傳統(tǒng)文化捏面人作文（通用21篇）

　　面人也稱面塑、年模、面花，是一種制作簡單但藝術性很高的漢族民間工藝品。中國的面塑藝術早在漢代就已有文字記載。它用面粉、糯米粉為主要原料,再加上色彩，石蠟、蜂蜜等成分,經(jīng)過防裂防霉的處理，制成柔軟的各色面團。下面小編為大家整理了關于傳統(tǒng)文化捏面人作文，希望大家喜歡！

　　傳統(tǒng)文化捏面人作文 1

　　不知怎的，這幾日思想老往歲月深處走。時光的另一頭，一個個生動的小面人，似一片片粉色的小花瓣，在無邪的童年里晃個不停。

　　昔日的鄉(xiāng)村，人們安閑地在簡樸的歲月里度時光，捏面人的師傅一到，孩子群就像炸了鍋，一個個揣著甜蜜的心思一下子圍攏過來，寧靜的村莊頓時卷起一層熱浪。捏面人的師傅在村子里停住腳步，一個個生動的小面人直往孩子們眼里鉆。紅紅綠綠的小面人色彩明快，逼真?zhèn)魃�，姿態(tài)逗人。有的騰空，有的威凜，有的婷婷玉立，還有的特搞笑。一群頑皮的小孩子看得心里直癢癢。一個個愛玩的小孩子目光掃上幾眼，一個轉身便跑回家中。他們給大人要了零錢，一蹦一跳地又跑回來，圍成一團，嘰嘰喳喳，指指點點。有的說“關公”好玩，有的卻要個丑態(tài)豬八戒，我小時候讓師傅捏了一個白面猴。只見師傅麻利地打開工具包，取出一根竹簽擺在那里，又取下一小塊面團作頭部，然后在眼部貼兩塊白色面片，用撥子（即雕刀）壓出眼窩，點上兩個黑眼珠，白面猴的小眼睛就做好了。接著師傅在面部貼一塊白色面片做嘴臉，用剪刀剪出口形，用撥子靈巧地將上下唇分開，用小磙子壓出個大嘴角，貼上尖尖的小舌頭，再用撥子扎出翹鼻，白面猴頭就成形了。師傅取一小塊圓形面球開始做耳朵，技法嫻熟的他做得十分夸張，再從側面用小磙子壓出耳蝸貼在頭上，白面猴頭就做好了。最后師傅做猴子身體，捏出腿腰和尾巴，作騰空狀，白面猴做得栩栩如生，似在騰云駕霧呢。我捧在手里，在人群里跑過來跑過去，不停地向小朋友炫耀，別提有多高興了，說起來真是件忘不掉的事。捏面人的師傅還給我捏了一個飛天的仙女，我天天拿著玩，上學的時候也帶在身上，下課時就玩上一陣子。那段時間里，有傳神的面人伴著我，生活充滿了色彩和甜蜜。

　　捏面人也稱面塑，它起源于民間，藝術性強，觀賞性高，地方特色鮮明濃郁。有的'面人風格粗狂，有的極端夸張，有的又端莊細致，極具美感和想象力。靈透的面人可陳列觀賞，也可作為盤飾，為餐宴增色添彩，有的還可食用。捏面人從遙遠的歷史中走過來，技法嫻熟的師傅取一塊配制好的面團，經(jīng)捏、搓、揉、壓、切、剪，隨手便可將千姿百態(tài)的美呈現(xiàn)出來。在我童年的記憶中，那捏面人的師傅本事真大，小朋友也天天盼著他們到村子里來，因為不管天上飛的，還是水里游的，師傅一使手法，一個個抓心的小面人都能捏出來，我和小朋友的童年，增添了無窮的樂趣和色彩。

　　傳統(tǒng)文化捏面人作文 2

　　看了這個文章標題， 你是不是覺得好奇怪：面條怎么能做人呢？ 難道面條能扭曲做小人？嘿， 別著急， 我這就講講這奇怪的：面人“

　　要想弄清面人是怎樣子的，我就得帶你咬文嚼字一下。 面，不是你吃的那種面， 這里指的是面粉， 是面條未成條狀以前的東西，人， 那也不是會走會跳會跑的人， 是假人， 只是樣子像人而已。 現(xiàn)在該明白了吧？ 面人， 就是面粉做的假人。

　　面人小巧可愛， 瞧那面人師手中的面人栩栩如生， 有的像孫悟空。 那”孫悟空“穿著虎皮圍裙， 還穿了一家現(xiàn)代化的t恤， 那模樣， 準能把一群人笑倒。還有的想張飛， 瞧啊， 那面人渾身炭黑， 包著包頭， 手里揮舞著青龍偃月刀， 雙腳離地， 好像要向敵軍砍去， 嚇得我魂兒都沒了。

