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八一電大畢業(yè)論文
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八一電大畢業(yè)論文一
小學(xué)階段英語教學(xué)的主要目標(biāo)是激發(fā)學(xué)生對英語的濃厚興趣和敏感性,使他們形成良好的語音、語調(diào),發(fā)展語言的基本技能,培養(yǎng)學(xué)生初步運(yùn)用英語進(jìn)行實(shí)際交際的能力,為進(jìn)一步學(xué)習(xí)英語奠定基矗因此,在英語教學(xué)過程中,教師要努力營造良好的語言學(xué)習(xí)環(huán)境,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,增加交際化內(nèi)容的輸入量,探索符合培養(yǎng)現(xiàn)代化人才要求的英語教學(xué)方法。尤其是在當(dāng)前,隨著教育理論和現(xiàn)代科技的發(fā)展,充分有效地運(yùn)用多媒體課件,將是提高英語教學(xué)效率、進(jìn)行教學(xué)改革的有效途徑。多媒體課件,作為輔助教學(xué)的現(xiàn)代教學(xué)手段和內(nèi)容,其突出的作用,正在逐步被人們認(rèn)識、理解、接受和應(yīng)用。我通過制作并使用多媒體課件,深深體會到課件在教學(xué)過程中起到的作用是非常巨大的,是其他教學(xué)手段所不能比擬的。
一、什么是計算機(jī)輔助教學(xué)
多媒體輔助教學(xué)(即多媒體課件)是將計算機(jī)作為主要教學(xué)媒體,直接介入教學(xué)過程,為完成教學(xué)目標(biāo)而使用的一種教學(xué)手段。它集文字,聲音,圖形,圖像,動畫,視頻為一體,密度高,容量大,直觀性和趣味性比較強(qiáng),而且不受時間和空間的限制,可以多功能全方位地虛擬真實(shí)情境,為教學(xué)提供互動空間,同時還能對學(xué)習(xí)者提供個性化學(xué)習(xí)服務(wù)。多媒體技術(shù)為構(gòu)建探究式學(xué)習(xí)提供了多種便利條件。
教師不僅要從思想上重視,還要不斷加強(qiáng)對計算機(jī)知識的學(xué)習(xí)。例如,我在制作課件時,對于計算機(jī)的硬件設(shè)施和在制作中會遇到的問題并不了解,為此也經(jīng)常徒勞無功。后來我咨詢了計算機(jī)老師,把這些在制作中遇到的問題一一解決 ,在以后制作中基本的操作問題就迎刃而解了。這就表現(xiàn)出學(xué)科教師與計算機(jī)教師合作能夠取長補(bǔ)短,優(yōu)勢互補(bǔ)來提高課件質(zhì)量。
二、計算機(jī)輔助教學(xué)的強(qiáng)大優(yōu)勢
心理學(xué)研究表明,興趣是求知的`先導(dǎo)。小學(xué)生一旦對某種事物發(fā)生了濃厚的興趣,注意力就會高度集中。因而觀察細(xì)致,記憶深刻,思維敏捷,積極主動。計算機(jī)聲像兼?zhèn),既直觀又生動,能夠引起學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣,能滿足學(xué)生的這種心理需求,他們的興趣就能大大激發(fā)出來。
多種感官的綜合運(yùn)用,產(chǎn)生整體效應(yīng)。學(xué)習(xí)效率最高,視聽并用的理解記憶率,遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于光看、光聽的記憶率。作為教師,我深刻體會,在教師使用傳統(tǒng)的學(xué)具授課時,學(xué)生的積極性遠(yuǎn)不如教師授課時使用生動的課件。因此教師應(yīng)該在現(xiàn)代化手段的下,將多媒體教學(xué)深入每個教學(xué)點(diǎn) ,讓學(xué)生在教學(xué)中起著主體作用。教師只是以引導(dǎo)者的身份出現(xiàn),學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人。讓課件作為創(chuàng)造更多元、更高效的教學(xué)模式出現(xiàn)。多媒體在教學(xué)中,即可用于課堂教學(xué),也可用于課外輔導(dǎo),他所顯示出的巨大優(yōu)勢往往令常規(guī)教學(xué)手段無法比擬。
