大學(xué)生調(diào)研報告11篇【通用】
隨著個人素質(zhì)的提升，大家逐漸認(rèn)識到報告的重要性，多數(shù)報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。那么一般報告是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的大學(xué)生調(diào)研報告，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
大學(xué)生調(diào)研報告 篇1
本探討旨在通過對高校生手機(jī)消費(fèi)狀況的調(diào)查,探討影響當(dāng)代高校生購買決策的因素.為此,我們主要采納網(wǎng)絡(luò)問卷法對在校高校生進(jìn)行了調(diào)查,結(jié)合對xx各商家的訪問,通過綜合分析得出結(jié)論:影響高校生購買決策的因素主要分為兩個方面:第一,外顯因素即手機(jī)本身特點(diǎn)(外觀,質(zhì)量,價格);其次,潛在因素即品牌(公司形象,知名度,廣告),銷售方式(服務(wù)看法,購買的物理環(huán)境),流行時尚.
一、調(diào)查時間：xxxx年xx月xx日——x年xx月xx日
二、調(diào)查對象：在校高校生
三、調(diào)查方式：網(wǎng)絡(luò)問卷
四、調(diào)查方法：
自己制作調(diào)查問卷，通過e-mail發(fā)送給相識的摯友，并請他們轉(zhuǎn)發(fā)給熟悉的同學(xué)進(jìn)行調(diào)查。通過回復(fù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析。
五、調(diào)研統(tǒng)計(jì)人：xx
結(jié)果與探討：
調(diào)查數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析：
本次調(diào)查共有xxx人參與并且完成了問卷，有效回復(fù)率為90%.并且參與調(diào)查的摯友具有很高的隨機(jī)性，保證了本次高校生手機(jī)調(diào)研具有肯定普遍意義。我們主要針對高校生手機(jī)擁有和需求狀況、學(xué)生手機(jī)的運(yùn)用要求分析、學(xué)生手機(jī)族的消費(fèi)動力分析、學(xué)生手機(jī)族的消費(fèi)動機(jī)分析、學(xué)生手機(jī)族的目標(biāo)確立分析5個方面進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)和分析并最終給出結(jié)論。
在接受調(diào)查的xxx名高校生中，涵蓋了從大一到大三的樣本，性別構(gòu)成上基本持平，其中女性占xx%，男性比例是xx%。
1.高校生手機(jī)擁有和需求狀況：你現(xiàn)在是否擁有手機(jī)?
調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，在被訪者中有xx%的學(xué)生擁有手機(jī)。同時xx%的學(xué)生將會在近期更換手機(jī)。在沒有手機(jī)的學(xué)生中，xx%學(xué)生將會在近期購買手機(jī)。
從這些數(shù)據(jù)可看出：隨著人們生活水平的提高，手機(jī)在高校里已不再是簇新事物了，已起先普及化了。高校生已經(jīng)成為手機(jī)市場中一個不容忽視的消費(fèi)者群體。你獲得手機(jī)的`途徑是?
家人購買的占總調(diào)查人數(shù)的xx%;自己購買占xx%;摯友贈送占xx%;來歷不明占xx%。
以上調(diào)查表明，現(xiàn)在越來越多的高校生的消費(fèi)水平提高，部分學(xué)生有穩(wěn)定的收入以滿意他們的消費(fèi)。 2.學(xué)生手機(jī)的運(yùn)用要求分析：①最重質(zhì)量
�、谥械挚巩a(chǎn)品較受歡迎
③購機(jī)地點(diǎn)較集
�、苁謾C(jī)用途比較統(tǒng)一
�、菔謾C(jī)費(fèi)用普遍較低
�、蘖己玫姆⻊�(wù)看法和購機(jī)環(huán)境
大學(xué)生調(diào)研報告 篇2
一( 調(diào)查目的
了解三江學(xué)院大學(xué)生化妝品消費(fèi)情況
分析三江學(xué)院大學(xué)生購買化妝品的影響因素和主要渠道，為今后化妝品行業(yè)提供參考。
培養(yǎng)我們查閱資料、調(diào)查采訪、信息處理及相關(guān)統(tǒng)計(jì)軟件的使用。
二( 項(xiàng)目背景及調(diào)查方案
1) 項(xiàng)目背景
當(dāng)今世界，人民的生活水平日益提高，消費(fèi)者的購物層 次也逐漸上升，日常生活的開支已不滿足于吃、穿、住、行， 更加關(guān)注的是自己的形象了。而作為當(dāng)代大學(xué)生，更是應(yīng)該注重提高自己的禮儀與形象。所以，大學(xué)生中使用化妝品的人數(shù)也逐步攀升。近年來平均年增長率都達(dá)到 50%。為了了解三江學(xué)院化妝品市場現(xiàn)狀、消費(fèi)者狀況與消費(fèi)心態(tài)、市場的未來發(fā)展等問題，我們對三江學(xué)院化妝品消費(fèi)市場進(jìn)行了這次問卷調(diào)查，從中我們可以對三江學(xué)院化妝品市場的概況及消費(fèi)者的行為特征有初步的了解。
2) 實(shí)施方案
本次調(diào)查主要是針對在校大學(xué)生進(jìn)行，安排的實(shí)施方案如下: 對三江學(xué)院的大學(xué)生做問卷調(diào)查
通過對收集的數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，并對其具體情況做總結(jié)分析評價。
三( 調(diào)查的基本概況
帶著這樣的問題，我們在三江學(xué)院進(jìn)行了一次有針對性的市場調(diào)查，即關(guān)于校園化妝品市場的研究，我們共發(fā)放問卷 200 份，其中有效問卷 198 份，此次問卷調(diào)查目標(biāo)對象為消費(fèi)者集中，人口密度高，購買決策相互影響的女生寢室進(jìn)行，這類消費(fèi)者很容易形成對品牌的忠誠，調(diào)查的目的表面上是了解女生化妝品的使用情形以及對化妝品(彩妝)市場的一次摸底，但在實(shí)質(zhì)上，我們則想通過這次調(diào)查了解大學(xué)生 的消費(fèi)心理以及消費(fèi)特征。
報告名稱:關(guān)于大學(xué)生化妝品市場分析
調(diào)查方法:運(yùn)用市場調(diào)研方法展開
調(diào)查時間:20xx.12.26——20xx.12.30
被訪者:三江學(xué)院的女大學(xué)生
樣本量:200
回復(fù)率:198
四( 調(diào)查方法
(一) 問卷調(diào)查
為了進(jìn)一步了解大學(xué)生對化妝品看法，我們在價格、 品牌知名度、功效、對化妝品知識的了解/建議、使 用目的、購買方式等方面做了以下問卷:
卷一:
關(guān)于三江學(xué)院大學(xué)生化妝品使用習(xí)慣的調(diào)查問卷
姓名:_________年級:________ 1. 您使用化妝品的類型()
A、彩妝 B.護(hù)膚品 C.潔膚品 D.其他
2. 您使用化妝品的價位()
A. 高檔(500 以上) B.中檔(200—300) C.大眾(100 以內(nèi)) 3 擁有過多少品牌的化妝品()
A.1—3 B.3—7 C. 10 個以上
4(您購買時，更注重哪些要素()
A.價格 B.品牌 C. 品質(zhì) D.促銷活動
5.購買化妝品的方式()
A.專賣店 B.學(xué)校門口 C.超市 D.通過他人
6.使用化妝品的頻率()
A.每天 B 經(jīng)常 .C 偶爾. D.從不
7.每月化妝品消費(fèi)()
A.50 元以下 B.50-150 C.150-200 D.200 以上 8 您使用化妝品的原因()
A.價格便宜 B 效果好.C 朋友推薦.D.品牌效應(yīng)
9.你目前使用的化妝品的牌子:___________________________
10.你對化妝品有什么看法或建議
卷二:
關(guān)于三江學(xué)院大學(xué)生化妝品使用習(xí)慣的調(diào)查問卷
姓名:_________年級:________ 1.您是屬于哪種類型的皮膚( )
A、油性 B、干性 C、中性 D、混合型的(T 行油)
E、不是很了解
2.您購買化妝品是用于( )
A、 美白 B、祛斑 C、保濕 D、去皺 E、其他
3.您日常生活中經(jīng)常使用到的化妝品有哪些,可多選( ) A、洗面奶 B、基礎(chǔ)護(hù)理 C、面霜 D、防曬產(chǎn)品 E、隔離霜、BB 霜 F、睫毛膏、眼影等彩妝類 G、護(hù)膚、睡眠面膜
4.你選擇化妝品的習(xí)慣是( )
A、哪個促銷買哪個 B、選品牌知名度較高的 C、按習(xí)慣購買 D、其他
5.如果您使用化妝品遇到問題之后是否從此不再使用化妝品, A、是 B、否
6.您覺得您在化妝品方面還存在哪些煩惱,()
A、不存在問題 B、每次購買是總是不知道買哪一種 C、怕使用化妝品對皮膚造成傷害
D、使用的產(chǎn)品總是達(dá)不到理想的效果
E、化妝太復(fù)雜總是力不從心 F、其他(請注明) 7.您對您當(dāng)前使用的化妝品的評價是___________________
(二) 問卷調(diào)查結(jié)果分析，及查閱資料:
首先來看看化妝品的銷售結(jié)構(gòu)和現(xiàn)在社會人群對化妝品銷售 的價位選擇，讓我們對化妝品市場有一個大體把握，以便了 解我們后續(xù)的一些關(guān)于學(xué)生市場的數(shù)據(jù)分析。
化妝品分類銷售結(jié)構(gòu)化妝品品牌消費(fèi)檔次
其他 1% 高檔, 10% 彩妝 護(hù)膚品 14%高檔 潔膚品護(hù)膚品中檔大眾, 52%潔膚品彩妝 中檔, 38%55%大眾 30%其他
再來看細(xì)分至大學(xué)生，具體的狀況如下:
1. 市場容量
三江學(xué)院大一、大二、大三、大四的全體女生為總體，樣本容量為從總體中隨機(jī)抽取的 200 名女大學(xué)生。
2. 品牌認(rèn)知
品牌知名,品牌認(rèn)知,品牌聯(lián)想,品牌忠誠
現(xiàn)在的大學(xué)生大多聚集在前兩個階段，追逐品牌效應(yīng)沖著大品牌的光環(huán)而去。而各大品牌公司也爭相利用廣告來提升各自公司的市場競爭力。對于大學(xué)生這一年齡群體而言，現(xiàn)在正處于品牌意識與概念建立的時間段�，F(xiàn)階段的大學(xué)生可以說是一方面追求品牌效應(yīng)，另一方面又是敢于嘗試新品牌、新產(chǎn)品的群體。所以大學(xué)生既是大品牌的擁護(hù)者、支持者，又是新誕生企業(yè)品牌的一個重要的目標(biāo)市場人群。根據(jù)調(diào)查問卷我們得到以下數(shù)據(jù):
擁有過多少種品牌的化妝品 13%
42%1-3 個 3-7 個 10 個以上 43% 在實(shí)際購買行為中，消費(fèi)者選擇的品牌卻絕大部分是相宜本草、自然堂，而仍有很多品牌名牌在中國有很大的潛在市場。這讓我們深刻的認(rèn)識到，很多化妝品牌形象在消費(fèi)者還沒用建立起來，雖然有一點(diǎn)品牌印象，但這不足以影響其購買行為，所以我們應(yīng)該加強(qiáng)品牌的促銷活動展開。企業(yè)市場營銷人員應(yīng)積極做好各項(xiàng)銷售措施促進(jìn)該企業(yè)產(chǎn)品的銷售。
3. 購買心理
我們從品牌、價格、品質(zhì)、促銷活動等方面進(jìn)行調(diào)查問卷，經(jīng)過整理得到以下數(shù)據(jù):
購買心理
4350
40 品牌 28 3021 價格 品質(zhì) 206 促銷活動 10 0 1
