活動(dòng)策劃
活動(dòng)策劃 篇1
六一到了，這是孩子們的節(jié)日。在這個(gè)充滿歡聲笑語的季節(jié)讓我們拋開不悅，用心陪伴孩子們度過這個(gè)讓他們期盼已久的節(jié)日。讓我們喚起童心攜手孩子們一同走進(jìn)他們的`世界，嬉戲間孩子們可愛天真的笑臉、憨趣幽默的表情將是留給我們最最難忘的記憶。借此龍灣戴斯商務(wù)酒店特為小朋友準(zhǔn)備一場豐富多彩的主題活動(dòng)！
活動(dòng)具體安排
時(shí)間：20xx年06月03日（周日）
地點(diǎn)：酒店大堂外停車場
人數(shù)：預(yù)計(jì)40人
內(nèi)容：含小吃、甜品、氣墊城堡、手工制作。
主題：繽紛六月童趣無限
一、宣傳策劃及準(zhǔn)備工作
1.制作宣傳海報(bào)
2.05月24日前將宣傳海報(bào)擺放完畢,跟進(jìn)參加兒童人數(shù)。
3.05月25日確認(rèn)手工制作物品及獎(jiǎng)狀樣式
4.05月30日所有物品全部到貨。
二、活動(dòng)總體安排
08:30—10:00前期準(zhǔn)備工作
10:00—10:30兒童及家長進(jìn)場自由活動(dòng)
11:40酒店咖啡廳用餐
三、獎(jiǎng)項(xiàng)策劃
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
1、最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)（5歲以下兒童橡皮泥比賽、涂色比賽）獎(jiǎng)品：鉛筆盒
2、最佳制作獎(jiǎng)（5歲-12歲兒童拼裝玩具比賽）獎(jiǎng)品：拼裝模型
四、活動(dòng)預(yù)算
1、餐飲直接成本：30×40＝1200元
2、手工制作物品：700元（橡皮泥、涂色、拼裝玩具、氣球）
3、酒店獎(jiǎng)狀成本：5X40=200元
費(fèi)用及成本：2100元
五、各部門分工：
1.市場銷售部
1）活動(dòng)總體安排、協(xié)調(diào)工作；
2）設(shè)計(jì)宣傳海報(bào)；
3）手工制作樣品定制
4）確認(rèn)參加兒童人數(shù)
5）活動(dòng)當(dāng)日主持人工作
6）聯(lián)系氣墊城堡
2.財(cái)務(wù)采購部
負(fù)責(zé)采購手工制作物品、氣球。
采購清單：1、彩色橡皮泥5套
2、鉛筆盒10套
3、氣球100個(gè)
4、拼裝玩具10套
3.餐飲部
1）小吃及甜品備餐工作；
2）準(zhǔn)備活動(dòng)音響設(shè)備及兒童音樂；
3）準(zhǔn)備礦泉水；
4.客房部
1）保潔工作；
5.安保部
1）車輛疏導(dǎo)；
2）安保工作；
6.工程部
負(fù)責(zé)取送及搭建氣墊城堡工作。
活動(dòng)策劃 篇2
一、市場分析
xx作為附近的一家大型超市，市場潛力很大。如果能在此區(qū)域內(nèi)擴(kuò)大其美譽(yù)度，在當(dāng)?shù)厥袌鰞?nèi)收益極大，并可吸引臨近區(qū)域的顧客。相反，如果xx百貨沒有充分挖掘這部分市場，將導(dǎo)致這部分市場流失。形成假期大家寧可去更遠(yuǎn)的……等地購物惡性循環(huán)。
二、可行性分析
1、就當(dāng)天的營業(yè)額而言。父親節(jié)當(dāng)天，市內(nèi)很多大型超市都有許多促銷、現(xiàn)場活動(dòng)，以吸引人群、提升企業(yè)回饋社會(huì)的形象。對顧客而言，周末購物當(dāng)然是選擇購物氣氛更好的地方。如果xx舉行相應(yīng)的活動(dòng)，將有利于參與競爭、爭取市場、擴(kuò)大當(dāng)天的人流量及其營業(yè)量。反之，當(dāng)天的營業(yè)量流失應(yīng)該很大。
2、就長遠(yuǎn)利益而言，有利于培養(yǎng)顧客忠誠度。在父親節(jié)開展活動(dòng)，在顧客心理建立xx百貨關(guān)懷顧客、有人情味的形象，提升其文化性與美譽(yù)度，形成客戶忠誠度，為以后的經(jīng)營發(fā)展創(chuàng)造條件。顧客的忠誠就是發(fā)展的一切。
3、通過雙方合作，舉行形式多樣的現(xiàn)場活動(dòng)，既可擴(kuò)大xx萬貨的影響力，為其樹立同時(shí)在與xx聯(lián)合活動(dòng)中，xxx也達(dá)到宣傳的目的；同時(shí)為兩家以后的合作可能奠定基礎(chǔ)。對于雙方都是雙贏狀態(tài)。對于xx百貨而言，xxx義務(wù)的為其做一定的宣傳方案，提供支持。就xxx而言，在與xx的合作中擴(kuò)大一定的知名度。
三、活動(dòng)主題：父親節(jié)
宣傳條幅內(nèi)容：xx百貨與xxx提醒您20xx年父親節(jié)只有一個(gè)。
超市內(nèi)可張貼若干與父親節(jié)相關(guān)的祝福的海報(bào)。
在購物袋內(nèi)放入寫有“今天別忘了打個(gè)電話給父親”、“父親的生日是哪一天？”“父親的節(jié)日只有一天。”“為父親過過生日嗎？”等等溫馨話語的紙條。下面印上xx百貨名稱及LOGO。這種宣傳方式從消費(fèi)者的感情需要出發(fā)，可謂細(xì)微之處見真情。很容易引起在外工作的子女們對父親的想念，而且這種宣傳是公益性的，顧客完全不會(huì)有抵觸心理。對樹立一個(gè)有感情、有責(zé)任感的xx百貨形象有很好的作用。
四、活動(dòng)日程安排
1、前期宣傳周五、周六開始張貼海報(bào)，對“xx百貨在父親節(jié)所進(jìn)行的活動(dòng)內(nèi)容”進(jìn)行宣傳。以懸念或者是煽動(dòng)的`方式，將活動(dòng)內(nèi)容告知公眾。達(dá)到吸引人們關(guān)注的目的，以增大活動(dòng)當(dāng)天的人流量。
如：父親節(jié)父子一同來xx購物驚喜不斷。
父親節(jié)在xx購物，免費(fèi)拿走……（后面有相關(guān)的活動(dòng)內(nèi)容）
父親節(jié)，xx百貨游園驚喜；
本周末，來xx，與父親一起；
類似……
2、活動(dòng)當(dāng)天（周日即6月15號）
1）父子（女）親情照活動(dòng)當(dāng)天對于一同來購物的父子，如果子女能說清楚父親的生日，可贈(zèng)拍父子（女）照片一張，并由xxx負(fù)責(zé)郵寄照片。
2）簽名留言寫“最想給父親的一句話”可在大紅布或是紙張上由顧客寫上給父親的一句話。需要郵寄的可由xxx代勞�；顒�(dòng)以煽動(dòng)性海報(bào)引發(fā)情感上的觸動(dòng)。
3）游戲顧客可憑購物小票參加游戲。如：
A、默契大考驗(yàn)由一同購物的兩個(gè)人合作，一個(gè)作問卷，回答一些喜好的問題。另一個(gè)（不許看答卷）由現(xiàn)場主持人員對其提問，如果兩人答案相同，便可以領(lǐng)取相應(yīng)的小禮品或是繼續(xù)參加其他的活動(dòng)。
