[薦]活動(dòng)策劃9篇

活動(dòng)策劃 篇1

　　活動(dòng)背景：21世紀(jì)，汽車作為人們代步的交通工具已被廣泛使用，由此帶來的汽車工業(yè)發(fā)展也日益受到人們的關(guān)注。隨著改善與提高人居生存質(zhì)量這一理念的提出，汽車新能源、新技術(shù)的推廣和應(yīng)用以及汽車便捷性、舒適性、綠色性方面的設(shè)計(jì)得以高度重視。大學(xué)生作為未來創(chuàng)意設(shè)計(jì)的生力軍，有責(zé)任也有能力對(duì)汽車創(chuàng)新設(shè)計(jì)提出積極的建議。

　　活動(dòng)主題：we design, we decide!(我們?cè)O(shè)計(jì)，我們做主！)

　　一、活動(dòng)目的弘揚(yáng)汽車文化，營(yíng)造我校創(chuàng)新氛圍，展現(xiàn)我校大學(xué)生科技創(chuàng)新水平；激發(fā)大學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，提高我校大學(xué)生科技創(chuàng)新能力。為全校師生提供一個(gè)參與科技活動(dòng)、進(jìn)行科技創(chuàng)新的平臺(tái)。

　　二、宣傳前期

　　方式：展板、橫幅、展臺(tái)、傳單、網(wǎng)站、廣播站等校內(nèi)媒體

　　內(nèi)容：對(duì)大賽以及大賽流程的簡(jiǎn)介。

　　2）中期

　　方式：在教學(xué)樓大廳安放大看板，圖書館內(nèi)放置看板，在宿舍及教學(xué)樓發(fā)放傳單，安排人員在定點(diǎn)處與同學(xué)進(jìn)行面對(duì)面交流加深對(duì)大賽的了解 ，讓學(xué)校的相關(guān)社團(tuán)、學(xué)生會(huì)配合舉辦宣傳活動(dòng)讓同學(xué)們能融入這次活動(dòng)中。

　　內(nèi)容：介紹大賽的比賽進(jìn)程并且不斷的更新內(nèi)容，以及參賽的隊(duì)伍名單，組織全校性的手繪汽車創(chuàng)意比賽，在各個(gè)比賽過程中實(shí)時(shí)公布各個(gè)參賽隊(duì)伍的成績(jī)。組織圖片展，留住比賽過程中的精彩畫面（面對(duì)全校學(xué)生）。

　　3）后期

　　賽后宣傳：

　　網(wǎng)站：將各比賽環(huán)節(jié)所制作的dv及其圖片上傳到賽事網(wǎng)站，以供參賽選手及全校師生點(diǎn)擊觀看。

　　展板：大賽結(jié)果將在全校范圍內(nèi)公布，并對(duì)大賽作概括性總結(jié)。

　　三、報(bào)名方式面向?qū)ο螅簭B門理工學(xué)院全體在校師生

　　報(bào)名原則：

　　1）遵守組委會(huì)章程。報(bào)名時(shí)，各團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人應(yīng)如實(shí)填寫相關(guān)資料。

　　2）以學(xué)生為主組建車隊(duì)，每支隊(duì)伍必須有3-5位指導(dǎo)老師。

　　3）參加“爭(zhēng)分奪秒”、“你來我擋”比賽項(xiàng)目的車隊(duì)必須至少有一名車手，車手必須在比賽階段之前已獲得c1級(jí)（含c1）以上駕駛證。

　　4）每位指導(dǎo)老師最多只能作為兩個(gè)隊(duì)伍的第一指導(dǎo)老師。

　　5）每支隊(duì)伍署名的學(xué)生必須是來自三個(gè)或以上不同專業(yè)。

　　6）建議每位學(xué)生報(bào)名參加1支隊(duì)伍，最多可同時(shí)加入2個(gè)隊(duì)。

　　7）每支隊(duì)伍可有1-3位的校外人士（企業(yè)人員，4s店人員，外校學(xué)生等）參加，但隊(duì)長(zhǎng)必須是廈門理工學(xué)院的。

　　1.各參賽隊(duì)伍根據(jù)宣傳海報(bào)從賽事網(wǎng)站自行下載并打印報(bào)名表（表格可以自行增加行數(shù)，以適用本組學(xué)生和老師多的情況）。

　　2.根據(jù)報(bào)名表詳細(xì)填寫團(tuán)隊(duì)信息，電子版本請(qǐng)于XX年5月29日之前上交到郵箱xmutqiche@qiewo.com，經(jīng)組員和指導(dǎo)老師簽名的紙質(zhì)版請(qǐng)于XX年5月29日之前上交到實(shí)驗(yàn)樓5號(hào)樓3樓308機(jī)械系汽車教研室向老師處（13950136476）。

　　四、設(shè)計(jì)要求：

　　1、參選作品體現(xiàn)個(gè)性，展現(xiàn)創(chuàng)意；

　　2、參選作品不得含有任何違反《中華人民共和國(guó)憲法》及其他任何法律法規(guī)的內(nèi)容和有任何有悖于社會(huì)道德風(fēng)尚和善良風(fēng)俗的內(nèi)容。

　　3、各參賽選手在充分理解本競(jìng)賽方案的基礎(chǔ)上，須獨(dú)立創(chuàng)作或與指導(dǎo)老師或與伙伴合作完成設(shè)計(jì)和制作（以參賽選手填寫的《報(bào)名表》為準(zhǔn)）；

　　4、設(shè)計(jì)制作出成品必須滿足3個(gè)輪（含3輪）以上，能夠依靠自身的動(dòng)力系統(tǒng)獨(dú)立駕駛，有轉(zhuǎn)向功能，有行車制動(dòng)系統(tǒng)。

　　5、如果使用內(nèi)燃機(jī)做動(dòng)力，建議排量在2.0l以下設(shè)計(jì)制作的可行性大。

　　6、用二手車進(jìn)行改裝改進(jìn)是可行的，但必須有大動(dòng)作，有明顯的改進(jìn)設(shè)計(jì)，有創(chuàng)新，作品成果反映出自己的智慧和勞動(dòng)。即自己的改裝制作費(fèi)用至少要占五成以上的成本，經(jīng)答辯后，組委會(huì)同意后均有機(jī)會(huì)入圍。

