活動策劃（集合10篇）
活動策劃 篇1
一、活動主題：放飛你的夢想-班會活動
二、班會的背景
借此次班會，鼓勵同學(xué)們樹立一個明確的、遠期的目標(biāo)，讓同學(xué)們端正學(xué)習(xí)態(tài)度，擺脫學(xué)習(xí)渙散的情況，提高我們班的.成績；同時也利用這次活動讓同學(xué)對以后的人生之路做一個思考。
三、班會的形式
拍賣會、討論、合唱
四、活動的準(zhǔn)備
1、地點：多媒體教室
2、時間：
五、主題班會的流程
1、舉行一個拍賣會（策劃書后附具體過程）
2、同學(xué)們就自己的夢想展開討論
3、有老師進行點評
六、策劃人
郭萌、徐聰嬌
活動策劃 篇2
活動主題：一站到底
活動時間：3月13日
活動地點：教室
主持人：仇欣、盛乾峰
承辦者：仇欣、孫辰輝、盛乾峰、王世強、王卓誠
表格填寫者：孫辰輝
PPT制作：仇欣
攝像：王卓誠
活動內(nèi)容：一站到底知識競賽
活動流程：
將全班分成兩大組，每組輪流派出代表進行輪流答題PK，根據(jù)戰(zhàn)勝人數(shù)的從多到少的順序選出6位種子選手，進入到?jīng)Q賽。參與決賽的種子選手均有獎品獎勵。
活動總結(jié)：
�。恳粋�承辦者的收獲、成功之處、改進之處、）
孫辰輝：通過這次活動，大家都能夠積極的參與其中，整堂班隊課的氛圍很好，大家在歡聲笑語之中也學(xué)習(xí)到了各種知識，拓寬了知識面。但是在事先組織過程中還是缺乏對現(xiàn)場臨時情況的'應(yīng)對，主持不夠有自信。
仇欣：進入高二的第二次組織班會活動。這一次在吸取上次的教訓(xùn)之后事先請教了班主任張紅老師，并在請教之后重新改良了活動方案，使得活動進展的一切順利，但由于準(zhǔn)備的題目不夠，險些造成題庫答穿的情況。這次的班隊課大家的收獲都很大，我們的小組也將在今后的班隊課上為大家呈現(xiàn)更有趣的活動。
盛乾峰：這次的班會活動我們都花了挺長的時間進行準(zhǔn)備，大家在一次次的商討之后也最終換來了活動的順利進行，看到大家在這次活動上都玩的很開心，自己也很滿意。
王世強：這次的班會活動大家都取得了收獲，每一位同學(xué)都能夠積極地參與其中，自己為班會課的付出也得到了大家的肯定，自己對這次班隊課非常滿意。
王卓誠：又一次的班會活動，相比上一次的班會課，這次組織的很充分，我們在組織過程中收獲到了團結(jié)協(xié)作的重要性。
活動策劃 篇3
活動主題：“青春夢想綻放未來”大學(xué)生職業(yè)發(fā)展協(xié)會XX動員大會
主辦單位：學(xué)生職業(yè)發(fā)展協(xié)會
承辦單位：人力資源部
(一)活動的目的、意義及可行性分析：
目的：為了促進新干事之間的認識，讓他們感受到學(xué)生職業(yè)發(fā)展協(xié)會是個融洽的大家庭，令他們早日融入我們這個大家庭。
意義：有利于新干事們面對面的交流，讓他們看到彼此最活潑的一面，也為他們的新生的大學(xué)生活增添一曲嶄新的篇章。
可行性：
1、新干事剛加入職業(yè)發(fā)展協(xié)會，對協(xié)會的了解較少，對活動有很大的'積極性。
2、組織人員有相當(dāng)?shù)臒崆楹徒?jīng)驗，由全協(xié)會上下通力合作，從人員和操作上保證了這次活動可行性。
(二)活動主題：
青春夢想綻放未來
(三)活動時間：
XX年10月30日19:00-21:00（星期四）
(四)活動地點：
A5-110
(五)活動參與對象：
老師、嘉賓、協(xié)會全體成員、會員
(六)活動內(nèi)容:
歡迎新干事、新會員的加入并且詳細介紹各部門職能
(七)活動具體時間安排：
(八)活動詳細經(jīng)費預(yù)算：
(九)策劃書附錄：
1、游戲方案
�。ùǎ�
2、前期準(zhǔn)備
1）場地申請、席簽打印、簽到紙、筆、水、布置大會現(xiàn)場所用物資（人力資源部）
2）邀請函、協(xié)會相關(guān)圖片、視頻等資料（新聞中心）
3）老師、嘉賓和各協(xié)會代表和會員的邀請、會議的通知（秘書）
4）工作人員安排、動員大會當(dāng)天座位布局（職業(yè)拓展部）5）大會當(dāng)天禮儀人員、主持人（主持稿）（公關(guān)）
