【優(yōu)】活動策劃8篇
活動策劃 篇1
活動目標:
1、比較空和滿。
2、復習數(shù)數(shù)。
3、發(fā)揮合作精神。
活動準備:
1、幼兒自備透明塑料瓶。
2、紅豆、綠豆、黃豆、黑豆。
3、數(shù)字卡。
活動過程:
1、請幼兒自備透明塑料瓶帶到幼兒園。
2、出示紅豆、綠豆、紅豆、黑豆，請幼兒分類。
3、請幼兒把不同顏色的豆逐層逐層放入塑料瓶內(nèi)，創(chuàng)作一瓶“立體圖畫�！蓖瓿珊�，請幼兒介紹自己的作品。
4、請幼兒把空瓶子和盛滿豆的瓶子分開，鼓勵他們合作用空瓶子拼成一個圖形。再用滿的瓶子拼成另一個圖形。
5、幼兒熟悉形式后，老師可以增加難度，例如：“用5個空瓶子拼成一個圖形，用7個滿的.瓶子拼成另一個圖形。”完成后，請幼兒把相配的數(shù)字卡放在圖形旁。
總結分享:請幼兒說說哪一瓶“立體圖畫”最美麗。
活動策劃 篇2
活動背景：
進入大學后，大家都來自不同的地方，有著不同的文化習慣和生活習俗，展示自我風采成了很多同學的心愿。
活動目的和意義：
相遇是一種緣，它讓天南地北的我們走到一起，它讓性格各異的我們成為室友，它讓漂泊在外的我們成為一家人。
寢室的兄弟姐妹們朝夕相處，一同復習參加考試，一同分享愛情滋味，一同見證青春美好;在你考試成績不理想幫你輔導補習，在你痛苦失戀時給你溫暖安慰，在你生病時悉心照顧，他們在任何時候都是你最堅強的后盾……
裝潢寢室，讓寢室成為你心中最純真的童話，成為你夢想起飛的翅膀，成為你最最溫暖的家!
鑒于此，我們信息學院生活部將要舉行寢室風采大賽，增進我們室友之間的感情，建立寢室與寢室之間的友誼，書寫我們青春的美好篇章!!
活動主題：典雅的環(huán)境，多彩的生活，健康的情趣，團結的氣氛，進取的精神
活動宗旨：服務同學，環(huán)保節(jié)約，展示自我風采。
活動特點：健康向上;溫馨舒適;團結合作;秀出激情
1、活動內(nèi)容：分三個部分：
1.寢室美化設計
2.寢室風采大賽
3. 優(yōu)秀寢室圖片展
2、組織機構：信息科學與技術學院學生會生活部。
3、活動對象：面向全院學生
4、活動時間：3月20日--4月12日
參賽對象
本院大一新生。只要你有參加活動的熱情，只要你有展現(xiàn)風采的渴望，只要你們是一個團結的團隊，就可以參加我們的活動。參賽隊要以寢室為單位，盡情的揮灑你們的汗水，秀出你們的激情。
具體環(huán)節(jié)：
3月20日：活動開始。
3月20日---3月23日：食堂門口發(fā)傳單，放展板。
3月24日-3月26日：進寢室進行風采比賽的報名工作。
3月29日：寢室風采大賽初賽
3月31日：學生會評委團進入新生寢室，給裝潢打分。
4月7日：眩我風采----寢室風采大賽決賽。
4月10日----4月12日：在二食堂門口進行寢室風采圖片展。
具體說明：
(一)、寢室美化設計大賽
活動主題：加強宿舍文化建設，培養(yǎng)同學們的團隊意識，提高綜合素質和自我管理、自我教育、自我服務的能力。
寢室裝飾大賽是繼寢室裝璜大賽之后又在活動方面的有所創(chuàng)新和發(fā)展。是大家比較歡迎的一個在學生之間加強溝通和交流的平臺�；顒右笕缦拢�
一、以寢室為單位參加比賽，由寢室成員組織和策劃這次比賽的主題。主題要積極向上。
二、參賽方式：參賽寢室在活動宣傳期間，以書面的'形式寫一份參賽申請