　　1) 整車設(shè)計(jì)方案效果圖（車前視、后視、側(cè)視圖各一幅）；

　　2) 設(shè)計(jì)心得（150字左右）。

　　4.評(píng)分細(xì)則

　�。�1）創(chuàng)新(40%)：設(shè)計(jì)者賦予設(shè)計(jì)方案與眾不同的創(chuàng)意，內(nèi)涵豐富；

　�。�2）技術(shù)(15%): 設(shè)計(jì)者考慮綠色環(huán)境的要求，合理搭配顏色，材料的合理應(yīng)用；

　�。�3）外觀(15%)：色彩鮮明協(xié)調(diào)，布局豐滿合理，具有獨(dú)特美感；

　�。�4）效果演示(30%)：場(chǎng)景逼真，功能演示完整，視覺效果具有沖擊力。

　　2、獎(jiǎng)項(xiàng)及獎(jiǎng)金設(shè)立

　　(1)獎(jiǎng)項(xiàng)（指導(dǎo)老師和學(xué)生都頒發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)證書）

　　1）綜合優(yōu)秀車隊(duì)（優(yōu)秀車隊(duì)比賽項(xiàng)目評(píng)比中的前3名，分別為一、二、三、等獎(jiǎng)）

　　2）最佳節(jié)油獎(jiǎng)（“節(jié)能”比賽中的第一名車隊(duì)）

　　3）最佳環(huán)保獎(jiǎng)（“環(huán)�！北荣愔械�'第一名車隊(duì)）

　　4）最佳操縱獎(jiǎng)（“你來我擋”比賽中的第一名車隊(duì)）

　　5）最佳造型獎(jiǎng)（“爭(zhēng)奇斗艷”比賽中的第一名）

　　6）最佳組織與人氣車隊(duì)（“組織與人氣”比賽中的第一名）

　　7）安全設(shè)計(jì)獎(jiǎng)（“安全設(shè)計(jì)”比賽的第一名）

　　8）概念車設(shè)計(jì)綜合獎(jiǎng)（“概念車設(shè)計(jì)”比賽的第一名）

　　9）概念車設(shè)計(jì)最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)

　　10）概念車設(shè)計(jì)最佳視覺效果獎(jiǎng)

　　(2) 獎(jiǎng)金（建議指導(dǎo)老師和學(xué)生各自協(xié)商分配）

　　1)綜合優(yōu)秀車隊(duì)：一等獎(jiǎng)10000元 二等獎(jiǎng)8000元 三等獎(jiǎng)6000元

　　2）最佳節(jié)油獎(jiǎng)：5000元

　　3）最佳環(huán)保獎(jiǎng)：5000元

　　4）最佳操縱獎(jiǎng)：5000元

　　5）最佳造型獎(jiǎng)：5000元

　　6）最佳組織與人氣獎(jiǎng)：5000元

　　7）安全設(shè)計(jì)獎(jiǎng)：5000元

　　8) 概念車設(shè)計(jì)綜合獎(jiǎng):一等獎(jiǎng)6000元，二等獎(jiǎng)5000元，三等獎(jiǎng)4000元

　　9）概念車設(shè)計(jì)最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)3000元

　　10）概念車最佳視覺效果獎(jiǎng)3000元

　　(注：以上的各個(gè)賽事時(shí)間和地點(diǎn)由組委會(huì)進(jìn)行安排，以宣傳海報(bào)的形式或郵件或電話通知的形式進(jìn)行。)

　　七、大賽活動(dòng)資金管理、審批、報(bào)銷方案本次大賽的所有資金均由組委會(huì)根據(jù)該方案統(tǒng)一管理、使用和發(fā)放。

　　1.大賽活動(dòng)資金共計(jì)￥30萬元整，分為項(xiàng)目資金和策劃獎(jiǎng)勵(lì)資金。項(xiàng)目資金共計(jì)￥20萬元，用于各個(gè)車隊(duì)的項(xiàng)目運(yùn)行。策劃獎(jiǎng)勵(lì)資金共計(jì)￥10萬元，用于大賽的策劃與獎(jiǎng)勵(lì)活動(dòng)。

　　2.在汽車設(shè)計(jì)和制造期間，車隊(duì)購(gòu)買物品所需經(jīng)費(fèi)由組委會(huì)根據(jù)項(xiàng)目進(jìn)度及資金規(guī)劃表發(fā)放，若資金不足時(shí)，可向組委會(huì)提出流動(dòng)資金預(yù)支申請(qǐng)，經(jīng)組委會(huì)審批通過后提供相應(yīng)資金。

　　3.組委會(huì)為每支入圍車隊(duì)提供總額最高為2萬元整的資金，超出費(fèi)用由各車隊(duì)自行解決。

　　4.贊助資金管理：由各車隊(duì)提供贊助資金或零部件的憑據(jù)。對(duì)本車隊(duì)自己所拉贊助拉回來的經(jīng)費(fèi)，車對(duì)具有自主支配權(quán)。

　　5.各入圍車隊(duì)均需與組委會(huì)簽訂《保證書》，并且每個(gè)月定時(shí)向組委會(huì)提交《車隊(duì)資金支出月報(bào)表》。

　　6.組委會(huì)擁有最終解釋權(quán)。

活動(dòng)策劃 篇2

　　一、活動(dòng)背景

　　“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”“書籍是人類通往智慧的階梯”千百年來，人們 不斷地從書籍中吸取營(yíng)養(yǎng)、升華、靈魂，才有了今天靈感與思維的碰撞，智慧與創(chuàng)造的集錦。為了讓同學(xué)們充分展示個(gè)人豐富的文化知識(shí)，也為了響應(yīng)我�！叭�兼優(yōu)一發(fā)展”的培養(yǎng)目標(biāo)，特舉辦此次文學(xué)知識(shí)競(jìng)賽，為我校學(xué)生提供一個(gè)互相交流、互相學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步的平臺(tái)。

　　二、活動(dòng)宗旨：“崇尚科學(xué)，追求真知，勤奮學(xué)習(xí)，迎接挑戰(zhàn)”

