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調(diào)查報告

調(diào)查報告

時間:2024-07-11 17:22:14 調(diào)查報告 我要投稿

有關(guān)調(diào)查報告

  在當(dāng)下社會,報告對我們來說并不陌生,報告根據(jù)用途的不同也有著不同的類型。其實寫報告并沒有想象中那么難,下面是小編整理的有關(guān)調(diào)查報告,歡迎大家分享。

有關(guān)調(diào)查報告

  有關(guān)調(diào)查報告 篇1

  脫貧攻堅是全黨全社會的大事,產(chǎn)業(yè)扶貧是脫貧的必由之路。沒有產(chǎn)業(yè)發(fā)展帶動,很難脫貧;缺乏產(chǎn)業(yè)支撐,脫貧難以持續(xù)。畜牧業(yè)扶貧是產(chǎn)業(yè)扶貧的重要組成部分。脫貧攻堅工作開展以來,銅川畜牧業(yè)扶貧工作開展情況如何?國家統(tǒng)計局銅川調(diào)查隊聯(lián)合市畜牧局、市畜牧站,赴宜君縣、印臺區(qū)和耀州區(qū),廣泛深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村組、龍頭企業(yè)、產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟、合作社、養(yǎng)殖場、貧困戶走訪,掌握了畜牧業(yè)扶貧的第一手資料。調(diào)查結(jié)果顯示:銅川市畜牧部門積極落實扶貧政策,全力組織實施開展畜牧業(yè)扶貧,畜牧業(yè)扶貧穩(wěn)步推進(jìn),成效顯著,養(yǎng)殖企業(yè)主動擔(dān)當(dāng)、幫扶帶動,貧困戶滿意度較高,但也存在一些不容忽視的問題。

  一、畜牧業(yè)扶貧政策

  近年來,銅川市畜牧工作按照“保供給、保安全、保生態(tài)”的總體要求,歷經(jīng)了“由圈到場”、“由散到整”、由“傳統(tǒng)到現(xiàn)代”的提升轉(zhuǎn)變,形成了北部山區(qū)以肉牛、肉羊為主,南部塬區(qū)以奶牛、生豬為主,城郊區(qū)以蛋雞為主的畜牧產(chǎn)業(yè)板塊,畜沼果配套的有機循環(huán)農(nóng)業(yè)模式初步形成。20xx年,全市畜禽存欄199.71萬(頭只),肉、奶、蛋總產(chǎn)量分別達(dá)到1.69萬噸、2.68萬噸、1.68萬噸。畜牧業(yè)總產(chǎn)值8.1億元,占農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值的18.3%。

  銅川市政府出臺的《進(jìn)一步加強生豬生產(chǎn)實施意見》、《奶牛生產(chǎn)示范市建設(shè)實施方案》、《政策性農(nóng)業(yè)保險》等支持畜牧業(yè)發(fā)展的政策性文件,強力推進(jìn)了奶牛生產(chǎn)示范市、生豬養(yǎng)殖基地、宜君肉;亟ㄔO(shè),促進(jìn)了畜禽養(yǎng)殖規(guī);l(fā)展。省市規(guī)劃建設(shè)的宜君肉牛養(yǎng)殖基地重點縣、印臺蛋雞生產(chǎn)基地、耀州高端牛奶基地縣為主的畜牧產(chǎn)業(yè)為產(chǎn)業(yè)扶貧奠定了基礎(chǔ)。創(chuàng)新性成立的銅川生豬產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟、羊產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟和陜西天天健農(nóng)業(yè)股份有限公司為現(xiàn)代畜牧產(chǎn)業(yè)體系建設(shè)搭建了新的平臺。聯(lián)盟抱團(tuán)應(yīng)對市場,為新技術(shù)推廣、品牌建設(shè)及產(chǎn)品銷售起到了重要作用。銅川市制定的《銅川市農(nóng)業(yè)特色產(chǎn)業(yè)精準(zhǔn)扶貧實施方案》,突出產(chǎn)業(yè)發(fā)展在脫貧攻堅中的優(yōu)先地位。以貧困戶脫貧為核心,以208個村3108戶1.02萬特色產(chǎn)業(yè)脫貧人口為目標(biāo),以做強做大致富產(chǎn)業(yè)為支撐,以培育壯大扶貧主體為載體,強力推進(jìn)產(chǎn)業(yè)脫貧行動,培育100家以上示范性新型經(jīng)營主體,重點發(fā)展500戶以上增收示范戶,幫扶帶動5000戶有勞動能力的貧困戶穩(wěn)定增收脫貧。

  全市確定的208個貧困村中,適宜發(fā)展糧、畜、藥特色產(chǎn)業(yè)的68個村,已確定 22個村發(fā)展畜牧養(yǎng)殖,結(jié)合貧困戶脫貧意愿,生態(tài)養(yǎng)羊、林下養(yǎng)雞、標(biāo)準(zhǔn)化養(yǎng)豬、肉牛及特色養(yǎng)殖成為貧困戶關(guān)注的熱點。

  二、畜牧業(yè)扶貧主要做法

  按照“南部奶畜、中部豬雞、北部山區(qū)牛羊”的畜牧產(chǎn)業(yè)發(fā)展布局,堅持特色畜牧產(chǎn)品向優(yōu)勢區(qū)集中的原則,針對依靠畜牧養(yǎng)殖扶貧的22個村,引導(dǎo)貧困村、貧困戶采取托管代養(yǎng)、貧困戶自養(yǎng)等方式,啟動實施生豬產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟、羊產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟,探索畜牧業(yè)全產(chǎn)業(yè)融合全面發(fā)展模式,因地制宜帶動貧困戶增收脫貧致富。

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  1.精準(zhǔn)到村定方案。通過與扶貧、農(nóng)業(yè)、包村干部、貧困戶共同商定方案,確定22個村畜牧業(yè)扶貧項目。

  2.精準(zhǔn)到戶定措施。通過與區(qū)縣農(nóng)業(yè)局聯(lián)合開展調(diào)查,對22個村1100多戶群眾的意愿進(jìn)行歸納梳理,分類設(shè)計畜牧業(yè)扶貧方案5類,供群眾自由選擇。

  3.精準(zhǔn)到人抓培訓(xùn)。根據(jù)建檔立卡資料,對1100余戶0.35萬人,制定三年畜牧業(yè)扶貧培訓(xùn)計劃,20xx年培訓(xùn)1700人,20xx年培訓(xùn)1800人,20xx年鞏固提高。

  4.創(chuàng)新模式促產(chǎn)業(yè)。針對貧困戶養(yǎng)殖資金、技術(shù)、勞動等制約因素,組建生豬、羊產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟,設(shè)立融資擔(dān);500萬元,采取“抵押貸款、養(yǎng)殖技術(shù)、生產(chǎn)管理、飼料供應(yīng)、疫病防控、產(chǎn)品銷售”六統(tǒng)一模式,由龍頭企業(yè)帶頭發(fā)展會員50戶,積極探索“公司+農(nóng)戶”的精準(zhǔn)扶貧模式。

  5.科技示范樹典型。市縣兩級畜牧科技人員深入貧困村戶,抓推廣、促示范,每個貧困村培育5戶畜牧示范戶,每個示范戶帶動5個貧困戶,推廣先進(jìn)實用技術(shù),推進(jìn)畜牧業(yè)精準(zhǔn)扶貧。

  6.政策支持育龍頭。銅川市出臺財政支持產(chǎn)業(yè)脫貧扶持相關(guān)政策,以龍頭企業(yè)、專業(yè)合作社、家庭牧場作為主體,帶動5戶貧困戶以上的財政貼息20萬,每個項目支持100萬,并優(yōu)先申報相關(guān)畜牧業(yè)扶貧項目。

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  1.托管代養(yǎng)方式。印臺睿娟合作社擔(dān)保,從就業(yè)局以創(chuàng)業(yè)免息貸款形式給每個貧困戶貸款5萬元,合作社以每年出欄50頭生豬,每頭生豬盈利200元的標(biāo)準(zhǔn),給貧困戶每年分紅1萬元,時間為2年,2年給每個貧困戶分紅2萬元,目前帶動10戶貧困戶。

  2.參股分紅方式。印臺亞蒙肉牛場從扶貧辦給每個貧困戶貸款1萬元,以入股形式參與合作社生產(chǎn),合作社每年給每個貧困戶分紅1000元,時間為3年,3年給每個貧困戶分紅3000元。

  3.借雞下蛋貧困戶自養(yǎng)方式。宇谷養(yǎng)殖專業(yè)合作社輻射帶動了4個鄉(xiāng)鎮(zhèn)10個村110戶貧困戶418人。合作社免費給每個貧困戶發(fā)放50-400只2-3個月的青年雞,貧困戶利用自家的院落、果園或廢棄的老宅子等場地進(jìn)行散養(yǎng),并用自產(chǎn)的玉米、豆子等糧食喂養(yǎng),貧困戶喂養(yǎng)1個多月到120天左右就開始下蛋,蛋雞的防疫、養(yǎng)殖技術(shù)、上門回收產(chǎn)品等服務(wù)由合作社免費負(fù)責(zé),雞蛋由合作社以每枚0.8元的價格回收,貧困戶蛋雞產(chǎn)蛋率60%-70%。一只雞每月產(chǎn)20枚雞蛋,每年產(chǎn)240枚雞蛋,可以增加192元的收入。一年半后淘汰蛋雞,錢歸貧困戶,調(diào)研期間每只淘汰雞價格是12元,1只蛋雞每年可以增加200元收入,100只蛋雞每年可以給貧困戶增加2萬元收入,時間是5年。20xx年該合作社從市農(nóng)業(yè)局以扶貧產(chǎn)業(yè)項目得到50萬元,主要用于給貧困戶購買雞苗,已分批給貧困戶發(fā)放1萬只蛋雞。該合作社引導(dǎo)貧困戶進(jìn)入產(chǎn)業(yè)鏈條,使貧困群眾從產(chǎn)業(yè)發(fā)展中獲得收益,實現(xiàn)脫貧致富。

  宜君縣中華蜜蜂保護(hù)協(xié)會養(yǎng)殖基地位于太安鎮(zhèn)范寺村,占地100畝,現(xiàn)養(yǎng)殖中華蜜蜂1800箱,年銷售產(chǎn)品5噸,產(chǎn)值110萬元。協(xié)會帶動110戶貧困戶,以貧困戶自養(yǎng)方式進(jìn)行精準(zhǔn)扶貧,協(xié)會對貧困戶進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo),貧困戶生產(chǎn)的土蜂蜜由協(xié)會以每公斤200元價格統(tǒng)一回收,統(tǒng)一包裝銷售,110戶貧困戶平均每戶4箱蜜蜂,每戶每年產(chǎn)蜂蜜20公斤,每戶每年增加4000元收入。

  4.以糧改飼方式。宜君縣浩華養(yǎng)殖專業(yè)合作社有繁殖母牛圈舍2棟,標(biāo)準(zhǔn)化牛舍1000平方米,現(xiàn)存欄肉牛106頭,其中基礎(chǔ)母牛62頭,后備母牛35頭,主要從事繁育小牛及銷售。該合作社帶動34戶貧困戶68人。合作社為貧困戶提供飼料種子,貧困戶每年種植兩茬飼料,第一茬為黑麥草,每畝合作社收購價格為700元。第二茬為青貯玉米,每畝合作社收購價格為800元。貧困戶種植飼料的畝純收入為1200元,每人可以種植2畝,每年每人可以增加2400元收入,時間是2年。同時,貧困戶可以到合作社務(wù)工,若長期務(wù)工,年薪3萬元,按季度付給工資;若短期務(wù)工,按天結(jié)算,每天100元。

  5.“企業(yè)+合作社+貧困戶”方式。銅川市鴻偉實業(yè)有限公司是一家集肉兔養(yǎng)殖、種兔良種繁育、兔飼料制粒加工于一體的特種畜牧業(yè)養(yǎng)殖企業(yè),流轉(zhuǎn)土地100余畝,建成年出欄百萬只良種種兔擴繁基地,現(xiàn)擁有商品兔舍10座,種兔舍5座,固定兔籠位2.3萬余個,主要以托管代養(yǎng)方式進(jìn)行畜牧業(yè)精準(zhǔn)扶貧。20xx年公司牽頭成立鴻偉兔業(yè)養(yǎng)殖專業(yè)合作社,扶持帶動全市1000余戶貧困戶發(fā)展肉兔養(yǎng)殖,其中扶持帶動耀州區(qū)8個鄉(xiāng)鎮(zhèn)36個村700余戶,同時在宜君縣、印臺區(qū)直接對接4個合作社組織,扶持帶動貧困戶360余戶,貧困戶每年增加3000-8000元收入。公司對散養(yǎng)戶采取“統(tǒng)一供種、統(tǒng)一供料、統(tǒng)一防疫、統(tǒng)一技術(shù)服務(wù)、統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)收購”的“五統(tǒng)一”服務(wù)模式,公司與貧困戶簽訂“產(chǎn)品回收雙協(xié)議”(仔兔回收協(xié)議、商品兔回收協(xié)議),并且制定保底回收價格。對集中托管養(yǎng)殖戶,公司按規(guī)模養(yǎng)殖場模式進(jìn)行管理,設(shè)置專職檢疫防治員,實行“三統(tǒng)一”(統(tǒng)一管理,統(tǒng)一防疫,統(tǒng)一消毒),“三集中”(集中養(yǎng)殖,集中銷售,集中治污),提高養(yǎng)殖效益。公司從每年的托養(yǎng)利潤中分紅給貧困戶,同時采取保底分紅,保證貧困戶收入。

  公司利用技術(shù)優(yōu)勢,采取“公司+合作社+基地”的扶貧模式,幫扶包括印臺區(qū)紅土鎮(zhèn)孫家砭村、龐家河村、周陵農(nóng)業(yè)園區(qū)、宜君縣棋盤鎮(zhèn)水溝門村、太安鎮(zhèn)等3個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的5個自然村設(shè)立合作社組織開展肉兔養(yǎng)殖產(chǎn)業(yè)扶貧,公司供種、供料、供設(shè)施,進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)培訓(xùn),受幫扶的合作社修建場地,負(fù)責(zé)管理,產(chǎn)品公司統(tǒng)一回收,開展技術(shù)服務(wù),開展肉兔養(yǎng)殖技術(shù)培訓(xùn),切實抓好兔產(chǎn)業(yè)扶持效果。開展養(yǎng)殖技術(shù)專題培訓(xùn)160場次,基地參觀學(xué)習(xí)50余次,上門技術(shù)指導(dǎo)1200余次,發(fā)放養(yǎng)殖手冊3000余冊。

