活動策劃實用(4篇)

活動策劃 篇1

　　各班團(tuán)支部：

　　20xx年9月10日是全國第xx個教師節(jié)。經(jīng)校團(tuán)委研究決定，各班在教師節(jié)期間，出好一期黑板報（截止9月8日，七年級的內(nèi)容可以與軍訓(xùn)有關(guān)），營造節(jié)日氛圍，另外，要以不同形式向(教師)老師表示節(jié)日的祝賀。搞好師生互動，使師生關(guān)系更加融洽。望各班團(tuán)支部接到通知后，立即行動起來。

　　金秋的9月，教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來。老師，是最值得我們尊重和感恩的人。他們雖然生活清苦，卻情系祖國未來，心聯(lián)學(xué)子之心；雖是一燭微火，卻燃盡自己，照亮別人。教師節(jié)到了，同學(xué)們以何種方式來慶祝這個節(jié)日才更有意義呢？其實同學(xué)們的一句問候、一份心意、一次進(jìn)步就是給老師最好的禮物，在教師節(jié)來臨之際，團(tuán)委建議各班團(tuán)支部按以下幾種方式祝賀：

　　1、給老師寫下祝福的話；或?qū)懸环獗砺陡屑ぶ�情的感謝信，并附上一份自己本學(xué)期的奮斗目標(biāo)、貼在學(xué)校的展示欄上。（9月9日之前貼上）

　　2、由各團(tuán)支部統(tǒng)一組織制作賀卡，讓每位同學(xué)寫上深情的問候和祝福的話語，獻(xiàn)給每位教師。（9月10日送達(dá)每位教師）

　　3、組織團(tuán)員幫助老師打掃辦公室或一件美化校園的好人好事。

　　4、9月10日早上，各班團(tuán)支部書記到校門口，迎接老師，見到老師時送上一聲親切的問候，并送上一支鮮花。

　　5、當(dāng)老師走進(jìn)教室時，能看到黑板上寫的祝教師節(jié)快樂的話；

　　6、以全班同學(xué)的名義，在講臺上放一支鮮花或倒上一杯茶。

　　7、教師節(jié)組織一次主題升旗儀式。（9月10日）

　　各團(tuán)支部要認(rèn)真組織，開創(chuàng)性地做好工作，活動結(jié)束后，要把活動的總結(jié)以書面形式報團(tuán)委，團(tuán)委將納入對各班團(tuán)支部的考核。

　　【范例】

　　早上迎賓：金志杰、李蘊(yùn)鳴、

　　胡亦寬、劉曼云、張櫟、李雨曦

　　晨會對聯(lián)活動

　　人員安排：李思穎、鄭鈺婷、王菂、張家齊、何其蔚、盛懿

　　橫幅：曹正旸、石薇君

　　從教無私，桃李三千承雨露；感恩報師，建蘭四季吐芬芳（蘭園果碩）

　　倡議主持：金志杰

　　倡議書：

　　各位老師，各位同學(xué)：

　　大家好!

　　在這陽光明媚的金秋，我們迎來了教師節(jié)。細(xì)數(shù)來，建蘭已走過了二十二載風(fēng)風(fēng)雨雨。值此佳節(jié)，我們團(tuán)委學(xué)生會將會給各位老師們一個驚喜——一幅自制的對聯(lián)來表達(dá)我們的感恩之情。（停頓，待對聯(lián)展開后讀對聯(lián)）然而，小小的26字怎能承載老師對我們的無限關(guān)懷與悉心指導(dǎo)！在這個特殊的節(jié)日，我們團(tuán)委學(xué)生會為大家準(zhǔn)備了一個小平臺，錄下節(jié)日里溫馨或逗趣的`話語，在廣播臺進(jìn)行播放，為這個節(jié)日增添一抹特殊的色彩，點(diǎn)綴節(jié)日輕松愉快的生活。老師與學(xué)生的聲音，將會成為節(jié)日里最活躍動聽的音符！

　　注意事項；拉對聯(lián)與讀對聯(lián)的配合

　　錄音活動

　　活動內(nèi)容：由各班班長負(fù)責(zé)“錄音活動”。在9月10日活動當(dāng)天錄下溫馨或逗趣的話語，將所錄的話語進(jìn)行裁剪編輯及合成，并且可以配上背景音樂，要求錄音時間在3分鐘之內(nèi)。錄音內(nèi)容中包含唱歌部分：在老師（老師由班級同學(xué)挑選）上課前，全班合唱一首關(guān)于教師節(jié)的歌。