在學(xué)生希望得到怎樣的優(yōu)惠服務(wù)上，選擇“價格”占 20%;“品牌”占21%;“品質(zhì)”占 43%;“促銷活動”占 6%。
這里我們看到了學(xué)生對價格的關(guān)注程度，說明學(xué)生心中仍有貪便宜的心理存在，這一點(diǎn)不容忽視。是否我們不能按照常規(guī)推理去判斷學(xué)生這一類特殊消費(fèi)群的消費(fèi)特征，是值得我們再次考慮的問題。比如我們在做調(diào)查以前曾有“堅(jiān)持不打折、維護(hù)品牌形象”的計(jì)劃，但在調(diào)查中我們卻發(fā)現(xiàn)，學(xué)生對短期的利益關(guān)注遠(yuǎn)遠(yuǎn)超乎了我們想象，而學(xué)生對我們長期的品牌維護(hù)工作似乎不敏感，例如講座或是其他形式的非促銷性質(zhì)的品牌宣傳活動。所以在后期營銷行為上，我們不能死守價格陣地，應(yīng)該放長線，用價格或其他性質(zhì)的直接讓利活動來刺激消費(fèi)，我們覺得這是針對學(xué)生市場的主要方式。其方式可以是打折、提供免費(fèi)的美容咨詢、皮膚測試以及不定期的贈送小樣品或宣傳畫。
很多人都用物美價廉來表達(dá)自己的消費(fèi)意見，表面上看似乎意義不大，但仔細(xì)分析會了解到消費(fèi)者的一種對能令自己滿意的產(chǎn)品的渴望心態(tài)，也許太過理想化，例如有一個被訪問者說:“物美價廉這么美的事情基本是沒有的，所以呢，當(dāng)我有錢的時候，我們會去買那些牌子響的產(chǎn)品”
這句話無疑是代表了大部分人的購物心態(tài)，分析這句話，可以看到有三層意思:
第一層是“物美價廉基本是沒有的”她似乎用代表了許多消費(fèi)者的口吻對現(xiàn)實(shí)里的一些商品產(chǎn)生了不信任的或是一種警覺的.心態(tài)，認(rèn)為物美價廉基本是沒有的，更是表明了大學(xué)生的購物觀消費(fèi)觀的成熟。
第二層是“當(dāng)我有錢的時候......”說明了大學(xué)生手頭上的閑錢不是常年都有，不是時時刻刻都有僅憑興趣購買產(chǎn)品的機(jī)會，管你一個月生活費(fèi)有多少錢，學(xué)生還只是純粹的消費(fèi)者，而且主要任務(wù)不是為了消費(fèi)而是求學(xué)讀書，雖然不是每個人都這樣清楚的認(rèn)為，但大部分的人潛意識都是這樣認(rèn)為，所以價格仍然是學(xué)生胸口上永遠(yuǎn)的痛。想從學(xué)生的口袋里掏錢是容易的，但是能掏多少，也是值得思考的問題。
第三層是“買名牌”。這里我還要引用一個被訪問者的話:品牌知名度可以反映出產(chǎn)品受歡迎的程度和此產(chǎn)品的質(zhì)量過關(guān)，這說明了消費(fèi)者對名牌的追逐并不是非理性，追名牌其實(shí)也是追的是質(zhì)量，尤其在化妝品上，衣服是假貨無所謂，但化妝品是抹在臉上的，在購買決策上，化妝品比任何的商品都特殊。
4. 購買行為
我們小組在這一方面考察了同學(xué)們心里的理想的購買化妝品的場所。結(jié)果有:專賣店、超市、學(xué)校門口、通過他人幫忙代買等方式。具體數(shù)據(jù)如下:
購買地點(diǎn)意向 7%、20.80% 專賣店 學(xué)校門口 超市 通過他人 56.20% 15% 對于理想的購買場所，選擇在專賣店購買化妝品的消費(fèi)者達(dá)到 56.2%;選擇在學(xué)校門口購買的消費(fèi)者為 15%;在商場或超市購買的占 20.8%，托朋友或同學(xué)購買的為7%。所以從圖表中還是能夠看出對于品牌專賣還是比較依賴的，而實(shí)體專賣的成本會很大，所以如果利用電子商務(wù)平臺，構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)專賣店，類比與現(xiàn)實(shí)情況，市場很大。
幾乎所有的被訪問者都認(rèn)為質(zhì)量是最重要的，化妝品目前的品牌差異已經(jīng)日益縮小，在同質(zhì)化已經(jīng)愈演愈激烈的今天，質(zhì)量在各品牌之間已經(jīng)沒有太大的差別，消費(fèi)者購買時候只能靠品牌來區(qū)別，雖然很多人都說:“他們不看重中品牌，只能看質(zhì)量，用后效果好，品牌自然形成...”，但是這只是表面的意思，并非由決策購買的潛意識得出的結(jié)論，我們不應(yīng)該被他迷惑，其實(shí)一個沒聽過的品牌，就算質(zhì)量再好，她也不會輕易使用的～能夠吸引到消費(fèi)者的化妝品一定有吸引其目標(biāo)市場的消費(fèi)者的原因。再說，兩個品牌同時面臨選擇，在價格等其他外界因素一致的情況下沒有人會放棄一個知名品牌而去選擇購買一個一般的品牌，況且化妝品尤其是彩妝，一般人都是人物有刺激傷害皮膚的可能的，現(xiàn)在有些謹(jǐn)慎的學(xué)生消費(fèi)者都避免使用除護(hù)膚品外的其他類化妝品，我們宣傳上必須保證首先要強(qiáng)調(diào)質(zhì)量，讓人放心。
5. 皮膚類型比例
皮膚類型 油性 干性 中性 混合型 不清楚
(T 型油)
比例 25% 14% 31% 28% 2%
油性皮膚一般皮膚的油脂成份較高，皮膚出油很快容易將毛 孔堵塞。所以這一類型的人是容易長痘痘的，需要用控油類 的產(chǎn)品且產(chǎn)品質(zhì)地偏干的一類化妝品
干性皮膚是容易產(chǎn)生蛻皮現(xiàn)象的一類人，他們需要使用滋潤 程度較高的產(chǎn)品
混合型皮膚是指局部皮膚較油的，這些人一般是局部地方會 出現(xiàn)較多的小毛病，他們比較適合水油平衡系列的產(chǎn)品。
綜合調(diào)查結(jié)果表明大學(xué)生這一年齡段的女生皮膚狀況集中在 油性、中性、混合型這三個類型。所以針對這一群體的商店
應(yīng)將營銷重點(diǎn)產(chǎn)品的陳列放在美白、補(bǔ)水、滋潤、水油平衡、 控油系列的產(chǎn)品上。
6. 使用化妝品的原因
就像大家所了解到得那樣，大家都認(rèn)為皮膚保護(hù)很重要。這也是事實(shí)，大家每天都會接觸到化妝品從最基本的皮膚護(hù)理品到職業(yè)淡妝、彩妝。通過調(diào)查和查閱有關(guān)資料我們了解到，使用化妝品 1 一般有以下幾個原因:?為了日常的補(bǔ)水、滋潤等基本護(hù)理; 2?為了使外在形象更加自信、美麗，去除那些不佳的因素; 34?讓自己變得特別一點(diǎn)，從而吸引異性的注意;?跟風(fēng)看別人使用所以自己也用(這種人所占很少)綜合以上的幾點(diǎn)原因知:我們所調(diào)查的人群的需求是圍繞日常護(hù)理和基本的彩妝這兩方面。
7. 什么時候開始接觸化妝品
使用化妝 小學(xué)開始 中學(xué)開始 高中開始 大學(xué)開始
品時間
人數(shù)比例 1% 9% 40% 48%
對于這個問題的咨詢有 1%的人表示從小學(xué)的時候就開始接觸化妝品;9%是初中的時候才開始接觸的;她們中的 40%是高中的時候才剛開始接觸;48%的人從大學(xué)才開始正式接觸化妝品。從這些數(shù)據(jù)簡單的可以推斷出基本上都是高中和大學(xué)開始使用或正式接觸化妝品的。所以說大學(xué)生是很注重皮膚保護(hù)和皮膚健康的，也從另一方面表明她們是更愿意為此買單的。經(jīng)過整理繪制如下圖表:
8. 購買化妝品的用途
本小組設(shè)計(jì)了美白、祛斑、保濕、去皺、其他幾個選項(xiàng)以供選擇。得到的數(shù)據(jù)繪制了如下圖表:
購買用途 美白 祛斑 保濕 去皺 其他
比例 5% 30% 54% 11% 0%
五、 總結(jié)
(1) 大學(xué)生所能接受的化妝品的價位方面存在差異 有 10%的大學(xué)生接受 500 元以上的高檔化妝品;大眾價位的化妝品 100 元之內(nèi)的有 52%的大學(xué)生愿意接受;38%的人能接受 200-300 中檔價位的化妝品。大學(xué)生沒有過高的支付能力對與高檔化妝品的需求是不大的這一點(diǎn)符合大學(xué)生這一人群的特點(diǎn)。由于各種原因大學(xué)生對于化妝品價格的在意度也是很高的。
(2) 大多數(shù)大學(xué)生還對化妝品品牌處于探索期 這一年齡群體對于化妝品今本上沒有什么特定品牌的選擇，他們更愿意去嘗試新品牌、新產(chǎn)品。從某種意義上而
言有這一類型的人的存在與支持更有利于新產(chǎn)品的推廣。他們之中用過 10 個以上品牌的占 13%;3 到 7 個品牌曾經(jīng)用過的就占了 43%。
(3) 關(guān)注品牌知名度的較高 大學(xué)生比較關(guān)注品牌的選擇，更多的時候買的是一種心理。根據(jù)調(diào)查我們了解到擇在專賣店購買化妝品的消費(fèi)者達(dá)到 56.2%;選擇在學(xué)校門口購買的消費(fèi)者為 15%;在商場或超市購買的占 20.8%。大多數(shù)學(xué)生更愿意在專賣店里選擇購買品牌知名度較高的商品。
4) 購買渠道存在差異 ( 大部分學(xué)生購買會選擇在專賣店購買，也有些學(xué)生選擇就近的地方超市或商店進(jìn)行消費(fèi)。近幾年來網(wǎng)購發(fā)展迅速，其在大學(xué)生中受歡迎度也是頗高的。但網(wǎng)購化妝品還未被大學(xué)生所接受。原因可能在于:一方面沒有實(shí)物。另一方面網(wǎng)購存在就自然的存在信譽(yù)度的問題，而商家的信譽(yù)度還未被廣大學(xué)生所接受。所以在選擇在專柜消費(fèi)的占絕大多數(shù)。
(5) 購買化妝品時購買因素存在差異
大學(xué)生人數(shù)眾多，對此在眾多的人群中購買因素是存在很大差異的。通過調(diào)查表明“價格”占 20%;“品牌”占 21%;“品質(zhì)”占 43%;“促銷活動”占 6%。大學(xué)生相比普通大眾而言是受經(jīng)濟(jì)因素限制的人，他們比較看中的是性價比，在能接受的價格區(qū)間內(nèi)都希望購買到質(zhì)量最好的產(chǎn)品。
(6) 就經(jīng)常使用的化妝品種類存在很大程度上的差異 因?yàn)槲覀兯{(diào)查的人群是大一到大四的女大學(xué)生，在一定程度上而言存在年齡的跨度和需求的跨度，大一的使用的化妝品大多數(shù)是最最基本護(hù)理所用的，而大二、大三的就比較會接觸一些高檔一點(diǎn)的護(hù)膚品和彩妝產(chǎn)品;面臨就業(yè)的大四的情況就有不一樣了，在大四中彩妝需求比大二、大三的都要高。需求的檔次也有所不一樣。
(7) 對于各企業(yè)而言化妝品市場仍是非常有潛力的 通過調(diào)查我們發(fā)現(xiàn)化妝品對于女生來說是生活必需品，就算曾經(jīng)使用過傷害過自己的化妝品也不會從此不再使用化妝品。她們會放棄這個品牌的化妝品，轉(zhuǎn)向其他品牌的化妝品或僅僅只是放棄該品牌特定系列的產(chǎn)品。所以說化妝品市場是具有很大市場前景的�；瘖y品市場需求是很大的～ (8) 大學(xué)生對于化妝品這方面的知識仍然空缺 現(xiàn)在的大學(xué)生對于正常的護(hù)理知識是各有所需的，但是到底哪一種產(chǎn)品比較適合自己很多人還是未知的。在購買化妝品時會更多的時候需要導(dǎo)購人員的介紹與幫助，所以這一年齡段的購買意志也是比較容易受外在因素的影響。正值青春期的他們也正是關(guān)注異性和需要異性關(guān)注的時間段。經(jīng)濟(jì)上尚未獨(dú)立，在精神上希望得到更多的關(guān)注。也是希望自己得到蛻變的時期。也就是說大學(xué)生對化妝品的需求是既希望價格上不會太高，又希望達(dá)到吸引目光來證明自己的目的。
六、 建議
根據(jù)以上的調(diào)查分析，我們小組給出幾條建議僅供參考: 一方面就市場營銷策略方面的建議:
(1)、產(chǎn)品策略;
商家應(yīng)有針對性的進(jìn)一些適合特定年齡段人使用的產(chǎn)品，不要沒有重點(diǎn)的一把抓。就拿大學(xué)生來說吧，這一群體較常使用的是祛痘、保濕、護(hù)理類的產(chǎn)品，還有一些輔助營銷的彩妝類的。青春期的大學(xué)生皮膚狀況一般都是較好的，只是豆豆較多而已，而即將踏上工作崗位的他們對化妝這一塊也會開始渉及，所以彩妝產(chǎn)品也是店面內(nèi)必不可少的 (2)、價格策略;