　　”快來看�。� 師傅亞奧做蝴蝶樣的.面人了��！ 呀， 現(xiàn)場制作面人��！ 只見那師傅熟練的從抽屜里取出一團棕色的面團， 三下五除二， 那面團眨眼分離出一團錐子形的面團， 師傅不知從哪兒變出一把雕刻刀， 瞬間把面團刻上了紋路，然后放在了一個高溫玻璃匣里待用， 師傅又取出了白色的面團， 那雕刻刀把它裁成了一對大半圓， 剩下的面團被師傅捏成了小半圓， 粘在大半圓上， 啊 ， 原來這是蝴蝶的翅膀， 師傅吧棕色錐形的面團取出， 吧翅膀粘在面團上， 蝴蝶就初步成型了 ， 師傅有手腳麻利的點綻了一下蝴蝶， 啊 ， 多么＝美麗的蝴蝶啊！

　　面人真好玩，下次異地要自己學習做面人。

　　傳統(tǒng)文化捏面人作文 3

　　我家有很多玩偶，有老虎、有熊貓、有猴子、有大白、有小狗、有小豬……但我最喜歡的還是那個蠟筆小新，大大的腦袋，胖胖的身子，還有那個“大象”，哎，憨厚幽默的蠟筆小新，我怎么這樣喜歡你呢！

　　前幾天，我去文化公園玩，看到一個老爺爺，一個捏面人的老爺爺，他捏的面人，真是太好看了，做工真細啊，各式各樣，有玫瑰、豬八戒、大白菜、蛇、小丸子、龍……還有些連我都不認識呢！我在這些面人里找了又找、看了又看，可始終沒有發(fā)現(xiàn)，我最喜歡的蠟筆小新，這時心癢癢了！

　　這時，我問爺爺能不能做蠟筆小新啊？爺爺說能�。√�棒了！我要做個蠟筆小新！爺爺爽快的答應了。他先做了蠟筆小新圓圓的臉，然后做了他的眼睛，眉毛，嘴，多像啊，就跟在電視里看到的一樣真，好像要跳出來似的。接著，老爺爺又做了小新那件黃黃的'衣服，又做了那條紅紅的褲子，哈，還有手，老爺爺給蠟筆小新做了一個很饞的樣子，可見是多么的用心！還有什么沒做，對了，是耳朵，接著爺爺就給蠟筆小新做了一個大大的耳朵，這樣一個蠟筆小新就誕生了，真是太可愛了。

　　真是太棒了，我要拿回家，讓他跟電視里的又雙胞胎哥一起玩！

　　傳統(tǒng)文化捏面人作文 4

　　看！這白白的雪人，身上有紅蘿卜做的鼻子，樹枝做的手和胳膊。

　　我先用白色的面泥搓成一個圓形，這是雪人的頭，再用黑色的面泥搓成兩個小圓球兒，這是雪人的眼睛，他是那樣神氣地看著我。然后我又用橙色的面泥搓成圓錐形，插到他眼睛的下面，這就是雪人的鼻子。接著我用白色揉了一個大圓球兒，粘在小圓的`下面，來做雪人的身體。然后用黑色搓成一個圓形，把它摁扁，來做雪人的衣服。最后，我又用棕色的面泥，搓成了好幾個長條來當作木棍，有長的、有短的，有細的、有粗的。

　　就這樣，我們每個人的指尖上都創(chuàng)造出了一個小生命。剛開始我覺得做這件事很難，但是在家長、老師、朋友的鼓勵下，還是成功做出了可愛的面人。

　　傳統(tǒng)文化捏面人作文 5

　　今天老師說讓我們捏面人，我高興的不得了。老師先給我們發(fā)面塑造型，我挑來挑去沒有我喜歡的，于是我自己想了一個美國隊長的盾牌的造型。我找了紅色、白色、藍色的面團，面團摸起來柔柔的。

　　我馬上把紅色面團搓成一個圓球兒，把它拍成圓餅。我又把白色面團搓成一個比紅色小一點的球兒也拍成餅，并在中間剪了一個大洞，粘在紅色餅上。我又拿了一塊藍色面團把它搓成比白色面團兒小一點兒的'球，粘在白色面團的洞里。接著我拿了一小塊兒白色面團，想把它捏成星星，可是太難了。我捏了四次都沒有成功，第五次終于捏成了，不過有點小，我想了想還是把它粘了上去。終于做好了！

　　這節(jié)作文課可真有趣！

　　傳統(tǒng)文化捏面人作文 6

　　在公園的一角，圍著一大圈人，好奇而又愛看熱鬧的我，跑向人群鉆了進去，原來是一位叔叔在捏面人。

　　那個叔叔大約有30來歲，穿著一件暗紅色的上衣，面前放著一個箱子，箱子里面裝著五顏六色的面泥，上面還插著一個“kitty貓”和他自己的肖像，他捏得簡直像極了，活靈活現(xiàn)的。

　　我進去的時候，他正在為一位過生日的小朋友捏肖像。只見他拿出一塊白色的面泥，揉成一個橢圓球，當小朋友的頭。再用一種專門做面人的刀，在臉上刻畫出小朋友的嘴，還在旁邊鉆了兩個小窩窩。接著，又刻畫出了鼻子、眼睛、耳朵，手法嫻熟極了。小朋友的臉做好了，下面就開始做頭發(fā)。他拿出一點黃色的'，一點紅色的和一點黑色的面泥，混在一起，就成了棕色，好神奇呀。他把那塊綜色的面泥，粘在頭后面，又按照小朋友的發(fā)型做成了一個V字，還真的很像。

