春節(jié)文化傳統(tǒng)作文5篇（必備）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的春節(jié)文化傳統(tǒng)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
春節(jié)文化傳統(tǒng)作文 篇1
【1】生活中的傳統(tǒng)文化過春節(jié)作文
過春節(jié)的時(shí)候大家都要貼對(duì)聯(lián)、貼福字，還要倒著貼，意思是幸福來到了我們身邊。春節(jié)吃餃子。餃子是“交子”的意思，是舊年向新一年的過渡和交替。古人以前還會(huì)包一個(gè)錢幣在餃子里面，誰第一個(gè)吃到錢餃，誰就會(huì)在新一年中有福氣，可現(xiàn)代人覺得錢幣太不衛(wèi)生了，就改為包糖了……
三年級(jí):黃曉臻
我們中國(guó)人最為重視的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日……對(duì)，是春節(jié)。
過春節(jié)為什么要放鞭炮呢？原來在很久很多久以前有一只“年”獸每到過年就來吃人了，一次能吃一村子的人呢！大家可怕它了！有一年“年”獸又來吃人了，大家都跑到昆侖山。這時(shí)一位年邁的老人卻拿來紅紙做春聯(lián)，拿來稻草做鞭炮，還拿來蠟燭做燈籠，“年”獸一看見這些東西嚇得魂飛魄散。從此“年”再也不敢到人間來了，但人們怕它再來人間吃人，便在大年初一放鞭炮。
【2】生活中的傳統(tǒng)文化過春節(jié)作文
在我們中國(guó)，無論是城市還是農(nóng)村，家家戶戶都要過春節(jié)。
過年前夕，媽媽帶我去市場(chǎng)買年貨。市場(chǎng)的人有很多很多。媽媽和我買了很多年貨有瓜子、花生、雞、鴨、魚、肉、火腿、可樂還有各種各樣的名煙名酒。我們還買了好多的煙花。哈哈，滿載而歸，我們高興極了。到了家里媽媽掃地，爸爸擦地，哥哥連忙把春聯(lián)貼上。春聯(lián)上面寫著恭喜發(fā)財(cái)，吉祥如意。姐姐把窗花貼好。媽媽為了迎接春節(jié)，甚至把墻也刷的白白的。這時(shí)爺爺走過來裝著一本正經(jīng)的樣子說“這個(gè)年咱們好好慶祝一下”。這時(shí)媽媽去給我們買了紅衣服，紅衣服表示著吉祥紅火。
聽奶奶說“古代有一個(gè)怪物“年”經(jīng)常在春節(jié)里出來做怪，破壞莊園，還吃小孩呢！但是“年”并不是什么都不怕。據(jù)說“年”有三怕，怕火、怕炮、怕響�！彼赃^春節(jié)的時(shí)候，必須放炮，穿紅衣服。
到了春節(jié)那天，我們高高興興地穿著漂亮的紅衣服。放炮，吃團(tuán)圓飯，一起團(tuán)團(tuán)圓圓的過大年。
【3】生活中的傳統(tǒng)文化過春節(jié)作文
中國(guó)的傳統(tǒng)文化有很多，其中春節(jié)是中國(guó)最隆重的傳統(tǒng)節(jié)日，也是我最期待最喜歡的節(jié)日。
每年春節(jié)，街上掛滿了紅紅的燈籠，彩旗飄飄，商場(chǎng)里面是人山人海，在購(gòu)買年貨，可熱鬧了。到了大年三十這天，媽媽在準(zhǔn)備豐盛的食物，我們小朋友們都穿上了漂亮的新衣服，爸爸還會(huì)帶我去逛花街，深圳是禁止放煙花炮竹的城市，但是偶爾也會(huì)聽到一陣陣鞭炮聲，為節(jié)日增添了喜慶的色彩。吃完年夜飯后，我們一家人就會(huì)坐在一起一邊吃水果一邊觀看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，精彩的表演常把我們逗得哈哈大笑。