  6.聯(lián)盟聚焦促扶貧方式。銅川市羊產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟成員達(dá)到189個,存欄良種肉羊達(dá)到 4.5萬只,占到銅川市肉羊總存欄量的60%。已帶動貧困戶596戶,聚焦五個產(chǎn)業(yè)脫貧難點,精準(zhǔn)施策按需定措施。聚焦缺資金的困難,由聯(lián)盟與金融機構(gòu)對接,給每戶直接提供5萬元的免抵押貼息貸款。聚焦缺勞力的短板,聯(lián)盟組織專人,對全市有意愿發(fā)展肉羊養(yǎng)殖的貧困戶進(jìn)行全面摸底調(diào)研,在科學(xué)評估后,登記建檔2100戶,其中,缺勞力家庭750戶,占總戶數(shù)的35.7%。聯(lián)盟設(shè)計了代養(yǎng)和托管等合作方式,讓貧困戶當(dāng)“老板”,聯(lián)盟來“打工”,依靠手中的資源坐在家里也能賺錢。聚焦缺技術(shù)的現(xiàn)狀,專家指導(dǎo)。落實《銅川市科技精準(zhǔn)扶貧專項行動實施方案》,為每一個肉羊養(yǎng)殖專業(yè)村派駐1個科技特派員。由聯(lián)盟負(fù)責(zé)邀請專家,每個季度開展一次技術(shù)培訓(xùn)。每年組織一次參觀交流學(xué)習(xí),相互借鑒經(jīng)驗。每年組織開展一次肉羊產(chǎn)業(yè)發(fā)展論壇,集思廣益,明確方向、目標(biāo)和經(jīng)營策略。聘請了西農(nóng)和省上2名研究員,幫助制定了一整套完整的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)。聚焦怕風(fēng)險的心理,聯(lián)盟買單。通過調(diào)查,貧困戶對發(fā)展畜牧業(yè),最擔(dān)心的是市場和疫病風(fēng)險。針對市場風(fēng)險的問題,聯(lián)盟與貧困戶簽訂最低保護(hù)價收購協(xié)議,讓貧困戶感到,只要愿意養(yǎng),即使跌價也不會賠本;針對疫病風(fēng)險的問題,一方面由聯(lián)盟技術(shù)人員免費上門打疫苗做好防疫。另一方面是由聯(lián)盟聯(lián)系保險公司并統(tǒng)一組織參保,發(fā)生疫病有理賠。聚焦不愿養(yǎng)的實際,跟著賺錢。對沒有家庭養(yǎng)殖習(xí)慣,也不愿意從事養(yǎng)殖業(yè)的貧困戶。聯(lián)盟積極發(fā)揮作用,落實農(nóng)業(yè)供給側(cè)改革的要求,實施糧改飼示范,帶動貧困戶種植青貯玉米。對有果園的貧困戶,推廣三葉草、苜蓿草等固氮類牧草,改良土壤,獲得復(fù)合收益。對相對貧瘠的土地,帶動貧困戶改糧食作物為黑麥草種植,大幅提高畝均收益。以牧草延長產(chǎn)業(yè)鏈,讓貧困戶參與聯(lián)盟發(fā)展、分享產(chǎn)業(yè)收益。

  三、發(fā)展畜牧產(chǎn)業(yè)扶貧需關(guān)注的幾個問題

  產(chǎn)業(yè)扶貧是拔掉“窮根”,實現(xiàn)穩(wěn)定長期脫貧的必由之路,因此,在選定發(fā)展扶貧產(chǎn)業(yè)時,應(yīng)按照“政府政策性支持,企業(yè)產(chǎn)業(yè)化投入,農(nóng)民市場化參與,生態(tài)持續(xù)性改善”的原則,進(jìn)行科學(xué)布局和認(rèn)真謀化,堅持樹立沒有產(chǎn)業(yè),就沒有就業(yè),沒有就業(yè),就沒有收入的理念。一是要選準(zhǔn)選對產(chǎn)業(yè)。以一鄉(xiāng)一業(yè)、一村一品為原則,在充分挖掘地域特色,充分市場調(diào)研考察的基礎(chǔ)上,選準(zhǔn)選對產(chǎn)業(yè),規(guī)避產(chǎn)業(yè)選擇的.盲目性,科學(xué)制定產(chǎn)業(yè)扶貧規(guī)劃。二是要發(fā)揮各部門各方面的政策、信息等資源優(yōu)勢。鄉(xiāng)鎮(zhèn)、包抓部門、村兩委、貧困戶齊上陣,共謀產(chǎn)業(yè)發(fā)展,共定產(chǎn)業(yè)脫貧措施,形成產(chǎn)業(yè)扶貧工作合力。切實解決好村集體經(jīng)濟薄弱,“三變”改革與扶貧未有機結(jié)合的問題。三是要選準(zhǔn)龍頭企業(yè),發(fā)揮新型經(jīng)營主體的市場優(yōu)勢。因為龍頭企業(yè)應(yīng)對市場風(fēng)險能力強、有經(jīng)驗,易獲得市場資源,能有效降低經(jīng)營成本,易形成優(yōu)勢畜產(chǎn)品品牌。四是要發(fā)揮貧困人口的脫貧主觀能動性。企業(yè)是產(chǎn)業(yè)發(fā)展的主體,應(yīng)考慮貧困戶參與到產(chǎn)業(yè)扶貧中,應(yīng)在貧困戶扶智扶志方面下功夫,形成自我造血能力。五是要將脫貧任務(wù)與產(chǎn)業(yè)發(fā)展融合考慮。既要考慮當(dāng)下的脫貧任務(wù)更要謀化長久的產(chǎn)業(yè)發(fā)展,解決當(dāng)下和長遠(yuǎn)的問題。六是要考慮畜牧產(chǎn)業(yè)的實際,F(xiàn)代畜牧業(yè)是一個高投入、高技術(shù)的產(chǎn)業(yè),不應(yīng)以傳統(tǒng)思維謀化畜牧產(chǎn)業(yè)扶貧,以發(fā)放幾只羊、幾頭豬,百拾只雞發(fā)展畜牧產(chǎn)業(yè),更應(yīng)關(guān)注設(shè)施、設(shè)備、資金、技術(shù)、人才的投入,更需要現(xiàn)代設(shè)施設(shè)備、現(xiàn)代生物技術(shù)的支撐。

  四、推進(jìn)畜牧業(yè)精準(zhǔn)扶貧的幾點建議

 。ㄒ唬┩七M(jìn)產(chǎn)業(yè)扶貧與農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)型升級有機結(jié)合

  為適應(yīng)消費升級的需求,應(yīng)優(yōu)化畜牧區(qū)域布局,培育壯大優(yōu)勢產(chǎn)業(yè),推進(jìn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展與脫貧開發(fā)深度融合。一是以生豬產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟為平臺,結(jié)合招商引進(jìn)的正邦“120萬頭生豬”生態(tài)循環(huán)農(nóng)業(yè)項目為重點,大力推進(jìn)百萬頭生豬產(chǎn)業(yè)基地和產(chǎn)業(yè)扶貧項目的實施,形成生豬產(chǎn)業(yè)“潤民達(dá)康”、“銅川正邦”特色品牌,增強生豬產(chǎn)業(yè)的新動能,推動生豬產(chǎn)業(yè);二是以羊產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟為平臺,創(chuàng)造條件積極引進(jìn)中天羊業(yè),打造100萬只肉羊產(chǎn)業(yè),形成“程明肉羊、銅川中天”優(yōu)質(zhì)品牌,帶動肉羊產(chǎn)業(yè)的轉(zhuǎn)型升級;三是以蛋雞產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟為平臺,充分發(fā)揮大匠蛋雞的優(yōu)勢產(chǎn)業(yè),推動蛋雞產(chǎn)業(yè)升級;四是以奶牛產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟為平臺,打造奶牛及飼草產(chǎn)業(yè),帶動飼草產(chǎn)業(yè)發(fā)展,推動奶牛飼草產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級。

  (二)提升畜牧技術(shù)創(chuàng)新聯(lián)盟的科技支撐作用

  圍繞貧困地區(qū)特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展,支持創(chuàng)新聯(lián)盟加大對先進(jìn)實用技術(shù)的研發(fā)、引進(jìn)、示范、推廣力度,強化科技創(chuàng)新驅(qū)動,促進(jìn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展向科技進(jìn)步和裝備驅(qū)動轉(zhuǎn)變。一要加強科技推廣應(yīng)用;二要強化實用人才培訓(xùn);三要強化與省上四大產(chǎn)業(yè)體系合作,引進(jìn)適用關(guān)鍵技術(shù);四要搭建畜牧科技扶貧專家團(tuán)隊,發(fā)揮在銅的省市拔尖人才的作用。

 。ㄈ┩七M(jìn)畜牧發(fā)展擔(dān);鹌平馊谫Y難題

  一個產(chǎn)業(yè)健康發(fā)展,除政策引導(dǎo)支持,更需要以市場化手段獲得融資進(jìn)行發(fā)展,市農(nóng)業(yè)部門、金融部門應(yīng)建立機制,推動金融服務(wù)畜牧業(yè)的方式方法創(chuàng)新,降低門檻,搭建起“銀行+保險公司+產(chǎn)業(yè)基金+產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟+新型經(jīng)營主體”的銅川畜牧融資新模式,解決養(yǎng)殖場戶融資難問題,同時對貧困戶落實好畜牧政策性保險,降低養(yǎng)殖風(fēng)險。

  (四)壯大集體資產(chǎn)推行農(nóng)村“三變”改革

  從培育健全新型經(jīng)營主體(畜牧養(yǎng)殖專業(yè)合作社)、項目包裝支持、村級清產(chǎn)核資及互助資金協(xié)會的建立完善、引進(jìn)龍頭企業(yè)、加大土地流轉(zhuǎn)等方面入手,制定”三變”改革方案,使“資源變資產(chǎn)、資金變股金、農(nóng)民變股民”,真正在畜牧產(chǎn)業(yè)發(fā)展中形成貧困戶和農(nóng)民的保底、分紅及工資性收入,促進(jìn)貧困人口增收。

 。ㄎ澹┣袑嵓訌妼π竽廉a(chǎn)業(yè)扶貧的組織領(lǐng)導(dǎo)

  積極發(fā)揮行業(yè)指導(dǎo)引領(lǐng)作用。一是各級畜牧部門、產(chǎn)業(yè)扶貧機構(gòu),應(yīng)加強對產(chǎn)業(yè)扶貧規(guī)劃、政策的宣傳、示范,推廣產(chǎn)業(yè)扶貧創(chuàng)新模式,推動產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級;二是加強對畜牧產(chǎn)業(yè)扶貧工作好做法、好典型、好模式的梳理總結(jié)推廣;三是加強對畜牧產(chǎn)業(yè)扶貧領(lǐng)域

  先進(jìn)典型人物事跡的宣傳,營造良好畜牧產(chǎn)業(yè)扶貧氛圍。

  有關(guān)調(diào)查報告 篇2

  (一)調(diào)研背景

  會計專業(yè)是職業(yè)類院校中開設(shè)非常普遍的專業(yè)之一,由于各行各業(yè)、所有大大小小的企事業(yè)單位都需要會計人員,所以整個社會每年對會計類人才的需求總量是非常大的。隨著我國大專院校會計專業(yè)人才培養(yǎng)人數(shù)的不斷增多和企事業(yè)單位對會計人員學(xué)歷要求逐步提高,整個社會對中職校會計專業(yè)畢業(yè)生的需求量和提供的會計崗位開始變化。與此同時,中職學(xué)生的生源質(zhì)量也在逐步下降,中職生對原有會計專業(yè)課程設(shè)置和要求越來越不適應(yīng),很多學(xué)校會計專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)和課程標(biāo)準(zhǔn)還束縛在上世紀(jì)90年代的框架體系中。本次重要任務(wù)之一,就是要調(diào)研鄭州對中職會計專業(yè)人才的需求情況、會計專業(yè)設(shè)置情況及人才培養(yǎng)情況,在此基礎(chǔ)上開發(fā)出鄭州市中等職業(yè)學(xué)校會計專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)(包括課程標(biāo)準(zhǔn)),據(jù)此培養(yǎng)符合社會實際需要和學(xué)生實際能力狀況的會計專業(yè)人才。

  調(diào)查對象

  調(diào)查的對象:以企業(yè)為主,其次為財務(wù)會計專業(yè)的畢業(yè)生,進(jìn)行典型性抽樣調(diào)查。企業(yè)選取我院畢業(yè)生安置率較高的10家中、小型企業(yè),畢業(yè)生選取20xx、20xx屆30名學(xué)生。

  調(diào)研方法和形式

  本次調(diào)研采用全面調(diào)查和抽樣調(diào)查相結(jié)合的方式,調(diào)查形式采用問卷調(diào)查表和訪談法相結(jié)合的方法。

  通過這次的調(diào)研,目的是希望能夠?qū)窈髸嬋瞬诺呐囵B(yǎng)方面能夠更加適應(yīng)企業(yè)需求,在實務(wù)操作教學(xué)的過程中具有一定的針對性。

  企業(yè)在招聘財會人員時學(xué)歷不再是唯一的準(zhǔn)繩,公司更為看重應(yīng)聘者的工作經(jīng)驗。

  會計工作包括實務(wù)工作和理論工作,各企業(yè)需要的會計人員大多是一些核算工作,側(cè)重的是實務(wù),所以對于會計人員,企業(yè)更青睞有工作經(jīng)驗的人員,一進(jìn)公司馬上就能投入工作,免去了公司的培訓(xùn)成本,畢竟一些基本的會計核算工作是做出來的,不是“研究”出來的,自然學(xué)歷在一些初級會計崗位中就顯得不是那么重要了。

  隨著經(jīng)濟發(fā)展步伐的不斷加快,新時代對會計人才的要求也越來越高,具有普通會計技能的專業(yè)人員已開始無法適應(yīng)快捷的企業(yè)發(fā)展,而具有“管理型”的會計人才卻屬于極度緊缺的人才行列。

  有關(guān)專家說,目前會計行業(yè)處于低端人才不缺,高級人才告急的階段。出納、普通會計員并沒有出現(xiàn)供不應(yīng)求的狀況,而要找一個有過硬的專業(yè)背景,手中拿著國際認(rèn)可的會計職業(yè)資格證書,并在相關(guān)行業(yè)中“滾打”過幾年的人才卻是件極不容易的事。

