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關于舞獅活動發(fā)展的策劃
音樂教案:舞獅篇一：關于舞獅活動的策劃
關于舞獅活動發(fā)展的策劃
建校以來，我們學院的社聯的實力不斷壯大，社團協(xié)會的數目也再不斷增多，這是學校實力壯大的一個體現，從中可以看到學院各個方面趨向完善，為學生提供的發(fā)展才能的平臺也不斷增多，是一件可喜可賀的事情。在眾多協(xié)會中，隨著武術協(xié)會的申辦成功，在社團協(xié)會的眾多活動中慢慢呈現出了中國傳統(tǒng)文化的影子。然而，作為中國最古老的民間傳統(tǒng)之一的舞獅，在學院眾多社團活動中一定大有作為：從學院眾多的慶典活動，廣大大學生多舞獅藝術的愛好，對中華民族文化傳承的使命感，社團協(xié)會追求節(jié)目種類多樣化而言，無疑，舞獅這一項具有藝術性的，民族性的活動，在大學校園里的生命力是極其強大的，發(fā)展舞獅這一項活動也是藝術性的，民族性的，更是學院里歷史性的。
下面是關于發(fā)展的一個策劃
一、對舞獅在華汽的設想。
堅持以“三個代表”重要思想為指導，牢牢把握先進文化前進方向，立足我校社團協(xié)會文化發(fā)展實際，按照“深化內涵、提升活力、教學相長、循序漸進、自愿自主、重在普及”的要求，采取靈活多樣的方法引導、推進鄉(xiāng)土文化主要藝術形式進入校園，在活躍校園文化生活的同時繼承發(fā)展民間民俗傳統(tǒng)文化，在傳承鄉(xiāng)土文化的過程中增強中學生愛國愛校情感。
1、將舞獅培訓列入協(xié)會工作計劃。
2、協(xié)會結合本校的特點確立好舞獅培訓的主題與重點。
3、注意以科研為支撐，以探究學習為核心，愛好為首要，充分利用本校的教師教育，和學生交流資源，豐富民族文化內涵。
二、華汽舞獅活動的目標
要針對廣大中學生的接受能力和興趣特點，設計、改造社團文化形式。努力使社團文化形式深入持久地在校園中生存?zhèn)鞒邢氯�。因地制宜原則，根據學校的實際情況，結合不同的藝術節(jié)文化資源優(yōu)勢組織學生成立舞獅表演隊參與編排舞獅節(jié)目。要對舞獅鄉(xiāng)土文化項目的現狀進行全面細致的調查研究，推陳出新。努力使這項工作與學校的教育教學和諧并進。
三、關于舞獅活動的經費
1、關于舞獅活動的器材經費：
舞獅訓練與表演所需器材經費。組獅2頭（1400元）、獅被2個（1500元），獅褲6條（1400元），蹄靴6雙（400），鼓、鈸、鑼1套（2000）、滾球2個（40），
桌子若干（借）。引球球體直徑不少于0.3m（+0.02m），顏色、圖案不限、獅頭、獅身為包身覆蓋形，兩獅顏色要有區(qū)別或有不同標志，獅身可體。扮獅形的運動員衣褲應為獅子的肢體（即獅子的前后腿）服飾，要與獅子的顏色、獅毛一致，運動員的鞋應為獅爪型面覆蓋。要求：獅頭、獅被大小勻稱、色彩協(xié)調。舞獅隊員服飾款式色彩與獅頭獅身相協(xié)調,伴奏隊員、保護人員都必須統(tǒng)一服裝
2、舞獅活動一些資料的經費（預計2000）
舞獅相關書籍與協(xié)會編寫舞獅相關的學習資料所需經費。
3、舞獅培訓的經費（預計3000）