　　活動時間：從9月10日開始，在9月12日中午之前上交

　　注意事項：錄音的后期制作及效果

　　送禮物活動

　　活動內(nèi)容：在9月10日之前由各班團(tuán)支書負(fù)責(zé)，將各班與任課老師的照片制作成杯子、t恤衫或是版畫（任選其一）

活動策劃 篇2

　　一、活動主題：“我勞動，我光榮;我創(chuàng)造，我幸福”

　　勞動是生活的基礎(chǔ)，是幸福的源泉，也是每個人走向成功和輝煌的唯一途徑。想擺脫困境，你就去勞動;想創(chuàng)造未來，你就去勞動;想尋找快樂，你就去勞動;想實現(xiàn)夢想，你就去勞動。誠實的勞動，創(chuàng)造了美好的世界，也彰顯了勞動的光榮。因此，“我勞動，我光榮;我創(chuàng)造，我幸�！北愠蔀槲倚＿@次“51”假期體驗活動的主旋律。

　　二、活動目的：

　　1.通過開展以“我勞動，我光榮;我創(chuàng)造，我幸�！睘橹黝}的系列活動，讓同學(xué)們了解“勞動節(jié)”的由來，了解我國不同時代的勞模風(fēng)采。

　　2.通過有計劃有組織的開展各類活動，從宣傳“我勞動，我光榮;我創(chuàng)造，我幸�！边@個主題思想轉(zhuǎn)化到我們每個學(xué)生的實際行動中。

　　3.通過在學(xué)校、家庭兩個層面參與不同類型的勞動，培養(yǎng)愛勞動的熱情，養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣，爭做“勞動小能手”。

　　三、活動形式：

　　(一)四至六年級開展征文比賽。

　　具體要求：圍繞 “我勞動，我光榮;我創(chuàng)造，我幸福”主題，

　　通過查找、閱讀有關(guān)宣揚(yáng)勞動美德、贊美人民勞動成果等內(nèi)容的文章，或發(fā)生在自己身邊的有關(guān)熱愛勞動的`事例，把自己的感受寫下來。字?jǐn)?shù)在500字左右。體裁不限，可以是詩歌、散文、記敘文等。

　　(二)一至三年級開展勞動小能手活動。

　　主題：“我是勞動小能手”

　　具體要求：一至三年級的學(xué)生做一些力所能及的家庭勞動，尤其是從清理自己的小天地著手，如：整理鋪床、整理書柜、洗碗等，并寫一篇相關(guān)的記敘文。

　　四、活動要求：

　　1、各班同學(xué)利用“51”期間，根據(jù)活動主題，積極開展體驗活動。

　　2、各班于假期后先自行評比，并擇優(yōu)選送學(xué)校大隊部。每班每種形式的作品各選送2份，大隊部將組織評比，并對優(yōu)秀作品給予不同形式的展示。

活動策劃 篇3

　　一、活動名稱:“炫技臺”PPT制作大賽

　　二、舉辦單位:電腦網(wǎng)絡(luò)協(xié)會

　　三、活動目的:

　　1.為促進(jìn)我校學(xué)生健康成長，培養(yǎng)我校學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，激勵我校學(xué)生積極學(xué)習(xí)電腦網(wǎng)絡(luò)知識，提高自身能力，為走上社會奠定堅實的技術(shù)基礎(chǔ)。

　　2.為豐富我們曲師大的校園生活，展現(xiàn)曲園風(fēng)采，在校園中形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，人人爭做技術(shù)流。

　　3.為提升網(wǎng)協(xié)影響力與知名度，樹立網(wǎng)協(xié)優(yōu)質(zhì)，高端的好形象，帶動網(wǎng)協(xié)走向更好的發(fā)展之路。

　　四、活動時間:11月 6日 -11月16日

　　五、活動地點(diǎn):圖書館報告廳

　　六、日程安排:

　　1.11月6-11月12 ，活動宣傳和PPT作品征集，面向全校同學(xué)征集優(yōu)秀PPT作品參賽。

　　2.11月13-15 ，PPT作品評選，在所有參賽作品中選出一二三等獎以及優(yōu)秀獎若干。

　　3.11月16日，對PPT作品獲獎?wù)哌M(jìn)行頒獎鼓勵。

　　七、參賽人員:曲師大全體學(xué)生

　　八、參賽方式及作品要求:

　　1.PPT作品主題不限，但要求完全原創(chuàng)，不得抄襲盜用他人作品。

　　2.為保證比賽公平性，大賽PPT作品統(tǒng)一使用office20xx，形 式不限，作品附帶名稱，創(chuàng)意介紹，參賽者詳細(xì)信息（名字，學(xué)院， 班級，聯(lián)系方式等。）

