有關(guān)學(xué)校倡議書范文
在學(xué)習(xí)、工作生活中，我們都可能會(huì)用到倡議書，倡議書具有公開(kāi)性的特征，是一種廣而告之的書信。那么，怎么去寫倡議書呢？以下是小編為大家整理的有關(guān)學(xué)校倡議書范文，希望能夠幫助到大家。
有關(guān)學(xué)校倡議書范文1
社會(huì)各界的朋友們：
當(dāng)你們滿懷激情，細(xì)細(xì)品味創(chuàng)業(yè)、工作、生活的酸甜苦辣時(shí)，你可曾想起：在故鄉(xiāng)這片土地上還有一些困難家庭和一批貧困學(xué)生，他們也許和我們一樣，有著干一番事業(yè)、回報(bào)社會(huì)的火熱激情和對(duì)未來(lái)的美好憧憬。然而家庭的貧寒、現(xiàn)實(shí)的殘酷卻使他們稚嫩的肩膀過(guò)早地面對(duì)進(jìn)退兩難的抉擇，承擔(dān)著難以想象的辛酸，有的孩子甚至不得不含著淚離開(kāi)校園。
困難每個(gè)人都會(huì)遇到，在我們最困難的時(shí)候，最渴望的就是能夠得到別人真心的幫助。一滴甘露，雖然微不足道，但它能使花朵有顏色，匯聚成河足以讓荒漠變成綠洲;一個(gè)善舉，也許無(wú)心之為，但它能改變命運(yùn)的航向，點(diǎn)滴的付出能讓暗淡的.生活重新迸發(fā)出燦爛的光輝;一份愛(ài)心，也許力量有限，但它能讓腳步有方向，無(wú)數(shù)顆愛(ài)心匯成愛(ài)的海洋，放飛的將是貧困學(xué)子飛翔的夢(mèng)想!美不美，家鄉(xiāng)水;親不親，故鄉(xiāng)人。為了給家鄉(xiāng)的貧困學(xué)生送去一縷光明和希望，幫助更多的貧困學(xué)生不致因經(jīng)濟(jì)原因而輟學(xué)，我們特此舉辦了“扶貧幫困”助學(xué)活動(dòng)，愛(ài)心無(wú)止境，助學(xué)見(jiàn)真情。
贈(zèng)人玫瑰，手留余香;奉獻(xiàn)愛(ài)心，收獲希望。捐資助學(xué)是善舉，興學(xué)育人是美德，救助一位同學(xué)，您就給這個(gè)家庭帶來(lái)了希望，給社會(huì)增加了一分和諧。社會(huì)在真情呼喚，貧困學(xué)生在熱切期盼，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，為莘莘學(xué)子們提供一個(gè)成才的機(jī)會(huì)，讓他們真正感受到社會(huì)的關(guān)愛(ài)和溫暖。
在此，我們向全社會(huì)倡議：
伸出您的援助之手，為貧困學(xué)子搭建實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的平臺(tái)!
奉獻(xiàn)您的一片愛(ài)心，讓所有孩子擁有共同的藍(lán)天!
讓我們行動(dòng)起來(lái)，關(guān)注教育、關(guān)注孩子，關(guān)注未來(lái)!
有關(guān)學(xué)校倡議書范文2
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
當(dāng)我們?cè)谡麧崈?yōu)雅的環(huán)境中工作、學(xué)習(xí)和生活時(shí)，定會(huì)倍感心情舒暢。
當(dāng)我們?cè)诖懊鲙變舻慕淌依镒x書時(shí)，定會(huì)感到心曠神怡、全神貫注。
優(yōu)美清潔的校園環(huán)境是我們愉悅工作、學(xué)習(xí)和生活的需要，也是學(xué)院“環(huán)境育人”的需要，更是體現(xiàn)學(xué)院形象和管理能力的重要方面，同時(shí)，衛(wèi)生也是我們健康的基本前提。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到全體師生的工作、學(xué)習(xí)和生活。優(yōu)美的校園環(huán)境，會(huì)使我們?cè)趯W(xué)習(xí)、工作時(shí)心情舒暢;優(yōu)美的校園環(huán)境，會(huì)讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù);優(yōu)美的校園環(huán)境，彰顯每個(gè)人的素質(zhì)，體現(xiàn)整個(gè)學(xué)校的道德風(fēng)貌;優(yōu)美的校園環(huán)境，為我們學(xué)習(xí)進(jìn)步創(chuàng)造良好的條件，有利于我們培養(yǎng)高尚的道德情操;優(yōu)美的校園環(huán)境，讓我們謙讓有禮、學(xué)會(huì)做人;優(yōu)美的校園環(huán)境，讓我們時(shí)刻如沐浴在陽(yáng)光之中，溫馨融洽。
近日，我們迎接了省教育督導(dǎo)團(tuán)的調(diào)研，大搞了校園環(huán)境衛(wèi)生，由于我們的共同努力使校園環(huán)境衛(wèi)生煥然一新，我們希望一直保持校園環(huán)境衛(wèi)生的這種清潔狀態(tài)，并逐步形成習(xí)慣，內(nèi)化為我們的自覺(jué)行為。為此，學(xué)院學(xué)生處就校園環(huán)境衛(wèi)生工作對(duì)各系各班提出要求，學(xué)院學(xué)生處和學(xué)生會(huì)向全院師生員工發(fā)出以下倡議：
一、各系各班環(huán)境區(qū)域衛(wèi)生堅(jiān)持“一日兩掃”和“一周兩擦”(每周一和周四下午兩節(jié)課后)制度，各系要安排文明監(jiān)督崗做好本系環(huán)境區(qū)域衛(wèi)生的全天候維護(hù)，各系書記和各班班主任要形成清早進(jìn)入校園的第一件事是順路查看本系和本班的.環(huán)境區(qū)域衛(wèi)生的習(xí)慣和安排、檢查、督促、落實(shí)衛(wèi)生工作的制度，以制度來(lái)保證本系環(huán)境區(qū)域衛(wèi)生的全天候清潔干凈。
二、以愛(ài)護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生為己任，自覺(jué)維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生，愛(ài)護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，崇尚愛(ài)護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生光榮、破壞校園校園環(huán)境衛(wèi)生可恥的風(fēng)氣。
三、從我做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不隨意亂扔果皮紙屑、煙頭和包裝袋等垃圾雜物，不隨地吐痰，果皮紙屑和包裝袋自覺(jué)放入果皮箱，垃圾自覺(jué)倒入垃圾桶，并隨手蓋上垃圾桶桶蓋，為了我們大家的校園，垃圾入桶只是舉手之勞。
四、提倡“彎腰精神”，開(kāi)展“你丟我撿”活動(dòng)，彎腰也是鍛煉自己的身體，更是一種心態(tài)和精神，隨時(shí)撿拾地面上的點(diǎn)滴垃圾，放入果皮箱，以確保地面的干凈。
五、以校為家，愛(ài)護(hù)公共設(shè)施。不損壞公物，不在墻壁、課桌亂寫亂畫亂貼，需要校園張貼的內(nèi)容全部貼在公示欄宣傳欄上，不踩踏草坪，不攀折樹(shù)枝，不采摘花朵，維護(hù)校園環(huán)境的規(guī)范與整潔，保持校園良好形象。
六、不要把食物帶進(jìn)教室內(nèi)，不在教室內(nèi)吃零食，自覺(jué)清理教室和課桌內(nèi)的垃圾，養(yǎng)成入廁后自覺(jué)沖洗的好習(xí)慣。
七、各類車輛在校園內(nèi)減速緩行，并在指定位置有序停放。
八、自覺(jué)與不文明行為說(shuō)再見(jiàn)，與不文明行為作斗爭(zhēng)，人人成為維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的衛(wèi)士。
九、學(xué)院將適時(shí)安排用照相機(jī)攝下個(gè)別人的不文明行為，并公之于眾。
各位老師、同學(xué)們，校園是我家，維護(hù)靠大家，愛(ài)護(hù)校園環(huán)境，讓我們從點(diǎn)滴做起，自我約束，拾起一片垃圾，留下一方凈土，“學(xué)院無(wú)垃圾行動(dòng)”需要你、需要我、需要我們大家共同努力!