　　三、活動(dòng)意義

　　1、豐富校園文化，建設(shè)和諧校園。

　　2、培養(yǎng)學(xué)生深厚的文學(xué)素養(yǎng)與人文底韻。

　　3、培養(yǎng)學(xué)生敏捷的思辯能力，拓寬視野，激發(fā)學(xué)生的求知欲望。

　　4、培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的'團(tuán)隊(duì)精神，提高團(tuán)隊(duì)合作能力。

　　1、向各班下發(fā)宣傳單及報(bào)名表，了解本次活動(dòng)的詳細(xì)內(nèi)容。

　　2、各班上交報(bào)名表，自擬隊(duì)名及參競(jìng)宣言。

　　3、召開文字知識(shí)競(jìng)賽，主持人介紹嘉賓、評(píng)委、參賽代表隊(duì)。

　　4、各代表對(duì)發(fā)表參賽宣言。

　　5、各代表隊(duì)按規(guī)則有序進(jìn)行答題。 四、活動(dòng)流程

　　6、副社長(zhǎng)對(duì)活動(dòng)情況進(jìn)行總結(jié)闡述，活動(dòng)結(jié)束。

　　7、決賽日最后進(jìn)行頒獎(jiǎng)典禮，對(duì)獲勝隊(duì)伍給與獎(jiǎng)勵(lì)。

　　五、活動(dòng)規(guī)則

　　1、本次知識(shí)競(jìng)賽設(shè)初賽2場(chǎng)，預(yù)賽2場(chǎng)，決賽1場(chǎng)。每班派一支代表隊(duì)參賽，共13支隊(duì)伍。

　　2、本次競(jìng)賽設(shè)淘汰制規(guī)則，共決出，初賽獲勝隊(duì)伍8支，預(yù)賽獲勝隊(duì)伍4支，決賽設(shè)冠、亞、季軍三支隊(duì)伍，獲勝隊(duì)伍將獲得精裝書、套裝書與筆記本等獎(jiǎng)品并頒發(fā)榮譽(yù)證書。

　　3初賽與預(yù)賽設(shè)兩輪答題制。 第一輪：必答題，每題10分，答對(duì)得分，答錯(cuò)不扣分。

　　第二輪：主觀問答題，分值分別為5分、10分、15分，參賽隊(duì)伍依次答題。

　　第三輪：搶答題每題10 分待主持人宣布開始后，方可舉牌搶答。未宣布開始舉牌視為無效，待主持人念過題后，選方可選擇自己答題，也可選擇任意對(duì)手答，對(duì)手答對(duì)加分，答錯(cuò)扣分。答對(duì)的10分，打錯(cuò)扣除相應(yīng)分值。

　　4、決賽增設(shè)互選題環(huán)節(jié)，首先由1號(hào)隊(duì)伍為2號(hào)隊(duì)伍選題，每題10分，依此類推，直到答完為止，答題隊(duì)伍答對(duì)加分，答錯(cuò)為選題隊(duì)伍加分。

　　5、每支參賽隊(duì)伍可自配指導(dǎo)老師，每次隊(duì)伍有2次場(chǎng)外援助機(jī)會(huì)。

　　六、活動(dòng)要求

　　1各班派5—10名觀眾坐場(chǎng)，到達(dá)會(huì)場(chǎng)后有序就坐.

　　2活動(dòng)期間場(chǎng)下觀眾要保持安靜，不得任意提示參賽隊(duì)伍。

　　3參賽過程中各參賽隊(duì)員不得攜帶任何與比賽相關(guān)的資料入場(chǎng)，中途不得更換隊(duì)員。

　　4各參賽隊(duì)員必須無條件遵守比賽規(guī)則，服從比賽結(jié)果，各隊(duì)如果對(duì)比賽結(jié)果產(chǎn)生異議，則以評(píng)委的評(píng)判為準(zhǔn)。

　　5各隊(duì)要文明比賽，不得在比賽場(chǎng)上發(fā)表任何與比賽無關(guān)的言語(yǔ)，不得用任何語(yǔ)言及手勢(shì)來攻擊對(duì)手，否則按輕重予以警告或取消參賽資格。

　　6場(chǎng)外援助時(shí)間，場(chǎng)下觀眾可利用提前發(fā)放的卡片進(jìn)行援助，不得善自將卡片提前遞向參賽隊(duì)伍手中。

　　7活動(dòng)結(jié)束后，整理好桌椅，有序退場(chǎng)。

　　七、舉辦單位

　　八、組織人員

　　社長(zhǎng)： 副社長(zhǎng)：

　　活動(dòng)部部長(zhǎng)： 編輯部部長(zhǎng)：

　　人事部部長(zhǎng)： 新聞部部長(zhǎng)：

　　九、活動(dòng)地點(diǎn)：綜合樓會(huì)議室

　　十、活動(dòng)時(shí)間：年 月 日

活動(dòng)策劃 篇3

　　引言

　　我園處在一個(gè)以木材廠和木制玩具廠居多的鄉(xiāng)鎮(zhèn)；因此，我園就以“木”為切入口，在單一的“木”上加色添趣。并確定以“趣木文化”為我園特色，園舍環(huán)境、特色課程、區(qū)域活動(dòng)、等都圍繞“趣木”二字開展，打造一所“趣木文化”農(nóng)村特色幼兒園。在進(jìn)行美術(shù)活動(dòng)時(shí)，我們將生活中隨處可見的“木”作為幼兒活動(dòng)的材料，如木塊、木陀螺、象棋、刨花、木屑、筷子、木飯勺等，為單一的繪畫增添更多的活力。

　　一、概念界定

　　“趣木文化”是以“木”為文化載體，通過“認(rèn)識(shí)各種木、了解木材價(jià)值、生活中與木相關(guān)的人文教化和木材的利用”等知識(shí)來感受木文化的內(nèi)涵，并通過嘗試、操作、想象、體驗(yàn)獲得知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，在“木”上加色添趣，所感受的趣木文化。

　　二、開展“趣木”美術(shù)活動(dòng)的重要性

　�。ㄒ唬┨岣哂變簞�(dòng)手操作能力。

　　在手工活動(dòng)中，孩子們會(huì)選擇自己需要的木塊制作物品，他們從基本的拼裝、黏貼到切割、改造，孩子們的動(dòng)手操作能力得到了很大的提高，膽量得到了鍛煉，也掌握了使用工具的技能。