B、二人三足賽跑（這個(gè)不用說了）
C、長桿夾乒乓球人站在一米線外，用兩根長桿把乒乓球從一個(gè)盆里夾到另一個(gè)盆里，夾到多少顆有獎(jiǎng)或是其他的。
其他的還可以再考慮。
4）贈(zèng)送汽球商場出口處，由兩位營業(yè)小姐（是能找到兩個(gè)小朋友來發(fā)）對購物出來的顧客，說祝你們父親節(jié)日快樂，并贈(zèng)送一個(gè)汽球。
3、常見促銷活動(dòng)
a）免費(fèi)包裝禮品對當(dāng)天為父親買禮物的提供免費(fèi)的禮品包裝。并贈(zèng)送賀卡一張。
b）抽獎(jiǎng)購物滿多少元的客戶提供抽獎(jiǎng)機(jī)會(huì)。獎(jiǎng)品內(nèi)容可形式式樣，包括禮品與購物優(yōu)惠券或憑本次購物小票再打折退還部分購物款�；蚪o出一個(gè)特別獎(jiǎng)，退回當(dāng)天購物開銷。
c）對部分男性生活用品打折銷售�？膳c廠商聯(lián)合。
五、合作方式
父子親情照與簽名活動(dòng)可由xxx具體負(fù)責(zé)。
xxx可以免費(fèi)為xx提供創(chuàng)意或活動(dòng)策劃，但要求在適當(dāng)?shù)胤綇堎Nxxx的LOGO，以及在一些地方分發(fā)xxx的宣傳單。xx提供場地與相應(yīng)的禮品及人員。
如xx需要xxx提供海報(bào)，宣傳單（放在購物袋中的那種），問卷或其他的宣傳材料，xxx保證提供惠的價(jià)格。
其他具體事宜可協(xié)商。力爭程度實(shí)現(xiàn)雙方利益。
第三部分活動(dòng)效果預(yù)測：
通過前期的海報(bào)宣傳，進(jìn)行造勢。吸引人們活動(dòng)當(dāng)天來到購物現(xiàn)場。
通過形式多樣的現(xiàn)場活動(dòng)，不僅可以增加xx百貨當(dāng)天的銷售量，更能擴(kuò)大xx百貨的影響力，提升其形象，為培養(yǎng)顧客忠誠度打下基礎(chǔ)。有利于與周邊的超市進(jìn)行競爭。
xxx也在與xx的合作中提升知名度。
同時(shí)為雙方以后可能的合作打好良好的基礎(chǔ)。
綜上所述，此次活動(dòng)于雙方都是有極大的利益。
活動(dòng)策劃 篇3
一、活動(dòng)目的
為豐富全校師生課余文化生活，倡導(dǎo)“每天健身一小時(shí)，健康生活一輩子”，全面推進(jìn)我校健身運(yùn)動(dòng)的深入開展，增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)和凝聚力，構(gòu)建“和諧校園”，我校將舉辦趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，現(xiàn)制定活動(dòng)方案如下。
二、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：
組 長：楊 林
副組長：劉愛龍 任珍云
成 員：劉曉峰 金 建 肖 旭
三、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)
1、時(shí)間：4月 28日下午13：00—16：30
2、地點(diǎn)：校操場
四、活動(dòng)內(nèi)容及方法：
活動(dòng)分為個(gè)人項(xiàng)目和集體項(xiàng)目。
(一)個(gè)人項(xiàng)目
1、前拋實(shí)心球(男女) 2、立定跳遠(yuǎn)(男女)
3、1500米(男子)4、800米(女子)
(二)、集體項(xiàng)目：
1、項(xiàng)目名稱：《賽龍舟》
方法： 每班報(bào)名運(yùn)動(dòng)員10人(至少4名女生)，配小墊子6-8塊。將小墊子縱向連成一條“龍舟”在起點(diǎn)后放好，運(yùn)動(dòng)員分別跪在各自的墊子上。裁判員發(fā)令后，各組隊(duì)員迅速爬至墊子的前沿，最后一名隊(duì)員爬至前一名隊(duì)員的墊子上，然后迅速拿起自己的墊子向前傳遞，直到傳給最前面的隊(duì)員把墊子連起來，形成新的“龍頭”，并向前行進(jìn)。按此方法依次循環(huán)直到終點(diǎn)。先到達(dá)終點(diǎn)的組獲勝。
規(guī)則：
(1)、必須在小墊子上逐個(gè)依次傳遞墊子，不許將小墊子拋越過前面的隊(duì)員。
(2)、膝蓋不能離開墊子，身體的其它部位不能觸地。
(3)、違規(guī)者必須重新傳遞才可以繼續(xù)比賽。
(4)、小墊子必須首尾相連，不能有空隙。
2、項(xiàng)目名稱：《背球接力賽》
(1)、比賽人數(shù)及分組: 參賽隊(duì)每隊(duì)共10人，分為5組，男女各半。
(2)、比賽規(guī)則：
1)2人為一小組，5小組進(jìn)行接力。2人不能用雙手抱球，只能用背部夾住1個(gè)籃球，從起點(diǎn)出發(fā)繞過終點(diǎn)的標(biāo)槍再回到起點(diǎn)，然后把1個(gè)球傳給下一組的隊(duì)員，5小組輪換后，最快的那一大組就是獲勝隊(duì)。
2)注意在傳球的過程，哪一小組出現(xiàn)掉球和用手扶球現(xiàn)象均為犯規(guī)，都要從起點(diǎn)重新出發(fā)。
3、項(xiàng)目名稱：《眾人一條心》
規(guī)則：參賽者以8人為一組，男女不限，要求8人肩搭肩，從起點(diǎn)起跑，不可出現(xiàn)摔倒和放手的現(xiàn)象，(出現(xiàn)以上現(xiàn)象者放棄比賽資格)手始終在另一個(gè)隊(duì)員的肩上。哪一隊(duì)所發(fā)的時(shí)間最少，哪一隊(duì)就是獲勝隊(duì)。
4、項(xiàng)目名稱：《滾雪球》
1、比賽人數(shù)及分組：每隊(duì)12名隊(duì)員(女生至少5人)，分為兩組依次進(jìn)行
2、比賽賽距：場地長約20米，在起、終點(diǎn)分別放上標(biāo)志物作為折轉(zhuǎn)標(biāo)志
3、比賽賽制：按照全部人員手拉手跑回起點(diǎn)的先后按計(jì)時(shí)取名次
4、比賽規(guī)則：
1)每隊(duì)12人，縱隊(duì)排在起點(diǎn)線上，發(fā)令后，各隊(duì)第一位迅速向前跑去，繞過終點(diǎn)標(biāo)志物跑回起點(diǎn)，與第二位兩人手拉手再迅速跑向終點(diǎn)，折轉(zhuǎn)后返回起點(diǎn)，再拉第三位的手變成三人手拉手向前跑……依次類推，直到整個(gè)隊(duì)伍手拉手跑完為止。
2)返回起點(diǎn)的人必須手拉手繞過起點(diǎn)、終點(diǎn)的折轉(zhuǎn)標(biāo)志物才能向前跑。