如在教學(xué) “can i help you ?”這一語言時,通過計算機(jī)設(shè)計了幾個情景:
、判』ü返叫∝埖乃耆ベI蘋果。
、 一位少先隊(duì)員幫助一位老爺爺過馬路。
⑶一位游客到明珠大酒店登記住宿。
學(xué)生在這些模擬現(xiàn)實(shí)生活的情景中邊看邊說,不僅熟悉了“can i help you ?”而且知道使用這句話的具體環(huán)境(什么時候說),它所表達(dá)的意思(怎么說),以及其它一些相關(guān)句子的用法;谇榫暗慕虒W(xué)中,學(xué)生既要考慮所處的場合,又要使所表達(dá)的內(nèi)容前后連貫,也就是要把符合環(huán)境要求的一些句子組織在上下連貫、前后呼應(yīng)的語篇中。在學(xué)習(xí)“can i help you ?”句型時,根據(jù)前面設(shè)計的情景,我們可以采用對話的形式,使學(xué)生自動聯(lián)想以前學(xué)過的知識,如“thank you ./thanks.”和“you are welcome ./not at all.”等句型和單詞,并將它們用到現(xiàn)在的情景對話中。這樣,學(xué)生不但學(xué)習(xí)了新知識,還復(fù)習(xí)了原有知識,更重要的是培養(yǎng)了知識整合、靈活運(yùn)用的能力。我們還可以將基于相同主題的學(xué)生現(xiàn)場表演與計算機(jī)虛擬環(huán)境相結(jié)合,讓學(xué)生動起來、唱起來,使課堂成為真實(shí)的語言交際的“社會性”場所,調(diào)動學(xué)生運(yùn)用英語進(jìn)行交際的主動性和積極性,組織他們投入自然、自由的語言交際氛圍,使學(xué)生語言交際的能動性和創(chuàng)造性得到充分發(fā)揮。
三、多媒體課件在教學(xué)中的具體運(yùn)用和效果
多媒體課件能輕松創(chuàng)設(shè)各種環(huán)境,激發(fā)學(xué)生的興趣,良好的導(dǎo)入新課
一般來說,在小學(xué)英語教學(xué)中每一單元都圍繞著一個特定的課題,如人物稱呼、顏色、購物、喜歡什么,會干什么、打招呼等等。這些話題都由每一單元的主情景圖導(dǎo)入,這個情景圖的作用是一個單元所有知識的總攬,教師可以據(jù)此來告知學(xué)生在本單元需要學(xué)習(xí)那些東西,并逐步在以后的教學(xué)過程中層層深入。因此,單元導(dǎo)入的好壞直接
關(guān)系著每一單元其他環(huán)節(jié)完成的好壞。但要做好導(dǎo)入,需要我們充分挖掘其相關(guān)的背景知識,創(chuàng)設(shè)相應(yīng)真實(shí)的語言環(huán)境,方能緊緊扣住學(xué)生心弦,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣及參與意識。傳統(tǒng)模式導(dǎo)入,無非通過圖片講解,放錄音對話,若由老師解釋相關(guān)語言背景等方式,很難營造一種真實(shí)氛圍。而利用課件,則可以多管齊下,向?qū)W生真實(shí)立體地展現(xiàn)所學(xué)語言的背景和使用環(huán)境,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個“擺脫母語羈絆,充分調(diào)動眼、耳、腦、口等對語言信息綜合反應(yīng)的語言習(xí)得環(huán)境”,使之有身臨其境之感,從而激發(fā)學(xué)生興趣而主動參與教學(xué)活動。
如pep教材四年級下冊(is this your skirt?) 一課的導(dǎo)入,我通過相關(guān)軟件截取樂光盤上的一段關(guān)于衣服的視頻。這段視頻向?qū)W生展示了櫥窗里五顏六色的衣服,吸引學(xué)生的注意力。當(dāng)然呈現(xiàn)內(nèi)容的重點(diǎn)是要學(xué)習(xí)的各種衣服。學(xué)生興趣很高。當(dāng)然不同話題的導(dǎo)入方式也不一樣。如“country music”一單元,可利用音頻播放一段優(yōu)美的音樂如“country road”再配上一幅優(yōu)美的田園風(fēng)光,自然引出country music 和country singer這一話題。再比如四年級下冊有關(guān)天氣(it’s warm today)一課,可剪輯一段反映颶風(fēng)登陸前后的音像資料,使學(xué)生切身體會到颶風(fēng)的危害,將其帶入真實(shí)的情境之中。這些生動直觀的導(dǎo)入方式,都能積極激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)欲望,主動參與到教學(xué)之中。
