活動(dòng)策劃

時(shí)間：2025-03-03 14:23:42 策劃書(shū) 我要投稿

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活動(dòng)策劃匯編[8篇]

活動(dòng)策劃篇1

　　——一次有意義的心理活動(dòng)課

活動(dòng)策劃匯編[8篇]

　　“今天我們上活動(dòng)課,” 周教授笑著走上講臺(tái)，“記住它的題目：盲行，”

　　“待一會(huì)兒，所有同學(xué)，一男一女自由搭配，從我們這個(gè)報(bào)告廳出去，其中一個(gè)人回寢室拿一條毛巾將搭檔的眼睛蒙上，被蒙上眼睛的就是‘盲人’，由另一個(gè)搭檔指引著穿過(guò)天橋、花園、湖邊、蓮花池——記住路線，湖邊就是湖邊，我們的湖邊貼著水面，每年都有濕著褲子回來(lái)的最后仍回到這里，從講臺(tái)上繞一圈下去，方可解開(kāi)�！贝蠹乙黄鷩W，顯然已經(jīng)迫不急待。

　　“明白了嗎？”

　　“明白了”

　　“在你們‘盲行’的途中可以思考；回來(lái)后談一談感受，老規(guī)矩：答對(duì)即可過(guò)關(guān)，我提示一點(diǎn)答案就在《管理心理學(xué)》這一章，現(xiàn)在開(kāi)始——”

　　偌大的講堂等是人頭攢動(dòng)，大家從前排開(kāi)始，一男一女的自由結(jié)合，依次走出，五百多人井然有序。

　　“你應(yīng)該明白；你一生只有這一次‘盲行’的體驗(yàn)，而且就在今天，就在這里；在今天這堂課上，所以有人都能理解你的行為，但如果換個(gè)地方這樣做，你就不會(huì)被理解，必須親自參加才能體會(huì)到，否則將永遠(yuǎn)感受不到‘盲行’的主旨�！�

　　晚上19：00上課，現(xiàn)在19：30，除了幾個(gè)不愿參加活動(dòng)的，大部分同學(xué)都大大方方地?cái)y手走出了報(bào)告廳，輕柔的音樂(lè)響起來(lái)，空曠而悠遠(yuǎn)

　　“現(xiàn)在，誰(shuí)愿意到前面來(lái)談一談你們的體會(huì)，‘盲行’的目的是什么？”[/font ]話(huà)音未落，周教授身邊一下子圍上來(lái)一大群‘志愿者’”。大家踴躍發(fā)言：

　　“我感覺(jué)，任何人一旦接觸上了，都可以建立信任�！�

　　“這是一種‘互動(dòng)’，它包括：上下級(jí)之間的信任與默契、溝通、以及創(chuàng)新探索等等�！� “服從，經(jīng)驗(yàn)，信任——我是被蒙者眼睛的，但是我始終走在前面。”

　　周教授微笑著：“這都不是我想要的答案�！�

　　“我認(rèn)為是理解。”一個(gè)女孩說(shuō)，與他結(jié)伴的男生補(bǔ)充：“經(jīng)濟(jì)利益最大化；如何配合才能達(dá)到最佳效果�！�

　　“我希望他能夠?qū)ξ矣行湃胃校币粋€(gè)女生說(shuō)，“我們一起走，每遇到臺(tái)階，轉(zhuǎn)彎的什么的，我都跟他說(shuō)：‘下一步就是臺(tái)階了’而他總要自己試探這不是信任�！�

　　“我覺(jué)得眼睛真的很重要�！�

　　“人生需要有人指引。”

　　“心動(dòng)的感覺(jué)，”一個(gè)很陽(yáng)光的男孩說(shuō)，話(huà)音沒(méi)落，大家已經(jīng)忍俊不禁了，他很認(rèn)真地解釋?zhuān)爸芾蠋熥屛艺劯杏X(jué)，我覺(jué)說(shuō)一下我的感覺(jué)，真的是這樣的�！�

　　之后，又有人說(shuō)：“當(dāng)我蒙上她的眼睛的時(shí)候，我就立刻感覺(jué)到：我的同伴正在‘危難之中’于是我的責(zé)任感油然而生�！�

　　“我被感動(dòng)了〉”一個(gè)溫柔的女聲幽幽道，“在湖邊走的時(shí)候，有一會(huì)兒我實(shí)在很好奇，問(wèn)他說(shuō)：‘我離水面近嗎？’他說(shuō)：‘你離水面不到半米，但，我在你和水面之間�！甭曇舾氯欢�，隨之掌聲劃破了寂靜。

　　“我發(fā)現(xiàn)了，還是得靠自己！我的這個(gè)搭檔就一句話(huà)：‘你扮演盲人，就自己在忙道上走吧！’”

　　眾笑。

　　“得知周教授的安排以后，我覺(jué)得很有意思，本想找個(gè)帥一點(diǎn)的男生一起同行，所以，拉上他以后，有些小失望”眾笑。循著她的眼神望去，是一個(gè)很靦腆的男生�！耙宦纷邅�(lái)，我才深深感到：人與人之間的交流，更多的是心靈的接觸！真的，我猜：老師是在給我們上

　　人際交往課：不看外表，跨越外表的障礙！”

　　周教授笑笑：不置可否。

　　“我愿所有的盲人都能夠看到光明�！�

　　“如何戰(zhàn)勝虛偽，與真實(shí)的自我面對(duì)�！�

　　“人是可愛(ài)的動(dòng)物，只要施與愛(ài)，認(rèn)真走好每一步，就是對(duì)生活的享受，無(wú)論信任、責(zé)任也好�！�

　　“健康是最重要的！”

　　答案是五花八門(mén)的。

　　“好，我來(lái)講幾句吧！”周教授坐下來(lái)，說(shuō)：“大家為什么會(huì)這樣積極發(fā)言呢？因?yàn)橛懈卸l(fā)、不說(shuō)不行。有一年盲行的活動(dòng)回來(lái)，一個(gè)男孩談完了感受，接著說(shuō)：‘讓我的搭檔也說(shuō)兩句�！@是相互關(guān)照；還有一個(gè)女孩說(shuō)得很坦率：‘我對(duì)我的搭檔和不滿(mǎn)意，一下樓他就跑了，是我叫住他的——男生怎么能這樣？當(dāng)面都敢騙我（笑聲），我要告訴你，起碼，誠(chéng)實(shí)一點(diǎn)！’