　�。ǘ�）養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　在“趣木”美術(shù)活動(dòng)的操作過程中，孩子們的注意力是專注的，他們會(huì)想方設(shè)法的創(chuàng)作與眾不同的作品，對(duì)作品細(xì)細(xì)琢磨，整個(gè)活動(dòng)過程中孩子們的注意力始終是集中的，久而久之養(yǎng)成了專注做事的好習(xí)慣。

　�。ㄈ�）發(fā)展幼兒創(chuàng)造力、想象力和語(yǔ)言表達(dá)力。

　　孩子們拿到一些材料，首先就要想把它做成什么呢？而且要和別人不一樣。而且每次創(chuàng)造都會(huì)有結(jié)果，當(dāng)孩子用自己的語(yǔ)言表達(dá)出來，老師們會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子的形象力是無窮的，當(dāng)?shù)玫嚼蠋�、同伴的肯定后，孩子們更樂意展開下一次的作品創(chuàng)造，漸漸的孩子們的幼兒創(chuàng)造力、想象力和語(yǔ)言表達(dá)力都得到快速發(fā)展。

　　三、我園開展“趣木”美術(shù)活動(dòng)的優(yōu)勢(shì)

　�。ㄒ唬┵Y源豐富

　　我園處在玩具廠居多的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，家長(zhǎng)支持，長(zhǎng)期供應(yīng)各種形狀的木塊、木片、木屑、刨花、玩具半成品材料等等。幼兒園提高各種日常生活中能夠廣泛接觸到的木質(zhì)用品、白胚美術(shù)用品。

　　（二）園長(zhǎng)重視

　　園長(zhǎng)重視我園“趣木文化”的建設(shè)，已將此項(xiàng)特色列為我園未來發(fā)展的目標(biāo)，并制定了長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃，并保證所需的經(jīng)費(fèi)，將辦學(xué)目標(biāo)定性為創(chuàng)辦一所具有濃郁“趣木文化”特色的優(yōu)質(zhì)幼兒園。

　�。ㄈ�）課程安排

　　四、活動(dòng)的有效性

　�。ㄒ唬┮耘d趣為引

　　教育家葉圣陶指出：“興趣是孩子最好的老師�！苯處焸兦擅畹膶ⅰ叭つ尽弊髌啡谌胗變旱�.生活環(huán)境，就能發(fā)揮“潤(rùn)物細(xì)無聲”的作用。而只有幼兒發(fā)自內(nèi)心的感興趣才能不斷引發(fā)幼兒繼續(xù)創(chuàng)作的快樂。

　�。ǘ�）以體驗(yàn)為樂

　　“趣木”材料有很多，開始我們選擇幼兒容易操作的材料，如刨花，它有一定的卷曲度，軟硬適中，可以剪、貼、訂（用訂書機(jī)）。為了使刨花色彩更豐富，教師們將刨花進(jìn)行染色處理，在制作過程中提示幼兒注意色彩的搭配， 在具備教育功能的同時(shí)，充分將其藝術(shù)的美展現(xiàn)出來，提高幼兒的審美能力，體驗(yàn)“趣木”活動(dòng)快樂。

　　四、“趣木”美術(shù)活動(dòng)開展方式

　　我園開展“趣木”美術(shù)活動(dòng)方式有很多，我不一一列舉，在此選五個(gè)方面說一說。

　�。ㄒ唬┟佬g(shù)區(qū)角

　　為了讓孩子們親身體驗(yàn)“趣木”美術(shù)的樂趣，在各班教室里都創(chuàng)設(shè)了趣木區(qū)域，讓孩子零距離接觸各種工具和趣木有關(guān)的材料。如：孩子們可以在區(qū)角看到錘子、卷尺、鋸子、刨子的照片，認(rèn)識(shí)和了解它們的作用。還可以通過看看、摸摸、說說的方法認(rèn)識(shí)木屑、樹根、木皮、刨花等材料，培養(yǎng)孩子的思維能力。

　�。ǘ�）結(jié)合教材

　　我園的教學(xué)都是以教材為主的，如小班的《汽車滾畫》、大班的《樹葉拓印畫》、中班的《響筒》這些活動(dòng)的材料，我們只要稍作改變，就能巧妙的將“趣木”美術(shù)融入到其中，如：汽車改為小木塊，樹葉改用不同形狀的木片，響筒中的材料用木紐扣、火柴棒等代替，用直觀的形式讓幼兒感受到木質(zhì)材料的特性。

　　（三）教研活動(dòng)

　　開展美術(shù)領(lǐng)域的園本教研活動(dòng)，各教師根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)，設(shè)計(jì)出符合主題又體現(xiàn)我園特色的美術(shù)活動(dòng)，如：《精美的高蹺》、《木樁上的色彩》等。

　�。ㄋ模┯H子活動(dòng)

　　利用家長(zhǎng)資源，開展“木制風(fēng)鈴”親子制作大賽，請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子一起尋找生活中的木質(zhì)材料，一起設(shè)計(jì)制作“木制風(fēng)鈴”，每個(gè)孩子將風(fēng)鈴帶到幼兒園來，老師為每個(gè)孩子拍照留念，展示在“我的趣木風(fēng)鈴”主題墻上。以不記名的方式投票選出一、二、三等獎(jiǎng)和支持獎(jiǎng)若干名。通過活動(dòng)，讓大家更多途徑的去發(fā)現(xiàn)“木”的廣泛材料和運(yùn)用方式，孩子們和爸爸媽媽共同制作的過程中，增進(jìn)了親子之間的感情。

　　（五）區(qū)級(jí)活動(dòng)

　　我園的“趣木”美術(shù)在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持下，開展了多次由教師進(jìn)修校、教研室組織的的區(qū)級(jí)教研活動(dòng)。參加活動(dòng)的有個(gè)公辦園園長(zhǎng)，城鄉(xiāng)結(jié)對(duì)小組十多所幼兒園園長(zhǎng)及骨干教師。松陽(yáng)縣教育局、龍泉市教育局組織園長(zhǎng)參觀了我園。

