捐款倡議書模板集錦8篇
在不斷進步的時代，越來越多人會去使用倡議書，倡議書不是對某個人或某一小集體而發(fā)的，它的受眾往往是廣大群眾，或是部門的所有人，或是一個地區(qū)的所有人，甚至是全國人民。相信許多人會覺得倡議書很難寫吧，以下是小編整理的捐款倡議書8篇，歡迎大家分享。
捐款倡議書 篇1
親愛的老師、同學們：
六月里的校園，緊張而又充滿愜意，或許您現(xiàn)在文化廣場感受陽光的明媚，或許您在課室享受著讀書的快樂，就在您感受生活的美好的時候，親愛的老師、同學們，您是否知道，就在我們身邊，一個堅強的男孩，生命科學學院20xx級科學2班 xx 同學因腎功能衰竭正躺在華僑醫(yī)院的病床上倍受煎熬，在生命線上苦苦掙扎!但他沒有放棄，而是笑傲厄運，與病魔作著生死較量，因為他的.心中無時無刻不期待著，和大家一樣，享受華師里的每一縷陽光，在文化廣場品書，在課室學習…..這一切，每一個華師人多么平常的生活，如今成了他遙不可及的夢想…..
xx同學雙腎功能衰竭-尿毒癥期，必須進行腎臟移植才能最終挽救生命，而單腎臟移植手術費用就高達30萬左右，還有前期的治療和移植后的穩(wěn)定用藥，費用將更高。這對于來自祖國北方省份黑龍江的普通老百姓xx的家庭，簡直是天文數(shù)字，根本無力承受，他的父母已是六十多歲高齡的老人，唯一的哥哥也在20xx年因車禍不幸去世。一連串的打擊已使這個家庭幾近崩潰。
親愛的老師、同學們，十九歲正是花樣的年華，正是生命朝氣蓬勃、青春煥發(fā)的季節(jié)，難道我們忍心讓他凋謝?不!我們都不愿意!生命因愛而延續(xù)，只要大家都獻出一點愛，他還會燦爛。請伸出您的援助之手，幫助xx同學，用愛給生命帶來希望。
一樣的心，一樣的夢，每一顆心都呼喚著人間真情，都憧憬著實現(xiàn)生命的夢;
一分一元，百元萬元，每一分錢都體現(xiàn)著人道慈善，都意味著奉獻無私的愛!
親愛的老師、同學們，讓我們的愛心筑起生命長城，助他戰(zhàn)勝病魔，使干枯的生命之花重新綻放，讓枯涸的生命之河永流不息!
學院委員會
學生會
時間：年 月 日
捐款倡議書 篇2
轄區(qū)各位居民、社會愛心人士：
大家好!
在xx鎮(zhèn)xx小學，有這么一群孩子，由于種種原因，他們的生活得不到基本保障。物質的極度匱乏，致使這些孩子無法像我們身邊的孩子那樣生活的多姿多彩。
從孩子們的眼神中，我們看出了他們的渴望、渴求;讓我們的“大手”牽起貧困地區(qū)孩子們急需援助的`“小手”，為他們的快樂、健康成長之路奉獻一點愛心!因此，我們發(fā)起了這次“關愛兒童 書香中國 快樂成長：活動，使他們能在知識的海洋中汲取一點甘露。
在這里，我們沒有豪言壯語，我們沒有慷慨陳詞，面對孩子們渴望的眼神，樂生園嬰童特向就近轄區(qū)居民、社會愛心人士提倡：捐一些書、捐一些玩具、捐一些文具、書包、體育用品、課外書、教輔書等。
我相信我們會伸出援助之手，去慷慨捐助那些熱切期盼的孩子們!用我們的愛心和善舉，架起愛的橋梁，奏響愛的樂章，讓他們灰暗的童年生活重新迸發(fā)出燦爛的光輝!