　　頭做好后，他接著拿出一塊桃紅色的面泥，壓成一個長條型的面片，圍在上身的四周，做成了一件上衣。又拿出綠色的面泥，搓成了一條褲子，最后，拿出黃色的面泥，做成了一雙金黃色的小鞋子。他的手是白色的，做的五指清晰，懷里還抱著紅色的大鯉魚。這時，小朋友的媽媽說，底盤用草綠色，要厚實一些，就像站在草地上一樣，這樣才穩(wěn)。

　　一個栩栩如生的肖像，在他的精心制作下完成了�？粗�他那雙靈巧的手，使我敬佩不已。但是，他要是不經(jīng)常練習的話，怎么能捏出來這么好的作品呢！這和我們學習是一樣的，都是從一點一滴做起，真是勤學苦練，熟能生巧呀！

　　傳統(tǒng)文化捏面人作文 7

　　捏面人又叫“面塑”，材料主要是用面粉、色拉油和食用色素制成的。它還是我國傳統(tǒng)的民間藝術之一。今天是我第一次捏面人。

　　我捏的是一個“超級空投”。它先用是用紅、黑顏色的面泥捏成正方形的形狀，然后再把紅色的面泥捏成一個類似鍋蓋的形狀。注意，這個鍋蓋形的東西很重要，它相當于我這個"超級空投"的帽子。而且它必須是正方體，也必須要比"超級空投”大。蓋上它，就等于給“超級空投”戴上了遮陽帽。下面就來到了最重要的環(huán)節(jié)：我們需要把黑色面泥搓成細條條并蓋在超級空投的“遮陽帽”上，蓋的'順序一定不能錯，一定要先蓋下面的兩條線，然后再把上面的兩條線蓋上。

　　這個“超級空投”讓我忽然想到：它好像一位可以分身的大師，每當它頭上的紅煙消失，它就會轉移到另一個地方，并且繼續(xù)冒煙。它又像一位久經(jīng)沙場、所向披靡的老將。

　　捏面人不僅可以開發(fā)我們的想象力，還可鍛煉我們的動手能力，最大的幫助就是讓我變得有信心。

　　傳統(tǒng)文化捏面人作文 8

　　今天一早，滕老師帶著我們幾個同學去八詠公園參觀“第一屆金華市中小學生書畫大賽”比賽，我們到了那里，只見那里人山人海，好一派熱鬧景色。我們跟著參賽學生慢慢地準備進入賽區(qū)，突然，前面圍著一群小朋友，我們好奇地擠了進去，原來是一位師傅在擺攤捏面人賣。這位師傅的手可真巧，隨手一捏一個個栩栩如生的小動物就展現(xiàn)在面前了,有神奇的孫悟空、憨厚的豬八戒，瀟灑的白龍馬———只見他面前的小柜子上放著一些不同顏色的面團，還有一些工具，有小刀、竹簽、木板、鐵絲、繩子等等。這時，張涵濤急著叫起來：：叔叔，你幫我捏個龍吧，！”

　　“行，沒問題！”師傅一邊說著，一邊先就拿了一塊木板，在上面戳了兩個小洞，把鐵絲固定在上面，拿起一根紅線，一頭穿在鐵絲上，一頭挷在一根筷子上。然后揪起一些黃色的面團，兩手相互搓著，一條長長的龍身就成型了，又拿了紅顏色的面，搓成了龍須、龍爪，又拿了剪子剪好了龍鱗，用黑色的面按上了眼睛，又用藍色的面在一塊木板上刮出了云朵，按在龍的.四周。哇！

　　真是太像了，一條騰云駕霧的龍就做好了�！拔乙�一個，我也要一個”，一會兒功夫大家都爭先恐后地買了起來，我挑了一個白龍馬，其他同學有的選了小山羊，有的選了小豬、有的選了小狗———，哈哈，今天我們都意外地獲得了禮物，太高興了！

　　大家興奮地離開了小攤，但叔叔那雙靈巧的手卻給我留下了深刻的印象。

　　傳統(tǒng)文化捏面人作文 9

　　“三百六十行，行行出狀元”，在我的家鄉(xiāng)“江南水鄉(xiāng)——無錫”就有不少名人：有路人皆知的二胡演奏家——阿炳、享譽中外的畫家——徐悲鴻、大名鼎鼎的旅行家——徐霞客……也有各行各業(yè)的能工巧匠：種田能手、養(yǎng)鴨大王、電腦高手……我今天要介紹的是一名平凡而又厲害的捏面人高手。

　　當你進入一條沿著古運河而建的古色古香的小街道，兩邊是一棟棟具有民族特色的房屋建筑，這里隨處可見小橋、流水、游人……那你就一定是來到了南長街了。夜晚的.南長街熱鬧非凡，掛著紅燈籠的游船在古運河中悠閑的搖曳著，游人們三五成群，逛逛街、購購物、喝喝茶、唱唱歌、聊聊天……

