低碳環(huán)保倡議書3篇(經(jīng)典)
在當今社會生活中,我們都可能會用到倡議書,使用正確的寫作思路書寫倡議書會更加事半功倍。但是你知道怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的低碳環(huán)保倡議書,歡迎閱讀與收藏。
低碳環(huán)保倡議書1
廣大市民朋友們:
城市生存環(huán)境環(huán)境與我們生存條件每個人息息相關(guān),交通安全需要通暢需你我共同參與。為深入緩解城市擁堵,營造極好的生態(tài)環(huán)境,進一步提升城市形象與市民生活品質(zhì),我們特別向全市廣大市民朋友倡議:低碳環(huán)保,綠色出行。
提高認識,傳播文明,爭做“低碳環(huán)保?綠色出行”的宣傳者。我們倡議廣大市民市民朋友樹立低碳環(huán)保理念,主動承擔起綠色出行的責任和義務(wù)。向身邊人宣傳“低碳環(huán)保?綠色出行”的意義和方式,讓我們的城市太少一些負擔,多一路暢通。
倡導新風,從我做起,爭做“低碳環(huán)保?綠色出行”的踐行者。我們倡議廣大市朋友樹立“能走不騎,能騎不坐,能坐不開”的出行理念,每周堅持少開一天車,積極參與到交通“258”行列中來,即2公里范圍步行、5公里范圍自行車通學、8公里范圍公交車出行,讓我們的城市少一縷塵埃,多一片藍天。
積極勸導,示范引領(lǐng),爭做“低碳環(huán)保?綠色出行”的倡導者。我們廣大市民朋友積極開展綠色出行勸導活動,帶動更多的人參與進來,共同維護我們賴以生存的'家園,努力營造低碳、清潔、暢通、高效的城市環(huán)境,讓我們的大都市少一些污染,多一份健康。
朋友們,我們生活在同一片藍天下,呼吸著同樣的空氣,為了你我的健康,為了城市的美好,讓我們一起行動起來,從我做起,從現(xiàn)在做起,秉承低碳環(huán)保,選擇綠色出行,讓綠色遍布城市角落,讓環(huán)保響徹嘉禾大地。
低碳環(huán)保倡議書2
尊敬的領(lǐng)導、老師,親愛的同學們:
近幾年,全球氣候變幻無常、水土流失嚴重、溫室效應(yīng)明顯、耕地沙化蔓延、生存環(huán)境日益惡化,嚴重危害著全人類的健康與生命。環(huán)境差異的根源就在于人類生活中燃燒熔化煤炭、石油工業(yè)等排放的二氧化碳。因此,增大二氧化碳排放,“低碳”才是“治本”之舉。為了你、為了我、為了他,也為了我們這個賴以生存的地球大家庭,更是為了明天的`美好生活,作為當代公民,我們應(yīng)該非常積極行動起來,身體力行。為此,學校向全體同學發(fā)出“低碳生活,從我做起”的倡議,號召羅家倫共同做到:
一、做“低碳生活”的宣傳者
結(jié)合自身實際廣泛開展學習,爭做校園節(jié)能減碳的學習者,并把好的經(jīng)驗與建議推廣給自己的同學以及身上的人。把在校園中其學習到的好點子、好方法帶到小家庭和社會中,以點帶面,打造“個人影響校園,校園影響社會”的節(jié)能橙屬環(huán)保氛圍,爭做節(jié)能減碳的宣傳者。
二、做“低碳生活”的實踐者
衣:根據(jù)天氣變化,選擇適宜的衣服,盡量減少空調(diào)等電器的使用頻次。
食:杜絕浪費,珍惜糧食,發(fā)揚勤儉節(jié)約的美德;多用區(qū)魯?shù)目曜、飯盒,盡量避免使用一次性的餐具,可以減少二氧化碳的零排放,健康的不僅是自己,還有我們賴以生存的地球。
。汗(jié)約用電,合理用水,養(yǎng)成隨手關(guān)燈、關(guān)水龍頭的習慣;購物自帶環(huán)保袋,無論是免費或者收費即便如此的塑料袋,都減少使用,盡量不使用一次性用品。
行:節(jié)約用紙,合理用好課本課本和其他貧困學生;提倡多步行、多騎自行車、多乘坐公共交通工具;愛護花草樹木,不采摘、不夠踐踏一花一草一木;不亂丟廢棄物,隨手撿拾垃圾,維護綠校園環(huán)境。
同學們,“不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江!薄榱颂旄{、水更清、地更綠、人更美,讓我們共同承諾“低碳生活”,從衣、食、住、行做起;愿為通過我們的努力,把“低碳生活”的信念傳遞給每一個學校,每一個家庭。
低碳生活,從我做起。
低碳環(huán)保倡議書3
老師、同學們大家好!
