小學科技節(jié)活動倡議書

時間：2023-11-19 07:45:55 倡議書我要投稿

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小學科技節(jié)活動倡議書

　　現(xiàn)如今，接觸并使用倡議書的人越來越多，通過倡議書可以激起更多的人響應(yīng)，在最大的范圍內(nèi)引人們起共鳴。來參考自己需要的倡議書吧！以下是小編整理的小學科技節(jié)活動倡議書，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學科技節(jié)活動倡議書

敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　創(chuàng)新是民族生存與發(fā)展的不竭動力，青少年是祖國和民族的希望，參加科技創(chuàng)新活動也是展示青少年生機與活力的一個重要舞臺，是展示學校教育教學成果的重要途徑。鹿城區(qū)第十四屆青少年科技節(jié)活動、第26屆科技創(chuàng)新大賽開賽在即，希望我校全體師生積極投入到青少年科技創(chuàng)新活動中來，使我校的青少年科技節(jié)創(chuàng)新活動再上一個新臺階。

　　這次活動的主題是：“走進三小走進科技”——讓我們的課余生活更加豐富多彩！活動時間是xxxx年10月—xxxx年12日。活動內(nèi)容包括七大系列：中小學生信息技術(shù)現(xiàn)場比賽、青少年科技創(chuàng)新大賽、少兒“七巧科技”系列活動、青少年信息學競賽、區(qū)小學生頭腦思維挑戰(zhàn)賽、家庭實驗室計劃、科技進校園等七大系列活動。

　　具體安排如下：

　　（一）科技準備周：

　　1、人人讀一本科普讀物

　　2、說一說科學家的故事

　　3、看一場科普類的電影

　　4、各班出一期科普類的板報（內(nèi)容要求圍繞本次科技節(jié)的特色特點。評比一、二、三等獎和鼓勵獎若干。）

　�。ǘ┛萍紕�(chuàng)作周

　　1、全�？萍冀窃u比

　�。�1）科普角內(nèi)容：一般包括學生的科技類作品展示呈現(xiàn)（含簡要說明），以及適合室內(nèi)栽培的植物和飼養(yǎng)的小動物等組成。另外科普角還應(yīng)有一塊牌子，包含具自己特色名稱、班級、介紹等。

　�。�2）科普角形式：展示的作品和生物搭配合理，布置有序，簡潔大方，既有科學性，又有可看性，知識與審美兼具，有一定的創(chuàng)意更佳。

　�。�3）成績評定：將由評委評選出一、二、三等獎和鼓勵獎若干名。

　　2、各個年級段的具體項目如下：

　　活動一：少兒“七巧科技”系列活動

　　1、“智力七巧板組合與分解”競賽（試卷）。分低年級組、中年級組、高年級組，以試卷的形式進行。

　　2、“智力七巧板多幅組合”創(chuàng)新作品評比。作品主題為“運動·健康·開朗”，提前準備以智力七巧板為主道具設(shè)計主題畫面并將作品拍成照片襯在a4紙上，可以配上顏色、背景等；注明作品名稱、由多少副七巧板組成；同時附上200字左右的說明。

　　3、“智力七巧板”多副主題創(chuàng)作5人組現(xiàn)場團體賽（現(xiàn)場命題）。使用25套智力七巧板，在規(guī)定的紙張上（90cm×120cm）進行現(xiàn)場拼組、創(chuàng)作設(shè)計，現(xiàn)場確定主題。創(chuàng)作時間：150分鐘�？梢蕴砑颖尘昂蜕�。拼組結(jié)束后，必須用專用畫板把作品繪制在規(guī)定紙張上，同時劃出分解線，可以根據(jù)作品需要添色或不添色，如果添加色彩必須均勻協(xié)調(diào)。作品可以附帶文字說明。

　　活動二：“雞蛋撞地球”活動方案（3—6年級在校學生）

　　用吸管制作一個雞蛋保護器（區(qū)小學生頭腦思維挑戰(zhàn)賽）。吸管30根，吸管的長度為18omm左右，直徑為6mm左右，中間無褶皺。生雞蛋兩個。

　　1、使用提供的盡可能少的吸管，制作一個雞蛋保護器。在提供的兩個雞蛋里選擇一個雞蛋裝在雞蛋保護器中。

　　2、雞蛋保護器使用的材料，除了提供的吸管之外，不能增添其他的任何材料，包括連接、黏貼、固定的材料。

　　將所學到的科學知識加以運用，解決實際問題，在分析解決問題的過程中培養(yǎng)創(chuàng)新能力。

　　活動三：三年級段變廢為寶活動

　　我們?nèi)粘Ｉ钣闷啡绨b盒、電池、瓶子等物品，在我們用完后隨手拋棄，可是這些物品的制造需要消耗大量的資源以及人力，而這些物品有的可以繼續(xù)回收再利用，有的雖不能回收，但可以把他稍加改進和設(shè)計，仍可再發(fā)揮他的作用，方便我們的生活、工作和學習。

　　活動四：四年級段乒乓球搭高比賽

　　按照xxxx要求，積極開展科技創(chuàng)新，我們的口號是：“挑戰(zhàn)自我，培養(yǎng)技巧，提高科學素養(yǎng)”。不斷學習科學知識，努力掌握科學技巧，把科學技巧知識應(yīng)用于各科學習中，努力成為創(chuàng)新型人才打下扎實基礎(chǔ)。只能使用學校準備的乒乓球若干只，a4紙一張，自帶剪刀，雙面膠，直尺，鉛筆。1段紙桶1只乒乓球進行壘疊，單只直上，多者為勝。

　　活動：五年級“奇思妙想”——吸管橋承重比賽活動方案

　　最多只能用25根塑料吸管、8張粘性標簽紙、20根牙簽、1只信封制作一座吸管橋。吸管橋要架在高10厘米、寬20厘米、相距30厘米的兩個橋墩上，吸管橋要能有可能大的載重量。

　�。ㄈ⒖破者M家周

　　學生在學校里的探究時間和探究空間相對也是有限的，家庭、社區(qū)等場所也是學生開展科普活動的重要場所。通過科普進家這樣的活動，使學校的科普活動與家庭、社區(qū)的科普活動有機結(jié)合起來，豐富學生經(jīng)驗、開闊視野、活化知識，而且可以根據(jù)自己的興趣開展各種活動，充分發(fā)揮各自的特長，培養(yǎng)創(chuàng)新意識和提高實踐能力。

　　1、與家長同讀一本科普讀物，寫讀后感。

　　2、金點子進家庭

　　3、家庭實驗室活動

　　（四）交流展示周：

　　1、小制作、小發(fā)明作品集中展示

　　2、評選各類先進（校十大科普之星、十佳科普家庭、優(yōu)秀科普班級）

　　為了讓全體師生都參與到活動中來，我們提出了如下倡議：

　　1、遵守各項比賽規(guī)則，積極參加各種比賽；

　　2、具備求實、創(chuàng)新的精神，拿出最好的參賽作品；

　　3、在參與比賽的過程中要多聽取別人的意見和建議，發(fā)揚團結(jié)合作的精神；

　　4、按時間上交各項作品。

　　同學們，參加一項科技實踐活動，做一個小制作、小發(fā)明或?qū)懸黄≌撐模嬕环苹卯?.....；池墨小學科技節(jié)已經(jīng)拉開帷幕，伸出我們的雙手，啟用我們的智慧，展開我們的想象，探索身邊的科學吧！