請進來與走出去相結合。學校教師到專業(yè)舞獅隊進行培訓學習所需經費等等。
4、一些舞獅的活動經費（預計800）
開展舞獅表演所需經費實用實報銷。開展對外交流所需經費協(xié)會將繼續(xù)支持實用實報銷。
四、招新工作和一些安排
㈠招人和聘請
1、引進人才的要求：①熱愛舞獅；②自己曾經參加過舞獅活動（其中的任
何一個項目）；③要有愛心，為人正義（建議最好
先加入武術協(xié)會）
2、尋找知道老師：武術協(xié)會的指導老師（***），竭力邀請請我們的武術指
導子東師兄的師傅。
3、招新通知和邀請指導老師的邀請函（由宣傳部設計）
�、姘才排c調配
1、武術協(xié)會中對舞獅感興趣的學生都可以加入，但要服從會長的調配。
2、新生要符合㈠中1的要求才能加入。
3、注重對武術協(xié)會實踐部學生的培訓，新生按照武術協(xié)會訓練時間進行訓練（也就是周一、周四晚上9點半到10點半）
五、人才的培養(yǎng)和對新人的訓練安排
★★做人方面：
1、聚集到一起喝杯茶，彼此稍微了解之后，談談過去對舞獅方面的了解以及對我們以后的設想。
2、請武術協(xié)會會長演講關于我們協(xié)會的做人方面的知識。
3、關于武德方面的問與答。
★★出事方面：要嚴格遵守協(xié)會的章程。
★★訓練方面：1、時間：周一晚上9點半到10點半
周四晚上9點半到10點半
2、地點：C4籃球場
3、人物：新生，實踐部一些學生
3、內容：前期：（3—4個星期）：注重基本功練習（和實踐部一
起站馬步）：
舞獅基本功培訓內容
舞獅運動時利用人體多種姿態(tài)和獅頭、獅尾雙人配合，在行進動態(tài)和靜造型變化中將力度、幅度、速度、耐力等揉與舞獅技巧中，完成各種高難度動作，或動或靜，組成優(yōu)美形象的獅雕塑，表現獅子的勇猛剽悍、頑皮流行性等習性。
此外還有舞獅的相關配樂節(jié)
奏了解及其小小的訓練。一節(jié)
課的舞獅由來和發(fā)展的培訓：
舞獅由來與發(fā)展培訓內容
舞獅子是中國優(yōu)秀的傳統(tǒng)民間藝術，每逢元宵佳節(jié)或集會慶典，民間都以獅舞來助興。舞獅子至今已有一千多年的歷史，獅子舞在舊時稱“太平樂”，而到了唐代（公元618～907年）時更得到廣泛的發(fā)展。獅藝在當時已成為過年過節(jié)、行香走會中的必備節(jié)目。在一千多年的發(fā)展過程中，獅舞形成了南北兩種表演風格。
中期：（6—7個星期）：加強馬步，體力，臂力和步伐
移動的訓練，然后進入正規(guī)培訓：
舞獅的動作技能培訓內容
形態(tài)動作要完美無缺，神態(tài)演示豐富、逼真，如：喜、怒、醉、醒、動、靜、驚、疑、尋、盼等不少于10種步型、步法，如：馬步、弓步、虛步、麒麟步、跪步、獨立步、跳步、大小兩移步、搶步、碎步、蟠龍步等。舞獅動作、音樂伴奏要緊密配合，自然合拍，聲調要突出輕、重、緩、急和諧一致，風格獨特，較好地烘托舞獅氣氛。舞獅動作A級難度動作：①走跑直線；②走跑曲線；③跑順逆圓場；④跑8字；⑤合拍；⑥側滾；⑦三拜；⑧平地上肩；⑨平地上腿；⑩連環(huán)飛躍（不勉強這個）。B級難度動作：①雙獅互滾背；②互躍獅頭、獅尾；③互戲獅尾；④連環(huán)飛躍過障礙；⑤平地側頭飛滾；⑥平地坐頭。C級難度動作：①雙獅坐肩交搭前爪轉體三周。（B級動作和C級動作不做特別要求，可根據個人愛好選擇學與不學）