商家應(yīng)該了解大學(xué)生這一人群的經(jīng)濟(jì)來源基本上是不高的，他們還未脫離寂靜獨(dú)立，購買能力有限。對于這樣的狀況商家可以采取較合適的價格策略來進(jìn)行銷售。比如部分產(chǎn)品高價，部分產(chǎn)品低價的策略;或者天天特價，每日平價之類的調(diào)價措施來吸引消費(fèi)。
(3)、渠道策略;
大多數(shù)學(xué)生愿意在專賣點(diǎn)里購買化妝品，所以商家就要注意了，可以在學(xué)校集聚地類似于大學(xué)城這樣的地方設(shè)立專賣店。即提供品牌，又是接近主要的消費(fèi)人群。這一的話商源自然就多了。
(4)、促銷策略;
迎合主要消費(fèi)人群的需求，商家要考慮價格方面對目標(biāo)消費(fèi)人群的影響。要在學(xué)生可接受的范圍之內(nèi)盈利。不定期的搞搞促銷，樹立好商店在學(xué)生中的形象�？诒苤匾髮W(xué)生是聚居的學(xué)生群體，這一點(diǎn)一定要關(guān)注。另一方面就店面布局銷售方面的建議:
(1) 者流動的“動線”為布局的基礎(chǔ)原則
類似于超級市場的一站式布局，布局是在店鋪購買商品時，獲得最大的“舒適點(diǎn)”就是在店鋪流動時很順暢;在選擇商品時，很便利和容易。因此，消費(fèi)者“動線”就變得非常重要。相信大家讀有這樣的印象無論是在家樂福等大賣場，還是在屈臣氏等專賣店，順暢的“動向”能夠提供給消費(fèi)者一個很“舒適”的購物環(huán)境，能夠提升消費(fèi)者停留在店鋪的時間和增加消費(fèi)者購買的可能性。
(2) 不同的商品品類的特點(diǎn)為布局的衡量原則在以往的專賣店的店鋪布局中，考慮得最多的是建筑結(jié)構(gòu)方面的問題，而缺少對商品品類結(jié)構(gòu)的充分分析。因此，商品品類在店鋪中的總體布局上占有很重要的地位。在布局方面要強(qiáng)調(diào)不同品類的特點(diǎn)。一般店面的貨架都是分層安置的，而各類商品陳列在貨架的哪一層也是有講究的。將最暢銷的產(chǎn)品放在貨架的抬手可得的地方，將高檔的產(chǎn)品放在貨架偏上的位置凸顯其較高的檔次。同樣的方式將檔次較低的產(chǎn)品放在貨架較低的位置，也可以根據(jù)促銷、分銷的活動適當(dāng)?shù)恼{(diào)動產(chǎn)品的分布情況。
(3) 整體布局
店鋪的布局總體上來講幾個方面是合理的或者是最大化效 1 果的。?、收銀臺的位置在店鋪的里面，這可以幫助店鋪引導(dǎo)消費(fèi)者進(jìn)到店鋪的里面，從而增強(qiáng)消費(fèi)者接觸商品的 2 機(jī)會和增加購買的機(jī)率;?、在店鋪主入口的左右兩側(cè)可以擺放知名度較高的化妝品品牌，這可以幫助店鋪建立在消費(fèi)者心中的“定位”:這是一家不錯的店鋪、主流的店鋪�？梢詭椭赇佁岣哒J(rèn)知度，而認(rèn)知度是提高銷售的重 3 要因素之一。?在店鋪入口中間位置中間貨架區(qū)，這樣可以幫助店鋪吸引客流量。也可以將低價促銷的產(chǎn)品放在中心貨架上用于吸引消費(fèi)者。
一個合理的布局可以激發(fā)消費(fèi)者的消費(fèi)心理，想要在化妝品行業(yè)充分發(fā)展的經(jīng)銷商一定要注意自己店面的布局，合理的布局會帶給你意想不到的效果。
(4) 店面裝潢和氛圍營造
店面裝潢之前要明確自己的市場定位，裝潢的風(fēng)格主題等要貼合所服務(wù)的主要目標(biāo)顧客群體。比如說可以將化妝品店面劃分為四個大的區(qū)域，即“想要區(qū)域”、“服務(wù)區(qū)域”、“必要區(qū)域”和“沖動與推動”區(qū)域。化妝品店面是敞開式設(shè)計(jì)，沒有門和櫥窗，這樣能把有限的化妝品店面空間利用至最大。
由于觀察到化妝品店還通過顏色分割化妝品店面，一個個的色彩代碼猶如隱形的導(dǎo)購，告訴顧客各類商品的位置。屈臣氏最常用的顏色是代表健康的粉色、綠色、藍(lán)色和黃色。可以把這個作為參考的依據(jù)，也可以忽略所謂的顏色指引法直接將顏色與四大區(qū)域結(jié)合。利用不同顏色對人產(chǎn)生的不同生理效果搭配，當(dāng)然也要注意各種顏色之間的協(xié)調(diào)。而且據(jù)我們所觀察基本上化妝品店面都是一淺色調(diào)為主的。
(5) 展示與產(chǎn)品之間的關(guān)系
主要目標(biāo)消費(fèi)人群的店鋪就決定了它的市場定位是中檔或中檔偏上的。找到店面的主題下面就是把握空間展示與產(chǎn)品的關(guān)系，從 LOGO 的位置到產(chǎn)品的擺放與相互搭配、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)設(shè)置實(shí)用與有效等，都不可忽視。產(chǎn)品展示風(fēng)格獨(dú)特別致，特點(diǎn)突出，不僅使品牌形象變得個性鮮明，還將豐富產(chǎn)品的外在形象，渲染品牌的感染力，影響著品牌的發(fā)展和延伸。
裝修設(shè)計(jì)的過程中不要脫離產(chǎn)品自身的特點(diǎn)去追隨流行風(fēng)格，或者孤立地考慮展示效果的美觀與否。當(dāng)關(guān)注點(diǎn)僅僅集中在展示的悅目時，產(chǎn)品的地位也在不知不覺中從“主角”變成了“配角”。
(6) 為產(chǎn)品更新?lián)Q代留下余地
開展空間設(shè)計(jì)工作的同時，要根據(jù)產(chǎn)品特點(diǎn)或推廣特點(diǎn)來進(jìn)行，而且還會面臨產(chǎn)品更新?lián)Q代的問題。一般來說，店面的布置最好留有依產(chǎn)品變化而進(jìn)行調(diào)整的余地，因?yàn)槟闼⻊?wù)的人群是基本不變的要激發(fā)他們不斷來消費(fèi)的愿望，就要不斷改變店面一成不變的外表。當(dāng)新的產(chǎn)品到來時，保障現(xiàn)有設(shè)計(jì)風(fēng)格的可續(xù)性和展示陳設(shè)的適應(yīng)能力，又可以及時的吸引消費(fèi)者前來購買。
七、 結(jié)尾
化妝品在大學(xué)生的市場的前景是樂觀的，學(xué)生消費(fèi)者的消費(fèi)觀是不成熟的，這意味著存在更大的商機(jī)，就看我們怎么去誘導(dǎo)。在實(shí)際的宣傳中，我們應(yīng)該堅(jiān)定他們的購買決策，第一步是關(guān)鍵。一旦學(xué)生消費(fèi)者形成品牌忠誠度則很難在短時間內(nèi)去改變。整個學(xué)生市場的容量是巨大的，商機(jī)是巨大的。愛美之心人皆有之，通過使用化妝品來化妝的卻能讓人變得美麗一點(diǎn)，我們不反對適當(dāng)?shù)幕瘖y，但也不提倡奢侈的買化妝品來化妝。畢竟現(xiàn)在對于我們大學(xué)生而言，在經(jīng)濟(jì)上我們尚未獨(dú)立有限的購買力要用在必要的地方。不要一味的去羨慕或者跟風(fēng)那些化妝品消費(fèi)層次高的人，我們要看到在思想上的創(chuàng)新方面，她們的勇氣固然可嘉，但同時我們更應(yīng)該看到她們行動上的不足 。要消除一些沒有必要的超前的消費(fèi)觀念，要秉著消費(fèi)觀念與消費(fèi)實(shí)力相一致的原則。商家要抓住春秋兩個銷售旺季，在促銷上下功夫，贏得商業(yè)先機(jī)。
大學(xué)生調(diào)研報告 篇3
老年人口問題在我國早已存在，既表現(xiàn)為老年人的生存與發(fā)展，如物質(zhì)保障、醫(yī)療服務(wù)、住房等問題;還表現(xiàn)為因人口老齡化所帶來的一系列社會問題，如人口老齡化所帶來的生活方式、價值觀念、社會心理等社會生活的變化等等。這其中，僅僅滿足老年人在年老時的供養(yǎng)問題就已不是一個簡單的問題。面對中國老年人70%以上居住在農(nóng)村的現(xiàn)實(shí)國情，顯然，農(nóng)村老年人養(yǎng)老問題是我國養(yǎng)老問題中的重中之重。為了更深入具體地了解當(dāng)前農(nóng)村老年人的基本現(xiàn)狀，以抽樣調(diào)查的方式，對城關(guān)鎮(zhèn)保障村的xxx位老人進(jìn)行調(diào)查。結(jié)合調(diào)查所得的及自己的膚淺認(rèn)識，當(dāng)前中國農(nóng)村養(yǎng)老仍是以家庭養(yǎng)老為主。
一、家庭養(yǎng)老還存在強(qiáng)勁的生命力
社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展提高了社會支持能力。然而，家庭養(yǎng)老告別是子女養(yǎng)老對中國農(nóng)村老人仍然具有現(xiàn)實(shí)意義，并起著社會養(yǎng)老不可替代的作用。無論城鄉(xiāng)，家庭仍然是一個基本的生活單位，是老年人最后的大本營。而越是經(jīng)濟(jì)落后的地區(qū)，家庭養(yǎng)老的作用也就越大。在社會保障制度尚不健全和完善的條件下。家庭養(yǎng)老起到了社會穩(wěn)定器的作用，一旦家庭養(yǎng)老的基礎(chǔ)遭到破壞，幾千萬農(nóng)村老年人的晚年生活將失去保障。
(一)家庭養(yǎng)老方式符合當(dāng)前我國的現(xiàn)實(shí)國情。當(dāng)前我國人口眾多，人口老齡化趨勢快、經(jīng)濟(jì)發(fā)展總體水平不高，地區(qū)差異較大。而農(nóng)村地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展較為落后，農(nóng)民支付能力相當(dāng)有限，中國絕大多數(shù)農(nóng)村地區(qū)尚處于溫飽階段，只有小部分達(dá)到小康水平，少數(shù)農(nóng)村仍處于貧困狀態(tài)。不僅地區(qū)間存在差異，而且在同一地區(qū)中的不同鄉(xiāng)鎮(zhèn)、同一鄉(xiāng)鎮(zhèn)中的不同村莊、甚至在同一村莊中的不同家庭之間，農(nóng)民的經(jīng)濟(jì)收入也有較大懸殊。在這種情況，若完全依靠建立起統(tǒng)一完善的社會養(yǎng)老保障體系來解決農(nóng)村老年人口養(yǎng)老問題，顯然是不合實(shí)際的，因?yàn)橐欢ǖ谋Ｕ现贫缺仨毰c一定的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平相適應(yīng)，因而當(dāng)前我們?nèi)杂斜匾蕾嚰彝ヰB(yǎng)老方式來保障農(nóng)村老年人的基本生活需求�！吨腥A人民共和國老年人權(quán)益保護(hù)法》也明確指出，我國老年人養(yǎng)主要領(lǐng)先依靠家庭，從而使家庭養(yǎng)老模式法律化，增強(qiáng)了家庭養(yǎng)老模式的生命力。
(二)家庭養(yǎng)老方式的文化根基深奪厚悠遠(yuǎn)�！袄衔崂�，以及人之老”，尊老養(yǎng)老向來是中華民族恪守的傳統(tǒng)美德。家庭養(yǎng)老作為一種文化在我國經(jīng)歷史歲月，從農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)開始至今，大約有三四千年之久，支撐家庭養(yǎng)老功能是傳統(tǒng)倫理“孝”的價值取向，孝是“天經(jīng)地義”的行為的最高準(zhǔn)則，自然也是家庭成員關(guān)系的重要行為準(zhǔn)則。傳統(tǒng)的中國家庭作為一個福利單位，表現(xiàn)在養(yǎng)老機(jī)制作用上是天然的養(yǎng)老組織，并成為中華文化的一大特色。老年人生活在家庭中，不但基本生活有保障，而且日常還能得到應(yīng)有的.照料，并享有子女滿堂的天倫之樂，精神上得到寄托。所以家庭養(yǎng)老不可能退出歷史舞臺，就算將來我國經(jīng)濟(jì)高度發(fā)達(dá)，社會物質(zhì)文化生活極大豐富，社會保障體系非常完善，家庭養(yǎng)老也不可能完全消失。
