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與鴨梨狂歡大學生壓力應對的活動策劃書范文
一、活動背景及目的
⒈正值一年一度的全國大學生心理健康日，此次主題是大學生壓力應對。在大學校園里，大學生要面臨來自學習、人際交往、戀愛、求職及個人發(fā)展、個性與情緒等各個方面的壓力，只有學會應對壓力，緩解壓力，才能更好的實現(xiàn)自身發(fā)展；
⒉此次游園會意在為同學們提供一個減壓和放松的平臺，在愉快的氛圍中減輕壓力，得到快樂，通過游園會這種輕松活潑的形式使同學們進一步認識到心理健康和壓力調(diào)適的重要性，在實踐中加深對心理健康的重視，掌握科學的減壓方法，而不再使心理健康浮于枯燥的理論知識；
⒊游園會這種形式應用在心理活動方面是一種突破，活動融入宣傳區(qū)、個人展示區(qū)、自由測試區(qū)等新的元素，使整個游園會更適合于活動主題和心理工作的特殊性，是一次突破性很強的創(chuàng)新，也為日后的心理活動形式提供了良好的素材；
�、幢敬斡螆@會將由文法學院陽光心理協(xié)會、交通運輸工程學院心理學研會和水利學院心理部合作舉辦，希望借此活動加強三個學院在心理工作方面的交流，增強了彼此間的凝聚力與行動的執(zhí)行力，奠定了深厚的友誼，擴大了學校心理健康工作的影響力。
二、活動時間：5月24日（周二）下午
三、活動地點：圖書館前
四、活動對象：我校全體在校大學生
五、活動具體方案
�、被顒右�(guī)則：
活動參與者在宣傳區(qū)領(lǐng)取門票進入游園會參與活動，每參與一個活動可以得到一個相應的印章，集齊五個活動區(qū)印章和一個個人展示區(qū)的印章可以到兌換區(qū)領(lǐng)取精美獎品。
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本次游園會分為四個區(qū)域：宣傳區(qū)、自由測試區(qū)、游戲放松區(qū)和個人展示區(qū)，四個區(qū)域的活動同時進行。
�、郴顒觾�(nèi)容：
宣傳區(qū)：展示三個學院心理工作的特色與成果，發(fā)放游園會的門票、印有“如何緩解壓力”的宣傳單，以及宣傳此次活動吸引更多的同學參與其中。
心理測試區(qū)：參與者可以根據(jù)自己的興趣選擇心理測試的題目
與組織者一同進行題目的測試。
游戲區(qū)：此區(qū)域?qū)e行10個左右的心理游戲。
個人展示區(qū)：個人展示，我有我的個性。游客根據(jù)自己的興趣愛好選擇參與的活動，展現(xiàn)自我。
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