3) 跑動(dòng)中不限制隊(duì)伍的.排法，但必須是手拉手，不得脫手。
5 全隊(duì)人員(12人)全部超過起點(diǎn)才算全部到達(dá)。
6、比賽紀(jì)律：比賽中應(yīng)絕對服從裁判，以裁判員的判罰為最終判決。
5、項(xiàng)目名稱：《趕豬》
1、比賽人數(shù)及分組：每隊(duì)10名隊(duì)員(至少4名女生)
2、比賽距離：10米。
3、比賽賽制：一場決定勝負(fù)，用時(shí)最少的隊(duì)伍獲勝。
4、比賽規(guī)則：每個(gè)隊(duì)10名隊(duì)員同時(shí)站在起點(diǎn)處排成一列，第一名隊(duì)員手持木棒，當(dāng)聽到裁判發(fā)令后，利用木棒將起點(diǎn)處的“豬”(實(shí)心球)趕至終點(diǎn)，然后再從終點(diǎn)趕回起點(diǎn)交與下一名隊(duì)員。
6、項(xiàng)目名稱：《小馬過河》接力賽
道具：呼啦圈
規(guī)則：分四組同時(shí)進(jìn)行，每一組10人參加(女生至少4人)，第一個(gè)參賽者從起點(diǎn)用兩個(gè)呼啦圈依次向前擺放，每次參與者的雙腳必須踏在圈內(nèi)，以最快到達(dá)終點(diǎn)為勝利。依次輪流直到10人參加完畢，哪一組最快哪一組就獲勝。
7、項(xiàng)目名稱：《障礙跑接力》
方法：每隊(duì)各15名隊(duì)員(至少7名女生)障礙共計(jì)五個(gè)標(biāo)志桿，桿與桿之間間隔4米，起點(diǎn)距離第一根標(biāo)志桿12米，最后一根標(biāo)志桿距離折返點(diǎn)12米。第一名運(yùn)動(dòng)員手持接力棒聽到指令后出發(fā)，依次繞過標(biāo)志桿，到達(dá)折返點(diǎn)后，繞過標(biāo)志物，繼續(xù)依次繞過標(biāo)志桿，回歸本隊(duì)，將接力棒傳遞到下一名運(yùn)動(dòng)員，第二名運(yùn)動(dòng)員繼續(xù)出發(fā)。全隊(duì)用時(shí)最短的為勝利隊(duì)。
特別注意：碰倒標(biāo)志桿的運(yùn)動(dòng)員，必須將標(biāo)志桿恢復(fù)原樣，才能繼續(xù)比賽。否則不予計(jì)算成績。
五、參加對象：
全體初一、初二在校學(xué)生
六、競賽辦法：
(一)個(gè)人項(xiàng)目每班限報(bào)三人，每人限報(bào)兩項(xiàng);集體項(xiàng)目按照每項(xiàng)要求人數(shù)報(bào)名(在總?cè)藬?shù)不變的情況下，可增加女生人數(shù));每名運(yùn)動(dòng)員包括個(gè)人項(xiàng)目和集體項(xiàng)目限報(bào)5項(xiàng)。
(二)報(bào)名有缺項(xiàng)的班級，最后計(jì)算團(tuán)體總分時(shí)，按照每人次扣1分。
(三)已報(bào)名的運(yùn)動(dòng)員不得無故缺席或棄權(quán)(因公務(wù)或傷病除外)，違者按照每人次扣除該隊(duì)總分5分。
(四)個(gè)人和集體項(xiàng)目都不得冒名頂替，如有違規(guī)現(xiàn)象，經(jīng)舉報(bào)查實(shí)后，扣除該班所有分?jǐn)?shù)，扣除德育量化評比10分。
七、名次和獎(jiǎng)勵(lì)辦法：
(一)個(gè)人項(xiàng)目取前八名，計(jì)分按照9、7、6、5、4、3、2、1計(jì)入總成績。
(二)團(tuán)體項(xiàng)目按照14、10、8、6、4、2計(jì)入總成績。
(三)團(tuán)體前兩名頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
八、注意事項(xiàng)：
1、 各班做好安全、紀(jì)律、環(huán)保教育，活動(dòng)期間不得隨意走動(dòng)，觀看有秩序，加油鼓勵(lì)方式合理。
2、 各班要求服裝統(tǒng)一。任課教師無特殊原因要求組隊(duì)參加活動(dòng)。
九、備注：
本方案未盡之處另行通知，本方案解釋權(quán)屬活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。
活動(dòng)策劃 篇4
一、活動(dòng)主題： “青春校園，文學(xué)無限” 秋水文學(xué)社五周年慶典
二、活動(dòng)目的：
為秋水文學(xué)社慶祝生日，同時(shí)宣傳我文學(xué)社,展現(xiàn)文學(xué)社5年來的歷史和取得的成績，加深同學(xué)們對秋水文學(xué)社的了解，讓同學(xué)了解秋水文學(xué)社的性質(zhì)，對其的社刊有濃厚的興趣。使同學(xué)們感受到我文學(xué)社的蓬勃發(fā)展和銳意進(jìn)取的精神面貌。增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意識及凝聚力，開拓以往工作思路，加強(qiáng)與校其他文學(xué)組織的合作，以服務(wù)學(xué)生為宗旨，將豐富多彩的學(xué)生文化生活帶入新的高潮。
三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月12日
四、活動(dòng)地點(diǎn)：南昌大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院室內(nèi)體育館和青苑教學(xué)樓大廳
五、活動(dòng)期間部門分工：
外聯(lián)部：
1、拉贊助由外聯(lián)部主要負(fù)責(zé)（要讓外聯(lián)部了解他們的重要性和這次活動(dòng)贊助商可以得到的好處）
2、做好財(cái)政的分配。
3、對外宣傳我社舉辦這次工作的意義，并向兄弟院校相關(guān)社團(tuán)發(fā)出邀請函。4、邀請我校各大社團(tuán)出席并參加慶典活動(dòng)（如院報(bào)，青鋒等），以促進(jìn)社團(tuán)溝通。
編輯部：
1、前期的工作重點(diǎn)放在對這次活動(dòng)的紀(jì)念雜志的審閱和排版。
2、對于海報(bào)的設(shè)計(jì)和宣傳雜志的設(shè)計(jì)等工作。
3、對展覽的審閱和展區(qū)的設(shè)計(jì)。
4、活動(dòng)現(xiàn)場的攝影工作。
秘書處：
1、主要是對校內(nèi)的宣傳工作（通過網(wǎng)站、廣播臺、海報(bào)、掛條幅等方式進(jìn)行宣傳）
2、宣傳我社舉辦這次活動(dòng)的內(nèi)容和意義。
3、協(xié)助外聯(lián)部的各項(xiàng)宣傳工作。
組織部：
1、主要負(fù)責(zé)工作的全面展開，人員的分配和調(diào)動(dòng)，活動(dòng)現(xiàn)場的布置。