學(xué)生處學(xué)生會(huì)
20xx年xx月xx日
有關(guān)學(xué)校倡議書范文3
同學(xué)們：
水是生命之源，是人類社會(huì)發(fā)展的基本物質(zhì)條件。
隨著社會(huì)的快速發(fā)展，以及人們生活水平的不斷提高，干旱缺水、洪澇災(zāi)害和水污染等水資源惡化的現(xiàn)象也日益嚴(yán)重。我縣地處渭北旱塬，水資源短缺。全縣水資源總量1.1億立方米，其中地表水4664萬(wàn)立方米，地下水7803.9萬(wàn)立方米，人均水資源占有量265立方米，耕地畝均水資源占有量128立方米。人均占有量與畝均占有量?jī)H為全省的1/5和1/7，節(jié)約、保護(hù)水資源，一直是我們面臨的重大課題。為倡導(dǎo)大家共建節(jié)水型社會(huì)，從日常做起，保護(hù)水源，節(jié)約用水，我們向廣大市民發(fā)出如下倡議：
一、做節(jié)約用水的宣傳員。
希望您向身邊的人宣傳水資源緊缺的現(xiàn)狀,介紹節(jié)約用水、合理利用水資源的方法,發(fā)動(dòng)更多人加入到節(jié)約水資源行動(dòng)上來(lái)，弘揚(yáng)節(jié)水風(fēng)尚，營(yíng)造一個(gè)人人節(jié)水的良好氛圍。
二、做節(jié)約用水的實(shí)踐者。
在日常生活中從點(diǎn)滴做起，樹(shù)立良好的節(jié)水意識(shí)，轉(zhuǎn)變用水觀念，養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣。惜水、愛(ài)水、節(jié)水，從我做起，爭(zhēng)做科學(xué)節(jié)水的`實(shí)踐者。節(jié)水從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴入手，刷牙洗臉時(shí)盡量用容器接水，而不是用流水;用完水一定要擰緊水龍頭，杜絕“長(zhǎng)流水”現(xiàn)象;防止跑、冒、滴、漏的現(xiàn)象，保護(hù)水資源，提高水的利用率。堅(jiān)持循環(huán)利用，如利用洗臉?biāo)拖匆路眠^(guò)的水拖地沖廁所等。如果你有心的話，還可以發(fā)現(xiàn)很多新的點(diǎn)子。
三、做節(jié)約用水的監(jiān)督員。
樹(shù)立節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥的榮辱觀，養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣。做好宣傳節(jié)約用水工作，遇見(jiàn)浪費(fèi)水的行為，及時(shí)加以制止和勸阻。遇見(jiàn)水龍頭跑、冒、滴、漏相關(guān)情況，應(yīng)及時(shí)關(guān)閉或通知相關(guān)部門。
節(jié)水源于一點(diǎn)一滴，文明在于一言一行!
親愛(ài)的朋友們，作為社會(huì)的一分子，每個(gè)人都要增強(qiáng)節(jié)水意識(shí)，從小處做起，共同行動(dòng)，堅(jiān)持不懈，節(jié)約每一滴水，構(gòu)建和諧家園，共創(chuàng)美好未來(lái)!
倡議人：
時(shí)間：
有關(guān)學(xué)校倡議書范文4
各位老師、同學(xué)：
清明節(jié)即將來(lái)臨，清明節(jié)是我們祭奠祖先，緬懷先烈的日子，也是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日。學(xué)校大隊(duì)部在清明節(jié)期間號(hào)召大家參加以“緬懷革命先烈、繼承優(yōu)良傳統(tǒng)”為主題的祭掃活動(dòng)，希望大家能通過(guò)本次活動(dòng)，對(duì)清明習(xí)俗有更多的`了解，更好的繼承先烈遺志，珍惜今天的幸福的生活。在此向全體師生發(fā)出行動(dòng)倡議：
一、各班以革命傳統(tǒng)為主題，開(kāi)展一次主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)。
二、觀看—部革命影片，并寫出觀后感。
三、組織開(kāi)展“清明節(jié)祭英烈征文活動(dòng)”。
四、五年級(jí)學(xué)生撰寫心得體會(huì)，發(fā)表感言心聲，表達(dá)對(duì)先烈、先賢的感恩和敬仰之情。
同學(xué)們，老師們，讓我們?cè)谇迕鬟@個(gè)莊嚴(yán)、肅穆的節(jié)日里，追憶先烈，緬懷先烈，從他們的事跡中受到感動(dòng)、得到啟發(fā)，用加倍的努力來(lái)?yè)?dān)負(fù)起我們少先隊(duì)員肩上的重任，用我們的實(shí)際行動(dòng)來(lái)告慰先烈吧!