利用多媒體課件可以突破英語教學(xué)的重難點(diǎn)
八一電大畢業(yè)論文二
中小企業(yè)分布廣、數(shù)量大,其經(jīng)濟(jì)活動與人民群眾的生活息息相關(guān),是促進(jìn)市場競爭和市場經(jīng)濟(jì)的基本力量。與大企業(yè)比較,中小企業(yè)以其組織成本低廉 經(jīng)營方式靈活、組織成本低廉、轉(zhuǎn)移進(jìn)退便捷等優(yōu)勢更能適應(yīng)當(dāng)今瞬息萬變的市場和消費(fèi)者追求個性化、潮流化的要求,呈現(xiàn)蓬勃發(fā)展的良好態(tài)勢。在包括發(fā)達(dá)國家在內(nèi)的世界各國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展中,中小企業(yè)都有著舉足輕重的地位,發(fā)揮著不可替代的作用?。就經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的美國而言,中小企業(yè)占其企業(yè)數(shù)的95%以上,60%的勞動力在中小企業(yè)就業(yè),實(shí)現(xiàn)全國銷售總額的54%,占其國內(nèi)生產(chǎn)總值的40%。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展中小企業(yè)在我國的經(jīng)濟(jì)活動中,也起著不可能替代的作用。特別是在我國這樣一個人口眾多、地域遼闊、各地經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平差別很大的國家,中小企業(yè)的發(fā)展更具有重要的意義。據(jù)統(tǒng)計目前我國中小企業(yè)約1ooo萬戶,勞動密集型出口產(chǎn)品和一些高新技術(shù)出口產(chǎn)品大多是中小企業(yè)生產(chǎn)的,臺州地處浙東南沿海,作為全國民營經(jīng)濟(jì)創(chuàng)新示范區(qū),中小型企業(yè)在其經(jīng)濟(jì)活動中,有著主體性的地位。臺州目前有中小企業(yè)8.7萬家,總產(chǎn)值2500多億元。48個工業(yè)制成品市場占有率全國第一,臺州許多地方依托產(chǎn)品和專業(yè)市場,產(chǎn)業(yè)發(fā)展呈現(xiàn)出了塊狀聚集。如溫嶺的水泵和鞋業(yè),椒江的醫(yī)藥化工,黃巖的塑料模具,臨海的眼鏡等。但是應(yīng)該看到,隨著市場經(jīng)濟(jì)的深入,臺州中小企業(yè)由于受到多種因素的影響,其發(fā)展面臨著空前的困難,其思想觀念、技術(shù)裝備、經(jīng)營管理組織結(jié)構(gòu)等方面都存在著嚴(yán)重的問題。為了使臺州中小企業(yè)能夠適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和市場競爭的需要,繼續(xù)發(fā)揮其在國民經(jīng)濟(jì)中的重要作用,需要就目前的國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)景況和面臨的市場競爭,對臺州中小企業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)和戰(zhàn)略方向進(jìn)行分析討論。
1、戰(zhàn)略目標(biāo)及其與發(fā)展方向的關(guān)系
臺州中小企業(yè)的戰(zhàn)略目標(biāo)與發(fā)展方向必須符合市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展規(guī)律,制定的