三、每個寢室都要有一個設計理念，寢室圍繞著這個設計理念來進行布置，達到大賽的基本要求
四、盡量利用廢棄物品，廢物利用，充分體現(xiàn)環(huán)保節(jié)約的特點
1、有健康向上的濃厚文化氛圍，寢室布置突出個性，體現(xiàn)溫馨氣氛;
2、寢室內(nèi)整潔，生活、學習用品擺放整齊有序，環(huán)境美觀大方;
3、不破壞寢室內(nèi)物品，不在門、窗、墻壁上亂寫亂畫;
4、寢室的裝飾物、張貼畫應符合大學生的身份和欣賞水平，具有美觀優(yōu)雅的效果。
四、寢室的裝潢材料須由自己選購，材料不限，但要本著只選對的，不買貴的的原則，裝飾寢室。比如：剪窗花、貼樹葉、作風鈴、制窗簾等等。
(二)、寢室風采展示比賽
�、尻P于報名：參與活動的寢室，以寢室為單位報名，
㈡關于預賽：把報名的寢室分別進行比賽，評委可由各部代表，生活部內(nèi)成員等擔任，初步在每組中選出優(yōu)勝者參加決賽。預賽的比賽項目可分為以下幾部分：
�、�?自我介紹，可以寢室同學分別介紹，也可以通過造型介紹等方式以給人整體的感覺。
才藝展示，四人可以表演小品，演唱歌曲(可自己填詞)等，其中著重推薦有創(chuàng)意的作品，該展示應充滿幽默性和娛樂性。
留念時刻：說出給人印象最深的一句話(作為決賽時寢室參賽口號)。
㈢關于決賽：
眩我風采----寢室風采展示決賽策劃
活動時間:11月7號
地點：待定
活動策劃 篇3
一、活動名稱
成都高校魔方邀請賽
二、活動地點
方案一：三味堂三樓多功能活動廳
方案二：初賽——五谷堂和三味堂之間的空地、
決賽——教室
三、活動時間
四、活動背景
自世界魔方協(xié)會（WCA）成立以來，魔方已經(jīng)逐步演變?yōu)橐豁椷\動，國外國內(nèi)已經(jīng)舉辦過多次魔方比賽。我國在20xx年首次舉辦了魔方比賽——廣東魔方公開賽，自此之后，越來越多的魔方比賽開展起來，男女老少都紛紛參與到魔方運動中，參賽人員也逐年增長，目前，魔方已經(jīng)不再是一種玩具，而是作為一項運動深入人心。
五、活動意義
西南地區(qū)魔方運動普及程度還不高，尤其是在川內(nèi)，目前還未舉行過較大型的比賽。本次魔方比賽，是川內(nèi)首次較為大型的魔方比賽，既能推廣魔方運動在川內(nèi)的發(fā)展，也能擴大我校的知名度，充分體現(xiàn)我校重視學生綜合素質發(fā)展的`教育宗旨。
六、活動內(nèi)容
項目 預賽形式 決賽形式
二階速擰 X次最快；五次取平均 X次最快；五次取平均
三階速擰 X次最快；五次取平均 X次最快；五次取平均
四階速擰 X次最快；五次取平均 X次最快；五次取平均
五階速擰 X次最快；五次取平均 X次最快；五次取平均
八片魔版 X次最快；五次取平均 X次最快；五次取平均
十二片魔版 X次最快；五次取平均 X次最快；五次取平均
三階單手速擰 X次最快；五次取平均 X次最快；五次取平均
表演項目（決賽前進行）
飛疊杯；三階盲擰；二、三、四、五階連擰PK；
七、前期準備組織團隊及相關人員安排（詳細工作人員名單見附錄）
海報制作、場地布置——宣傳部
活動現(xiàn)場組織及相關人員調動——組織部
獎品等物品的購買及相關財務處理——財務部
賽后場地清理——所有機構成員
參賽人員的報名、比賽成績的記錄、各賽區(qū)的匯總排名——辦公室
主辦方魔方準備、魔方維修——技術部
