學(xué)校捐書倡議書通用

　　在現(xiàn)在社會(huì)，我們可以使用倡議書的機(jī)會(huì)越來越多，通過倡議書倡議者可以表達(dá)自己的決心和希望或者寫出某種建議。相信很多朋友都對寫倡議書感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的學(xué)校捐書倡議書通用，僅供參考，大家一起來看看吧。

學(xué)校捐書倡議書通用1

親愛的教職工、同學(xué)們：

　　“書是人類進(jìn)步的階梯”，一本好書可以改變一個(gè)人的命運(yùn)。當(dāng)你閑暇翻開課外書的時(shí)候，當(dāng)你在圖書館找尋自己喜愛的小說時(shí)，當(dāng)你輕輕點(diǎn)擊鼠標(biāo)瀏覽五彩斑斕的網(wǎng)絡(luò)世界時(shí)，你可曾想到，在同一片藍(lán)天下，就在我院扶貧開發(fā)對口幫扶村小學(xué)——普寧市云落鎮(zhèn)田心小學(xué)，有這樣一群學(xué)生：他們沒有自己的圖書室，他們會(huì)把一本破舊的書刊當(dāng)寶貝一樣的呵護(hù)，他們渴望通過與書的`對話豐富精神世界，渴望掌握更多的知識(shí)來改變自己的命運(yùn)！

　　贈(zèng)人玫瑰，手有余香！我們在這里發(fā)出倡議：將您手中閑置且適合小學(xué)生閱讀的圖書捐贈(zèng)出來，為田心小學(xué)的孩子們送去精神食糧，豐富他們的生活乃至靈魂。

　　捐書范圍：科普類、故事類、文藝類、工具書等等健康向上、知識(shí)性強(qiáng)，適合小學(xué)生閱讀的圖書，新書舊書皆可（教科書、雜志除外），書頁未有缺少、污損和較嚴(yán)重的涂畫等。

　　捐書時(shí)間：xx

　　捐書地點(diǎn)：xx

學(xué)校捐書倡議書通用2

親愛的同學(xué)們：

　　回望我們的大學(xué)生活，那么的平靜平凡卻又是那么的多姿多彩。大家一定有很多的感慨和回憶留在這里。

　　書籍給予了我們知識(shí)，曾經(jīng)昔日相伴著自己。在這些書籍上我們獲得了知識(shí)，也因這些書本，我們在大學(xué)生活中尋找到了良師益友。我校新圖書館即將完工，就能較好地服務(wù)廣大師生的教學(xué)、科研、學(xué)習(xí)需要。為進(jìn)一步拓寬圖書資源的收集渠道，豐富圖書館館藏資源，共筑共享閱讀，分享快樂的精神家園，院學(xué)生會(huì)倡議全院學(xué)子把你們手中的那些凝聚著人類智慧、給予豐富營養(yǎng)的書本、課外讀物能捐獻(xiàn)出來作為一份珍貴的禮物送給學(xué)校圖書館。

　　伸出你們的`手，捐贈(zèng)一本書，分享你們的寶貴經(jīng)驗(yàn)與精神財(cái)富。讓你們在這充滿生機(jī)的校園留下一份溫馨的記憶。你們在尋找人生坐標(biāo)的同時(shí)，您的慷慨也為師弟師妹留下寶貴的精神財(cái)富。

　　請大家伸出溫暖的雙手，獻(xiàn)出您手中的藏書，加入到我們的捐書活動(dòng)中來吧。衷心期待您的參與！

　　備注：

　　一、捐書要求

　　一、內(nèi)容健康積極的書籍（不包括單本雜志、散頁報(bào)紙、少兒類讀物、中小學(xué)教科書、學(xué)生上課教材）。

　　二、新書舊書皆可，如為舊書，請務(wù)必保證書頁干凈整潔，沒有脫頁。

　　三、只接受捐書，請切勿于書頁中夾入紙張，您可選擇在扉頁寫下贈(zèng)語帶去您的問候。

　　二、捐書方式：

　　未定

　　三、捐書時(shí)間：

　　未定

　　xxx學(xué)院學(xué)生會(huì)

　　二0xx年xx月xx日

學(xué)校捐書倡議書通用3

親愛的老師、同學(xué)們：

　　為了在我院學(xué)生當(dāng)中倡導(dǎo)“讀書、愛書”的文明新風(fēng)，圖書館決定從今年開始，每年四月開展“感恩母校、惠澤后學(xué)、愛心捐書”活動(dòng)周。我們熱忱歡迎老師同學(xué)，特別是畢業(yè)班的同學(xué)把讀過的好書、用過的教材以及教學(xué)參考書捐贈(zèng)給圖書館。這些圖書一部分將收入圖書館館藏，另一部分將由圖書館轉(zhuǎn)贈(zèng)給學(xué)弟學(xué)妹們。

　　贈(zèng)人玫瑰，手有余香；大廈巍然，梁椽共舉。也許一個(gè)人的贈(zèng)送有限，但涓涓細(xì)流，定能匯成知識(shí)的.海洋。我們期待著師生們踴躍捐出飽含自己濃濃愛心的書籍，讓愛的暖流在菁菁校園里傳遞！

　　現(xiàn)場捐書時(shí)間：4月25日～4月27日12：00～13：30；17：00～18：30。

　　其他時(shí)間可直接捐至圖書館各閱覽室、辦公室及采編室。

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

學(xué)校捐書倡議書通用4

親愛的畢業(yè)班同學(xué)們：

　　屈指數(shù)春來，彈指驚春去。在這個(gè)草長鶯飛，陽光明媚的季節(jié)，你們將背負(fù)行囊，開始新的征程，用智慧和果敢去迎接明天的挑戰(zhàn)。

