活動(dòng)策劃
活動(dòng)策劃 篇1
生活活動(dòng)目標(biāo)：
1、提醒不愿喝水的幼兒喝水。
2、不會(huì)脫褲子的孩子會(huì)請(qǐng)老師幫助。
3、幫助幼兒挽袖子洗手，提醒幼兒不能將袖子弄濕。
4、進(jìn)餐時(shí)鼓勵(lì)幼兒一手扶碗，一手拿勺子，不撒飯粒，不用手抓。
活動(dòng)一： 綜合活動(dòng)――小沙錘
設(shè)計(jì)意圖：我班本月進(jìn)行了主題探索活動(dòng)“可愛(ài)的我”，孩子們了解到自己身體有許多本領(lǐng)：小手能拍手、折紙、畫(huà)畫(huà)、小腳可以走路……近段時(shí)間孩子們很想用小手?jǐn)[弄音樂(lè)區(qū)的小沙錘，他們總喜歡用手搖一搖，用耳聽(tīng)一聽(tīng)，想打開(kāi)看看里面裝著什么？這是孩子好奇心強(qiáng)的明顯表現(xiàn)。我想嘗試從另一個(gè)角度讓孩子認(rèn)識(shí)自己身體的其他本領(lǐng)，因此，提供了廢舊物品以及綠豆、米、沙子三種不同性質(zhì)的材料，讓孩子們?cè)谧鲋型�，玩中學(xué)，在學(xué)中提高動(dòng)手能力，發(fā)展感知覺(jué)，體驗(yàn)成功的.快樂(lè)。
發(fā)展目標(biāo)：
1、喜歡參加小制作活動(dòng)，感受成功的快樂(lè)。
2、能將細(xì)小物品裝入容器中，具有初步的動(dòng)手能力。
３、能用聽(tīng)覺(jué)辨別不同的物體，促進(jìn)感知能力的發(fā)展。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的準(zhǔn)備――
幼兒已有操作打擊樂(lè)器“沙錘”的經(jīng)驗(yàn)。
材料的準(zhǔn)備――
制做材料：娃哈哈飲料瓶每人１個(gè)，綠豆、米、沙子若干，分別裝在大紙盒中，沙錘１個(gè)。
場(chǎng)地安排：按裝入物綠豆、米、沙子分為三個(gè)操作區(qū)
教師準(zhǔn)備：沙錘１個(gè)
音樂(lè)磁帶《健康歌》《笑一個(gè)吧》
預(yù)設(shè)過(guò)程：
1、教師手持沙錘，帶領(lǐng)幼兒隨音樂(lè)邊歌邊舞入室。啟發(fā)幼兒觀察跳舞時(shí)，教師和小朋友有什么不同，激發(fā)幼兒想得到沙錘的欲望。
�。病⒄J(rèn)識(shí)制作材料。引導(dǎo)幼兒觀察周?chē)惺裁矗芊褡约鹤鲆粋�(gè)沙錘，并說(shuō)說(shuō)怎樣做沙錘。
�。�、幼兒按意愿選擇一種材料制作沙錘。
�。础⒂變褐谱魍瓿珊�，隨音樂(lè)自由游戲，體驗(yàn)制作成功的快樂(lè)，初步感知不同材料制作的沙錘發(fā)出的聲音不同。
�。怠⒄�(qǐng)幼兒將自己的沙錘混合放在大筐中。
活動(dòng)二：游戲活動(dòng)――靈耳朵
發(fā)展目標(biāo)：
�。�、有積極參加游戲活動(dòng)的興趣。
２、嘗試用聽(tīng)覺(jué)辨別不同材料自制的沙錘。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
三種材料自制的沙錘若干
場(chǎng)地安排 ：綠豆、米、沙子分別用塑料袋裝著貼在椅子上放在三個(gè)圓圈內(nèi)做標(biāo)記
預(yù)設(shè)過(guò)程：
1、幼兒聽(tīng)老師搖三種材料自制的沙錘，激發(fā)幼兒聽(tīng)辨不同材料制作的沙錘發(fā)出的聲音。
�。�、聽(tīng)辨三個(gè)沙錘中裝的什么東西，幼兒根據(jù)自己的判斷站入相應(yīng)的圈中。
�、偬嵝延變翰荒芘鲋�。
�、谟變郝�(tīng)清老師的指令。
３、打開(kāi)瓶蓋驗(yàn)證是否猜對(duì)。
戶(hù)外自選活動(dòng)：小樹(shù)林活動(dòng)（重點(diǎn)指導(dǎo)玩沙區(qū)）
發(fā)展目標(biāo)：
1、嘗試自選玩沙工具，讓孩子體驗(yàn)玩沙的樂(lè)趣。
2、會(huì)保護(hù)好自己的小洞洞。
活動(dòng)準(zhǔn)備：小藤圈 玩沙工具
自選活動(dòng)：
開(kāi)放區(qū)域：、動(dòng)手區(qū)、娃娃家、建筑區(qū)、美工區(qū)
重點(diǎn)指導(dǎo)：動(dòng)手區(qū)
活動(dòng)目標(biāo)：