每年春節(jié)，讓我最期待的日子就是去拜年了，因?yàn)槲矣挚梢匀ネ馄偶伊�，每年我都是在焦急又興奮中等待爸爸媽媽帶我去外婆家，我最喜歡去外婆家拜年了，因?yàn)樵谀抢镂铱梢宰杂傻淖邉?dòng)，還可以跟很多表兄弟姐妹在一起玩耍，那里的過年氣氛濃厚，大街小巷都是非常熱鬧，到處都能聽到陣陣的鞭炮聲，還有五光十色的煙花在空中飛舞，看著天空被這些五彩繽紛的煙花裝扮的絢麗多彩，我們個(gè)個(gè)歡呼雀躍，開心極了！
離外婆家門口不遠(yuǎn)的地方，還搭有戲臺(tái)，整天整夜都在唱大戲，聽說是做給某位神仙看的，我們天天在戲臺(tái)前后跑來鉆去的，玩的真是廢寢忘食，流連忘返。戲臺(tái)的`周圍還有很多小賣部，有賣各種小吃的；有賣玩具的；還有賣煙花炮竹的……我們那時(shí)可神氣了，拿著大人們給的壓歲錢，盡情的享受了一把購(gòu)物的樂趣。
我喜歡春節(jié)，更喜歡外婆家的春節(jié)，它給我的童年帶來無限的快樂，我期待下一個(gè)春節(jié)快點(diǎn)到來。
春節(jié)文化傳統(tǒng)作文 篇2
一縷陽光，一陣清風(fēng)，一條大路，一群快樂的我們，踏進(jìn)校園，走進(jìn)課堂，去學(xué)習(xí)那似乎永遠(yuǎn)也學(xué)不完的知識(shí)。
隨便問一名學(xué)生，在學(xué)校什么時(shí)光最快樂。他必須不加思索地說“課間十分鐘！”
是啊，每一天都有著一樣的教室，一樣的課桌，一樣的老師，一樣的同學(xué)，還有那一樣的知識(shí)。唯一不一樣的，就是那課間十分鐘里發(fā)生的事情了。
“下課！”
只聽老師一聲大喊，原本寧?kù)o的我們，都仿佛炸開了鍋，頓時(shí)班級(jí)一片混亂。
班里里好像分了勢(shì)力似的，一到下課。xx就去xx哪里，去了那似乎永遠(yuǎn)也聊不完的故事。xxx和xxx一齊去上了廁所（我到此刻還不明白為什么上廁所也要兩個(gè)人上。）
那邊的一幫人在討論著明星八卦。
那邊的.一幫人在討論著最新動(dòng)態(tài)。
那邊的一幫人在討論著最新知識(shí)。
那邊的一幫人……
課間十分鐘我們過得很快樂，也很開心。但……
“老師回來了！”不知哪位好人大喊一聲。頓時(shí)，所有的人都迅速的跑回自我的座位。只聽一陣桌椅挪動(dòng)的聲音�！斑侵�、吱啦……”在老師進(jìn)來的一剎那，同學(xué)們最后坐好了。但很多人的臉上都露出了不甘。仿佛是明星八卦，各有各的意見，尚未談完？還是國(guó)事家常，各有各的見解，尚未說完？還是最新知識(shí)，尚未復(fù)習(xí)完畢？這些你我都不明白，因?yàn)橐呀?jīng)上課了。
課間雖然短暫，卻給我們帶來快樂。留在我們的記憶里，讓我們回味無窮。
春節(jié)文化傳統(tǒng)作文 篇3
春節(jié)是我國(guó)最重要的節(jié)日，也是一年中最隆重的節(jié)日。每家線戶都會(huì)慶祝一番，有些民族還會(huì)搞一些活動(dòng)來歡度新春春佳節(jié)，比如舞龍獅、說書、唱戲、跑旱船、踩高蹺、扭秧歌等。
一到年關(guān)，大人小孩都忙開了，備年貨、掃屋子、祭祖宗忙的不亦樂！貼春聯(lián)是必不可少的一個(gè)項(xiàng)目，或自己動(dòng)手或請(qǐng)代勞，把一年的收獲和來年的希望都寫進(jìn)這小小的春聯(lián)。
常回家看看，回家看看，再遠(yuǎn)的'游子也要趕回家人團(tuán)聚，吃上父母精心準(zhǔn)備的年夜飯，舊時(shí)，人們把這叫做除守歲、熬年。這一頓飯要慢慢吃，直吃到深夜。