　　還有一個(gè)女生說(shuō)：‘我對(duì)我的這個(gè)男生也很有意見(jiàn)，他讓我拿毛巾，我說(shuō)，你去，他才去；我在樓下等著，他拿個(gè)毛巾就拿了半天，時(shí)間長(zhǎng)，效率低�！S后那個(gè)男生說(shuō)：‘我的'搭檔很漂亮，臉很白，可男生寢室的毛巾都從來(lái)沒(méi)有勤洗的，我找了幾個(gè)宿舍，都已經(jīng)沒(méi)有能看到的了，我之所以下來(lái)晚，是為你找一條干凈的毛巾。’

　　‘盲行’能帶來(lái)很多很多感受和有趣的事情，答案就在課本第12章——感激之心我不允許在答案上又高于這個(gè)的，你們應(yīng)該補(bǔ)上這一課。你們有一雙明亮的眼睛，上天給你的，卻壓根兒不去感激；有人買(mǎi)了手機(jī)都會(huì)很開(kāi)心，買(mǎi)了電腦也會(huì)很興奮，甚至別人送了手機(jī)電腦也會(huì)很感動(dòng)而所有這些東西，和眼睛相比算得了什么呢？有人經(jīng)常感到‘災(zāi)禍臨頭’、感到郁悶，都是缺少感激之心。課本告訴你：‘感激之心乃幸福之匙’，‘鑰匙’少了就打不開(kāi)‘幸福之門(mén)’，感激之心少了，就對(duì)什么都總是永遠(yuǎn)的不滿(mǎn)足。寫(xiě)上吧：‘我有一雙明亮的眼睛，感激上蒼！’

　　建議你們回去以后看看《帶著感激之心生活》這篇文章，讀讀海倫·凱勒的《假如給我三天光明》，感受一下。

　　我們生命當(dāng)中最寶貴的東西，上天都賦予了給你們了：你們有一雙手，跟它相比，電腦算得了什么？你們有一雙眼睛，一切不如意跟它相比又算得了什么？

　　‘感激之心’，今天開(kāi)了個(gè)小頭，你們回去自己理解。美國(guó)唯一一個(gè)以人類(lèi)美德命名的節(jié)日就叫做‘感恩節(jié)’。明天起，學(xué)會(huì)感激有飯吃，有衣服穿不是人類(lèi)任何時(shí)候任何人都有眼睛，我建議，我建議你們將這段話(huà)銘記于心——

　　對(duì)于每一個(gè)人而言，感激之心可以說(shuō)非常重要。從另一個(gè)角度看，可以說(shuō)是人類(lèi)一切幸福的源泉。所以，如果沒(méi)有心存感激，斷然不可能有幸福可言，甚至?xí)䦟?dǎo)致災(zāi)禍臨頭。心存感激越多，幸福也就越大。換言之，感激之心乃幸福之匙。如果失去了這把鑰匙，幸福必然會(huì)在剎那間歸于烏有，由此可見(jiàn)感激之心的重要。

　　背下來(lái)，傳給你的太太、你的孩子、你的家人、你的公司，它能讓你的事業(yè)長(zhǎng)治久安。對(duì)于中國(guó)人來(lái)講，這一段話(huà)抵過(guò)十四年的知識(shí)。

　　心理學(xué)的最高原則：‘感激之心’。下課�！�

　　全體起立，熱烈的掌聲久久不去。

活動(dòng)策劃篇2

　　一、“5.25”簡(jiǎn)介

　　“5.25”取其諧音“我愛(ài)我”，是“全國(guó)大學(xué)生心理健康日”，目的是呼吁大學(xué)生關(guān)注自己的心理健康，意為要認(rèn)識(shí)自我，接納自我，能體驗(yàn)到自己存在的價(jià)值，樂(lè)觀自信，能用尊重，信任、友愛(ài)、寬容的態(tài)度與人相處，能分享、接受，給予愛(ài)和友誼，能與他人同心協(xié)力，也就是說(shuō)愛(ài)自己才能更好地愛(ài)他人。并以此掀起社會(huì)關(guān)注心理健康的熱潮。

　　二、活動(dòng)主題與宗旨

　　校學(xué)生會(huì)心理部根據(jù)中華人民共和國(guó)高校大學(xué)生心理健康教育研究會(huì)的精神和學(xué)校心理健康教育工作實(shí)際，確定本屆心理健康教育活動(dòng)月的宗旨是圍繞大學(xué)生在成才過(guò)程中普遍存在的心理困惑。尤其是即將踏入實(shí)習(xí)的學(xué)生，更是面臨著學(xué)業(yè)、就業(yè)等多方面的`壓力，如果不能很好地應(yīng)對(duì)這些壓力，及時(shí)釋放心中的不良情緒，很可能出現(xiàn)各種不良后果。所以希望本次活動(dòng)讓更多大學(xué)生了解心理健康實(shí)質(zhì)，培養(yǎng)大學(xué)生正確的心理健康觀，讓更多的學(xué)生重視心理健康。同時(shí)宣傳結(jié)合宣傳農(nóng)運(yùn)會(huì)志愿者，鼓勵(lì)同學(xué)奉獻(xiàn)農(nóng)運(yùn)，積極參加陽(yáng)光健康社

　　會(huì)公益活動(dòng)，豐富大學(xué)課余生活。通過(guò)這次活動(dòng)，豐富校園文化，豐富學(xué)生課余生活，給更廣大的學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)鍛煉的舞臺(tái)！以“心靈與和諧共舞青春與夢(mèng)想齊飛”為主題，開(kāi)展形式多樣的心理健康教育活動(dòng)，啟發(fā)學(xué)生對(duì)和諧心靈的重視，引發(fā)學(xué)生對(duì)和諧心靈對(duì)個(gè)人健康成才意義的思考，并引導(dǎo)學(xué)生正確面對(duì)各種困惑，主動(dòng)探求解決途徑，達(dá)到健康成才的目的。

　　三、活動(dòng)時(shí)間：5月24日-----5月26日

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)：主校區(qū)及東校區(qū)同時(shí)進(jìn)行