1、引導(dǎo)幼兒嘗試用自己喜歡的顏色進(jìn)行涂色，盡量不涂出線外，讓孩子體驗(yàn)繪畫(huà)的樂(lè)趣。
2、鼓勵(lì)孩子嘗試著將氣球連在小熊的手上。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
介紹新投放的貼五官
活動(dòng)過(guò)程：
1、提問(wèn)：我班有哪些區(qū)角？看看動(dòng)手區(qū)多了些什么玩具？可以怎樣玩？
2、提出游戲規(guī)則，幼兒自由選擇區(qū)角。
3、幼兒游戲，教師以媽媽的身份介入指導(dǎo)。
4、送玩具回家。
活動(dòng)策劃 篇2
一、設(shè)計(jì)思考：
“有一種記憶可以很久，有一種思念可以很長(zhǎng)，有一雙手的手心特別溫暖，讓我們一生無(wú)法忘懷。。。。。�！庇腥苏f(shuō)，父愛(ài)如山，大愛(ài)無(wú)言；有人說(shuō)，父親的愛(ài)是一顆不落的星星，溫暖幸福的微笑永遠(yuǎn)蕩漾在我們的心里。父親的角色在孩子的成長(zhǎng)道路上有著不可或缺的作用，在現(xiàn)代家庭中，爸爸在孩子心中的形象是繁忙、威嚴(yán)的，孩子與爸爸接觸交流的機(jī)會(huì)也是比較少的。為此，在6月17日（星期日）父親節(jié)到來(lái)的時(shí)候，我們開(kāi)展“我愛(ài)你爸爸”的'主題活動(dòng)，提供孩子和爸爸溝通交流的機(jī)會(huì)，增進(jìn)父子、父女間的感情。
二、活動(dòng)時(shí)間：父親節(jié)前一周6月15日——6月19日
三、主題目標(biāo)：
1、讓幼兒知道6月的第三個(gè)星期天是父親節(jié)，理解爸爸的辛苦和工作。
2、讓幼兒學(xué)會(huì)如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母，與父母和諧相處。從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，以實(shí)際的行動(dòng)來(lái)回報(bào)父母。
3、通過(guò)游戲活動(dòng)增進(jìn)幼兒與父親之間的感情，讓爸爸明白自己在孩子們心目中的位置，在繁忙的工作之余留點(diǎn)時(shí)間陪伴孩子，讓孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中留下更多美好的回憶。
四、活動(dòng)方案：
1、各班在父親節(jié)前一周可搜集幼兒和爸爸的合影或是只搜集幼兒爸爸的照片或是爸爸小時(shí)候的照片等，并舉行“照片展”“比誰(shuí)帥”。
2、鼓勵(lì)幼兒回家?guī)椭职肿鲆恍┝λ芗暗氖虑�。比如：倒水、拿�?bào)、洗腳等。
3、開(kāi)展系列的教育活動(dòng)：父親節(jié)的由來(lái)、社會(huì)《爸爸的手》、歌曲《我的好爸爸》調(diào)查爸爸、采訪爸爸、說(shuō)一說(shuō)爸爸、夸一夸爸爸、畫(huà)一畫(huà)爸爸。
4、年級(jí)組或班級(jí)可根據(jù)班級(jí)情況開(kāi)展親子活動(dòng)：角色反串、《小腳踩大腳》、《騎大馬》等。
5、為爸爸制作手工禮物，親手送給爸爸；為爸爸演唱《感恩的心》，用舞蹈表達(dá)對(duì)爸爸的愛(ài)。
六月，有燦爛的陽(yáng)光照耀在我們的身上；六月，有綿綿的細(xì)雨滋潤(rùn)在我們的心底；六月，父親節(jié)翩然而至。人生中很多東西，不可能永遠(yuǎn)地存在但是您給我的愛(ài)卻是永恒…… 父親用厚實(shí)的臂膀支撐著整個(gè)家庭；父親用親情溫暖著孩子的心靈。在這個(gè)屬于父親們的日子里，讓我們大聲說(shuō)出對(duì)父親的愛(ài)，祝愿世上所有的父親們節(jié)日快樂(lè)！
活動(dòng)策劃 篇3
一、活動(dòng)目的
以建國(guó)61周年國(guó)慶節(jié)為契機(jī)，結(jié)合改革開(kāi)放31周年，以少先隊(duì)活動(dòng)為主要載體，以小崗位實(shí)踐活動(dòng)為主要途徑，對(duì)全體隊(duì)團(tuán)員進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，引導(dǎo)學(xué)生愛(ài)國(guó)從愛(ài)家、愛(ài)父母做起，全面提升隊(duì)團(tuán)員的國(guó)家意識(shí)和愛(ài)國(guó)情懷。