　　五、總結(jié)

　　綜合上述，“趣木”美術(shù)是我園的特色活動(dòng)，孩子們?cè)趧?chuàng)造作品的過程中不斷學(xué)習(xí)、實(shí)踐、體驗(yàn)、思考，加深對(duì)木的了解和認(rèn)識(shí)。今后，我園在“趣木”美術(shù)活動(dòng)的發(fā)展將堅(jiān)持不懈，強(qiáng)調(diào)幼兒是活動(dòng)的主體，強(qiáng)調(diào)活動(dòng)過程，注重幼兒在觀察、操作、創(chuàng)新、表達(dá)、欣賞等過程中獲得相對(duì)完整的經(jīng)驗(yàn)，從而有效的促進(jìn)幼兒的發(fā)展。

活動(dòng)策劃 篇4

　　活動(dòng)名稱：常換衣服

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、教育幼兒要常換衣服，保持衣裝整潔。

　　2、引導(dǎo)幼兒用連貫的語(yǔ)言講述。

　　3、提高幼兒穿脫衣服的能力。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、準(zhǔn)備各種各樣的衣服（大的、小的、各種顏色的、臟的、干凈的）。

　　2、彩筆、紙

　　3、洗衣盆、肥皂

　　活動(dòng)過程：

　　一、講述故事

　　1、教師講故事：明明和方方是鄰居，方方特別講衛(wèi)生，每天衣服干干凈凈，叔叔阿姨還有小朋友們都很喜歡方方，可明明呢？衣服整天臟兮兮的`，不愛換衣服，媽媽給他換衣服，他會(huì)哭著喊著的跑開，小朋友們看到明明不換衣服，整天臟兮兮的，都不愿跟他玩。

　　2、與幼兒討論：

　　（1）小朋友們?yōu)槭裁炊疾辉父�明明�?

　�。�2）明明應(yīng)該怎樣做，小朋友們才喜歡跟他玩？

　�。�3）你想做一個(gè)什么樣的孩子?

　　二、選擇喜歡的衣服

　　讓幼兒自由選擇喜歡的衣服，并說出選擇這件衣服的原因。

　　三、穿衣比賽

　　教幼兒穿脫衣服（在游戲中，引導(dǎo)會(huì)穿脫衣的幼兒教不會(huì)穿脫衣的幼兒）。

　　四、洗衣服

　　帶領(lǐng)幼兒幫明明洗臟衣服，告訴小朋友要常換衣服，保持衣裝整潔。

　　五、設(shè)計(jì)衣服

　　讓幼兒設(shè)計(jì)自己喜歡的衣服，互相欣賞，給予點(diǎn)評(píng)。

　　小班健康活動(dòng)—培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣

　　 活動(dòng)名稱：培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣

　　 活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、幫助幼兒建立良好的生活習(xí)慣，養(yǎng)成坐、立、繪畫、看書姿勢(shì)正確的好習(xí)慣。

　　2、糾正幼兒不正確的姿勢(shì)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：小猴子頭飾若干

　　活動(dòng)過程：

　　一、進(jìn)行游戲“請(qǐng)你向我這樣做”

　　1、看圖書的姿勢(shì)。

　　2、聽課時(shí)的姿勢(shì)。

　　3、畫畫時(shí)的姿勢(shì)。

　　二、發(fā)給幼兒每人一個(gè)小猴頭飾，進(jìn)行游戲“小猴學(xué)樣”，教師說出簡(jiǎn)單的詞，讓幼兒做出相應(yīng)的動(dòng)作，如：拍手、坐正、手放膝蓋、看書姿勢(shì)、繪畫姿勢(shì)等等。

　　三、加大游戲難度，加快變換動(dòng)詞的速度及難度，讓幼兒模仿正確姿勢(shì)。

　　四、進(jìn)行“比一比”活動(dòng)。

　　五、家園合作。

　　在幼兒日常生活各個(gè)環(huán)節(jié)，糾正錯(cuò)誤姿勢(shì)。家長(zhǎng)在日常生活中注意自己坐、立等姿勢(shì)的正確性，為幼兒做好榜樣，并及時(shí)糾正幼兒不正確的姿勢(shì)。

活動(dòng)策劃 篇5

　　在這秋日的云淡風(fēng)輕中，在這秋日的浪漫情懷中，我們啟航文學(xué)社迎來了二十周歲的生日，感謝所有港灣人辛勤的耕耘與不懈的努力，讓啟航文學(xué)社成為一片孕育文學(xué)，孕育人才的沃土。

　　文學(xué)是流淌的情感，是跳動(dòng)的思維，是歷史的注釋，是現(xiàn)實(shí)的吶喊。

　　文學(xué)是一種宣泄，當(dāng)你的心情如奔流歡快的溪水時(shí)，當(dāng)你的心境如凄美孤清的殘陽(yáng)時(shí)，你可以盡情揮灑文字，讓你胸中的.氣血化作流淌的文字。

　　文學(xué)是一次思考，在夜深人靜之中，你可以聽見花開的聲音，你可以看見時(shí)間的倒影，你可以感覺到生命的腳步，思考人性的本身，生活的真實(shí)與謊言，美麗與丑陋。

　　最浪漫的表達(dá)，莫過于化作詩(shī)的語(yǔ)言，去吟詠天地人間……為豐富我院同學(xué)們的課余生活，在此之際，我們特舉辦本次“詩(shī)書自然”主題活動(dòng)，旨在提升大家的文學(xué)功底，啟發(fā)大學(xué)生的創(chuàng)作靈感。

　　主辦單位：

　　院社團(tuán)部；啟航文學(xué)社

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年11月7日——21日

　　活動(dòng)范圍：

　　面向青島港灣職業(yè)技術(shù)學(xué)院全體同學(xué)

　　活動(dòng)地點(diǎn)：

　　請(qǐng)將自己的作品于11月20、21日晚自習(xí)后交到B1—304

　　比賽要求：

　　體裁為詩(shī)詞，古現(xiàn)代不限，以描繪自然為主，寓情于景、情景交融為佳，展現(xiàn)大學(xué)生的積極的精神風(fēng)貌和不同的生活視角。必須是原創(chuàng)（可以是自己發(fā)表過的），作品形式自由創(chuàng)新，主題鮮明突出，內(nèi)容積極向上，能反映詩(shī)詞的內(nèi)涵。