倡議人：xx
時(shí)間:20xx年xx月xx日
有關(guān)學(xué)校倡議書范文5
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們:
時(shí)近盛夏，不少人選擇了游泳這個(gè)避暑的方法。但每年時(shí)有學(xué)生溺水事件的發(fā)生，蓓蕾初開(kāi)，前程無(wú)限，卻被無(wú)情的河(塘)水所吞噬，令人痛心。為積極響應(yīng)六月份為“安全生產(chǎn)月”，開(kāi)展以“防溺水安全教育活動(dòng)周”活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)更安全的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，努力杜絕此類悲劇的再次發(fā)生，我們特向全校學(xué)生發(fā)出以下倡議：
一、樹(shù)立安全意識(shí)，加強(qiáng)自我保護(hù)，不參與那些危險(xiǎn)的活動(dòng)，不到危險(xiǎn)、陌生的河域游泳。
二、在有家人陪伴地前提下，到安全的'、正規(guī)的游泳池游泳。并要做好相應(yīng)的準(zhǔn)備活動(dòng)，防止溺水事件的發(fā)生。
三、學(xué)會(huì)相關(guān)的防溺水知識(shí)，并能將所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際。
四、從我做起，嚴(yán)守學(xué)校紀(jì)律。堅(jiān)決不參與危險(xiǎn)的外出游泳活動(dòng)。
五、在加強(qiáng)自我安全意識(shí)的同時(shí)，亦努力做好說(shuō)服教育工作，對(duì)于那些違反學(xué)校紀(jì)律，私自外出洗冷水澡的行為，要堅(jiān)決抵制并勸阻。
六、一是嚴(yán)禁私自或結(jié)伴到水庫(kù)、沙溪河等水域嬉戲或游泳，二是嚴(yán)禁在設(shè)有“禁止游泳”或“水深危險(xiǎn)”等警示標(biāo)語(yǔ)的水域處下水戲水，三是嚴(yán)禁在公園尤其是靠河處逗留玩耍，四是嚴(yán)禁私自到河邊看漲大水，五是嚴(yán)禁自行下河救人。
生命是寶貴的，每個(gè)人都只有一次，她不象財(cái)富能失而復(fù)得，也不象離離原上草周而復(fù)始。誰(shuí)失去了生命，不僅僅是自己失去了一切，還要給活著的親人留下心靈的創(chuàng)傷。同學(xué)們，我們是國(guó)家和民族的未來(lái)和希望，我們一定要珍惜青春，努力學(xué)習(xí)，積極要求進(jìn)步，不斷提高自身素質(zhì)，共同擔(dān)負(fù)起歷史和時(shí)代的重任。讓我們行動(dòng)起來(lái)，“以遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥”，珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水，杜絕悲劇的發(fā)生。
有關(guān)學(xué)校倡議書范文6
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
水，是一切生命的源泉。有了它，才構(gòu)建了這個(gè)蔚藍(lán)的星球;有了它，整個(gè)世界有了生命的氣息;有了它，我們才有了秀美的山川，清澈的溪水，湛藍(lán)的海洋……我們才有了一切。然而，你可曾意識(shí)到水資源短缺問(wèn)題已在日益逼近我們的生活。每年約有2500萬(wàn)人死于飲用不清潔的水。在中國(guó)北京、湖北、昆明、鄭州等十四個(gè)城市已嚴(yán)重缺水。水危機(jī)已嚴(yán)重制約了人類的`可持續(xù)發(fā)展。水資源短缺成了當(dāng)今世界面臨的重大課題。
這一切深刻地告訴我們，資源是有限的、不可生的，而人類的繁衍卻將代代相傳，保護(hù)我們?nèi)祟愑邢薜乃Y源，珍惜水，節(jié)約水已刻不容緩，為此我們向全校同學(xué)們發(fā)出以下倡議：
1、樹(shù)立正確的用水觀念，掌握科學(xué)的節(jié)水、用水知識(shí)。
2、提高節(jié)約用水的意識(shí)，養(yǎng)成節(jié)約每一滴水的行為習(xí)慣，盡量使用臉盆洗臉、洗手，做到一水多用，充分利用水資源。
3、從我做起，從小事做起，提倡刷牙少用一口水，洗臉少用一杯水，淋浴少用一盆水，平時(shí)少用一滴水。
4、停水期間，別忘了關(guān)水龍頭，公共場(chǎng)所杜絕長(zhǎng)流水，見(jiàn)到有浪費(fèi)水資源現(xiàn)象，請(qǐng)及時(shí)制止，發(fā)現(xiàn)水管有漏水現(xiàn)象，請(qǐng)馬上向有學(xué)校反映。
5、宣傳節(jié)約用水，做到身體力行，除了自己做到節(jié)約用水，要積極帶動(dòng)、督促身邊老師、同學(xué)及家人共同參與節(jié)約用水。
同學(xué)們，節(jié)約用水是個(gè)人低碳生活的一部分，也是一個(gè)人文明素質(zhì)的體現(xiàn)，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，不要讓節(jié)約用水成為一句干枯的口號(hào)，用我們的舉手之勞，換來(lái)一方凈土、一片藍(lán)天，讓節(jié)約用水的綠色情懷填滿我們的心房!
節(jié)約用水，從我們做起!從一點(diǎn)一滴做起!
有關(guān)學(xué)校倡議書范文7
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
節(jié)約是一種美德，節(jié)約是一種智慧，節(jié)約亦是一種責(zé)任，一種品質(zhì)，節(jié)約更是一種涵養(yǎng)。
“一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易;半絲半縷，恒念物力維艱”。也許我們學(xué)習(xí)或辦公用紙時(shí)不經(jīng)意間舉手扔掉的一點(diǎn)點(diǎn)未完全使用的白紙;打印時(shí)不經(jīng)意間浪費(fèi)的一點(diǎn)點(diǎn)筆墨;亦或是離開(kāi)房間時(shí)不經(jīng)意間的淡忘熄燈;洗澡時(shí)不經(jīng)意間習(xí)以為常的過(guò)量用水;還是吃飯時(shí)不經(jīng)意間倒掉不合自己胃口的飯菜。種種的不經(jīng)意，種種的'一點(diǎn)點(diǎn)。我們可曾面對(duì)過(guò)窮鄉(xiāng)僻壤中那些無(wú)力上學(xué)的孩子們渴望求知的焦灼眼神;我們可曾想過(guò)那些在生存線上掙扎的人們;我們可曾知曉中國(guó)電荒、水荒、能源告急的現(xiàn)狀?紙墨、飯菜，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)，都可為那些孩子們、掙扎者眼中帶來(lái)一絲希望的陽(yáng)光;用水，淡水，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)，也可為國(guó)家緩解一絲能源危機(jī)啊!這一切的一切，都只需我們的一份舉手之勞，只需我們創(chuàng)造一點(diǎn)物盡其能、財(cái)盡其用的小竅門;只需我們一毫節(jié)能節(jié)用節(jié)支節(jié)電節(jié)水節(jié)糧節(jié)省學(xué)習(xí)生活用品的節(jié)約意識(shí)。
為此，我們發(fā)出“從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴小事做起”的倡議，具體倡議如下：
一、增強(qiáng)時(shí)代責(zé)任感，積極了解我國(guó)資源短缺的嚴(yán)峻現(xiàn)實(shí)，真正樹(shù)立節(jié)約意識(shí)。
二、節(jié)約資源，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴小事做起。在日常學(xué)習(xí)生活中努力做到以下幾點(diǎn)：
(1)節(jié)約用水，適量使用，減少水龍頭的跑冒滴漏;
(2)節(jié)約用電，隨手關(guān)燈;科學(xué)用電，減少照明設(shè)備電耗，及時(shí)切斷計(jì)算機(jī)等設(shè)備電源;
(3)節(jié)約糧食，合理飲食;適度消費(fèi)，精打細(xì)算;
(4)珍惜紙張，電子辦公;愛(ài)護(hù)圖書，循環(huán)使用;
(5)資源再生，隨手環(huán)保;開(kāi)展垃圾分類回收、廢物再利用活動(dòng)，有效利用各種資源。
三、積極宣傳，主動(dòng)實(shí)踐，踴躍投身到建設(shè)節(jié)約型校園活動(dòng)中去，營(yíng)造節(jié)約型校園氛圍。
“歷覽前賢國(guó)與家，成由勤儉敗由奢�！弊鳛榕c時(shí)俱進(jìn)的華實(shí)師生，理應(yīng)懷著以天下為己任的宏偉情懷，懷著對(duì)時(shí)代的責(zé)任感，心系于人民的根本利益，憂慮于中華民族的生存和長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，傳承勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，讓我們?nèi)w師生攜起手來(lái)，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴小事做起，共同為創(chuàng)建節(jié)約型校園而努力。
倡儀人：
日期：
有關(guān)學(xué)校倡議書范文8
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
你們好!