2、處理各種突發(fā)事件，安排各項(xiàng)現(xiàn)場工作。
六、具體活動(dòng)：
一）舉辦展覽：
展覽能讓更多的人了解我社團(tuán)和社刊，能展現(xiàn)我社團(tuán)的成長歷程。以社團(tuán)的發(fā)展經(jīng)歷為線索，收集材料。按部門和小組劃分展覽場地。另外增設(shè)刊物專區(qū)。對刊物的成長進(jìn)行描述。
展覽內(nèi)容
1）檔案
�、偈占瘍�(nèi)容
綜合類：工作計(jì)劃、工作總結(jié)等其他綜合材料。（對于以前的材料的收集）
行政類：機(jī)構(gòu)設(shè)置、人事安排名單（含換屆人事變動(dòng)名單）和重要會(huì)議的材料，秋水文學(xué)社的總章程等。
活動(dòng)類：活動(dòng)計(jì)劃、策劃書、名單、總結(jié)、照片、海報(bào)等活動(dòng)開展的相關(guān)資料。
人事類：人事檔案資料。（秋水現(xiàn)任成員的簡介）
②收集要求
時(shí)間上：按學(xué)年度由近及遠(yuǎn)地進(jìn)行。按學(xué)年度開始收集，然后往前推進(jìn)。
內(nèi)容上：以原件、原稿、修改稿為最重要的收集對象，若沒有，復(fù)印件也可。收集材料時(shí)要確定材料的責(zé)任者。由于資料的嚴(yán)重缺失，此次收集要注重?cái)?shù)量，收集回來后再作鑒定。
2）具體安排
3月1—7日：根據(jù)現(xiàn)有資料，確定學(xué)年度所需收集的材料，各小組各部門同時(shí)展開。（1號開會(huì)布置全部任務(wù)并說明相關(guān)事項(xiàng)，5號召開領(lǐng)導(dǎo)大會(huì)匯總材料，7號完成全部準(zhǔn)備工作）。
收集的主要內(nèi)容有：
A 秋水開辦以來各部門和小組工作的各項(xiàng)成果，挑選出最具有代表性的3—5件事情加以描述，最好有照片；
B 所有的開會(huì)記錄和工作總結(jié)；
C 各部門領(lǐng)導(dǎo)和小組長撰寫部門或小組的成長經(jīng)歷（注意：此工作在假期完成。一試2份，審閱用一份，展覽一份，特刊一份電子檔）
D 向組員征集寄語（每小組最少5名成員寫寄語，交到編輯部審閱）。
3月5—6日：宣傳工作的前期準(zhǔn)備全面展開（秘書處和外聯(lián)部的工作同時(shí)展開，了解相關(guān)的事物，宣傳的形式和注意事項(xiàng)）。
宣傳的形式：
A 通過網(wǎng)站、廣播臺、海報(bào)、掛條幅等方式進(jìn)行宣傳。宣傳我社舉辦這次活動(dòng)的內(nèi)容和意義。從客觀角度來說，寫清楚這次活動(dòng)的內(nèi)容和游戲環(huán)節(jié)，同時(shí)宣傳這次活動(dòng)的意義。（內(nèi)容交到上級審批）
B 秘書處主要針對校內(nèi)進(jìn)行宣傳。
C 外聯(lián)部主要是對兄弟院校的相關(guān)社團(tuán)進(jìn)行宣傳。
注意事項(xiàng)：任何工作要事先向上級申請，得到批準(zhǔn)后方可進(jìn)行。
3月6—9號日：收集往屆的材料。
A 聯(lián)系以前各屆社長，向他們了解我社團(tuán)的以前情況。
B 向各界社長邀稿。
C 聯(lián)系以前各屆組長，向他們以了解我社團(tuán)小組的情況，并向各界組長邀稿。
3月7—10日：按學(xué)年度整理檔案材料
A 7—9號整理各部門和小組現(xiàn)有的材料
B 10號整理往屆的材料
注：挑選有代表性的，各部門和小組自己整理，提出展廳的初步設(shè)計(jì)方案
C 各部門整理后統(tǒng)一交到編輯部審閱。各小組要對展覽的方案要有小組特色，由編輯部審閱給出具體方案。
注：此項(xiàng)工作一定要在10日晚上8：00前完成
3月7—9日：由外聯(lián)部對外宣傳我社舉辦這次工作的意義，并向兄弟院校社團(tuán)發(fā)出邀請函。
3月9—10日：
A 由編輯部編寫秋水文學(xué)社簡史和展序。（由各部門和小組提供材料）
B 主要是對校內(nèi)的宣傳工作，通過網(wǎng)站、廣播臺、海報(bào)、掛條幅等方式進(jìn)行宣傳。宣傳我社舉辦這次活動(dòng)的內(nèi)容和意義。（此項(xiàng)工作由秘書處協(xié)助外聯(lián)部）
C 秘書處向我校各個(gè)社團(tuán)發(fā)出邀請（特別是校報(bào)，青鋒），并宣傳我們的活動(dòng)。（向兄弟社團(tuán)邀賀詞）
3月11日：各項(xiàng)工作準(zhǔn)備完畢，召開領(lǐng)導(dǎo)會(huì)議。
會(huì)議相關(guān)人員有：
A 各部門負(fù)責(zé)人和小組組長
B 在此次展覽中的重要工作崗位人員
C 策劃人到場主持各項(xiàng)工作
會(huì)議內(nèi)容：
A 總結(jié)前一階段的工作，各部門和各小組做出工作總結(jié)。
B 對12日的工作進(jìn)行明確分工，假設(shè)突發(fā)發(fā)情況。
a ) 確定現(xiàn)場總指揮，和兩個(gè)副指揮。
b) 確定迎賓兩人（女性）
c ) 確定現(xiàn)場攝影人員（兩名最佳）
C 準(zhǔn)備被采訪的資料，確定回答問題的方向。
3）場地安排
3月5—6日：向?qū)W校申請場地，場地有兩個(gè)（室內(nèi)體育館為最佳場活動(dòng)地，青苑教學(xué)樓大廳為后期場地）。
文學(xué)社五周年慶典活動(dòng)策劃書,
注：室內(nèi)體育館可以申請兩天，也就是說活動(dòng)舉辦兩天（因情況而定）。青苑教學(xué)樓大廳一周為最佳。它是后期活動(dòng)的唯一場地，也是宣傳的重中之重。
3月9—10日：向藝術(shù)系申請展板，向教室管理科申請桌椅。準(zhǔn)備繩子、相機(jī)和筆記本電腦。
�。�3）場地布置
3月10日：根據(jù)場地情況，做好場地布置規(guī)劃、人員安排。
A 場地布置是按照部門和小組劃分，根據(jù)展覽材料的多少區(qū)劃分場地。
B 人員的安排有組織部確定，編輯部提供方案。
4）活動(dòng)開展
3月12日7:00—8:00：完成場地的各項(xiàng)布置工作。
展覽門口的布置：
A 入場口設(shè)置：
a 入場人員的確定
b 設(shè)置禮儀人員
c 鮮花等裝飾品的購買和擺放（鮮花可以通過贊助獲得）
場地的'設(shè)置：
按確定的方案進(jìn)行，要設(shè)有咨詢處
3月12日8:00 —17:30展覽時(shí)間
A 要有簡短的開幕式
B 相關(guān)人員致辭
3月12日17:30—18:00：收拾展覽物品。清場。
3月13日工作同3月12日。（待定，根據(jù)需要）
3月13日或14日青苑教學(xué)樓展區(qū)開始（時(shí)間一周，開始時(shí)間由活動(dòng)是時(shí)間所定）