　　在此，圖書館全體老師祝你們都擁有夢想中的錦繡前程和精彩未來！

　　當(dāng)你即將離開母校，無處安放陪伴了自己四年的'書籍時(shí)，不妨把它交給我們。我們會(huì)對捐贈(zèng)的圖書進(jìn)行認(rèn)真篩選，造冊入庫，讓它們在學(xué)弟學(xué)妹們的手中繼續(xù)傳遞，發(fā)揮最大的價(jià)值。

　　授人玫瑰，手有余香。當(dāng)你把鐫刻著自己的努力和奮斗印記，充滿著情感和才華，彌漫著氤氳書香的圖書留下時(shí)，同時(shí)也留下了永遠(yuǎn)的青春、寄托和希望，留下了你對母校最真誠的情感。

　　圖書捐贈(zèng)要求

　　1、課外讀物（文學(xué)、科普）、學(xué)術(shù)著作、考研輔導(dǎo)用書等類型；所捐書籍要求正版。

　　2、內(nèi)容積極向上，適合大學(xué)生閱讀，整潔完好，書內(nèi)涂畫較少。

　　3、可個(gè)人或班級(jí)集體為單位捐贈(zèng)。

　　4、捐書起止時(shí)間：20xx年5月24日至6月15日。

　　5、捐贈(zèng)圖書接收地點(diǎn)：西校圖書館辦公室（111室），電話

　　6、個(gè)人捐贈(zèng)五本以上將頒發(fā)《聊城大學(xué)圖書館文獻(xiàn)入藏證書》。

學(xué)校捐書倡議書通用5

社會(huì)各界愛心朋友：

　　送出一本好書，打開一扇亮窗。把手中閑置的書籍，捐贈(zèng)給貧困地區(qū)中、小學(xué)校的孩子們，為他們的夢想插上知識(shí)的翅膀。

　　為滿足貧困地區(qū)學(xué)校學(xué)生求知的渴望，中共上饒市委宣傳部、上饒市教育局、上饒電視臺(tái)、上饒市義工協(xié)會(huì)、上饒市紅十字會(huì)等單位聯(lián)合發(fā)起為貧困地區(qū)孩子捐書活動(dòng)（持續(xù)“映山紅”捐書計(jì)劃），目的是弘揚(yáng)“人道、博愛、奉獻(xiàn)”的紅十字精神，傳播“平等、包容、分享”的志愿文化。為此，我們倡議，全市上下和社會(huì)各界行動(dòng)起來，為貧困地區(qū)中、小學(xué)校的孩子捐獻(xiàn)書籍，獻(xiàn)出你們的一份愛心。

　　大廈巍然，梁椽共舉；授人玫瑰，手留余香。伸出你的手，讓貧困地區(qū)的孩子多點(diǎn)溫暖；伸出你的手，讓知識(shí)在愛的手中傳遞。你的愛心捐贈(zèng)將為貧困地區(qū)的孩子撐起知識(shí)的風(fēng)帆，你的高尚情操將為貧困地區(qū)的`明天播撒幸福的希望。也許一個(gè)人的捐贈(zèng)有限，但涓涓細(xì)流可以匯聚成知識(shí)的海洋。 “十本圖書不算少，百冊圖書不為多”。為了讓更多的孩子多讀好書，我們殷切期待著您伸出援手，奉獻(xiàn)您的愛心。

　　捐一份書香，留一片深情！歡迎全市社會(huì)各界踴躍捐獻(xiàn)！

　　倡議人：

　　日期：

學(xué)校捐書倡議書通用6

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

　　大家早上好！

　　書籍是人類進(jìn)步的階梯！書是讓同學(xué)們看到外面世界的窗口，好的書籍，往往能夠影響一個(gè)人的一生。我們需要課外閱讀，需要更多的圖書，我們要為我校成功創(chuàng)建溫州市示范小學(xué)做出一份努力，為學(xué)校圖書室捐獻(xiàn)圖書。為此，大隊(duì)部決定向郭溪三小全體師生呼吁，郭溪三小全體師生請奉獻(xiàn)您的.愛心，捐書捐錢。

　　一本書就是一個(gè)窗口，一個(gè)世界；一本書就是一片愛，一個(gè)夢想，一份努力。贈(zèng)人玫瑰，手留余香；捐出智慧，德可高尚。當(dāng)你捐出幾本書的同時(shí)，也收獲了雙份感激——書將感激您，將來用到此書的人也將感謝你！

　　同學(xué)們，請加入到捐書捐錢的活動(dòng)中來，將你手中的錢和閑置的圖書捐贈(zèng)出來吧，你只需舉手之勞，就能讓塵封的舊書在同學(xué)們手中發(fā)揮更大的價(jià)值，也許一個(gè)人的捐獻(xiàn)有限，但涓涓細(xì)流，匯聚成海。我知道，在郭溪三小全體師生的踴躍參與和支持下，定可匯成一片知識(shí)的海洋。你的慷慨捐贈(zèng)會(huì)讓他人收益，也使書的價(jià)值和你的精神境界同時(shí)得到升華，更為學(xué)校創(chuàng)建溫州市示范小學(xué)做出了自己的貢獻(xiàn)。

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