活動策劃大全[10篇]
活動策劃 篇1
生活本來就是一首韻律動人的詩，迭宕起伏，時而激昂奮進，時而低沉萎靡。我們雖然不是身居繁華鬧市，但一樣有著緊張的生活節(jié)奏，繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)使我們像一根繃緊了的弦，半點不敢放松，我們這些剛踏進大學(xué)校園不久的大一學(xué)生開始變得煩躁不安。為此我們xx班組織了這次心理健康促進活動，具體內(nèi)容如下：
![活動策劃大全[10篇]](https://p.9136.com/00/l/bbeeb6afb2dfbbae8_5f06f6890f273.jpg)
一、活動主題：
放飛心靈，享受生活——用愛推開層層鎖心的門
二、活動時間：
xx（初定）
三、活動地點：
真人CS場地（初定）
四、參加人員：
147班全體同學(xué)等
五、活動計劃：
為了配合學(xué)院心理健康促進部的相關(guān)工作，開展心理健康促進月的一系列活動，我們147班將舉行“放飛心靈，享受生活——用愛推開層層鎖心的.門”為主題的交流會。具體活動計劃如下：
1、組織全班同學(xué)一起去燒烤，讓同學(xué)們在枯燥的學(xué)習(xí)生活之余放松心情。
2、在燒烤期間玩一個小游戲——“猜猜我是誰”讓同學(xué)們從他人的反饋中認識自己，并體會被別人理解的感受。（操作：每人發(fā)一張白紙，寫下3-5句描述自己的話，如：‘我是xxxxx’不寫名字，寫完后將紙折疊，放在中央，然后每人抽取一張，打開紙上的內(nèi)容，讓大家猜是誰寫的，猜中的人要說理由，我引導(dǎo)大家發(fā)表自己猜中別人或被別人猜中的感受。）
3、讓同學(xué)們自愿講述自己的成長故事，引導(dǎo)大家用虔誠的心去傾聽別人的故事。
4、讓全班同學(xué)圍成一個圈，自由交談，促進同學(xué)們之間的友誼。
5、全班高歌一曲《朋友》結(jié)束此次活動。
6、同學(xué)們志愿將場地中的垃圾撿走，為保護環(huán)境，建立綠色家園做出自己的努力。
六、總結(jié)：
通過此次活動，促進同學(xué)們的心理健康，建立相互信任與彼此接納的關(guān)系，用同學(xué)之情，同學(xué)之愛推開各自那層層鎖心的門，增加班級凝聚力，放飛心靈，享受生活。真正達到這次活動的目的——“用愛推開層層鎖心的門”。
活動策劃 篇2
車輪滾滾
設(shè)計思路：廢舊輪胎在我們生活中隨處可見，如何利用這種物品的特征及用途設(shè)計多用途的玩法呢？我們先讓幼兒自己動腦筋想出辦法，然后綜合幼兒的思路，教幼兒創(chuàng)造性地玩輪胎，以發(fā)展幼兒的基本動作和體能。
活動目標：
1.通過活動，發(fā)展幼兒的跑、跳、平衡等基本動作和基本體能。
2.在活動中，培養(yǎng)幼兒的主動性，創(chuàng)造性和團結(jié)協(xié)作精神。
活動準備：
1.廢舊汽車輪胎若干。
2.錄音機一架、磁帶。
3.事先與幼兒交談汽車輪胎的玩法。
活動過程：
1.教師分配角色，請幼兒模仿汽車司機，做模仿動作：
a、司機開車 b、司機停車 c、司機洗臉 d、司機擦背
e、司機睡覺、司機起床。
2.幼兒排成二路縱隊聽音樂模仿開汽車沿場四周慢跑汽車
聽信號“開車”、“停車”。
3.請個別幼兒講述并示范他玩輪胎的方法，教師小結(jié)幾種玩法：
a、滾輪胎，幾個幼兒面對面滾輪胎。
B、將輪胎排成直線，練習(xí)在輪胎上走，發(fā)展幼兒的平衡能力。先教師示范，幼兒練習(xí)。
C、小組進行輪胎夸跳的動作，也可以雙腳向前跳。
D、腳跳上輪胎腳跳下輪胎。
E、鉆輪胎。
4.再次啟發(fā)幼兒自己選擇玩輪胎的.方法，幼兒選擇玩法再練習(xí)一遍。
5.游戲：勇敢的偵察兵；小偵察兵先鉆過小山洞（輪胎），走過小拱橋，俯式爬上山頂，繞過紅旗后身躺下翻身滾下山，往回跑，跳過路上障礙物（平放輪胎）回到起點。
指導(dǎo)a：一幼兒在橋上即不能碰別人，又要控制自己的身體，不掉下橋，又穩(wěn)又快地排除“地雷”。
B、提示個別幼兒分腿跳躍，注意選用按輪胎蹬地躍過輪胎再松手。
6、小結(jié)表揚能按要求完成任務(wù)的幼兒，特別是能互相關(guān)互相幫助。以及表現(xiàn)勇敢、聰明、不怕困難的小偵察員。
7、結(jié)束。