裁判，魔方打亂員和計分員——組織部、宣傳部、財務部、外聯(lián)部、技術部、辦公室
八、獎品準備及活動預算
獎品由成都千奇百怪潤智玩吧贊助。
活動策劃 篇4
活動目的：通過“暖陽志愿服務活動”展示我院學生黨員、發(fā)展對象、入黨積極分子的風采，培養(yǎng)黨員的感恩意識，將專業(yè)學習與課外實踐鍛煉相結合，用所學知識回饋社會。
活動背景： 拓展外國語學院黨建設工作、建立新的載體。
概況簡介：
活動名稱：外國語學院暖陽志愿服務
活動主題：感恩、自強、勵志、奉獻
活動內(nèi)容：英語學習輔導志愿服務
活動時間：20年9月起
活動地點：文科樓A604
承辦單位：長沙理工大學外國語學院
工作領導小組：
組 長：黃永華副書記
副組長：李琳老師 王江鵬
成員： 云塘校區(qū)黨員、發(fā)展對象、入黨積極分子
具體安排：
(一)前期準備
1、制定詳細的團隊管理制度，安全管理暫行辦法以及安全責任書；制定志愿者考核制度、考核表，以確保在志愿服務過程中對每位志愿者進行考核和管理。
2、聯(lián)系學校周邊的社區(qū)及中小學，了解學生教育的現(xiàn)狀和需求，為開展有針對性的活動宣傳做鋪墊。
3、做好活動的前期宣傳，籌集教育物資（英語輔導所需文具、相關教材）物品。
4、做好志愿者的志愿服務時間協(xié)調工作，合理規(guī)劃時間，形成志愿服務工作時間表。
5、根據(jù)志愿者自身的特長和水平確定所教授科目，提前準備教學方案，進行試講，以保證志愿服務的質量。
6、確定活動實施的負責人并進行職責分工。
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1. 志愿者啟程，開展志愿服務活動宣傳、現(xiàn)場報名活動。
2. 開展有特色的.分層分類志愿服務。
3. 建立志愿服務對象的信息檔案，實現(xiàn)暖陽志愿服務活動的持續(xù)性、規(guī)范性和長期性。
4. 志愿服務步入正軌后，開展幫助部分困難家庭，開展一幫一結對子活動。
5. 在這一過程中，分階段進行宣傳報道，注意對活動開展的照片和影音材料進行收集匯總，建立暖陽志愿服務的博客。
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1. 主要完成新聞稿的撰寫和活動的后期宣傳。
2. 通過向志愿服務對象及家長進行回訪，了解對暖陽志愿服務實踐活動的滿意程度。
活動策劃 篇5
活動背景：
離這里不遠，有個叫善恩園的地方。善恩園分為兩部分，一個是孤兒院，另一個是農(nóng)場。
孤兒院里面分為男生組，女生組，特兒組。走進善恩園會有一種溫馨的感覺，而且他們的教育一點也不會比我們差，有專業(yè)的老師上課。孩子見到陌生人他們會很有禮貌的問聲：“你好！”善恩園的孩子都很獨立，所有的事情都自己做，還能幫助阿姨打掃衛(wèi)生。
善恩園農(nóng)場里有果園，花圃，燒烤場……善恩園是對外經(jīng)營的，他們將賺來的.錢用于提供孤兒的生活費和學習費。
事實上，本支部最初計劃是給園內(nèi)的孩子上課，但是善恩園有自己的規(guī)章制度，不同意本支部的支教活動，于是園內(nèi)的工作人員向本支部推薦了善恩園農(nóng)場。
一、 活動主題：
揮灑汗水，傳遞愛心
二、活動目的、意義：