　　五、參與對(duì)象：全校師生

　　六、組織機(jī)構(gòu)

　　主辦單位：校學(xué)生會(huì)心理部

　　承辦單位：校心理咨詢(xún)室、各院系學(xué)生會(huì)心理部、等

　　七、活動(dòng)主題

　　“我愛(ài)我”—“和諧心理、走進(jìn)自我、健康成長(zhǎng)”

　　八、活動(dòng)可行性分析

　　（1）隨著社會(huì)的不斷發(fā)展心理健康已經(jīng)越來(lái)越受到人們的重視，開(kāi)展大學(xué)生心理健康教育。宣傳活動(dòng)時(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生思想教育的重要舉措，是提高大學(xué)生心理健康教育和了解在校學(xué)生心理現(xiàn)狀的重要途徑，是集中普及心理健康教育的重要方式。

　�。�2）現(xiàn)在大學(xué)生性格多樣化，面對(duì)日益復(fù)雜的的社會(huì)關(guān)系，難免會(huì)有這樣或是那樣的問(wèn)題產(chǎn)生，開(kāi)展心理健康教育宣傳這積極有意義的活動(dòng)對(duì)正確引導(dǎo)學(xué)生正確看待心理問(wèn)題有一定的作用。同時(shí)給同

　　學(xué)們提供一個(gè)表達(dá)宣泄的平臺(tái)。

　�。�3）本次活動(dòng)由心理部主辦，有各院系心理部、社團(tuán)心理協(xié)會(huì)、校心理咨詢(xún)室、廣播站及其他相關(guān)部門(mén)協(xié)辦，涉及團(tuán)委學(xué)生會(huì)、社團(tuán)聯(lián)合會(huì)、廣播站及其他多部門(mén)，涉及面光，參與部門(mén)多，在學(xué)校有重大影響力！同時(shí)是一次多部門(mén)合作的有力機(jī)會(huì)，有利于培養(yǎng)參與人員的合作精神，鍛煉組織人員的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)合作能力。

　�。�4）本次活動(dòng)形式多樣，宣傳時(shí)間長(zhǎng)，少花銷(xiāo)，效果明顯的特點(diǎn)，而且很有實(shí)際的意義。

　　九、活動(dòng)內(nèi)容

　　一期宣傳海報(bào)（校心理部和宣傳部合作）

　　一次校級(jí)大型心理活動(dòng)“心話(huà)傳書(shū)”（校學(xué)生會(huì)心理部）

　　一次校級(jí)大型活動(dòng)主題萬(wàn)人簽名（校學(xué)生會(huì)心理部）

　　一棵心理、青春、公益留言樹(shù)（校學(xué)生會(huì)心理部）

　　一個(gè)月主題廣播（校心理部廣播站合作）

　　一場(chǎng)心理電影展（承辦給各系部）

　　十、活動(dòng)安排

　�。�1）“一期宣傳海報(bào)”

　　主辦：校學(xué)生會(huì)心理部

　　承辦：校宣傳部

　　時(shí)間：5月上旬

　　內(nèi)容及形式：

　　各院系院系心理部制作一份關(guān)注大學(xué)生心里問(wèn)題的宣傳海報(bào)內(nèi)容，同時(shí)貼放在各系宣傳欄上。由校宣傳部負(fù)責(zé)宣傳海報(bào)。

　　（2）一次校級(jí)大型心理活動(dòng)“心話(huà)傳書(shū)”

　　主辦：校心理部

　　時(shí)間：5月中旬

　　地點(diǎn)：擬定于食堂及操場(chǎng)邊主干道

　　內(nèi)容及形式：

　　青春期中的在校大學(xué)生，或多或少有想說(shuō)的話(huà)有心事等，長(zhǎng)期的憋悶在心理會(huì)產(chǎn)生心理障礙。在校內(nèi)主干道設(shè)立心理信箱，各位同學(xué)有什么想表達(dá)的話(huà)可以以信件的形式寫(xiě)下投入信箱，內(nèi)容可以是傾訴、表達(dá)、告白、道歉、咨詢(xún)等，寫(xiě)清收信對(duì)象，也可以?xún)H僅是表達(dá)，表達(dá)自己心中的苦悶悲傷喜悅。很多人只有把內(nèi)心的事表達(dá)出來(lái)，心里那塊石頭才會(huì)放下。同時(shí)設(shè)置心理健康知識(shí)宣傳展板，向同學(xué)們普及心理健康知識(shí)�；顒�(dòng)結(jié)束后由心理部分揀并下發(fā)。對(duì)每位參與活動(dòng)的同學(xué)身份進(jìn)行保密。

　　（3）“一次校級(jí)大型活動(dòng)主題萬(wàn)人簽名”

　　主辦：校學(xué)生會(huì)心理部

　　時(shí)間：5月中旬

　　內(nèi)容及形式：

　　出多條橫幅，初步擬定 “5.25——我愛(ài)我，我愛(ài)我的大學(xué)生活，做陽(yáng)光大學(xué)生，給心靈一片晴空”“幸福源自心靈，理想來(lái)自信念，

　　成功始于堅(jiān)持”“關(guān)注心理健康，構(gòu)建和諧校園”等內(nèi)容，同時(shí)出“參加農(nóng)運(yùn)志愿，豐富健康生活”“服務(wù)公益，陽(yáng)光成長(zhǎng)”等促和諧農(nóng)運(yùn)橫幅。和“心話(huà)傳書(shū)”活動(dòng)同時(shí)進(jìn)行。

　　(4)一棵心理、青春、公益留言樹(shù)

　　主辦：校學(xué)生會(huì)心理部

　　時(shí)間：5月中旬

　　地點(diǎn)：暫定主校區(qū)濯心湖邊空地，東校區(qū)操場(chǎng)邊空地

　　內(nèi)容及形式：

　　前期準(zhǔn)備兩棵樹(shù)苗，樹(shù)葉形卡片若干。由各部門(mén)，各院系派代表在卡紙上寫(xiě)下關(guān)于積極健康心態(tài)、青春、社會(huì)公益的話(huà)（各代表寫(xiě)兩份），于活動(dòng)上午將卡紙過(guò)塑后。選下午7、8節(jié)下課同學(xué)們途徑上述地點(diǎn)人流量大時(shí)段，由心理部成員分別在主校區(qū)和東校區(qū)種下兩棵樹(shù)苗。以此紀(jì)念同學(xué)們對(duì)大學(xué)時(shí)光的留念。