當我們在愜意的美景中郊游時,可曾想過由于全人類的很多行為導致我們的地球環(huán)境轉(zhuǎn)差逐漸惡化;可曾想過氣候變幻莫測、水土流失嚴重、溫室效應(yīng)明顯、耕地沙化蔓延、生存環(huán)境惡化已經(jīng)嚴重威脅著全人類的健康與生命。保護環(huán)境、愛護環(huán)境、清潔環(huán)境、美化環(huán)境,沖刷環(huán)保意識的深入和普及將是滅絕任何災(zāi)害侵蝕地球的原動力。
地球氣候變暖已成為危及人類生存的嚴重問題。泥石流頻繁發(fā)生的災(zāi)害性氣候所引發(fā)的'泥石流、暴風雨雪、不斷上升的海平面、逐漸消逝的冰川、洪水、干旱……已經(jīng)給人類生存帶給了巨大的威脅。面對同一片藍天、身處同一個地球氣候系統(tǒng)之中,我們每個人有責任去保護環(huán)境和拯救地球。為此,我們向全體老師和同學發(fā)出“關(guān)愛地球、還我綠色”的倡議,號召全體師生行動起來,做到:
一、在日常其他工作和生活中,時時刻刻注意節(jié)約用電,教師要做到在午休和下班后關(guān)掉辦公室電腦、電燈、電扇等電源。學生要做到隨手關(guān)閉教室電燈、數(shù)碼等電器設(shè)備。手機一旦充電完成,立即拔掉充電插頭。
二、少開或低檔使用電扇等家用電器,每天節(jié)省0.5度電。不頻繁開關(guān)電器也可有效節(jié)電。
三、參加植樹造林活動,多養(yǎng)幾盆花,保護公共綠色,爭做淡藍文明使者。
四、多步行,多騎自行車,多爬樓梯,為節(jié)能減排出力。
五、不用一次性木筷、紙杯;少用紙巾,重拾手帕。不用塑料袋,自帶環(huán)保袋。保護森林,低碳生活。
六、六張紙都雙面寫字,相當于保留下半片原本將被砍掉的森林。
七、減少垃圾,進行垃圾分類,回收資源。
八、自備水壺,少喝瓶裝水。
九、洗漱時使用節(jié)水型浴頭且間斷放水,搓洗時及時關(guān)水,避免過長時間沖淋。盆浴其后的水可用于洗衣、洗車、沖洗廁所、拖地等。
十、主動檢查水龍頭,發(fā)現(xiàn)有滴水、漏水現(xiàn)象,應(yīng)立即予以維修。從生活細微處節(jié)約水資源。
十一、少買不必要的衣服,如果買,多選擇棉質(zhì)衣服,拒絕皮革和化纖衣服,不僅環(huán)保、時尚,而且優(yōu)雅、耐穿。
十二、做好計劃統(tǒng)計,盡量一物多用。學會舊物利用,讓有
限的資源延長壽命。節(jié)約使用不可再生能源,合理增強應(yīng)用再生能源。
十三、多用電郵,MSN等即時通訊工具,少用傳真打印機。
不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海。希望大家共同努力,使“低碳生活”的概念推送給每一位同學、每一位老師的內(nèi)心深處!讓我們攜起手來,以喚醒自己的行動拯救我們的大地球!
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