活動策劃 篇3
活動名稱：“街頭巷尾，我們的青色日記”唱片征集活動
引言
當我們走在街頭，忽然一段熟悉的旋律傳來，周圍的嘈雜全部被抽離，風(fēng)吹過，仿佛回到了那個年代。那時，下巴下面的胡須還是青色的；那時，額頭還冒著青春痘；那時，會為走過某人的教室邊而緊張；那時，我的未來充滿夢的香味；那時，還會寫長長的苦苦的詩。那時，那時 ------
如果你看見一個中年人駐足街頭，嘴角浮著青澀的笑意，請別打擾他，他一定是被歌聲帶去最美的記憶里了�！巴赖哪恪保巴馄诺呐旌䴙场�，一首一首他們那時的校園歌曲作為他們故事的背景一起被存進了最美的記憶專欄。時間磨去身體的青澀，也一并將那時的愛戀，那時的夢想，那時的熱血塵封。昔日的風(fēng)景被實際的家庭責(zé)任，社會地位，安穩(wěn)生活一一取代。隨之是疲憊，是厭倦，是爾虞我詐，是圓滑世故，成為連自己討厭的自己，飄蕩的舟兒迷茫于大海。那旋律撫平躁動的心，安慰失落的靈魂，那歌詞牽出太多的往事。夢想開始清晰，那個人，現(xiàn)在好嗎。
校園歌曲總是以其清新的曲調(diào)，內(nèi)心獨白似的歌詞，喚起人們心中最純的思維，仿佛教堂里的禮贊詩，讓疲憊的心，迷茫的心得到休憩與力量。
每一代的青年都有各自的時代烙印，較之“同桌的你”，現(xiàn)代的青年人面對愛情仿佛更灑脫了，較之當年的“外婆的澎湖灣”，現(xiàn)在哪里是年輕人的心靈港灣。我們也有很多過去要回憶，很多的現(xiàn)在要感慨，很多的未來要期盼，我們將我們這一代的刺青刻錄下來，在十幾年，幾十年之后，在街頭輕輕喚醒青春，安慰我們的心靈。
“街頭巷尾，我們的青色日記”，用我們自己的歌曲，自己的歌詞銘記屬于我們的'青色青春，這一張唱片就像一本我們這一輩人共同的一本不會泛黃的日記本。
活動主題
根據(jù)我們的身邊故事，用我們的感悟譜曲寫詞，用我們自己的聲音紀念我們自己的大學(xué)生活。
活動對象
全國大學(xué)生及各地青年
主辦單位 湖州師范學(xué)院文學(xué)院
策劃單位 太湖文學(xué)社 千尋文學(xué)社
合辦單位 校園十佳歌手
協(xié)辦單位 校園十佳歌手
贊助單位 湖州音樂協(xié)會
活動時間
10月下旬——
活動目的
通過這次活動給有寫次作曲的熱愛歌唱的年輕人一個更高的舞臺，圓他們一個出唱片的夢想。為我們的將來留一個回憶。
活動流程
（一） 聯(lián)系校園十佳歌手負責(zé)單位
�。ǘ� 聯(lián)系湖州音樂協(xié)會作評委老師
（三） 前期宣傳工作
�、� 張貼海報開始征集詞曲
�、� 聯(lián)系校廣播和校報作宣傳
�、� 借湖州音樂協(xié)會的名氣在湖州專業(yè)媒體向整個湖州的青年征稿
4 網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系各大文學(xué)社，進行網(wǎng)絡(luò)征稿
（四） 賽選詞曲并進行曲詞匹配
由湖州音樂協(xié)會音樂專家進行選評
�。ㄎ澹� 聯(lián)系校報校廣播進行跟蹤報到 在博客及時刊登近況
（六） 選定演唱歌手
�。ㄆ撸� 在校報校廣播及湖州專業(yè)媒體進行后期宣傳
（八） 錄制樣品唱片
�。ň牛� 聯(lián)系贊助商出小批量的唱片
�。ㄊ� 將唱片在各大商場商店分發(fā) 寄送各入選選手
活動預(yù)期效果
能夠得到歌詞歌曲歌手的完美結(jié)合，在音樂協(xié)會和贊助商的協(xié)助下成功出唱片。在街頭巷尾的分發(fā)播出能得到認同，并有制片廠愿意購買版權(quán)大量出版。
經(jīng)費預(yù)算
現(xiàn)不能做出準確預(yù)算，按照網(wǎng)上資料，27000可以出個人專輯
太湖文學(xué)社 千尋文學(xué)社
xx年9月23日
活動策劃 篇4
歡樂歌唱比賽活動動開始了!為了提高教師歌唱技能，豐富教師業(yè)余生活，活動策劃組將組織開展一次“真我風(fēng)采”的歌唱活動比賽。
一、時間安排：9月1日——9月8日為準備階段，9月9日晚上19：:30正式比賽。
二、比賽地點：錢柜歌廳
三、參加人員：全體教職工
四、歌曲選擇及要求：
1、歌唱內(nèi)容：健康向上、最好是歌頌黨、歌頌祖國、歌頌新時代為主題。
2、歌唱選手：單唱由個人自己選歌，自主報名，擇優(yōu)參加比賽。九月八日每個年級組挑選三名選手參加全園的`比賽。選手名單報到莊敏紅處。