二、活動(dòng)主題：
祖國(guó)發(fā)展我成長(zhǎng)
三、活動(dòng)安排：
1.“祖國(guó)發(fā)展我成長(zhǎng)”專(zhuān)題的紅領(lǐng)巾廣播(9月25日，602中隊(duì)負(fù)責(zé))
2.“祖國(guó)發(fā)展我成長(zhǎng)”為主題的'黑板報(bào)比賽(10月11日組織評(píng)比)
3.利用班隊(duì)、十分鐘隊(duì)會(huì)各中隊(duì)開(kāi)展“祖國(guó)發(fā)展我成長(zhǎng)”主題隊(duì)會(huì)(第三周)
4.舉辦1-6年級(jí)“祖國(guó)發(fā)展我成長(zhǎng)”集體朗誦比賽。
朗誦內(nèi)容：
1.各年級(jí)由語(yǔ)文教研組長(zhǎng)選定一篇誦讀文章。
2.選一篇或自創(chuàng)一篇以“祖國(guó)發(fā)展我成長(zhǎng)”為主題的詩(shī)歌(自創(chuàng)內(nèi)容可適當(dāng)加分)。
誦讀形式：
集體誦讀 各中隊(duì)在規(guī)定范圍內(nèi)根據(jù)誦讀篇目進(jìn)行誦讀訓(xùn)練，可穿插動(dòng)作等其他藝術(shù)樣式，以進(jìn)一步提升誦讀的藝術(shù)表現(xiàn)力。
活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)
賽前準(zhǔn)備：9月1日-9月29日
比賽日期及地點(diǎn)：
東校區(qū) 9月29日(周二)12：00分開(kāi)始(三樓音樂(lè)教室)
西校區(qū)：9月29日(周二)12：00分開(kāi)始 (多功能教室)
比賽順序：一至三年級(jí)，四至六年級(jí)，期間由比賽工作隊(duì)員通知。
活動(dòng)步驟：
1、充分利用語(yǔ)文課、班隊(duì)課或課余時(shí)間，指導(dǎo)隊(duì)員們進(jìn)行誦讀。
2、各中隊(duì)在全面開(kāi)展誦讀活動(dòng)的基礎(chǔ)上精心編排，參加校級(jí)比賽。
3、誦讀要求：
(1)衣著整齊，佩戴紅領(lǐng)巾，舉止大方、得體，充滿(mǎn)自信。(10分)
(2)使用普通話，語(yǔ)速適中，富有感情，輕重緩急合理，聲音能傳達(dá)出文章、詩(shī)歌的韻味。(35分)
(3)朗讀正確流利，吐字清晰，不破句，停頓恰如其分。(30分)(4)朗讀時(shí)能輔以合理的動(dòng)作。(15分)
(5)自創(chuàng)誦讀內(nèi)容。(5分)
(6)上、下場(chǎng)靜、齊、快。(5分)
評(píng)委安排：薄高、沈輝、朱彥、許芳、沈芳(請(qǐng)?jiān)u委們提前5分鐘到達(dá)比賽場(chǎng)地)
協(xié)助配合：
1、煩請(qǐng)總務(wù)處在賽前布置好比賽場(chǎng)地。
2、煩請(qǐng)金老師在比賽時(shí)全程攝影。
活動(dòng)策劃 篇4
一、主辦單位：某某大學(xué)bbs
二、運(yùn)動(dòng)對(duì)象：某某大學(xué)在校大學(xué)生
三、運(yùn)動(dòng)主題：為了實(shí)現(xiàn)由網(wǎng)絡(luò)的虛擬到現(xiàn)實(shí)中的轉(zhuǎn)變，增進(jìn)各網(wǎng)友(校友)之間的交換，加強(qiáng)校友之間的配合意識(shí)，故在重陽(yáng)節(jié)前日組織這次運(yùn)動(dòng)
四、運(yùn)動(dòng)光陰：20xx年xx月xx日周日(考慮到許多同學(xué)下周一的時(shí)候都有課，可能把光陰調(diào)劑到周日)
五、運(yùn)動(dòng)光陰布置：早上8：00在白馬公園門(mén)口聚攏
早上8：30準(zhǔn)時(shí)上山，目標(biāo)地紫金山頂
早上9：30左右達(dá)到目標(biāo)地
9：30--12：30在山上組織游戲等運(yùn)動(dòng)(光陰根據(jù)現(xiàn)實(shí)情況變動(dòng))
六、游戲內(nèi)容：