　　在熱鬧的南長街街道上，我總是很容易被那位手法嫻熟的捏面人高手所吸引。雖然我不是特別了解這位捏面人高手，并不知道她的姓名。這位捏面人高手長得極其普通，穿著一身普通得不能再普通的衣服，年齡大約也就四、五十歲，但有著一張飽經(jīng)風霜的臉，皺紋已經(jīng)悄悄地爬滿整個眼角。對了，還有一雙粗糙而又神奇的雙手。

　　捏面人高手四周早已經(jīng)圍滿了嘖嘖稱奇的觀眾，我好不容易擠進人墻中才能欣賞到那些可愛而有趣的面人。瞧！有美麗動人的白雪公主，又有呆萌小巧的龍貓，還有造型各異的唐僧師徒四人……看得我眼花繚亂。一位小弟弟爭在我前面，滿臉期待地說：“阿姨，請幫我捏一個齊天大圣�！彼�一邊說著，一邊還手舞足蹈地比劃著：“不要架子上的那種，我要拿著金箍棒的�！薄昂绵希　卑⒁桃贿叴饝�著，一邊迅速地行動起來。她拿出泥團，搓出一個小團做腦袋，然后又飛快地捏捏、搓搓、揉揉……我還沒來得及看清楚，她已經(jīng)像變戲法一樣變出了一個栩栩如生的孫悟空。隨后，她又拿出小竹刀，在孫悟空身上這邊刻幾下，那邊劃幾下，這里點幾下，那里切幾下，這就是所謂的“一印、二捏、三鑲、四滾”吧。很快，一個面人齊天大圣完工啦。我看著這顏色豐富、造型逼真、材料便宜、價格實惠的面人，迫不及待地也買下了一個中意的面人。

　　捏面人每天無論嚴寒酷暑都會在南長街出現(xiàn)，雖然也許賣不出什么大價錢，但是她卻默默堅持著。她是位值得尊敬的捏面人高手！

　　傳統(tǒng)文化捏面人作文 10

　　以前我一直聽媽媽說捏面人是一項非常有意思的手工活，總想著自己能親自動手捏一個面人。盼星星，盼月亮，總算盼來了揚子小記者捏面人的活動了。

　　一大早，我按捺不住迫不及待的心情在媽媽的帶領下早早就到了這家捏面人店，這家店的店名叫“福壽司”，坐落在南通市博物館旁邊，這家店主可不一般，他可是南通非物質文化遺傳的傳承人。我穿上了揚子小記者的記者裝，走進店里面一看：哇！好多面塑人��！有唐僧、孫悟空、皮卡丘、財神爺、武松等很多人物，他們或坐或立，或笑或怒，一個個千姿百態(tài)、神態(tài)惟妙惟肖。大廳里陳列出的面人有的風格粗狂，有的極端夸張，有的端莊細致，一個個極具美感和想象力。

　　大概到8點零五分左右，我們的小記者們陸陸續(xù)續(xù)地都到齊了。我們在捏面人傳承人徐叔叔的指導下，圍坐在一張大的方桌子邊上開始了我們今天捏面人的活動。徐叔叔留一小撮胡子，頭戴一頂帽子，很有民間藝人的風采。徐叔叔面帶微笑地問我們：“小朋友，你們知道這些栩栩如生的人是用什么捏成的嗎？”我們異口同聲地回答道：“是用面粉捏成的�！薄澳撬麄兪怯猛臼鞘裁�？”“可以用來吃啊!”一位小記者笑瞇瞇回答道。“在古代面人的主要用途是用來祭神的，”我胸有成竹地回答道。徐叔叔微笑著點點頭，接著向介紹了捏面人的歷史，告訴我們捏面人用的面是我們平常吃的面加上食用色素調和成的'。捏面人時，手上要涂上手油，避免手被面粘住，由于今天材料不夠，我們小記者就用粘土代替面了。

　　徐叔叔首先教我們捏的是天鵝面塑，步驟主要是先做身體，再做嘴巴，然后做眼睛，最后做尾巴。聽徐叔叔講完具體步驟以后，就到了我最激動人心的時候了——自己動手做。

　　首先，我拿粘土開始做天鵝身體，我把粘土揉成圓的、光滑的，搓成了像蘿卜那樣上粗下細的圓椎體，并把粗的一頭往上翹一點，翹的那一點是頭部，這樣身體就做完了。

　　然后，我開始做天鵝嘴巴，我拿一點白色的粘土，揉成扁扁的形狀，粘在天鵝頭部中間，然后再用手把最頂端粘土捏成圓弧形。

　　接著，我做天鵝眼睛了，我拿了和一粒大米差不多大小白色的粘土，揉成圓形，用力壓扁，粘在頭部對稱兩側；然后拿一點和小米差不多大的黑色粘土，揉成圓形并壓扁，粘在白色粘土的里面，這樣就完成了天鵝眼睛的制作。

　　最后一步是捏天鵝的尾巴。我拿一塊粘土搓成長條壓扁，用小拇指刻出紋痕，粘在身體后端作為尾巴。

　　這樣一個活靈活現(xiàn)的小天鵝就出現(xiàn)在我們面前了，我用小竹簽一串，就可以把天鵝拿在手中了，我心里美滋滋的！

　　我們小記者們在徐叔叔的指導下，接著又捏了花朵和KT貓。在我一旁的媽媽，看我捏的各種活靈活現(xiàn)的面塑，連聲夸獎我捏得好！

　　這次揚子小記者捏面人活動，既鍛煉了我的動手能力，又開發(fā)了我的想象力，同時讓我們處在新時代的小朋友了解到這門塑造“生命”的傳統(tǒng)藝術，認識那些堅守著時代傳承記憶的可愛的人。

