文明禮貌月活動(dòng)倡議書(shū)
導(dǎo)語(yǔ)：中華民族是一個(gè)有著悠久歷史的“禮儀之邦”，我們的祖先歷來(lái)注重文明禮貌教育。正如清初思想家顏元所說(shuō)：“國(guó)尚禮則國(guó)昌，家尚禮則家大，身尚禮則身修，心尚禮則心泰�！币韵率切【幷淼奈拿鞫Y貌月活動(dòng)倡議書(shū)，希望能夠幫助到大家！
篇一：文明禮貌月活動(dòng)倡議書(shū)
親愛(ài)的同學(xué)們：
為“弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，展示隴上名校青年風(fēng)采”，樹(shù)立師生的愛(ài)校意識(shí)，強(qiáng)化遵紀(jì)守法，明禮誠(chéng)信，凈化學(xué)生思想，養(yǎng)成文明習(xí)慣，擯棄不文明行為，建設(shè)一個(gè)整潔、舒適、美好的校園環(huán)境，學(xué)校決定在四月開(kāi)展“文明禮貌月”活動(dòng)，校團(tuán)委、政教處特向全體學(xué)生發(fā)出如下倡議：
1、做到“四告別”：向“網(wǎng)吧”告別、向粗魯臟話(huà)告別、向世俗迷信告別、向閑事閑話(huà)閑思告別。
2、做到“四帶給”：將文明帶進(jìn)校園，遵紀(jì)守法、行為規(guī)范、懂得禮儀;將微笑帶給同學(xué)，互助友愛(ài)、寬厚待人、學(xué)會(huì)謙讓?zhuān)粚⑿⑿膸Ыo長(zhǎng)輩，尊敬老人、學(xué)會(huì)家務(wù)、和睦鄰里；將愛(ài)心帶給社會(huì)，多做好事、見(jiàn)義勇為、樂(lè)于奉獻(xiàn)。
3、做到“三管好”：管好自己的嘴，不說(shuō)臟話(huà)、謊話(huà)，不隨地吐痰，不大聲喧嘩，進(jìn)了教室就看書(shū)學(xué)習(xí)；管好自己的手，不亂拋亂扔果皮紙屑等雜物，不在課桌、墻上亂涂、亂刻、亂畫(huà)，不破壞公共設(shè)施及花草樹(shù)木，不隨便拿別人的東西；管好自己的腿，不隨便出入校門(mén)，翻越窗戶(hù)、圍墻等，上下樓梯靠右行，見(jiàn)了老師要讓道，樓內(nèi)不追逐打鬧。自覺(jué)維護(hù)校園環(huán)境，爭(zhēng)取做一個(gè)高素質(zhì)、講文明的新時(shí)代中學(xué)生。
4、開(kāi)展“五創(chuàng)建”：
�、傥拿鹘淌遥喊磿r(shí)上課，不遲到、不早退、不曠課，尊重師長(zhǎng)，認(rèn)真聽(tīng)講，保持教室衛(wèi)生干凈整潔，布置高雅大方，創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的教室環(huán)境，創(chuàng)建濃厚的.學(xué)習(xí)氛圍。
②文明宿舍：保持衛(wèi)生清潔，用品擺放整齊，無(wú)亂貼亂掛，無(wú)違章用電，無(wú)吸煙酗酒、包夜上網(wǎng)、打架斗毆現(xiàn)象，遵守作息時(shí)間，“宿舍文化”格調(diào)高雅。
�、畚拿骶筒停鹤袷丶o(jì)律，文明就餐，自覺(jué)排隊(duì)，愛(ài)惜糧食，節(jié)約用水。
�、茏鑫拿鲗W(xué)生：堅(jiān)持愛(ài)國(guó)主義、集體主義，愛(ài)護(hù)校園，文明修身，杜絕不文明、不道德行為，無(wú)作弊、違紀(jì)行為，熱愛(ài)勞動(dòng)，關(guān)愛(ài)他人，勤奮學(xué)習(xí)，積極鍛煉身體，講究文明禮儀。
�、菸拿餍@：愛(ài)校如家，自覺(jué)維護(hù)校園環(huán)境，倡導(dǎo)文明風(fēng)尚，不做有損學(xué)校聲譽(yù)的事。
菁菁校園，學(xué)子圣地，靠我們?nèi)w學(xué)子共同呵護(hù)，才有其欣欣向榮；莘莘學(xué)子，優(yōu)良學(xué)風(fēng)，靠我們?nèi)w學(xué)子孜孜追求，才有其碩果累累；師生和諧，崇德尚紀(jì)，靠我們?nèi)w學(xué)子言行相隨，才有其蔚然成風(fēng)。親愛(ài)的同學(xué)們，為維護(hù)校園的神圣和高雅，進(jìn)一步開(kāi)創(chuàng)“風(fēng)正、勁足、心齊、氣順”的一中新局面，讓我們攜手努力，從小事做起、從自身做起、從現(xiàn)在做起，爭(zhēng)創(chuàng)文明先鋒，做校園文明的先行者，讓校園文明這幅迷人的畫(huà)卷渲染出更加耀眼的光彩吧！
篇二：文明禮貌月活動(dòng)倡議書(shū)
紫荊實(shí)驗(yàn)學(xué)�！叭挛拿鞫Y貌月”活動(dòng)倡議書(shū) 春風(fēng)和煦萬(wàn)物崢嶸三月已向我們款款走來(lái)，在這個(gè)充滿(mǎn)希望的季節(jié)，我校即將開(kāi)展“三月文明禮貌月”活動(dòng)。