二）出版特刊：
特刊是對這次活動(dòng)的最好的紀(jì)念。同時(shí)也是我社團(tuán)宣傳的最好方式。所以，特刊要有自己的特色，要和我們的刊物分開，無論是從封面設(shè)計(jì)上還是從內(nèi)容的排版上都要和以前不同。
我們可以把下一期的刊物改為5周年的特刊，具體內(nèi)容如下：
1 包含這次活動(dòng)的相關(guān)內(nèi)容
2 我社團(tuán)的發(fā)展歷程（包括社團(tuán)簡歷），機(jī)構(gòu)設(shè)置、人事安排名單（含換屆人事變動(dòng)名單）和重要會(huì)議的材料，秋水文學(xué)社的總章程等。
3 我社團(tuán)的發(fā)展成果和不足
4 向各個(gè)組長和部長邀稿，各小組的成長歷程
5 社團(tuán)寄語（面向校內(nèi)外征集，向兄弟社團(tuán)發(fā)出邀稿；向往屆社長和組長邀稿）
6 封面要打破常規(guī)，以往期的封面為單位拼成新的有代表性的圖案，設(shè)計(jì)為本期的封面（這樣起到宣傳作用），背面為我社團(tuán)重要人員的合影。
七、后期工作：
1.宣傳工作
3月14日：
A 撰寫新聞稿并在校網(wǎng)站上宣傳。（由吳娟娟負(fù)責(zé)）
B 在秋水文學(xué)社的網(wǎng)站和論壇上宣傳。（由謝葦負(fù)責(zé)）
2.總結(jié)工作
3月14日：各組召開工作總結(jié)會(huì)，撰寫工作總結(jié)。
八、參加人員：
1、到場嘉賓:（校領(lǐng)導(dǎo)、老師，各個(gè)社團(tuán)主席、負(fù)責(zé)人等）
2、表演單位: 院勁舞團(tuán)（待定）
3、主辦單位: 南昌大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院秋水文學(xué)社
4、協(xié)辦單位:
5、贊助商：
九、節(jié)目程序：
�。�1）介紹來賓
�。�2）學(xué)院指導(dǎo)老師致辭
�。�3）社長致辭
�。�4）兄弟院校社團(tuán)代表致辭
�。�5）中間游戲活動(dòng)環(huán)節(jié)、抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)
a、游戲活動(dòng)環(huán)節(jié)：
游戲項(xiàng)目、材料準(zhǔn)備等（活動(dòng)項(xiàng)目待定，主要以文學(xué)為主，活躍現(xiàn)場氣氛。以發(fā)放獎(jiǎng)品為主，宣傳我社團(tuán)刊物。注：社團(tuán)內(nèi)部人員不得參加。獎(jiǎng)品統(tǒng)一為特刊）
b、抽獎(jiǎng)活動(dòng)：
需要回答我社團(tuán)所提出的問題，內(nèi)容為我社團(tuán)的一些重要活動(dòng)，看對我社團(tuán)是否了解，出題人為社長和指導(dǎo)老師，注意問題的保密。（獎(jiǎng)品統(tǒng)一為特刊）
（6）閉幕辭，活動(dòng)結(jié)束備注：活動(dòng)的形式需要征求各位同事的寶貴意見
十、活動(dòng)分工：
按部門分工，負(fù)責(zé)不同的工作，明確分工，指定部門到人，具體分工如下：
1、組織部：
�。�1）全面負(fù)責(zé)，統(tǒng)一指揮，檢查督促，工作總結(jié)
�。�2）銜接，協(xié)調(diào)各方面工作
�。�3）負(fù)責(zé)全面工作，人、財(cái)、物準(zhǔn)備工作
2、秘書處：
�。�1）檢查工作進(jìn)度，完美情況，提出整改意見，并督促實(shí)施
�。�2）負(fù)責(zé)安排活動(dòng)進(jìn)程中的輔助工作和協(xié)調(diào)工作
（3）處理有關(guān)突發(fā)性事件：
3、 編輯部：主要負(fù)責(zé)現(xiàn)場的展廳安排其他部門待定，服從領(lǐng)導(dǎo)安排。各小組分塊布置場地（每個(gè)小組由自己的展區(qū)）。
4、 其他部門和小組服從組織部的現(xiàn)場安排
十一、經(jīng)費(fèi)預(yù)算注：
每個(gè)部門同事寫出每一筆經(jīng)費(fèi)預(yù)算開支，以便于報(bào)銷處理（報(bào)銷時(shí)附正規(guī)發(fā)票），同意交到秘書處。
十二、安全問題：
活動(dòng)期間，人流量比較大，涉及財(cái)務(wù)安全、人身安全，因此，成立安全小組，指定負(fù)責(zé)人，充分考慮安全隱患，把人身安全放在活動(dòng)開展的首要位置。
注：必要時(shí)可向?qū)W校申請保安人員。
十三、活動(dòng)總結(jié)總結(jié)本次活動(dòng)的意義、成果，經(jīng)驗(yàn)等
�。ㄗⅲ捍瞬邉潪槌醪讲邉�，內(nèi)容有待完善。具體內(nèi)容要在操作時(shí)完善）
活動(dòng)策劃 篇5
一、活動(dòng)目的：
活躍校園學(xué)習(xí)氛圍，提升學(xué)生職業(yè)能力。
二、活動(dòng)意義：
演繹出自己的.“未來夢”有利于同學(xué)更好的學(xué)習(xí)，更好的向這個(gè)方向努力。
三、活動(dòng)主題：
追夢劇組名人模仿大賽
四、策劃主辦單位:
南昌理工追夢劇組
五、活動(dòng)時(shí)間：
11月21日
六、活動(dòng)地點(diǎn)：
南昌理工學(xué)院e棟101
七、活動(dòng)流程：
�。ㄒ唬┮晕业奈磥聿皇菈艋顒�(dòng)背景，宣布名人模仿大賽開始，主持人介紹選手入場。
�。ǘ┲鞒秩私榻B評委、嘉賓，介紹大賽。并宣布開始，講解流程，介紹評分細(xì)則。
�。ㄈ┰谇鞍酥①愱�(duì)伍或選手表演完畢后邀請專業(yè)評委老師表演結(jié)束后，主持人宣布前八支隊(duì)伍或選手的分?jǐn)?shù)。
�。ㄋ模┖蟀酥ш�(duì)伍后選手展示完畢后邀請嘉賓表演節(jié)目，表演后宣布分?jǐn)?shù)。
�。ㄎ澹┍荣惤Y(jié)束后主持人邀請承辦模仿大賽幕后工作人以及會(huì)長上臺，并對大賽總結(jié)發(fā)言。
（六）主持人宣布大賽最后成績及名次，嘉賓頒獎(jiǎng)，與選手合影，晚會(huì)結(jié)束。
八、宣傳方式：
�。ㄒ唬l幅。在同學(xué)集中處（如：電子公告欄處，a、b棟正門處）進(jìn)行條幅懸掛，宣傳。
（二）海報(bào)。由贊助商提供海報(bào)，在人流集中地進(jìn)行分發(fā)。
（三）協(xié)會(huì)成員深入各系各班級進(jìn)行晚會(huì)的宣傳。意在加大晚會(huì)的影響力，吸引更多的同學(xué)參與。
九、資金預(yù)算
�。ㄒ唬�、榮譽(yù)證書 160元
（二）、獎(jiǎng)金 600元
�。ㄈ�、獎(jiǎng)杯 320元
�。ㄋ模�、條幅 200元