6）游戲的構(gòu)思與游戲環(huán)節(jié)的獎品構(gòu)想與準(zhǔn)備（調(diào)研部）
7）各部門做好自己的工作，把工作內(nèi)容做成文檔發(fā)送給人力負責(zé)人xxx。同時完成對自己部門介紹的PPT（介紹約3分鐘）。
3、后期安排
1）全體協(xié)會成員收拾會場
2）各部門部長寫會后總結(jié)
4、工作人員安排
1）現(xiàn)場布置：工作人員（每個部門一部長+兩干事）
2）簽到、大會記錄、邀請老師：秘書處（2個人）
3）禮儀、主持人：公關(guān)部（2人）
4）現(xiàn)場秩序維持：職業(yè)拓展部、調(diào)研部、人力資源部（6人）
5）大會的宣傳、照相：新聞中心（2個人）
6）引導(dǎo)座位及秩序管理工作人員：職業(yè)拓展部（2人）
7）游戲引導(dǎo)人員：調(diào)研部（2人）
8）物資整理準(zhǔn)備及后勤工作人員：人力資源部干事（2人）
5、座位安排表
活動策劃 篇4
活動背景：
1、當(dāng)今世界環(huán)境危機嚴(yán)重，需要全人類共同保護環(huán)境。環(huán)境保護應(yīng)有大學(xué)生積極參與，因此提高大學(xué)生的環(huán)保意識、拓展大學(xué)生的環(huán)保實踐便尤為重要，“領(lǐng)養(yǎng)樹”項目致力于構(gòu)建年度植樹活動的持續(xù)性和規(guī)模化平臺，是在實踐活動中實現(xiàn)大學(xué)生生群體自我教育和能力提升的重要舉措。
2、無論之前的環(huán)保宣傳還是xx年的哥本哈根會議，其最后的落實都離不開還地球一個綠色的外貌。樹木作為地球環(huán)境和氣候的天然調(diào)節(jié)器，會為北冰洋的小熊保留存活之地，也會為異常的天氣災(zāi)害帶來福音。
3、xx年“領(lǐng)養(yǎng)樹”項目的主題為“許美好愿望，獻綠色愛心”，預(yù)定的植樹地點(實訓(xùn)樓的斜坡上)植物覆蓋率較低，學(xué)校有進行綠化建設(shè)的需求和期待。
活動主題：許美好愿望，獻綠色愛心
活動地點：廣東農(nóng)工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院實訓(xùn)樓旁邊斜坡
活動時間：xx年10月16日
活動目的：
1、開展以文化宣傳和植樹實踐相結(jié)合的活動，從而使得我院學(xué)生在活動中體驗培育生命的喜悅，增加對植物生長的了解，增強環(huán)保意識，生態(tài)意識，以達到為我院、亞運會和社會增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。
2、本年度“領(lǐng)養(yǎng)樹”項目與亞運會、“人文”相結(jié)合，以積極進取的亞運精神引領(lǐng)校園文化的建設(shè)，培養(yǎng)“把樹種在需要的地方、為亞運增光”的感情。
前期準(zhǔn)備：
1、 領(lǐng)養(yǎng)樹活動通過報名，參與領(lǐng)養(yǎng)樹的人如何進行后續(xù)的維護活動請與綠色行動隊商議，并根據(jù)實際情況決定。
2、由于此次領(lǐng)養(yǎng)樹活動供認領(lǐng)的樹木較少（初步確定為20幾棵），所以具體入圍名單將根據(jù)參與領(lǐng)養(yǎng)樹人員的報名情況，面試決定。
活動方案：
1、 提交活動策劃書，取得學(xué)院的批準(zhǔn)，并開出本次活動的證明許可。
2、 通過面試的人先進性培訓(xùn)。
3、 發(fā)現(xiàn)身邊的有機肥料，如何利用身邊的有機肥料。
4、 以身邊的有機肥作為肥料，細心照顧小樹成長。
5、 利用課余時間關(guān)心小樹的成長狀態(tài)。
活動備注：
1、 青年志愿者要秉持“悉心照顧，負有責(zé)任感”的原則。
2、 愛護協(xié)會提供的物品。
3、 要聽從安排。
文宣方式：
通過網(wǎng)絡(luò)、海報、博客等方式進行活動宣傳
注意事項：
1、參加人員（會員）注意安全，要有責(zé)任感。
2、注意天氣變化，下雨時可以不澆水。
4、全體志愿者依照計劃履行職責(zé)，發(fā)揚不怕苦，不怕累的精神，以實際行動完成青年志愿者的光榮使命。
后期安排：
