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實(shí)用的傳統(tǒng)文化作文300字(匯總3篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家整理的傳統(tǒng)文化作文300字3篇,歡迎閱讀與收藏。
傳統(tǒng)文化作文300字 篇1
《畫(huà)》唐王維遠(yuǎn)看山有色,近聽(tīng)水無(wú)聲。春去花還在,人來(lái)鳥(niǎo)不驚!赌贰吩趺嵛峒蚁闯幊仡^樹(shù),個(gè)個(gè)開(kāi)花淡墨痕。不要人夸好顏色,只留清氣滿(mǎn)乾坤。
這兩首美妙的詩(shī)句,充分體現(xiàn)了中國(guó)畫(huà)的惟妙惟肖之美。中國(guó)畫(huà),作為我國(guó)的傳統(tǒng)文化,是被所有人都喜聞樂(lè)見(jiàn)和稱(chēng)頌的。中國(guó)畫(huà)又名國(guó)畫(huà),是現(xiàn)代人為區(qū)別于西洋畫(huà)而對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)繪畫(huà)的泛稱(chēng)。它包括水墨畫(huà)、墨筆畫(huà)、彩墨畫(huà)、工筆重彩畫(huà)、白描畫(huà)等。
我最喜歡國(guó)畫(huà)中的水墨畫(huà)!古時(shí)的畫(huà)家一般都是以墨作畫(huà),用水稀釋墨汁,使之在紙上體現(xiàn)出輕重不一的墨色,產(chǎn)生美妙的視覺(jué)圖畫(huà)效果。
水墨畫(huà)讓人看了后感覺(jué)畫(huà)中意境非凡,古樸而又渾厚,極富滄桑之感,比如顧愷之的《洛神賦圖》:
當(dāng)然水墨畫(huà)也可以畫(huà)的靈動(dòng)至極,惟妙惟肖,比如齊白石畫(huà)的.《三魚(yú)圖》和《群蝦圖》:
我們國(guó)家的傳統(tǒng)文化博大精深,外國(guó)人欣賞過(guò)后,常常會(huì)讓他們瞠目結(jié)舌、贊不絕口。我以自己是一個(gè)中國(guó)人而感到自豪,我深深的以自己國(guó)家的博大文化而驕傲!
傳統(tǒng)文化作文300字 篇2
在我們中國(guó),每逢春節(jié),無(wú)論城市還是農(nóng)村,家家戶(hù)戶(hù)都要精選一幅大紅春聯(lián)貼在門(mén)上,為節(jié)日增加喜慶的氣氛。這一天你到大街上去看看,到處是喜氣盈門(mén)。
春聯(lián)代表著歡樂(lè)祥和。我們的'寒假作業(yè)中就有一項(xiàng)是抄寫(xiě)春聯(lián),有“大地春光好,長(zhǎng)天曉日紅”,“歲歲皆如意,年年盡平安”,“江山萬(wàn)里如畫(huà),神州四時(shí)皆春”,“春風(fēng)送春處處春色美,喜鵲報(bào)喜家家喜事多”等等,我還上網(wǎng)了解到春聯(lián)的種類(lèi)比較多,按照使用場(chǎng)所,可分為門(mén)心、框?qū)、橫批、春條、斗方等。因此,貼的位置也不同,如“門(mén)心”貼在門(mén)板上端中心部位;“橫批”貼在門(mén)楣的橫木上。
抄寫(xiě)了春聯(lián),我才知道中華傳統(tǒng)文化的博大精深,開(kāi)闊了視野,感受到了語(yǔ)文學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。我國(guó)的傳統(tǒng)文化還有剪紙、戲劇等等,有待我們繼續(xù)學(xué)習(xí)。
傳統(tǒng)文化作文300字 篇3
星期天,我和爸爸媽媽一同參加了焦作日?qǐng)?bào)校園記者工作中心組織的,走進(jìn)科霖達(dá)學(xué)習(xí)中國(guó)傳統(tǒng)文化公益講座活動(dòng)。
一大早,我就興奮地催促著爸爸。因?yàn)樯蠈W(xué)期,我已經(jīng)參加過(guò)走進(jìn)科霖達(dá)學(xué)國(guó)學(xué)活動(dòng),有了很大收獲。百善孝為先。回到家后,我意識(shí)到我應(yīng)該學(xué)會(huì)快樂(lè)學(xué)習(xí),學(xué)著主動(dòng)幫助爸爸、媽媽做家務(wù)。聽(tīng)說(shuō)再次舉行這樣的活動(dòng),我開(kāi)心極了。
到了現(xiàn)場(chǎng)我才知道,這次活動(dòng)的主題是中國(guó)傳統(tǒng)文化——孝道文化。從吳一孝老師講解的《孝道》中,我知道我做的還不夠好,應(yīng)該更加尊重我們家里的`每一位老人以及父母。當(dāng)行拜師禮時(shí),我懷著真誠(chéng)的心面對(duì)老師。這簡(jiǎn)單的一鞠躬,讓我想到學(xué)校里辛勤的老師。以后,我一定要做一個(gè)懂事的好孩子。
回到家,我與媽媽溝通、交流今天所學(xué)的知識(shí)。我滔滔不絕的樣子讓媽媽吃驚,她夸我真的是長(zhǎng)大了。
活動(dòng)結(jié)束了,吳一孝老師講的那些關(guān)于孝道的故事依然牢記在我心里,我會(huì)努力做一個(gè)孝順的好孩子。
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