�。ㄎ澹⒎b 300元
共計(jì)：1580元
,
活動(dòng)策劃 篇6
一、活動(dòng)緣起
如今的孩子，個(gè)個(gè)都是獨(dú)生子女，都是在父母親百般呵護(hù)，悉心照料下，無憂無慮的成長。他們接受了太多的愛，漸漸的，連他們自己也把這一切視為理所當(dāng)然。他們習(xí)慣了索取，習(xí)慣了“說一不二”，即使父母親再苦再累也必須滿足他們自己的要求，而他們卻從不懂得去為父母親做些什么，分擔(dān)些什么，稍有些不如意，便大發(fā)脾氣，甚至以死相逼。面對這并不是“個(gè)別現(xiàn)象”的現(xiàn)實(shí)，我們這些為人師者不得不開始思考：今天的孩子怎么了?我們的教育條件日新月異，我們的物質(zhì)生活日益豐富，為什么我們的孩子卻越來越不懂事?面對一點(diǎn)點(diǎn)挫折，就那么輕易那么草率的結(jié)束自己如花的生命?這究竟是為什么?
我想原因很多，但有兩個(gè)字卻不得不提：感恩�，F(xiàn)在的許多孩子沒有一顆感恩的心，面對他人的幫助，甚至連一聲“謝謝”也不會(huì)說，這不能不說是社會(huì)文明的一種悲哀。作為教育工作者，我們有必要提醒他們，引導(dǎo)他們，繼而喚起那已被一層層習(xí)慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心。于是我們想到了借西方“感恩節(jié)”的機(jī)會(huì)，在校園內(nèi)開展“心存感恩，與愛同行”的感恩節(jié)系列活動(dòng)。
感恩節(jié)雖是一個(gè)“洋節(jié)”，但中國是一個(gè)禮儀之幫，文明古國，自古就有“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”、“誰言撣心、報(bào)得三春暉”的傳統(tǒng)美德，懂得感恩父母、感恩老師、感恩同學(xué)、感恩大自然、感恩社會(huì)，學(xué)會(huì)感恩應(yīng)該是每一個(gè)中國人的美德和為人的準(zhǔn)則。
二、活動(dòng)目的
通過為期一個(gè)月的活動(dòng)，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。那么，他們就會(huì)明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭;你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年11月24日
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
XXXXX小校
五、活動(dòng)前期準(zhǔn)備
1、利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識;
2、學(xué)唱《感恩的心》;
3、讀一篇《感恩的心》故事。
有一個(gè)天生失語的小女孩，爸爸在她很小的時(shí)候就去世了。她和媽媽相依為命。媽媽每天很早出去工作，很晚才回來。每到日落時(shí)分，小女孩就開始站在家門口，充滿期待地望著門前的那條路，等媽媽回家。媽媽回來的時(shí)候是她一天中最快樂的時(shí)刻，因?yàn)閶寢屆刻於家o她帶一塊年糕回家。在她們貧窮的家里，一塊小小的年糕都是無上的美味了啊。
有一天，下著很大的雨，已經(jīng)過了晚飯時(shí)間了，媽媽卻還沒有回來。小女孩站在家門口望啊望啊，總也等不到媽媽的身影。天，越來越黑，雨，越下越大，小女孩決定順著媽媽每天回來的路自己去找媽媽。她走啊走啊，走了很遠(yuǎn)，終于在路邊看見了倒在地上的媽媽。她使勁搖著媽媽的身體，媽媽卻沒有回答她。她以為媽媽太累，睡著了。就把媽媽的頭枕在自己的.腿上，想讓媽媽睡得舒服一點(diǎn)。但是這時(shí)她發(fā)現(xiàn)，媽媽的眼睛沒有閉上!小女孩突然明白：媽媽可能已經(jīng)死了!她感到恐懼，拉過媽媽的手使勁搖晃，卻發(fā)現(xiàn)媽媽的手里還緊緊地拽著一塊年糕……她拼命地哭著，卻發(fā)不出一點(diǎn)聲音……
雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。她知道媽媽再也不會(huì)醒來，現(xiàn)在就只剩下她自己。媽媽的眼睛為什么不閉上呢?她是因?yàn)椴环判乃龁?她突然明白了自己該怎樣做。于是擦干眼淚，決定用自己的語言來告訴媽媽她一定會(huì)好好地活著，讓媽媽放心地走……
小女孩就在雨中一遍一遍用手語做著這首《感恩的心》，淚水和雨水混在一起，從她小小的卻寫滿堅(jiān)強(qiáng)的臉上滑過……“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會(huì)珍惜……”她就這樣站在雨中不停歇地做著，一直到媽媽的眼睛終于閉上……
每一個(gè)看完這個(gè)故事的孩子都會(huì)有自己的感想，而我也相信在他們的心中絕不僅僅是感動(dòng)。小女孩的不幸遭遇令我們同情，她的堅(jiān)強(qiáng)與執(zhí)著更令我們震撼。無論何時(shí)，只要想起這個(gè)小女孩，我們就有理由要求自己用一顆感恩的心去面對生命中的坎坷辛苦。無論多大風(fēng)雨，學(xué)習(xí)上遇到再大的困難，都勇敢地去面對，永不放棄。
4、知道感恩節(jié)的特色食物與象征物。
5、標(biāo)識語：happythanksgivingday感恩節(jié)快樂
6、讓學(xué)生制作“感恩卡”，寫一段祝福，將感激銘記心中。寫一段祝福’是要求同學(xué)們將自己想要感激的人或事寫下來，我想他已經(jīng)理解了我們活動(dòng)的全部意義。
7、為長輩捶捶背;為長輩洗洗腳;為家人端杯水;向家人獻(xiàn)個(gè)吻;與朋友來個(gè)擁抱。
8、相互說一聲“謝謝”，和家人、老師、同學(xué)、朋友見面說一句“謝謝”的話語，感謝的內(nèi)容要具體，表達(dá)的感情要真摯。
寫一段祝福’是要求同學(xué)們將自己想要感激的人或事寫在我們統(tǒng)一發(fā)放的黃絲帶上。然后在感恩節(jié)的這一天將黃絲帶系在我們的校園中。當(dāng)一個(gè)孩子懷著一顆誠摯的心寫下自己的感激之情，我想他已經(jīng)理解了我們活動(dòng)的全部意義。
在此，我們不想說這項(xiàng)活動(dòng)的成功與否，我們只愿每一個(gè)參與其中的人都能感受到生命的可貴，生活的美好，都能夠向你身邊的人真誠的微笑。在水中放進(jìn)一塊小小的明礬，就能沉淀所有的渣滓;如果在我們的心中培植一種感恩的思想，則可以沉淀許多的浮躁、不安，消融許多的不滿、不幸。感恩惜福，四個(gè)簡簡單單的字卻可以為我們帶去陽光與愛。試試吧，生活不會(huì)欺騙你!