(三)家庭養(yǎng)老的實(shí)際保障效果不會有很大的削弱。首先，獨(dú)生子女政策對家庭養(yǎng)老不會有很大影響。一些學(xué)者認(rèn)為，計(jì)劃生育政策導(dǎo)致子女減少而可能影響老年人的養(yǎng)老質(zhì)量。但根據(jù)美國密西根大學(xué)人口研究中心林戈等人對中國老年人養(yǎng)老總體的研究,認(rèn)為中國老年夫婦在絕大多數(shù)情況下是不會同時需要子女日常生活護(hù)理的,因而所謂的家庭規(guī)模的小型化并不一定對老年人的日常照料構(gòu)成重大威脅。而且，通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，單子女的老人生活還要好于多子?jì)D女的老人，因?yàn)檫@時了女無法推卸自己的養(yǎng)老責(zé)。其次，農(nóng)村外流人口增多也不會對家庭養(yǎng)老產(chǎn)生較大影響。一些研究認(rèn)為農(nóng)村中大量壯年外出打工，使老年人無法得到日常照料。而據(jù)調(diào)查看來，家庭養(yǎng)老主要由女性承擔(dān)，且多國40至59歲以下的中年女性才會碰到老人生活無法自理需要經(jīng)常性照料的情況。而在農(nóng)村流動人口中，外出打工的女性中20歲至40歲以下這一年齡段最為活躍。40至59這一年齡段的婦女多在家中照料甥孫和老人。確有一些家庭中只有一對中青年夫婦且雙雙外出打工的，他們也會將年邁體弱的老人托付給親友或請人上門照顧。最后，就家庭養(yǎng)老的保障水平而言，對于普通家庭來說雖只能起到滿足老人的基本生活需求的作用，但這與我國大多數(shù)農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平是相適應(yīng)的，且隨著農(nóng)民負(fù)擔(dān)的減輕，農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，家庭養(yǎng)老的保障水平也會相應(yīng)提高。
二、對當(dāng)前解決農(nóng)村養(yǎng)老問題的基本設(shè)想
鑒于以上種種分析，考慮到當(dāng)前及今后很長一段時間里我國農(nóng)村經(jīng)濟(jì)、社會及人口狀況的差異性，認(rèn)為應(yīng)建立一種有分別的農(nóng)村養(yǎng)老保障體系的過渡方案。具體來說，針對現(xiàn)階段不享受社會養(yǎng)老保險的農(nóng)村老年人口以及將來仍不能享受社會養(yǎng)老保險的“未來老年人口”，仍以家庭養(yǎng)老模式為主來解決他們的養(yǎng)老問題，在此過程中輔以一些行政性的傾斜激勵措施來增加農(nóng)民收入，努力減輕家庭養(yǎng)老負(fù)擔(dān)，繼續(xù)鞏固和落實(shí)家庭養(yǎng)老的整體功能;與此同時，要不斷促進(jìn)傳統(tǒng)家庭養(yǎng)老向社會養(yǎng)老的變革與發(fā)展，在較富裕的農(nóng)村、較富裕的家庭，當(dāng)家庭養(yǎng)老功能出現(xiàn)弱化時，社會養(yǎng)老應(yīng)及時補(bǔ)充，尤其是針對農(nóng)村“未來老人”——農(nóng)村青年一代，要加大社會養(yǎng)老保險的力度，全面加以推廣，以切實(shí)解決他們的未來養(yǎng)老問題。
三、具體措施
應(yīng)該說，這一基本設(shè)想是與我國當(dāng)前的農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平相適應(yīng)的，同時也符合了當(dāng)前廣大農(nóng)村老年人的養(yǎng)老意愿。在具體的實(shí)施過程中，主要應(yīng)做好以下幾方面的工作：
(一)通過思想工作與法律手段并重的社會干預(yù)，使家庭養(yǎng)老得到落實(shí)。一是持之以恒地搞好尊老、愛老、養(yǎng)老的傳統(tǒng)美德的宣傳。重點(diǎn)是做好中、青年人的思想教育，并堅(jiān)持“從娃娃抓起”，把尊老、愛老、養(yǎng)老教育滲透到中小學(xué)生思想中去，消除少數(shù)家庭出現(xiàn)的嚴(yán)重“寵幼棄老”現(xiàn)象，構(gòu)筑起家庭養(yǎng)老的優(yōu)良社會環(huán)境和正確的思想基礎(chǔ)。二是強(qiáng)化法制建設(shè)，走依法保障的路子。切實(shí)貫徹落實(shí)好《老年人權(quán)益保護(hù)法》，以此法教育老年人來依法保護(hù)自身合法權(quán)益，規(guī)范約束家庭和社會成員自覺維護(hù)老年人權(quán)益，保持家庭內(nèi)的代際和諧，建立有利于家庭養(yǎng)老的社會環(huán)境，同時大力推行簽訂“家庭贍養(yǎng)協(xié)議書”的活動，實(shí)踐證明這是一個具有中國特色的、有效的方法。三是對傳統(tǒng)的家庭養(yǎng)老機(jī)制進(jìn)行改革。就調(diào)查的xxx位有子女的老年人中，其中xxx位老年人都 是由兒子贍養(yǎng)的，只有3位沒有兒子僅有女兒的老年人，是通過招上門女婿的方式來養(yǎng)老。很顯然，在農(nóng)村家庭養(yǎng)老機(jī)制中是以兒子為主體的。這種機(jī)制是由歷史傳統(tǒng)自然形成的，在實(shí)行計(jì)劃生育的今天，后代中無男孩的家庭比例占四分之一左右，這種機(jī)制就必須得以改革。
(二)進(jìn)一步健全和完善扶持家庭養(yǎng)老的政策措施。家庭養(yǎng)老在很大程度上減輕了國家的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，國家也應(yīng)在此問題上承擔(dān)起相應(yīng)的責(zé)任。從家庭養(yǎng)老在農(nóng)村養(yǎng)老中的主體地位出發(fā)，積極研究制定可行的扶持家庭村合作醫(yī)療事業(yè)中存在的經(jīng)費(fèi)、人員、設(shè)施等方面的問題養(yǎng)老的政策措施：一是要加大對農(nóng)村資金、技術(shù)方面的扶持力度，確保農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收，農(nóng)村經(jīng)濟(jì)持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展，以解決農(nóng)村老年人養(yǎng)老中最大的問題——經(jīng)濟(jì)供養(yǎng)問題。二是對照料老人確有困難的家庭予以經(jīng)濟(jì)援助。要盡量減輕困難家庭的養(yǎng)老負(fù)擔(dān)。使這些家庭的老年人也能安享晚年，同時向照料和護(hù)理老年人的家庭成員提供各種優(yōu)惠政策。三是大力發(fā)展農(nóng)村合作醫(yī)療事業(yè)。解決當(dāng)前農(nóng)，解決農(nóng)村老年人“病有所醫(yī)”的問題。
(三)強(qiáng)調(diào)社會的作用，擴(kuò)大社會對家庭養(yǎng)老的支持。一是要發(fā)揮鄉(xiāng)村老齡組織的作用，增強(qiáng)老齡組織的功能。強(qiáng)化和規(guī)范老年供養(yǎng)體系建設(shè)，就是要規(guī)范家庭和社會中非老人成員的行為，從而確保老年人幸福地安度晚年。因此，建立健全老齡組織機(jī)構(gòu)，強(qiáng)化老齡機(jī)構(gòu)的組織領(lǐng)導(dǎo)功能，是老年供養(yǎng)體系建設(shè)中起關(guān)鍵作用的環(huán)節(jié)。目前，農(nóng)村的老齡機(jī)構(gòu)從表面看，鄉(xiāng)、村級機(jī)構(gòu)健全。然而實(shí)質(zhì)上則處于一種“人員無編制，活動無經(jīng)費(fèi)，開展工作心有余而力不足”的困境中，在維護(hù)老年人合法權(quán)益、組織開展老年活動方面沒有發(fā)揮任何作用，因此，必須重視鄉(xiāng)級老齡組織機(jī)構(gòu)建設(shè)和其支柱作用的發(fā)揮。二是要加強(qiáng)老年人群體的力量，發(fā)揚(yáng)自助、互動的精神，提倡低齡、健康的老人幫助年邁、體弱的老人;增強(qiáng)老年人在經(jīng)濟(jì)上的自立和生活上的自理能力，以減少對社會和家庭的養(yǎng)老需求。三是發(fā)展老年公益設(shè)施。充分發(fā)揮各村老年協(xié)會、老年活動場所的作用，解決老年人“老有所樂”的問題，滿足他們的精神需求。
(四)加強(qiáng)參與社會養(yǎng)老保險宣傳，逐步擴(kuò)大社會化供養(yǎng)比例。從長遠(yuǎn)看，在經(jīng)濟(jì)方面，隨著國家、特別是農(nóng)村經(jīng)濟(jì)實(shí)力的提高，養(yǎng)老的責(zé)任逐漸從家庭向社會轉(zhuǎn)移，家庭養(yǎng)老終將讓位于社會養(yǎng)老，這是誰都無法逆轉(zhuǎn)的趨勢。因而，在過渡時期 我們不僅要提倡家庭養(yǎng)老，還要推廣農(nóng)村社會養(yǎng)老保險，逐步使社會養(yǎng)老保險在“未來老人”群體中發(fā)揮主要作用。在的調(diào)查中，許多中青年人未投保除了經(jīng)濟(jì)條件不允許、害怕政策有變或沒有聽說過有社會養(yǎng)老保險這回事外，更集中的是表現(xiàn)為投保意識淡薄，出現(xiàn)年輕時無所謂，中年后又因一次性投保數(shù)額大而不得不放棄的現(xiàn)象。所以，在農(nóng)村要大力加強(qiáng)參與社會養(yǎng)老保險的思想教育，把年輕一代的供養(yǎng)方式逐步引導(dǎo)到社會養(yǎng)老保險的軌道上來，立足“早”字，積少成多，筑起龐大堅(jiān)固的社會保障“大壩”。
(五)以社會養(yǎng)老保險為主干，逐步構(gòu)筑起完善的社會化養(yǎng)老保障體系。完善的社會化養(yǎng)老保障體系應(yīng)具備五方面的內(nèi)容：一是社會養(yǎng)老保險體系。二是老年人生活照料體系。當(dāng)前比較現(xiàn)實(shí)可行的是充分發(fā)揮農(nóng)村社區(qū)的作用�？蓞⒄沾筮B市的做法，創(chuàng)辦“居家養(yǎng)老院”，組織一些閑暇在家的中青年婦女，為村中無子女、子女不在家、生活最困難、最需要幫助的老人提供養(yǎng)老福利服務(wù)，實(shí)行低收費(fèi)政策，集體或國家應(yīng)予以適當(dāng)?shù)难a(bǔ)貼。三是老年醫(yī)療保障服務(wù)體系。xxxx年xx月，財政部、國家計(jì)委、衛(wèi)生部出臺了《關(guān)于農(nóng)村衛(wèi)生事業(yè)補(bǔ)助政策的若干意見》，確定到xxxx年，各級政府增加的衛(wèi)生投入主要用于發(fā)展農(nóng)村衛(wèi)生事業(yè)�？h級財政要根據(jù)實(shí)際需要和財力情況安排資金，對農(nóng)村五保戶和貧困家庭衽醫(yī)療救助，中央財政也將通過專項(xiàng)轉(zhuǎn)移支付對此給予適當(dāng)支持，此項(xiàng)規(guī)定說明，國家對農(nóng)民社保問題已日益重視起來。據(jù)調(diào)查，仙居縣新型農(nóng)村合作醫(yī)療工作已于xxxx年xx月全面鋪開，共有xx個鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)的xx萬人參保，參保率xx%。四是老年社會救助體系。對農(nóng)村孤寡老人實(shí)行保吃、保穿、保住、保醫(yī)、保葬的“五�！惫B(yǎng)制度，提高供養(yǎng)水平。但調(diào)查中發(fā)現(xiàn)2位孤寡老人均沒被納入“五�！惫B(yǎng)體系，甚至全鄉(xiāng)都沒有一位老人被納入該體系，他們的生活狀況相當(dāng)令人擔(dān)憂。此外，還應(yīng)對臥病下起或生活難以自理的老人、特困家庭中的老人、子女間有嚴(yán)重養(yǎng)老糾紛的老人，他們都是老年人口中的脆弱群體，必須由國家或集體，必須由國家或集體予以特別關(guān)照，幫助他們擺脫困境，安度晚年。五是老年精神生活體系。主要是根據(jù)老年人的興趣愛好，以鄉(xiāng)村為單位，建立老年文化、體育、教育、娛樂等活動場所。由于我國農(nóng)村老年人數(shù)從多，地域頒布廣，收入差別大，建立上述社會化養(yǎng)老保障體系也應(yīng)體現(xiàn)多元化、多層次、多方式、多渠道的特點(diǎn)。