接著是對于舞獅的表演隊形
編排培訓的一些要求：
1內容豐富、構思巧妙，結構新穎，風格別致。舞獅技巧難度，創(chuàng)新動作是借助器械的設計來演繹；動作與鼓樂伴奏和諧一致；整個套路既要有觀賞價值，又要有鍛煉身體增強體質的作用。
2南派獅舞以表演“文獅”為主，表演時講究表情，有搔癢、抖毛、舔毛等動作，惟妙惟肖，逗人喜愛。由于獅子為百獸之尊，形象雄偉俊武，古人將它當作勇敢和力量的象征，認為它能驅邪鎮(zhèn)妖、保佑人畜平安。所以人們逐漸形成了在元宵節(jié)及其它重大活動里舞獅子的習俗，以祈望生活吉祥如意，事事平安。（主要要求）
3北派獅舞以表演“武獅”為主，即魏武帝欽定的北魏“瑞獅”。小獅一人舞，大獅雙人舞，一人站立舞獅頭，一人彎腰舞獅身和獅尾。獅子在“獅子郎”的引導下，表演騰翻、撲跌、跳躍、躥高、朝拜等技巧，并有走梅花樁、竄桌子、踩滾球等高難度動作。（不做主要要求）
后期：（4—5個星期）：注重實踐，但中期的訓練中體能的訓練要堅持。
4、有關訓練人員方面的篩選：根據人員的愛好，但為了均衡，不免有所調配。（舞獅6人，候補不定。鑼鼓釵不定）
★★教練方面：1、教練員：指導老師（***），子東師兄，文杰師兄，金城（暫定）
2、先有指導老師知道學生教練，此外，指導老師間歇性來檢查，偶爾進行教學。長期教學的就有學生教練負責，具體時間調配（輪流值）
3、教練員要負責認，嚴格要求，準時。
六、社團和校外的活動、比賽、聯誼。
宗旨：積極向上，不怕辛苦，團結友善，反饋給所有看好我們的人。
1、社團活動
�、贍幦⒓由鐖F文化節(jié)和科技藝術文化節(jié)的開幕式和閉幕式。
實踐安排：師兄教練上陣，新生可以借此機會了解一下大概是個什么樣流程，所以的開銷由協(xié)會報銷。
實踐總結：無論實踐成功與否，都要由幾個師兄教練結合本次實踐，說說自己的體會，聯系起以前實踐，總結出更好的經驗教訓，為新生提供寶貴的經驗。
�、诒M量爭取一些社團活動所涉及的慶典或者是周年紀念。同①中的安排和總結
�、劭梢砸晕湫g協(xié)會獅隊的名譽去參加文化節(jié)的各項比賽，增進我們彼此之間的友誼。
實踐安排：志愿參加，主張師兄師姐帶領師弟師妹一齊參加，大部分的開銷由參與這負責。
實踐總結：對發(fā)展協(xié)會有幫助經驗都可以總結給協(xié)會，注重嘗試。④和其他社團搞聯誼
初定：與社聯干事聯誼；與外語協(xié)會干事聯誼；與話劇社干事聯誼開銷：所以開銷由協(xié)會負責
安排：時間（星期四晚上7：30—9：10）
地點（暫定：訓練場地的草坪）
人物（聯誼協(xié)會中干事級別以上人員）
內容（主要是吃夜粥，武術表演，配合聯誼協(xié)會相關的表演，此外，連同一起做一些小游戲）
2、校外比賽和聯誼
�、俦M量了解多一些關于舞獅比賽的相關知識，爭取參加區(qū)級校際比賽。目標：花都區(qū)內高校的舞獅比賽。
安排：選出人員進特訓，（4個舞獅，4個鑼鼓釵，兩個候補）盡量找
指導老師親臨指導。時間改為每日的晚上8：30—10：30。地