地球是我們共同的家園，與我們息息相關(guān)，我們每一個(gè)人都不離開(kāi)它。我們的課本上有這么一句話“我們的地球是一個(gè)美麗、可愛(ài)的藍(lán)色星球!”，可如今環(huán)境污染越來(lái)越嚴(yán)重，而生活垃圾是當(dāng)今世界十大環(huán)境問(wèn)題之一。這些垃圾埋不勝埋，燒不勝燒，造成了一系列嚴(yán)重危害。雖然垃圾可以通過(guò)衛(wèi)生填埋、焚燒、堆肥等無(wú)害化處理以達(dá)到降低污染的效果。但垃圾無(wú)害化處理的費(fèi)用是高昂的，處理一噸垃圾的費(fèi)用約為一百至幾百元不等。而且更多地方的垃圾則常常被簡(jiǎn)易堆放或填埋，導(dǎo)致臭氣蔓延，并且污染土壤和地下水體。
要解決垃圾處理和污染問(wèn)題，可以通過(guò)減少垃圾的排放，改善生產(chǎn)、生活方式。此外，我們還可以通過(guò)垃圾分類的方法，解決垃圾處理和污染問(wèn)題。為了保護(hù)我們的家園環(huán)境，我校倡議：
一、全校師生要樹(shù)立“環(huán)境保護(hù)從我做起、從身邊做起”的理念，強(qiáng)化節(jié)能減排意識(shí)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣。
二、班級(jí)、校園內(nèi)設(shè)置多個(gè)貼上各類垃圾標(biāo)簽的垃圾桶或垃圾箱，實(shí)行垃圾分類投放。
三、老師自備垃圾桶，學(xué)生自備垃圾袋，各自把自己一天來(lái)產(chǎn)生的各種垃圾先裝好，下午放學(xué)后再把各自的垃圾拿到班上或校園里分類投放好，養(yǎng)成不隨手扔垃圾和垃圾分類投放的習(xí)慣。
四、少使用或不用一次性用品、塑料袋;少制造垃圾，特別是不易分解和有毒有害的.垃圾，能循環(huán)再用的用品必須做到循環(huán)再用。
五、每周進(jìn)行一次可回收垃圾義賣活動(dòng)。學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部成立一個(gè)“志愿站”，由五、六年級(jí)各班派出一名志愿者組成，專門負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作。把義賣得來(lái)的錢用于公益活動(dòng)、用于獎(jiǎng)勵(lì)垃圾分類做得好的班級(jí)以及個(gè)人。
六、讓垃圾分類走進(jìn)社區(qū)，走進(jìn)家庭，開(kāi)展“小手拉大手”的活動(dòng)。
倡議人：xx
20xx年xx月xx日
有關(guān)學(xué)校倡議書范文9
同學(xué)們：
“水是生命之源�！边@句話相信大家都聽(tīng)過(guò)吧�？墒乾F(xiàn)在，很多人認(rèn)為水是取之不盡的，我們沒(méi)有意識(shí)到水的重要性，毫無(wú)顧忌的`浪費(fèi)水。希望我們應(yīng)該記住“愛(ài)水惜水，節(jié)約用水�！币虼�，我提出了以下幾點(diǎn)建議：
1、每次用完水，要擰緊水龍頭，家里及時(shí)換漏水的水龍頭，以防漏水太多。
2、水要多用。如洗菜水、洗臉?biāo)伎梢詻_馬桶，養(yǎng)魚的水可以澆花，淘米水可以用來(lái)洗筷子和鍋碗一類。
3、喝多少水，就接多少水，不要浪費(fèi)一滴，如果喝不完，可以洗菜給花澆水等。
4、如果在公廁、學(xué)校等場(chǎng)所看到浪費(fèi)水的人，要及時(shí)制止。
5、樹(shù)立愛(ài)水意識(shí)，開(kāi)展節(jié)約水的主題班會(huì)，增強(qiáng)愛(ài)護(hù)水、節(jié)約水、不浪費(fèi)任何一滴水的好習(xí)慣。
同學(xué)們，讓我們從一點(diǎn)一滴開(kāi)始，珍惜每一滴水，節(jié)約用水，為建設(shè)美麗的家園共同努力。
倡議人：
有關(guān)學(xué)校倡議書范文10
師們、同學(xué)們、朋友們：
你是否有為生命的脆弱而倍感惋惜?你是否愿意用心中無(wú)限的愛(ài)去守護(hù)生命?我們是否應(yīng)該伸出援助之手去呵護(hù)那無(wú)助的心靈?
xx，我校物理老師xx之子，征儀市實(shí)驗(yàn)中學(xué)初二(12)學(xué)生。20xx年11月6日在南京鼓樓醫(yī)院確診為急性淋巴細(xì)胞白血病!
這個(gè)消息將孫老師一家一下子拖到了絕望的邊緣。據(jù)醫(yī)院醫(yī)生介紹，要想治療這個(gè)病，至少需要幾十萬(wàn)的費(fèi)用，孫老師是二中一名普通的教師，他的愛(ài)人是一名下崗職工，一家人生活雖不富裕，但家庭是幸福的。但是20xx年11月6日南京鼓樓醫(yī)院的確診不啻于一個(gè)晴天霹靂。命運(yùn)就是這樣喜歡捉弄普通人，我們可以感受得到這樣的一位普通教師的內(nèi)心的痛苦和絕望。巨額的醫(yī)療費(fèi)用無(wú)疑是一個(gè)天文數(shù)字，可憐天下父母心，再多的醫(yī)療費(fèi)用在親情面前都是要義無(wú)反顧的面對(duì)的;而更痛苦的是這個(gè)家庭要生生的面對(duì)著這樣的`一個(gè)經(jīng)歷痛苦、經(jīng)歷厄運(yùn)的過(guò)程。
我們沒(méi)辦法替孩子忍受病魔的折磨，我們能做的就是表達(dá)我們對(duì)年輕的生命的尊重，就是讓孫老師感受到他的身邊還有溫暖，有關(guān)愛(ài)，還有我們的祝福，還有我們的愛(ài)心。
這是一個(gè)急需救助的生命，一個(gè)和你和我一樣渴望著自由、熱愛(ài)著生活、擁有著生的權(quán)利的生命!我們倡議，讓我們伸出我的手，也伸出你的手，共同挽救這年輕的生命，讓這個(gè)就在我們身邊的、我們看著的、我們感受著的鮮活的生命能夠延續(xù)下去，讓我們用愛(ài)心照亮孫翔宇同學(xué)同黑暗病魔抗?fàn)幍恼鞒�，讓我們的�?ài)陪著這個(gè)普通的的家庭一起去面對(duì)厄運(yùn)，面對(duì)挑戰(zhàn)。
病魔無(wú)情人有情!我們堅(jiān)信，這是一個(gè)不應(yīng)如此孤獨(dú)的生命，只要我們都伸出熱情的雙手，只要我們都獻(xiàn)出我們的一點(diǎn)愛(ài)，只要我們都尊重生命，再大的病魔也會(huì)被征服。愿真愛(ài)永在!愿生命同歌!向您的關(guān)愛(ài)表示真摯的敬意!