1、將此項目資料匯總并寫出總結(jié)報告上交后勤中心。
2、將活動時拍下的.照片制成海報形式，在學(xué)院宣傳欄進行展示。
青協(xié)綠色行動隊
xx年10月7日
“許美好愿望，獻綠色愛心”
自然是我們?nèi)祟愘囈陨娴募覉@，關(guān)愛自然、保護自然是我們每個人義不容辭的責(zé)任�！邦I(lǐng)養(yǎng)一棵綠色，寄托一份祝福，播撒一片希望” ，在國際減少自然災(zāi)害日（10月14日）的到來之際，由院后勤中心主辦，青年志愿者協(xié)會協(xié)辦的“許美好愿望，獻綠色愛心”的領(lǐng)養(yǎng)樹公益環(huán)�；顒佑�10月--日在學(xué)院的北校區(qū)舉行。本次活動以“領(lǐng)養(yǎng)一棵樹，樹起千萬生機”為口號，以我們身邊的有機肥作為肥料。與xx年世界環(huán)境日“多個物種、一顆星球、一個未來”的主題緊密相關(guān)，面向全體廣東農(nóng)工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院大學(xué)生普及環(huán)境保護知識，呼吁大家關(guān)注身邊，從身邊做起、從校園做起，行動起來參與到保護環(huán)境、關(guān)愛自然的行列中，一起為環(huán)保事業(yè)貢獻自己的一份力量。
參加領(lǐng)養(yǎng)樹的活動，在樹上掛一個小牌，寫上你的名字，定期給它澆水、培土，以身邊的有機肥作為肥料定期給它施肥，照料它成長，讓它成為你家庭的一員。
本次活動意義非凡，不僅為想要參與到環(huán)�；顒拥娜藗兲峁┝艘粋�貢獻自己力量的良好平臺，同時宣傳了環(huán)境保護的重要性，提高每個人對環(huán)境的危機意識，為環(huán)境事業(yè)又增加了綠色的一筆！每個人心中都有一顆綠色的種子，我們要做的就是喚醒它們，并使之生根發(fā)芽，影響更多的人。
活動策劃 篇5
活動目標(biāo)：
1．理解故事情節(jié)，猜想故事內(nèi)容。
2．能用多種表達方式來表現(xiàn)對故事的理解，嘗試用恰當(dāng)?shù)恼Z氣、語調(diào)、表情進行對話。
3．體會語言活動帶來的愉悅感。
活動準(zhǔn)備：
1．繪本圖書；人物、用途、表情圖各一張。
2．錄音磁帶、錄音機。
3．水彩筆、鐵皮桶5張。
活動過程：
一、逐步出示封面，導(dǎo)入課題。
師：（出示封面的一部分）今天，有一位很特別的客人來了，看，他是誰呢？（引導(dǎo)說出鐵皮桶）它的名字叫“鐵皮桶”。師：這只鐵皮桶長得怎么樣��？（黑不溜秋的——說的有道理；不好看、很難看——是啊，長得很不起眼；圓圓的——圓圓的會怎么樣�。繒䴘L，滾起來會發(fā)出什么聲音呢？骨碌骨碌）師：關(guān)于鐵皮桶還有個有趣的故事呢�。ń沂绢}目，逃跑的鐵皮桶），認識字寶寶嗎？一起讀一讀。師：咦，真奇怪，鐵皮桶為什么要逃跑呢？可能發(fā)生什么事情？（有壞人追他——嗯，它會害怕，所以要逃跑；他本來就會滾——哦，你是這樣想的�。⿴煟耗氰F皮桶到底為什么要逃跑呢，答案就藏在這本大書里，我們一起來看一看吧！
二、閱讀文本，理解故事內(nèi)容。
第一頁：鐵皮桶孤零零地站在大街上，誰都不去關(guān)注他，他很孤單。師：看，鐵皮桶在哪里？（商店前的大街上）可它為什么要愁眉苦臉的呢？
小結(jié)：是啊，你看他孤零零地站在大街上，誰都不去理睬他，真孤單呀！
第二頁：老奶奶看見了鐵皮桶。師：鐵皮桶在大街上滾啊滾，誰看見它啦？（老奶奶）師：是呀，老奶奶看見了，老奶奶說：這個鐵皮桶雖然不好看，可是很結(jié)實，用來裝垃圾也好�。煟豪夏棠陶f什么啦？鐵皮桶會愿意嗎？它會說什么呢？聽，鐵皮桶是怎么說的！（聽錄音：不要不要，垃圾太臭了，會弄臟我的身體�。⿴煟核窃趺凑f的？讓我們學(xué)著鐵皮桶的語氣一起說一說吧�。ㄠ�，學(xué)得真棒，把鐵皮桶不愿意做垃圾桶的心情都表現(xiàn)出來了�。⿴煟含F(xiàn)在我們都來做演員表演一下吧。老師做老奶奶，你們都做鐵皮桶，比一比是誰表演的好？（你們都像小演員，表演得棒極了！）（交換角色）
小結(jié)：是呀，誰愿意做垃圾桶，整天與臭烘烘的垃圾在一起呢，真是太可怕了！于是鐵皮桶就趕緊骨碌骨碌地逃走了。接下來鐵皮桶的命運會怎么樣呢？我們接著往下看！