戰(zhàn)略目標(biāo)與發(fā)展方向必須一致,目標(biāo)應(yīng)該為方向而服務(wù)。有針對性的為臺州中小企業(yè)發(fā)展中存在的瓶頸提出發(fā)展方向,繼而制定出相應(yīng)的戰(zhàn)略目標(biāo)。
2、戰(zhàn)略目標(biāo)
臺州中小企業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)就是對中小企業(yè)的戰(zhàn)略定位,這種定位既要成為臺州中小企業(yè)的追求目標(biāo),起到引導(dǎo)臺州中小企業(yè)發(fā)展的作用,又要使其在運(yùn)行過程中通過努力實(shí)現(xiàn)并能推動臺州中小企業(yè)的逐步發(fā)展,是運(yùn)行過程中的動態(tài)目標(biāo) 。就其目標(biāo)而言.既要與我國國情相符臺,又要與臺州中小企業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀相統(tǒng)一;就其動態(tài)來看,還要與加入WTO后的世界經(jīng)濟(jì)形勢相統(tǒng)一。通過研究我們認(rèn)為臺州中小企業(yè)的發(fā)展主要應(yīng)實(shí)現(xiàn)以下三個方面的戰(zhàn)略目標(biāo):運(yùn)行狀態(tài)支持目標(biāo)、中小企業(yè)運(yùn)行結(jié)果目標(biāo)、社會效益目標(biāo)。
2.1運(yùn)行狀態(tài)支持目標(biāo)
這主要是從外部環(huán)境來討論臺州中小企業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)。企業(yè)的發(fā)展是一個動態(tài)過程,必須在一個有利于其發(fā)展的大環(huán)境系統(tǒng)中才能成長壯大。特別是臺州中小企業(yè),在總體上還存在著‘低,小,散’的弱點(diǎn),與大型企業(yè)相比在技術(shù),品牌,市場網(wǎng)絡(luò)等方面表現(xiàn)出明顯的弱勢。對競爭力的影響越來越大。由于它們是一個弱勢群體,更需要系統(tǒng)環(huán)境目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)才能達(dá)到自身運(yùn)行的結(jié)果目標(biāo)和社會效益目標(biāo)。因此,運(yùn)行狀態(tài)支持目標(biāo)就自然構(gòu)成戰(zhàn)略目標(biāo)中最重要的目標(biāo)之一。而具體要達(dá)到以下幾個目標(biāo)。
2.1.1政府扶持到位 政府的政策扶持是一個關(guān)系到臺州中小企業(yè)發(fā)展方向和系統(tǒng)目標(biāo)能否實(shí)現(xiàn)的首要問題。由于臺州中小企業(yè)資金缺乏、人才短缺、技術(shù)落后,很難與大企業(yè)相互抗衡,也由于自身?xiàng)l件的限制無法獲得發(fā)展所必要的資金、人才和技術(shù),這就要求政府對其進(jìn)行必要的扶持,創(chuàng)造良好的外部環(huán)境。政府扶持政策到位目標(biāo)體現(xiàn)在政府觀念的到位、政府身份的到位、政府扶持政策的到位。
(1)政府觀念的到位是指政府應(yīng)改變自己的觀念,認(rèn)識到大中小企業(yè)都是社會主義市場經(jīng)濟(jì)中平等的一員,都能為國家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會穩(wěn)定做出各自的貢獻(xiàn).并且大中小企業(yè)是一個不可分割的整體,這種規(guī)模結(jié)構(gòu)的形成過程是既定約束條件下資源的配置過程,它們相互依存、互相協(xié)作、互為補(bǔ)充、共同發(fā)展,都應(yīng)給予同等的政治地位和經(jīng)濟(jì)地位,而不能只重視大企業(yè),忽視甚至歧視中小企業(yè)。