1，雙人傳氣球(大家圍成一個(gè)圈坐下，氣球必須由一個(gè)人的脖頸傳給下一位，期間不容許用手，如果在哪個(gè)處所失敗了，哪兩個(gè)人就要同時(shí)受到處分，具體處分的措施由大家定什么樣的刺激，就定什么樣的)。
2，相信背摔(危險(xiǎn)系數(shù)稍高，到時(shí)候根據(jù)情況而定是否玩，首先由6個(gè)人互相手握手法，搭建成一個(gè)牢固的臺(tái)子，然后另一個(gè)人站在一米高的.臺(tái)子上，背朝大家，然后直直的后仰并倒下，倒到先前大家有手搭好的臺(tái)上，體驗(yàn)下瀟灑的感到!)
大家想想還有什么運(yùn)動(dòng)，可以持續(xù)往下填充
七、運(yùn)動(dòng)所需物品：
1，桌布 2，濕紙巾 3，酒精棉球 4，創(chuàng)可貼 5，胃藥等(根據(jù)人數(shù)定，費(fèi)用大家AA制)
乘車(chē)路線：南金線，2，11，20，24，40，44，48，58，59，68，70，93，140，313路，
大家可以選擇就近的公交線到太平門(mén)門(mén)站下
**注意事項(xiàng)**
請(qǐng)籌辦參加運(yùn)動(dòng)的人員及時(shí)的報(bào)名，以及準(zhǔn)時(shí)達(dá)到運(yùn)動(dòng)地點(diǎn)，若有突發(fā)情況請(qǐng)第一光陰奉告
運(yùn)動(dòng)是首要是登高，請(qǐng)大家穿上好運(yùn)動(dòng)設(shè)備，蹬山需要耗損大宗的體力，請(qǐng)各位校友自備好飲用水以及食物，我們的午飯將在山上解決。
活動(dòng)策劃 篇5
作為年輕的新老師，對(duì)工作充滿(mǎn)理想、有熱情、有干勁。但是新老師本身的教學(xué)理念和業(yè)務(wù)水平都相對(duì)欠缺。開(kāi)學(xué)初，我正愁不知如何著手開(kāi)展教學(xué)工作，正當(dāng)迷茫、困惑之時(shí)，學(xué)校安排了戴湘容老師作我的師傅。戴老師是在教壇上默默耕耘了多年的教師，她積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，擁有精湛的教學(xué)藝術(shù)，并形成了自己獨(dú)特、鮮明的教學(xué)風(fēng)格。能夠做她的徒弟，我深感榮幸，同時(shí)也暗暗提醒自己一定要向師傅好好學(xué)習(xí)，努力使自己盡快成長(zhǎng)起來(lái)。所以，在學(xué)期初，我就和師傅一起制定了以下的學(xué)習(xí)計(jì)劃：
一、徒弟成長(zhǎng)目標(biāo)：
�。ㄒ唬┳晕移谕�
1、通過(guò)師徒結(jié)對(duì)，拜師學(xué)藝，努力提高課堂教學(xué)水平，增強(qiáng)教書(shū)育人的能力。
2、通過(guò)師徒結(jié)對(duì)，提高職業(yè)道德修養(yǎng)、教育教學(xué)理論素質(zhì)和教育教學(xué)研究水平。
�。ǘ┐龠M(jìn)成長(zhǎng)的措施：學(xué)習(xí)、實(shí)踐、反思。
1、多讀書(shū)，讀專(zhuān)業(yè)書(shū)，讀雜書(shū)，不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。
2、鉆研新課程標(biāo)準(zhǔn)，潛心鉆研教學(xué)，努力將新課改理念用于實(shí)際的`教學(xué)課堂上。
3、積極參加各種教研活動(dòng)，觀摩名師的示范課，學(xué)習(xí)其有效實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)的方法。
4、多聽(tīng)?zhēng)煾档恼n，聆聽(tīng)?zhēng)煾档慕虒?dǎo)，主動(dòng)和師傅探討課堂教學(xué)、教育教學(xué)中的困惑和想法，努力改進(jìn)自身的不足。
5、努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備，制作課件，運(yùn)用多媒體增加教學(xué)趣味性。
6、勤寫(xiě)反思，通過(guò)課后反思，彌補(bǔ)課堂上的一些缺失和不足，以便更好的指導(dǎo)后來(lái)的教學(xué)。
二、學(xué)習(xí)內(nèi)容
