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去五中心理策劃書
時間稍縱即逝，辛苦的工作已經(jīng)告一段落了，迎接我們的將是新的工作目標(biāo)，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫策劃書吧。那么如何把策劃書做到重點突出呢？下面是小編為大家收集的去五中心理策劃書，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一、 活動背景
為宣傳心理知識引導(dǎo)健康人生，提高心理素質(zhì)，營造良好的校園心理文化 氛圍，為此我們將開展團體心理活動作為教育的一個重要方式�，F(xiàn)開展“心有千千結(jié)”“指鹿為馬”“生死與共”“心理電影展播”。
二、 活動目的
加強各大一新生之間交流，豐富課余生活。
三、 活動主題：
促進大一新生交流，增進同學(xué)之間友誼。
四、 活動時間：
20xx年11月13號
五、 活動總負責(zé)人：
xx
活動小組成員：xx
六、 活動對象：
計算機工程系大一新生
七、 活動方式：
�。ㄒ唬┬挠星ЫY(jié)
活動主題：增進同學(xué)友誼，增強團隊合作能力。
活動時間：11月13號
負責(zé)人 ：xx
活動對象：計算機工程系大一新生
活動地點：昌吉學(xué)院新校區(qū)南操場
活動方式：事先同學(xué)們圍成一個圈，然后記住自己左右手的人，接著同學(xué)們向中心走去，停止后站在原地尋找原來拉手的人，最后想辦法恢復(fù)原狀。
（二）指鹿為馬──用肢體表演四字成語
活動主題：加強溝通技能
活動時間：11月13號
活動地點：昌吉學(xué)院新校區(qū)南操場
活動對象：計算機工程系大一新生
活動方式：挑選擅長表演的25名同學(xué)，分為五組，一組五個人，由助手向每組的第一個人提示成語，依次表演給下一個同學(xué)，最先猜出成語的同學(xué)獲勝。 負責(zé)人 :肖佳敏
�。ㄈ┥琅c共──團隊合作任務(wù)
活動主題：合作
活動時間：11月13號
活動地點：昌吉學(xué)院新校區(qū)南操場
活動對象：計算機工程系大一新生
活動方式：挑選6對選手上臺（1男1女為1對，男強壯，女瘦�。衷诿繉x手面前的地上鋪開1大張報紙。講解游戲規(guī)則，告知最后從報紙上站不住的一對選手即為第一，并與助手示范一次，助手把進入第二輪的各對選手面前的報紙撕掉一半，選手站上去，主持人計時，數(shù)10下，堅持不住者淘汰，助手把進入第三輪的各對選手面前的報紙再撕掉一半，選手站上去，主持人計時，數(shù)10下，堅持不住者淘汰，依此進行，直至產(chǎn)生最后一對堅持住的選手。
負責(zé)人 ：xx
�。ㄋ模┬睦黼娪罢共ォぉぁ懂�(dāng)幸福來敲門》
活動主題：xxx
活動時間：11月13號
活動地點：階梯教室
活動對象：計算機工程系大一新生
負責(zé)人：xxx
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