看著春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)的精彩節(jié)目，圍著熱氣騰騰的飯菜，聽著窗外陣陣的爆竹場(chǎng)，一家人享受著天倫之樂。這時(shí)候，小孩子最開心的是長(zhǎng)輩會(huì)發(fā)壓歲錢，據(jù)說，在魏晉時(shí)期就有這個(gè)做法，壓歲錢也叫“押 歲錢”、“壓崇錢”因?yàn)闅q與崇是諧音，壓歲錢可以壓住邪崇，使小孩們平平安安過大年。
過年了，少不了走親親訪友。親戚朋友聚集在一起，吃著豐盛的酒菜，互贈(zèng)祝福，共謀發(fā)展大計(jì)，這一活動(dòng)一直要持續(xù)到五月十五元宵節(jié)之后。
春節(jié)，不僅僅是大家在一起吃喝玩樂，更重要的是體現(xiàn)了們國(guó)家的一種民族精神。它融入的是一種親情，一種對(duì)美好生活的追求以及人與人之間隔和諧與安寧。
春節(jié)文化傳統(tǒng)作文 篇4
新年的第一天，也就是春節(jié)，是一個(gè)辭舊迎新、充滿希望的節(jié)日。
除夕晚上，我們吃完飯后，我和媽媽像小鳥一樣沖向鳳凰廣場(chǎng)，看五彩繽紛的燈盞。那一個(gè)個(gè)花燈，形形色色，栩栩如生。它們見了人，立刻就手舞足蹈，非常歡快的樣子，我也向它們招手。
廣場(chǎng)上最大的`一個(gè)燈，是一個(gè)蛇的形狀，因?yàn)榻衲晔巧吣�。這條“蛇”的背后有一個(gè)小布袋子和一條紫色的尾巴不停地?fù)u擺著，好像在說：“快來看一看我這條細(xì)尾巴，是多么漂亮呀！”
看完燈盞后，我和媽媽回到了家里，聽見新年的鐘聲響了起來，我們連忙打開了電視，和家人一起看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。那些演員用自己最美妙的聲音歌唱著，我們一家人都被他們的歌聲給陶醉了。
就在這時(shí)，從窗外傳來了“噼里啪啦”的響聲，我再定晴一看，原來是有人在樓下放鞭炮。我也對(duì)爸爸說：“爸爸，咱們也去放鞭炮吧�！卑职终f：“好呀！”說著，我們又飛奔樓下了。
這就是我的春節(jié)，美好的春節(jié)；歡樂的春節(jié)；一個(gè)孕育美好希望的春節(jié)。
春節(jié)文化傳統(tǒng)作文 篇5
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”同學(xué)們隨著清脆的下課鈴聲來到了操場(chǎng)上我也信步走出教室，扶在走廊的欄桿上，俯身向樓下的操場(chǎng)望去。
這個(gè)操場(chǎng)不大，但人卻不少。有的打羽毛球，有的在玩單杠，有的`在跳繩……大家都玩得很起勁�？勺顭狒[的還是西北角，十來個(gè)一年級(jí)的女同學(xué)正在玩“丟手絹”的游戲。
十來個(gè)人圍成一個(gè)圓圈，拍著手，唱著歌：“丟手絹，丟手絹，輕輕第放在小朋友的后面……”她們雖然嘴里唱著歌，眼睛卻偷偷地輕瞄，生怕手絹丟在自我身后，自我又沒有及時(shí)發(fā)現(xiàn)。
一個(gè)扎蝴蝶結(jié)的小女孩撇著手，拿著一條花手絹，正繞著園圈在悄悄地走著，走啊，走啊，小女孩找到了目標(biāo)，把手絹放在一個(gè)小個(gè)子的女孩身后，又裝著若無其事的樣貌向前走了幾步，然后猛跑起來。
小個(gè)子女孩很機(jī)靈，立刻就察覺身后的手絹。她扭轉(zhuǎn)身，抓起地上的手絹，一躍而起，向小蝴蝶結(jié)的小女孩追去�！翱欤】�！抓住她！”“加油！加油！別讓她抓��！”圍坐著的小女孩們?yōu)槟莾蓚�(gè)你追我趕的小女孩助威，到底還是沒有抓住蝴蝶結(jié)的小女孩，被罰唱了一首歌。
在繼續(xù)進(jìn)行，快樂的笑聲、優(yōu)美的歌聲……
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