　　傳統(tǒng)文化捏面人作文 11

　　中國的文化藝術淵源流長，從古至今各種藝術作品數(shù)不勝數(shù)，面人就是其中的一種，它歷史悠久又靈活多變。

　　假期去了趟北京，北京是中國的政治、經(jīng)濟、文化中心。現(xiàn)代與古老相結合，使北京別具魅力。一天，我和媽媽出去玩兒，看到路邊有一堆人圍著什么在看。好奇的我走過去近看，原來路邊有個捏面人的`老爺爺，專心致志的捏出一個個活靈活現(xiàn)的面人，引得大家駐足觀賞。老爺爺捏好的作品就擺在小箱子上，有菠蘿花、小鳥、孫悟空還有我說不出名字穿著古裝的小人，一個個活靈活現(xiàn)、栩栩如生。那面人兒非常精細，就連小鳥身上的每根羽毛，花瓣兒的深淺顏色變化，花瓣上的露珠……都被細致刻畫出來了，那該是一雙多么靈巧的手啊！我也忍不住想要一個，老爺爺問我要什么，我想了一會兒，說小貓。老爺爺時不時的問我要什么顏色，這里要什么顏色那里要什么顏色，只見爺爺捏起一塊兒面團，拿起一根小棍兒，在上面捏了幾下。也沒用什么工具，一個活潑可愛的小貓就出來了，根根胡須那么細長，真擔心會隨時碎掉。那老爺爺說材料是用面和幾種顏料混在一起，干了的時候和石頭一樣，不會碎的。每當看到這只小貓，不禁想到老爺爺捏面人時專注的神情和靈活的雙手。

　　這項手藝要做到像老爺爺這樣，得花了多少時間才能練成��！每件作品上，凝聚了老爺爺?shù)男难�和智慧。正是他們的勤勞、智慧、堅持，才得以使這項藝術傳承下去。

　　傳統(tǒng)文化捏面人作文 12

　　許多事情都要嘗試第一次，最讓我難忘的還是我第一次捏面人的情景。前一天下午，老師通知我們到學校的會議室參加捏面人活動。聽到這個消息，我興奮不已。

　　第二天我懷著激動的心情來到會議室，每個人的位子上都放了五種不同顏色的面，每一種都散發(fā)著淡淡的玉米清香。老師微笑著對大家說：“今天來捏機器貓，捏的時候要注意頭大身子小的特點�！崩蠋熛茸屛覀兡箢^，我心里暗想：哈哈，這可難不倒我。果然，機器貓的頭被我捏得光滑圓潤。然后我又拿起一塊白色的面團揉成一個小圓球，再壓成燒餅的形狀貼在機器貓那圓圓的頭上，點上兩個小黑點做它的.眼睛，又用工具刀一點一點把胡須粘上去。機器貓的腦袋完成了，我又用紅色面團做了圍巾，還掛上黃色的鈴鐺。可是做嘴巴時我遇到了難題，趕緊跑去請教老師：“老師，嘴巴是做成月牙形還是做成大大的呢？”“呵呵，做成月牙形就可以了，因為這樣顯得更自然�！�

　　我恍然大悟，連忙用紅色做好了嘴巴�，F(xiàn)在該做最難的部分——身體。老師又叮囑道：“身體要比頭小一點才顯得可愛。”我按照老師教的方法一步一步做下去，用藍色做腿和胳膊，把白色面團貼上去做手和腳。經(jīng)過多次修改最后終于大功告成了，我興奮地舉著做好的機器貓跑到老師面前說：“老師，我做好了，您看看�！崩蠋熞娏烁吲d得點點頭：“做得不錯，很好呀�！蔽议_心得蹦了起來。

　　傳統(tǒng)文化捏面人作文 13

　　今天星期六，中午下著大雨。媽媽說：“今天咱們一家人去吃火鍋吧�！卑职珠_車拉著我和媽媽一起來到了豐登路的一家火鍋店。

　　我們到了火鍋店一進大門我就被左邊架子上掛著的大大小小、五顏六色的面人吸引住了，有玫瑰花、孫悟空、沙河尚、唐僧、有豬八戒，還有光頭強、熊大熊二、美羊羊。和真的一樣。捏面人的爺爺動作特別熟練。我對他說：“你捏的真好，什么都可以捏嗎？”他說：“可以，沒問題的，只要你有照片，我就可以捏出來�！�

　　我看了一會兒，把爸爸叫過來看，爸爸看了說：“你不是問過我什么叫手藝嗎，這捏面人的工藝就是手藝。你和羨慕吧？”我點點頭。

　　我向爸爸要了10元錢，要買一支玫瑰花，爺爺用紅色的面捏了幾朵花瓣，用綠色的'面捏了幾片綠葉，最后用竹簽做花枝，那個玫瑰花真美麗��！它的樣子像真的，花瓣上還撒了發(fā)亮的東西，像晶瑩的水珠。