大學(xué)生調(diào)研報告 篇4
由上所述，網(wǎng)購這種購物方式快速發(fā)展的同時，也存在較多的問題。對于網(wǎng)購的諸多問題，我們從管理者和消費(fèi)者的角度提了以下幾點(diǎn)建議：
（一）加強(qiáng)對網(wǎng)絡(luò)的管理
1、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)商品的管理。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，很多大學(xué)生喜歡購買一些品牌商品，之所以在網(wǎng)上購買，就是看中了網(wǎng)絡(luò)商品的價格低，但是虛假商品的摻入使大學(xué)生受到欺騙，從而失去了對網(wǎng)絡(luò)購物的興趣。因此必須加強(qiáng)對網(wǎng)絡(luò)商品的質(zhì)量的管理與鑒定，確保商品的真是性。
2、加強(qiáng)商家信譽(yù)度的管理。根據(jù)調(diào)查，很多購物網(wǎng)站都設(shè)立了信譽(yù)度的測評。比如淘寶會員在淘寶網(wǎng)每使用支付寶成功交易一次，就可以對交易對象做一次信用評價。在交易中作為賣家的信用度分為20個級別，級別越高，信譽(yù)度越高，大學(xué)生在網(wǎng)上購物的過程中就可以通過信譽(yù)來確定購買哪個商家的產(chǎn)品。
3、加強(qiáng)法律法規(guī)的建設(shè)。伴隨著網(wǎng)絡(luò)購物的迅速發(fā)展，有關(guān)這方面的法律法規(guī)建設(shè)的步伐卻顯稍慢，中國涉及到網(wǎng)絡(luò)購物方面的糾紛主要依靠《合同法》、《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》、產(chǎn)品質(zhì)量保護(hù)法等法律調(diào)整，而沒有一部全國性的專門規(guī)范電子商務(wù)的法律法規(guī)。因此，建立和完善網(wǎng)絡(luò)購物方面的相關(guān)法律法規(guī)，就賠償責(zé)任承擔(dān)主體、合同模式、權(quán)利與義務(wù)、糾紛處理機(jī)制、賠付途徑。
（二）倡導(dǎo)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)理性消費(fèi)
大學(xué)生也應(yīng)從自身網(wǎng)購習(xí)慣方面考慮。應(yīng)做到以下三個“選擇”：選擇良好的網(wǎng)站。大學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)購物的'時候盡量選擇一些自己熟知的，信用度較高的網(wǎng)站，盡可能的不要選擇新網(wǎng)站。選擇良好的商家。大學(xué)生在購物的時候首先查看商家的信用等級，開店的時間長短，以及差評情況。選擇優(yōu)質(zhì)的商品。網(wǎng)絡(luò)中商品的價格很不統(tǒng)一，同一種商品價格有很多種，因此，大學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)購物的過程中一定要學(xué)會貨比三家，尋找質(zhì)量最好的、價格最低的商品。當(dāng)然大學(xué)生也應(yīng)加強(qiáng)自身保護(hù)意識，在網(wǎng)購是一定要學(xué)會鑒別商品的真實(shí)性商家的信譽(yù)度，多與商家溝通，在充分了解商家和商品的基礎(chǔ)上才進(jìn)行購買。遇到欺詐、損失時，要學(xué)會勇敢的拿起法律武器保護(hù)自己。
大學(xué)生調(diào)研報告 篇5
時光如梭，轉(zhuǎn)眼即逝，不知不覺中中，我們已經(jīng)來二中四個半多月了，實(shí)習(xí)即將結(jié)束，在實(shí)習(xí)的這段時間里，我成長了許多，從一個只懂理論知識的大學(xué)生到站上講臺，期間的苦與樂，讓我懂得了作為一名教師的應(yīng)盡的責(zé)任。
初到這里，并沒有想象中的那么順利，我沒有教上自己的專業(yè)課�？吹絼e人有自己的專業(yè)課，心里即為他們高興，同時也羨慕他們。當(dāng)時我的心情很矛盾，我不知道接下來的日子該怎么辦，心想我來實(shí)習(xí)究竟是為了什么，既然不讓我上課，那么在這個學(xué)校我還有留下來的價值嗎？隊(duì)友們知道了我的想法之后就開導(dǎo)我，鼓勵我，漸漸地，我在他們的影響下找到了自己留下來的理由：我要為自己爭取，不管前面的道路多么艱難，我都會堅(jiān)持。通過這半年的實(shí)習(xí)，我在很多方面得到了提高。
一、教學(xué)方面：
回想初登講臺的我，面對80多個學(xué)生，我都不知道第一堂課是怎么度過的，當(dāng)時很緊張，時間掌握不好，不知道如何分配時間，不懂得這堂課的重難點(diǎn)，通過聽指導(dǎo)老師的課，并通過和當(dāng)?shù)赜薪?jīng)驗(yàn)的教師交流，我的教學(xué)能力得到了提升，慢慢懂得如何分配時間。這學(xué)期我雖然沒有教上自己的專業(yè)課，教了兩班的生物，但同樣鍛煉了我，使我學(xué)會了怎樣和學(xué)生互動，怎樣布置作業(yè)，什么樣的知識適合什么程度的學(xué)生。還有，我還意識到一個問題，對于中學(xué)生來說，明確給出的重點(diǎn)及問題的答案，讓他們記下來并背誦，而不是系統(tǒng)地講授一遍。原來，初中生還不太具備分析總結(jié)的能力，只有在理解的基礎(chǔ)上記憶才是最佳的學(xué)習(xí)方式。另外，只有讓他們在愉快的氛圍中學(xué)到知識，才能達(dá)到最佳效果有了這段時間的歷練，為我以后找工作奠定了基礎(chǔ)。
二、課堂組織管理能力：
課堂組織管理是教師的基本功，不善于管理課堂的教師不是好老師。雖然在課堂管理方面，我還存在很多不足，從我自身來說說話聲音小就是一大難點(diǎn)，一個班級容量較大的班級，聲音起到了很大的作用，不管你講的再好，如果聲音小，那樣很難收到預(yù)想的效果。有時聽見下面有說話的，但始終不知道發(fā)生源在哪里，下課后我請教了當(dāng)?shù)氐慕處�，他告訴我適當(dāng)?shù)淖呦轮v臺，在中間講課，既可以監(jiān)督學(xué)生，又可以縮短和學(xué)生的距離，后來在上課的時候，我的課堂比原來好多了。適當(dāng)?shù)墓膭顚W(xué)生會使課堂更有活力，一段時間下來，我發(fā)現(xiàn)了課堂上嚴(yán)格要求學(xué)生，并在日常教學(xué)活動中，通過多種方式，督促，鼓勵學(xué)生履行這些要求。作為實(shí)習(xí)教師，在與學(xué)生的關(guān)系上要注意上課下課的區(qū)別，比如上課鈴響，你走進(jìn)教室，學(xué)生是否起立向你問好？是否有學(xué)生不站起來？遲到的學(xué)生是否喊報告，得到你的同意后才進(jìn)來？當(dāng)你讓學(xué)生站起來，他們是否服從？至于課下，我們可以像孩子般地和學(xué)生同樂，并努力走進(jìn)其內(nèi)心世界，只有這樣才能真正受到學(xué)生的愛戴，建立教師的威信。
三、班主任工作：人們常：
當(dāng)老師難，當(dāng)班主任更難，尤其是七年級的孩子，剛步入初中，他們在很多方面不適應(yīng)，課程的`增加，環(huán)境的改變以及生活上存在的各種問題等等，都落在了班主任的肩上，如何保證孩子可以快樂的學(xué)習(xí)，快樂的生活，成了我的日常生活。班主任石板工作的直接管理者，直接責(zé)任人；班主任時全體學(xué)生的組織者，領(lǐng)導(dǎo)者和教育者，是聯(lián)系班上任課教師的紐帶。這半年的實(shí)習(xí)生活，我擔(dān)任了124班的班主任工作，在這段期間，我體會到了一個班主任工作是如何的艱苦，復(fù)雜而又細(xì)致的工作，蘊(yùn)涵這非常豐富的教書育人的規(guī)律，原則和規(guī)則，需要實(shí)習(xí)生在教育實(shí)踐中體驗(yàn)理解。陶行知說過：如果你不肯向你的學(xué)生虛心請教，你變不知道他的環(huán)境，不知道它的能力，不知道他的需要。那么，你又再大的本事也不能教導(dǎo)他。每天上課，下課，放學(xué)都能和學(xué)生在一起，及時的發(fā)現(xiàn)他們的問題，解決問題和了解他們的生活，也更利于盡快地了解他們，同時也很快地和他們打成了一片。
擔(dān)子重才認(rèn)識到責(zé)任大，反過來只有不斷提升自己，才能無愧于學(xué)生，無愧于家長。有了這段實(shí)習(xí)的經(jīng)歷，我深刻體會到了教師的責(zé)任是多么大，容不得我出現(xiàn)任何的差錯，我的一言一行都在影響著學(xué)生，我會努力做好自己的本職工作，不管再苦再累，我都無怨無悔。
回想著這些日子的坎坎坷坷，教會了一個道理，不經(jīng)一番寒徹骨，哪來梅花撲鼻香。有了這段經(jīng)歷，我對未來充滿了希望，在以后的日子里我會一直勇往直前。
大學(xué)生調(diào)研報告 篇6
前言：隨著社會的發(fā)展進(jìn)步，當(dāng)代大學(xué)生假期生活也變得豐富多彩。通過我們的調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)大學(xué)生都很安排了自己的暑假生活，有的進(jìn)行社會實(shí)踐兼職打工；有的走親訪友，體味親情、友情；有的埋頭苦讀，繼續(xù)深造；有的外出旅游，飽覽祖國大好風(fēng)光；有的在家做“無聊”一族。如此的暑期生活也是大學(xué)生活不可缺少的一部分，各種各樣的暑期生活都使處在校園里德大學(xué)生更好地接觸社會，使他們認(rèn)識到當(dāng)今社會競爭的激烈性，對于提高自身實(shí)踐能力有很大提高。
關(guān)鍵詞：調(diào)查 暑期 實(shí)踐 兼職 外出
調(diào)查的目的是了解當(dāng)代大學(xué)生如何利用這段時間來充實(shí)和豐富自己，了解當(dāng)代大學(xué)生的假期生活狀況，并對當(dāng)前的現(xiàn)象進(jìn)行分析、總結(jié)，從中找出當(dāng)代大學(xué)生假期生活狀況的共性。在此基礎(chǔ)上，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)象的成因，找出問題所在，提出建議，從而科學(xué)安排假期生活時間。 假期對于很多學(xué)生來說就是一個放松身心，提高自身修養(yǎng)的大好時機(jī)，大家都在假期里做點(diǎn)什么，學(xué)到了什么，大家如何度過假期都是所要調(diào)查和了解的。所以調(diào)查的方式是以問卷調(diào)查及參考網(wǎng)上資料進(jìn)行調(diào)查的。
合理支配假期時間，充分利用把握機(jī)遇，努力做一個合格的大學(xué)生，壯大和富強(qiáng)我們的國家，肩負(fù)起歷史賦予我們的責(zé)任。在這次調(diào)查中了解到大學(xué)生假期生活有這幾種情況，一是參加社會實(shí)踐兼職打工，二是埋頭苦學(xué)參加各種培訓(xùn)，提高自己的科學(xué)文化知識迎接各種考試，三是旅游觀光豐富自己的視野，四是在家無事隨便看看隨便轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，游戲上網(wǎng)無聊一族。當(dāng)然還有就是一個假期這幾種情況都有經(jīng)歷。