　　(5)“一場(chǎng)心理電影展”

　　主辦：校學(xué)生會(huì)心理部

　　承辦：各院系心理部

　　時(shí)間：5月內(nèi)

　　內(nèi)容及形式：

　　在“心話(huà)傳書(shū)”活動(dòng)的同時(shí)，設(shè)置心理治愈類(lèi)型電影介紹展板。各院系安排落實(shí)各班放一部或多部跟心理有關(guān)方面的電影展(可持續(xù))。

活動(dòng)策劃篇3

　　活動(dòng)目的：

　　(1) 通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生知道水是人類(lèi)生存的資源。

　　(2) 明確節(jié)約用水是我們每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)。

　　(3)學(xué)會(huì)做一些力所能及的節(jié)約用水的生活小事。

　　活動(dòng)流程

　　一、活動(dòng)開(kāi)始：(請(qǐng)出主持人)

　　今天老師想請(qǐng)同學(xué)們組織召開(kāi)一次《節(jié)約用水》主題班會(huì)，號(hào)召大家都來(lái)節(jié)約用水，好不好?讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)出我們的班委。

　　二、學(xué)生組織開(kāi)展活動(dòng)

　　1.談話(huà)導(dǎo)入(主持人：同學(xué)們，說(shuō)到水，大家都非常熟悉，在我們的日常生活中處處都有它的'身影，它是我們生存的必需品。同學(xué)們說(shuō)說(shuō)，你們都知道哪些地方需要水?)

　　2.創(chuàng)設(shè)情景，明理導(dǎo)行

　　主持人：它對(duì)我們用處可大了。

　　學(xué)生甲：(戴上頭飾)我是一棵小草，有了水的滋潤(rùn)，我挺起了我的腰桿，你看我多開(kāi)心啦!

　　學(xué)生乙：(戴上頭飾)我嘛，大家都認(rèn)識(shí)我。我是一只小燕子，無(wú)論是在偏僻的農(nóng)村還是無(wú)人的曠野，到處都可以喝到水，你看我長(zhǎng)得多壯呀!

　　學(xué)生丙、�。盒」�、花兒(略)

　　主持人：聽(tīng)了這幾位朋友的自述，你想到什么?同學(xué)們?cè)谛〗M內(nèi)交流一下吧!

　　學(xué)生：“水的用處真大�！薄拔覀兩铍x不開(kāi)它”。 “因?yàn)橛辛怂庞辛诉@如詩(shī)如畫(huà)的美麗景色”……

　　主持人：如果沒(méi)有了水，同學(xué)們想想看，那我們的生活將會(huì)是一個(gè)什么樣子?

　　預(yù)備黨員思想?yún)R報(bào)同學(xué)聚會(huì)感言大全試用期工作總結(jié)

　　學(xué)生：“沒(méi)有了水，花草樹(shù)木長(zhǎng)不了�！薄皼](méi)有水，我們?nèi)祟?lèi)活不了。”“沒(méi)有水，世界上就沒(méi)有動(dòng)植物”……

　　主持人：水是我們生活的必需品，我們應(yīng)該好好節(jié)約它，對(duì)不對(duì)?但是呀，在我們身邊卻時(shí)常有這樣的事發(fā)生……

　　(1)學(xué)生甲：上場(chǎng)表演“用水后水龍頭不關(guān)，讓水嘩嘩地流著�！�

　　(2)學(xué)生乙：表演“洗手時(shí)把水龍頭開(kāi)得很大，讓水白白地流掉。”

　　主持人：真是令人心酸哪，看到這樣的現(xiàn)象，你會(huì)怎么想?怎么做?

　　學(xué)生：“阻止他們的行為”、“上前把它關(guān)好”、“跟他們講道理”……學(xué)生上前表演。

　　主持人：在你們身邊，有沒(méi)有類(lèi)似的事情發(fā)生呢?

　　學(xué)生：“水龍頭沒(méi)關(guān)緊”，“用水時(shí)水量很大”……

　　主持人：這些行為都是很不好的，他們隨意地浪費(fèi)水，真是讓我觸目驚心，本來(lái)我們的淡水資源就非常有限，許多人還不注意節(jié)約用水。我們真應(yīng)該從自我做起，從現(xiàn)在做起，杜絕那些浪費(fèi)水的現(xiàn)象，那么我們?cè)趺礃硬拍苡行У乩矛F(xiàn)有的淡水資源呢?

　　3.你有什么節(jié)約用水的好辦法嗎?

　　(小組討論，制定節(jié)水金點(diǎn)子)

　　我有個(gè)主意，單靠我們的力量是不夠的，我們發(fā)出倡議，讓全社會(huì)的人們都來(lái)節(jié)約用水，好不好?

　　4、出示倡議書(shū)

　　倡議書(shū)

　　親愛(ài)的同學(xué)們，朋友們：水是我們的親密伙伴，我們的生活離不開(kāi)它，讓我們行動(dòng)起來(lái)，節(jié)約用水。我們要做到：

　　(1)用完水，及時(shí)關(guān)緊水龍頭。

　　(2)用水時(shí)，盡量不把水路開(kāi)得太大。

　　(3)能循環(huán)用的水盡量循環(huán)用。(比如：洗完菜的水可以用來(lái)澆花。)

　　(4)看見(jiàn)浪費(fèi)水的行為，積極制止。

　　5、學(xué)習(xí)一首兒歌(別讓龍頭留眼淚)

　　一滴水，一個(gè)點(diǎn)，

　　一只螞蟻喝一年;

　　十滴水，一條線，

　　兩只螞蟻能劃船。

　　小朋友，不浪費(fèi)，

　　別讓龍頭淚漣漣。

　　師：通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)你學(xué)到了什么，今后打算怎樣做呢?

　　結(jié)束語(yǔ)：同學(xué)們，水是生命的源泉，沒(méi)有水就沒(méi)有生命!我們不但自己要節(jié)約用水還要向你身邊的人宣傳節(jié)水的好辦法，讓所有的人都能珍惜水源，愛(ài)護(hù)環(huán)境，最后老師送給你們一句話(huà)：“珍惜水資源，讓我們的世界更美!”