　　獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置及安排：

　　一等獎(jiǎng)1名，

　　二等獎(jiǎng)2名，

　　三等獎(jiǎng)3名，

　　優(yōu)秀獎(jiǎng)6名。

　　獲獎(jiǎng)作品將頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書并在廣播站播誦，同時(shí)在青島港灣職業(yè)技術(shù)學(xué)院�？�《港灣》上進(jìn)行刊登。

活動(dòng)策劃 篇6

　　一 、活動(dòng)背景：

　　為啦響應(yīng)文山學(xué)院院團(tuán)委、社團(tuán)聯(lián)合委員會(huì)“第四屆社團(tuán)文化節(jié)”的號(hào)召，豐富校園文化生活，給廣大同學(xué)們提供一個(gè)展現(xiàn)自我的平臺(tái)，提供一個(gè)鍛煉自己的機(jī)會(huì)，提高學(xué)生的審美能力和審美情趣，展現(xiàn)大學(xué)生的藝術(shù)風(fēng)采和積極向上的精神風(fēng)貌。同時(shí)擴(kuò)大書法的影響力，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化。

　　二、活動(dòng)主題：文山學(xué)院第十屆漢字書寫大賽，書寫經(jīng)典，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化。

　　三、活動(dòng)時(shí)間：XX年11月社團(tuán)文化節(jié)期間

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)：文山學(xué)院綜合樓與燈光球場(chǎng)

　　五、參與對(duì)象：文山學(xué)院、文山衛(wèi)校、文山三鑫技校的'全體同學(xué)

　　六、參賽方式及要求：

　　1、比賽項(xiàng)目：作品須使用軟筆（毛筆）或硬筆（鋼筆）書寫，書體可以從楷書、隸書、行書中任選一種。比賽內(nèi)容自定，但必須積極向上、健康。

　　2、要求：筆墨自備，紙張由書法協(xié)會(huì)提供，嚴(yán)禁舞弊，作品注明班級(jí)、姓名

　　2、比賽流程:初賽（綜合樓）、決賽（燈光球場(chǎng)）

　　3、比賽方式:現(xiàn)場(chǎng)書寫，現(xiàn)場(chǎng)作品評(píng)分

　　4、頒獎(jiǎng)

　　七、活動(dòng)的具體流程

　�。ㄒ唬┵惽安邉澬麄�

　　1、目的：讓同學(xué)們?nèi)�面了解比賽�?nèi)容，擴(kuò)大漢字書寫影響力，吸引更多參賽者。

　　2、要求：印刷宣傳單，面向各個(gè)班級(jí)，全面宣傳。

　　3、負(fù)責(zé)：宣傳部的成員

　　4、時(shí)間：XX年10月24日左右

　�。ǘ�）賽前報(bào)名

　　1、 要求：認(rèn)真、負(fù)責(zé)、清楚。

　　2、 地點(diǎn)：木園一大樹下、衛(wèi)校、三鑫

　　3、時(shí)間: XX年10月25日左右

　　4、負(fù)責(zé)：宣傳部負(fù)責(zé)木園一報(bào)名、會(huì)長(zhǎng)、副會(huì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)衛(wèi)校、三鑫報(bào)名

　�。ㄈ�）、決賽前準(zhǔn)備

　　由書法協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)人和書法好手組織評(píng)選優(yōu)秀作品，由組織部負(fù)責(zé)整理決賽名單，并安排決賽順序，收藏部負(fù)責(zé)決賽作品的擺放收集。

　　（四）、材料準(zhǔn)備

　　1、要求：按時(shí)、按質(zhì)、按量充分準(zhǔn)備

　　2、具體材料：四尺宣紙200張，a4紙300張，音響、話筒、音樂

　�。ㄎ澹�、賽場(chǎng)布置:

　　1、要求：全面到位、按時(shí)按量、有始有終、井然有序、團(tuán)結(jié)合作

　　2、地點(diǎn)：燈光球場(chǎng)，

　　3、負(fù)責(zé)：副會(huì)長(zhǎng)（付文飛）負(fù)責(zé)所有成員從教學(xué)樓南樓領(lǐng)取桌椅板凳

　　（六）、活動(dòng)經(jīng)費(fèi):（系上申請(qǐng)、拉贊助）

　　1、要求：清楚、明確，有具體的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算

　　2、負(fù)責(zé)：財(cái)務(wù)部（楊紹波）

　　（七）賽后善事:

　　1、檔案部收藏參賽作品，協(xié)會(huì)成員認(rèn)真清理打掃賽場(chǎng)

　　八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

　　本次比賽鋼筆組和毛筆組分別設(shè)置一等獎(jiǎng)一名（獎(jiǎng)品+證書）、二等獎(jiǎng)二名（獎(jiǎng)品+證書）、三等獎(jiǎng)三名（獎(jiǎng)品+證書）、優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名（證書）

　　九、頒獎(jiǎng)會(huì)

　　十、活動(dòng)指導(dǎo)老師：中文系系主任（孫潤(rùn)老師）

　　十一 舉辦單位：

　�。ㄒ唬┲鬓k單位：文山學(xué)院中文系

　�。ǘ�）承幫辦位：書法協(xié)會(huì)

　　（三）贊助單位：待定

　　十二、總負(fù)責(zé)人：高文

　　文山學(xué)院書法協(xié)會(huì)

　　XX年10月25日

活動(dòng)策劃 篇7

　　一．活動(dòng)主題：走進(jìn)勤工助學(xué)提高大學(xué)生自立自強(qiáng)勤工助學(xué)意識(shí)，進(jìn)一步提高大家對(duì)勤工助學(xué)中心的認(rèn)識(shí)，從而使更多的人加入到勤工助學(xué)的大家庭中，使我們的大學(xué)生活更加豐富多彩。

　　二．活動(dòng)的目的：

　　三．活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)時(shí)間 11月30日——12月1日（由于活動(dòng)受天氣影響如有改動(dòng)另行通知）（10：00——17：00）