五、活動組織領(lǐng)導(dǎo)：
1、評委：邀請園領(lǐng)導(dǎo)：虞凱屏、楊麗萍、周紅、黃臨華擔(dān)任評委工作。
2、評獎：
獎項設(shè)置：設(shè)一等獎一名、二等將兩名、三等獎三名，其他為鼓勵獎。
3、評分標準和計分方式。
(1)演唱的歌曲完整流暢，嗓音條件好，聲音舒服、自然、圓潤，無唱法上的毛病，無中途重唱、停唱現(xiàn)象。(4分)
(2)演唱者聲音整齊、音色統(tǒng)一，綜合樂感好，有較強的理解表現(xiàn)能力，能充分表達歌曲的內(nèi)容。(2分)
(3)音準、節(jié)奏、音樂理解能力強，演唱的感情到位，能夠較好地表現(xiàn)出歌曲的情緒，與歌曲伴奏配合默契。(2分)
(4)服裝化妝統(tǒng)一，能準確地把握音準節(jié)奏和技能技巧，咬字準確，吐字清晰，精神飽滿，競技狀態(tài)和臨場發(fā)揮良好。(2分)
評分最后結(jié)果以10分制進行計算，去掉評委打出的最高分和最低分，最后取其平均分。
六、有關(guān)事項安排。
1、確定主持人一名，(莊敏紅)
2、分數(shù)統(tǒng)計、獎狀書寫(吳凌云、謝艷)
3、錢柜團購票：(錢春花、萬錚、范珺)
4、照相(王永)。
5、活動資料上傳、歸檔(莊敏紅)。
活動策劃 篇5
各基層團委、直屬團支部：
第一屆“先鋒杯”主題團日活動大賽的成功舉辦，在我�；鶎訄F支部中產(chǎn)生了良好的效果。一年來，我校各基層團支部紛紛以獲獎團支部為榜樣，通過開展內(nèi)容豐富、形式多樣的主題團日活動，積極引導(dǎo)青年學(xué)生、服務(wù)青年學(xué)生，為學(xué)校的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)做出了積極的貢獻。為了進一步加強我校團的基層組織建設(shè)，豐富團員青年的文化生活，增強團組織的凝聚力，提高團員參加組織生活的熱情，營造積極健康的活動氛圍，使團組織更具有創(chuàng)造力和生命力，努力打造我校團日活動的新品牌，不斷增強基層團組織的活力，以實際行動迎接建團85周年，經(jīng)校團委研究，決定在全校各團支部中開展第二屆“先鋒杯”主題團日活動設(shè)計大賽，現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：
一、活動主題
爭做時代先鋒，創(chuàng)建和諧校園。
本次活動以“凝聚團員青年，活躍支部工作，構(gòu)建和諧校園”為目標；本著集思廣益、博采眾長、推陳出新的原則，結(jié)合各團支部特點，銳意創(chuàng)新，大膽實踐；緊密圍繞構(gòu)建和諧校園的主題和基層團支部建設(shè)；倡導(dǎo)有利于青年學(xué)生健康成長的校園文化活動氛圍，加強青年學(xué)生的素質(zhì)拓展和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，促進廣大學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高。
二、活動內(nèi)容本次“先鋒杯”團日活動設(shè)計大賽，面向全校學(xué)生，積極組織開展各種有益于支部建設(shè)，有益于大學(xué)生身心健康，有利于大學(xué)生成才就業(yè)和社會進步的公益性活動，體現(xiàn)廣泛參與性和不斷創(chuàng)新性。主題團日活動形式應(yīng)多樣化，鼓勵主題團日活動方案在與專業(yè)特色相結(jié)合的基礎(chǔ)上進行更深入的研究，大力提倡主題團日活動品牌化、長期化、項目化，強調(diào)團組織生活的與時俱進，加強基層團組織的凝聚力、創(chuàng)造性和戰(zhàn)斗力。
三、實施辦法1．本次“先鋒杯”主題團日活動大賽分為初賽和決賽。初賽由各基層團委（直屬團支部）在各單位范圍內(nèi)自行開展，決賽由校團委統(tǒng)一舉行。
2．本次活動以各基層團支部為參賽單位，參加各院(系)的初賽。
3．各基層團委（直屬團支部）根據(jù)初賽結(jié)果評選出1個優(yōu)秀團支部，推薦到校團委參加決賽。
