大學(xué)青志協(xié)看望聾啞學(xué)生活動(dòng)策劃

　　一、活動(dòng)名稱：看望聾啞學(xué)生

　　二、活動(dòng)主題：關(guān)心，看望聾啞兒童

　　三、活動(dòng)背景：聾啞兒童生活在一個(gè)無(wú)聲的世界中，他們聽(tīng)不到美妙的音樂(lè)，也無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)心中感想，唯一代表語(yǔ)言的是他們雙手說(shuō)出的話，但是他們能看你嚴(yán)重是微不足道，到，能嗅到，能感受到外界的精彩，他們也有屬于自己的人生，他們也渴望得到他人的關(guān)心，呵護(hù)，那么我們就應(yīng)趁著秋高氣 為他們帶去溫暖。獲取一個(gè)微笑，一個(gè)擁抱，一份不算精致的禮物在你眼中是微不足道，但心中的熱情足以為聾啞孩子們帶去生命中珍貴，難忘的瞬間，讓他們感受到社會(huì)這個(gè)大家庭所擁有的溫暖，讓他們的心像窗外那陽(yáng)光般明媚燦爛。

　　四、 活動(dòng)流程：

　　1活動(dòng)前：

　　a.與外聯(lián)部合作在其義賣過(guò)程中面向全校招集愛(ài)心的志愿者

　　b.將所招志愿者分組，由辦公室3到4個(gè)干事帶領(lǐng)定時(shí)學(xué)習(xí)手語(yǔ)

　　c.讓辦公室6到7位干事外出購(gòu)買禮品，其中應(yīng)包括積木，兒童讀物，水果，糖果等

　　2活動(dòng)中：

　　a.出行時(shí)按學(xué)習(xí)手語(yǔ)時(shí)分的組，由干事帶領(lǐng)

　　b.每次派出1到2個(gè)小組看望聾啞兒童，長(zhǎng)期輪流直至活動(dòng)結(jié)束

　　c.與聾啞兒童同嬉戲，并用手語(yǔ)交流，并分發(fā)禮物，游戲內(nèi)容因不同孩子而異

　　d.應(yīng)注意自身和聾啞孩子們的安全，同時(shí)也應(yīng)注意不影響其休息

　　3活動(dòng)后：

　　a.時(shí)刻保持對(duì)殘障人士的關(guān)心，時(shí)時(shí)盡到自己的義務(wù)

　　b.將活動(dòng)時(shí)的感人場(chǎng)面記下并發(fā)表讓所有人都參與關(guān)心愛(ài)護(hù)聾啞兒童的行列

　　活動(dòng)中應(yīng)注意的問(wèn)題及解決方法：

　　1活動(dòng)前：

　　a.活動(dòng)經(jīng)費(fèi)難以弄到，經(jīng)費(fèi)有些困難

　　b.手語(yǔ)培訓(xùn)無(wú)法做到盡善盡美，學(xué)習(xí)中有早退請(qǐng)假或厭煩者

　　2活動(dòng)中：

　　a.有些志愿者臨時(shí)有突發(fā)事情，無(wú)法到場(chǎng)

　　b.一些干事對(duì)該市地理位置不夠了解，找不到聾啞學(xué)校

　　c.有些聾啞孩子不愿參與活動(dòng)，獨(dú)自行動(dòng)，甚至不想與他人交流，不習(xí)慣熱鬧場(chǎng)面

　　d.活動(dòng)時(shí)志愿者或聾啞孩子出現(xiàn)安全事故

　　3活動(dòng)后：

　　a.隨著時(shí)間的推移，志愿者們的熱情漸漸褪去

　　b.活動(dòng)的影響不夠大，沒(méi)有達(dá)到預(yù)計(jì)的效果

　　解決方案：

　　1活動(dòng)前：

　　a.努力弄經(jīng)費(fèi)，若經(jīng)費(fèi)過(guò)少可通過(guò)干事們工作為活動(dòng)弄經(jīng)費(fèi)

　　b.擴(kuò)大影響，青志協(xié)所有干事也應(yīng)積極向同學(xué)，室友，朋友推廣

　　c.盡量將手語(yǔ)培訓(xùn)課安排到大部分同學(xué)空閑時(shí)，若有同學(xué)無(wú)法到場(chǎng)，事

　　后可找該同學(xué)空閑時(shí)請(qǐng)一位干事為其補(bǔ)課

　　d.若遇到厭煩者可盡量向其講手語(yǔ)學(xué)習(xí)的好處，并盡量使課程有趣，比如可在學(xué)習(xí)中讓學(xué)習(xí)者用手語(yǔ)交流

　　2活動(dòng)中：

　　a.遇到有志愿者無(wú)法到場(chǎng)時(shí)，若人數(shù)少，影響不大則按原計(jì)劃進(jìn)行活動(dòng)；若人數(shù)多，影響大則抽調(diào)有空閑的志愿者

　　b.在手語(yǔ)培訓(xùn)時(shí)也應(yīng)將去聾啞學(xué)校的具體位置及到達(dá)方式告知志愿者，干事等，并每組干事中盡量配有本地人或熟知路的人，也應(yīng)讓不熟路的干事有空時(shí)自己去了解路線，比如自己先去一次或上網(wǎng)查詢

　　c.有遇到較自閉的孩子時(shí)，要先交流，讓孩子的心漸漸接近他并同他熟悉，若孩子抵制過(guò)強(qiáng)則順其心愿，但活動(dòng)時(shí)盡量照顧該兒童，循序漸進(jìn)

　　d.活動(dòng)前要準(zhǔn)備一些臨時(shí)醫(yī)療用品如止血藥，創(chuàng)可貼等，嚴(yán)重是要及時(shí)就醫(yī)

　　3活動(dòng)后：

　　a.培養(yǎng)出志愿者極大熱情與義務(wù)感，在平時(shí)開(kāi)會(huì)，值班時(shí)也要不時(shí)提醒以保持熱情

　　b.讓志愿者對(duì)外盡力傳播關(guān)愛(ài)殘障兒童的思想并在以后的時(shí)間當(dāng)中也要盡量多的舉辦該種活動(dòng)以保證較大范圍接受該思想

　　五、活動(dòng)對(duì)象：聾啞學(xué)校的學(xué)生．

　　六、活動(dòng)負(fù)責(zé)人：辦公室

　　七、活動(dòng)參與人：1辦公室等青志協(xié)干事

　　2全校有意向的志愿者

　　八、活動(dòng)時(shí)間：九月到十二月

　　九、活動(dòng)地點(diǎn)：聾啞學(xué)校

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