　　傳統(tǒng)文化捏面人作文 14

　　捏面人是一種傳統(tǒng)式的民間工藝，老師說今天有倆位民俗藝人要來我們院校到我們班為大伙兒演出捏面人，學生們各個激動不已。

　　在大伙兒的盼望中，倆位藝人坦然地走入課室，全體同學傳來掌聲雷動。哇！這倆位藝人看起來一個又高又胖，一個又矮又瘦。聽聞他們是兄弟，真難以相信，倆人的相貌相距那么多，怎么可能是兄弟？她們倆的頭也很尤其、很有個性，瘦老師傅戴著一頂白色遮陽帽，看起來分外精神實質，而胖老師傅的秀發(fā)像無數(shù)根細針粘在頭頂，看過令人望而卻步。

　　老師傅總算逐漸開工了，你瞧！他先取出一根木棍，隨后將一大塊鮮紅色的泥壓變成一片一片的小片狀，又一片一片的`把紅片狀裹在木棍上，奇跡了，一朵惟妙惟肖的玫瑰呈現(xiàn)在我的眼下，猛然，我便擁有一個不理智的想法：為何不買一朵贈給我媽媽呢？但見老師傅又用來一小塊翠綠色的泥，用了十幾秒就要玫瑰長出了很多細嫩的綠葉子�！巴�！”我贊嘆不已“太奇妙了，太像了！”我趕忙從袋子里取出十元，趕快買下來了這支花，害怕慢了一拍被其他同學們買離開了。內心惦記著母親接到這支花時，喜形于色的小表情，我禁不住笑出了聲。

　　然后，那倆位藝人又為大伙兒捏了蓬勃生機的鳥兒、惟妙惟肖的巨龍、沉著冷靜鎮(zhèn)靜的趙云、聰明伶俐的三國諸葛亮、大鬧天空的悟空……他們各個形態(tài)各異、神情各不相同。

　　學生們也都獲得了自身心儀的商品，各個欲罷不能，她們的臉部都彌漫著燦爛的笑容。

　　望著倆位老師傅那歷經(jīng)滄桑的臉，好像見到她們在街頭巷尾行走的影子。她們引以為豪地告知大家早已捏面人三十幾年了，還說它是她們家的祖?zhèn)魇炙嚹兀?/p>

　　傳統(tǒng)文化捏面人作文 15

　　我經(jīng)常去何方街，那里的每一個小店都是傳統(tǒng)文化的縮影。我對面館有一種特殊的感覺。這次又進了面館，饞得我趕緊從口袋里掏出5塊錢去買面館。

　　現(xiàn)在一般都是做臉賣臉。我看中了一個孫悟空。只見店主拿出一根細棍，在上面放上一層薄薄的肉色面團，用一塊粉紅色的面團揉成猴臉，貼在棍上，捏出兩塊芝麻大小的黃色面團，用竹簽挑好，擺到猴眼的位置，在眼睛里嵌上兩個小一點的黑球。孫悟空突然睜開眼睛。然后，他用一根小竹竿的一端斜插在眼睛的下部，輕輕一挑，孫悟空長出了一個小鼻子。然后用竹簽在鼻子下面畫一幅畫，猴子就會張嘴大笑。最后捏面機把孫悟空的四肢壓好，穿上紅衣服，黃褲子，白底皂靴，戴上花帽子，系上黃黑虎裙，系上綠帶。一只威嚴的孫悟空站在我面前。只見他左腿挺直，右腿弓著，一手拿著最好的`“金箍棒”，一手舉在額頭上，仿佛在警戒地巡視前方。真是栩栩如生！

　　我不禁贊嘆店主高超的技藝。接過《孫悟空》后，我趕緊說：“你真厲害�！钡曛髦t遜地說：“還不錯，不算太好！”他補充說：“把它放在暗處，不要暴露在陽光下，否則表面會脫落。不過，如果壞了，來找我修�！甭犃诉@句話，不禁讓我想起了曾經(jīng)學過的一篇課文《萬年牢》。我想：做一個揉面藝人，不僅要有永久的技藝，還要有永久的品質。我經(jīng)常在面館駐足，不僅僅是為了栩栩如生的“孫悟空”，更是為了面人的熱心腸。

　　傳統(tǒng)文化捏面人作文 16

　　今天，我和奶奶去了菜市場，想買今天要吃的菜。我們看到有一個面丁爺爺正在捏面人，便駐足觀看捏面人的過程。

　　在小小的攤位上有一個腆著大肚子，手里拿著九齒釘耙的豬八戒，還有一個挑著包裹，似乎在趕路的沙和尚。這兩個面人生動逼真，過路的人贊不絕口。這時，老爺爺又拿起了一塊面，捏成了一個小頭像，又用金光閃閃的金紙點上了眼睛，用棕色的面做了嘴巴，隨手就把金紙在頭像上一擰，呵，我認出來了，這是孫大圣��！老爺爺又為孫大圣裝上了手和腿腳，用褐色和黃色相間的面給孫大圣做了虎皮腰裙，用黑色的面做了一雙靴子，還讓孫大圣拿了根金光閃閃的'“金箍棒”，這活靈活現(xiàn)的孫悟空便誕生了！他仿佛在為大家忠心耿耿地探路呢。唐僧也很快在爺爺手里誕生了，他多慈善啊，手里還捻著一串佛珠呢！不一會兒，這四個和尚便被路人買走，各奔東西了。