第三頁：狗發(fā)現(xiàn)了鐵皮桶。師：瞧，誰發(fā)現(xiàn)了鐵皮桶？（狗）它會說些什么呢？（邊提問邊指著狗背的袋子）師：你們猜的對不對呢？請接著看。師：（翻至下一頁）請你仔細地觀察，畫面上有什么？小狗在干嘛？鐵皮桶又在干嘛？師：生火干嘛呢？會煮點什么呢？那狗把鐵皮桶當(dāng)成了什么呢？（鍋子）師：鐵皮桶會愿意嗎？看，鐵皮桶現(xiàn)在是什么表情？（憤怒）它憤怒了，會說些什么呢？（不要不要，火太燙了，會燒壞我的身體�。ㄌ崾九c之前的話相似）
小結(jié)：是呀，誰愿意把自己的身體放在熊熊烈火上燒烤呢，太讓人憤怒了！
第五頁：老師講述：鐵皮桶又害怕又傷心，于是又逃走了，它滾啊滾啊，滾到了一幢房子前，它看見了誰？（小姐姐和小弟弟）鐵皮桶剛想要逃跑，突然聽見了一個聲音（聽錄音：哇，多可愛的鐵皮桶呀�。┞牭搅耸裁囱剑繋煟号�，原來是姐弟倆在贊美鐵皮桶呢。小朋友，我們一起學(xué)著姐弟倆的'語氣也贊美一下鐵皮桶吧！師：嗯，說得可真好聽！小朋友，告訴你們哦，鐵皮桶是第一次聽見有人贊美它，請你想一想，聽到贊美聲的鐵皮桶心情會變得怎么樣？表情情又會怎么樣呢？（心情高興；表情驚訝、笑瞇瞇、喜笑顏開）（請幼兒回答）師：好，現(xiàn)在你們就做鐵皮桶，老師做小姐姐來贊美你們，我們來表演一下！師：姐弟倆覺得鐵皮桶很可愛，就決定為它改造一下。師：小朋友，如果是你，你會怎么改造鐵皮桶呢？（請幾個小朋友說一說）師：那到底該如何改造，鐵皮桶才能成為既漂亮又有用的東西呢？待會兒請你找到好朋友，3人一組輕輕地商量一下，然后，老師在后面為你們準(zhǔn)備了許多的鐵皮桶，商量好后，就請你和好朋友走下去一起動手把你們的想法畫下來。速度要快，畫好后就貼到黑板上。（玩具車、滾筒（小朋友在里面可以滾）、腳手架、雜技道具、水桶、小動物的家、早餐車、花瓶、火箭……）師：這個是誰畫的呀？請你來講一講，你把鐵皮桶變成了什么？它有什么用？（拿典型的東西出來講解）（拍手表揚）師：小朋友，真聰明，把鐵皮桶改造得棒極了！師：那姐弟倆到底是怎么改造鐵皮桶的呢？我們接著往下看。（連續(xù)看圖）師：姐弟倆為鐵皮桶做了些什么？（小朋友隨便說）那我們能不能一起用這樣的話來講一講呢？（先做了什么，然后做了什么，最后做了什么）現(xiàn)在鐵皮桶變成了什么？（玩具桶）
小結(jié)：是呀，原來不起眼、黑不溜秋的鐵皮桶，現(xiàn)在變成了一個五顏六色的的玩具桶。師：瞧，現(xiàn)在鐵皮桶站在哪里�。浚ù芭_上）鐵皮桶整天站在窗臺上可以看見什么？聽見什么呢？（茂密的大樹、綠油油的小草、風(fēng)兒忽忽的吹）（請4個小朋友就足夠了）
小結(jié)：看來，做一個美麗的玩具桶，站在窗口，享受美麗的風(fēng)景，聆聽動聽的聲音，是一件多么幸福的事情呀！
四、完整欣賞故事。師：這本大書我們就看完了，現(xiàn)在讓我們來整體欣賞一遍這個有趣的故事吧！師：鐵皮桶先后遇到了誰？（老奶奶、狗、小姐姐小弟弟）師：他們分別把鐵皮桶當(dāng)成了什么？鐵皮桶的心情又是怎樣的？師：你們喜歡誰的做法？為什么？那它還會想要逃跑嗎？為什么？（以幼兒的理由為主，沒有定論）
小結(jié)：故事中很不起眼、黑不溜秋的鐵皮桶最后可以變成美麗的玩具桶�？磥�，任何不起眼的東西只要經(jīng)過自己的奇思妙想，就一定會有意想不到的驚喜和收獲哦！
五、課后延伸。
師：今天老師還帶來了一些飲料瓶子，飲料被人喝掉后，這些飲料瓶子就會被人丟在角落里，因此，它們會感到孤單、傷心，小朋友，你們有辦法讓它變得高興起來嗎？好，現(xiàn)在我們就一起出去想辦法讓它變快樂吧！
活動策劃 篇6
一、小組成員及分工情況
本小組成員包括： 共 人。
組內(nèi)成員角色分工（角色可按實際需要增減）：
組長：
聯(lián)絡(luò)員：
信息員：
……
二、小組學(xué)習(xí)活動討論結(jié)果
本小組計劃在學(xué)期內(nèi)組織 次小組活動。
活動主題和程序如下：
活動一：
主題：
時間：
地點：
方式：
需準(zhǔn)備的資料或設(shè)備：
預(yù)定活動程序：
活動二：
主題：
時間：
地點：
需準(zhǔn)備的資料或設(shè)備：
預(yù)定活動程序：
活動三：
主題：
時間：
地點：