一、社會實(shí)踐，兼職打工 : 中國社會調(diào)查事務(wù)所的調(diào)查結(jié)果顯示，現(xiàn)代大學(xué)生打工的主要目的是：有35％的大學(xué)生是為了增加收入；有36％的大學(xué)生是想自食其力；有29％的大學(xué)生認(rèn)為要鍛煉自己的能力，對報酬無所謂。。隨著社會的變革和思想觀念的轉(zhuǎn)變，大學(xué)生打工的形式開始變得異常豐富起來 22％的大學(xué)生選擇網(wǎng)絡(luò)公司；4％的大學(xué)生選擇暑期教師；19％的大學(xué)生選擇市場調(diào)研員；13％的大學(xué)生選擇營銷策劃員；16％的大學(xué)生選擇做志愿者；9％的大學(xué)生選擇做促銷；5％的大學(xué)生選擇到快餐廳做鐘點(diǎn)工；12％的大學(xué)生選擇其它。社會實(shí)踐是大學(xué)生接觸社會，了解社會的一條重要途徑。 到企事業(yè)單位實(shí)習(xí)的大學(xué)生也為數(shù)不少，這樣既可鍛煉自己，提高專業(yè)水平，又可開闊視野，接觸社會，為日后工作積累社會經(jīng)驗(yàn)。 暑假兼職打工賺錢是許多學(xué)生的選擇。“流自己的汗，吃自己的飯；自己多吃點(diǎn)苦，父母少花點(diǎn)錢。”這是時下不少大學(xué)生“打工族”秉承的至理名言。 傳統(tǒng)的家教、推銷翻譯到現(xiàn)在的網(wǎng)吧管理員、市場調(diào)研員、快餐店鐘點(diǎn)工、導(dǎo)游，甚至是一些大膽另類的選擇，例如替網(wǎng)絡(luò)公司試玩游戲等都成為現(xiàn)在大學(xué)生打工時所選擇的職業(yè)。有的大學(xué)生在暑假里建立起了自己的網(wǎng)上商店，或者是在自己學(xué)校附近建立起了自己的攤點(diǎn)，為自己打工。當(dāng)然更多的還是一些傳統(tǒng)苦力為主，這時因?yàn)榇髮W(xué)生初接觸社會， 而且打工時間極短，多為一月為限。工廠和公司沒有那么大的精力和奉獻(xiàn)精神來培養(yǎng)一月的短期工，而且一般苦力多沒有技術(shù)含量，一看就會，只要吃苦耐勞誰都干得了，這正符合工廠用人要求，再者一到假期沒事的大學(xué)生很多，大家都愿意出去打工掙錢減輕父母負(fù)擔(dān)開拓眼界。人員的突然大量增加也一樣使投入農(nóng)民工的隊(duì)伍。盡管大學(xué)生“打工族”具備“初生牛犢不怕虎”的勇氣和自信，但他們也同樣有著缺乏經(jīng)驗(yàn)和辨別能力有限的“先天不足”。正因?yàn)?大學(xué)生暑期實(shí)習(xí)報告&調(diào)查報告專題
實(shí)習(xí)證明金融專業(yè)法律專業(yè)土木工程專業(yè)機(jī)電專業(yè)河南理工大學(xué)20xx暑期“思想政治理論實(shí)踐教學(xué)”社會實(shí)踐調(diào)查報告 2 如此，大學(xué)生因打工而上當(dāng)受騙的事件才層出不窮，有的甚至被騙入傳銷組織而走上違法犯罪的道路。不少專家也紛紛呼吁，大學(xué)生打工要謹(jǐn)防陷阱，社會也應(yīng)該關(guān)注和加強(qiáng)對大學(xué)生打工的規(guī)范和管理。
二、埋頭苦讀，繼續(xù)深造:
三、近年來，社會競爭越來越激烈，加入WTO后就業(yè)形勢越來越嚴(yán)峻，“知識就是力量”越來越激勵著那些有志學(xué)子，“專升本”、“出國”、“考研”成為很多大學(xué)生的選擇，繼續(xù)深造以滿足未來社會對人才的更高要求，暑假則成為這些大學(xué)生備戰(zhàn)的“黃金時期”。參加各類培訓(xùn)班早已經(jīng)成為一道亮麗的'風(fēng)景線，各類形形色色的招生廣告在校園內(nèi)隨處可見，暑假報名參加英語、電腦培訓(xùn)班的大學(xué)生，大都是為了在原有基礎(chǔ)上“更上一層樓”。將來社會需要的是復(fù)合型人才，掌握多種專業(yè)知識，取得多個文憑、證書更有利于找到理想的工作。此外，也有不少大學(xué)生趁暑假報名參加汽車培訓(xùn)，為了將來更方便地找工作，即使找工作時用不上，也對自己有好處。此外，不少大學(xué)生到圖書館、書店“充電”，攝取精神食糧，完善自己的知識結(jié)構(gòu)和技能等。這些大學(xué)生如果能夠勞逸結(jié)合，在用功學(xué)習(xí)的同時放松自己的心情，“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”已經(jīng)與時代不相吻合，暑假是一個充電的好機(jī)會，也是一個了解社會的良機(jī)。
四、三、外出旅游，飽覽風(fēng)光:
五、旅游，從個人活動、群體行為發(fā)展到當(dāng)今的現(xiàn)代旅游業(yè)，已經(jīng)成為涉及旅游資源、旅游設(shè)施、旅游服務(wù)、旅游活動等的社會生活方式.大學(xué)生到大自然中去接受美的熏陶,包攬祖國山河風(fēng)光，使生活張弛相濟(jì)、勞逸結(jié)合，使人腦得到精神保健、生命獲得和諧運(yùn)動，現(xiàn)在已經(jīng)成為一種時尚潮流。部分大學(xué)生利用暑期欣賞名山大川，不僅豐富了閱歷，增長了經(jīng)驗(yàn)，從外出經(jīng)歷中體會人生，感觸社會，同時也能體驗(yàn)到出門在外的不易出行旅游，度假觀光，與同伴相互照顧，增進(jìn)了解，培養(yǎng)提高了與人交流的能力。
六、在家“無聊”一族 :
在放假前早已經(jīng)制定了周密的暑假計(jì)劃，但是回到家后睡覺、看電視、上網(wǎng)、看小說成了部分大學(xué)生在假期的主要活動，沒有暑假盼暑假，暑假到了又覺地?zé)o聊，短暫的兩個月就像流水一樣一去不復(fù)返。在這批人中多數(shù)大學(xué)生并未形成學(xué)習(xí)的習(xí)慣，假期的主要活動大多以睡覺，看電視等休閑娛樂活動為主。 在對于假期學(xué)習(xí)的態(tài)度這一問題的調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn)有很多調(diào)查者覺得雖然學(xué)習(xí)很重要，但沒有了考試壓力就不想學(xué)習(xí)，另外還有同學(xué)覺得假期就應(yīng)該最大程度的放松，可以暫時不學(xué)習(xí)，而選擇學(xué)習(xí)很重要，假期也要抓緊學(xué)習(xí)的只占到被調(diào)查者的很小一部分。而在選擇自己假期的主要活動時，排名前三的選項(xiàng)分別是看電視、睡覺、上網(wǎng)。大多數(shù)的同學(xué)都覺得沒有了考試的壓力、學(xué)校的氛圍，也就沒有了學(xué)習(xí)的動力，假期中不想學(xué)習(xí)、只想睡覺上網(wǎng)也就成為了大學(xué)生中一種較為普遍的現(xiàn)象。 通過調(diào)查大學(xué)生認(rèn)識到了當(dāng)今社會競爭的激烈性，對于提高自身實(shí)踐能力的意愿較高，接觸社會的主動性大。在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)大多數(shù)的被調(diào)查者認(rèn)為假期外出打工是大學(xué)生接觸社會、提升自身能力的良好途徑，而在假期計(jì)劃中以打工或參與社會工作為主要內(nèi)容的也占到了四分之一。這說明同學(xué)們都認(rèn)識到了當(dāng)今社會競爭的激烈性與殘酷性，也在一定程度上認(rèn)識到了自身社會實(shí)踐能力的不足，并愿意在假期中參與一些實(shí)踐活動，為自己今后步入社會做好準(zhǔn)備。 另外我校多數(shù)大學(xué)生存在著惰性大，自控能力差等問題，并對同學(xué)們假期生活產(chǎn)生了較大的影響。大部分的被調(diào)查者都具有很高的接觸社會，進(jìn)行社會實(shí)踐 河南理工大學(xué)20xx暑期“思想政治理論實(shí)踐教學(xué)”社會實(shí)踐調(diào)查報告 3 的意愿，但也有很多人表明自己在假期中沒有了壓力就不想學(xué)習(xí)。在對于假期計(jì)劃地制定以及實(shí)施狀況的調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn)選擇制定計(jì)劃但沒有實(shí)施的同學(xué)所占比例很大。這些結(jié)果表明大學(xué)生惰性大，自控能力差的問題。很多同學(xué)原本對于假期有著非常充實(shí)而有意義的設(shè)想，但放假回家后卻并沒有實(shí)現(xiàn)，這其中自身的原因是主要的因素。很多同學(xué)回到家中就開始過度放松自己，懶得出門，懶得學(xué)習(xí)，呆在家中則只是睡覺、上網(wǎng)、看電視。自制能力差成為了我校大學(xué)生假期生活較為混亂，空洞的一個重要原因。管不住自己，忍不住要上網(wǎng)，看電視，以至于將假期開始前所制定的學(xué)習(xí)和工作計(jì)劃完全打亂。由于惰性和自制力差，同學(xué)們的假期開始陷入毫無克制的睡覺，看電視，上網(wǎng)之中。
此外大學(xué)生心理趨于成熟，更加注重同父母的溝通，同父母的溝通也更加順暢。在對于大學(xué)生假期同父母交流頻率這一問題的調(diào)查中，有一半的同學(xué)選擇假期時同父母經(jīng)常談心，三分之一以上的同學(xué)選擇假期中偶爾和父母談心，只有很少一部分的同學(xué)選擇幾乎沒有在假期中和父母談過心。有一大半的同學(xué)覺得自己同父母的關(guān)系如同朋友一般交流無障礙。同學(xué)們的心理都逐漸趨于成熟，開始逐漸認(rèn)識到父母的辛苦，由于遠(yuǎn)離家庭獨(dú)自生活，大學(xué)生們也意識到應(yīng)該珍惜同父母在一起的時間，多與他們談心、交流以消除兩代人之間的隔閡。在調(diào)查中我們還發(fā)現(xiàn)大多數(shù)人都覺得自己的假期生活在一定程度上受到了父母的影響。父母對同學(xué)們的假期生活有一定的影響，在調(diào)查過程中通過詢問調(diào)查者和總結(jié)自己的假期生活我們發(fā)現(xiàn)父母對大學(xué)生假期生活的影響主要表現(xiàn)在父母所具有的生活習(xí)慣、傳統(tǒng)思想對大學(xué)生假期生活的影響。 當(dāng)然調(diào)查發(fā)現(xiàn)多數(shù)被調(diào)查者對自己的未來發(fā)展方向并不明確，這也對他們的假期生活產(chǎn)生了一定的影響。對于是否有一個較長期的計(jì)劃這一問題多數(shù)人都選擇了沒有。多數(shù)同學(xué)對于自己未來的發(fā)展方向還是比較迷茫，這也使得他們的假期很難起到為自己未來規(guī)劃做準(zhǔn)備的目的。這也使得大學(xué)生假期生活缺乏了學(xué)習(xí)和實(shí)踐的動力，在一定程度上促成了大學(xué)生假期乏味的生活狀況的形成。 本次調(diào)查研究著眼于大學(xué)生的假期生活，貼近大學(xué)生實(shí)際，反映了大學(xué)生生活中所存在的一些現(xiàn)象，也凸現(xiàn)了當(dāng)今社會環(huán)境下的一些問題，為正確引導(dǎo)大學(xué)生合理、自主安排假期生活提供了第一手的資料。在此，我們也希望各位同學(xué)能夠從中找出自身所存在的一些問題，以便更好的安排假期生活，規(guī)劃未來方向，為能夠更好地迎接未來的各種挑戰(zhàn)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
大學(xué)生調(diào)研報告 篇7
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，老師就像默默無聞的園丁一樣，燃燒了自己，照亮了我們。人生中除了父母，教導(dǎo)我們最多的就是老師了。每一位老師都是師范畢業(yè)的學(xué)生，一年又一年的師范畢業(yè)生要去學(xué)校實(shí)習(xí)，在實(shí)習(xí)的過程中，必須寫出一份實(shí)習(xí)報告。下面小編向您推薦一篇關(guān)于師范生教學(xué)實(shí)習(xí)報告。如果有興趣的話可以收藏，希望可以幫得上您。