倡議人：XXX
時間：XXXX年X月XX日
捐款倡議書 篇3
親愛的老師、同學們：
你們好！
陶瓷學院是我們的家。在這里，我們認真讀書、快速成長；我們享受花季般的年華，感受同學們彼此間的友情和溫暖�？赡阄沂欠裣氲�:在這美麗的校園里，在我們的身邊，我校的一名大二學生卻需面對著白色的'病房、生死的抉擇，她在與死神抗爭，她在和時間賽跑，她需要我們的幫助。
她就是人文社科學院20xx級英語（2）班鄒雨彤同學。她學習刻苦努力，謙虛踏實，平時虛心向老師、同學請教，與同學相處和睦、融洽；積極參加學校各種活動，受到老師和同學的好評。她愛好歌唱，曾經獲得過人文學院歌唱比賽第一名，代表景德鎮(zhèn)赴南昌參加“唱響音樂夢想”歌唱比賽。
鄒雨彤同學20xx年9月16日，騎車在校園下坡路上不慎摔倒，后腦重重砸到水泥地上，后腦左側裂了一個大口子，當場口吐白沫，不醒人事，隨即送到景德鎮(zhèn)第三人民醫(yī)院搶救。本次事故造成鄒雨彤同學左腦及腦干嚴重受損，生命瀕危。在事故后的三天內，醫(yī)院先后對鄒雨彤同學進行了三次大的手術，雖然暫時保全了她的生命，但她仍然處在極度危險期，自手術后十多天她一直處于深度昏迷中，形同植物人，隨時都有生命危險。鄒雨彤同學在與死神頑強的抗爭著。
該項摔傷事故極為嚴重，治療康復時間長、費用高，預計各項醫(yī)療費將高達數(shù)十萬元之多。鄒雨彤父母是農村的中小學教師，家庭收入有限，這數(shù)十萬元的醫(yī)療費對這個清平的家庭來說無疑是一筆天文數(shù)目，讓鄒雨彤一家束手無策�？粗饺栈顫娍蓯鄣呐畠涸陬B強地與死神抗爭，鄒雨彤的父母整日以淚洗面，只得四處求助。
“一方有難，八方支援”，這是我們中華民族歷代的美德。親愛的同學們、老師們，面對在我們身邊發(fā)生的災難，我們焉能坐視不管，我們怎能任由美麗的生命隨風凋謝。
為了挽救鄒雨彤同學年輕的生命，我們向全校師生倡議：讓我們伸出友愛之手，每人捐點款，獻出一份愛心，一起幫助鄒雨彤同學戰(zhàn)勝病魔，早日回到我們這個溫暖的大家庭里來。愿我們的點滴付出匯成愛心的暖流，使干枯的生命之花重新綻放，讓干涸的生命之水永流不息！讓我們一起筑起生命的長城！
您所付出的也許是份微薄的幫助，但我們同樣會感謝您對鄒雨彤同學的關心；這一次解囊相助，不再是一次單純的個人行為，它展現(xiàn)著我校師生樂于助人、扶危濟困之心。請不要再猶豫，現(xiàn)在就加入我們的行列，去挽救這個美麗的生命吧！
向您的關愛表示誠摯的敬意！
景德鎮(zhèn)陶瓷學院、人文社科學院
20xx年9月26日
捐款倡議書 篇4
各位同學：
擁有健康和快樂是我們每個人的夢想。當我們和朋友高歌、放聲歡笑的時候；當我們和家人團聚、共享天倫的時候；當我們努力工作，暢想人生理想的時候，您可明白，就在我們身邊，有一位青春的少年正遭受著災難的折磨，用他微薄的力量與死亡抗爭，用他的堅強來詮釋生命的好處！
誰都明白“天有不測風云，人有旦夕禍�！�。這樣的厄運此刻就發(fā)生在劉京偉身上。每日花費幾千錢治療費用，使得這個家庭難以承擔，經濟上十分困難。就是在這樣困難的狀況下，從來沒有向學校和組織伸過一次手。俗話說，一方有難八方支援。人，免不了有難，幫忙和撫慰他們，是我們每個人的'義務，是全社會的共同職責。
誰說人世無情，你的仁愛之心，你的點滴之恩，就有可能拯救一個年輕的生命；誰說命運不公，你的無名關懷，你的善意之舉，就是她最大的幸運。眾人拾柴火焰高，潛力不分大小，捐款不分多少，善舉不分先后．貴在有份愛心。滴水匯成大江，碎石堆成海島。哪怕就是一元錢，只要您獻出愛心，她就多了一份生存的期望。只要人人獻出一點愛，世界將變成完美的未來！
當我們班同學得知這一消息的時候。我們每一個人都痛心不已，當時真的不能理解這是現(xiàn)實。這不是真的！我們每一個人都用心主動地為他捐款，無論捐款數(shù)額的多少，都表達的是我們對他的愛。目前截止到3.7日本班已經募集了善款4000余元。