需準(zhǔn)備的資料或設(shè)備：
預(yù)定活動程序：
…………
一、小組成員及分工情況
本小組成員包括： ，共 人。
組內(nèi)成員角色分工（角色可按實際需要增減）：
組長：
聯(lián)絡(luò)員：
信息員：
……
二、小組學(xué)習(xí)活動討論結(jié)果
本小組計劃在學(xué)期內(nèi)組織 次小組活動。
活動主題和程序如下：
活動一：
主題：
時間：
地點：
方式：
需準(zhǔn)備的資料或設(shè)備：
預(yù)定活動程序：
活動二：
主題：
時間：
地點：
需準(zhǔn)備的資料或設(shè)備：
預(yù)定活動程序：
活動三：
主題：
時間：
地點：
需準(zhǔn)備的'資料或設(shè)備：
預(yù)定活動程序：
…………
一、小組成員及分工情況
本小組成員包括： ，共 人。
組內(nèi)成員角色分工（角色可按實際需要增減）：
組長：
聯(lián)絡(luò)員：
信息員：
……
二、小組學(xué)習(xí)活動討論結(jié)果
本小組計劃在學(xué)期內(nèi)組織 次小組活動。
活動主題和程序如下：
活動一：
主題：
時間：
地點：
方式：
需準(zhǔn)備的資料或設(shè)備：
預(yù)定活動程序：
活動二：
主題：
時間：
地點：
需準(zhǔn)備的資料或設(shè)備：
預(yù)定活動程序：
活動三：
主題：
時間：
地點：
需準(zhǔn)備的資料或設(shè)備：
預(yù)定活動程序：
…………
活動策劃 篇7
一.活動簡介:
英語角活動利用周二晚上的時間組織大家一起和外教老師交流英語，增強了每位參與同學(xué)練習(xí)口語的積極性，為同學(xué)們學(xué)習(xí)英語創(chuàng)造了一個良好的氛圍，吸引了大量同學(xué)的參與。
總之，英語協(xié)會本著提高全體在校生學(xué)習(xí)英語的積極性為目的，為廣大在校生提供了許許多多學(xué)習(xí)英語、測試英語的機會。
目前我們已經(jīng)與山東大學(xué)、濟南大學(xué)、山東經(jīng)濟學(xué)院等九所院校，取得了聯(lián)系，建立了英語聯(lián)盟，下一學(xué)年我們準(zhǔn)備與兄弟學(xué)校共同舉辦幾次大的活動，使各校英語愛好者能夠更好的相互交流，相互學(xué)習(xí)。
二. 活動背景：
眾所周知，英語在我們生活中的應(yīng)用日趨廣泛，越來越多的人加入講英語的行列。如果能有效利用和外教交流英語的時間，同學(xué)們會有很大收獲。英語是靠讀、靠背來加深印象的，用英語交流既可以練習(xí)口語，又可以練習(xí)聽力，增強記憶力。為滿足更多人學(xué)習(xí)英語的渴望，掀起英語學(xué)習(xí)的熱潮，我們計劃舉辦此次“育學(xué)風(fēng)”大型英語角活動。
三. 活動目的：
幫助同學(xué)們提高學(xué)習(xí)英語及其口語成績，激發(fā)更多人學(xué)習(xí)英語的.熱情，在校園為同學(xué)們創(chuàng)造濃郁的學(xué)習(xí)英語的氛圍。
四.活動預(yù)期目標(biāo)成果：
英語角活動為同學(xué)們提供了一個能和老師交流英語，學(xué)習(xí)英語、鍛煉口語的舞臺，同學(xué)們在這里可以大膽交流口語，活動開展以來得到同學(xué)們的積極參與，在活動中，各協(xié)會選派了專業(yè)的講師及外教老師指導(dǎo)同學(xué)們的發(fā)音，無論是講師還是同學(xué)們都全心全意地投入，大家的熱情感染每一名渴望提高英語成績的同學(xué)，讓很多同學(xué)也都加入到此次活動中。
五.活動時間：
20xx年9月28日—20xx年12月14日
每周二19：00—21：00
六.活動地點：
外文111
七.活動對象：
全體學(xué)生（以會員為主）
八.活動人員安排：
1、助理：負責(zé)監(jiān)督各部會員出勤及活動現(xiàn)場布置情況
2、宣傳部：負責(zé)橫幅的掛拆與申請，照相
3、外聯(lián)部：負責(zé)對外拉贊助，支持英語角的順利舉辦
九.活動前期準(zhǔn)備：
1. 宣傳：根據(jù)英語角的主題策劃書，印刷和張貼活動宣傳海報，海報張貼時間為活動開展前3天�；顒赢�(dāng)天，海報擺放至映雪長廊。