4．活動結(jié)束后，各基層團委（直屬團支部）將所有參賽團支部設(shè)計方案、活動總結(jié)及宣傳材料整理成電子檔案交校團委存檔。
四、具體實施步驟：第一階段（4月2日—4月8日）：宣傳發(fā)動與方案設(shè)計
各基層團委（直屬團支部）要進行廣泛宣傳、動員，充分調(diào)動廣大團員的積極性，引導(dǎo)各團支部積極參與。圍繞活動的主題，充分利用各種資源，按照“主題鮮明、形式新穎，立足基層、面向團員，重在創(chuàng)意、注重實效”的原則，進行主題團日活動方案的設(shè)計。
第二階段（4月9日—4月15日）：組織實施觀摩
各團支部根據(jù)設(shè)計的活動方案將本支部開展的團日活動以項目的方式向院（系）團委申報，經(jīng)基層團委同意后，認真組織支部成員對活動方案付諸實施。在實施過程中注意及時總結(jié)，要有書面材料及相應(yīng)的文字、圖片等資料。各基層團委在方案實施過程中，要大力指導(dǎo)，現(xiàn)場觀摩，考核實效。
第三階段（4月16日—4月22日）：院(系)評比推薦
活動的評比采用申報制，各團支部將《鄭州大學(xué)“先鋒杯”主題團日活動大賽申報表》及活動有關(guān)材料報各基層團委（直屬團支部），參加院(系)的評比，各基層團委（直屬團支部）結(jié)合實際觀摩的考核效果進行評定，根據(jù)最后結(jié)果，于4月24日之前推薦上報1個團支部參加學(xué)校的決賽。
第四階段（4月30日—5月6日）：決賽及表彰
校團委根據(jù)各院(系)推薦團支部的'活動申報表及相關(guān)活動材料，選出參加最后決賽的10—12個團支部，并進行賽前培訓(xùn)。進入總決賽的團支部要求將總結(jié)材料制作成幻燈片（powerpoint），進行公開展示和答辯，每個支部匯報時間限時10分鐘。材料不完整者或逾期不報者視為放棄評獎。
（答辯時間和地點另行通知）。
五、活動要求
1．活動設(shè)計方案包括：
�。�1）活動主題； （2）預(yù)計及實際活動時間；（3）計劃參加人數(shù) ；（4）活動創(chuàng)意人；（5）活動負責(zé)人； （6）活動目的；（7）活動形式； （8）活動步驟；（9）活動宣傳。
2．參加學(xué)校總決賽的團支部的幻燈片（powerpoint）內(nèi)容應(yīng)包括活動設(shè)計方案、《鄭州大學(xué)“先鋒杯”主題團日活動大賽申報表》、活動組織及實施情況、院(系)團委負責(zé)人的評語、同學(xué)的反響等等，應(yīng)配有詳細、完整的文字、圖片等資料說明。
六、評分細則1．活動設(shè)計方案（30分）
要求主題突出，形式新穎，能夠聯(lián)系實際，體現(xiàn)時代特色，反映廣大團員的良好精神風(fēng)貌，具有較強的可操作性。
2．活動組織實施（30分）
活動組織得力，按照設(shè)計方案順利實施，活動參與面廣，團支部所有成員自覺參與主題活動。
3．活動總結(jié)材料（20分）
總結(jié)材料應(yīng)真實、具體、詳細、全面。
4．活動效果（20分）
宣傳面廣，活動影響力大，能得到評委和廣大同學(xué)的認可，能提高學(xué)生對主題團日活動的關(guān)注程度，產(chǎn)生良好的活動效果。
七、獎項設(shè)置一等獎2個，二等獎3個，三等獎5個，優(yōu)秀組織獎 8個。
“先鋒杯”主題團日活動大賽活動策劃書
活動策劃 篇6
1．時間：選擇在圣誕前的周末或適時進行。
2．準備工作：
（1）宣傳品：海報、單頁、宣傳冊、條幅、展板、背景板、易拉寶、邀請卡、公開
課試聽卡、簽到表、禮品領(lǐng)取表、報名表、禮品申領(lǐng)券、宣傳用禮品
�。�2）活動物品：各類水果、氣球、相機、音響、投影或者電腦、裝飾品（彩
帶，拉花等）、活動現(xiàn)場禮品、教具
�。�3）教室：布置、衛(wèi)生、設(shè)施擺放、外部裝飾、內(nèi)部裝飾
（4）宣傳：在戶外宣傳場地放置展臺，準備本次圣誕活動的易拉寶、宣傳資料、宣
傳冊、展板等一系列物品以及登記表和紙筆。
�。�5）宣傳邀請：工作人員對目標群體進行活動宣傳，進行信息的收集和登記。同時
贈送過往家長和小朋友小禮品、圣誕派對邀請卡、公開課試聽卡和禮品申領(lǐng)券。圣
誕老人將禮品進行發(fā)放同時發(fā)放圣誕派對邀請卡、公開課試聽卡、禮品申領(lǐng)券。同