點：暫定訓練場地。比賽的內容是演一套的全部過程，根據比賽要求進行。
服裝：要求突出學校以及我們協(xié)會，由財務部搞定。
開銷：由協(xié)會負責
�、谥辽俑阋坏絻纱蔚男Ｍ饴撜x，可以是廣州以外的大學。
安排：
時間：13周星期四下午
地點：雙方協(xié)定
人物：暫定是培正學院龍獅團
內容：1、武術表演（各方派出一到兩人表演武術）
2、以獅會友（各方都出一堂獅，共舞表演，雙雙戲珠）
3、飯桌前的交流（包括自我介紹，談談自己對舞獅的經驗和舞獅在大學校園的設想）
開銷：全部開銷由協(xié)會負責。
�、坌Ｍ獾幕顒颖M量爭取參加。
目標：華汽校外的一些慶典活動（比如云峰集團在我們學校附近的樓盤的開盤慶典）
安排：
時間：未定
地點：華汽正門附近（暫定）
人選：都是師兄教練上陣，盡量讓新生也上去體驗。
內容：整個獅隊出動，服從協(xié)定時候的安排。
七、舞獅的培訓形式
音樂教案:舞獅篇二：一年級《獅子舞繡球》教案
第六單元迎新春
第六課
教學內容:《獅子舞繡球》
教學目標：
1.欣賞歌曲《獅子舞繡球》了解歌曲風格特點。
2.能為樂曲編配簡單的表演動作，培養(yǎng)學生的音樂表現能力。教學重點與難點：
1.感受鑼鼓為歌曲增添的熱鬧氣氛。
2.通過用樂器伴奏進一步體會出民族打擊樂器對烘托音樂情緒起到的作用。
教學教具:電子琴,課件
教學方法:研究體驗是創(chuàng)新教學法
教學過程：
一、課前準備：組織教學。
二、導入內容：
1、新年的時候人們敲鑼打鼓、唱歌跳舞。我們來欣賞一段動畫，看一看視頻中描繪的是一項什么辭舊迎新的民俗活動？
2、聆聽歌曲《獅子舞繡球》。
3、學生徒手隨音樂表演自己記憶中的舞獅子動作。
4、提問：請你說一說這段音樂是什么情緒的？
三、自主學習、合作探究：
1、聆聽歌曲《獅子舞繡球》音頻。
請學生找出歌曲中的鑼鼓點，并在有鑼鼓點處模仿敲擊。
2、說出鑼鼓點是什么歌詞，并模仿演唱。學生模擬樂曲中的鑼鼓點
3、邊唱邊拍出鑼鼓節(jié)奏。再次聆聽歌曲《獅子舞繡球》音頻，在“七不愣登、八不愣登”處師生共同隨音樂拍擊節(jié)奏。
4.學生討論并練習在歌曲過門處用樂器伴奏。
5.教師：這首歌曲有什么特點？（1）教師介紹歌曲中的“小過門”。
�。�2）學生分組討論過門處如何編配伴奏。隨著歌曲《獅子舞繡球》音頻，學生以組為單位隨伴奏音樂進行練習。
6.用樂器為歌曲伴奏（1）學生分組表演為歌曲伴奏。（2）教師評價后學生再次伴奏。伴奏范例：XXX
四、鞏固與應用：
1.教師：打擊樂器加入到歌曲中以后音樂挺熱鬧了，你們還有什么辦法，讓這首歌更豐富？
2.教師提供道具（紅綢子和舞獅頭飾），學生利用道具排練。
3.教師播放歌曲《獅子舞繡球》音頻，學生表演。
4.教師評價后學生分組，一組用樂器打節(jié)奏，二組表演舞獅子，三組用紅綢子表演。
5.學生表演過新年熱鬧場面。
五、反思小結：相關文化延展
六、體驗性作業(yè)：聆聽《春節(jié)序曲》和《喜洋洋》，師生共同將“�！弊�、春聯、鞭炮等象征春節(jié)喜慶的物品布置在教室里。
七、板書：
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