2. 對外拉贊助，支持英語角的順利舉辦
3. 物品準(zhǔn)備：制作條幅
準(zhǔn)備桌椅
4. 申請周二晚上用文藝廳
十. 活動流程：
1.外教Craig和Efren等外教與大家一起交流英語,交流的內(nèi)容很廣泛(例:自我介紹、興趣愛好、學(xué)習(xí)英語的方法等)
2.做小游戲,唱英語歌曲
3.大家相互之間自由用英語交流
十一. 活動注意事項：
1、英協(xié)各部負責(zé)人及干事必須確保會員的出勤情況
2、各部可根據(jù)具體情況，組織舉辦小型英語角口語比賽
3、各小組負責(zé)人每兩周交一篇英語角活動總結(jié)，由部長匯總，進行反饋
主辦：山東建筑大學(xué)校團委 外國語學(xué)院團總支
承辦：山東建筑大學(xué)校英語協(xié)
活動策劃 篇8
一、活動背景：在建校15周年來臨之際，為豐富校園文化生活，營造濃厚的校慶文化氛圍，提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)、審美情趣，為繪畫愛好者提供展現(xiàn)自我價值的平臺，促進繪畫愛好者之間的'交流，學(xué)�；I辦此次活動。本次活動以“涂繪百畝校園，喜迎十五慶典”為主線。以“展示青春風(fēng)采，創(chuàng)建校園文化”為引導(dǎo)。同時增進同學(xué)之間的凝聚力，引領(lǐng)學(xué)生樹立蓬勃朝氣、青春風(fēng)采和健康自信的新時代中學(xué)生形象，為同學(xué)們的創(chuàng)造性思維和智慧提供一個展示和發(fā)揮的平臺。
二、活動名稱：校園文化墻涂繪比賽
三、活動時間：XX年10月15日~11月15日（初定）
其中10月15日—10月22日 校園文化墻涂繪比賽草稿設(shè)計，10月22日—10月29日 壁畫設(shè)計稿修正定稿，10月29日--11月15日壁畫繪制，11月15日—11月23日組織參觀、表彰優(yōu)秀，11月18日后 出版活動專輯或畫冊 編寫成校本課程出版。
四、活動地點：嘉惠綜合樓北擋土墻
五、活動主題：迎校慶·我為校園添光彩
六、活動內(nèi)容：
1、“迎校慶我為校園添光彩” 校園文化墻涂繪比賽作品征集。
2、“迎校慶我為校園添光彩” 校園文化墻涂繪創(chuàng)作現(xiàn)場繪制。
3、“迎校慶我為校園添光彩” 校園文化墻涂繪比賽作品展示。
4、合肥汽車網(wǎng)評獎、表彰。
5、出版專輯、畫冊。
6、編寫出版校本教材。
七、活動總體流程策劃
�。ㄒ唬┑谝浑A段
前期宣傳：
�、俸笮麄鳎涸诒荣惽耙恢埽谱餍麄骱�，貼在學(xué)校校道櫥窗進行宣傳，內(nèi)容以大賽活動預(yù)告及參賽報名通知為主。
�、诰W(wǎng)絡(luò)宣傳：利用嘉惠中學(xué)網(wǎng)站進行活動宣傳。
③廣播宣傳: 利用“嘉惠之聲”廣播站進行活動宣傳。
④活動準(zhǔn)備：購買比賽用品。組建評委團。部署學(xué)生會相關(guān)部門做好各方面細節(jié)的協(xié)助工作。
（二）第二階段
1、校園文化墻涂繪比賽
�、俦诋嫴莞澹ㄐЧ麍D）征集
草稿(效果圖)必須圍繞“迎校慶我為校園添光彩”主題內(nèi)容，具有賞心悅目的美感與完美的構(gòu)成形式。作品具有鮮明的校園文化氣息和青春個性，表現(xiàn)手法別出心裁。色彩搭配巧妙、創(chuàng)意新穎，又符合視覺美感要求。
以班級為單位進行創(chuàng)作，所有作品需附創(chuàng)意說明一份，對作品進行簡單的介紹，數(shù)不限。
對所有的作品在收集之后，進行編號處理后評比。
�、诒诋嫴莞澹ㄐЧ麍D）修改。
作品通過初選的班級（相關(guān)創(chuàng)作人員），10月28日在多媒體教室統(tǒng)一上課，師生探討，修改完善。
�、郾诋嫭F(xiàn)場繪制階段。
版面規(guī)劃：壁畫的畫幅每幅長4米、高2米。
�、茏髌吠瓿�，組織學(xué)生參觀。
八、活動總結(jié)回顧：
作品評審
�。�1）時間：11月15日—11月23日
（2）評獎名額：
一等獎6名
二等獎8名
三等獎11名
優(yōu)秀獎若干
�。ň唧w獎項設(shè)置視實際參賽作品數(shù)量而定）