也許您與他素不相識，但愛心與真誠是沒有界限的！期望大家都能伸出援助之手，幫忙他吧！也許這些捐款對您而言是一筆小小的支出，但是這些積少成多的愛心，就能換回他的生命呵！他渴望找回以往陽光的笑容，健康的身體，祈望同您一樣理解未來生命中的挑戰(zhàn)和收獲。相信您必須會伸出同情、友愛的手，扶一把躺在病床上的他。
請獻出一份愛心，成全一份勇敢的堅持，傳遞一份生命的熱度。
他需要您、需要我、需要我們大家伸起雙臂，用我們的愛、我們的心，點亮一盞期望的燈，幫她撐起一片蔚藍的天……
正在與災難抗爭的劉京偉及其我們高三1班全體師生謝謝您的關心與捐助！
XX年3月7日
捐款倡議書 篇5
親愛的朋友、愛心人士：
當我們正快樂地工作、愉快地學習、享受美好生活的時候，您可知道，就在我們身邊，有一位__歲的花季少女正遭受著病痛的折磨，用她頑強的意志和病魔做著斗爭，用她柔弱的力量與死亡抗爭。
她叫___，女，現(xiàn)年__歲，在__縣__中學高_(_)班學習，家住__縣__鎮(zhèn)__村，家里只有兩畝水田，父母靠種田和打散工維持簡單的生計。家庭經濟本來就很困難，還有一位妹妹在初中就讀。
據(jù)醫(yī)院介紹，她患的是急性淋巴細胞白血病，要想治愈必須花費很大的時間和精力，那也就意味著這需要相當昂貴的一筆醫(yī)療費用。醫(yī)生說根據(jù)現(xiàn)在的醫(yī)療條件，她的病完全可以治愈，可以重新回到學校，和同學們一起學習，但是治療費用需要__萬元，這簡直是天文數(shù)字。家庭本來就不富裕，家里的積蓄和親戚朋友家借到的錢只是杯水車薪，仍然無法進行初次的治療，其家庭將再無力承擔。
滴水成大江，碎石堆海島。一方有難，八方支援!此時此刻，我們每個人的那份發(fā)自內心的愛都將成為與病魔斗爭的愛的力量。如果您是一位普通的市民，請不要因囊中羞澀而卻步;如果您是愛心人士，請伸出您的愛心援手。涓涓細流，匯成大海，不論你的能力大小、捐款多少，只要每個人用真誠的心，獻出一份愛，編織一份情，就能創(chuàng)造生命的奇跡。生命是可貴的，面對如此鮮活的生命，我們怎能忍心不聞不問?中華民族素有積德行善、扶危濟困的'傳統(tǒng)美德，我們不能讓她獨自一人與病魔抗爭，不能讓她生活在痛苦和絕望中，我們要伸出援助之手，拉她一把，把她從死亡陰影里拉出來，與我們一起享受陽光雨露，享受健康生命的饋贈。
敬愛的朋友、愛心人士，請你們立刻行動起來吧!您所捐獻的每一分一毫、一點一滴都蘊存著無價的愛心，終將化成一縷縷陽光，匯成一股股甘泉，溫暖著她的心胸。雖然個人的力量微不足道，但只要有希望，我們就不能放棄!讓我們用博愛的胸懷鑄就世間真情，用奉獻的行動拯救年輕的生命!或許我們的愛心只是愛的江河中那小小的一滴，但我們相信大家無名的關心.友愛的胸懷定能幫助圓圓和他的家庭戰(zhàn)勝眼前的困難!
在此，我們真誠的倡議：
獻出你無私的愛，伸出你溫暖的手;讓我們一起點燃希望之火，盡自己的微薄之力，獻出一份愛心;讓我們共同努力來救助這個年輕的生命吧!
祝好人一生平安!
倡議人：___
20__年_月_日
捐款倡議書 篇6
各位老師、各位同學：
20xx年1月7號，下午第一節(jié)課，李滿榮老師暈倒在講臺前，旋即被送進縣人民醫(yī)院。第二天轉至南方醫(yī)院，經過檢查，為大腦腫瘤。今天進行手術，手術費10多萬元，后續(xù)治療還要10多萬元。李老師的女兒前年因特殊原因，在廣州兒童醫(yī)院治療了一年多，家里早已負債累累。李老師的愛人現(xiàn)在四處奔波、多方籌款。 生命誠可貴，一家有難，八方支援，請大家伸出援助之手，獻出一份愛心，幫助李滿榮老師戰(zhàn)勝病魔！也許一個人的`捐款不多，但涓涓細流可以匯成大海，這些積少成多的愛心，就能創(chuàng)造奇跡，就能換回她的生命。相信您一定會伸出同情、友愛的手，扶一把躺在病床上的她。因為她需要您、需要我、需要我們大家伸出雙臂，讓我們立刻行動起來，用我們的愛、我們的心，去點亮一盞希望的燈，讓李滿榮老師早日和我們一起共享人世間的美好和溫暖。
老師們、同學們，懇請您積極響應倡議書的號召，行動起來!伸出你友愛之手,獻出你關愛之情!讓春風吹綠大地,讓愛心充滿人間!
