校網(wǎng)站上也能報(bào)道相關(guān)新聞。
3、普及性講座：1次，由浙江財(cái)經(jīng)學(xué)院金融學(xué)院國際金融教研室老師主講（具體時(shí)間待定），面向全校學(xué)生。
4、針對(duì)性培訓(xùn)：1次，面向進(jìn)入“尋找融知達(dá)人”晉級(jí)賽階段的參賽者，對(duì)參賽者進(jìn)行一次系統(tǒng)性的培訓(xùn)，同時(shí)向他們介紹比賽規(guī)則及活動(dòng)流程。
晉級(jí)賽階段
11月3日-11月15日
1、比賽形式：連續(xù)兩周二下午進(jìn)行晉級(jí)賽，每次晉級(jí)賽分為上下半場兩場比賽。
在每半場中決出前三名，第一名將成為決賽的挑戰(zhàn)者，第二、第三名將成為決賽的應(yīng)戰(zhàn)者。比賽的形式將結(jié)合現(xiàn)場問答、觀眾互動(dòng)和PK等形式。
2、即時(shí)信息公布：1）在國際金融學(xué)會(huì)的專有博客上定時(shí)公布比賽結(jié)果，進(jìn)行即
時(shí)排名；同時(shí)，提供一些相關(guān)的重要金融資訊；
2）以張貼海報(bào)的形式公布比賽的最新信息；
3）在金融學(xué)院網(wǎng)站上對(duì)比賽情況進(jìn)行報(bào)道。
3、針對(duì)性講座：每周四晚上，由浙江財(cái)經(jīng)學(xué)院金融學(xué)院國際金融教研室老師主講（具體時(shí)間待定），面向全校學(xué)生。
4、比賽結(jié)果統(tǒng)計(jì)：比賽現(xiàn)場統(tǒng)計(jì)。
“尋找融知達(dá)人”決賽
11月18日
1、決賽前的宣傳工作：1）通過海報(bào)、橫幅的形式對(duì)決賽進(jìn)行宣傳；
2）在本學(xué)會(huì)博客上報(bào)道活動(dòng)最新動(dòng)態(tài)。
決賽流程：1）由主持人介紹到場嘉賓；
2）由主持人簡單介紹比賽規(guī)則；
3）播放選手們決賽之前情況（如：初賽、晉級(jí)賽、賽前培訓(xùn)等）的介紹，形式可為PPT或視頻短片；
4）比賽分為決賽階段和終極PK階段
第一輪決賽階段：
1. 一人（挑戰(zhàn)者）對(duì)戰(zhàn)8人（應(yīng)戰(zhàn)者），答同樣的題目。
2. 比賽開始初，每個(gè)應(yīng)戰(zhàn)者擁有＄100。主持出題，如果挑戰(zhàn)者答對(duì)，則應(yīng)戰(zhàn)者中答錯(cuò)的人的＄100就被搜集到挑戰(zhàn)者的帳目下。答錯(cuò)的應(yīng)戰(zhàn)者被淘汰。
3. 每次回答正確，挑戰(zhàn)者面臨選擇，選錢還是選應(yīng)戰(zhàn)者。
4. 選擇錢，則停止答題，拿走紀(jì)念品。選擇應(yīng)戰(zhàn)者，則不拿走紀(jì)念品，繼續(xù)答題，每做一次選擇，每個(gè)應(yīng)戰(zhàn)者的擁有價(jià)值上升＄100。
5. 如果挑戰(zhàn)者選擇應(yīng)戰(zhàn)者，但卻答錯(cuò)題目，挑戰(zhàn)者積累的所有積分由所有沒答錯(cuò)的應(yīng)戰(zhàn)者分享。
6. 如果挑戰(zhàn)者反復(fù)選擇應(yīng)戰(zhàn)者，并且一直答對(duì)，每個(gè)應(yīng)戰(zhàn)者的價(jià)值不斷上升，累計(jì)積分也會(huì)增加。例如：每答一道題拼倒2個(gè)應(yīng)戰(zhàn)者，則最后積分為：＄100*2+＄200*2+＄300*2+＄400*2=＄20xx
7. 隨著題目難度增加，前面拼倒的人少，后面拼倒的人多，價(jià)值也更高。
8. 挑戰(zhàn)者有三次幫助。可選擇：智囊團(tuán)、詢問達(dá)人、提示達(dá)人
智囊團(tuán)：詢問自己的后援團(tuán)；
詢問達(dá)人：了解選某個(gè)選項(xiàng)的應(yīng)戰(zhàn)者人數(shù)；
提示達(dá)人：去掉一個(gè)錯(cuò)誤答案，答對(duì)不得分
補(bǔ)充說明：1、若挑戰(zhàn)者打敗8名應(yīng)戰(zhàn)者，直接晉級(jí)下一輪比賽
2、若最終出現(xiàn)1名應(yīng)戰(zhàn)者對(duì)決1名挑戰(zhàn)者的情形，且應(yīng)戰(zhàn)者戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)者，則應(yīng)戰(zhàn)者直接晉級(jí)下一輪比賽，挑戰(zhàn)者代替該名應(yīng)戰(zhàn)者成為8名應(yīng)戰(zhàn)者中的一員
3、若無挑戰(zhàn)者闖關(guān)成功或僅有1名挑戰(zhàn)者闖關(guān)成功，根據(jù)累計(jì)積分確定終極PK人選
第二輪終極PK階段：
1、現(xiàn)時(shí)答題：在2分鐘時(shí)間內(nèi)答對(duì)一題加＄100，答錯(cuò)不扣分
2、風(fēng)險(xiǎn)題：選手可以選擇分值不同的題目進(jìn)行回答，分值越大題目難度系數(shù)越大，題目可分為：＄500，＄1000，＄1500，答錯(cuò)扣去相應(yīng)分?jǐn)?shù)的50%
3、統(tǒng)計(jì)累計(jì)積分，宣布最終優(yōu)勝者
浙江財(cái)經(jīng)學(xué)院國際金融學(xué)會(huì)
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