1、每個(gè)星期邀請(qǐng)師傅來(lái)聽(tīng)一節(jié)我的課。課后主動(dòng)找?guī)煾到涣�，�?qǐng)師傅指出課堂中暴露出的不足，寫(xiě)下反思，梳理以完善自己的教育教學(xué)理念和教學(xué)技巧，及時(shí)在以后的教學(xué)實(shí)踐中改善。
2、每個(gè)星期觀摩師傅的一節(jié)課。課前研究師傅所教課的那一課，自己思考該如何安排教學(xué)，本著謙虛學(xué)習(xí)的心態(tài)，聆聽(tīng)?zhēng)煾档恼n堂，認(rèn)真做好記錄。課后和師傅交流自己的思考，針對(duì)聽(tīng)課的一些疑惑和師傅在處理教學(xué)環(huán)節(jié)的精彩之處多多提問(wèn)，才能進(jìn)步。
3、邀請(qǐng)師傅指點(diǎn)備課，尤其是開(kāi)設(shè)校內(nèi)公開(kāi)課時(shí)。由于師傅和我不是同年級(jí)的老師，比較少時(shí)間一起集備。所以，自己要主動(dòng)邀請(qǐng)師傅和我一起備課，指導(dǎo)我準(zhǔn)備公開(kāi)課內(nèi)容。
4、主動(dòng)和師傅溝通，探討自己在教育教學(xué)上的疑惑和想法。尤其是低年段的識(shí)字寫(xiě)字和朗讀方面。
4、積極參加學(xué)校組織的公開(kāi)教學(xué)活動(dòng)，主動(dòng)將寫(xiě)好的教案拿給師傅過(guò)目，經(jīng)師傅指導(dǎo)努力改進(jìn)教案，并邀請(qǐng)師傅來(lái)聽(tīng)試教，試教完后認(rèn)真聽(tīng)取師傅的建議進(jìn)行完善教學(xué)設(shè)計(jì)。
5、平日里遇到教育教學(xué)當(dāng)中無(wú)法解決的問(wèn)題時(shí)，主動(dòng)和師傅交流，在獲得師傅的指導(dǎo)后，認(rèn)真記錄下來(lái)，以便指導(dǎo)今后的工作。
三、具體活動(dòng)計(jì)劃：
九月份：
1、制定成長(zhǎng)計(jì)劃；
2、與師傅交流教學(xué)中的想法；
3、聆聽(tīng)?zhēng)煾档恼n、交流。
十月份：
1、共同探討課例《學(xué)習(xí)園地一》和《酸的和甜的》；
2、師傅指導(dǎo)我準(zhǔn)備課例，落實(shí)課例知識(shí)點(diǎn)，并聽(tīng)我試教；
3、邀請(qǐng)師傅隨堂聽(tīng)課、評(píng)課；
4、師傅檢查分析徒弟的常規(guī)作業(yè)，并給予一些指導(dǎo)。
十一月份：
1、聽(tīng)?zhēng)煾档恼n，并進(jìn)行交流；
2、與師傅交流教學(xué)中的想法；
3、共同閱讀先進(jìn)的教育理論書(shū)籍；
4、邀請(qǐng)師傅隨堂聽(tīng)課、評(píng)課。
十二月份：
1、師傅給徒弟做復(fù)習(xí)指導(dǎo)；
2、聽(tīng)?zhēng)煾档膹?fù)習(xí)課，并進(jìn)行交流；
3、師傅聽(tīng)徒弟的復(fù)習(xí)課，評(píng)課；
4、師徒做期末分析并完成個(gè)人總結(jié)。
活動(dòng)策劃 篇6
一、活動(dòng)引言
我們協(xié)會(huì)積極響應(yīng)共青團(tuán)中央“向雷鋒同志學(xué)習(xí)，把雷鋒精神發(fā)揚(yáng)到底”的號(hào)召，本著“服務(wù)同學(xué)，服務(wù)學(xué)校，服務(wù)社會(huì)”的一貫宗旨，繼“陽(yáng)門(mén)村小學(xué)愛(ài)心支教”活動(dòng)后，為拓展愛(ài)心服務(wù)方式，開(kāi)展“東方小學(xué)愛(ài)心家教”活動(dòng)，延續(xù)“雷鋒月”和“雷鋒精神”，將“雷鋒熱”進(jìn)行到底。并且繼續(xù)支援邊遠(yuǎn)地區(qū)小學(xué)教育的發(fā)展，把“全心全意為人民服務(wù)”的雷鋒精神再一次付諸實(shí)踐，付諸行動(dòng)。
二、活動(dòng)目的