讓我們衷心的祝愿xx同學(xué)早日康復(fù)，孫老師全家幸福、平安。我們深情的期待著。
共青團(tuán)征儀市第二中學(xué)委員會(huì)
有關(guān)學(xué)校倡議書范文11
尊敬的家長(zhǎng)：
您好，感謝一直以來(lái)對(duì)我校教育工作的大力支持!
燃放煙花爆竹會(huì)嚴(yán)重影響空氣環(huán)境質(zhì)量，加劇霧霾天氣，產(chǎn)生噪音污染，且易釀成火災(zāi)，造成人身傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。為了共建我們的美麗家園，請(qǐng)廣大學(xué)生家長(zhǎng)立即行動(dòng)起來(lái)，從現(xiàn)在做起，從自己做起，告別煙花爆竹，養(yǎng)成低碳、綠色、文明、健康的生活方式。我們向廣大家長(zhǎng)朋友發(fā)出以下倡議：
一、做禁放煙花爆竹的踐行者。
嚴(yán)格遵守《xx市煙花爆竹燃放管理?xiàng)l例》以及市政府辦公室《關(guān)于xx市全域全時(shí)段禁售、禁燃、禁放煙花爆竹的通知》要求，帶頭遵守“禁放”規(guī)定，不在禁放區(qū)域和時(shí)間內(nèi)燃放、生產(chǎn)、銷售、儲(chǔ)存、運(yùn)輸煙花爆竹;選擇安全、環(huán)保、低碳的方式來(lái)歡度佳節(jié)，盡己之力守護(hù)“xx藍(lán)”。
二、做禁放煙花爆竹的宣傳者。
積極宣傳“禁放”的.理念，教育、引導(dǎo)、勸阻家人、鄰居和親友不燃放煙花爆竹，不在迎來(lái)送往中贈(zèng)送或接受煙花爆竹，以綠色、安全的方式辭舊迎新。
三、做禁放煙花爆竹的監(jiān)督者。
做到守法自護(hù)，遠(yuǎn)離煙花爆竹，在發(fā)現(xiàn)違法銷售、燃放煙花爆竹的行為時(shí)，積極向公安等管理部門舉報(bào)，助力全國(guó)文明城市創(chuàng)建。
祝廣大家長(zhǎng)和同學(xué)們節(jié)日愉快、身體健康、闔家歡樂(lè)、萬(wàn)事如意!
有關(guān)學(xué)校倡議書范文12
老師們、同學(xué)們：
“水是生命的源泉”，“電是發(fā)展的杠桿”。當(dāng)前，我們一方面面臨水電資源短缺的困擾：全世界的水有93%是咸水，淡水只占7%，而能喝的水只有0.8%，全世界50億人就靠飲用這0.8%的淡水。電力方面，許多地區(qū)在高峰時(shí)段一方面因電力資源不足拉閘限電，另一方面又存在著嚴(yán)重的浪費(fèi)現(xiàn)象。有水當(dāng)思無(wú)水之苦，有電當(dāng)思無(wú)電之痛？。
長(zhǎng)期以來(lái)，人們普遍認(rèn)為水、電是“取之不盡，用之不竭”的.，在日常生活用水、用電中不知道珍惜。正是有了這種根深蒂固的觀念，水電浪費(fèi)驚人。今天，隨著我校發(fā)展規(guī)模的不斷擴(kuò)大，用電用水量日趨增加。作為新時(shí)代的三高人，我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到水電的重要，杜絕浪費(fèi)現(xiàn)象的出現(xiàn)。節(jié)約用水、節(jié)約用電，不僅僅是一句口號(hào)，應(yīng)該從身邊做起。大而言之，為了保護(hù)及合理利用國(guó)家有限的水資源;小而言之，為了維護(hù)我們學(xué)校和我們自己的利益，現(xiàn)在，我們向全校師生發(fā)出節(jié)約用水、用電倡議,以實(shí)際行動(dòng)開(kāi)展節(jié)約用水用電活動(dòng)。
1、全校師生立即行動(dòng)起來(lái)，積極開(kāi)展節(jié)約用水用電活動(dòng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師和班干部要帶頭做好節(jié)約用電用水的宣傳教育工作，要以身作則起表率作用。全校師生提高節(jié)約用電用水意識(shí)，做到科學(xué)用電用水，節(jié)約用電用水;
2、充分認(rèn)識(shí)我們學(xué)校節(jié)約用水、用電的重要性，水和電都是不可再生的資源，用一點(diǎn)就少一點(diǎn)。我們應(yīng)該從自身的一點(diǎn)一滴做起，無(wú)論是在教室、寢室還是辦公室都要注意節(jié)約用水、用電，養(yǎng)成良好的節(jié)水、節(jié)電習(xí)慣。
3、在洗手和沖拖把時(shí)，請(qǐng)控制水龍頭開(kāi)關(guān)大小，并及時(shí)關(guān)水。
4、請(qǐng)做到一水多用，充分利用水資源。
5、見(jiàn)到有浪費(fèi)水資源現(xiàn)象，請(qǐng)及時(shí)制止。
6、發(fā)現(xiàn)水管有漏水，電器開(kāi)關(guān)損壞的現(xiàn)象，請(qǐng)馬上向?qū)W校和老師反映。
7、節(jié)約用電，安全用電，人走隨手關(guān)燈。全校師生均有責(zé)任和義務(wù)隨手關(guān)閉宿舍、教室、辦公室內(nèi)的“長(zhǎng)明燈”。
8、光線充足時(shí)，不開(kāi)燈。用完電腦要及時(shí)關(guān)機(jī)。待機(jī)時(shí)關(guān)掉顯示器，以減少耗電量。
各位老師和同學(xué)們，我們只有一個(gè)地球，節(jié)約能源是為子孫后代保留一個(gè)生態(tài)環(huán)境良好的地球之唯一選擇。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，積極開(kāi)展節(jié)水節(jié)電活動(dòng)，為創(chuàng)建節(jié)約型校園，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，齊心協(xié)力，為了我校更加美好的明天，盡自己的一份責(zé)任。
總務(wù)處宣
有關(guān)學(xué)校倡議書范文13
親愛(ài)的師生員工們：
大家好!
書籍是人類進(jìn)步的階梯，是獲取知識(shí)的源泉，是開(kāi)啟心智的鑰匙。一本好書，是一扇面向世界的窗口，是一條通往真善美的道路。
近年來(lái)，我市經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速，而部分農(nóng)村的發(fā)展依然滯后，那里的'孩子對(duì)科技文化知識(shí)充滿渴求，由于經(jīng)濟(jì)、教育發(fā)展水平較低，學(xué)習(xí)條件非常艱苦，孩子們的愿望一直無(wú)法得到滿足，尤其是課外閱讀書籍的缺乏與課外學(xué)習(xí)問(wèn)題已成為阻礙他們健康成長(zhǎng)的瓶頸。
為此，以中央電大舉辦20xx年全民閱讀活動(dòng)手牽手農(nóng)村青少年閱讀行動(dòng)為契機(jī)，我們向全市電大系統(tǒng)教職工、全校學(xué)生發(fā)出倡議，希望大家能奉獻(xiàn)出健康向上、知識(shí)性強(qiáng)的書籍，幫助農(nóng)村中小學(xué)建立農(nóng)村電大愛(ài)心書屋，使他們的同學(xué)們能夠與更多喜愛(ài)的書籍相伴，能夠與我們同享多讀書、讀好書的快樂(lè)。
此次捐書活動(dòng)將提供給他們更多的與書本接觸的機(jī)會(huì)，或許這也將會(huì)成為改變他們命運(yùn)的契機(jī)相信您的每一點(diǎn)付出、每一絲光芒都將是對(duì)他們的莫大幫助!衷心感謝您的參與!