文明禮儀不僅是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是建設(shè)和諧校園的重要內(nèi)容。它不僅反映一個(gè)人內(nèi)在的氣質(zhì)風(fēng)度、道德情操、精神風(fēng)貌，更代表了一個(gè)學(xué)校外在的形象。
在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還存在著一些不文明的行為。例如，在我們的校園內(nèi)、樓道上總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，大門(mén)口食品袋、竹簽隨處可見(jiàn)，甚至有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)和保潔人員打掃，扔了又何妨;再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習(xí)以為常;還有部分同學(xué)相互之間講臟話(huà)、粗話(huà)，隨意攀爬欄桿，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物，把男生廁所的門(mén)搗成蜂窩狀；我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位，而常常忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng)，文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個(gè)人的思想品質(zhì)。
事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹(shù)立健康人格的基石。在學(xué)校沒(méi)有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無(wú)紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的、有序的'。我們知道：一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛�，F(xiàn)在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長(zhǎng)時(shí)期，我們?cè)谶@個(gè)時(shí)期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì)，同時(shí)也完善了自身的道德品質(zhì)，如果我們不在此時(shí)抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng)，那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識(shí)，于人于己于社會(huì)又有何用呢？所以，我們首先應(yīng)該做一個(gè)堂堂正正的人，一個(gè)懂文明、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才，文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富。
要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明的紫荊人。學(xué)校團(tuán)委、大隊(duì)委向所有學(xué)生提出以下倡議：
（一） 做到“四帶給”
1、 將文明禮貌帶給校園：行為規(guī)范，明理守信。
2、 將微笑帶給同學(xué)：互助友愛(ài)，學(xué)會(huì)謙讓。
3、 將問(wèn)好帶給師長(zhǎng)：尊敬師長(zhǎng)，見(jiàn)面問(wèn)好。
4、 將孝心帶給家長(zhǎng)：學(xué)做家務(wù)，感恩父母。
（二） 做到“三管好”
�。�1） 管好自己的嘴，不說(shuō)粗話(huà)、不隨地吐痰，不吃零食，不大聲喧嘩。
�。�2） 管好自己的手，不亂扔垃圾、不亂涂亂刻亂畫(huà)、不打架斗毆。
（3） 管好自己的腿，不在樓道內(nèi)打鬧、上下樓梯靠右行，不踐踏草坪，自覺(jué)維護(hù)校園環(huán)境。菁菁校園，優(yōu)良學(xué)風(fēng)，靠我們?nèi)w學(xué)子孜孜追求，才有其累累碩果；師生和諧，崇德尚紀(jì)，靠我們?nèi)w學(xué)子言行相隨，才有其蔚然成風(fēng)。敬愛(ài)的老師們親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起，從小事做起，從自身做起，用自己的行動(dòng)宣傳禮儀，踐行禮儀，攜手共創(chuàng)文明和諧的紫荊校園。
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