時，輔助其他人員收集信息。
�。�6）活動前通知活動前通知家長時間，進行提示和確認。
3．執(zhí)行要點：
(1)對市場和老師進行活動主題，要點，流程和話術(shù)的培訓(xùn)。
(2)圣誕老人扮演者一定要活躍、憨厚、慈祥、幽默，足以吸引孩子。
�。�3）活動的資料和物品必須準備齊全，包括禮品，紙筆，登記表，邀請卡或函。
�。�4）外出宣傳時，必須登記后才可領(lǐng)取圣誕老人的禮物。邀請時，強調(diào)一家人。
�。�5）活動時間最好選在晚上。
�。�6）活動結(jié)束時，給父母都到場的家庭拍一張“圣誕全家�！保笃谥谱骶�，并贈給孩子一張，學(xué)校留一張宣傳用。照片要公開課當天來領(lǐng)取，家長需陪同。
4．活動形式流程：
(1)物品準備
(2)人員培訓(xùn)：活動方案、流程、分工、形式、話術(shù)、禮儀
(3)教室布置
(4)戶外宣傳邀請
(5)活動前通知
(6)簽到入場
(7)教室參觀
(8)主持人宣布活動開始
(9)校長致辭
(10)集體聯(lián)歡兔子舞
(11)主持人串場
(12)圣誕節(jié)相關(guān)單詞學(xué)習(xí)
(13)游戲互動在上述游戲中選擇
(14)主持串場
(15)為到場家庭拍照片
(16)禮品發(fā)放
(17)課程咨詢
(18)后期跟進
5．游戲模板：詳細規(guī)則另附
大蘋果小蘋果Bigapplesmallapple
水果蹲：可以讓家庭為單位參加
運西瓜：也可以讓家庭為單位參加
擊鼓傳花
踩地雷
集體舞：《兔子舞》
搞笑動畫：《小沈陽》中場休息片花兒、
6.音樂模板：
《鈴兒響叮當》
《兔子舞》
《Jinglebell》
7．人員分工
戶外：
（1）圣誕老人扮演：由一人負責(zé)，主要是負責(zé)和孩子的互動游戲，包括故意的捉弄人。目的拉近和孩子距離，同時配合禮品發(fā)放和相關(guān)函件發(fā)放
�。�2）老師和市場其他人員：負責(zé)家長溝通，函件的發(fā)放，宣傳品的派發(fā)，信息的登記
�。�3）校長和后勤：負責(zé)活動所需物品的采購和活動的組織
培訓(xùn)中心：
(1)迎賓簽到2—3人：統(tǒng)一著裝，主要負責(zé)前來家長的引領(lǐng)和簽到，幫助尋找市場人員，然后回到自己的崗位，待活動開始后回到現(xiàn)場，配合現(xiàn)場的工作。
(2)市場接待：負責(zé)引導(dǎo)家長參觀并介紹中心情況，然后安排入座負責(zé)飲水！待活動開始后負責(zé)現(xiàn)場的秩序維護或者配合其他人員的工作。
(3)主持人：負責(zé)活動的現(xiàn)場控場，同時把各個環(huán)節(jié)進行串聯(lián)。能夠隨機應(yīng)變，處理突發(fā)事件。
(4)公開課老師：負責(zé)公開課的.內(nèi)容，同時要負責(zé)和主持人共同進行游戲。
(5)文藝節(jié)目老師：多人，針對不同的表演，不同的老師來負責(zé)輔導(dǎo)和排練。當天達到理想的水平。
(6)現(xiàn)場秩序維護：市場人員3—4人負責(zé)秩序維護
(7)配合人員：1—2人，可由迎賓和簽到的老師回來充當
(8)圣誕老人：有之前的人員繼續(xù)充當，現(xiàn)場配合主持人老師，調(diào)動氣氛
(9)獎品申領(lǐng)：負責(zé)申領(lǐng)卷獎品的兌領(lǐng)。
(10)物品遞送：負責(zé)活動期間物品的遞送和準備
(11)攝影攝像：負責(zé)現(xiàn)場的拍照和攝影
(12)音響師：可以由某個人員兼做，負責(zé)活動音樂和歌曲的播放。
后勤：負責(zé)后期的其他工作
活動策劃 篇7
一、活動目的
1.能夠讓孩子能夠更加清晰、確切地表達自己的想法，提升學(xué)生的口頭表達能力、語言組織能力以及自信心。
2.加強學(xué)生的社會實踐能力增強與他人的交流能力提高自身的綜合素質(zhì)和吃苦耐勞精神。
3.培養(yǎng)孩子們的社會活動能力和團隊協(xié)作能力。
4.體驗父母掙錢的辛勞。
5.體驗勞動的.光榮與不容易。
6.重視勞動并珍惜勞動成果，同時體會靠自己雙手掙錢的自豪感和快樂。
7 樹立正確的人生觀、價值觀。
二、活動準備——負責(zé)人：XX(XX準備物料)
1.會場準備