活動(dòng)策劃篇4

　　寶寶眼里的世界每一天都充滿(mǎn)了新奇和不同，大人的世界因著寶寶的快樂(lè)而幸福。

　　可愛(ài)的.日子，幸福的一家子，讓我們看著都笑在心里呢~~~~為了答謝各位爸爸媽媽在這段日子以來(lái)，對(duì)XX兒童攝影的支持和幫助，陪伴、幫助著我們成長(zhǎng)。特此推出了六一兒童節(jié)感恩特惠套餐，優(yōu)惠到讓你無(wú)法相信哦!

　　活動(dòng)內(nèi)容一：

　　歡度六一節(jié)，驚喜折上折

　　驚喜一重奏：

　　即日起凡網(wǎng)絡(luò)咨詢(xún)客戶(hù)就可享受寶寶照特惠套餐特價(jià)6.1折

　　驚喜二重奏：

　　即日起凡網(wǎng)絡(luò)預(yù)約客戶(hù)就可贈(zèng)送價(jià)值108元中國(guó)結(jié)一個(gè)

　　活動(dòng)內(nèi)容二：

　　6.1折禮獻(xiàn)兒童節(jié)

　　活動(dòng)期間成功預(yù)定XX兒童攝影所有兒童套系，即可享受6.1折限時(shí)特惠，每天僅限前16位。

　　6+1特惠深情父母愛(ài)：

　　6+1(特定套系)快樂(lè)風(fēng)暴定單免費(fèi)送：

　　快樂(lè)風(fēng)暴1：贈(zèng)價(jià)值200元的早教卡一張

　　快樂(lè)風(fēng)暴2：贈(zèng)金奇仕鱈魚(yú)肝油一瓶

　　快樂(lè)風(fēng)暴3：贈(zèng)平安歲月乖寶寶成長(zhǎng)冊(cè)一本

　　快樂(lè)風(fēng)暴4：贈(zèng)可愛(ài)狗狗寶寶使用毛巾一盒

　　快樂(lè)風(fēng)暴5：贈(zèng)寶貝水晶鑰匙扣2個(gè)

　　快樂(lè)風(fēng)暴6：贈(zèng)12*12cm精美迷你可可擺臺(tái)一幅

　　6+1(特定套系)震撼風(fēng)暴定單免費(fèi)送：

　　附贈(zèng)價(jià)值300元外景拍攝靚照，提供服裝一套(拍攝不少于40張)

　　備注：所有套系價(jià)格內(nèi)容不變原先價(jià)格全部根據(jù)6.1折做提升(相當(dāng)于現(xiàn)在正常價(jià)格的9折)

活動(dòng)策劃篇5

　　寢室文化是校園文化的重要組成部分。寢室文化節(jié)是我校的特色文化活動(dòng)之一，至今為止已成功舉辦了八屆。大學(xué)第九屆寢室文化節(jié)既秉承了往屆的基本精神，又在其基礎(chǔ)上重視創(chuàng)新,推動(dòng)著校園文化的不斷發(fā)展。我們的主題是“數(shù)載家春秋，和諧滿(mǎn)湘大”，獨(dú)特的寢室文化一定可以讓湘大演繹出不一樣的精彩。

　　一、前言

　　經(jīng)過(guò)高考的浴血奮戰(zhàn)，我們背上行囊，懷揣著夢(mèng)想來(lái)到了湘大�？邕^(guò)三道拱門(mén)，寢室成了我們的家，是我們身心休憩的港灣，為我們遮擋風(fēng)風(fēng)雨雨，隨意而毫無(wú)拘束。璀璨的日子從這里開(kāi)始……

　　有人的地方就是江湖，寢室是江湖的一個(gè)小型縮影。來(lái)自五湖四海的兄弟姐妹，有著不同的性格、不同的經(jīng)歷、不同的信仰，真是相見(jiàn)恨晚啊！在這里，室友之間發(fā)生的不為人知的笑談瑣事，或是永生難忘的感人故事，抑或是不瘋狂枉少年的個(gè)性往事，都是我們?nèi)松呢?cái)富。這段時(shí)光，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘懷，它在我們心中刻的實(shí)在太深太深。

　　在這里，我們得到了一雙翅膀，借用知識(shí)的風(fēng)帆自由翱翔；我們拋掉煩惱和憂(yōu)愁，做最快樂(lè)的自己；我們一起面對(duì)生活的挑戰(zhàn)，“日久生情”。寢室是一本用愛(ài)編寫(xiě)的書(shū)，記載著我們成長(zhǎng)的足跡，書(shū)寫(xiě)著我們奮斗的篇章，洋溢著我們青春的活力。

　　寢室就像根，永遠(yuǎn)是樹(shù)葉的家；寢室就像紅布條，永遠(yuǎn)系著我們的心；寢室就像大衣一件，不會(huì)提高溫度，但卻給予我們連火爐都不能代替的溫暖。

　　二、活動(dòng)簡(jiǎn)介

　　1、活動(dòng)目的及意義

　　把寢室打造成為校園文化的“文明窗口”，進(jìn)一步推進(jìn)寢室文明建設(shè)，提高寢室文化的品位，營(yíng)造溫馨舒適的寢室環(huán)境，豐富大學(xué)生寢室文化生活。同時(shí)，讓大家在同一個(gè)生活舞臺(tái)中，學(xué)會(huì)協(xié)作，學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)創(chuàng)新。

　　2、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年10月至11月

　　3、活動(dòng)對(duì)象

　　大學(xué)全體在校學(xué)生

　　4、活動(dòng)舉辦單位

　　大學(xué)學(xué)工（部）處、大學(xué)后勤產(chǎn)業(yè)管理處、共青團(tuán)大學(xué)委員會(huì)、大學(xué)學(xué)生會(huì)決定在往屆的基礎(chǔ)上聯(lián)合舉辦第九屆寢室文化節(jié)。