（3）活動后期宣傳：
獲獎名單公示
九、頒獎時間
XX年校慶期間
十、結(jié)束工作
1、活動總結(jié)
學(xué)生書寫心得體會，表達在本次活動中的所得、所思、所感。
2、活動后期宣傳
①將獲獎?wù)攥F(xiàn)場秀、評審過程、獲獎情況、作品展覽用照片記錄下來，并以展板形式展出，呈現(xiàn)出本屆校園文化墻涂繪比賽的全過程。
②電視臺宣傳報道
�、坌@網(wǎng) 跟蹤報道
十一、活動材料準(zhǔn)備以及場地整理：
1、材料準(zhǔn)備：丙烯顏料、畫筆、調(diào)色盤、水桶等材料的購置。投影儀3臺、筆記本電腦3臺，電線50米左右、排插3個等。
2、場地整理
擋土墻重新涂料、粉刷，地板整平。圍墻頂端加蓋屋檐。
3、活動開展期間，務(wù)必安排相關(guān)人員做好圖片、視頻采集工作，并及時做好相關(guān)報道宣傳。
十二、活動材料準(zhǔn)備
溫沙牛頓牌丙烯顏料 （每瓶13.5，其中金色、銀色每瓶18-19元）
水粉筆12號10號8號6號4號2號
鉛筆
調(diào)色盤
塑料碗
凳子
梯子
尺子
大海報
小彩色海報
全開紙*10張
投影儀
筆記本電腦
電線、排插
十三、活動注意事項：
1、維持好現(xiàn)場秩序。
2、活動期間注意清潔問題，用廢報紙墊在畫紙周圍，防止留下污漬。
3、活動后期做好必要的剩余材料處理工作，做到不鋪張不浪費。
4、整個活動前后做好經(jīng)費預(yù)算、開支、結(jié)算工作。
活動策劃 篇9
新學(xué)期，新生活，新起點。為了提高校園文化氛圍，豐富我院學(xué)生課余文化生活，提升學(xué)生的生活品質(zhì)，增強學(xué)生的'綜合素質(zhì)。學(xué)院音樂社團將在本學(xué)年度策劃系列校園文藝活動。為同學(xué)們創(chuàng)造更好的交流、學(xué)習(xí)和自我展示的平臺。讓你走進充滿陽光的給力新學(xué)期。
一、活動概況
1．音樂常識講解(音樂發(fā)展史及優(yōu)秀作品欣賞，時間：每周二，四下午放學(xué)后，45分鐘，地點：音樂教室)。
2．聲樂訓(xùn)練（社團內(nèi)部成員發(fā)聲訓(xùn)練，時間：每周二,四地點：音樂教室）。
3．音樂社團五一活動（社團內(nèi)部小比賽，或踏春野炊）。
4．音樂社團校園成果演出（社團內(nèi)部優(yōu)秀社團員校園小演出，時間：地點：校園廣場）。
5．拍攝音樂社團校園MV（MV主題篩選，）。
6、 校園新聲（優(yōu)秀社團員歌曲作品，校園廣播站播放。校園點播，短信祝福。時間：每周一三四，地點：校園廣播站）。
7、音樂社團優(yōu)秀團員納新（新生入校）。
8．校園十一歌手大賽（分場次：海選，復(fù)賽，總決賽。參賽人員不限、要求……）。
9．學(xué)院迎新晚會參演（表現(xiàn)突出、優(yōu)秀社團員保送）。
二、活動附則
1、各項活動時間、地點安排需根據(jù)校歷作調(diào)整。
2、各項活動必須以安全第一準(zhǔn)則，遵守校紀(jì)校規(guī)，維護校園環(huán)境和校園秩序的穩(wěn)定。
3、社團員要做好明確分工，積極配合學(xué)院社團委、音樂社團完成各項文藝活動。
4、各項活動解釋權(quán)為學(xué)院音樂社團。
活動策劃 篇10
冬日送溫暖活動
策
劃
書
主辦單位：
承辦單位：
“冬日送溫暖”主題活動策劃
時間：****
地點：
時間：***
應(yīng)到人數(shù)：50人
冬日送溫暖活動
策劃書目錄
一、主題........................................................................4
二、前言........................................................................4
三、活動舉辦單位........................................................4
四、參加對象................................................................4