(1)音響，話筒(檢查電量)，投影儀，PPT翻頁筆，電腦，照相機，攝像機
(2)刷卡機，齙牙兔5個，書包5個
(3)三樓會場 座椅20把擺好，衛(wèi)生(拖地、開窗通風(fēng))
2.物料準備：
(1)報紙200份
(2)配套的馬甲20套
(3)便簽本20個、齙牙兔圓珠筆20個(活動結(jié)束發(fā)放的禮品)
(4)收據(jù)3本(蓋好章的)，黑色水筆3只
(5)零錢(提前換好)：面值一元人民幣100張
(6)捐款箱
(7)易拉寶(放門口)，條幅(三樓會場)
(8)簽到表——負責(zé)人：XX最后打印
(9)人員分組名單7張(上面要有家長電話，每個老師人手一張，方便聯(lián)系家長)、貼教室門上的單子——負責(zé)人：XX最后打印
(10)姓名貼——負責(zé)人：XX
(11)家長會PPT、家長須知——負責(zé)人：XX
以上物資周六全部就位!!
3.人員準備
(1)帶隊老師(十人一組，帶隊老師負責(zé)記錄孩子活動的表現(xiàn)，回來后溝通)
一組：XX
二組：XX
(2)總控：XX
(3)人員分工
a.前臺簽到處：在前臺負責(zé)家長簽到、發(fā)放馬甲和活動后收回馬甲(在前臺即可， 不需走動)——負責(zé)人：XX
b.前臺接待：引導(dǎo)和安排家長、孩子到指定地點——負責(zé)人：XX
c.二樓教室：帶孩子賣報前演練和活動后分享，活動時記錄孩子表現(xiàn)，并與談單老師交接——負責(zé)人：XX
d.三樓會場：負責(zé)組織家長分享會——負責(zé)人：XX
e.家長會會場視頻及音樂——負責(zé)人：XX
f.活動主持人——負責(zé)人：XX
g.禮品發(fā)放：負責(zé)發(fā)放活動結(jié)束后的禮品——負責(zé)人：XX
h.活動現(xiàn)場拍照、錄像——負責(zé)人：
(4)活動場地：
黃海路樂購門口及附近。
三、活動流程
7：00-8：00 全體工作人員到樂園，做最后的彩排和準備、物資檢查
7：30 邀約老師打家長出門電話
8：00-8:20 簽到
早上8:00簽到老師就位，負責(zé)家長到訪簽到，并分發(fā)活動馬甲
接待老師就位，負責(zé)引領(lǐng)家長就坐，帶孩子到指定的分組
8:20-8：40 會場時間
三樓：
(1)主持人帶家長掃二維碼，烘托出主講嘉賓
(2)講師和家長講解活動的重要性以及活動須知、注意事項
(3)宣讀孩子分組情況、及孩子所在組的帶隊老師、活動的場地，有任何特殊情況要找?guī)ш犂蠋煖贤?/p>
二樓：
(1)帶隊姐姐給孩子講解活動注意事項、鼓勵
(2)現(xiàn)場教會孩子賣報，現(xiàn)場模擬賣報掙錢
8：40-8：45 上廁所、喝水
8：45 準時在一樓集合，帶隊老師拿著分發(fā)好的該小組報紙，按組有序帶出樂園，前往賣報地點
8：45-9：45 步行+賣報 到達賣報地點，帶隊老師分發(fā)報紙和零錢
9：40 帶隊老師整隊集合，準備回樂園
9：45準時回到樂園
9：45-9：50 帶隊老師帶孩子們上廁所、喝水
9：50-11：00 活動分享、談單
三樓：
(1)主持人統(tǒng)計賣報冠軍，亞軍，季軍。
(2)邀請家長分享活動感悟，再次講解活動的意義，以及后半年活動的安排，推活動和課程，講解活動收費的意義。最后告知家長有一對一分析，讓家長不要著急走。
(3)談單姐姐跟家長談單，跟家長講孩子表現(xiàn)、推活動和課程。
二樓：
(1)帶隊老師帶孩子分享活動后的感悟
(2)組織孩子把錢投到捐款箱
11：00 活動結(jié)束
潘潘就位，在前臺負責(zé)發(fā)放禮品
活動總結(jié)
總結(jié)簽單情況，到倩倩處報備
總結(jié)這兩天的工作情況，是否負責(zé)到位
總結(jié)活動感受：進步和不足 需要改進的地方下次活動應(yīng)該注意的地方
同時交流有可能會出現(xiàn)的好轉(zhuǎn)的家長，及后期的跟蹤服務(wù)。
四、活動注意
1.所有老師活動前一個小時到位，活動開始前半個小時打一遍本場次參加活動家長的出門電話。
2.孩子方面，著重強調(diào)孩子的安全問題，照顧孩子的自尊心，鼓勵孩子，相信自己，在賣報過程中要避免出現(xiàn)自己所帶的小組有零分。
3.帶隊老師：提前分好了組，帶隊老師負責(zé)自己的組，活動開始前安排孩子上廁所;到達活動場地，提前跟孩子約定好集合時間和集合地點。