(2)政府身份的到位是指政府在促進(jìn)中小企業(yè)發(fā)展的過程中以恰當(dāng)?shù)慕巧霈F(xiàn)在中小企業(yè)面前,不能超越其職權(quán)干預(yù)中小企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營。政府的行為應(yīng)該是:代表和維護(hù)中小企業(yè)的利益;負(fù)責(zé)對中小企業(yè)的宏觀指導(dǎo)、發(fā)展規(guī)劃和發(fā)展產(chǎn)業(yè)指導(dǎo);負(fù)責(zé)貫徹落實(shí)及督促和檢查中央有關(guān)中小企業(yè)發(fā)展的文件的執(zhí)行;推動服務(wù)體系建設(shè),為中小企業(yè)創(chuàng)造良好的生存空間和發(fā)展環(huán)境等。
(3)政府扶持政策的到位是指政府制訂的政策有利于中小企業(yè)的發(fā)展,政府運(yùn)用政策的行為是間接管理而不是直接管理,是引導(dǎo)而不是行政干預(yù)。
2.1.2社會服務(wù)到位由于臺州中小企業(yè)的自我生存和發(fā)展的能力差,一般很難通過自身的努力來滿足資金、技術(shù)和人才的需要以及實(shí)現(xiàn)信息、培訓(xùn)、市場、法律等方面的自我服務(wù),故政府、社會中介機(jī)構(gòu)都要采取措施,以便臺州中小企業(yè)能為自身的生存和發(fā)展獲得所必需的各種資源和信息。
(1)以行政區(qū)劃為載體形成為中小企業(yè)服務(wù)的行政機(jī)構(gòu)1)參與、幫助為中小企業(yè)服務(wù)的政策性中介機(jī)構(gòu)。政策性中介機(jī)構(gòu)是指那些由政府出資設(shè)立的實(shí)施特定政策意圖、不以盈利為目的的中介機(jī)構(gòu),可設(shè)立提供長期貸款的融資機(jī)構(gòu)、出口擔(dān)保機(jī)構(gòu)和免費(fèi)為創(chuàng)業(yè)者提供注冊、信息服務(wù)的商會及社區(qū)機(jī)構(gòu) 。2)根據(jù)市場需要由政府協(xié)助成立以盈利為目的的為中小企業(yè)服務(wù)的金融、投資、咨詢、信息、培訓(xùn)等機(jī)構(gòu) 。
(2)以社區(qū)為依托,以民間投資為主體(政府適當(dāng)資助),建立中小企業(yè)綜合服務(wù)組織,形成全國中小企業(yè)服務(wù)體系,為中小企業(yè)提供資金融通、技術(shù)創(chuàng)新、培訓(xùn)輔導(dǎo)、信息網(wǎng)絡(luò)、市場拓展、合作服務(wù)。
2.1.3.融資服務(wù)中介人到位中小企業(yè)發(fā)展中最大的難題是自有資金不足,而光靠自己的信譽(yù)和財產(chǎn)抵押難以籌集到企業(yè)發(fā)展所需要的資金,這就需要有為中小企業(yè)服務(wù)的中介人來協(xié)調(diào)銀行和中小企業(yè)之間的關(guān)系,鼓勵銀行更好地為中小企業(yè)服務(wù)。中介人可以是中小企業(yè)工會組織的代表團(tuán)和中小企業(yè)貸款擔(dān)保公司。通過他們的努力工作,使中小企業(yè)與銀行之間的關(guān)系更為緊密,幫助中小企業(yè)打通籌集資金的渠道,增加金融機(jī)構(gòu)對中小企業(yè)的資金投入。
2.2運(yùn)行結(jié)果目標(biāo)
這是從臺州中小企業(yè)內(nèi)部機(jī)制來討論其戰(zhàn)略定位。運(yùn)動狀態(tài)支持目標(biāo)只是為臺州中小企業(yè)的發(fā)展建立了有利的外部經(jīng)濟(jì)條件和環(huán)境,要從根本上促進(jìn)臺州中小企業(yè)獲得長遠(yuǎn)的發(fā)展,臺州中小企業(yè)自身還必須建立起良好的內(nèi)部機(jī)制,做出適應(yīng)市場有針對性的充分調(diào)整。加強(qiáng)企業(yè)內(nèi)部管理,實(shí)現(xiàn)可持續(xù)性發(fā)展。具體要實(shí)現(xiàn)以下目標(biāo)。
2.2.1增加數(shù)量臺州中小企業(yè)的發(fā)展首先在數(shù)量上要得到較快的增加。為了充分發(fā)揮臺州中小企業(yè)在地區(qū)工業(yè)化進(jìn)程中的作用,在今后10年內(nèi)應(yīng)以每年15% ~2o% 的數(shù)量遞增為益。
2.2.2提高素質(zhì)臺州中小企業(yè)管理人員及從業(yè)人員素質(zhì)偏低是一個普遍問題,既不利于原有企業(yè)的發(fā)展,也不利于新企業(yè)的創(chuàng)立。政府應(yīng)果斷采取措施,創(chuàng)造條件,幫助它們提高自身的素質(zhì),迅速改變現(xiàn)有這一狀況。據(jù)臺州中小企業(yè)調(diào)查資料顯示,高層管理人員中,大專以上文化占3.04%,中專程度占4.63%,高中程度占23.5%。技術(shù)及專業(yè)管理人員的素質(zhì)和數(shù)量也遠(yuǎn)遠(yuǎn)地偏低和缺乏。