　　3.作品文件以壓縮行式提交，統(tǒng)一發(fā)送至公眾號郵箱。

　　九、活動流程

　　第一階段:作品征集階段

　　1.11月 6-11月 12 號，大力進(jìn)行活動宣傳，將宣傳信息傳播到各個院系各個專業(yè)。

　　2.參賽同學(xué)在此期間制作參賽作品并發(fā)送到指定郵箱。有關(guān)人員對參賽作品進(jìn)行歸納、整理。

　　第二階段:作品評選階段

　　11月13-11月15號，對征集的'PPT作品進(jìn)行評選，請專業(yè)人員選出一二三等獎及七個優(yōu)秀獎。

　　第三階段:作品頒獎階段

　　1.11月16號 ，對選出的優(yōu)秀作品進(jìn)行展示，請老師進(jìn)行點(diǎn)評。

　　2.由老師為獲獎?wù)哳C發(fā)獎狀和獎品。

　　十、評分標(biāo)準(zhǔn):

　　1.內(nèi)容（35）:結(jié)構(gòu)完整，主題清晰；邏輯順暢，緊扣主題

　　2.技術(shù)（30）:使用表現(xiàn)工具，超鏈接，動作功能，無故障

　　3.藝術(shù)（15）:整體布局合理，色彩搭配協(xié)調(diào)

　　4.創(chuàng)意（20）:主題新穎，具有想象力表現(xiàn)力，個性鮮明

　　十一、部門安排:

　　1.組織部：活動策劃書、活動申請的制作，策劃書的提交，會后總結(jié)、活動結(jié)算、活動新聞的提交，備用場地的準(zhǔn)備。

　　2.宣傳部：會場布置，活動中拍照，活動后新聞的書寫。

　　3.網(wǎng)絡(luò)部：作品的收集，檢查作品播放，控制展示時的電腦（帶電腦）。

　　4.秘書處：活動前飛信通知會員，聯(lián)系各組織組織活動，主持詞的書寫，活動中會議和活動記錄，活動后活動新聞，聯(lián)系各學(xué)院負(fù)責(zé)老師出席簽字活動以及邀請函的遞送。

　　5.財務(wù)部：比賽前期的財務(wù)預(yù)算與后期財務(wù)決算、買獎狀并買獎品，比賽排名及分?jǐn)?shù)計算，統(tǒng)計。

　　6.外聯(lián)部：展板和獎品費(fèi)用的拉取，布置會場，活動所用文件的打印。

　　7.新媒體：聯(lián)系各院宣傳平臺（微信、微博、飛信）等進(jìn)行宣傳，組織布置會場人員就坐。

　　8.廣告設(shè)計部:展板和宣傳頁的設(shè)計與制作，會場布置

　　十二、前期安排

　　1.利用展板，QQ，飛信，微信群，空間和新媒體對本次活動做宣傳，將本次活動轉(zhuǎn)發(fā)到各個院系進(jìn)行全校宣傳。

　　2.作品征集整理

　　3.買獎品、會場所用物品、獎狀并在各部門蓋章

　　4.場地申請以及備用場地準(zhǔn)備（檢查多媒體等設(shè)備）

　　5.學(xué)生會之間的交流，協(xié)作組織安排活動

　　6.邀請評委以及各學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)老師

　　十四、應(yīng)急預(yù)案

　　1.場地問題:如果場地因多媒體故障等問題不能正常使用，則轉(zhuǎn)移到A104進(jìn)行。

　　2.作品問題:對參賽作品進(jìn)行備份，防止到時候作品丟失

　　3老師問題:如果老師到時候因為各種原因不能按時到場或需要中途離場，則由網(wǎng)絡(luò)部干事臨時替代。

　　十五、活動后期

　　由學(xué)生會和社團(tuán)用新媒體，網(wǎng)頁等媒介對本次活動做宣傳，擴(kuò)大活動影響，對活動進(jìn)行歸檔整理并就出現(xiàn)的問題進(jìn)行總結(jié)，為下一次活動積累經(jīng)驗，并就各部人員的表現(xiàn)進(jìn)行點(diǎn)評。