正在與病魔抗爭的李滿榮老師及其家人謝謝您的關心與捐助！好心人一生平安！
佛岡縣第三小學
二0xx年一月十三日
捐款倡議書 篇7
******公司全體員工們：
北京時間20xx年4月20日8時2分在四川省雅安市蘆山縣（北緯30.3,東經103.0）發(fā)生7.0級地震。震源深度13公里。震中距成都約100公里。成都重慶等地均有較強震感。
截至4月23日8時，地震遇難人數(shù)升至193人，失蹤25人，12211人受傷，累計造成199余萬人受災。震區(qū)共發(fā)生余震3333次。
地震，再一次深深撕裂中華民族剛剛開始愈合的創(chuàng)痛。所謂一方有難，八方支援，災害無情，人間有愛，全國人民心連心，我們感同身受。此時此刻，面對數(shù)千同胞的逝去，上萬人的受傷，作為遠離血淚之地的我們，雖然不能親臨現(xiàn)場解救每個微弱的生命，但我們可以用捐款方式盡我們的`微薄之力。為受災群眾提供我們力所能及的援助，哪怕能給災區(qū)人員買一瓶水，一頂帳蓬或一盒方便面，能挽救一個生命，也是值得的。
在全
國人民愛心捐贈的號召下，*****公司在此呼吁大家積極行動起來，同事們，請伸出我們的雙手，獻出我們的愛心，獻出我們全體員工的一點微薄之力。讓我們團結一致，共同努力，向雅安地震災區(qū)同胞奉獻自己的一份力量！讓我們與災區(qū)人民風雨同舟，心手相連，眾志成城，共渡難關，抗震救災，早日重建和諧家園！此次捐贈活動本著自愿的原則，所有善款將由車間統(tǒng)一收好交財務部。
*****公司
20xx年4月23日
捐款倡議書 篇8
譚家河鄉(xiāng)、十三里橋鄉(xiāng)各位彭姓宗親，你們好！
咱們的六世嫡祖彭思德夫婦是彭家歷史上的傳奇人物，是我們譚河西門人的嫡系祖先。留下了四歲的兒子彭禮傳子：正倫——比年——光明——明貴，十一世祖明貴大人傳下了我們一群子孫118人之多。文革中這塊古碑被紅衛(wèi)兵打倒推在塘里。族人彭春祥發(fā)現(xiàn)后悄悄背回，至今存放在他家豬圈之中，咱們當?shù)氐拿髻F夫婦兩塊公碑已立了，是祥鐸捐款3000元，是我們敬祖的典范人物，值得譚河宗親學習。思德這塊古碑和彭氏先營記事碑是咱們彭氏家族的.傳家之寶。我們一定要想法重立保護起來，不然，就對不起祖宗！
為此，倡議全體族人集資盡孝，望人們向祥鐸那樣慷慨解囊，多少不限捐款立碑，捐款人都刻在古碑上，給彭姓的子孫后代留個念紀，何樂而不為呢。計劃20xx年清明節(jié)或今秋十月一日立碑。界時①立碑要包墳砌拜臺和堵頭磚等費用②東西片族人團聚用餐費用。兩項費用差六千元左右。譚河片需集資3000元由彭其祥、彭其均負責。東片（東雙河、柳林）由彭傳煜、傳茂負責集資3000元，東西兩片分工負責，為了一個共同目標。為了明年清明或今秋十一月的祭祖、聚會而行動起來吧！祝大家的工作順利，身體健康，謝謝大家！
造譜委員會倡議人：彭其祥、其均、傳煜、傳茂
20xx年2月12日
【捐款倡議書】相關文章：
捐款倡議書06-17
捐款倡議書【精選】07-30
(經典)捐款倡議書09-17
捐款的倡議書08-23
捐款倡議書06-17
捐款倡議書05-11
捐款的倡議書08-27
捐款倡議書06-14
愛心捐款倡議書 單位愛心捐款倡議書11-16
捐款倡議書范文捐款倡議書范文怎么寫05-15