　　老爺爺捏的面人真是生動極了，活靈活現(xiàn)。我還想繼續(xù)看下去呢，可奶奶說：快走吧，我們還要去買菜呢!”我只好依依不舍地離開了老爺爺?shù)拿嫒藬偂?/p>

　　傳統(tǒng)文化捏面人作文 17

　　在北京有一種別致的民間工藝品——面人，它既可以放在家里當裝飾品，也可以給小孩當玩具。

　　面人也稱面塑，是一種制作簡單但藝術性很高的民間工藝品。它用面粉、糯米粉為主要原料，再加上色彩，石蠟、蜂蜜等成分，經(jīng)過防裂防霉的處理,制成柔軟的各色面團捏成，是一件小巧的裝飾，更是一件可愛的小玩意兒!

　　這面人在老北京幾乎隨處可見，因為捏面人的原料是蒸熟的江米面，拌上蜂蜜，再摻入十分鮮艷的礦物質顏料，分別制成品紅、湖藍、橘黃、翠綠等色面。我們這很少有人買江米面，賣江米面的也少，而北京最有特色的江米糖就是用江米面做的，由此江米面多，有這門技術的人也多，就造成了制作面人的、賣面人的人多了起來。

　　面人和我們平時玩的橡皮泥差不多，但我們只是捏捏玩兒會兒而已，面人藝人卻是將它捏成一個個深動有趣的老奶奶、老爺爺、小動物……他們是不同的捏法，也就是不同的家族的不同捏法捏出來的東西有不同的特性，他們手里可以蹦出一個栩栩如生的面“人”!

　　但面人這門工藝品的`技術在一家一家地失傳，只有極少數(shù)的家族還保留著這門技術，也許在不久的將來，就再也不會有捏面人的藝人的蹤影了。

　　面人是那么的可愛，有趣，讓我們一起向別人請教制作面人的方法，不然面人這個名字，就真的會成為我們腦海里的“回憶”!

　　傳統(tǒng)文化捏面人作文 18

　　今天上午，媽媽帶我去花鳥市場，看到有好多人圍在一起，我擠進去一看，原來是面塑大師高爺爺在“工作”。

　　在高爺爺?shù)姆叫蜗渥由喜鍧M了各式各樣的小面人，有機靈的福娃、五彩的鸚鵡、憨態(tài)可掬的豬八戒……其中我最喜歡的是福娃。

　　正巧，一個小女孩也喜歡福娃，她媽媽給了高爺爺兩元錢，要高爺爺現(xiàn)場做一個。只見高爺爺打開箱子，揪了一塊粉色的彩泥搓成一個小圓球做福娃的頭，又揪了一塊黑色的彩泥捏成福娃的頭發(fā)。接著高爺爺瞇了瞇眼，又揉了一大塊紅色的彩泥做成福娃頭上的法冠和身體，還在福娃的身上印出了一個北京奧運會的標志。

　　不一會兒，一個栩栩如生的福娃在高爺爺?shù)腵手上捏好了。高爺爺笑瞇瞇的說：“小朋友，你看我捏的福娃像嗎？”我連忙說：“像！太像了！”

　　我喜歡捏面人，高爺爺，您的手藝真我佩服。

　　傳統(tǒng)文化捏面人作文 19

　　我的祖國是一個有著悠久歷史的國家，民間傳統(tǒng)工藝品非常多，有布老虎、剪紙、皮影戲、刻葫蘆……其中我最喜歡的還是那多姿多彩、形態(tài)各異的捏面人了。然而，隨著現(xiàn)代社會的發(fā)展，這項傳統(tǒng)工藝正瀕臨失傳。所幸的是，一些有心的科學家們經(jīng)過技術改良，使捏面人技術得到了創(chuàng)新，使它們重煥生命力。

　　也許你會很好奇，不就是捏一個面人兒嗎，還能加入什么高科技?經(jīng)過創(chuàng)新的捏面人兒可，是用了3D打印機器人打印出來的呢!

　　工作人員說：“當時制作這個捏面人機器時，科學家們拜訪了捏面人的大師，發(fā)現(xiàn)捏面人兒既需要心細，又需要手巧，假如有一點兒差錯，這一個面人兒就報廢了。科學家們聽完后，開始了研制。經(jīng)過非常多次的試驗，終于制造出3D的，能夠自動打印面人兒的`3D面人打印機。”工作人員熱情地問我要個什么樣的，我說要一個跟我一樣的人面兒。他讓我面向打印機器人站好，他按動開關，機器人的眼睛就亮了起來，從頭發(fā)到脖子對我細細掃描了一番，然后他拿出了五顏六色的面團，他一邊選料放入機器人槽中，一邊給我們講述傳統(tǒng)捏面人的來歷：“捏面人的這種手藝流傳至今有幾百年了，有個山東來的王師傅專門負責揉饅頭，老王的手真夠巧的。一疙瘩面在手里揉揉捏捏，有的就成了仙桃，有的成了朵花……”工作人員的精彩講述還未完，機器人的任務就完成了。工作人員再把四肢捏好，最后把它們組合起來插在一根竹棍上。哇!一個活靈活現(xiàn)的‘我’便呈現(xiàn)在我的眼前，我的心里樂滋滋的，別提多高興啦!我愛不釋手地將‘我’拿回了家，發(fā)現(xiàn)它是那么的精致，那么的逼真!