本次支部志愿服務活動不僅可以幫助善恩園的孩子，還可以讓本支部志愿者學習如何做農(nóng)活。當代的大學生很多都不會做家務，更不要說做農(nóng)活，借這次機會可以讓本支部志愿者得到鍛煉，了解做農(nóng)活的辛苦，回到家里以后可以多幫助父母干家務。讓本支部志愿者知道成果是要靠汗水換來的。
三、活動負責人：
林霞
四、活動對象：
20xx級數(shù)本二支部90%志愿者
五、活動時間、地點：
地點：福州市閩侯縣溪源村善恩園農(nóng)場
六、活動形式：
果園管理，燒烤場衛(wèi)生管理，花圃管理
七、活動內(nèi)容：
因為本支部的志愿服務活動參與志愿者人數(shù)為班級志愿者人數(shù)的80%，即23人，故根據(jù)農(nóng)場的工作人員介紹，屆時會將本支部參與活動的志愿者分為兩大組，由各組負責人安排該組具體活動。主要包括果園管理，花圃管理，燒烤場衛(wèi)生管理等方面。本支部志愿者會根據(jù)農(nóng)場工作人員的調配，積極配合，共同完成本次志愿服務活動。
八、活動流程：
�。ㄒ唬�、前期策劃準備：
1、踩點工作：前往善恩園，和善恩園工作人員交流協(xié)商本支部的服務內(nèi)容。
2、前期分組：根據(jù)在農(nóng)場農(nóng)活和本支部志愿者的情況對本支部志愿者進行分組；
3、前期宣傳：聯(lián)系本支部宣傳委員制作宣傳海報，進行前期宣傳；
4、組織班會，讓本支部志愿者了解善恩園的背景，在善恩園的注意事項，以及在志愿服務活動中的所要做的工作。
（二）、中期進程：
1、由總負責人帶領本支部志愿者前往善恩園；
2、按照預先安排的小組分工，再由各小組負責人組織該小組志愿者配合農(nóng)場工作人員進行分組活動；
�。ㄈ�、后期宣傳：
1、召開班會 ：
�。�1）回顧活動過程；
（2）和支部志愿者討論活動的不足和優(yōu)點；
�。�3）志愿者自由發(fā)言，談談自己在本次志愿服務活動中的感想以及收獲。
九：活動人員安排：
第一組：林霞、林志鵬、蔡曾曦、葉晨嘉、蘇雯雯、蔡海梅、李玥、黃俊堃、李雅萍、鄭寒秀、李景濤
負責人：李雅萍
第二組 ：吳彩珍、陳俐宏、陳麗斌、裴巖峰、黃志鵬、楊曉紅、陳曉霞、練瓊鶯、李娜、陳雅伶、姚丹、朱婷婷、周航
負責人：周航
活動內(nèi)容根據(jù)具體安排而定
十、預期效果：
1、為善恩園以及善恩園的孩子做一些本支部成員力所能及的事情。
2、本支部志愿者得到鍛煉，了解做農(nóng)活的辛苦，回到家里以后可以多幫助父母做家務。
活動策劃 篇6
一、活動背景
圣誕節(jié)作為最受人們喜歡的西方節(jié)日，有其獨特的文化特色，大學生作為青春的代言人，洋溢著年輕的活力，充滿著狂熱的.激情，年輕的一代將接過社會發(fā)展的接力棒，大學生是年輕一代的主導力量。大學生活動是校園文化建設一道亮麗的風景線，不僅豐富大學生校園文化生活，營造現(xiàn)代文化氣氛，還增進同學交流，拉近人與人之間的距離。為此社團聯(lián)合會在圣誕節(jié)來臨之際為大家搭建了交流活動平臺，平安夜送蘋果活動，讓你身邊的他或她收獲一份驚喜。
二、活動主題
濃情“蘋”安夜，溫馨你我他。
活動安排
1、準備階段
�、� 網(wǎng)信部制定網(wǎng)絡宣傳語。（盡量少帶商業(yè)信息）并讓各部門干事進行轉發(fā)。
�、� 召開部門會議，各部門部長把活動的時間、地點、方式、內(nèi)容、以及細節(jié)問題做好溝通。
③ 20日時財務部統(tǒng)計共同的報名預定定蘋果數(shù)量情況。