　　地點(diǎn) 食堂門前

　　四．活動(dòng)開展形式圖片展覽、現(xiàn)場(chǎng)招聘（兼職中心），愛心義賣（愛心超市）

　　五．活動(dòng)金費(fèi) 由外聯(lián)拉贊助+中心提供

　　宣傳費(fèi)300 +各種獎(jiǎng)品500

　　活動(dòng)期間每一筆開資都必須有發(fā)票 否則不予報(bào)銷

　　六．活動(dòng)的具體安排

　�。ㄒ唬┗顒�(dòng)期間人員分配：

　　外聯(lián)部 負(fù)責(zé)拉贊助

　　宣傳中心、愛橋愛心團(tuán)、農(nóng)民工子弟小學(xué)負(fù)責(zé)宣傳工作

　　網(wǎng)絡(luò)中心 負(fù)責(zé)搬東西

　　秘書督導(dǎo)處 聯(lián)系各個(gè)部門 做好連接工作 作品收集 篩選廣播員

　　愛心超市 義賣活動(dòng)

　　（二）活動(dòng)準(zhǔn)備階段

　�。�1） 經(jīng)濟(jì)來源：由外聯(lián)部負(fù)責(zé)拉贊助。負(fù)責(zé)人 齊xx（xxxxxxxxxxxx）

　�。�2） 活動(dòng)宣傳：a 請(qǐng)校園之聲廣播臺(tái)對(duì)活動(dòng)進(jìn)行宣傳 b 以展板和海報(bào)的形式進(jìn)行宣傳 負(fù)責(zé)人 陳靜（xxxxxxxxxxxx）

　�。�3） 作品收集 本中心干事每人出1—2副作品（詩(shī)歌，散文，畫均可）（以上作品均以走進(jìn)勤工助學(xué)為主題） 負(fù)責(zé)人韓琦（xxxxxxxxxxxx））王聰（xxxxxxxxxxxx）

　　（4） 物資準(zhǔn)備 ：（負(fù)責(zé)人 王一敏）

　　外聯(lián)部負(fù)責(zé)借活動(dòng)當(dāng)天所需的桌子（4） 、椅子（2 ）、帳篷（2）、以及音響設(shè)備愛心超市協(xié)助

　　各部門準(zhǔn)備5—10張本部門活動(dòng)照片

　　展板 宣傳中心負(fù)責(zé)從學(xué)校各個(gè)部門借（5塊）

　　圖片展當(dāng)天廣播稿 秘書督導(dǎo)處負(fù)責(zé)寫

　　兼職中心負(fù)責(zé)聯(lián)系兼職崗位

　　（五）場(chǎng)地申請(qǐng)負(fù)責(zé)人 王一敏

　�。ㄈ�）時(shí)間分配：11月24日 粘貼宣傳海報(bào)

　　11月26日 擺放宣傳展板

　　11月30日至12月1日 開展活動(dòng)

　�。ū敬位顒�(dòng)持續(xù)兩天）

　�。ㄋ模┗顒�(dòng)當(dāng)天流程：

　　上午10點(diǎn)由開始布置展覽會(huì)場(chǎng)，中午11：50由中心主任宣布圖片展正式開始 。

　　廣播員開始對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行介紹。

　　由各幅畫的作者對(duì)自己的作品進(jìn)行講解。

　　畫展期間進(jìn)行 “我最喜愛的作品”投票環(huán)節(jié) 。

　　服務(wù)臺(tái)對(duì)同學(xué)們的投票進(jìn)行匯總、評(píng)出獲獎(jiǎng)人員、由中心主任進(jìn)行頒獎(jiǎng)、解決同學(xué)們提出的問題。

　　愛心超市現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行義賣活動(dòng)、以及接收同學(xué)們的.愛心捐贈(zèng) 。

　　學(xué)生兼職中心開展招聘會(huì)，為同學(xué)們提供兼職崗位。

　�。ㄎ澹┥坪蠊ぷ鳎�

　　開展畫展時(shí)所借的東西有負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)組織人員送回。宣傳畫及文章交到秘書督導(dǎo)處，進(jìn)行整理由網(wǎng)絡(luò)中心進(jìn)行網(wǎng)上宣傳。之后所有作品交由秘書督導(dǎo)處進(jìn)行保管。

　�。�六）備注

　　所以參加畫展的作品主題均以“走進(jìn)勤工助學(xué)”為主題。畫和圖片（照片）、文章在活動(dòng)當(dāng)天展出。 同時(shí)優(yōu)秀文章在勤工助學(xué)中心的博客上進(jìn)行發(fā)表。

　　活動(dòng)中廣播稿 秘書處負(fù)責(zé)書寫， 其它部們協(xié)助 。圖片作品的作者負(fù)責(zé)講解自己的作品

　　獎(jiǎng)項(xiàng)：

　　優(yōu)秀作品本中心設(shè)置： 一、二、三等獎(jiǎng)個(gè)一名

　　一等獎(jiǎng) 100+ 超值禮品

　　二等獎(jiǎng) 80 + 超值禮品

　　三等獎(jiǎng) 50 + 超值禮品

　　優(yōu)秀作品如干名. 均有禮品

　　七．活動(dòng)組織單位 校勤工助學(xué)中心

　　策劃人 陳靜

活動(dòng)策劃 篇8

　　一、 活動(dòng)引言：

　　據(jù)相關(guān)資料顯示，我國(guó)目前有近3億名大中小學(xué)在校學(xué)生，僅按平均每人每周用一支筆芯來算，一年就要使用近150億支。這些筆芯首尾相接，可繞地球45圈。加上難以計(jì)數(shù)的各類企事業(yè)單位，一次性筆芯每年的消耗數(shù)量非常驚人，每年產(chǎn)生的垃圾數(shù)量更是高達(dá)數(shù)十萬噸。制造中性筆的材料是聚苯乙烯或改性聚苯乙烯，這種塑料的有害物質(zhì)不能自行降解，筆芯中也含有揮發(fā)性的多余浮脂等污染物，如果不回收利用，容易對(duì)環(huán)境造成污染。大學(xué)校園，中性筆芯隨處可見，甚至已成為一種垃圾，借“向雷鋒學(xué)習(xí)”月號(hào)召全院志愿者在我院開展回收筆芯活動(dòng)，既宣傳了雷鋒精神，又為環(huán)保事業(yè)盡了一份力。