2.2.3結(jié)構(gòu)合理臺州中小企業(yè)在運(yùn)行體系中結(jié)構(gòu)矛盾突出,行業(yè)結(jié)構(gòu)、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)、區(qū)域結(jié)構(gòu)都不合理,這是使臺州中小企業(yè)面臨困境的重要因素,必須迅速突破。
我們必須分析結(jié)構(gòu)不合理的原因,尋找矛盾的焦點(diǎn),采取有力措施爭取在2年時間內(nèi)使三大結(jié)構(gòu)矛盾得以解決,使臺州中小企業(yè)的運(yùn)行結(jié)構(gòu)趨于合理。
2.2.4理順體制我國中小企業(yè)的體制矛盾主要是政企不分、政資不分。目前要解決的還是要使企業(yè)真正成為自主經(jīng)營、自負(fù)盈虧、自我約束、自我發(fā)展的市場主體。集體企業(yè)的體制矛盾是公司治理結(jié)構(gòu)不合理。產(chǎn)權(quán)不明晰、激勵機(jī)制和約束機(jī)制缺乏,使中小企業(yè)運(yùn)行的效率低下,難以真正發(fā)展壯大,所以,政府應(yīng)該采取不同的措施,幫助中小企業(yè)理順體制,建立現(xiàn)代企業(yè)制度。
2.3運(yùn)行的社會效益目標(biāo)
這是從中小企業(yè)產(chǎn)生的社會效益對中小企業(yè)的戰(zhàn)略定位。作為市場競爭主體的中小企業(yè)必然會以利潤最大化為其目標(biāo),但企業(yè)的盈利目標(biāo)與社會效益目標(biāo)是密不可分的。每個企業(yè)都追求利潤最大化并不能實(shí)現(xiàn)社會財富的最大化,社會財富的損失反過來又會阻礙中小企業(yè)的發(fā)展,因此我們應(yīng)以中小企業(yè)在運(yùn)行中所產(chǎn)生的整體社會效益作為中小企業(yè)是否得到發(fā)展的標(biāo)準(zhǔn)。我國中小企業(yè)運(yùn)行的3個社會效益目標(biāo)是:增多財富、增加就業(yè)、城市化程度提高。首先,中小企業(yè)的成長,有利于促進(jìn)就業(yè),增加職工收入,這樣可以避免社會資本過于集中,促進(jìn)社會財富在社會成員之間的均衡分配,達(dá)到共同致富的目標(biāo)。其次,隨著社會財富的增多,人們會投入更多的資金用于投資創(chuàng)辦中小企業(yè),使中小企業(yè)不斷強(qiáng)大,扶而產(chǎn)生更大的社會效益。最后,中小企業(yè)的壯大,就業(yè)人口的增加和人們財富的增加為城市的發(fā)展奠定了基礎(chǔ),而城市化程度的提高又推動中小企業(yè)的發(fā)展,二者互為條件,互相促進(jìn)。
3、發(fā)展方向選擇
作為中小企業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略體系,缺少對戰(zhàn)略方向的闡述顯然是不完整的。本文中小企業(yè)的戰(zhàn)略方向是在充分考慮中國國情、中小企業(yè)的特點(diǎn)及加入WTO給我國帶來的機(jī)遇和挑戰(zhàn)的基礎(chǔ)上,為實(shí)現(xiàn)上述戰(zhàn)略目標(biāo)而對中小企業(yè)的發(fā)展提出的幾個具體發(fā)展方向。
3.1 發(fā)展地域特色型中小企業(yè)在市場競爭El趨激烈的今天,只有具備特色的企業(yè)才會有生存和發(fā)展的空間 因此,培育和發(fā)展地域特色型企業(yè)是我國中小企業(yè)的主要方向。各地應(yīng)按照市場、資源、勞動力優(yōu)勢,大力發(fā)展具有優(yōu)勢和特色的產(chǎn)業(yè)群體型企業(yè),通過地域特色形成的產(chǎn)業(yè)能帶動該地域形成產(chǎn)業(yè)群,促進(jìn)地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