�、� 秘書部制作心形平安夜祝福語書寫板、購買便利貼。
2、活動當天
�、� 策劃部提醒預定人，來青春廣場領取蘋果。
② 督導部去水果供應商提貨，并將水果分院系班級歸置。
�、� 外聯(lián)部在擺點旁邊樹立平安夜祝福語書寫板！請各位領取和購買蘋果的人書寫他們對心中的他或是他們的祝福語（特別是暗戀的女生或男生哦）。同時部分購買蘋果的可以代轉告祝福語、代送禮品（視購買情況而定）。
活動策劃 篇7
一、活動主題：“青春暖夕陽”敬老院獻愛心活動
二、活動時間： xx年04月21日
三、活動人員：
朱清文 余總 向君琳 徐秋明 張平 賀婉 尹歡 程紅 吳劍 劉芳 劉艷 李姐
四、活動背景：
父母給了我們生命，把我們帶到這個五彩繽紛的世界，全身心的愛著我們，教會我們做人做事，在我們最需要幫助的時候給予我們最大的支持和溫暖，步入老年之后，年邁體弱，孤獨多病，甚至生活不能自理的他們，應得到我們及社會的關愛和幫助。關愛老年朋友，我們義不容辭。
五、活動目的
1 .為敬老院的老人們帶去心靈上的慰藉，讓他們感受到社會的溫暖。
2 .增強大家的社會責任感，讓大家多關注這群特殊的群體，從中學會關愛，學會感恩。
六、活動前的考察：
前期我們委員會在網(wǎng)上查詢了一些敬老院，也都打電話咨詢了相關負責人，但都沒得到比較滿意的'回復。
有些敬老院的規(guī)模比較大，所經(jīng)辦的程序較多，需要注冊、提前預約，領導同意；有些敬老院傾向于由學生開展；有些敬老院的設施比較齊全，條件和環(huán)境都相當好，適于老人養(yǎng)老，拒絕從業(yè)人員的探訪。
最后我們決定從身邊熟悉的地方著手，程紅于4.15日上午來到她家附近的敬老院做了相關調查，委員會根據(jù)調查結果一致決定將第一次慈善活動定點在格塘鄉(xiāng)敬老院展開。
七、活動流程策劃：
出發(fā)：
4.21日早上8點半在長沙汽車西站肯德基店門口集合，由劍姐清點人數(shù)；部分人員在西站乘坐“西站-楊家山”或“西站-格塘”的客車到格塘敬老院門口下，部分人員坐自駕車， 經(jīng)過金星大道朝千龍湖的路線行駛，在格塘水庫上去后向右行駛到格塘街上“翠翠超市”門口下，購買部分物資（面、綠豆、糖），最后所有人員在格塘敬老院門口集合。
活動開展內(nèi)容：
1.互相介紹，由院長集合老人，介紹敬老院及老人基本情況，互相認識
2.禮品發(fā)放（由徐秋明、賀婉、向君琳、李姐負責）
3.衛(wèi)生人員安排（尹歡、向君琳、程紅、劉芳、賀婉、張平、劉艷），兩人一組分配一個房間
包餃子，煮綠豆：吳劍、李姐、徐秋明
攝影部（朱清文、余總）負責全程攝影，與老人聊天，
4.大家完成任務后，一起幫忙端餃子送給老人，陪老人聊天，捶背、聽花鼓戲等
5.和老人拍照、合影留念
6.下午14:00左右活動結束
八、注意事項：
1.進入敬老院，見到老人一定要微笑打招呼，這是對老人的一種尊重與認可。
2.清掃房間時一定要將物品放回原處，不要改變它們的原來布局。
3.提前準備好愛心禮包、抹布、光碟，請大家各負其責，圓滿完成任務
九、活動后期：
編輯部（朱清文、劉艷、張平）負責在5.2日前發(fā)出活動記錄和心得、愿景，
攝影部（朱清文、余總）負責在4.25日前將活動照片和視頻統(tǒng)一發(fā)到辦公室，請注意多拍些視頻片段，以便后續(xù)編輯，