  那么,怎樣的會計人才才能算是市場真正需要的人才,是不是一定就需要本科以上學(xué)歷才算高級會計人才?真正合市場“胃口”的會計人才大都具有本科及以上文憑,有3—5年的“實戰(zhàn)”經(jīng)驗,并持有過硬的職業(yè)資格證書。但是,本科文憑并不是必需的,豐富的實踐經(jīng)驗才是走向成功的法寶。但對于工作經(jīng)驗幾乎所有的企業(yè)都要求有2~3年工作經(jīng)驗為宜,可見工作經(jīng)驗對于應(yīng)聘的重要性。工作經(jīng)驗具體到應(yīng)屆畢業(yè)生來看也就是實務(wù)能力,這不僅要求我們中職學(xué)生要有過硬的專業(yè)理論功底,而且要求我們會做,從憑證的填制到賬簿的登記直至報表的編制我們都要會獨立操作,做到一看就會,不需要經(jīng)過較長時間的培訓(xùn),其實這只要通過一定的實習(xí)實訓(xùn)是可以做到。通過調(diào)研,我們發(fā)現(xiàn)企業(yè)在招聘應(yīng)屆畢業(yè)生時,他們對一些技術(shù)要求不高的工作崗位會考慮招收。大多企業(yè)認(rèn)為會計是一門技術(shù)性和實務(wù)性很強的工作,因而他們更看重的是應(yīng)聘者的經(jīng)驗和實際操作能力。企業(yè)認(rèn)為現(xiàn)在的會計專業(yè)畢業(yè)生在實際工作中欠缺的有:

  1、實踐經(jīng)驗,作為一名會計專業(yè)者,還要對審計及法律知識有一定程度的了解。

  2、實務(wù)經(jīng)驗、職業(yè)規(guī)化及能力與職位的定位。

  3、遇到問題無法主動,出色地加以解決,安于現(xiàn)狀,缺少改善工作、管理的建議和見解。

  事實說明,應(yīng)屆畢業(yè)生盡管在開始時在應(yīng)聘會計、審計等崗位時有一些弱勢,但發(fā)展的機會客觀存在,只要自己踏

  踏實實從基本的核算工作干起,擺正心態(tài),準(zhǔn)確定位,工作幾年后自己不就是人才市中最具競爭力的群體了,畢竟發(fā)展需要一個過程。

  會計人才需求結(jié)構(gòu)中,中高級會計人才稀缺。

  一直以來,在熱門職業(yè)排行榜里很難找到會計的蹤影,難道企業(yè)真的不需要會計了嗎?新增企業(yè)數(shù)是越來越多,國家的總體投資規(guī)模是越來越大,可是各媒體招聘會計人員的數(shù)量就這么幾個?其實深入觀察不難發(fā)現(xiàn),初級會計人員太多了,連年飽和。數(shù)據(jù)統(tǒng)計表明,具有初級職稱的人數(shù)比中高級職稱及其他高證書的人數(shù)多。目前在人才市場上,初級會計人才已相對飽和,甚至過剩,再加上一般會計人員企業(yè)一般通過內(nèi)部員工推薦,所以人才市招聘的數(shù)量就更少了。中高級會計人員一直是企業(yè)人力資源競爭的對象,就目前每年的供需比來看,中級會計人才需求的缺口很大,高級會計人才的緊缺就更嚴(yán)重了。尤其是中國加入WTO后,隨著對外開放的力度不斷加大,跨國企業(yè)及一些外國企業(yè)家紛紛在華設(shè)立公司,這就需要大量熟悉國際會計準(zhǔn)則的本土高級財務(wù)人才。這一點也讓我們充分看清市場需求的變化方向。

  人才需求量分析

  據(jù)中國財會網(wǎng)顯示,財會人才的市場需求量僅次于營銷人才的需求,屈居第二位。而中國新聞網(wǎng)公布的國家工商總局最新發(fā)布的一項統(tǒng)計表明,截止20xx年9月,全國私營企業(yè)已達(dá)到900萬戶,同比增長%,增加近134萬戶。按此增長速度分析,全國私營企業(yè)每年至少增加了100萬戶,按每個企業(yè)配置1-2名會計人員計算,會計行業(yè)每年需要增加200多萬會計從業(yè)人員。由此可見,財務(wù)人才的就業(yè)前景較為樂觀。

  學(xué)歷需求情況

  本次針對企業(yè)的學(xué)歷需求調(diào)查結(jié)果顯示,用人單位在人才的使用上逐步趨于理智,用人浪費的現(xiàn)象得到了很大的改善。中小企業(yè)對大專人才的需求成為了這類企業(yè)人才需求的主體,從回收的有效調(diào)查表來看,達(dá)到了25家,占調(diào)查中小企業(yè)總數(shù)的58%。

  崗位需求情況

  企業(yè)對財務(wù)會計專業(yè)人才的崗位需求是我們確定專業(yè)方向的重要依據(jù)。調(diào)查資料顯示,企業(yè)特別是中小型企業(yè)提供的.財務(wù)會計專業(yè)崗位主要是會計核算、財務(wù)分析、財務(wù)管理三類崗位,它們所占比例分別為:38%、20%、42%。

  企業(yè)對財務(wù)會計專業(yè)人才業(yè)務(wù)素質(zhì)、能力要求情況業(yè)務(wù)素質(zhì):

  財會人才是做好會計工作的關(guān)鍵,要成為高素質(zhì)的會計人才,業(yè)務(wù)素質(zhì)的不斷深化尤顯重要。

  牢固的財務(wù)基礎(chǔ)知識和專業(yè)知識

  企業(yè)普遍認(rèn)為財務(wù)人員要有牢固的財務(wù)基礎(chǔ)知識和專業(yè)知識,并能理論聯(lián)系實際,從實踐中摸索,從實踐中不斷提高,要熟悉企業(yè)的具體實際,了解財務(wù)管理的規(guī)章制度和企業(yè)有關(guān)規(guī)定,并從嚴(yán)要求自己,做到記賬、算賬、報賬手續(xù)完備,內(nèi)容真實,賬目清楚,這是最基本的財務(wù)工作基礎(chǔ),也是最重要的,是做好財務(wù)工作的關(guān)鍵。

  廣泛的知識面

  企業(yè)認(rèn)為光有財務(wù)、會計專業(yè)知識已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠了,只有涉及廣泛才可能從賬本里解放出來,成為企業(yè)所需要的人才。會計畢竟只是經(jīng)濟科學(xué)的一個分支,所以,一名合格的會計人員,對于財務(wù)會計工作相關(guān)的知識,技能和相關(guān)的學(xué)科如經(jīng)濟學(xué)、稅收、營銷、管理、法律等也應(yīng)相當(dāng)熟悉。調(diào)查中企業(yè)一致認(rèn)為“如果一個人只懂會計,他實際上不懂會計”,改革開放的中國是一個信息的社會,會計工作是實踐知識的應(yīng)用,因此,會計人員應(yīng)是綜合性的人才,他需要掌握會計信息系統(tǒng)的特性,及時地吸收反饋,例如金融、證券等知識。

  掌握會計電算化,不斷提高英語水平

  計算機現(xiàn)已廣泛地運用到財務(wù)系統(tǒng)的賬務(wù)處理等方面,它將使廣大會計人員從單調(diào)、繁雜的記、算、報賬等工作中解脫出來,提高了經(jīng)濟效率,從而使會計人員騰出更多的時間開展分析預(yù)算、統(tǒng)籌等工作,同時,也避免了許多差錯,其優(yōu)越性不言而喻。因此,財務(wù)人員必須具備掌握計算機應(yīng)用這一能力。

  其次,企業(yè)認(rèn)為財會人才掌握外語知識是我國財會工作與國際財會制度接軌的基礎(chǔ)性條件,它可以幫助我國不斷吸收國外先進(jìn)管理經(jīng)驗,探討一些可行性方法,盡早參與國際經(jīng)濟事務(wù)。

  能力要求:

  1、較強的實踐能力

  財務(wù)人員經(jīng)過實踐檢驗,動手能力差不行。當(dāng)前,我們財務(wù)人員越來越感到對于會計這樣一個實用性經(jīng)濟學(xué)科,把理論轉(zhuǎn)化為實踐,再從實踐中提高理論的學(xué)習(xí),是非常重要的。尤其是在當(dāng)前社會需求量比較大,市場競爭的情況下,相應(yīng)的,應(yīng)注重對理論的思考,提高分析和解決問題的能力。

  2、更新知識的能力

  現(xiàn)代社會的特點之一便在于知識更新?lián)Q代的速度快,在市場經(jīng)濟條件下各種經(jīng)濟情況千差萬別,自然不可能有一統(tǒng)天下的具體方法,會計工作,與計劃經(jīng)濟條件下完全不同,會計的服務(wù)對象,核算原則,會計信息內(nèi)涵都發(fā)生了很大的變化。要適應(yīng)這一特點,財務(wù)會計人員必須不斷地學(xué)習(xí)和掌握現(xiàn)代經(jīng)濟學(xué)科分析方法和思維方式,改進(jìn)自己的知識結(jié)構(gòu),豐富自己的頭腦,更新自身思想觀念。光靠輸血是不夠的,還應(yīng)該具備造血的功能。

  3、較強的社會活動能力

  一個企業(yè)的財會部門掌握著它的經(jīng)濟命脈,財會人員的一個重要任務(wù)是在經(jīng)濟工作的重要關(guān)口當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的參謀,因此,財會人員必須具備較強的社交能力,不僅要同本單位人員交往,而且要與銀行、稅務(wù)、審計等部門進(jìn)行廣泛的聯(lián)系。這些已經(jīng)十分明確的顯示出社會衡量人才的標(biāo)準(zhǔn)已經(jīng)發(fā)生的變化,它將社會活動能力納人了一個重要的位置。作為一名合格的從事財務(wù)會計或?qū)徲嫻ぷ鞯娜藛T,企業(yè)認(rèn)為還需要具備很強的平衡協(xié)調(diào)能力,這是由其職業(yè)在現(xiàn)代社會或企業(yè)中的重要地位和其與社會、企業(yè)其他有機組成部分之間的微妙關(guān)系所決定的。這種能力直接關(guān)系到其工作成果的好壞,直接影響到其生存發(fā)展的機會和可能。

  會計專業(yè)方向分析

  中職會計專業(yè)畢業(yè)生能夠就業(yè)的行業(yè)包括制造業(yè)、商業(yè)、房地產(chǎn)業(yè)、金融銀行業(yè)、飲食業(yè)、酒店賓館業(yè)等歸納這些行業(yè)的會計可以將其分為三大類:一是盈利性企業(yè)內(nèi)部核算管理性質(zhì)的會計工作;二是行政事業(yè)單位(非盈利性單位)內(nèi)部核算管理性質(zhì)的會計工作;三是盈利性企業(yè)對外經(jīng)營性的會計工作,這主要表現(xiàn)在銀行業(yè)。由此應(yīng)該將會計專業(yè)分為三個專業(yè)方向:企業(yè)會計、行政事業(yè)單位會計和銀行會計?紤]到行政事業(yè)單位會計絕大部分知識能力被企業(yè)會計內(nèi)容覆蓋,技能方面與企業(yè)會計沒有區(qū)別,所以決定去掉行政事業(yè)單位會計專門化方向。最近的從財經(jīng)網(wǎng)和一些相關(guān)的報道

  中了解到,現(xiàn)在社會上很缺乏資產(chǎn)評估方面的人才,由此最后確定,會計專業(yè)開設(shè)企業(yè)會計、銀行會計和資產(chǎn)評估師三個方向,其中企業(yè)會計針對的崗位重心是小企業(yè)會計,銀行會計針對的崗位重心是銀行柜面出納,資產(chǎn)評估師重心是大專會計班的考證。

  會計專業(yè)這三個專門化方向既有共同點,也有區(qū)別。在會計基本知識、操作技能等方面兩者是一致的,但在具體業(yè)務(wù)上有很大的不同,因為企業(yè)會計主要是內(nèi)部管理方面的核算,銀行會計主要是對外經(jīng)營業(yè)務(wù)方面的核算,資產(chǎn)評估師要求

  執(zhí)業(yè)人員既具有工程技術(shù)方面的知識,又具有財務(wù)會計方面的知識,這些共同點所需掌握的會計知識和能力將成為會計專業(yè)核心課程的依據(jù),而其不同點將成為專門化方向課程的依據(jù)。

  會計專業(yè)對應(yīng)的職業(yè)崗位群分析

  根據(jù)本次調(diào)研,一般企事業(yè)單位和銀行系統(tǒng)會計人員的工作項目主要有:出納、審計、總賬、報表、成本核算、工資核算、納稅核算、往來結(jié)算、資產(chǎn)管理、財務(wù)分析、銀行柜面出納、銀行信貸、銀行結(jié)算、統(tǒng)計等,這些工作項目形成會計專業(yè)對應(yīng)的基本職業(yè)崗位群a

  在這些崗位群中,有些只適合大專以上學(xué)歷層次的會計

  專業(yè)畢業(yè)生,如審計、總賬、報表、資產(chǎn)管理、財務(wù)分析等。能夠適合中職學(xué)歷層次的會計專業(yè)畢業(yè)生的崗位主要是一些理論知識要求不高、技能操作要求比較熟練的崗位。目前適合中職學(xué)生的會計類崗位主要有:單位出納員、銀行柜面出納員、會計信息錄入員、統(tǒng)計員、工資員、成本核算員、倉庫保管員等。

  有關(guān)調(diào)查報告 篇3

  在中國,特有的文字舊是漢字。中國的文字是經(jīng)過不斷演變而發(fā)展起來的。

  它有著悠久的歷史:從商朝開始的甲骨文再到金文秦朝時統(tǒng)一的文字小篆到隸書 ,后來慢慢發(fā)展到楷書又有了繁體字和簡體字。現(xiàn)在,中國大陸使用的是簡體字。