時光如梭，轉(zhuǎn)眼即逝，不知不覺中中，我們已經(jīng)來 二中四個半多月了，實(shí)習(xí)即將結(jié)束，在實(shí)習(xí)的這段時間里，我成長了許多，從一個只懂理論知識的大學(xué)生到站上講臺，期間的苦與樂，讓我懂得了作為一名教師的應(yīng)盡的責(zé)任。
初到這里，并沒有想象中的那么順利，我沒有教上自己的專業(yè)課。看到別人有自己的專業(yè)課，心里即為他們高興，同時也羨慕他們。當(dāng)時我的心情很矛盾，我不知道接下來的日子該怎么辦，心想我來實(shí)習(xí)究竟是為了什么，既然不讓我上課，那么在這個學(xué)校我還有留下來的價值嗎？隊(duì)友們知道了我的想法之后就開導(dǎo)我，鼓勵我，漸漸地，我在他們的影響下找到了自己留下來的理由：我要為自己爭取，不管前面的道路多么艱難，我都會堅(jiān)持。通過這半年的實(shí)習(xí)，我在很多方面得到了提高。
一。教學(xué)方面：回想初登講臺的我，面對80多個學(xué)生，我都不知道第一堂課是怎么度過的，當(dāng)時很緊張，時間掌握不好，不知道如何分配時間，不懂得這堂課的重難點(diǎn)，通過聽指導(dǎo)老師的課，并通過和當(dāng)?shù)赜薪?jīng)驗(yàn)的教師交流，我的教學(xué)能力得到了提升，慢慢懂得如何分配時間。這學(xué)期我雖然沒有教上自己的專業(yè)課，教了兩班的生物，但同樣鍛煉了我，使我學(xué)會了怎樣和學(xué)生互動，怎樣布置作業(yè)，什么樣的知識適合什么程度的學(xué)生。還有，我還意識到一個問題，對于中學(xué)生來說，明確給出的重點(diǎn)及問題的答案，讓他們記下來并背誦，而不是系統(tǒng)地講授一遍。原來，初中生還不太具備分析總結(jié)的能力，只有在理解的基礎(chǔ)上記憶才是最佳的學(xué)習(xí)方式。另外，只有讓他們在愉快的氛圍中學(xué)到知識，才能達(dá)到最佳效果有了這段時間的歷練，為我以后找工作奠定了基礎(chǔ)。
二。課堂組織管理能力：課堂組織管理是教師的基本功，不善于管理課堂的教師不是好老師。雖然在課堂管理方面，我還存在很多不足，從我自身來說說話聲音小就是一大難點(diǎn)，一個班級容量較大的班級，聲音起到了很大的作用，不管你講的再好，如果聲音小，那樣很難收到預(yù)想的效果。有時聽見下面有說話的，但始終不知道發(fā)生源在哪里，下課后我請教了當(dāng)?shù)氐慕處�，他告訴我適當(dāng)?shù)淖呦轮v臺，在中間講課，既可以監(jiān)督學(xué)生，又可以縮短和學(xué)生的距離，后來在上課的`時候，我的課堂比原來好多了。適當(dāng)?shù)墓膭顚W(xué)生會使課堂更有活力，一段時間下來，我發(fā)現(xiàn)了課堂上嚴(yán)格要求學(xué)生，并在日常教學(xué)活動中，通過多種方式，督促，鼓勵學(xué)生履行這些要求。作為實(shí)習(xí)教師，在與學(xué)生的關(guān)系上要注意上課下課的區(qū)別，比如上課鈴響，你走進(jìn)教室，學(xué)生是否起立向你問好？是否有學(xué)生不站起來？遲到的學(xué)生是否喊報告，得到你的同意后才進(jìn)來？當(dāng)你讓學(xué)生站起來，他們是否服從？至于課下，我們可以像孩子般地和學(xué)生同樂，并努力走進(jìn)其內(nèi)心世界，只有這樣才能真正受到學(xué)生的愛戴，建立教師的威信。
三。班主任工作：人們常：當(dāng)老師難，當(dāng)班主任更難，尤其是七年級的孩子，剛步入初中，他們在很多方面不適應(yīng)，課程的增加，環(huán)境的改變以及生活上存在的各種問題等等，都落在了班主任的肩上，如何保證孩子可以快樂的學(xué)習(xí)，快樂的生活，成了我的日常生活。班主任石板工作的直接管理者，直接責(zé)任人；班主任時全體學(xué)生的組織者，領(lǐng)導(dǎo)者和教育者，是聯(lián)系班上任課教師的紐帶。這半年的實(shí)習(xí)生活，我擔(dān)任了124班的班主任工作，在這段期間，我體會到了一個班主任工作是如何的艱苦，復(fù)雜而又細(xì)致的工作，蘊(yùn)涵這非常豐富的教書育人的規(guī)律，原則和規(guī)則，需要實(shí)習(xí)生在教育實(shí)踐中體驗(yàn)理解。陶行知說過：如果你不肯向你的學(xué)生虛心請教，你變不知道他的環(huán)境，不知道它的能力，不知道他的需要。那么，你又再大的本事也不能教導(dǎo)他。每天上課，下課，放學(xué)都能和學(xué)生在一起，及時的發(fā)現(xiàn)他們的問題，解決問題和了解他們的生活，也更利于盡快地了解他們，同時也很快地和他們打成了一片。
擔(dān)子重才認(rèn)識到責(zé)任大，反過來只有不斷提升自己，才能無愧于學(xué)生，無愧于家長。有了這段實(shí)習(xí)的經(jīng)歷，我深刻體會到了教師的責(zé)任是多么大，容不得我出現(xiàn)任何的差錯，我的一言一行都在影響著學(xué)生，我會努力做好自己的本職工作，不管再苦再累，我都無怨無悔。
回想著這些日子的坎坎坷坷，教會了一個道理，不經(jīng)一番寒徹骨，哪來梅花撲鼻香。有了這段經(jīng)歷，我對未來充滿了希望，在以后的日子里我會一直勇往直前。
大學(xué)生調(diào)研報告 篇8
一、經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展
1、名企、名牌發(fā)展?fàn)顩r調(diào)查
2、中小企業(yè)應(yīng)對金融危機(jī)狀況調(diào)查
3、金融危機(jī)對農(nóng)業(yè)(制造業(yè)、服務(wù)業(yè))影響調(diào)查
4、新能源、新材料、新醫(yī)藥等新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展調(diào)查
5、循環(huán)經(jīng)濟(jì)和環(huán)保產(chǎn)業(yè)發(fā)展調(diào)查
6、名牌產(chǎn)品(服務(wù))公信力調(diào)查
7、全省安全生產(chǎn)狀況調(diào)查
8、老年公寓等公共服務(wù)設(shè)施建設(shè)狀況調(diào)查
9、農(nóng)民工返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)調(diào)查
10、農(nóng)民收入增長狀況調(diào)查
11、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展現(xiàn)狀與環(huán)境問題的調(diào)查
12、自主創(chuàng)新與知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)調(diào)查
13、困難群體(失業(yè)職工、零就業(yè)、失地農(nóng)民等)就業(yè)狀況調(diào)查
14、基層民主有效實(shí)現(xiàn)形式調(diào)查
15、城市低收入群體、進(jìn)城務(wù)工人員、農(nóng)村留守兒童的精神文化生活調(diào)查
16、產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合的.科技創(chuàng)新體系建設(shè)調(diào)查
17、農(nóng)村流通服務(wù)體系建設(shè)調(diào)查
18、農(nóng)民專業(yè)合作組織發(fā)展調(diào)查
23、新型農(nóng)村合作金融組織發(fā)展調(diào)查
24、蘇中蘇北蘇南地區(qū)招商引資狀況調(diào)查
25、重點(diǎn)行業(yè)、重點(diǎn)企業(yè)、重點(diǎn)工程的節(jié)能減排狀況調(diào)查
26、太湖綜合治理狀況調(diào)查
27、民營經(jīng)濟(jì)生存狀況調(diào)查
28、各類市場中介組織發(fā)展調(diào)查
29、基層政府特別是欠發(fā)達(dá)地區(qū)基層政府提供公共服務(wù)情況調(diào)查
30、具有江蘇特點(diǎn)的區(qū)域特色文化和民間藝術(shù)資源調(diào)查
31、文化創(chuàng)意、動漫游戲等新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展調(diào)查
32、國有經(jīng)營性文化單位轉(zhuǎn)企改制狀況調(diào)查
33、城鄉(xiāng)社區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)體系建設(shè)狀況調(diào)查
34、新型農(nóng)村養(yǎng)老保險制度建設(shè)調(diào)查
35、農(nóng)民工社會保障問題調(diào)查
36、引進(jìn)海外高層次人才中需要解決的困難和問題調(diào)查
37、從江蘇制造向江蘇創(chuàng)造跨越的優(yōu)勢條件、主要障礙和對策措施調(diào)研
38、發(fā)展創(chuàng)業(yè)投資、風(fēng)險投資基金體系調(diào)查
39、食品安全狀況調(diào)查
40、城鄉(xiāng)社區(qū)體育設(shè)施建設(shè)及全民健身活動狀況調(diào)查
41、慈善事業(yè)在社會保障體系中的積極作用調(diào)查
42、農(nóng)村耕地流失狀況調(diào)查
43、農(nóng)民收入及負(fù)擔(dān)調(diào)查
44、農(nóng)村教育情況調(diào)查
45、農(nóng)民工生存狀況調(diào)查
46、農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生體制存在的問題調(diào)查研究
二、青少年發(fā)展
1、金融危機(jī)下的大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)狀況調(diào)查
2、當(dāng)代大學(xué)生價值觀調(diào)查
3、社會實(shí)踐活動對大學(xué)畢業(yè)生擇業(yè)意向的影響調(diào)查
4、中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化對青少年教育影響調(diào)查
5、當(dāng)代青年婚戀觀調(diào)查
6、大(中)學(xué)生身體素質(zhì)、體育鍛煉狀況調(diào)查
7、大學(xué)生社會交往(適應(yīng))能力狀況調(diào)查
8、青少年消費(fèi)需求調(diào)查
9、大(中)學(xué)生心理素質(zhì)(健康)狀況調(diào)查
10、大學(xué)生環(huán)保意識及其行為模式調(diào)查
11、流行文化對青少年成長的影響調(diào)查
12、宗教影響與青少年成長調(diào)查
13、流動青年生存、發(fā)展?fàn)顩r調(diào)查
14、現(xiàn)代傳媒對青少年影響調(diào)查
15、學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力培養(yǎng)的調(diào)查
16、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園(留學(xué)生創(chuàng)業(yè)園、大學(xué)科技園)發(fā)展調(diào)查
17、高校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)狀況調(diào)查
18、鼓勵和扶持高校院所科技人員以及大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的政策措施落實(shí)調(diào)查
19、如何采取特殊措施，選拔、培養(yǎng)青年人才(包括在校大學(xué)生)?