具體事宜：
1、活動(dòng)時(shí)間：xx月xx日xx月xx日
2、捐書地點(diǎn)：圖書館一樓教師閱覽室
3、捐書要求：有益于孩子成長(zhǎng)、利于身心發(fā)展的所有書籍，包括：文學(xué)書籍、故事書、漫畫、科普讀物等。新舊皆可，但要求整潔、沒(méi)有破損。
4、特別說(shuō)明：各位同學(xué)按系科將所捐書籍統(tǒng)一集中在各所屬學(xué)院，各位教職工將所捐書籍統(tǒng)一集中在各所屬部門，請(qǐng)相關(guān)負(fù)責(zé)人做好捐贈(zèng)登記，由各學(xué)院和部門派人將書籍集中送到圖書館一樓教師閱覽室，有圖書館相關(guān)人員進(jìn)行登記匯總，在捐書活動(dòng)結(jié)束后進(jìn)行公示。各基層電大請(qǐng)將所捐書籍于7月6日之前送達(dá)到市電大圖書館一樓教師閱覽室。
希望各位師生員工踴躍獻(xiàn)出自己的愛(ài)心，再次對(duì)您的愛(ài)心舉動(dòng)表示衷心的感謝!
有關(guān)學(xué)校倡議書范文14
親愛(ài)的隊(duì)員們：
告別了一個(gè)學(xué)期，伴著新年的鐘聲，愉快的寒假已向我們走來(lái)。為了使隊(duì)員們度過(guò)一個(gè)“健康、有益、愉快、安全”的寒假，大隊(duì)部特提出以下倡議：
一、寒假，與好書同行
寒假期間也是學(xué)習(xí)的好時(shí)機(jī)，隊(duì)員們要好好把握時(shí)機(jī)，除認(rèn)真做好老師布置的寒假作業(yè)以外，還可以多看一些有益的課外讀物，可以邊讀邊摘抄下書中的優(yōu)美片段，背背古詩(shī)詞，每天還應(yīng)該進(jìn)行英語(yǔ)口語(yǔ)訓(xùn)練，提高自己的英語(yǔ)水平。
二、寒假，與文明同行
我國(guó)自古以來(lái)就是禮儀之邦，我們是新世紀(jì)的小主人，更應(yīng)講文明，懂禮儀。寒假期間，走親訪友的機(jī)會(huì)更多了，隊(duì)員們要時(shí)刻牢記自己是一名光榮的少先隊(duì)員，禮貌待人，助人為樂(lè)，時(shí)時(shí)處處樹(shù)立我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)良好的學(xué)生形象。
假期在家的.時(shí)間相對(duì)較多，隊(duì)員們可以主動(dòng)幫父母做一些力所能及的家務(wù)活。聽(tīng)從父母長(zhǎng)輩的教導(dǎo)，不任性、不撒嬌，在生活上不提過(guò)分要求，不惹家長(zhǎng)生氣。能經(jīng)常關(guān)心照顧家中的老人，經(jīng)常和他們談?wù)勑�。在新年�?lái)臨之際，可以給家中的長(zhǎng)輩洗洗腳，還可以給親人打幾個(gè)親情電話。
三、寒假，與創(chuàng)新同行
寒假里，隊(duì)員們可以發(fā)揮自己的想象力、創(chuàng)造力，制作精美的彩燈，還可以去完成一項(xiàng)調(diào)查，寫一篇科技小論文，搞一個(gè)小發(fā)明，創(chuàng)作一幅科幻畫等等。隊(duì)員們只要積極地去體驗(yàn)生活，大膽地去實(shí)踐嘗試，那么，在我們成長(zhǎng)的道路上，就會(huì)開(kāi)出美麗的創(chuàng)新之花。
四、寒假，與平安同行
隊(duì)員們?cè)诒M情享受輕松與快樂(lè)的同時(shí)，一定要牢記“安全”兩字。外出活動(dòng)應(yīng)注意交通安全，提醒家長(zhǎng)和親友千萬(wàn)不要酒后駕車。到公共場(chǎng)所做到不擁擠，不喧嘩，禮讓他人。網(wǎng)上瀏覽應(yīng)學(xué)會(huì)分辨，避免接觸不良網(wǎng)頁(yè)，同時(shí)不進(jìn)入網(wǎng)吧、舞廳等未成年人不宜入內(nèi)的場(chǎng)所，燃放煙花爆竹要特別注意安全。
每位隊(duì)員開(kāi)展以“珍愛(ài)生命”為主題的明信片制作活動(dòng)(規(guī)格為A5大小，有文字和畫面，可以涉及安全用電、水、火，文明放鞭炮、酒后不駕車等。)每人制作兩張，一張?jiān)谒谛^(qū)或樓道里張貼或贈(zèng)送，一張開(kāi)學(xué)上交并參加學(xué)校評(píng)比。
五、寒假，與運(yùn)動(dòng)同行
假期里，隊(duì)員們可以和朋友、家人一起參加一些自己喜歡的運(yùn)動(dòng)，如打羽毛球、乒乓球、跑步等。希望你成為家中的健康大使，帶領(lǐng)大家一起在運(yùn)動(dòng)中尋找快樂(lè)!
最后，祝隊(duì)員們?cè)诤僦校菹⒑�、活�?dòng)好、學(xué)習(xí)好!讓寒假生活愉快、充實(shí)、祥和!