五、時間地點................................................................4
六、活動形式及流程....................................................5
七、人員安排................................................................7
八、宣傳方式................................................................7
九、資金預(yù)算…………………………………......…..7
一. 主題
冬日的溫暖
二. 前言
當(dāng)冬日的寒氣逼近淮南，倏忽間我們才意識到，又是一年的冬季。冬季總是這樣的寒冷，冷得讓人放緩了呼吸的節(jié)拍，冷得讓人遲鈍了動作的頻率，冷得連我們的心跳都減慢。在這一季寒冷的冬日，什么才能讓我們重拾昨日的溫暖？
加入我們吧，讓我們一同擁抱冬日的溫暖。氣球雖小，承載的確是我們一份真摯的情感；燭光雖弱，照亮的確是我們一腔律動的.心房。手捧每一縷細微的感動，我們期待能在這濕冷的冬夜里凝結(jié)出最動人的溫暖。
三、活動主辦單位與承辦單位
主辦單位：
承辦單位：
四、參加對象
自愿志愿者
五、活動時間地點
時間：**
地點：
時間：*****
六、活動形式及流程
一、氣球暖人心
1、收集紙條
******之前收集全校同學(xué)寫有溫暖話語的紙條，并卷成紙卷，拴于氣球上。同時，****在一食堂廣場設(shè)點集體收集紙條。
2、分發(fā)氣球
每天下午由我們社團的社員將今天的氣球送到接收人手中，并表達祝福。
3、簽名活動
所有同學(xué)在橫幅上簽名，同時社團負責(zé)人宣布活動結(jié)束，感謝社員們的積極參加。
4、送出祝福
將除去成本的所有收益捐獻給紅十字會
七、人員安排
八、宣傳方式
a.在各個行政班級進行宣傳
b.在食堂或者體育場張貼大海報
九.資金預(yù)算
篇六：寒冬送溫暖策劃書
一、活動主題：
寒冬至、送溫暖。
二、活動的目的及意義：
獻一片愛心，送一份溫暖！用我們的愛心，讓我們的行動，讓校園充滿溫暖！ 我們都是平凡人，我們應(yīng)該互幫互助。幫助那些需要幫助的人。
三、活動背景：
天氣漸寒，人心向暖。讓我們把溫暖傳遞，讓寒冬不再寒冷。
四、活動前言：
1、活動時間：
20xx年12月24日 晚18:00~20:00
2、活動地點：
信息工程學(xué)院教學(xué)樓2樓會議室。
3、具體的受捐對象：
信息工程院貧困生
4、主辦單位：邁新社
五、前期工作準(zhǔn)備
1)提前一個星期按規(guī)定申請場地。
2)購買或申請所需物資
3)12月23日前確定參與負責(zé)人名單、聯(lián)系方式和其地址；
宣傳工作：
通過項目團所有成員和相關(guān)負責(zé)人在校宣傳。
六、后期工作：
1)在開展活動過程中，必須安排7-10工作人員去對物品進行分類、清點和記錄
2)在開展活動前，把所有物品搬到會議室
3)歸還所借物資
4)物品捐出以后，反饋信息所有工作人員及老師
5)活動結(jié)束后，做好各方面的工作總結(jié)。
七、注意事項：
1)前期工作要落實到位，包括聯(lián)系捐助站，運送車輛和申請場地
2)工作人員要準(zhǔn)時集合及時到位，各高校負責(zé)人要把好請假關(guān)，3)設(shè)立3到5個機動人員為各個小組提供應(yīng)急幫助
八、前期安排
1）有工作人員布置場地
2）通知老師，及參與活動的全體學(xué)生
九、活動安排
1）主持人上臺宣布活動開始
2）由新生代表發(fā)言
3）開始“寒冬送溫暖”活動請貧困生上臺由老師上臺頒發(fā)禮物
4）學(xué)生與老師座談
5）活動結(jié)束，各工作人員打掃場地
倡議社團：邁新社
時間：20xx年12月21日
地點：杭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院信息工程學(xué)院
附表1：
主要負責(zé)人電話： 黃琪涵： 吳建翔： 蔣凱：
各工作人員電話： ......
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