為了延續(xù)“雷鋒日”“雷鋒月”，弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿者精神和“全心全意為人民服務(wù)”的雷鋒精神，體現(xiàn)師大志愿者的積極性和先進(jìn)性，充分發(fā)揮師范類(lèi)院校的優(yōu)勢(shì)，支援欠發(fā)達(dá)小學(xué)的教育發(fā)展，幫助小學(xué)生完成課業(yè)要求，減輕老師負(fù)擔(dān)，使各學(xué)院志愿者提前體驗(yàn)教師的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，同時(shí)也為了凝聚微薄的力量回饋學(xué)校，回饋社會(huì)，促進(jìn)社會(huì)文化的大發(fā)展大繁榮，用同學(xué)們的切身經(jīng)歷教授知識(shí)，來(lái)促進(jìn)小學(xué)基礎(chǔ)教育的發(fā)展。
三、活動(dòng)形式
以“學(xué)院倡導(dǎo)、自愿報(bào)名”的形式進(jìn)行志愿者選拔，入選的同學(xué)每周周六上午由青協(xié)帶隊(duì)，統(tǒng)一到東方小學(xué)附近學(xué)生家里，進(jìn)行二對(duì)一針對(duì)性授課，擔(dān)當(dāng)“小老師”的責(zé)任。
四、活動(dòng)原則
志愿性、無(wú)償性、公益性、組織性
五、主辦單位
江西師大城建學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)
江西師大教育學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)
六、服務(wù)對(duì)象及授課課程
1、東方小學(xué)全體學(xué)生（一年級(jí)至五年級(jí)）
2、語(yǔ)文、英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、美術(shù)、音樂(lè)、體育、科學(xué)等
七、志愿者選拔
報(bào)名對(duì)象：江西師范大學(xué)全體本科在校學(xué)生
選拔方式：主辦學(xué)院聯(lián)合面向全校進(jìn)行公開(kāi)選拔
選拔形式：面試
八、活動(dòng)方案
1、活動(dòng)區(qū)間：暫擬兩個(gè)月
2、授課時(shí)間: 每周六或周日上午9點(diǎn)到11點(diǎn)
3、授課地點(diǎn)：東方小學(xué)附近學(xué)生家里
4、授課形式：二對(duì)一或一對(duì)一統(tǒng)一教學(xué)
5、授課課程: 具體服從東方小學(xué)校方安排。
九、具體時(shí)間安排
報(bào)名時(shí)間：即日起---xx年4月2日中午
志愿者面試選拔：xx年4月8日至4月9日晚
確定志愿者名單及授課名單分配：xx年4月10日
志愿者動(dòng)員會(huì)：xx年4月11日晚7：00
第一次培訓(xùn)大會(huì)：xx年4月12日晚7：00
活動(dòng)時(shí)間：xx年4月13日—xx年5月31日每周六或周日 上午9點(diǎn)到11點(diǎn)。
十、家教成員守則
1、服務(wù)宗旨：言行文明，態(tài)度熱情，服從安排，遵守紀(jì)律，
忠于職守，甘愿奉獻(xiàn)，謝絕饋贈(zèng)，杜絕糾紛。
2、服務(wù)細(xì)則：
�。�1）有較強(qiáng)的'責(zé)任心，熱衷于各類(lèi)公益事業(yè)，自身具有優(yōu)良的道德品質(zhì)和為人民服務(wù)的精神。
（2）了解志愿者的工作性質(zhì)：在志愿貢獻(xiàn)個(gè)人時(shí)間和精力且不計(jì)報(bào)酬的情況下服務(wù)社會(huì)，為構(gòu)建和諧社會(huì)作出進(jìn)一步的貢獻(xiàn)。
（3）在工作中受到委屈或誤解，應(yīng)盡量克制情緒，善始善終完成任務(wù)。在服務(wù)中要耐心講解，碰到困難，盡力尋求解決辦法。若有特殊情況不能參加家教，須提前請(qǐng)假，以便重新安排。
�。�4）志愿者要有極大的耐心和愛(ài)心，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。根據(jù)所教授班級(jí)情況制定相應(yīng)的教學(xué)方案，并且要求對(duì)我們提供的小學(xué)課本進(jìn)行相應(yīng)的備課。以寓教于樂(lè)的形式激發(fā)孩子的興趣，發(fā)掘其學(xué)習(xí)潛力，引導(dǎo)正確的學(xué)習(xí)方向，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