活動(dòng)策劃 篇7
一、團(tuán)課背景
社會(huì)在以飛一樣的速度發(fā)展。隨著社會(huì)的發(fā)展，人們生活水平的提高，網(wǎng)絡(luò)進(jìn)入了每個(gè)家庭，來到了每一個(gè)人的身邊。它給我們帶來了許多，有利也有弊。
二、團(tuán)課主題
網(wǎng)絡(luò)給我們帶來了什么
三、團(tuán)課口號
網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍
四、目的及意義
網(wǎng)絡(luò)在當(dāng)今已經(jīng)是我們每個(gè)人必須的了。他給我們帶來了方便，快樂同時(shí)也有可能帶來麻煩。希望每一個(gè)同學(xué)都能夠很好的利用網(wǎng)絡(luò)，讓我們的生活更加的美好。
五、策劃主辦單位
224宿舍
六、參與對象
設(shè)計(jì)08班全體同學(xué)
七、時(shí)間及地點(diǎn)
XX年5月11日，主教樓206教室
八、前期準(zhǔn)備
1.同學(xué)們準(zhǔn)備節(jié)目，加緊排練
2.同學(xué)們提前準(zhǔn)備資料。
九、組織形式
以宿舍為單位組織
十、主持人
待定
十一、團(tuán)課流程
1.主持人宣布團(tuán)課開始。
2.主持人提問：網(wǎng)絡(luò)的`發(fā)展過程。
3.網(wǎng)絡(luò)給我們的日常生活帶來了什么？
4.網(wǎng)絡(luò)的利于弊。
5.網(wǎng)絡(luò)，上網(wǎng)時(shí)我們應(yīng)該注意什么，來避免一些潛在的危險(xiǎn)。
6.主持人總結(jié)，宣布團(tuán)課結(jié)束。團(tuán)組織部同學(xué)點(diǎn)評。
十二、注意事項(xiàng)
1.團(tuán)課期間嚴(yán)格遵守團(tuán)課紀(jì)律。
2.團(tuán)課后擦干凈黑板，擺整齊桌子。
第十二周
建工系設(shè)計(jì)08班
團(tuán)支部
XX.5.8
活動(dòng)策劃 篇8
尊敬的各位面試官，在坐的各位同學(xué)：
大家晚上好！
我叫xx，畢業(yè)于西南交通大學(xué)，首先很榮幸能有機(jī)會(huì)站在這里為大家展現(xiàn)自我，今天我所競聘的崗位是活動(dòng)策劃與執(zhí)行！下面我將就我所應(yīng)聘的崗位為大家做一個(gè)簡單的自我介紹！
就我對自己的個(gè)人認(rèn)知來說，我認(rèn)為我是一個(gè)責(zé)任心強(qiáng)，有獨(dú)立工作能力，吃苦耐勞，具有良好的團(tuán)隊(duì)合作能力和策劃組織協(xié)調(diào)管理能力，尤其勝任活動(dòng)策劃與執(zhí)行這方面的工作，大學(xué)四年的歷練，比如在校內(nèi)社團(tuán)組織中工作，積極參加社會(huì)實(shí)踐，自我創(chuàng)業(yè)，讓我具備了活動(dòng)策劃與執(zhí)行的基本能力！所以我相信只要貴公司愿意給我個(gè)機(jī)會(huì)，我一定不會(huì)讓你失望！ 接下來是我對活動(dòng)策劃與執(zhí)行這一崗位的分析。我認(rèn)為做策劃是在對自己公司的產(chǎn)品和公司的具體情況都非常了解的情況下，綜合目標(biāo)消費(fèi)者的年齡，收入，消費(fèi)觀念，愛好，趨利避害，設(shè)計(jì)出一個(gè)合理，可操作性很強(qiáng)的方案。而執(zhí)行則是在擁有一份好的策劃的基礎(chǔ)上，充分調(diào)動(dòng)參與者的.積極性，保證一場活動(dòng)安全有序的進(jìn)行，達(dá)到設(shè)定目標(biāo)。在這中間我們需要的是能夠解決突發(fā)事件的能力以及良好地協(xié)調(diào)組織管理能力，而我就是這樣的人，選擇我一定不會(huì)錯(cuò)的！
對于競聘活動(dòng)策劃與執(zhí)行這個(gè)崗位，我覺得我有以下幾個(gè)優(yōu)勢：
1、對活動(dòng)策劃與執(zhí)行有很高的熱情，有持續(xù)學(xué)習(xí)的熱情！
2、有過活動(dòng)策劃與執(zhí)行實(shí)戰(zhàn)基礎(chǔ)，對消費(fèi)者心理及市場狀態(tài)有一定研究！
3、重視團(tuán)隊(duì)合作，有一定溝通協(xié)調(diào)能力！
4、善于理性分析，能夠?yàn)楣咎岢鎏幗ㄔO(shè)性的意見！
5、執(zhí)行力強(qiáng)！當(dāng)然人無完人，我目前做得不夠好的地方在于太過追求完美，沒有品牌策劃、調(diào)研方面的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)！作為一個(gè)應(yīng)屆畢業(yè)生，我們?nèi)鄙倭它c(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，但是我們有足以戰(zhàn)勝一切困難的飽滿熱情，希望貴公司給我個(gè)機(jī)會(huì)，我將為公司注入新的活力，成為公司的棟梁之才！
如果今天我能競聘成功，我一定會(huì)以飽滿的熱情，迅速適應(yīng)新環(huán)境的要求，加強(qiáng)本部門業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)安排的工作，對本職位創(chuàng)新工作方法，一定不會(huì)辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對我的期望！當(dāng)然如果競聘不成功，那說明我還有很多不足之處，我會(huì)認(rèn)真總結(jié)，不斷努力，有機(jī)會(huì)我還會(huì)站在這里！
我的演講完畢，謝謝大家！
活動(dòng)策劃 篇9
一、活動(dòng)背景：
教室作為我們的最基本組成單位，學(xué)校教室文明建設(shè)關(guān)系到學(xué)生生活與學(xué)習(xí)質(zhì)量，關(guān)系到我系“以人為本”辦學(xué)思想的落實(shí)，為培養(yǎng)學(xué)生從小事做起，從身邊做起，應(yīng)道優(yōu)雅、文明的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，我們財(cái)經(jīng)系學(xué)生會(huì)特舉辦教師文化節(jié)。給同學(xué)們一個(gè)自由發(fā)揮的空間，齊心協(xié)力，共同動(dòng)手裝飾自己的教室，一起創(chuàng)造美好學(xué)習(xí)空間，在活動(dòng)中相互配合，相互溝通，共同營造一種“積極上進(jìn)的教室文化氛圍，充分展現(xiàn)我系大學(xué)生風(fēng)采。