4.主講老師：會場跟家長宣讀清楚每組組別、及孩子所在組的帶隊老師、賣報地點，有情況找老師。
5.會場方面：提前一天布置好，檢查一下音響設(shè)備是否良好，投影是否能用，會場座位數(shù)
6.禮品的發(fā)放：一定是要完整參加完活動的家長和孩子才有禮品，中途離開不可以領(lǐng)取禮品。
活動策劃 篇8
一、活動目的：
10.13是少先隊建隊日，為了隆重慶祝中國少年先鋒隊建隊59周年，引導(dǎo)隊員們繼承和弘揚少先隊的光榮傳統(tǒng)，增強少先隊員的光榮感和自豪感。激勵教育他們聽黨的話,愛祖國，愛人民，愛勞動，愛科學(xué)，愛護公共財物,努力學(xué)習(xí),鍛煉身體,培養(yǎng)能力,立志為建設(shè)有中國特色社會主義現(xiàn)代化國家貢獻力量,努力成長為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的合格人才，做共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人。
二：活動時間：xxxxx
三、活動內(nèi)容：
�。ㄒ唬⑴e行升旗儀式
�。ǘ�、舉行新隊員的`入隊儀式
1、全體立正，敬禮！出少先隊隊旗。
2、集體唱隊歌。
3、學(xué)生會主席為紀念活動獻詞。
4、新隊員入隊。授予新隊員標志（掛經(jīng)領(lǐng)巾）
5、大隊輔導(dǎo)員講話。
6、輔導(dǎo)員帶領(lǐng)同學(xué)們宣誓：我是中國少年先鋒隊隊員，我在隊旗下宣誓：我決心遵照中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，好好學(xué)習(xí)，好好工作，好好勞動，準備著為共產(chǎn)主義事業(yè)獻出一切力量。
宣誓人：xxx
7、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對本次活動進行小結(jié)并提出幾點希望。
8、輔導(dǎo)員帶領(lǐng)同學(xué)們呼號：
輔導(dǎo)員：準備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。
隊員們：時刻準備著。
9、退旗（放錄音，全體隊員敬禮）。
10、宣布活動結(jié)束。
�。ㄈ�、紅領(lǐng)巾廣播。
利用廣播，對全校師生進行少先隊知識教育。
活動策劃 篇9
通過游玩活動，讓學(xué)生親密接觸大自然，欣賞美景，拓展學(xué)生的視野，進一步感受自然的美景，并緩解學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力，加強師生之間的交流。我校定于10月23日（星期三）4：00——6：00組織學(xué)生到潤泉湖公園游玩�，F(xiàn)把有關(guān)事項通知如下：
一、參加人員：小學(xué)學(xué)生及班主任
二、出游地點：潤泉湖公園
三、出游時間：10月23日（星期三）4：00——6：00
四、活動內(nèi)容：參觀、做游戲、談心
五、活動目標：
1、通過踏游活動，讓學(xué)生親密接觸大自然，欣賞大自然的美景，拓展學(xué)生的視野，進一步感受大自然的美景，并緩解學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力，加強師生之間的交流。
2、教育學(xué)生愛護公物，保護環(huán)境和綠化，嚴禁學(xué)生攀摘花草樹木，亂丟垃圾，每生自帶保潔袋，返回時清理好環(huán)境衛(wèi)生。 為強化旅游活動安全管理，增強帶隊老師、活動學(xué)生的安全意識，確保師生的人身安全和活動的順利進行，在活動過程中，應(yīng)急措施必須落到實處，以利于及時應(yīng)變。
六、活動要求及活動內(nèi)容：
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1、各班班主任在學(xué)生出門、返回時點名，并向帶隊領(lǐng)導(dǎo)匯報班級人數(shù)。
2、游玩安全：
（1）不玩水，不去湖邊玩耍，不攀爬石頭，樹木；
（2）不鉆草叢、樹叢，不做危險游戲；不觸摸電線。