倡議人：xx
日期：xx年xx月xx日
有關(guān)學(xué)校倡議書范文15
親愛(ài)的同學(xué)們：
當(dāng)遠(yuǎn)古人類燃起了第一堆熊熊篝火，馴服的火光就照亮了人類文明的進(jìn)程，它給人類帶來(lái)光明和溫暖，帶來(lái)了人類的文明和社會(huì)的進(jìn)步。但火如果失去控制，火災(zāi)這一孿生兄弟也就隨之而來(lái)，它會(huì)給人類帶來(lái)巨大的災(zāi)難和傷痛，給人民生命財(cái)產(chǎn)造成巨大的損失。
不要以為火災(zāi)離我們很遙遠(yuǎn)，你可曾想到：一根隨意劃燃的火柴、一次亂接的電線可能引發(fā)一場(chǎng)熊熊大火;一次惡作劇拔打火警電話、一次破壞消防設(shè)施的行為可能會(huì)真正延誤一次火災(zāi)的.撲救。
火災(zāi)雖無(wú)情，防范要當(dāng)先。在一年一度的全國(guó)消防安全宣傳教育日來(lái)臨之際，我們謹(jǐn)向山東大學(xué)學(xué)生發(fā)出以下倡議：
一、牢固樹(shù)立安全防火意識(shí)，深刻認(rèn)識(shí)“隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”。防止火災(zāi)發(fā)生，保護(hù)國(guó)家、人民的利益不受損失，是每個(gè)大學(xué)生義不容辭的責(zé)任與義務(wù)。
二、校園人員多而且集中，一旦發(fā)生火災(zāi)，必然會(huì)造成嚴(yán)重的后果，校園防火尤其重要。同學(xué)們要做到在宿舍內(nèi)不使用明火、不抽煙、不使用大功率用電器;用電必須嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)定。校園就是我們的家，安全要靠大家。
三、認(rèn)真學(xué)習(xí)消防知識(shí)，掌握基本的消防技能和逃生技巧，了解如何報(bào)火警、如何安全疏散和自救逃生的基本常識(shí)，學(xué)會(huì)使用和愛(ài)護(hù)消防器材。
同學(xué)們，消防安全“防為先”，我們絕不能心存僥幸，讓我們從自我做起、從小事做起、從點(diǎn)滴做起。通過(guò)大家共同努力，在全社會(huì)營(yíng)造出人人關(guān)注消防、人人關(guān)注安全的良好局面。
有關(guān)學(xué)校倡議書范文16
春風(fēng)送暖，三月已踏著輕快的腳步來(lái)到我們身邊，每當(dāng)此時(shí)，我們總會(huì)回憶起一種精神，咀嚼著一份感動(dòng)。1963年3月5日，“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的題詞發(fā)表之后，每年的3月5日被定為學(xué)雷鋒日。雷鋒精神是中華民族傳統(tǒng)美德的一種積淀，是一種隨著時(shí)代進(jìn)步而不斷發(fā)展與時(shí)俱進(jìn)的精神，它不會(huì)褪色，反而會(huì)因時(shí)間的推移而歷久彌新。在社會(huì)信任度有所缺失的今日，我們更應(yīng)該弘揚(yáng)雷鋒精神，積極參與學(xué)雷鋒活動(dòng)，為身邊人送去春天般的溫暖，為建設(shè)和諧社會(huì)添磚加瓦。在此，我們向全校教師同學(xué)發(fā)出倡議，讓我們努力做到：
一、學(xué)習(xí)雷鋒助人為樂(lè)、無(wú)私奉獻(xiàn)
“予人玫瑰，手有余香�！睅椭行枰娜丝偸且患鞓�(lè)的事情，作為新時(shí)代的青年大學(xué)生，我們應(yīng)不計(jì)較得失，也不要求回報(bào)。伸出援助之手不必刻意，只要時(shí)時(shí)留心身邊小事即可，如——彎下腰為拾荒的老爺爺撿起一只空瓶子，為同學(xué)們講解他們不會(huì)做的題目，為任何一個(gè)迷途的人指出正確的方向�！帮嬎荚础�，并不只是高高在上的校訓(xùn)箴言，而應(yīng)該被我們這些交大學(xué)子親身實(shí)踐。我們每個(gè)人的力量雖小，但是我們就像一顆顆小水珠，只要齊心協(xié)力，就能匯聚成愛(ài)的'xx。
二、學(xué)習(xí)弘揚(yáng)雷鋒銳意進(jìn)取、自強(qiáng)不息
雷鋒同志總是把工作作為一種無(wú)窮的動(dòng)力，要鉆進(jìn)去、要吃透它，而且還不斷地提升自己、不斷地通過(guò)學(xué)習(xí)豐富自己。他在當(dāng)時(shí)非常艱苦的條件下尚且如此努力，鍥而不舍，在物質(zhì)水平逐漸提升的今日，我們更加應(yīng)該將生命投入到無(wú)休止的學(xué)習(xí)中去，對(duì)疑難問(wèn)題有著不拋棄不放棄的“釘子精神”，刻苦鉆研，勤奮學(xué)習(xí)。青年就如同冉冉升起的太陽(yáng)，我們應(yīng)趁著這段最好的時(shí)光完善自己的知識(shí)儲(chǔ)備，為了自己心中的理想而不斷奮斗。
三、學(xué)習(xí)弘揚(yáng)雷鋒艱苦奮斗、勤儉節(jié)約
我們常說(shuō)“憶苦思甜”，就是要記得老一輩艱苦樸素的精神，感恩于現(xiàn)在良好的生活條件。可見(jiàn)，勤儉節(jié)約這一美德于現(xiàn)代化的今日，仍有其進(jìn)步意義。在我們品嘗美食、試穿新衣的時(shí)候，世界上還有許多貧困的人們吃不飽穿不暖，因此，我們應(yīng)該盡自己所能開(kāi)源節(jié)流，哪怕是擰緊一個(gè)沒(méi)有關(guān)上的水龍頭，反復(fù)利用同一張草稿紙，不浪費(fèi)一粒米飯，這些事看起來(lái)雖然細(xì)枝末節(jié)，但是長(zhǎng)此以往，我們不僅能夠養(yǎng)成節(jié)約的良好美德，而且響應(yīng)了國(guó)家“共建節(jié)約型社會(huì)”的號(hào)召。
四、學(xué)習(xí)雷鋒感恩之心
人不能脫離社會(huì)而單獨(dú)存在，我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)父母、老師以及同學(xué)們的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，因此我們應(yīng)該時(shí)時(shí)懷著一顆感恩的心，在三月這學(xué)習(xí)雷鋒精神之際，向他們獻(xiàn)上最誠(chéng)摯的謝意，并以實(shí)際行動(dòng)去回報(bào)他們的愛(ài)。
時(shí)代在發(fā)展，社會(huì)在變化，但雷鋒精神永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)時(shí)。雷鋒精神能夠清理每個(gè)人思想的暗角，滌蕩每個(gè)人心靈的塵埃，使我們成長(zhǎng)為有理想有品德的青年學(xué)子。在這個(gè)激情洋溢的三月里，讓我們攜起手來(lái)，一同積極參與到各種各樣的學(xué)雷鋒活動(dòng)中，讓愛(ài)與溫暖播撒滿整個(gè)校園，并將雷鋒精神一代又一代地傳承下去。
有關(guān)學(xué)校倡議書范文17
親愛(ài)的同學(xué)們：
你想在一個(gè)綠樹(shù)成蔭，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的地方生活嗎?
你想在一個(gè)環(huán)境優(yōu)美，充滿生機(jī)的校園成才嗎?
你想在窗明幾凈，溫馨如家的教室里學(xué)習(xí)嗎?