　　三、活動(dòng)流程

　　1、10月19日向各個(gè)院系下發(fā)比賽通知。

　　2、10月20日通知各院生活部部長(zhǎng)開(kāi)會(huì)。

　　3、10月20日 —11月5日各個(gè)學(xué)院寢室設(shè)計(jì)大賽，推薦寢室。

　　4、10月24日寢室問(wèn)題診斷。

　　5、11月5日—11月6日組織各院進(jìn)行復(fù)評(píng)。

　　6、11月7日公布進(jìn)入決賽的寢室名單。

　　7、11月7日—11月9日分別在北苑、南苑、金瀚林?jǐn)[點(diǎn)，進(jìn)行寢室總動(dòng)員報(bào)名。

　　8、11月8日—11月10日工作人員為每個(gè)參加決賽的寢室錄制DV，并在閉幕式上播放。

　　9、11月12日寢室總動(dòng)員比賽日。

　　10、11月13日寢室風(fēng)采SHOW。

　　11、11月19日寢室文化節(jié)閉幕式暨頒獎(jiǎng)典禮。

　　四、寢室設(shè)計(jì)大賽

　　寢室不僅是我們身心棲息的.港灣，也是我們展示才華的地方。請(qǐng)用你們睿智的頭腦、靈巧的雙手，點(diǎn)綴生活空間，詮釋自己理想的生活和飛揚(yáng)的夢(mèng)想。

　　活動(dòng)時(shí)間：10月19日——11月19日

　　參賽對(duì)象：大學(xué)全體在校學(xué)生寢室（包括公寓和普通宿舍）

　　活動(dòng)要求：

　　1. 在不損壞寢室原有設(shè)施的基礎(chǔ)上對(duì)寢室進(jìn)行有主題的設(shè)計(jì)。

　　2. 廢品改造：發(fā)揮自己的想象能力，利用廢品舊物做出有意義的東西。

　　活動(dòng)流程：

　　1、10月19日向各個(gè)院系下發(fā)比賽通知。 2、10月20日通知各院生活部部長(zhǎng)開(kāi)會(huì)。 3、10月20日 —11月5日各個(gè)學(xué)院寢室設(shè)計(jì)大賽，推薦寢室。

　　4、11月5日—11月6日組織各院進(jìn)行復(fù)評(píng)。

　　5、11月7日公布進(jìn)入決賽的寢室名單。6、11月8日—11月10日工作人員為每個(gè)參加決賽的寢室錄制DV，并在閉幕式上播放。

　　7、11月19日寢室文化節(jié)閉幕式暨頒獎(jiǎng)典禮。

　　五、寢室問(wèn)題診斷

　　寢室雖小，五臟俱全。無(wú)論是水龍頭，還是燈泡，或許是電扇，都是我們?cè)谏钪胁豢扇鄙俚臇|西。為了給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)安全、整潔、舒適的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)生會(huì)將本著服務(wù)學(xué)生成材成長(zhǎng)的原則，希望能夠更清楚的了解同學(xué)們的住宿狀況，以得到更好的改善，同時(shí)增強(qiáng)同學(xué)們的節(jié)水意識(shí)。

　　活動(dòng)時(shí)間：10月24日

　　活動(dòng)對(duì)象：北苑寢室、南苑寢室

　　活動(dòng)內(nèi)容：

　　1.擺點(diǎn)布置

　　時(shí)間：10月24日早上6：30到8：00布置，下午18：00收?qǐng)觥?地點(diǎn)：南苑、北苑

　　2.寢室問(wèn)題診斷

　　時(shí)間：與擺點(diǎn)同時(shí)進(jìn)行

　　內(nèi)容：進(jìn)行寢室狀況問(wèn)卷調(diào)查的發(fā)放并回收，最終將結(jié)果以寫(xiě)真的形式匯總并張貼。

　　3.水龍頭的淚

　　時(shí)間：與“寢室問(wèn)題診斷”同時(shí)進(jìn)行

　　內(nèi)容：將簽名橫幅放于桌上用于簽名，由兩名干事帶領(lǐng)同學(xué)們簽名，另外兩名干事介紹本次活動(dòng)的其他子活動(dòng)。

　　六、寢室總動(dòng)員

　　深圳第二十六屆世界大學(xué)生夏季運(yùn)動(dòng)會(huì)成功落下帷幕，在這個(gè)揮灑青春、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的舞臺(tái)上，我們看到了不一樣的精彩。寢室總動(dòng)員——在運(yùn)動(dòng)中找到快樂(lè)、在游戲中感受陽(yáng)光，我們的友誼在運(yùn)動(dòng)中凝聚。讓我們的汗水揮灑在籃球場(chǎng)，讓我們的歡笑飛揚(yáng)在賽場(chǎng)。

活動(dòng)策劃篇6

　　活動(dòng)背景

　　據(jù)統(tǒng)計(jì),全世界共有xx多萬(wàn)名聾啞人,占世界總?cè)丝诘?.7%,與正常人不同的是,他們一直生活在無(wú)聲的世界里,而“手語(yǔ)”就是這把打開(kāi)無(wú)聲世界大門(mén)的鑰匙。手語(yǔ)讓我們知道,手指也可以跳出最美的舞蹈。靈動(dòng)的手指精靈,是走進(jìn)許多善良的聾啞人朋友的天使,它讓人體驗(yàn)用一種前所未有的幽雅、獨(dú)特的方式表達(dá)心意,同時(shí)讓人學(xué)會(huì)簡(jiǎn)潔,增強(qiáng)協(xié)調(diào)能力。在某種意義上,它能幫人們塑造你的胳膊和手指,并訓(xùn)練思維能力,活躍全腦,甚至,它還是秘密交流的好方法。在手指上跳心靈的舞蹈,是輕松的,也是沉重的。要想真正走進(jìn)聾啞人心中只有通過(guò)學(xué)習(xí)手語(yǔ),了解手語(yǔ),才能更好的溝通彼此的心靈,與他們進(jìn)行心與心的交流,解決根本問(wèn)題。伸出你的手,傳遞一份愛(ài),讓金色的年華,再也不會(huì)在靜寂的空間里漂流。

　　活動(dòng)目的`

　　1、為了讓我校師生能夠更加了解聾啞人、了解手語(yǔ),弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿精神,同時(shí)也為我校廣大師生提供一個(gè)手語(yǔ)學(xué)習(xí)和交流的平臺(tái),特開(kāi)展以“大愛(ài)無(wú)聲溝通無(wú)限”為主題的手語(yǔ)活動(dòng);