�。�3）在老師視線范圍內(nèi)活動，不得隨意離開，有事離隊要向老師請假并結(jié)伴而行。
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1、在來回路途中要注意交通文明，不亂穿馬路。
2、在游玩過程中要注意衛(wèi)生文明：不亂丟廢棄物，扔在自己帶的塑料袋里，離開休息地，要搞好衛(wèi)生。
3、在游玩過程中要注意語言文明：不講臟話，不大聲喧嘩。
4、在游玩過程中要注意行為文明：不追跑打鬧、不損壞公共財物，在游玩過程中做到文明、安全。
5、建議同學(xué)統(tǒng)一穿校服、穿運動鞋。
6、學(xué)生準備：零食、水
七、活動過程
1、下午第二節(jié)課下后，統(tǒng)一在旗臺下集合，由教導(dǎo)處宣講注意事項。
2、以班為單位開展活動，由班主任負責(zé)策劃活動，班主任、配班教師隨班活動，主要目的.以緩解學(xué)生。
3、品嘗食物。
4、整理垃圾。
八、活動詳細安排見下具體計劃：
一、 時間：從第六周開始，上午8：30—下午：3：00
周二：六年級約115 人
周三：七年級約80人
周四：八年級約80人
其它班級另作安排
二、 乘車：大車57人，小車37人
三、 活動內(nèi)容：
1、 同學(xué)們野炊：紅薯每人一個；玉米每人一個；五果湯每人一碗。
2、 各班組織參觀。
四、 活動負責(zé)：
1、 文體組（總負責(zé)）：唐麗萍
2、 協(xié)助人員：校醫(yī)、司機、政教人員、科任
五、 野炊備用材料（負責(zé)人：黃保賽）
1、 學(xué)校出具交通工具。
2、 學(xué)校發(fā)放每班3個鍋頭，期中一個鍋頭用來熬湯。
3、 碗和湯匙和旅游人數(shù)一樣多。
4、 適量的紅薯、玉米和五果湯。
5、 木炭各班10斤；酒精一瓶，火機一個。
6、 學(xué)生自帶少量自己喜歡的零食。
六、 安全負責(zé)：
1、 班主任、本班沒有課的科任老師，同時安排學(xué)生乘車座位。
2、 對學(xué)生進行安全教育。
3、 校醫(yī)帶備用藥品隨行。
七、 費用：
1、 學(xué)生每人50元。
2、 其他費用學(xué)校補貼。
八、 攝影負責(zé)：唐麗萍
活動策劃 篇10
為了提高學(xué)生會成員的工作積極性，讓大家在活動中獲得快樂，緩解學(xué)生會工作的壓力，同時為了提高各部門成員的團結(jié)，增進相互之間的交流和認識，能更好，更出色得完成以后的工作，在陽春三月，春暖花開的時候，學(xué)院分團委舉行學(xué)生會成員趣味系列活動。
活動對象：學(xué)生會各部門成員均要參加，以每個部門為一個組。
活動時間：3月27號早上，如遇天氣原因，時間另行通知
活動地點：河?xùn)|田徑場
活動形式：學(xué)生會共11個部門，比賽以得分制進行，某部門獲得一項比賽第一名，則記為11分，第二名記10分，第三名記9分，得分以此類推。最終累加各比賽項目得分為此部門最終得分，分數(shù)最高的部門獲勝，并給予一定的獎勵，比賽設(shè)有名次獎，鼓勵獎和成功參賽獎。
活動內(nèi)容
�。�1）快樂一條龍
這個項目分為四個小活動，包括四人五腳（即四人綁腳），投籃，化學(xué)藥品猜謎，50米沖刺。
規(guī)則：四個人站成一排，1.2.3.4依次編號，用繩子左腳綁著另一個人的右腳走過一段距離，到達綁腳終點后，然后1號跑到籃球場的罰球線投籃，2號撿球，投進三個球后，3號立即到化學(xué)藥品猜謎臺前答題，若連續(xù)答錯兩道題目，則宣告闖關(guān)失敗，若答對三題中的兩題，則4號馬上沖過50米的跑道，到達最后的終點，用時最少的.一隊伍奪得冠軍，名次此后類推。
（2）跳長繩
規(guī)則：以部門為單位，其中兩個人揮繩子，其余的成員依次穿過揮動的長繩（成員可重復(fù)穿過），兩分鐘內(nèi)穿過人數(shù)最多的隊伍獲勝。
�。�3）打“保齡球” （文章轉(zhuǎn)自實用文檔頻道201209）
規(guī)則：在一定距離上，擺上10個裝有大約1/4水的礦泉水瓶，用籃球充當保齡球，向礦泉水瓶滾去（不能砸，必須滾過去），每個部門三次機會，以三次撞倒瓶子數(shù)和最大的部門獲勝。
�。�4）拔河
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