　　我看著這個像極了我的捏面人兒，激動的心情久久不能平靜。一個普普通通的捏面人兒機器，背后傾注了多少人的心血啊!正是這些科學家們的努力，才使得我們古老又有趣的傳統(tǒng)文化工藝能夠重煥生命力。科學家就像魔法師一樣，使我們的生活有了翻天覆地的變化，這種變化，又何止體現(xiàn)在一個3D面人打印機中呢?所以，讓我們大膽創(chuàng)新，讓我們的生活變得更加美好!

　　傳統(tǒng)文化捏面人作文 20

　　一個微風的上午，我們在公園門口等張阿姨來接我們去吃飯。突然我看見一個木箱上插著一些五彩的東西，爸爸趕緊把輪椅推過去，原來那是一面人攤兒。

　　這個藝人叔叔有一小綹辮子，我正在奇怪，爸爸說：“好多藝人都有辮子。”我說：“原來是這樣啊�！笔迨宓氖趾芮桑�一小塊白泥他捏幾下就做成了一只小羊，活靈活現(xiàn)的。然后我看見了一個“姜太公釣魚”，我要了那個，叔叔說：“我再重給你做個吧�！蔽彝�意了。在做“手”時，叔叔拿出了一把壞梳子一壓，“手”就做成了。爸爸說：“這寬窄不知道算了多少呢!”一會兒，“姜太公釣魚”做好了。我不管怎么看，“姜太公”都像在笑。

　　叔叔除了會做人物、動物之外，還會做許多卡通人物，像喜羊羊、小熊威尼等等，我們都在贊嘆他捏得像，他卻說：“這是簡單的�！蔽覀兌汲粤艘惑@，這要是簡單，難的得有多難呀!他從箱子里，拿來了一個他做的“自己”，做得很像，就連帽子上的'標牌都做得很像!接著他又拿出來一條龍、一個千手觀音，他做“自己”用40分鐘，龍和觀音都用了好幾天呢!叔叔可真行。

　　姜太公釣魚做好了，阿姨也來了，爸爸沒去吃飯。吃完飯，我回到家，問爸爸：“面人呢?”爸爸向魚缸一指，我一看，爸爸把面人插在魚缸和墻的縫里，爸爸真有創(chuàng)意。

　　傳統(tǒng)文化捏面人作文 21

　　捏面人是一種傳統(tǒng)的民間藝術，老師說今天有兩位民間藝人要來咱們學校到我們班為大家表演捏面人，同學們個個興奮不已。

　　在大家的期盼中，兩位藝人從容地走進教室，全班同學響起熱烈的掌聲。哇!這兩位藝人長得一個又高又胖，一個又矮又瘦。聽說他倆是兄弟，真不敢相信，倆人的長相相差那么多，怎么可能是兄弟?他們倆的頭也很特別、很有個性，瘦師傅頭戴一頂白白的帽子，顯得格外精神，而胖師傅的頭發(fā)像無數(shù)根細針粘在頭上，看了讓人望而生畏。

　　老師傅終于開始動工了，你瞧!他先拿出一根木棒，然后將一大塊紅色的泥壓成了一片一片的小薄片，又一片一片的把紅薄片裹在木棒上，奇跡出現(xiàn)了，一朵栩栩如生的玫瑰花展現(xiàn)在我的眼前，頓時，我便有了一個沖動的.念頭：何不買一朵送給我媽媽呢?只見老師傅又拿來一小塊綠色的泥，用了十幾秒就讓玫瑰花長出了許多鮮嫩的綠葉�！巴�!”我驚嘆不已“太神奇了，太像了!”我急忙從口袋里掏出十元，趕緊買下了這朵花，生怕慢了一拍被別的同學買走了。心里想著媽媽收到這朵花時，喜形于色的表情，我不禁笑出了聲。

　　接著，那兩位藝人又為大家捏了勃勃生機的小鳥、活靈活現(xiàn)的飛龍、沉著鎮(zhèn)定的張飛、聰明智慧的諸葛亮、大鬧天宮的孫悟空……它們個個千姿百態(tài)、神態(tài)各異。

　　同學們也都得到了自己心愛的寶貝，個個愛不釋手，他們的臉上都洋溢著燦爛的笑容。

　　望著兩位師傅那飽經(jīng)滄桑的臉，仿佛看到他們在大街小巷走動的身影。他們自豪地告訴我們已經(jīng)捏面人三十幾年了，還說這是他們家的祖?zhèn)魇炙嚹?

　　我真敬佩面人尹的那雙巧手!

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