  在當(dāng)今的社會上,處處用到文字,沒有了文字人們?nèi)绾紊?看,招牌、廣告、路標(biāo)、標(biāo)語、墻報、商店櫥窗等等,存在的問題便是文字。《中華人民共和國國家通用語言文字法》等法律法規(guī)對社會用字作出了有關(guān)規(guī)定以及對書法用字的特殊也作出了規(guī)定?墒牵缴痰昀铩⑿^(qū)、街上溜達(dá)一圈,便能發(fā)現(xiàn)許許多多有意思的文字,例如:商店里,為了吸引更多的客戶,打出了新穎、妙趣橫生的廣告詞,如默默無蚊(蚊香廣告);舞廳的招牌上龍飛鳳舞地寫著個午;在許許多多優(yōu)秀的軟筆書法作品中,總是能看看見寫著許許多多筆劃繁多、復(fù)雜的繁體字;商店中,有一種食品名曰QQ糖,深受許多人喜愛;網(wǎng)上,靚帥酷成了常常掛在嘴邊的語言。有些廣告語更是讓人津津樂道,比如:一見‘鐘’情 (鬧鐘廣告)、客上天然居 居然天上客(某旅店門口所題的對聯(lián))。

  社會用字不規(guī)范主要存在著以下的幾種情況:

  一、廣告語利用諧音濫用文字。如玲瓏踢透(足球廣告)騎樂無窮(摩托車廣告) ,衣見鐘情(衣服廣告)雞不可失(炸雞翅、雞腿廣告)等等

  二、廣告語一語雙關(guān)。像手表廣告的一表人才等;

  三、不斷產(chǎn)生新詞。隨著時代的日新月異,像QQ、按揭、粉絲等一些新詞開始在人們的生活中活躍,漸漸地融入到人們的生活、學(xué)習(xí)、工作當(dāng)中;

  四、有的.廣告當(dāng)中運用了對聯(lián),真是天衣無縫,讓人嘆為觀止。比如說那幅客上天然居 居然天上客的對聯(lián)就將我們折服了。

  社會用字當(dāng)中存在著許多不規(guī)范用字情況的原因:

  一)、為了推銷產(chǎn)品,吸引更多的顧客,廣告商們利用諧音濫用字,給那些年幼無知的小學(xué)生帶來許多不好的影響。

  二)、平時,為了節(jié)省時間,書寫方便,人們用了簡化字,卻不知那些文字早已被社會淘汰。

  三)、繁體字則是那些為了崇尚古人、為了書寫美觀或為了表現(xiàn)自己的才華等的人不規(guī)范地使用。

  那么,怎樣消除不規(guī)范用字的情況呢?我覺得,首先要睜大我們敏銳的眼睛,善于觀察,從而發(fā)現(xiàn)生活中的不規(guī)范用字。如果看到一些不規(guī)范用字的情況,要立刻糾正,向店主、居委會反映,改正過來。

  當(dāng)然,對于社會上那些存在別字、錯字、不規(guī)范字的現(xiàn)象我們也可以采取一些實際、有效的措施:

  一)、把《中華人民共和國國家通用語言文字法》等污染法規(guī)寫在公告欄里,讓人們隨時注意不要寫錯字、別字;

  二)、或者把《中華人民共和國國家通用語言文字法》等污染法規(guī)制成大的廣告條幅,讓人們經(jīng)?,經(jīng)常學(xué)習(xí),進(jìn)一步規(guī)范用字;

  三)、也可以把常用漢字規(guī)范用字打印下來,發(fā)到每個公民手里讓他們先學(xué)習(xí)再舉行競賽。另外,對那些不規(guī)范用字的個人或集體,可以采取罰款的制度。

  比如說寫一個錯別字罰五百元,廣告語濫用字罰款二千元,濫用簡化字罰款二百元等。相反,對于那些發(fā)現(xiàn)不規(guī)范用字情況舉報的人給予獎勵,對規(guī)范用字的個人或集體給予獎勵或表揚。

  讓我們一起行動起來吧,來捍衛(wèi)屬于我們的文化!

  有關(guān)調(diào)查報告 篇4

  中國的文化博大精深,正因為各地區(qū)不同的風(fēng)俗文化才構(gòu)勒出了一幅多姿多彩的民俗文化生活場景。

  我通過上網(wǎng)查找資料,我了解到過年這個習(xí)俗還有一個這樣的傳說。相傳,中國古時侯有一種叫”年”的怪獸,頭長尖角,兇猛異常,”年”獸長年深居海底,每到除夕,爬上岸來吞食牲畜傷害人命,因此每到除夕,村村寨寨的人們扶老攜幼,逃往深山,以躲避”年”的傷害。今年的除夕,鄉(xiāng)親們都忙著收拾東西逃往深山,這時候村東頭來了一個白發(fā)老人對一戶老婆婆說只要讓他在她家住一晚,他定能將”年”獸驅(qū)走。眾人不信,老婆婆勸其還是上山躲避的好,老人堅持留下,眾人見勸他不住,便紛紛上山躲避去。當(dāng)”年”獸象往年一樣準(zhǔn)備闖進(jìn)村肆虐的時候,突然傳來白發(fā)老人然響的爆竹聲,”年”獸混身顫栗,再也不敢向前湊了,原來”年”獸最怕紅色,火光和炸響.這時大門大開,只見院內(nèi)一位身披紅袍的老人哈哈大笑,”年”獸大驚失色,倉惶而逃. 第二天,當(dāng)人們從深山回到村里時,發(fā)現(xiàn)村里安然無恙,這才恍然大悟,原來白發(fā)老人是幫助大家驅(qū)逐”年”獸的神仙,人們同時還發(fā)現(xiàn)了白發(fā)老人驅(qū)逐”年”獸的三件法寶.從此,每年的除夕,家家都貼紅對聯(lián),燃放爆竹,戶戶燈火通明,守更待歲.這風(fēng)俗越傳越廣,成了中國民間最隆重的傳統(tǒng)節(jié)日”過年”。

  為了充分了解其他地區(qū)的過年風(fēng)俗習(xí)慣,我對長期在北京工作的舅舅,和在四川工作的叔叔進(jìn)行了問卷試調(diào)查,調(diào)查如下:

  1.

  北京的過年習(xí)俗問:舅舅,請問北京人過年有什么特別的地方呢?答:北京人過年需要做的事都安排的井井有條,在這個時間做什么事都做好。問:那北京人過年有什么習(xí)俗呢?答:按北京的老規(guī)矩,過農(nóng)歷的新年,差不多在臘月初旬就開始了。“在臘八那天他們會熬一種臘八粥,還會泡臘八蒜。從臘八起鋪子上就會擺上年貨。二十三過“小年”,差不多就是過年的“彩排”,過了二十三就過除夕了,別提還真熱鬧。2.

  四川的過年習(xí)俗問:叔叔,你長期在四川工作應(yīng)該對四川的'過年風(fēng)俗有一些了解吧?

  答:四川過年,年三十晚全家人一起吃年夜飯,是做一大桌年夜飯,特別豐盛,但不吃飯。初一早上吃湯圓。臘肉、香腸等的腌臘品,一般是臘月二十七、八就煮好了的,要吃到過完年。正月要給祖先上墳。

  問:叔叔,那你知道他們?yōu)槭裁床怀燥垎幔?/p>

  答:我聽說是因為“飯”和“犯”同音,為了避違。

  總結(jié)分析:這兩個地方跟溫州有著不一樣的過年習(xí)俗,有些習(xí)俗還非常特別,這樣的習(xí)俗想必是一代代傳下來的。

  為了更清晰的把各地的過年習(xí)俗表現(xiàn)出來,我把不同的地區(qū)的過年習(xí)俗制成了表格形式。

  地區(qū)

  過年特別習(xí)俗 四川 吃香腸·臘肉,正月給祖先上墳 北京 熬臘八粥·泡臘八蒜,逛廟會 上海 送灶君菩薩上天,選則一晚謝年·謝神,送窮 江蘇 “打神鼓”,“掘元寶”,喝“元寶茶” 陜北 五月十五要“轉(zhuǎn)燈”·“打花” 溫州 曬醬油雞、醬油肉,放開門炮、關(guān)門炮,炊松糕

  總結(jié)分析:各個地區(qū)的不同的春節(jié)風(fēng)俗習(xí)慣,給各個地區(qū)的人帶來了過節(jié)的喜慶和熱鬧,也正是這些不同的風(fēng)俗習(xí)慣,讓中國成為了一個擁有多姿多彩的民風(fēng)民俗的國家。

  有關(guān)調(diào)查報告 篇5

  在當(dāng)前尚且低迷,尚未完全復(fù)蘇的經(jīng)濟環(huán)境下,消費問題被大家廣泛關(guān)注。物價的連續(xù)上漲,直接反映了社會的消費和需求問題。

  當(dāng)前的消費市場中,大學(xué)生作為一個特殊的消費群體正受到越來越大的關(guān)注。由于大學(xué)生年齡較輕,群體較特別,他們有著不同于社會其他消費群體的消費心理和行為。一方面,他們有著旺盛的消費需求,另一方面,他們尚未獲得經(jīng)濟上的獨立,消費受到很大的制約。消費觀念的超前和消費實力的滯后,都對他們的消費有很大影響。特殊群體自然有自己特殊的特點,同時難免存在一些非理性的消費甚至一些消費的問題。為了調(diào)查清楚大學(xué)生的消費情況,我決定在身邊的同學(xué)中進(jìn)行一次消費的調(diào)研,對大家的消費進(jìn)行歸宗和分析。

  從調(diào)查結(jié)果發(fā)現(xiàn),月費用1000元以上的人占10%,月費用700--1000元的人,占30%左右,500--700元的人占40%,月費用500元以下的人,占20%左右。在這些學(xué)生之中,超過50%的學(xué)生擁有電腦、約90%的`大學(xué)生擁有手機,因此網(wǎng)絡(luò)與通信費用支出較以往在大學(xué)生的消費支出中占據(jù)了相當(dāng)大的份額。當(dāng)代大學(xué)生主要有以下幾支出:伙食費,買服飾,戀愛,上網(wǎng)費,手機費等。

  一:伙食費。

  除了在校內(nèi)就餐外,校外就餐已經(jīng)成為大學(xué)生飲食消費中必不可少的一部分,每月到個體餐館就餐的比例達(dá)到了被調(diào)查總?cè)藬?shù)的95、7%。各種形式的聚會成為在校大學(xué)生飲食消費的一個重點。對于同學(xué)之間花錢請客,大部分同學(xué)認(rèn)為偶爾可以但不要太頻繁。()調(diào)查發(fā)現(xiàn),幾乎所有學(xué)生每學(xué)期都要參加6-15次各類同學(xué)聚會。這部分消費基本上每學(xué)期需要150-600元之間。調(diào)查中了解到,大學(xué)生和同學(xué)朋友聚會一般選擇在普通餐廳,但也有2%的選擇在高檔餐館。聚會的理由多種多樣:老鄉(xiāng)相識、放假歸來、過生日、考試得高分、當(dāng)了班干部、得了獎學(xué)金等都要請客吃上一頓,否則被視為不夠交情。

  二:購買服飾。

  從消費調(diào)查結(jié)果可以看出,大學(xué)生對服裝消費的檔次越來越高,男生買衣服的宗旨是不買則已,要買就買質(zhì)量好的、價格高的;女生買衣服則總是買個不停,只要自己喜歡的都會買回來,不喜歡了,馬上就不穿了。大學(xué)生購買品牌的商品,一方面為了滿足自己的實用需求,一方面也希望能夠增加自己的被關(guān)注度。購買名牌產(chǎn)品更是能夠滿足人們這樣的心理。在對"當(dāng)您擁有一件名牌產(chǎn)品時,您最希望誰能夠注意到您擁有這樣的品牌"調(diào)查后發(fā)現(xiàn),70%的大學(xué)生希望自己的朋友同學(xué)能夠注意到自己擁有的某個品牌,17%的人希望陌生人能夠注意到自己,12%的人希望自己的戀人能夠關(guān)注自己擁有某個品牌。4%的人表示希望自己父母和家人能夠了解。3%的人表示純粹是為了滿足自己的需求?梢娺x擇名牌產(chǎn)品對幫助大學(xué)生自己的交往,能夠起到幫助作用。而大學(xué)生由于在讀書期間,主要生活費來自父母,而購買著名品牌的消費品需要花費大量的金錢,所以大學(xué)生只有4%的人愿意父母知道自己使用名牌的產(chǎn)品。

  三:戀愛消費

  對問卷中"你談戀愛了嗎?每年為戀愛花費多少錢?"的問題,77%的大學(xué)生承認(rèn)有戀愛經(jīng)歷,每年用于戀愛消費的錢從200-700元不等。從調(diào)查看,大學(xué)生戀愛支出主要在吃飯、零食、逛街、泡吧娛樂等方面,禮品消費是戀愛消費中絕對的"大頭",逢年過節(jié)(情人節(jié)、圣誕節(jié)等)或是倆人過生日及特殊的紀(jì)念日,戀人之間必要互送禮物,此項花費少則幾十元,多則數(shù)百元,甚至有幾千元者(在調(diào)查中,記者了解到一個大二的學(xué)生在女朋友生日那天送了一條價值7800元的鉑金鉆石項鏈);在戀愛消費中,支出較大的還有在校外租房居住,每月要支付200-400元。

  四:上網(wǎng)費用

  調(diào)查結(jié)果顯示:在每周上網(wǎng)時間方面,12、7%的學(xué)生在3小時以下,20、9%的學(xué)生為3-7小時,30、1%的學(xué)生為8-10小時,19、5%的學(xué)生為10-20小時,16、8%的學(xué)生在20小時以上;在上網(wǎng)時段方面,23、2%的學(xué)生在白天上網(wǎng),33、9%的學(xué)生在晚間上網(wǎng),35、2%的學(xué)生在周末上網(wǎng),7、7%的學(xué)生還經(jīng)常上通宵。如果按2元/小時計算,對于學(xué)生而言,也是一筆不小的開支。

  五:手機等通訊費用

  根據(jù)調(diào)查結(jié)果,85%的學(xué)生都擁有手機,他們的手機價位一般都在500--1600元之間,月消費在20--150之間。消費者的月手機話費也與其月生活費相掛鉤,生活費用少的話費也相應(yīng)較少,控制在50元以下,但也有部分高收入用戶的話費也在此列,共占了樣本的25%,學(xué)生月話費主要集中在50-100之間,約占了調(diào)查總數(shù)的62%,屬于中檔水平。其次月話費在100-150的有18%,而150以上的高消費者主要是月生活費在1000以上的 5位,與其的經(jīng)濟實力基本相應(yīng)。

  大學(xué)生沒有經(jīng)濟來源,經(jīng)濟獨立性差,消費沒有基礎(chǔ),經(jīng)濟的非獨立性決定了大學(xué)生自主消費經(jīng)驗少,不能理性地對消費價值與成本進(jìn)行衡量。大學(xué)生沒有形成完整的,穩(wěn)定的消費觀念,自控能力不強,多數(shù)消費都是受媒體宣傳誘導(dǎo)或是受身邊同學(xué)影響而產(chǎn)生的隨機消費,沖動消費。這也正是大學(xué)生消費示范效應(yīng)的結(jié)果。