當(dāng)我們?cè)诰G樹(shù)成蔭的校園中漫步時(shí)，一定會(huì)感到心曠神怡;當(dāng)我們?cè)诖懊鲙變舻慕淌抑凶x書時(shí)，哪能不全神貫注?當(dāng)我們?cè)谡麧崈?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí)，定會(huì)倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù);優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達(dá)禮，更加文明;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì)謙讓，學(xué)會(huì)做人。在優(yōu)美的環(huán)境中，我們沐浴著陽(yáng)光，吸取著營(yíng)養(yǎng)。我們滿懷激情，暢想未來(lái)。
教室，是我們學(xué)習(xí)工作的重要場(chǎng)所。教室衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活，同時(shí)，教室環(huán)境衛(wèi)生也是一個(gè)文明程度的重要標(biāo)志，是學(xué)校對(duì)外形象好壞的直觀影響因素。
可是，在我們的教室里，由于有一些同學(xué)把食物都帶進(jìn)教室，教室抽屜里散落著同學(xué)們留下的瓜子殼，糖果紙，塑料瓶等。以至使垃圾產(chǎn)生的臭味充斥在教室的空氣中，募然回首，蒼蠅在那抽屜垃圾外，請(qǐng)大家把垃圾帶出教室外，你帶走的是垃圾，留下的是干凈。你扔下的.骯臟，撿起的卻是品德。請(qǐng)大家還給教室那一份久違的干凈……
還有一些同學(xué)私自動(dòng)用電腦，有時(shí)會(huì)把電腦弄壞。同學(xué)們，你可曾想到如果電腦壞了，害得可不止你一人呀!所以，我們要向同學(xué)們發(fā)出如下倡議：
一、不再把食物帶進(jìn)教室內(nèi)，同時(shí)應(yīng)主動(dòng)清理抽屜里的垃圾
二、以愛(ài)護(hù)教室環(huán)境為己任，自覺(jué)維護(hù)教室的清潔衛(wèi)生，做好值日生工作
三、不亂扔垃圾，并提醒亂扔垃圾的同學(xué)
四、看到地面上有紙屑等，主動(dòng)撿起來(lái)，放在垃圾桶里
五、不亂動(dòng)教學(xué)設(shè)備
六、上課將通訊工具調(diào)至振動(dòng)或無(wú)聲狀態(tài)，共同營(yíng)造綠色文明課堂
讓我們立即行動(dòng)起來(lái)，自覺(jué)增強(qiáng)保護(hù)教室環(huán)境的意識(shí)，做校園環(huán)境衛(wèi)生的小衛(wèi)士，做文明的大學(xué)生。
人人都渴望擁有一個(gè)美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里，我想說(shuō)：“同學(xué)們，你們是學(xué)校的主人，請(qǐng)愛(ài)護(hù)著個(gè)大家庭吧!”
倡議人：xx
20xx年12月15日
有關(guān)學(xué)校倡議書范文18
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、全體機(jī)關(guān)工作人員：
節(jié)約用水用電是建設(shè)節(jié)約型機(jī)關(guān)的重要組成部分。為切實(shí)做好節(jié)水節(jié)電工作，充分發(fā)揮黨政機(jī)關(guān)、事業(yè)單位在節(jié)能工作中的導(dǎo)向示范作用，我們發(fā)出以下倡議：
一、合理使用燈光照明。自然光線充足時(shí)，盡量不開(kāi)燈，努力做到人走燈滅，杜絕長(zhǎng)明燈現(xiàn)象。
二、合理使用空調(diào)、電暖器。針對(duì)當(dāng)前停暖后天氣較冷的實(shí)際情況，我們提倡非過(guò)冷時(shí)盡量不開(kāi)空調(diào)，不使用電暖器。使用空調(diào)時(shí)，應(yīng)關(guān)閉門窗，自覺(jué)將溫度設(shè)定在20℃以下，禁止無(wú)人時(shí)仍開(kāi)啟空調(diào)、電暖器。
三、計(jì)算機(jī)、飲水機(jī)、電視機(jī)、熱水器等耗電設(shè)備不用時(shí)要隨時(shí)切斷電源，減少待機(jī)耗電。
四、增強(qiáng)安全用電意識(shí)，禁止私拉亂接電線，限制使用大功率取暖電器，謹(jǐn)防用電不當(dāng)引發(fā)火災(zāi)。
五、養(yǎng)成良好的`節(jié)約用水習(xí)慣，盡量縮短用水時(shí)間，隨手關(guān)閉水龍頭，做到人走水停，發(fā)現(xiàn)水龍頭、管道、馬桶漏水等現(xiàn)象及時(shí)報(bào)修。
六、增強(qiáng)節(jié)水節(jié)電意識(shí)，爭(zhēng)做節(jié)約水電的模范和表率，并提醒他人及家人注意節(jié)約水電。
讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，養(yǎng)成良好習(xí)慣，自覺(jué)節(jié)水節(jié)電，以實(shí)際行動(dòng)為創(chuàng)建節(jié)約型機(jī)關(guān)盡自己的一份責(zé)任!
倡議人：
20xx年xx月xx日
有關(guān)學(xué)校倡議書范文19
親愛(ài)的同學(xué)們：
水是生命之源，是人類賴以生存和發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)，但我國(guó)水資源較為缺乏，人均占有量低，同時(shí)水浪費(fèi)、水污染等嚴(yán)重問(wèn)題正威脅我們賴以生存的環(huán)境，為了大地不再干渴，為了人人喝上干凈的自來(lái)水，善于節(jié)水、科學(xué)用水、保護(hù)水資源已經(jīng)刻不容緩，責(zé)無(wú)旁貸。為此，我們向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議：
一、爭(zhēng)當(dāng)“珍愛(ài)生命之水”20xx年青少年科學(xué)調(diào)查體驗(yàn)活動(dòng)的一員，積極學(xué)習(xí)水知識(shí)，參與科學(xué)小實(shí)驗(yàn)。感恩水、敬畏水。
二、爭(zhēng)做“惜水、節(jié)水、護(hù)水”的實(shí)踐者。節(jié)約用水從我做起，珍惜每一滴水。洗完手要及時(shí)關(guān)好水龍頭;平時(shí)少用一滴水，提倡刷牙少用一口水，洗臉少用一杯水，洗浴少用一盆水。做到一水多用，成為節(jié)約水資源的小標(biāo)兵。
三、爭(zhēng)當(dāng)“愛(ài)水、節(jié)水、護(hù)水”的監(jiān)督員。對(duì)發(fā)生在身邊的用水浪費(fèi)、水污染現(xiàn)象，敢說(shuō)敢管，互相監(jiān)督，共同保護(hù)利用好水資源。
四、爭(zhēng)當(dāng)“愛(ài)水、節(jié)水、護(hù)水”的志愿者。心手相牽，小手拉大手，通過(guò)演講、繪畫、征文等形式宣傳節(jié)約用水小知識(shí)，帶動(dòng)身邊的每一個(gè)人共同參與節(jié)約用水。
五、爭(zhēng)當(dāng)節(jié)水發(fā)明家。仔細(xì)觀察身邊事物，發(fā)揮我們的`聰明才智，創(chuàng)造發(fā)明節(jié)水作品，推動(dòng)全社會(huì)共同參與節(jié)約用水。
從現(xiàn)在做起，從自己做起，從身邊的小事做起。我們呼吁：讓大家共同行動(dòng)起來(lái)，節(jié)約水資源，保護(hù)水環(huán)境，共建我們的美好家園。
【學(xué)校倡議書】相關(guān)文章：
學(xué)校倡議書11-20
學(xué)校的倡議書12-28
學(xué)校扶貧倡議書12-29
學(xué)校畢業(yè)倡議書10-26
學(xué)校安全的倡議書02-07
學(xué)校生活倡議書02-10
倡議書捐款學(xué)校02-06
學(xué)校倡議書范文06-13
學(xué)校校園倡議書06-07
學(xué)校植樹(shù)倡議書06-26