　　2、通過(guò)活動(dòng),在校園內(nèi)推廣手語(yǔ),讓的同學(xué)、老師了解手語(yǔ),學(xué)習(xí)手語(yǔ),關(guān)注無(wú)聲世界的朋友們;

　　3、通過(guò)大家的活動(dòng)及努力,在社會(huì)上產(chǎn)生一定的影響,使社會(huì)更加關(guān)注無(wú)障礙溝通、關(guān)愛(ài)聽(tīng)障人士。

　　活動(dòng)時(shí)間

　　在學(xué)生比較空閑的時(shí)間,比如雙休日、節(jié)假日等。

　　活動(dòng)地點(diǎn)

　　大學(xué)生活動(dòng)中心或者食堂三樓學(xué)術(shù)報(bào)告廳

　　活動(dòng)宣傳

　　1、前期宣傳:在老區(qū)食堂門(mén)口、金球公寓門(mén)口、八大樓門(mén)口等人流量多的地方張貼宣傳海報(bào);

　　2、網(wǎng)絡(luò)宣傳:在社聯(lián)網(wǎng)站專(zhuān)版發(fā)帖宣傳活動(dòng);在手語(yǔ)博客上寫(xiě)活動(dòng)感言和上傳活動(dòng)相關(guān)照片;在騰訊qq群組里進(jìn)行相關(guān)的宣傳介紹。

　　3、新聞媒體:邀請(qǐng)科技學(xué)院新聞對(duì)活動(dòng)進(jìn)行,并向廣播站、新聞報(bào)社投稿。

　　活動(dòng)流程

　　一、活動(dòng)之前的準(zhǔn)備工作

　　1、邀請(qǐng)聾啞學(xué)校手語(yǔ)老師;邀請(qǐng)各系青年志愿者;每個(gè)系部都應(yīng)有青年志愿者參加。

　　2、申請(qǐng)場(chǎng)地。

　　3、購(gòu)買(mǎi)活動(dòng)所需的物品(詳見(jiàn)經(jīng)費(fèi)預(yù)算)。

　　二、活動(dòng)開(kāi)場(chǎng)階段

　　1、主持人簡(jiǎn)單介紹“大愛(ài)無(wú)聲溝通無(wú)限”的手語(yǔ)學(xué)習(xí)活動(dòng),之后介紹到場(chǎng)嘉賓;

　　2、手語(yǔ)表演小虎隊(duì)的《愛(ài)》;

　　3、主持人通過(guò)臺(tái)詞引出聾啞學(xué)校手語(yǔ)老師,老師教大家如何用手語(yǔ)表達(dá)活動(dòng)主題“大愛(ài)無(wú)聲溝通無(wú)限”并簡(jiǎn)單介紹我國(guó)現(xiàn)在手語(yǔ)發(fā)展?fàn)顩r;

　　4、手語(yǔ)表演《隱形的翅膀》,給大家營(yíng)造歡樂(lè)、祥和的氣氛。

　　三、學(xué)習(xí)及游戲互動(dòng)階段

　　1、由老師選擇教授同學(xué)們最想學(xué)的100個(gè)句子;

　　2、老師教授之中穿插小游戲;

　　游戲一:由兩個(gè)人用剛學(xué)的句子表演日常對(duì)話(huà)的小品,第三個(gè)人翻譯,表現(xiàn)突出者勝。

　　游戲二:老師說(shuō)教的句子,同學(xué)用手語(yǔ)表演,速度快且好者勝;

　　優(yōu)勝者獲得獎(jiǎng)品。

　　3、結(jié)束階段全體同學(xué)齊唱《感恩的心》。

　　活動(dòng)經(jīng)費(fèi)

　　1、礦泉水 2、橫幅 3、宣傳海報(bào) 4、鮮花 5、獎(jiǎng)品 6、其它費(fèi)用

　　預(yù)計(jì)總經(jīng)費(fèi):150元左右

　　活動(dòng)總結(jié)

　　對(duì)此次活動(dòng)所出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)的做出總結(jié),取長(zhǎng)補(bǔ)短,好的方面繼續(xù)發(fā)揚(yáng),做的不周到的方面盡量改之,爭(zhēng)取在下次手語(yǔ)活動(dòng)中做得更好。

　　策劃單位:手語(yǔ)協(xié)會(huì)網(wǎng)絡(luò)部

活動(dòng)策劃篇7

　　教師節(jié)及中秋節(jié)即將來(lái)臨，結(jié)合本酒店的實(shí)際情況和中國(guó)傳統(tǒng)的民族方俗，為了更好的開(kāi)展酒店銷(xiāo)售服務(wù)工作，達(dá)到經(jīng)濟(jì)效益與社會(huì)效益雙豐收，特制定此方案，酒店教師節(jié)營(yíng)銷(xiāo)方案。

　　一、目標(biāo)市場(chǎng)分析

　　本酒店的顧客主要是周邊小區(qū)住戶(hù)及企事業(yè)單位，其中企事業(yè)單位以學(xué)校最具規(guī)模，正直新學(xué)期伊始，教師節(jié)期間定有師生同慶、領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷、新生家長(zhǎng)與老師拉近關(guān)系等宴請(qǐng)活動(dòng)。中秋則為中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日，以合家團(tuán)聚、喜慶團(tuán)圓為節(jié)日要點(diǎn)，周邊小區(qū)住戶(hù)多為商品房住宅房間數(shù)量有限，加之安客至家中多有不便，必定選擇商務(wù)實(shí)惠型酒店。

　　二、定價(jià)策略

　　1、飯菜基本上可以保持原來(lái)的定價(jià)，但要考慮和中秋節(jié)相關(guān)的一些飯菜的價(jià)格，可采用打折(建議使用這種辦法)或者直接降低價(jià)格的辦法，規(guī)劃方案《酒店教師節(jié)營(yíng)銷(xiāo)方案》。

　　2、針對(duì)價(jià)格高的飯菜，建議采用減量和減價(jià)想結(jié)合的辦法。

　　3、教師節(jié)特色宴席(下有說(shuō)明)，可主推中低檔標(biāo)準(zhǔn)桌餐，引導(dǎo)客人包場(chǎng)訂餐，鼓勵(lì)客人訂餐娛樂(lè)一條龍組合消費(fèi)。