  大學(xué)生消費問題建議:

  大學(xué)生消費受到方方面面的影響,也會影響著方方面面。對于成長中的大學(xué)生,其世界觀、人生觀、價值觀正處于定型階段,極易受家長、教師、同學(xué)及社會其它成員的影響,具有較強的可塑性。因而,如何引導(dǎo)當(dāng)代大學(xué)生樹立正確的、健康的消費觀念是擺在大家面前的一難題。同樣大學(xué)生消費市場隨著經(jīng)濟的發(fā)展,高校的大規(guī)模擴招而越來越顯示出它的重要性,大學(xué)生市場是一個規(guī)模和潛力都很巨大的市場,如何規(guī)范并合理的發(fā)展 樣一個市場也是擺在我們大家面前一個刻不容緩的問題。只有在學(xué)生、家庭、學(xué)校和社會的共同關(guān)注和共同努力,大學(xué)生消費才會一路走好。

  有關(guān)調(diào)查報告 篇6

  學(xué)校名稱:深圳市龍崗區(qū)沙灣中學(xué)

  班組:初一八班

  制作人;藍(lán)超奕

  中國水資源現(xiàn)狀:

  中國水資源總量為2.8萬億立方米。其中地表水2.7萬億立方米,地下水0.83萬億立方米,由于地表水與地下水相互轉(zhuǎn)換、互為補給,扣除兩者重復(fù)計算量0.73萬億立方米,與河川徑流不重復(fù)的地下水資源量約為0.1萬億立方米。按照國際公認(rèn)的標(biāo)準(zhǔn),人均水資源低于3000立方米為輕度缺水;人均水資源低于20xx立方米為中度缺水;人均水資源低于1000立方米為嚴(yán)重缺水;人均水資源低于500立方米為極度缺水。 中國目前有16個省(區(qū)、市)人均水資源量(不包括過境水)低于嚴(yán)重缺水線,有6個省、區(qū)(寧夏、河北、山東、河南、山西、江蘇)人均水資源量低于500立方米。中國水資源總量并不算多,排在世界第6位,而人均占有量更少,2240立方米,在世界銀行統(tǒng)計的153的國家中排在第88位。中國水資源地區(qū)分布也很不平衡,長江流域及其以南地區(qū),國土面積只占全國的36.5%,其水資源量占全國的81%;其以北地區(qū),國土面積占全國的63.5%,其水資源量僅占全國的19%。

  由上面的資料可以知道,目前,水的缺乏已成了嚴(yán)重制約我國社會經(jīng)濟發(fā)展的“瓶頸”之一。而據(jù)專家預(yù)測,到20xx年前后,中國用水總量將達(dá)到每年7000億至8000億立方米,而中國實際可利用的水資源量約為8000億至9500億立方米,需水量已接近可利用水量的極限。由于水資源供給的穩(wěn)定性和需求的不斷增長,使水具有了越來越重要的戰(zhàn)略地位。國外的一些專家指出,估計到21世紀(jì)水對人類的重要性將象20世紀(jì)石油對人類的重要性一樣,成為一種決定國家富裕程度的珍貴商品。

  一些世界著名的科學(xué)家提醒人們:一個國家如何對待它的水資源將決定這個國家是繼續(xù)發(fā)展還是衰落。那些將治理水系作為緊迫任務(wù)的國家將占有競爭優(yōu)勢。如果水資源消耗殆盡,人類的健康、經(jīng)濟發(fā)展以及生態(tài)系統(tǒng)將受到威脅。對水資源控制權(quán)的爭奪,將可能在下個世紀(jì)引發(fā)許多種族和國家間的敵對。 如何解決水資源供應(yīng)問題,保持水資源供給和需求之間的相對平衡,世界各缺水國家和地區(qū)長期以來都做了大量的探索,一些發(fā)達(dá)國家或者比較發(fā)達(dá)的國家已取得了很多成功的經(jīng)驗,概括起來,主要是三個方面:

  一是采取積極的措施,通過區(qū)域調(diào)水解決地區(qū)之間水資源分布不均問題;

  二是通過科學(xué)管理維護(hù)水資源的供需平衡;

  三是開發(fā)和采用各種節(jié)水技術(shù)

  如果政府和人民能夠配合的話,政府改善水供的效率,人民愛惜水的話,現(xiàn)有的水源已經(jīng)足夠大部分的人使用,根本不需要接二連三的建大型水壩。只有綜合國家的供水政策才能夠一勞永逸的解決大量供水供問題,同時也有助于消除政府和人民因為供水所引發(fā)的種種爭端和糾紛。

  一、問題的提出:

  水是我們?nèi)祟惿娴幕緱l件,人類永遠(yuǎn)離不開水,水被稱作生命的甘泉水,長期以來,人們普遍認(rèn)為水是“取之不盡,用之不竭”的,不知道愛惜,而浪費揮霍。但是我國水資源人均量并不豐富,地區(qū)分布不均勻,年內(nèi)變化莫測,年際差別很大,再加上污染,使水資源更加緊缺,自來水其實來之不易。節(jié)水要從愛惜水做起,牢固地樹立“節(jié)約水光榮浪費水可恥”的信念,才能時時處處注意節(jié)水。聯(lián)合國的數(shù)據(jù)表明,上一個世紀(jì)全球用水量增長了6倍,是同期人類人口增長的2倍之多,快速增長的水需求造成人類有史以來最嚴(yán)重的用水危機。目前世界上有40%的人口面臨嚴(yán)重的水資源短缺,其中12億人口無法獲得安全的飲用水,24億人口的生活用水沒有經(jīng)過有效的清潔處理;每年死于與水有關(guān)的疾病的兒童達(dá)200萬人;在一些最貧困的國家,由于無法獲得足夠的清潔用水,1/5的兒童因感染與水有關(guān)的疾病在5歲之前就離開了人世。下一個10年,全球會有10億人為獲得安全而清潔的水資源而苦苦掙扎。

  最近我們環(huán)?疾煨£犜谟懻摶顒佑媱潟r,許多同學(xué)都談到同樣一個問題:當(dāng)前水污染和浪費現(xiàn)象大量存在:有的人用水后不關(guān)緊水龍頭讓水白白的流掉,有的人用水時把水開得很大,有的人開著水洗東西,用水時間又很長,還有的人把用過的水直接倒掉,另一方面人們又大量使用洗潔精、洗滌劑,甚至把垃圾、廢棄物和油污等等倒進(jìn)河流中,致使我們有限的水資源受到嚴(yán)重污染??這種現(xiàn)象究竟是怎樣造成的?長此以往會給人類帶來哪些后果和影響?我們又可以做些什么?帶著這些問題,我們先后開展了一系列的調(diào)查、考察和研究,以下是我們的研究過程和結(jié)果:

  二、活動過程和結(jié)果:

 。ㄒ唬┫绕谡{(diào)查:

  水資源浪費與污染調(diào)查。在今年11-12月份期間進(jìn)行,我主要以問卷調(diào)查以及實地考察來調(diào)查,我發(fā)現(xiàn)浪費水和污染水的主要表現(xiàn):

  A、浪費水:

  1.不關(guān)緊水龍頭。

  2.水開得太大。

  3.用水時間太長

  4.玩水。

  5.沒有重復(fù)利用水。

  6.冬天用水時把先出來的冷水放掉。

  7.開著水洗東西。

  B、污染水:

  1.大量使用洗滌劑或洗潔精。

  2.往廁所中扔垃圾。

  3.往河流里排放廢水。

  4.往水中直接倒油污。

 。ǘ﹩柧碚{(diào)查:

  為了進(jìn)一步了解水浪費和污染產(chǎn)生的原因、后果以及水的凈化處理情況,我決定在我家那一棟樓進(jìn)行一次水的問卷調(diào)查:

  1.淘米、洗菜后的水

  A 倒掉 占41%

  B 澆花、洗碗、沖廁所 占59%

  結(jié)論: 一部分人比較節(jié)約用水,但也有一部分人沒有重復(fù)利用水的習(xí)慣。

  2.洗餐具時是否用餐具洗潔精

  A是 占86%

  B否 占14%

  結(jié)論:多數(shù)人為了方便、洗得干凈而使用餐具洗潔精,而沒有重視洗潔精對水造成的污染。

  3.洗衣物時經(jīng)常用

  A 肥皂 占24%

  B 洗衣粉 占76%

  結(jié)論:大部分人都使用洗衣粉,少部分人使用肥皂,說明大部分人沒有注意洗衣粉對水的污染問題。

  4.處理剩余菜湯的辦法是

  A 倒進(jìn)洗手間 占30%

  B 扔進(jìn)垃圾桶 占65%

  C 其他辦法 占5%

  結(jié)論:有一些人把剩余菜湯直接倒進(jìn)洗手間里,對水造成了污染。 通過問卷調(diào)查發(fā)現(xiàn),很多居民缺乏節(jié)水意識,大約有80%以上的人沒有對水進(jìn)行重復(fù)利用。人們的環(huán)保意識很差,特別是使用餐具洗潔精的人多達(dá)86%以上,使用洗衣粉的人也有76%以上。他們的理由很簡單,就是為了把東西洗的更干凈一些,但并沒有意識到洗滌用品對水資源的污染。

 。ㄈ⿲嶒炑芯浚

  通過前面的現(xiàn)場考察,我對水的水浪費、水污染所產(chǎn)生的`原因和后果有了一個基本的認(rèn)識,為更加深入的了解這方面的情況,我們決定利用這次考察的機會,從河邊采集了一些水樣,帶回學(xué)校做進(jìn)一步的實驗研究。

  水污染危害動物實驗:

  通過實驗,說明污水里面含有有害物質(zhì),對動物有很大的危害。

  在觀察中,我還發(fā)現(xiàn)一個意想不到的現(xiàn)象:放在自來水中的小魚比河水里的小魚死得還要快,同學(xué)們都在議論分析,有的認(rèn)為河水里有一些小魚的食物,而自來水里面卻沒有,有的認(rèn)為河水里面的氧氣比自來水多,自來水里面的小魚因為缺氧,所以死得快一些。但不管怎樣,有一點是敢肯定的,污水對動物的危害是很明顯的。

  既然污水對環(huán)境和動物有很大的危害,那么該怎樣保護(hù)水呢?在現(xiàn)場考察時,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)污水中的主要成分有洗衣粉和其它洗滌用品成分,這是由于人們大量使用洗滌用品造成的,于是大家都提到了不用洗衣粉,而用肥皂,為了進(jìn)一步證實我們的想法,回到學(xué)校后,我們找來一些青菜種子,準(zhǔn)備好了洗衣粉水、肥皂水和清水,用三種水樣來做發(fā)芽實驗:

  青菜籽發(fā)芽實驗記錄表:

  通過上面的實驗,進(jìn)一步說明為了保護(hù)水,我們應(yīng)該不用或少用洗衣粉,可以選用肥皂來洗衣物。

 。ㄋ模┧Y源保護(hù)回訪調(diào)查表

  1.你知道應(yīng)該怎樣保護(hù)水嗎?

 。1)知道 占60%

  (2)不知道 占0.8%

 。3)知道一點 占39.2%

  結(jié)論:說明絕大多數(shù)人都知道該怎樣保護(hù)水資源。

  2.在生活中,你能堅持做到保護(hù)水資源嗎?

 。1)能堅持做到 占80%

  (2)不能堅持做到 占0.3%

 。3)做到一點 占19.7%

  結(jié)論:80%的人在生活中能做到堅持保護(hù)水資源。

  3.你帶動了多少人像你一樣節(jié)水護(hù)水?

 。1)帶動個別人 占60%

 。2)帶動很多人 占30%

 。3)沒帶動 占10%

  結(jié)論:90%的人都能夠帶動一部分人甚至更多的人來保護(hù)水資源。

  三、建議與收獲:

  建議:

  1.據(jù)分析,家庭只要注意改掉不良的習(xí)慣,就能節(jié)水70%左右。與浪費水有關(guān)的不好的習(xí)慣很多,比如:用抽水馬桶沖掉煙頭和碎細(xì)廢物;為了接一杯涼水,而白白放掉許多水;先洗土豆、胡蘿卜后削皮,或沖洗之后再擇蔬菜;用水時的間斷(開門接客人,接電話,改變電視機頻道時),未關(guān)水龍頭;停水期間,忘記關(guān)水龍頭;洗手、洗臉、刷牙時,讓水一直流著;睡覺之前、出門之前,不檢查水龍頭;設(shè)備漏水,不及時修好。

  2.我通過前期調(diào)查、現(xiàn)場考察和實驗研究,將研究的過程和結(jié)果進(jìn)行全面匯報展示和交流,為了保護(hù)和利用水資源,我建議:

  節(jié)約用水、一水多用。

  慎用洗滌用品,不亂倒垃圾和油污。

  學(xué)會一些簡單、基本的污水凈化處理方法。

  適當(dāng)提高水價,增強人們自覺節(jié)水意識。

  成立社區(qū)節(jié)水委員會,開展節(jié)水活動,讓全社會的人都參與水的合理利用與保護(hù)。

  有關(guān)調(diào)查報告 篇7

  外出打工成了農(nóng)民的重要收入。近20多年來,流動人口不斷增加,流動人口主要是從農(nóng)村流動到城市的青壯年勞動力,青壯年勞動力占全部流動人口的70%左右。由此,在很多流動人口比較集中的地區(qū),普遍出現(xiàn)了“留守家庭”問題。目前,在與留守家庭有關(guān)的諸多問題中,“留守老人”、“留守妻子”,特別是“留守兒童”問題引起了社會的廣泛關(guān)注。

  這些留守兒童的父母一旦外出以后,他們整日忙于打工,大多沒有時間與精力過問孩子的學(xué)習(xí),對孩子內(nèi)心的.困惑、需求、興趣更無法關(guān)注。有的即使想關(guān)心,限于經(jīng)濟等條件,他們也無法更多地給孩子打電話或者經(jīng)常返家看孩子。此外,由于夫妻一方長期外出打工,也造成了不少農(nóng)村家庭的破裂,影響了孩子的健康發(fā)展。留守孩子由于家庭生活和父母教育的缺失,勢必會形成下面一些問題:

  1.學(xué)習(xí)上缺人輔導(dǎo)。留守學(xué)生多發(fā)生不完成家庭作業(yè)、逃學(xué)、輟學(xué)等現(xiàn)象。成績中等偏下和較差的占大多數(shù)。尤其值得重視的是,一些留守學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)情緒,形成惡性循環(huán)。