�。�5）在工作中時(shí)刻保持自身形象，從各方面做好表率作用。
�。�6）志愿者應(yīng)及時(shí)向負(fù)責(zé)人匯報(bào)情況。
請(qǐng)各班班長(zhǎng)切實(shí)做好報(bào)名工作：
1、班級(jí)匯總表以電子稿的形式發(fā)到,相應(yīng)的表格附在通知的后面，請(qǐng)各位查閱。
2、個(gè)人信息表要求報(bào)名的同學(xué)填好內(nèi)容再打印，貼好照片，在其面試的時(shí)候帶來(lái)即可，各班不用統(tǒng)一收齊。
3、凡參加支教活動(dòng)且被錄取為“小老師”者，予以加一分操行分（具體方案參照學(xué)生手冊(cè)德育素質(zhì)欄第五條實(shí)施）。
活動(dòng)策劃 篇7
一、活動(dòng)背景：
1、20xx年暑假期間，本協(xié)會(huì)利用半個(gè)月時(shí)間開(kāi)展了一次有著特殊意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。此次活動(dòng)分兩大部分：一為去皖西育才學(xué)校進(jìn)行義務(wù)支教，二為去六安針對(duì)農(nóng)村合作醫(yī)療進(jìn)行調(diào)研。這兩組社會(huì)實(shí)踐均取得了可喜的成績(jī)，基本上取到了預(yù)期的效果。
2、大一新生對(duì)社會(huì)實(shí)踐類(lèi)活動(dòng)熱情很高，希望深入了解此類(lèi)活動(dòng)。
二、活動(dòng)意義及目的：
1、向新生介紹本協(xié)會(huì)20xx年暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的具體情況，以提高本次實(shí)踐活動(dòng)的知名度和本協(xié)會(huì)的影響力。
2、本次活動(dòng)的開(kāi)展也有利于協(xié)會(huì)招新工作的順利進(jìn)行，為協(xié)會(huì)吸納更多的人才，注入更新鮮的血液。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年9月23日早上10：30—下午5：30
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
梅園食堂門(mén)口
五、活動(dòng)流程：
1、9月21日早上10：30由宣傳部部長(zhǎng)指導(dǎo)三名新生和部分老會(huì)員隊(duì)海報(bào)形式及內(nèi)容進(jìn)行初步預(yù)想和設(shè)計(jì)。
2、兩個(gè)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)的'負(fù)責(zé)人分別整理出各自實(shí)踐活動(dòng)的簡(jiǎn)介和照片。
3、9月21日晚7：30在桃園大廳出海報(bào)。
4、9月22日下午，由本次活動(dòng)負(fù)責(zé)人到社團(tuán)管理委員會(huì)申請(qǐng)本次活動(dòng)，并申請(qǐng)桌椅和展板。
5、9月23日進(jìn)行正式的宣傳，由預(yù)先安排的人員（包括幾個(gè)新生）輪流值班，做招新之前最強(qiáng)有力的宣傳。
6、9月23日5：30后活動(dòng)結(jié)束，負(fù)責(zé)人清點(diǎn)物品。
7、總結(jié)：由本次活動(dòng)的負(fù)責(zé)人作出詳細(xì)的總結(jié)報(bào)告，包括效果以及活動(dòng)中出現(xiàn)的問(wèn)題。
六、資金預(yù)算：
海報(bào)6張，共6元；宣傳單100張，共10元
七、活動(dòng)注意事項(xiàng)：
1、宣傳人員言行得體，態(tài)度良好。
2、宣傳人員要本著負(fù)責(zé)的精神，進(jìn)行大力度的宣傳，以達(dá)到最好的效果。
3、宣傳人員務(wù)必保護(hù)好協(xié)會(huì)財(cái)產(chǎn)及公共財(cái)務(wù)。
4、宣傳人員要分工合作，共同搞好本次宣傳活動(dòng)。
八、活動(dòng)預(yù)期效果：