　　4、中秋節(jié)的套餐(下面有說(shuō)明)的價(jià)格不要偏高，人均消費(fèi)控制在20-30元(不含酒水)。

　　5、其他的酒水價(jià)格和其它服務(wù)的價(jià)格可根據(jù)酒店的實(shí)際情況靈活變動(dòng)，在中秋節(jié)的前后達(dá)到最低價(jià)(但要針對(duì)酒店的純利潤(rùn)來(lái)制定)。

　　三、營(yíng)銷(xiāo)策略

　　1、①制定專(zhuān)門(mén)針對(duì)教師節(jié)的特色餐，如：謝師宴、感恩宴、團(tuán)體同慶宴。團(tuán)體包場(chǎng)(包場(chǎng)費(fèi)用可暫定1500至2500元/5小時(shí))可每人贈(zèng)送十元茶水一杯，免費(fèi)布置音響，自助KTV。四桌以上餐標(biāo)在588元/每桌以上可免包場(chǎng)費(fèi)，茶水費(fèi)用自理。

　�、谕瞥鼋處煿�(jié)感恩特價(jià)房，憑教師證住房128元/間.夜(限定為大單和標(biāo)雙房間每日限量十間左右)，以教師身份入住的客房均贈(zèng)送感恩果盤(pán)(以桃李為主)一份。

　　2、制作專(zhuān)門(mén)針對(duì)中秋節(jié)的套餐，可以根據(jù)實(shí)際的情況分實(shí)惠、中、高三等，有二人餐、三人餐等類(lèi)型，主題要體現(xiàn)全家團(tuán)圓，可贈(zèng)送月餅(價(jià)格不需要太高)。

　　3、如果一家人里有一個(gè)人的生日是8月15日，可憑借有效的證件(戶(hù)口本和身份證)，在酒店聚餐可享受7-9折(根據(jù)酒店的實(shí)際決定)的優(yōu)惠。建議給他們推薦中秋節(jié)套餐。住房享受生日免費(fèi)房一間(限定為大床單人間)。

　　4、如果手機(jī)號(hào)碼尾號(hào)是815、910，可憑借相關(guān)證明(個(gè)人名片或號(hào)碼現(xiàn)測(cè))，在酒店聚餐可享受7-9折，住房享受128元/間.夜(根據(jù)酒店的實(shí)際決定)的優(yōu)惠并獲贈(zèng)水果拼盤(pán)一份。

　　5、在客人離店時(shí)贈(zèng)送一些和中秋節(jié)相關(guān)的小禮物(上面要印上酒店的名稱(chēng)、電話(huà)、地址)。

　　6、活動(dòng)的時(shí)間定于9月8日-18日。

　　四、推廣策略

　　1、在酒店周邊小區(qū)、學(xué)校、金沙車(chē)站、企事業(yè)單位人員地毯式的發(fā)放傳單。

　　2、可以嘗試一下手機(jī)短信廣告，群發(fā)的重點(diǎn)是原來(lái)飯店的老顧客，注意要使用適當(dāng)?shù)腵語(yǔ)言，主要介紹酒店的最新活動(dòng)。

　　五、環(huán)境布置

　　保安必須要保證酒店的安全;對(duì)服務(wù)員和相關(guān)的工作人員采指定一些激勵(lì)政策，調(diào)動(dòng)她們工作的積極性(以后可以細(xì)化這個(gè)內(nèi)容);在大廳里放一些品位高的音樂(lè);上菜的速度必須要快;大廳的布置上不需要太豪華，但要美觀大方，表現(xiàn)出中秋節(jié)的味道。

　　六、效果預(yù)測(cè)

　　如果推廣和相關(guān)的服務(wù)到位，收入最少是平時(shí)收入的1.5倍以上。

活動(dòng)策劃篇8

　　一．活動(dòng)目的

　　為增進(jìn)同學(xué)們的友誼，加強(qiáng)同學(xué)們非專(zhuān)業(yè)知識(shí)的儲(chǔ)備，展示大一學(xué)生的'風(fēng)采，讓學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)更好地了解大一新生，使校園變得更加和諧。

　　二．主辦單位：社會(huì)管理系鄧研會(huì)

　　三．活動(dòng)時(shí)間及參加人員

　　擬定時(shí)間：11月15日

　　參與人員：社會(huì)管理系部分學(xué)員

　　四．活動(dòng)地點(diǎn)：五教310

　　五．活動(dòng)形式

　　以知識(shí)競(jìng)賽的形式進(jìn)行，選出12名選手，分為3隊(duì)，分三個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行。第一個(gè)環(huán)節(jié)為選答題，接游戲運(yùn)氣大逆轉(zhuǎn)，第二個(gè)環(huán)節(jié)為必答題，接游戲運(yùn)氣大逆轉(zhuǎn)，第三個(gè)環(huán)節(jié)為搶答題。答對(duì)一題得一分，答錯(cuò)不扣分。得分最多者獲勝，給予獎(jiǎng)狀獎(jiǎng)勵(lì)。

　　六．活動(dòng)意義

　　豐富同學(xué)們的業(yè)余生活，補(bǔ)充同學(xué)們?cè)谄渌I(lǐng)域知識(shí)的漏洞，為更好的度過(guò)大學(xué)打下鋪墊。

　　七．活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1.需要購(gòu)買(mǎi)物品的清單：礦泉水，紙杯，氣球，彩帶，透明膠，剪刀，簽字筆，簽到表

　　2.由鄧研會(huì)的全體成員布置知識(shí)競(jìng)賽會(huì)場(chǎng)

　　3.活動(dòng)后由鄧研會(huì)部分成員打掃衛(wèi)生

　　4.由記錄員記錄本次知識(shí)競(jìng)賽過(guò)程。

　　八．活動(dòng)流程

　　1.與會(huì)人員于18.30分集合于第五教學(xué)樓307教室

　　2.競(jìng)賽開(kāi)始后相關(guān)人員負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)秩序

　　3.活動(dòng)結(jié)束后部分人員打掃衛(wèi)生。

　　九．注意事項(xiàng)