3.2 發(fā)展配套型中小企業(yè)配套型中小企業(yè)是指那些為國內(nèi)支柱型大企業(yè)和國外大企業(yè)生產(chǎn)配套零部件的中小企業(yè) 中小企業(yè)為大企業(yè)生產(chǎn)配套零部件,可以更好的促進(jìn)專業(yè)分工和社會資源的'優(yōu)化配置,避免了“大而全”“小而全”和重復(fù)建設(shè)。
3.3 發(fā)展科技型中小企業(yè)以各國的經(jīng)驗(yàn)來看,科技型企業(yè)是中小企業(yè)發(fā)展較為成
功的企業(yè),它在推動一國或地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中起到越來越重要的作用。我國應(yīng)充分利用高校的科技人才優(yōu)勢,大力促進(jìn)產(chǎn)、學(xué)、研聯(lián)合,開發(fā)一批適合中小企業(yè)發(fā)展的科技成果,促進(jìn)一批院士專家型中小企業(yè),充分利用國內(nèi)外高新技術(shù)改造傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè),提高技術(shù)裝備水平,提高產(chǎn)品的科技含量,提高資源的利用率。
3.4 發(fā)展就業(yè)型中小企業(yè)我國的工業(yè)不夠發(fā)達(dá),勞動力富余,就業(yè)困難失業(yè)人數(shù)的增加,會帶來巨大的經(jīng)濟(jì)問題和社會問題,不利于我國工業(yè)化的推進(jìn) 因此,要根據(jù)我國各地的特色發(fā)展一些勞動密集型企業(yè),吸收富余、下崗職工和農(nóng)村的剩余勞動力。同時還應(yīng)重點(diǎn)發(fā)展社區(qū)(村)企業(yè),這些企業(yè)立足本地,服務(wù)本地,科技水平要求不高,但生產(chǎn)廉價的商品,這也是就業(yè)型企業(yè)拓展自己發(fā)展空間的領(lǐng)域。
3.5 發(fā)展外向型中小企業(yè)中小企業(yè)是發(fā)展外向型經(jīng)濟(jì)的生力軍,其發(fā)展可以產(chǎn)生幾個方面的作用:① 加快我國對外開放的步子,使外界更多地了解中國,參與我國的工業(yè)建設(shè);② 更多地利用外資和國外的先進(jìn)技術(shù)、設(shè)備與管理經(jīng)驗(yàn);③ 帶動我國出口企業(yè)的發(fā)展,為增加我國企業(yè)產(chǎn)品的出口創(chuàng)匯創(chuàng)造更好的條件;④ 使我國形成開放型經(jīng)濟(jì)體系+促進(jìn)我國經(jīng)濟(jì)體制改革的深入和人們思想觀念的更新 所以我國應(yīng)充分利用加WTO的帶來的機(jī)遇加快外向型中小企業(yè)的發(fā)展。
3.6 發(fā)展國有、集體中小型企業(yè)國有、集體中小型企業(yè)的發(fā)展不在于企業(yè)數(shù)量的增加,而在于質(zhì)量的提高 提高國有、集體中小企業(yè)質(zhì)量的重點(diǎn)是加大企業(yè)的改革力度,促進(jìn)企業(yè)經(jīng)營機(jī)制的轉(zhuǎn)換,成為市場的競爭主體 為了促進(jìn)我國中小企業(yè)的發(fā)展, 一方面我國應(yīng)制定一系列政策措施,放松對它們的限制,讓其有自由發(fā)展的內(nèi)在機(jī)制和動力;另一方面要創(chuàng)造條件為其盡快減負(fù),真正成為市場競爭中平等的一員。
3.7 發(fā)展社區(qū)服務(wù)型中小企業(yè)社區(qū)服務(wù)型中小企業(yè)是一類比較特殊的中小企業(yè),具有一定的社會公益性.。推動社區(qū)服務(wù)型中小企業(yè)發(fā)展的首要條件是資金來源問題+這類企業(yè)的資金來源渠道有兩個方面:一是來自政府的扶持性資金;二是來自社區(qū)內(nèi)的共同集資。如果地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展較快,社區(qū)服務(wù)型中小企業(yè)比較容易籌集到資金 只要企業(yè)的項(xiàng)目有發(fā)展前景,比較容易得到政府資金的扶持和居民的支持,通過共同集資的形式籌集到所需資本。
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