活動策劃 篇4

　　一、活動背景：

　　伴隨著08年奧運(yùn)會火炬的點(diǎn)燃，全國上下參與和奧運(yùn)相關(guān)活動的熱情不斷高漲，大家正在以各種不同的方式參與奧運(yùn)，表達(dá)對奧運(yùn)的關(guān)注與支持。目前，中國郵政廣告有限責(zé)任公司與中國美術(shù)出版總社、《兒童漫畫》雜志聯(lián)手舉辦的“我把快樂寄給奧運(yùn)健兒”全國少年兒童繪畫大賽活動正在全面展開。在以創(chuàng)建和諧社會，精神文明城市為主題的萍鄉(xiāng)，除了倡導(dǎo)全市市民的積極參與，更應(yīng)該讓我市現(xiàn)有的各級各類在校的30多萬少年兒童借助此次奧運(yùn)會，加深對祖國的了解與熱愛，提高他們對奧運(yùn)會的關(guān)注，對奧運(yùn)健兒為國爭光永奪獎牌，頑強(qiáng)拼搏的賽場精神有更深的體會。同時也可以給孩子們提供一個更好展示才華的舞臺，讓他們也積極的參與進(jìn)來，共同將奧運(yùn)激情推向一個新的高潮。悉聞市教委正打算籌備本市青少年藝術(shù)節(jié)，如果能將此次活動作為其中的一個項目，必將取得不俗的效果。因此，市郵政局?jǐn)M與市教育局、市少工委等部門共同推廣開展此次文化活動，將全市少年兒童的奧運(yùn)夢想都帶動起來，共同關(guān)注奧運(yùn)，支持奧運(yùn)，參與奧運(yùn)！

　　二：活動名稱：

　　“我把快樂寄給奧運(yùn)健兒”少年兒童繪畫大賽

　　三：活動時間

　　20xx年5月1日——20xx年6月30日

　　四：參加對象

　　全市中小學(xué)學(xué)生、幼兒園小朋友

　　五：組織機(jī)構(gòu)

　　此活動擬由市教育局、市少工委、市郵政局共同主辦

　　六：活動主題與意義

　　08年奧運(yùn)會將在中國北京舉行，此次盛會空前盛大，舉國上下都在通過不同的方式參與奧運(yùn)，為北京奧運(yùn)獻(xiàn)上自己的一份力。此次活動的開展不但能夠提供給全市廣大少年兒童一個更好展示自身才華的舞臺，豐富大家課余生活，培養(yǎng)繪畫的愛好，更能讓孩子們感受到奧運(yùn)的魅力。由于本次參賽的繪畫作品必須以明信片為載體，引導(dǎo)廣大少年兒童通過在明信片上繪畫的'方式，把快樂帶給那些為國爭光的奧運(yùn)健兒，帶給他們心目中的體育英雄姚明、劉翔、王楠……帶給他們心儀的每一位運(yùn)動員。通過這樣的參與方式，相信不但能促進(jìn)全市少年兒童積極向上、熱愛生活的心態(tài)，也是提升本市關(guān)愛少年兒童健康成長的一項舉措。通過此次活動，可以更好的樹立市教育局及市工委的整體品牌形象，擴(kuò)大其品牌影響力。

　　為充分發(fā)揮少年兒童想象力和創(chuàng)造力，更好地促進(jìn)孩子們參與比賽，市郵政局將開發(fā)制作此次活動的專用明信片。我們將在明信片上預(yù)留出一塊專門的空間，供參賽者繪畫。參賽者可直接在明信片上繪畫，并直接寄遞。明信片上不但印有郵資，也將直接印制參賽者所需投稿的地址，簡單易行，方便快捷，省去不少麻煩。

　　七、活動實施

　　1、4月下旬，由市教育局、市少工委牽頭確定實施方案，明確此次活動的意義和目的，正式發(fā)文給全市各中小學(xué)和幼兒園。郵政局將活動宣傳海報制作好并發(fā)放給各學(xué)校。

　　2、各市屬中小學(xué)、幼兒園，縣區(qū)教體局等到要通過多種形式向?qū)W生廣泛宣傳此次活動的意義，鼓勵他們積極參加。

　　3、在全市推廣綜合教育的同時，以此次活動作為培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)得到全面發(fā)展的契機(jī)，各學(xué)校可以將此次活動作為本校一項有意義的主題課外活動，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)繪畫的興趣和正確指導(dǎo)學(xué)生繪畫的技巧。各校將學(xué)生的作品集中后，通知郵政局上門統(tǒng)一收寄。

　　八、活動獎勵

　　1、獲獎作品將刊登在全國性少兒刊物《兒童漫畫》中；

　　2、獲獎?wù)邔�獲得相應(yīng)的獎品；

　　3、獲獎作品將有機(jī)會編入20xx年明信片封面。

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