  2.生活上缺人照應(yīng)。留守兒童的生活主要靠在外務(wù)工的父母寄錢回家或者在家的臨時監(jiān)護(hù)人提供。大多農(nóng)村留守兒童的生活比較貧困,有的甚至失去依靠,生活極其艱辛。更有部分留守兒童的營養(yǎng)嚴(yán)重不足,身體健康受到很大的損害。

  3.親情上缺少溫暖。留守兒童父母(或一方)不在孩子身邊,缺少應(yīng)有的關(guān)愛。父母在外務(wù)工,大部分身心疲憊,與家人聯(lián)系較少,骨肉分離,與子女缺乏交流和溝通,親情失落。在調(diào)查中,90%以上的留守學(xué)生普遍感到父母不在身邊的親情失落和孤獨感。有的父母外出時間長達(dá)多年,從未回家,也無電無信,無從談上親情的存在。

  4.心理上缺少幫助。留守兒童由于親情的缺陷,與外界不愿接觸或接觸太少,大部分表現(xiàn)出內(nèi)心封閉、情感冷漠、行為孤僻,缺乏愛心和交流的主動性,對集體漠不關(guān)心。大多數(shù)農(nóng)村留守兒童存在或輕或重的心理障礙,生活、衛(wèi)生習(xí)慣差,自卑感重,自理能力差。

  5.道德上缺少教育。留守兒童多生長在放任自流、情感缺失的環(huán)境中,道德和品格教育得不到正確調(diào)教。調(diào)查顯示,許多孩子沾染上不良習(xí)慣,缺乏道德約束,經(jīng)不起外界不良事物的引誘,有的脾氣暴躁、沖動易怒,常常將小事升級,打架斗毆。

  6.行為上缺少自控。未成年人正處在成長發(fā)育的關(guān)鍵時期,父母外出,他們無法享受到父母在思想認(rèn)識和價值觀念上的正確引導(dǎo)和幫助。一些不良的文化、越軌的行為很容易被缺乏正確判斷的他們接受。他們逐漸養(yǎng)成許多不良行為,有的沉迷上網(wǎng)無法自拔;有的好吃懶做、小偷小摸;有的時常不回家,打架斗毆。

  7.安全上缺少保障。留守兒童面臨玩耍、勞動、生活中的安全問題,因其監(jiān)護(hù)人不力或無臨時監(jiān)護(hù)人常發(fā)生安全事故。

  有關(guān)調(diào)查報告 篇8

  一、總體情況

  調(diào)查顯示,現(xiàn)在的大學(xué)生社會道德意識整體上比較強。在道德認(rèn)識方面,大學(xué)生普遍表現(xiàn)良好。對基本的道德行為和范疇,他們都有比較清晰的認(rèn)識,但在具體表現(xiàn)的方面還有待提高,而且這種“知行脫節(jié)”現(xiàn)象隨著年齡的增長愈趨明顯。

  二、具體分析

  1、助人為樂

  在社會公共生活中,每個人都會遇到困難和問題,總有需要他人幫助和關(guān)心的時候。因此,在社會公共生活中倡導(dǎo)的助人為樂精神,是社會主義道德建設(shè)的核心和原則在公共生活領(lǐng)域的體現(xiàn),也是社會主義人道主義的基本要求。助人為樂是我國的傳統(tǒng)美德,我國自古就有“君子成人之美”、“為善最樂”、“博施濟眾”等廣為流傳的格言。人有三樂:自得其樂,知足常樂,助人為樂。把幫助別人當(dāng)成自己最快樂的事情,是博愛的表現(xiàn),也是社會對大學(xué)生的殷切期盼。養(yǎng)成助人為樂的習(xí)慣,將是一生受用不盡的精神財富。正所謂“贈人玫瑰,手留余香”,大學(xué)生應(yīng)當(dāng)“以團(tuán)結(jié)互助為榮,以損人利己為恥”,積極參與公益事業(yè),力所能及地關(guān)心和幫助他人。

  在本次調(diào)查當(dāng)中,幾乎所有的大學(xué)生都參加過社會公益活動,不過經(jīng)常參加的人并不多,多數(shù)學(xué)生都是出于學(xué)校規(guī)定而不得不參加。參加公益活動是大學(xué)生社會道德的良好表現(xiàn),它體現(xiàn)了一種無私奉獻(xiàn)的精神,一種強烈的社會責(zé)任感。對于不太喜歡參與社會公益活動的同學(xué),學(xué)校和社會也應(yīng)該給予積極的鼓勵與引導(dǎo)。

  當(dāng)代大學(xué)生中,大部分同學(xué)很少接觸社會,很少涉及世事紛爭,也因此保存著那顆原始的善良的感恩之心。在關(guān)于無償獻(xiàn)血的個人調(diào)查中,雖然參加過無償獻(xiàn)血的人并不多,但多數(shù)人表示愿意積極參與獻(xiàn)血活動,在這些愿意參與無償獻(xiàn)血的人中,有大部分人是因為嫌麻煩、沒時間而未能成功獻(xiàn)血的,這說明,主觀上大家還是有很大的奉獻(xiàn)精神的。調(diào)查結(jié)果顯示,只有少部分人認(rèn)為這是醫(yī)院在賺錢而消極對待無償獻(xiàn)血。

  2、文明禮貌

  文明禮貌是社會交往中必然的道德要求,是調(diào)整和規(guī)范人際關(guān)系的行為準(zhǔn)則,而且體現(xiàn)在日常生活中的細(xì)微之處。比如:尊重師長,主動讓座等。在本次調(diào)查中,所有的被調(diào)查者在路上見到老師都會主動問好。這說明當(dāng)代大學(xué)生對尊師重教的認(rèn)知程度較高,且能付諸行動。而在公交車上見到老弱病殘時只有一半的被調(diào)查者會積極讓座,另一半的人會視情況而定,偶爾讓座。這說明廣大大學(xué)生對讓座這一行為都是持肯定態(tài)度的,但能做到始終如一,堅持將道德認(rèn)知轉(zhuǎn)化在每一件日常小事上的人卻只有半數(shù)。這說明在新的時代背景下,大學(xué)生在文明禮貌這一點上的素質(zhì)還需提高一個新的檔次。

  3、環(huán)境保護(hù)

  環(huán)境保護(hù)也是社會道德的一個重要組成部分,是大學(xué)生義不容辭的責(zé)任。隨著我們周邊環(huán)境的日益改善,大學(xué)生逐漸意識到愛護(hù)公物保護(hù)環(huán)境的重要性。根據(jù)調(diào)查了解,當(dāng)外出制造了垃圾卻暫時找不到垃圾箱時,大多數(shù)的同學(xué)會“找到垃圾箱后再丟”,有少數(shù)的`人會選擇“隨手丟掉”,另外有少部分人可能礙于面子,會“找個角落再丟”。在不破壞環(huán)境衛(wèi)生這方面,大部分同學(xué)還做得不錯,即能“獨善其身”。然而對于真正以主人翁的態(tài)度來對待環(huán)境保護(hù)時,我們大學(xué)生做得還遠(yuǎn)不夠,即不能“兼濟天下”。比如,當(dāng)看到地上有垃圾時,幾乎沒人會主動弄干凈,而有一部分人想弄干凈但最終沒做,絕大多數(shù)的人則干脆不理它。分析其原因,我們發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的大學(xué)生愛面子,覺得那些俗規(guī)矩太死板了,大家都不去做而我一個人做很別扭,所以在可以選擇逃避的時候盡量逃避。對于以上這些現(xiàn)象,我們每一位有責(zé)任感的大學(xué)生都應(yīng)該行動起來,不要以為是丟面子的事情,其實往往是那些最要面子的人最沒面子。21世紀(jì)需要的是“彎腰精神”,多彎一次腰就給世界多一份潔凈。另外,對于校園盛行的“課桌文化”,我們應(yīng)持堅決反對的態(tài)度。在我們做任何事情前應(yīng)想想它可能造成的后果與影響,要對自己的行為負(fù)責(zé)。

  4、拾金不昧

  在拾金不昧方面,大學(xué)生還是做得不錯的。根據(jù)調(diào)查,多數(shù)人在撿到飯卡、錢包、U盤等私人財物時,都會馬上交給相關(guān)部門,像保衛(wèi)處、廣播臺等等。只有少數(shù)人會視而不見,而視而不見的這些人中,有的是對這些東西不屑一顧,而有的則是怕惹麻煩。至于想要“私吞”的,調(diào)查結(jié)果顯示,人數(shù)為零。幾乎所有的人都表示,自己絕不會為了一點東西而昧了自己的良心。

  5、遵紀(jì)守法

  遵紀(jì)守法的實踐是提高人們社會道德水平的一個重要途徑。在社會公共生活領(lǐng)域中,人員構(gòu)成復(fù)雜,素質(zhì)參差不齊,正常生活秩序可能受到影響,這就需要用紀(jì)律與法規(guī)來維持。大學(xué)生應(yīng)當(dāng)全面了解各項法律法規(guī),熟知校紀(jì)校規(guī),牢固法制觀念,“以遵紀(jì)守法為榮,以違法亂紀(jì)為恥”,自覺遵守相關(guān)紀(jì)律和法規(guī)。然而,當(dāng)代大學(xué)生遵紀(jì)守法狀況并不是很好,安全事故時有發(fā)生,考試作弊更是屢見不鮮。在本次關(guān)于考試舞弊的調(diào)查中,竟然有超90%的同學(xué)認(rèn)為考試舞弊不足為怪,能夠泰然處之。而之前在網(wǎng)上的一次調(diào)查中,居然有80%的人根本不相信有從未作弊的大學(xué)生!而對于違規(guī)使用大功率電器的問題,多數(shù)學(xué)生則采取游擊戰(zhàn)的方法,平時忌無肆憚的使用,等有人來檢查就藏起來。這反映出當(dāng)代大學(xué)生的規(guī)則意識不強,紀(jì)律意識淡薄。許多大學(xué)生過早的有了世故圓滑、投機取巧的意識。誠然,要改變這一現(xiàn)狀不僅要靠社會的正確引導(dǎo),更主要的還是大學(xué)生自己增強思想道德與法律意識,自覺自主地成為一個有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義接班人。

  三、總結(jié)

  綜上分析,當(dāng)代大學(xué)生的社會道德狀況良好,基本符合一名當(dāng)代合格大學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn),但我們?nèi)杂泻芏喾矫娴牟蛔。天津社會科學(xué)院哲學(xué)研究所所長王偉凱表示:“大學(xué)生依然單純,素質(zhì)并沒有下降!痹诘玫缴鐣隙ê捅碚玫耐瑫r,我們應(yīng)時刻謹(jǐn)記肩上的神圣責(zé)任,時刻以社會道德典范的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,發(fā)揚優(yōu)點,彌補不足,讓自己變得更完美,更好地做一名社會道德形象大使。

  有關(guān)調(diào)查報告 篇9

  一、水污染調(diào)查報告

  一、調(diào)查原因

  隨著科學(xué)的發(fā)展、時代的進(jìn)步、人口的迅猛增長,人類賴以生存和發(fā)展的環(huán)境受到污染,生態(tài)環(huán)境受到破壞,生態(tài)系統(tǒng)也會隨之遭到破壞,環(huán)境問題已從地域性走向全球性,人類必須愛護(hù)地球,共同關(guān)心和解決全球性的環(huán)境問題。因為我們“只有一個地球!

  水是生命的源泉,沒有水,我們的生活將無法繼續(xù)下去。水資源的污染及短缺是當(dāng)今社會面臨的一個重大問題。雖然我市不是一個用水緊張的城市,但水污染卻存在,并與每個市民都息息相關(guān)。為此,我通過詢問形式對我市水污染進(jìn)行調(diào)查。

  二、調(diào)查過程

  第一步:實地調(diào)查,首先,我隨老爸來到長安航管站,向我爸的老同學(xué)劉海華了解長安鎮(zhèn)河道情況,然后,乘坐快艇,游覽了崇長港及長山河和泰山港,一路上,劉海華叔叔向我介紹幾十年前,這些河道,是長安鎮(zhèn)附近的主要航道,水清透徹,而現(xiàn)在垃圾遍布河道,一股臭味撲鼻而來。水污染主要原因:人為因素:泥河上流工廠的廢水排放,城市布下水道安置此處,污水經(jīng)管道排入河中,泥河附近大量農(nóng)田,農(nóng)民使用的化肥、農(nóng)藥等化學(xué)物質(zhì)流入其中,致使藻類瘋長,魚類大量死亡,居民的環(huán)保意識差,經(jīng)常將生活垃圾倒入河中。

  第二步:調(diào)查分析,經(jīng)過實地調(diào)查,我認(rèn)為水污染給居民帶來的危害。地下水污染,用水困難,河水污染嚴(yán)重滋生大量蚊蟲,河水散發(fā)刺激性氣味,對人們的健康產(chǎn)生不利影響。

  三、調(diào)查結(jié)論

  為了改善河道環(huán)境,應(yīng)盡快開展河水、河岸等全方面的治理工作。首先,對污染源進(jìn)行處理,杜絕工廠、養(yǎng)豬場把污水、糞渣直接排放到河流中,應(yīng)集中處理,避免其對環(huán)境的不利影響。然后,對河邊、河道中的建筑材料(已廢棄的)進(jìn)行清除,并對水道進(jìn)行整改,進(jìn)一步將河內(nèi)的垃圾、淤泥清除,可動員沿岸居民及利用大型機器清除。后在河邊種樹,植草皮,建立綠化帶,避免沙土流失。

  2、為了對河道環(huán)境的保障,應(yīng)對附近的工廠、養(yǎng)豬場等加大管理力度,對污染河流的行為進(jìn)行嚴(yán)肅的處理,并且對沿岸居民及全體市民進(jìn)行環(huán)保教育,增強環(huán)保意識,河流的環(huán)境,主要還是在于大家的思想意識,故人們應(yīng)自覺保護(hù)河道,保護(hù)環(huán)境。這樣,一條全新河流才會永遠(yuǎn)呈現(xiàn)在人們面前。

  總之,要明確,環(huán)境受破壞,受影響的還是人們自己,我們應(yīng)當(dāng)充分了解環(huán)境與人類之間的相互關(guān)系,充分認(rèn)識到人們改變環(huán)境的利與弊。影響水資源的因素還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。雖然我們的調(diào)查研究也許還不夠成熟,但希望能把環(huán)境問題,水污染問題在人們的腦海中的地位提高,這樣才會使出現(xiàn)的問題一天天好轉(zhuǎn)。