二、活動(dòng)主題：
齊心協(xié)力，共創(chuàng)奮進(jìn)教室，發(fā)揚(yáng)教室文化
三、活動(dòng)的目的及意義：
豐富我院學(xué)生課余文化生活，進(jìn)一步美化我院學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境，增強(qiáng)我院學(xué)生的團(tuán)結(jié)力、凝聚力和創(chuàng)造力，增進(jìn)教室同學(xué)之間的友情，激發(fā)同學(xué)內(nèi)心深藏的熱情，展現(xiàn)同學(xué)心中渴望的個(gè)性。同時(shí)進(jìn)一步加強(qiáng)教室文明建設(shè)，營造良好的教室文化氛圍，增強(qiáng)凝聚力，發(fā)揮各同學(xué)特長和“團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助”的精神，提供同學(xué)們更多發(fā)揮創(chuàng)造自己的空間
四、活動(dòng)對象：南博學(xué)院財(cái)經(jīng)系09級和10級各個(gè)班級
五、活動(dòng)時(shí)間：10月13日至10月21日
六、組織機(jī)構(gòu)：主辦單位：財(cái)經(jīng)系學(xué)生會(huì)紀(jì)檢部
協(xié)助單位：財(cái)經(jīng)系學(xué)生會(huì)信息工程部
七、活動(dòng)開展：
（一）具體流程安排：
�。�1）前期宣傳
1、地點(diǎn)：09，10級各班教室，向同學(xué)們作出口頭宣傳本次教室文化節(jié)的具體情況，重點(diǎn)向10級的新生們詳細(xì)講解情況，這樣才能更加方便幫助他們對本次文化節(jié)活動(dòng)的開展，讓新生積極參與到學(xué)生會(huì)的活動(dòng)中來。
2、時(shí)間：利用晚修和早讀時(shí)間（具體時(shí)間待定），但需提前幾天宣傳，最后有一個(gè)星期的時(shí)間可以讓各班提前準(zhǔn)備這次活動(dòng)。
3、請信息工程部幫忙排版宣傳單，以及制作宣傳大海報(bào)，排版后我們部門則申請打印和復(fù)印，宣傳海報(bào)則安放于校園街道旁較顯眼處或者飯?zhí)瞄T口旁。
4、提前定個(gè)時(shí)間，如星期三或者星期四晚上，邀請各班的宣傳委員開會(huì)，講解本次活動(dòng)的開展流程，并發(fā)給宣傳單，讓宣傳委員回班上宣傳及著手開展。
5、內(nèi)容：
1、課室裝扮。
作為本次活動(dòng)的一部分，對自己教室的特點(diǎn)以及自己教室的文化進(jìn)行發(fā)揚(yáng)。，活動(dòng)期間，各班級可以發(fā)揮自己的想象力，對自己教室進(jìn)行裝扮設(shè)計(jì)，可通過以下幾方面進(jìn)行：
【1】給自己班級定個(gè)健康向上真實(shí)符合的班級精神主題！
【2】各班級可將自己班級的設(shè)計(jì)主題以書面形式貼在門口或室內(nèi)。若不張貼至少要有標(biāo)志性的字畫，讓人一看就知道是何主題！
【3】需設(shè)置宣傳欄與公告欄兩大板塊！
【4】發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力美化用貼花窗紙裝飾門面、窗戶，黑板，墻壁，但不許亂涂亂畫，防止日后無法清理！
2、黑板報(bào)
【1】以自己班級所定下的健康向上、富有特色，及凝聚班級精神的裝扮主題，進(jìn)行黑板報(bào)的設(shè)計(jì)與編排。
【2】也可依據(jù)自己班級的班規(guī)，或則班風(fēng)為主題進(jìn)行黑板報(bào)的設(shè)計(jì)與編排
【3】也可依據(jù)其他主題，但一定要綠色健康，積極向上，環(huán)保安全。
3、早讀以及晚修的考勤
將活動(dòng)期間的各班考勤，納入本次活動(dòng)的一部分，以此督促各班的考勤情況。
4、課室清潔
將本次教室文化節(jié)開展期間的星期四定為維護(hù)清潔日，以此督促各班清潔工作（2）活動(dòng)中期
1、邀請財(cái)經(jīng)系學(xué)生會(huì)主席團(tuán)及其他部門的.部長，干事們一起到各班參觀，為各班主題裝扮打分。
2、邀請財(cái)經(jīng)系學(xué)生會(huì)信息工程部為各班的裝扮以及黑板報(bào)攝影，方便為課室裝扮評比與黑板報(bào)評比打分。
3、安排干事們?yōu)楦靼嗟目记谂c清潔情況進(jìn)行檢查，登記詳細(xì)情況，打分。
�。�3）活動(dòng)后期：
1、將所有的評比情況匯總，評定出名次，并邀請系主任與老師對獲獎(jiǎng)班級進(jìn)行表揚(yáng)，頒發(fā)獎(jiǎng)狀，以資鼓勵(lì)。
2、如果情況允許，我們將把獲獎(jiǎng)班級的布置拍成照片以海報(bào)的形式公布以及給其他班級觀賞借鑒。
（二）評比標(biāo)準(zhǔn)：
裝飾40%，考勤30%，清潔30%
�。ㄈ┆�(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名，上均頒發(fā)相應(yīng)獎(jiǎng)狀。
�。ㄋ模┗顒�(dòng)中應(yīng)注意的問題與細(xì)節(jié)
1）教室設(shè)計(jì)內(nèi)容必須積極向上，健康活潑，體現(xiàn)大學(xué)生的朝氣活力，能體現(xiàn)出教室成員的共同理想與追求。
2）活動(dòng)以友誼第一、比賽第二原則，主要以促進(jìn)各班級之間的交流和溝通，保證良好賽風(fēng)。
3）各班級要充分體現(xiàn)自己的特色，不得完全模仿其他班級
4）各部門間要相互協(xié)調(diào)幫助，以便活動(dòng)順利開展
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