程紅負責總編輯，于5.10日前將博客公布到網(wǎng)站上
活動策劃人： 吳XX
xx-02-15
活動策劃 篇8
一、活動前言：朋輩心理輔導員是我院心理健康教育工作隊伍的重要力量，陽光朋輩訓練營旨在通過開展豐富多彩的心理健康教育課外活動，培養(yǎng)一批關注心理健康、心態(tài)陽光、具體一定自助與助人知識、樂于互助的朋輩隊伍，從而帶動經(jīng)管學院心理健康教育工作的發(fā)展。
學院為了擴大“陽光朋輩訓練營”的影響力，樹立陽光朋輩的形象，增強同學們對“陽光朋輩訓練營”的認同感與歸屬感，營造健康、向上、互助、快樂的校園文化氛圍，為此舉辦“陽光朋輩訓練營”logo設計大賽。
二、主辦單位：經(jīng)濟與管理學院朋輩心理工作部
三、活動時間：4月14日—4月25日
四、參與對象：經(jīng)管院全體在校學生
五、作品要求：
A、作品需體現(xiàn)”陽光朋輩訓練營”的健康、陽光、互助、向上、溫馨等特色，需傳遞正能量；
B、Logo整體要求簡潔、美觀、大方，便于識別與記憶；
C、圖案清晰、流暢，具有強烈的可辨性。圖案規(guī)格不限，但需便于放大與縮小，可用于平面宣傳等用途；
D、Logo需具有較強的.象征意義，內(nèi)涵豐富，寓意積極，創(chuàng)意出色，富有美感，尺寸適當。
備注：作品一經(jīng)采納，其所有權歸經(jīng)管學院所有，根據(jù)需要，學院有權對其設計不完善之處進行修改。
六、投稿說明
1、作品一人設計或合作設計均可，合作人數(shù)不超過3人。
2、投稿作者需認真填寫學院提供的作品征集表（見附件），作品需附在電子申請表中（也可以其它格式額外附件），作品必須有詳細的文字說明，介紹其作品內(nèi)涵與寓意。
3、由各班心委收集各班參賽作品，在4月19號之前，以班級為單位將作品電子檔（不接受紙質檔作品）發(fā)至指定郵箱415741636@qiewO.cOm，投稿郵件標題請注明“陽光朋輩訓練營logo征集投稿”的字樣，并標注班級。
七、活動流程：
1、活動策劃：4月11日，由朋輩心理部撰寫LOGO征集比賽通知，交由李老師審核。
2、活動宣傳:4月14日學院分年級召開心理委員會議（可與525工作布置結合開會），向各班心委詳細介紹“LOGO征集”比賽的參賽事項，要求各班心委向本班同學宣傳本次活動，提高活動的關注度與參與度，號召同學們積極參加。其他宣傳途徑：經(jīng)管學院學工微博、QQ群、論壇等。4月14日，在各寢室樓下張貼活動通知及宣傳海報，營造活動氛圍。
3、作品投稿：由各班心委收集各班參賽作品，在4月19號之前，以班級為單位將作品發(fā)至指定郵箱。由朋輩心理工作部成員對所有上交作品進行整理和初選，將初選后的作品交由學院心理輔導員老師進行復選，最終確定15副參賽作品入圍決賽，由專業(yè)評委老師打分評選10個獎項。4月26日前公布決賽獲獎名單。
4、作品展示：在成長輔導室外墻設立展示區(qū)，展示獲獎作品；在“525”活動的成果展上，展示本次獲獎作品，并頒發(fā)獎勵。
5、活動總結：5月前完成。
八、獎項設置：
一等獎（錄用）一名，二等獎三名，三等獎六名
對決賽獲獎者，學院將頒發(fā)榮譽證書。對于一等獎（錄用獎）的獲得者，學院額外發(fā)放100元作為獎勵。
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