  二、水污染調(diào)查報告

  水是我們的生命之源,水也是一切生物賴以生存的基本條件之一,更是人類生存和發(fā)展的重要條件。目前,全世界都為潔凈水危機的面臨而懼怕,盡管我國的水資源總量在世界居第六位,但仍然屬于嚴(yán)重的缺水國之一。我市和其他各地一樣,許多原來清澈見底的小河,已不復(fù)存在,取而代之的是一條條臭氣熏天的臭水溝。為弄清其原因,減少水污染對人們的危害,增強人們的環(huán)保意識,我們利用暑假期間對我市水污染比較嚴(yán)重的地區(qū)進(jìn)行了觀察、討論,并想出辦法,解決水污染的問題。

  探究目的:

  通過深入細(xì)致的調(diào)查,研究,為文化部門、環(huán)保部門提供更為詳細(xì)的資料,增強人們的環(huán)保意識。從而使人們更好地了解家鄉(xiāng),熱愛美麗的大自然,珍惜人們的寶貴生命之源——水。

  調(diào)查過程:

  根據(jù)暑假前老師的安排,我們兩人利用暑假期間,進(jìn)廠入村,進(jìn)村入戶,訪問住在河邊的村民,查閱有關(guān)資料,聽取別人的介紹,把照片拍攝下來,對我市部分地區(qū)的水污染進(jìn)行實地調(diào)查、討論。

  綜合集中,形成了該調(diào)查報告。

  清澈見底的小河變成了臭氣熏天的臭水溝

  我們首先來到我市地質(zhì)隊附近的那條小河,據(jù)當(dāng)?shù)氐睦先苏f,這條小河原先可美了,河水清澈見底,游魚水藻都可以看得一清二楚,三五成群的小孩子在河里嬉戲、打鬧。岸邊楊柳依依,倒映在風(fēng)平浪靜的水面上,為小河增添了許多生趣,幽靜極了!那時侯的小河是居民的驕傲?涩F(xiàn)在呢?它被污染的不成樣子了,變成了一條黑乎乎,臭烘烘,人見人厭的臭水溝了。我失去了自己以前美麗的外貌,被人們強迫地?fù)Q上了一副丑陋的外表。河邊垃圾成堆,而且臭氣熏天,魚兒在河里奄奄一息,`再也無法生存了,兩岸的楊柳早已枯死,路上的行人望而生畏,居民們連水都不能喝了,由于這氣味的`刺激以及水質(zhì)的惡化,許多居民常常生病,而且都已經(jīng)搬家了。

  河水污染形成的原因:

  ①據(jù)我們調(diào)查所知,工業(yè)廢水、生活廢棄物不經(jīng)過專業(yè)的處理,直接排入江、河、湖、海,就會造成嚴(yán)重的水污染。大量的使用化肥和農(nóng)藥,也會污染水資源……受污染的水如果不經(jīng)過處理的話,一般是不能作為飲用水的。

  ②人們往往為了圖省事,把垃圾隨手的扔在了清澈的小河里,()使水變臟、變臭,成為了臭氣熏天的臭水溝。嚴(yán)重的污染了周圍的環(huán)境、空氣,造成了三項損失。

 、塾行┤私(jīng)常隨便地把一次性飯盒、一次性塑料杯,還有白色的塑料袋,往小河隨手一扔,就一走了之了。只要有風(fēng)刮起,塑料制品就四處亂飛,刮到水里、樹枝上,往往就動不了了,日積月累,里面的污染物就會滲透到深水里。水就會污染,也會造成白色污染。

 、苡行┵u蔬菜的小攤,買完蔬菜后,剩下了一些壞的蔬菜,往往扔在一邊,就不再管了,有些住在河邊的家庭,經(jīng)常也把一些壞了的菜扔到了水里,在以后漫長的日子里,臭菜腐爛了,就嚴(yán)重的污染了水資源,從而使小河變成了臭氣沖天的臭水溝。

 、荽蟛糠执慌欧诺挠臀、廢水,把魚兒們都毒死了。有些要使用水的工廠,用完水后,又把臟水再排回到河里,快速的污染了水資源,還有一些工廠把顏料排到了河里,更嚴(yán)重的污染了水資源。真可恨!

 、抻幸恍╇[蔽的池塘都被污染了,池塘里的水都成了可口可樂的顏色了。池塘邊堆了數(shù)都數(shù)不清的垃圾、臭菜,不遠(yuǎn)處,還有工廠正在排放污水,這是多么的可怕呀!

  有關(guān)調(diào)查報告 篇10

  《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出“語文課程應(yīng)致力于學(xué)生語文素養(yǎng)的形成和發(fā)展”,“寫作能力是語文素養(yǎng)的綜合體現(xiàn)”,由此可以看出,作文教學(xué)的重要性是不言而喻的。然而,我們的作文教學(xué),情況卻不容樂觀。

  近期,我在百合鎮(zhèn)武留小學(xué)作了作文態(tài)度、作文情感、作文價值觀、閱讀等情況的調(diào)查,結(jié)果顯示:多數(shù)學(xué)生對作文缺乏興趣、缺乏自信、缺乏激情,學(xué)生的習(xí)作缺乏真情實感、缺乏個性。因此,我認(rèn)為,有必要對長期以來習(xí)以為常的小學(xué)作文教學(xué)的教學(xué)觀念、教學(xué)方法作

  出反思,并在此基礎(chǔ)上繼續(xù)探討小學(xué)作文教學(xué)的對策。

  一、存在的現(xiàn)象

  1、學(xué)生害怕作文,缺乏正確的寫作態(tài)度,不是“一吐為快”自由而作,而是“奉命被逼”痛苦而訴。為了了解學(xué)生對作文的態(tài)度,我選擇了三年級60人、五年級90人、六年級54人,全校共204人做了問卷調(diào)查,現(xiàn)將調(diào)查結(jié)果匯總調(diào)查顯示,真正喜歡作文的學(xué)生只占28%,覺得作文很難的38%,49%的學(xué)生沒有寫日記的習(xí)慣。學(xué)生怕作文的原因便是“覺得作文很難”,其中有50%的學(xué)生對老師出的作文題目不感興趣。從數(shù)據(jù)分析可以看出,多數(shù)學(xué)生對作文感到無奈,于是,以假話、空話、套話來搪塞老師就不可避免了。由此導(dǎo)致多數(shù)學(xué)生對作文缺乏興趣、缺乏自信、缺乏激情,學(xué)生每次作文便經(jīng)受一遍痛苦的折磨。因此,把寫作文、記日記看作是“一種享受”的學(xué)生寥寥無幾,這恰是我校作文教學(xué)存在的嚴(yán)重問題。

  2、教師在教學(xué)中疏

  忽了與學(xué)生情感的溝通,從而導(dǎo)致了學(xué)生作文遠(yuǎn)離生活,缺乏真情實感。

  為了能進(jìn)一步了解學(xué)生對作文的情感,我在學(xué)校選擇了四、五年級共104調(diào)查顯示,學(xué)生缺乏積極的作文情感,而丟失這種“情感”,責(zé)任不全在學(xué)生,老師的指導(dǎo)引領(lǐng)、培養(yǎng)興趣、激發(fā)動機至關(guān)重要。表中數(shù)據(jù)說明,被調(diào)查的學(xué)生中,只有18%的同學(xué)的作文經(jīng)常得到老師的夸獎,從未得到過表揚的學(xué)生占11%,難得得到鼓勵的學(xué)生竟占61%。盡管學(xué)生作文得不到老師夸獎,卻仍然最愿意把自己寫的作文、日記給老師看,占56%。這說明,學(xué)生非?粗乩蠋,期待自己的作文能夠榮幸地得到老師的表揚。調(diào)查反映學(xué)生雖然怕寫作文,但是從內(nèi)心來說也很想寫好作文,看到同學(xué)的作文獲獎或發(fā)表會產(chǎn)生一種內(nèi)驅(qū)力,也暗暗地下決定,爭取寫好作文,也能發(fā)表或獲獎,好“風(fēng)光”一下。由于學(xué)生不注意觀察、積累、提煉,“巧媳婦難無米之炊”,很多學(xué)生以為寫作文是件苦惱的事,有話寫不出來或無話可寫的學(xué)生占58%,這樣的學(xué)生寫出來的作文要么空喊口號、高談闊論;要么文弱無骨,虛張聲勢;要么淺薄庸俗、空洞無物。

  3、為什么要寫作,

  作文應(yīng)該怎樣表達(dá)自己的心聲,如何真實地反映社會生活和自己的作文價值觀,學(xué)生缺乏明確的.認(rèn)識。我在五六年級中抽調(diào)了105份調(diào)查顯示,學(xué)生缺乏社會責(zé)任感,44%學(xué)生對周圍或?qū)W校發(fā)生的事情不是十分感興趣,23%的學(xué)生“與自己有關(guān)的才關(guān)心”,數(shù)據(jù)顯示出學(xué)生幾乎有一種“與己無關(guān),高高掛起”的感覺,而對自己家里或親人之間發(fā)生的事情卻顯得十分關(guān)注,占調(diào)查人數(shù)的77%。從數(shù)據(jù)我們也能想象出:一到作文,學(xué)生就眼露憂光、面露憂色,仿佛大難臨頭。問卷調(diào)查給我們提供了答案:學(xué)生不會觀察,不是生活的有心人,即使遇到了自己感興趣或希奇古怪的事情,他們也不思考,更不會深究,過一段時間,也就煙消云散了。導(dǎo)致這種現(xiàn)狀的癥結(jié)便是學(xué)生的價值取向,他們對社會,對他人漠不關(guān)心,對生活和生命很少有自己的思想和見解。聽父母的話、聽老師的話,聽久了聽?wèi)T了也就學(xué)會了服從,學(xué)會了人云亦云,從而漸漸地喪失了獨立的思想,喪失了生命價值和社會責(zé)任感。

  二、現(xiàn)階段作文教學(xué)存在的問題

  綜合以上的調(diào)查結(jié)果,結(jié)合與部分語文教師的座談了解,我們認(rèn)為,現(xiàn)階段我校的作文教學(xué)存在以下問題:

  (一)重視表達(dá)方法指導(dǎo),忽視了作文的育人功能

  語文是工具性與人文性的統(tǒng)一,其根本目的在于培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操和思想品質(zhì)。寫作是人思想情感的外在的語言表露,從聽說讀寫四個方面比較,我們認(rèn)為,寫作是學(xué)生思想展現(xiàn)的最佳形式,所以葉老提出的“作文即做人”的觀點不容致疑。然而,分析以上的調(diào)查數(shù)據(jù),綜觀現(xiàn)今我校小學(xué)作文教學(xué)現(xiàn)狀,卻普遍存在著人文價值削弱,人文底蘊流失的現(xiàn)象。在作文教學(xué)中,老師們十分看重學(xué)生完成作文的速度及其作文的結(jié)構(gòu)、技巧以及作文的表達(dá)方法,至于作文的內(nèi)容是否真實、感情是否是發(fā)自內(nèi)心等則很少過問。致使學(xué)生的作文中假話連篇,假故事,假情感屢見不鮮;更為甚者,有的想象體裁的作文基本上是各類動畫片故事情節(jié)的拼湊,F(xiàn)今小學(xué)作文教學(xué),學(xué)生為了取得好分?jǐn)?shù),任意拔高立意,泛泛而談,失去了真情實感,讓我們看到的只是千人一面的虛偽的靈魂。這種“重表達(dá),輕育人”,把“求真知,做真人”的思想拋之九霄云外的作文教學(xué)方法,著實讓人心寒。

 。ǘ┲匾暳俗魑膶懽髂J剑p視了作文寫作能力

  在作文教學(xué)中,有的教師不厭其煩地將一些作文知識和表達(dá)方法公式一樣地講給學(xué)生聽,有的甚至讓學(xué)生死記硬背所謂的“范文”。這種寫作公式化的僵化訓(xùn)練,相當(dāng)程度上,漠視了學(xué)生的個性化體驗,冷落了他們對社會及生活的敏銳洞察,結(jié)果必然窒息學(xué)生自主思考的能力,壓抑其獨具匠心的思維,導(dǎo)致學(xué)生丟掉了開啟心靈的鑰匙,沒有了自己的思想和主見。最后寫出的文章肯定是中心不明、條理不清、語句不通、文法不順。

  現(xiàn)在大學(xué)生不會寫文章,這種現(xiàn)象在國外也普遍存在,這不得不歸罪于小學(xué)時期作文教學(xué)的不得法。寫作是一種綜合的思維訓(xùn)練過程,從觀察、構(gòu)思到成文,都要融合學(xué)生自己積極的思維活動,而并非像數(shù)學(xué)一樣簡單的套用模式。近來,書店中上除了大批量的寫作輔導(dǎo)書、作文大全、精品作文外,又跳出了所謂“作文軟件”之類的寶典,深受廣大學(xué)生的歡迎。然而,對于“作文軟件”

  的功能,我們是持謹(jǐn)慎態(tài)度的。學(xué)生在電腦中輸入主題和關(guān)鍵詞,四分鐘即可得一佳作,我認(rèn)為這是一種典型的“輕能力”現(xiàn)象。即使學(xué)生了解材料內(nèi)容及作文的要求,但是這“四分鐘電腦作文”卻無益于學(xué)生思考材料、組織材料等能力的發(fā)展,試想,學(xué)生對作文題目的解讀,對文章素材的搜集和整理,對文章內(nèi)容的整合,對文章的布局謀篇,豈是在四分鐘內(nèi)完成的?