若本次活動(dòng)能夠安全按照原定計(jì)劃進(jìn)行，相信會(huì)給新生留下很深的印象。若出現(xiàn)意外情況，宣傳人員有權(quán)進(jìn)行調(diào)整，以達(dá)到預(yù)期效果。
活動(dòng)策劃 篇8
四年的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，作為湖北民族學(xué)院的莘莘學(xué)子，畢業(yè)生們用辛勞一次又一次的在民院的歷史上書(shū)寫(xiě)著屬于自己的輝煌。在畢業(yè)之際，為營(yíng)造祥和溫暖的畢業(yè)氛圍，展現(xiàn)我校學(xué)生青春、陽(yáng)光的美好形象，強(qiáng)化畢業(yè)生對(duì)母校的情感，我院特開(kāi)展第二屆“青春紀(jì)念冊(cè)·我在民院的那些日子”的畢業(yè)生照片征集展。舉辦這次照片展覽不僅僅是一種青春的展示，更是對(duì)母校時(shí)光的懷念和美好未來(lái)的憧憬。
一、活動(dòng)主題 “青春紀(jì)念冊(cè)·我在民院的那些日子”
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年5月27日-6月中旬
三、活動(dòng)對(duì)象
全校畢業(yè)生
四、活動(dòng)目的
1、增強(qiáng)畢業(yè)生愛(ài)校觀念，體現(xiàn)我校畢業(yè)生青春、陽(yáng)光風(fēng)采。展現(xiàn)畢業(yè)生在大學(xué)的'生活景象。
2、延續(xù)我校大學(xué)生健康向上的傳統(tǒng)，營(yíng)造文明和諧的文化氛圍，傳承我�！安⿲W(xué)博愛(ài)、立人達(dá)人”的校訓(xùn)。
五、活動(dòng)過(guò)程策劃
1、前期準(zhǔn)備：
（1）在照片展出之前，向?qū)W校黨宣部申請(qǐng)借用大學(xué)生廣場(chǎng)，獲得其批準(zhǔn)后在進(jìn)行場(chǎng)地布置。
�。�2）由我院宣語(yǔ)部向各兄弟學(xué)院發(fā)布畢業(yè)生照片征集的活動(dòng)策劃，真誠(chéng)委托各二級(jí)學(xué)院同仁幫助宣傳征集并利用飛信和微博等新媒體向全校同學(xué)宣傳本次活動(dòng)。
�。�3）征集階段結(jié)束后，按照相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)篩選符合要求的照片并聯(lián)系相關(guān)人員，獲得其展出允許。
�。�4）與照片人物聯(lián)系后尋找出照片背后的故事，同照片一起展出，將自己的青春故事分享給學(xué)弟學(xué)妹，將青春向上的激情映射到民院每個(gè)人的身上。
2、現(xiàn)場(chǎng)流程：
�。�1）將選出的照片擴(kuò)印之后在大學(xué)生廣場(chǎng)展出供全校師生觀賞。
�。�2）歡迎同學(xué)們將自己的青春宣言書(shū)寫(xiě)在紙條上粘在一側(cè)的展板上。
3、后期總結(jié)：
（1）在活動(dòng)過(guò)程中采訪觀看的同學(xué)對(duì)畢業(yè)生照片征集活動(dòng)的看法和感想，總結(jié)活動(dòng)中的不足與優(yōu)點(diǎn)，努力在下屆活動(dòng)中彌補(bǔ)不足，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)。
�。�2）活動(dòng)結(jié)束后，打掃場(chǎng)地并由宣語(yǔ)部成員將活動(dòng)相關(guān)材料存檔備案。
六、征集要求：
1、照片對(duì)象要突出我校畢業(yè)生的特殊群體照片，照片內(nèi)容積極向上，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌，立意獨(dú)特，視角新穎有創(chuàng)意。照片要求清晰原創(chuàng)，拒絕后期處理。
2、照片盡量注明院系、專(zhuān)業(yè)、姓名、聯(lián)系電話，并附帶對(duì)作品內(nèi)容的簡(jiǎn)單敘述。
七、注意事項(xiàng)：
所有作品以及相關(guān)的信息和背后的故事需打包發(fā)至郵箱：。
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