　　二、 活動(dòng)目的

　　借“向雷鋒學(xué)習(xí)”月這一特殊時(shí)期，號(hào)召全院志愿者以創(chuàng)建綠色環(huán)保校園為目標(biāo)，以“讓‘芯’回家、讓‘綠’入心”為主題，回收同學(xué)們一般會(huì)隨手扔掉的廢舊筆芯。使大家更多的了解廢舊筆芯正確的處理方法。通過回收廢舊筆芯，為社會(huì)公益盡一份綿薄之力，同時(shí)讓同學(xué)們意識(shí)到對(duì)環(huán)境保護(hù)的重要性。也為環(huán)保事業(yè)做一些力所能及的事情。

　　三、活動(dòng)主題：讓“芯”回家、讓“綠”入心

　　四、主辦單位：馬鞍山技師學(xué)院 馬鞍山職業(yè)技術(shù)學(xué)院團(tuán)委

　　承辦單位：愛心公益協(xié)會(huì)

　　五、活動(dòng)地點(diǎn): 馬鞍山技師學(xué)院 馬鞍山職業(yè)技術(shù)學(xué)院校園內(nèi)

　　活動(dòng)時(shí)間：3月20日 上午9：00-----11：30

　　下午 3：00------5：00

　　六、具體流程策劃：

　　1、活動(dòng)前，收集一些廢舊的紙盒，進(jìn)行一系列簡(jiǎn)單的包裝，寫上“一次性筆芯回收箱”每個(gè)宿舍樓底下放一個(gè)，作為回收箱。

　　2、到各個(gè)宿舍進(jìn)行筆芯的`回收，并讓同學(xué)們了解一次性筆芯的危害及回收后的好處。

　　3、設(shè)專門人員管理此次活動(dòng)活動(dòng)結(jié)束后方便同學(xué)們繼續(xù)回收。

　　七、后期工作及處理方案：

　　1、資料整理；

　　2、對(duì)相關(guān)單位發(fā)出感謝信；

　　3、聯(lián)系馬鞍山市環(huán)保局，與其共同處理回收到的廢舊筆芯。同時(shí)在校園內(nèi)以展板的形式展示本次活動(dòng)成果，其中包括回收到的總數(shù)、處理方式等。并在教學(xué)樓、食堂、宿舍等地設(shè)置廢舊筆芯回收箱，定期回收，將環(huán)保行動(dòng)常態(tài)化。

　　馬鞍山技師學(xué)院 職業(yè)技術(shù)學(xué)院愛心公益協(xié)會(huì)

　　xx年3月4日

活動(dòng)策劃 篇9

　　一、前期準(zhǔn)備

　　1、確定活動(dòng)方案

　　2、活動(dòng)準(zhǔn)備以及人員安排:

　　1)材料準(zhǔn)備：塑料瓶、枯葉枯枝的回收、綠色小盆栽的購(gòu)置，于活動(dòng)前兩天完成。由12、13級(jí)圖形圖像的生活委員和副班長(zhǎng)負(fù)責(zé)。

　　2)場(chǎng)地申請(qǐng)：商業(yè)街的場(chǎng)地和桌椅的借用，于活動(dòng)前一周完成，由12級(jí)圖形圖像的組織委員負(fù)責(zé)。

　　3)活動(dòng)前期宣傳：宣傳海報(bào)的設(shè)計(jì)，于活動(dòng)前兩天完成。由12級(jí)圖形圖像的宣傳委員和學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)。

　　4)活動(dòng)當(dāng)天場(chǎng)地布置：

　　添綠活動(dòng)部分：活動(dòng)開始前半小時(shí)準(zhǔn)備好活動(dòng)場(chǎng)地的`布置，桌椅以及綠色植物的布置。主要由12級(jí)圖形圖像的組織委員和文體委員負(fù)責(zé)。

　　宣傳活動(dòng)部分：活動(dòng)開始前半小時(shí)準(zhǔn)備好承諾書簽名紙和相關(guān)器材的布置。由12級(jí)圖形圖像的團(tuán)支書和班長(zhǎng)負(fù)責(zé)。

　　二、中期

　　活動(dòng)的開展：

　　1、10：3012級(jí)圖形圖像的相關(guān)干部做好場(chǎng)地的布置。

　　2、11：0012、13級(jí)圖形圖像學(xué)生做好宣傳工作，積極向全校師生宣傳綠色環(huán)保的理念。

　　3、11：10邀請(qǐng)路過的師生簽署保護(hù)環(huán)境承諾書、打下綠色手印和購(gòu)買綠色小盆栽。

　　4、17：30活動(dòng)結(jié)束，合影留念。

　　5、17：45全體干部做好回收工作，并做好活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的清潔工作。

　　三、后期

　　1、收益用作環(huán)保事業(yè)

　　2、提供祝福卡片

　　3、禮品代送服務(wù)

　　九、可行性預(yù)測(cè)

　　1.意義：建設(shè)綠色校園是學(xué)院建設(shè)方向之一。適逢植樹節(jié)期間，兩者結(jié)合。

　　2.活動(dòng)運(yùn)作：綠色植物不難購(gòu)買，宣傳資料自行查找，使學(xué)生更熟悉了解關(guān)于植樹環(huán)保的知識(shí)。同時(shí)設(shè)計(jì)宣傳物也屬于專業(yè)知識(shí)的實(shí)踐。

　　3.時(shí)間方面：植樹節(jié)附近，加上女生節(jié)將至，一棵有生命的植物比其他禮物來的更有意義。

　　四、活動(dòng)注意事項(xiàng)：

　　1、活動(dòng)當(dāng)天，建議12、13級(jí)圖形圖像全體同學(xué)穿校服或班服。

　　2、活動(dòng)當(dāng)天做好紀(jì)律工作，由副班長(zhǎng)和組織委員負(fù)責(zé)維持秩序。

　　3、活動(dòng)期間注意清潔問題，保持環(huán)境整潔，由生活委員做好監(jiān)督。

　　4、整個(gè)活動(dòng)前后做好經(jīng)費(fèi)的預(yù)算、開支、結(jié)算工作。

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