 。ㄈ┲貢姹磉_(dá),輕口頭訓(xùn)練

  作文教學(xué)應(yīng)包括書面表達(dá)和口頭訓(xùn)練兩個部分。寫和說都是表達(dá),兩者是相互促進(jìn)、相輔相成的。然而現(xiàn)今很多老師過分強調(diào)書面作文,對口頭訓(xùn)練則置之惘然。雖然我們教材中有口語交際內(nèi)容,課程表中也有口語交際課,但有多少教師能真正保質(zhì)保量上好呢?這種“重文輕語”的教學(xué)傾向,導(dǎo)致學(xué)生口頭表達(dá)能力的普遍下降,甚至影響了學(xué)生的語言交流。

  有資料也表明,小學(xué)生的口頭表達(dá)能力隨年級的增高而不斷下降。有的學(xué)生書面表達(dá)文采斐然,能輕松自如地駕馭文字,然而一到口頭表達(dá),例如演講或課上發(fā)言,則結(jié)結(jié)巴巴,條理不清,語句不順。

 。ㄋ模┲卣n堂教學(xué),輕生活積累

  葉圣陶曾說:“作文這件事離不開生活,生活充實到什么程度,才會作出什么樣的文字,否則就會陷入不切實際的唯技巧論!睂W(xué)生寫作的過程,是從現(xiàn)實生活中汲取必要的素材,經(jīng)過思維加工,再運用語言表達(dá)出來的過程。離開了“生活”這個最基本的素材源,所有作文便只是空中樓閣、海市蜃樓。然而現(xiàn)在小學(xué)作文教學(xué)中,把學(xué)生關(guān)在教室,苦思冥想,閉門造車的現(xiàn)象卻普遍存在、屢見不鮮。這種與世隔絕的封閉式作文訓(xùn)練,導(dǎo)致小學(xué)生作文無話可說,假話連篇,東拼西湊。原本想象豐富,思維活躍的童心,由于缺乏了生活之水的灌溉,寫出來的東西往往蒼白無力,毫無童真童趣可言。

  有關(guān)調(diào)查報告 篇11

  目的:

  調(diào)查了解初中化學(xué)學(xué)困生成因,進(jìn)而走近學(xué)困生,深入了解他們以“對癥下藥”,從而培養(yǎng)其學(xué)習(xí)興趣,增強其學(xué)習(xí)的積極性、主動性,使其樂學(xué)、會學(xué),使其脫離學(xué)困生的行列。

  時間:

  期中考試之后至第三次月考之間這一個月

  地點:

  海興縣第三中學(xué)

  對象:

  整個九年級的全體學(xué)生

  內(nèi)容:

  調(diào)查九年級化學(xué)學(xué)困生的成因,然后對其原因進(jìn)行分析,然后“對癥下藥”,使其脫離學(xué)困生行列。

  過程:

  1、向班主任以及化學(xué)學(xué)科的教師了解班級里的化學(xué)學(xué)困生的名字以及相關(guān)的狀況。

  2、利用課余時間到班級里去實地調(diào)查詢問其對化學(xué)這門學(xué)科的感受。

  3、將調(diào)查的結(jié)果進(jìn)行整理分析原因并提出相應(yīng)的對策。

  結(jié)果:

  調(diào)查結(jié)果及分析如下:

  一、化學(xué)學(xué)困生形成的原因分析

  1、主觀和客觀原因

  學(xué)生初二結(jié)束后,學(xué)生面臨中考的壓力,學(xué)校為了升學(xué)率,往往會在暑期補課,在補課的時候就會接觸一門新的學(xué)科化學(xué)。由于是新的學(xué)科,往往會給學(xué)生一個措手不及,再加上由于是補課形式,有時候兩三節(jié)連著上,學(xué)生思想重視不夠,有些學(xué)校在硬件上也不具備做某些化學(xué)實驗的條件。像這樣,學(xué)習(xí)化學(xué)就沒有一個好的開端,學(xué)生接觸一門新學(xué)科的新鮮感隨之消失,給今后的學(xué)習(xí)造成不良的影響。雖然一部分學(xué)生接受教學(xué)的能力并不弱,但是學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正,不能將注意力轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上,對學(xué)習(xí)化學(xué)已經(jīng)不感興趣,放任自流,導(dǎo)致化學(xué)成績差,從而形成一部分化學(xué)學(xué)困生。除個別與先天遺傳有關(guān)外,大多與非智力因素有關(guān)。

  2、家庭教育原因

  一些家長對學(xué)生一味地遷就、縱容,不會說服教育,過于溺愛孩子,給了他們太多物質(zhì)條件的滿足,但沒給學(xué)生前進(jìn)的方向和動力,不能讓學(xué)生正確認(rèn)識人生觀和價值觀。也有的家長性格暴躁,逼著孩子學(xué)習(xí),信奉棍棒底下出成績。初中學(xué)生正值青春期,有一種叛逆心理,故意不學(xué),久而久之,反而使學(xué)生失去了學(xué)習(xí)的興趣。也有的家長事業(yè)太忙,只是在物質(zhì)上和金錢上滿足孩子的一切要求,疏于對孩子的管理,孩子貪玩導(dǎo)致學(xué)習(xí)低下,落后于人。

  3、學(xué)科原因

  化學(xué)學(xué)習(xí)和其他學(xué)科不太一樣,要記憶的知識很多,而且有的需要死記,如:元素符號、常見元素的主要化合價等化學(xué)用語;有的需要理解記憶,如:概念和定義、化學(xué)方程式、元素周期律等。沒有掌握這些基礎(chǔ)知識,在以后的化學(xué)學(xué)習(xí)中,學(xué)生就會感覺學(xué)習(xí)越來越困難,在上課時就會出現(xiàn)機械聽課,甚至打瞌睡或者做其他的小動作,下課也不去復(fù)習(xí),也不認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。化學(xué)學(xué)習(xí)形成了惡性循環(huán),從而導(dǎo)致學(xué)習(xí)落后于人。

  4、社會原因

  由于社會風(fēng)氣不好,一部分學(xué)生因為家庭或其他原因輟學(xué),然后外出打工掙錢,有少數(shù)在校生目光狹隘,缺乏遠(yuǎn)大理想,看著以前一起上學(xué)的朋友都在外面打工掙錢了,心生羨慕,總是胡思亂想,上課注意力不集中,導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績迅速下降。

  總之,這些學(xué)生缺乏理想、自制力差、怕苦怕累、自己中心意識強烈等,制約了學(xué)習(xí)的積極性、主動性導(dǎo)致了初中化學(xué)學(xué)困生的形成。

  二、轉(zhuǎn)化學(xué)困生對策研究

  學(xué)困生是社會、家庭、學(xué)校、個人等因素綜合作用的`結(jié)果,要轉(zhuǎn)化學(xué)困生僅從一個渠道入手,是收不到好的效果的,因此,要采取綜合治理的手段,構(gòu)建家庭、學(xué)校、社會三位一體的工作體系,從而提高整個教學(xué)工作的質(zhì)量。

  1、加強學(xué)校教育管理

  努力提高教師素質(zhì),提高教師專業(yè)水平,轉(zhuǎn)變教師的教育教學(xué)觀念,掌握先進(jìn)的管理方法,以適應(yīng)時代的發(fā)展的潮流;瘜W(xué)是一門自然學(xué)科,一定要多讓學(xué)生做實驗,從接觸化學(xué)的初期開始培養(yǎng)學(xué)生對學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣。老師在課后還應(yīng)該多和學(xué)生交流,多了解學(xué)生對化學(xué)這門學(xué)科的看法,多了解學(xué)生心里的想法,即使說的不對,也不要責(zé)怪學(xué)生,要多鼓勵學(xué)習(xí)學(xué)習(xí),從學(xué)生的思想上改變學(xué)生,讓學(xué)生主動喜歡上化學(xué)這門學(xué)科。學(xué)校還應(yīng)該將心理健康教育納入學(xué)校教學(xué)計劃,擁有一支受過專門訓(xùn)練的心理教育教師隊伍,結(jié)合教育學(xué)、心理學(xué)、法律法規(guī)等相關(guān)知識,針對學(xué)生的實際情況,對學(xué)生進(jìn)行有效的心理教育。

  2、強化家庭教育

  用良好的言行影響孩子,使其從小能夠在一個良好的家庭氛圍中成長。與學(xué)校教育不同,家長是靠其平時的一言一行對孩子產(chǎn)生潛移默化的影響,這種影響滲透在日常生活的每個小的細(xì)節(jié)當(dāng)中,言傳身教,讓孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣。家長對子女既要嚴(yán)格要求,又要耐心誘導(dǎo)。作為家長,無論自身文化程度高或低,家庭經(jīng)濟狀況貧或富,都要掌握一定的教育子女的方法,把對孩子的教育放在第一位。

  3、爭取社會的支持

  改變社會風(fēng)氣,使學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想。社會各界應(yīng)該配和學(xué)校的管理,加強對知識人才的重視,讓學(xué)生知道學(xué)習(xí)的重要性,讓學(xué)生自覺的形成正確的人生觀和價值觀。健康的社會文化可以給學(xué)生一個良好的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境,使學(xué)生從小遠(yuǎn)離不良風(fēng)氣的侵襲。

  啟示:學(xué)困生的存在是教學(xué)工作中的必然現(xiàn)象,也是制約教育教學(xué)質(zhì)量全面提高的重要因素。但是,學(xué)困生的轉(zhuǎn)化是一個長期而艱巨的工作,需要學(xué)校、家庭和社會的共同堅持不懈的努力,給學(xué)困生營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍,把學(xué)困生轉(zhuǎn)化成德、智、體、美、勞的優(yōu)秀學(xué)生。

  有關(guān)調(diào)查報告 篇12

  正文:

  春節(jié)是中國最富有特色的傳統(tǒng)節(jié)日。它標(biāo)志農(nóng)歷舊的一年結(jié)束,新的一年已經(jīng)開始。春節(jié)是我國一個古老的傳統(tǒng)節(jié)日,也是全年最重要的一個節(jié)日,因此春節(jié)的習(xí)俗也多種多樣,有貼春聯(lián)、放鞭炮、敲鑼打鼓、吃餃子、給壓歲錢等習(xí)俗。不同時期、不同地區(qū)、不同民族的習(xí)俗都不相同?墒怯钟卸嗌偃酥来汗(jié)習(xí)俗的緣由呢?

  調(diào)查經(jīng)過:

  通過隨機對全村50名村民的調(diào)查,舉出了“為什么要拜年”“為什么長輩要給孩子壓歲錢”“為什么要”等問題,只有5%的人能夠知道原因,而75%的人基本上不知道,另外20%的人僅僅知道一點點。

  調(diào)查方法:

  問卷調(diào)查、上網(wǎng)搜索

  調(diào)查目的:

  如今大家都抱怨年味越來越淡,希望大家能夠通過對春節(jié)習(xí)俗的了解加深對中國傳統(tǒng)文化的了解和認(rèn)知,繼承和發(fā)揚源遠(yuǎn)流長的優(yōu)秀傳統(tǒng),增強民族的凝聚力,促進(jìn)民族的偉大復(fù)興。

  一、為什么要拜年?

  拜年是中國民間的傳統(tǒng)習(xí)俗,是人們辭舊迎新、相互表達(dá)美好祝愿的一種方式。大年初一,人人都早早起來,打扮得整整齊齊,出門走親訪友,相互拜年,恭祝來年大吉大利。關(guān)于拜年習(xí)俗的由來,傳說遠(yuǎn)古時代有一種怪獸,頭頂長獨角,口似血盆,人們叫它做“年”。每逢臘月三十晚上,它便竄出山林,掠食噬人。人們只好備些肉食放在門外,然后把大門關(guān)上,躲在家里,直到初一早晨,“年”飽餐后揚長而去,人們才開門相見,作揖道喜,互相祝賀未被“年”吃掉。于是拜年之風(fēng)便流傳開來。拜年順序為一拜天地,二拜祖宗,三拜高堂。一般大年初一晚輩給長輩拜年,祝愿長輩福如東海、壽比南山。新年后給親戚拜年,一般的規(guī)矩是初一拜本家、初二拜岳家、初三拜親戚。在同學(xué)、同事、朋友、合作者、鄰里之間也要相互拜年。在“過年好”的道賀聲中,拉近了心與心的距離,增進(jìn)了人與人的感情。正如古語所說,拜年“以聯(lián)年誼、以敦鄉(xiāng)情”。

  二、過年長輩為什么要給孩子壓歲錢?

  有的人說過年給壓歲錢,體現(xiàn)出長輩對晚輩的關(guān)愛和晚輩對長輩的尊敬,是一項整合家庭倫理關(guān)系的民俗活動,其實這里有一個流傳很廣的故事。傳說,古時候有一種身黑手白的小妖,名字叫“祟”,每年的年三十夜里出來害人。人們怕祟來害孩子,就點亮燈火團(tuán)坐不睡,稱為“守祟”。

  在嘉興府有一戶姓管的人家,夫妻倆老年得子,視為掌上明珠。到了年三十夜晚,孩子用紅紙包了八枚銅錢,包著的八枚銅錢就放到枕頭邊。夫妻倆不敢合眼,挨著孩子長夜守祟。半夜里,一陣巨風(fēng)吹開了房門,吹滅了燈火,黑矮的小人用它的白手摸孩子的頭時,孩子的枕邊進(jìn)裂出一道亮光,祟急忙縮回手尖叫著逃跑了。之后大家也都學(xué)著在年夜飯后用紅紙包上八枚銅錢交給孩子放在枕邊,果然以后祟就再也不敢來害小孩子了。原來,這八枚銅錢是由八仙變的`,在暗中幫助孩子把祟嚇退,因而,人們把這錢叫“壓祟錢”,又因“祟”與“歲”諧音,隨著歲月的流逝而被稱為“壓歲錢”了。

  三、為什么要貼春聯(lián)?

  據(jù)有關(guān)調(diào)查,只有18%的人對春聯(lián)的認(rèn)識較多,其實春聯(lián)是從兩千多年前戰(zhàn)國時期的“桃!毖葑兌鴣淼!痘茨献印飞险f,桃符(即桃梗)是桃木刻成的。上面刻著滅降福的咒語,一年一換。五代后蜀皇帝孟昶在過春節(jié)時心血來潮,令人將桃樹削片,他提筆在上面題寫了聯(lián)句:“新年納余慶,佳節(jié)號長春”。這就是中國最早的春聯(lián)了。至于春聯(lián)這一名稱的正式誕生,則在明朝。明朝開國皇帝朱元璋建都金陵后,曾在除夕時下旨:“公卿士庶之家,須寫春聯(lián)一副,以綴新年”。以后,春聯(lián)得以推廣,沿襲至今過年時,各家各戶都要貼春聯(lián)。

  如今每年春節(jié),無論城市還是農(nóng)村,家家戶戶都要精選一幅大紅春聯(lián)貼于門上,增加喜慶,期盼好運。

  四、分析及總結(jié):

  由于時代的變遷,物質(zhì)生活的改善,生活節(jié)奏的加快,人們對于年文化越來越陌生,對春節(jié)習(xí)俗的了解也就越來越少,使得年味越來越淡。希望通過此次的社會調(diào)查能夠給大家對春節(jié)習(xí)俗多一點了解,使得我們的年味越來越濃,開開心心,喜氣洋洋地過好每一個春節(jié)。

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