三、共青團(tuán)和青少年工作
1、團(tuán)干部人才建設(shè)狀況調(diào)查
2、大學(xué)生村官工作和生活方式(娛樂、閑暇、消費(fèi)等)調(diào)查
3、青年企業(yè)家生存發(fā)展?fàn)顩r調(diào)查
4、農(nóng)村基層團(tuán)組織建設(shè)調(diào)查
5、青年自組織的發(fā)展?fàn)顩r調(diào)查
6、青年干部(45歲以下)隊(duì)伍狀況調(diào)查
7、農(nóng)村留守兒童教育問題調(diào)查
8、新時期青年商會發(fā)展?fàn)顩r調(diào)查
9、志愿服務(wù)狀況調(diào)查
10、大學(xué)生就業(yè)見習(xí)基地發(fā)展?fàn)顩r調(diào)查
11、未成年人思想道德建設(shè)狀況調(diào)查
大學(xué)生調(diào)研報告 篇9
1、超過四成貸款大學(xué)生有過逾期
某p2p網(wǎng)站發(fā)布的XX半年業(yè)績報告顯示，上半年新增注冊借款用戶213萬，其中90后新注冊借款人數(shù)超過84.1萬，占比近四成。90后將會是消費(fèi)金融最活躍的玩家。
然而調(diào)查表明，逾四成大學(xué)生在貸款時有過逾期貸款，還有一成則借款償還貸款。這一情況令人擔(dān)憂，風(fēng)控就顯得至關(guān)重要。有些針對大學(xué)生貸款的機(jī)構(gòu)稱，目前多數(shù)大學(xué)生理財平臺仍采用上門、電話、短信和聯(lián)系家長等催收方式。
2、沉溺游戲和過度超前消費(fèi)令大學(xué)生信用違約率攀高
9月6日，芝麻信用對用戶信用進(jìn)行了定期評估，評估發(fā)現(xiàn)大學(xué)生信用兩大特征：沉溺游戲和過度超前消費(fèi)的大學(xué)生信用分相對較低，信貸表現(xiàn)中的違約率較高。
一位在高校多年的教授結(jié)合自己在學(xué)校的觀察，對芝麻信用的結(jié)論表示贊同，“沉溺游戲、過度超前消費(fèi)，一般都是自律性較弱的.學(xué)生，信用風(fēng)險相對較高�！�
3、八成大學(xué)生不了解個人征信報告
北京宜信至誠信用評估有限公司與中國人民大學(xué)信用管理研究中心聯(lián)合發(fā)布了一份《全國大學(xué)生信用認(rèn)知調(diào)研報告》，覆蓋252所高校的近5萬名大學(xué)生。報告顯示，逾八成大學(xué)生沒聽說過或不了解個人征信報告。
文化程度并不低的大學(xué)生，何以對個人征信報告所知不多?這主要有三方面的原因：
·征信機(jī)構(gòu)目前的宣傳力度和風(fēng)險提示還有待進(jìn)一步加強(qiáng);
·大學(xué)生身在象牙塔，對征信和個人信譽(yù)價值鮮有切身體會和感觸，從而對其界定模糊;
·從社會整體情況來看，普通人對征信認(rèn)知的情況并不樂觀，這對大學(xué)生了解征信造成了一定程度的阻礙。
4、過半大學(xué)生每月完全無盈余
大學(xué)生屬于易沖動的型的消費(fèi)人群，對自身生活并沒有明確預(yù)算規(guī)劃，不能合理為每月支出設(shè)置限額、利用每月資金盈余，也沒有記錄資金去向的習(xí)慣。
上述報告還指出，50.84%的大學(xué)生每月資金完全沒有盈余，23%的大學(xué)生經(jīng)常感到資金短缺，只有15%的大學(xué)生認(rèn)為自己沒有資金短缺的情況。
5、大學(xué)生使用信用卡：超兩成采用最低還款額和分期償還
數(shù)據(jù)顯示，在使用信用卡的大學(xué)生中，近43%的大學(xué)生會按時全額還款，有超兩成采取最低還款額和分期方式來償還，還有2%的使用者經(jīng)常不按時還款。
"言行當(dāng)至誠，立世信為基。修合無人見，存心有天知……"如今，過度負(fù)債和多重負(fù)債現(xiàn)象在大學(xué)生中屢見不鮮，不過小鮮肉們還是得多多珍惜自己的信譽(yù)才是。
大學(xué)生調(diào)研報告 篇10
我們的目的很簡單那就是出行，旅游是一個國家，我們的旅游目的很簡單那就是出行。不知不覺我們已經(jīng)在這個城市度過了一個寒假了，這個寒假我很幸運(yùn)能夠來到這個國家，在國家的相關(guān)政策和調(diào)研工作中我們都積極的去完成了這個寒假的調(diào)研任務(wù)，并且在調(diào)研中也獲得了不錯的效果，為今后的發(fā)展奠定了非常好的基礎(chǔ)�，F(xiàn)把我在這個寒假中的出行總結(jié)如下：
一、工作內(nèi)容
我們的調(diào)研內(nèi)容分為兩部分：
1、出行前的調(diào)研；
2、去了解當(dāng)?shù)氐牡匦蔚孛�、人文特色和風(fēng)土人情等。在調(diào)研期間我們主要做了如下一些事情：
3、了解當(dāng)?shù)氐娜宋奶厣惋L(fēng)俗；
4、在當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情等；
5、調(diào)查當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)發(fā)展、旅游文化等；
這兩部分都是我們這次出行的主要活動內(nèi)容，在調(diào)研工作中有時我們只是聽從領(lǐng)導(dǎo)的安排，認(rèn)為自己的工作就好，就不用擔(dān)心出現(xiàn)問題，而是積極地去完成任務(wù)，并且能夠在工作中提高自己的能力。通過這次出行，使我們在一個更好的環(huán)境下去了解我們所要到的地方的人、景點(diǎn)、景點(diǎn)、人數(shù)以及在當(dāng)?shù)氐牡乩砦恢靡约鞍l(fā)展情況。這次出行的目的很簡單那就是了解當(dāng)?shù)氐娜宋奶厣惋L(fēng)俗。
在出行前我們首先做出的問卷也很簡單，就是讓當(dāng)?shù)氐娜肆私猱?dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗習(xí)慣，了解當(dāng)?shù)氐囊恍┪幕�、傳統(tǒng)、風(fēng)格和傳統(tǒng)，了解當(dāng)?shù)氐穆糜物L(fēng)貌和特色。通過我們的調(diào)研工作，這也是我們這次出行最為直接的途徑之一，通過出游我們對當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)、人文地理以及地質(zhì)地貌有了一定的了解。并且在之后我們還參加了一些調(diào)研的工作，通過這些活動讓我們對當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)、人文環(huán)境有了更加深入的了解。
二、工作經(jīng)歷
三、問題及解決辦法
在這次出行過程中出行的問題是我們在出行時遇到的'一些問題。這次出行的問題主要是出行地點(diǎn)是山西的大黃山，而且我們所出行的是大黃山。出行的過程中我們遇到的困難是我們的出行時間長的原因之一，這次出行讓我們對當(dāng)?shù)氐娜宋沫h(huán)境有更進(jìn)一步的了解。在出行過程中，我們遇到的問題是我們對當(dāng)?shù)厝宋馁Y源的開發(fā)、利用的不夠充分，在出行過程中對我們出行的意義是否明確，這些我們都可以在出行的過程中去學(xué)習(xí)，去理解。
四、結(jié)束語
我這次出行很快就結(jié)束了，但是我們還有很多東西還要繼續(xù)學(xué)習(xí)，這次出行讓我學(xué)到了很多東西，不僅在我們身邊有很多值得我們學(xué)習(xí)，也讓我們更加認(rèn)識到了當(dāng)?shù)氐穆糜物L(fēng)情。這次出行對我們來說是一個非常大的鍛煉。也讓我們對今后的發(fā)展充滿了信心。
大學(xué)生調(diào)研報告 篇11
（一）數(shù)據(jù)與問題
據(jù)此次調(diào)查報告的統(tǒng)計(jì)，有11.3%的同學(xué)反映選修課的出勤率在50%（包含50%）以下，12%的同學(xué)認(rèn)為公選課的總體質(zhì)量一般甚至更差，48.1%的同學(xué)認(rèn)為學(xué)生翹公選課是合理的。在此次調(diào)查了解到福建師范大學(xué)的本科生大部分要修4~5門的選修課，農(nóng)林大學(xué)和福建工程學(xué)院大部分人要修6~8門選修課（每門選修課1.5或2學(xué)分）。在這次調(diào)查中還了解到福建師范大學(xué)17%的同學(xué)認(rèn)為選修課多了，農(nóng)林大學(xué)28%的同學(xué)認(rèn)為這樣的規(guī)定多，而福建工程學(xué)院有34%的同學(xué)認(rèn)為公選課多了，居于三所學(xué)校之首。
據(jù)了解這三所高校有的是從大一下學(xué)期開始上公選課，有的是從大二才開始上公選課。那么就以從大一到大三（大四多為實(shí)習(xí)找工作而忙）5個學(xué)期算，即使每個學(xué)期修2門選修課，那么大學(xué)期間修10門公選課也不為多呀！而實(shí)際上卻出現(xiàn)選修課翹課人數(shù)多，頻率高，出勤率不理想的現(xiàn)況。這也反映了同學(xué)們對公選課持消極被動以及逃避的心態(tài)。
那么原因何在呢？
（二）學(xué)生翹公選課的N個理由
�、俟x課枯燥無味�！皩W(xué)不到什么東西，沒有意義�！痹谶@次調(diào)查中最多的人反映的就是這一點(diǎn)。他們悲哀公選課沒有想象中的有趣和有用。“有的選修課理論性太強(qiáng)，缺少實(shí)踐性，顯得空洞乏味�！币灿腥苏J(rèn)為公選課基本上可以自學(xué)，并不需要大費(fèi)周章地往返教室去聽課。他們普遍認(rèn)為老師無法吸引學(xué)生，有的老師態(tài)度甚至不端正。一些人認(rèn)為老師上課是往往講一些無謂的東西，一節(jié)課下來學(xué)生往往不知所云。盡管有的老師風(fēng)趣，可以告訴學(xué)生一些即實(shí)的新聞和消息，但在這個網(wǎng)絡(luò)如此通暢發(fā)達(dá)的時代更多的人愿意輕輕一按便知曉天下事。還有一些人反映有的老師雖然學(xué)問很好但是卻不能生動有效地傳授知識。這其實(shí)也有愧于“師者傳道授業(yè)解惑”的美稱。都說現(xiàn)在大學(xué)生的質(zhì)量下降，其實(shí)老師的教學(xué)質(zhì)量也有待提高。有一個風(fēng)趣的同學(xué)一本正經(jīng)地對我說：親愛的同學(xué)，如果你遇到一節(jié)好的選修課，那么你就可以去買福彩了！
�、谶x修課只是為“賺學(xué)分”。在此次調(diào)查中選擇是出與選修課容易過而去選修的支持率為28.1%，有一部分同學(xué)更是直言：選修課是被逼的，無奈選修課與學(xué)分緊緊綁在一塊，所以只得去“賺學(xué)分”。因此有些人對所選的公選課根本就沒有興趣可言，那么翹選修課也就在情理之中了。
�、劾蠋煂μ诱n的同學(xué)睜一只眼，閉一只眼。時下許多人已經(jīng)心照不宣，選修課翹課有訣竅：打探好情報，人多我不去，人少再考慮。公選課的老師并不會指望每個人都的到，盡管有的老師在開始上選修課時“恐嚇”我們會把出勤率當(dāng)作成績考核之一，而實(shí)際上老師往往無法實(shí)行或者說是不想實(shí)施�！昂孟裰灰抗�(jié)課到的人不會太少，老師面子上過得去就好了。而且你在教室做什么他也不會管，只要沒有什么非常的舉動就OK了！”遇到點(diǎn)名（一般為抽點(diǎn)），學(xué)生也不怕，上有政策，下有對策。一個人往往裝成幾種腔調(diào)給好幾位同學(xué)替報。偶爾還會出現(xiàn)，由于同學(xué)事先沒有協(xié)商好，老師點(diǎn)到某位同學(xué)時有好幾個不同的聲音回復(fù)，老師一頓，引起同學(xué)們一陣哄堂大學(xué)。
④選修課要求低�！胺凑x修課能過，去不去都一樣�！蓖瑢W(xué)們一致認(rèn)為每到選修課考試前，老師都會在書上劃重點(diǎn)，只要在考試的前幾天把重點(diǎn)背一背就萬事大吉了，遇上可以開卷考試的同學(xué)們就更不用愁了�？荚囃戤叄煜绿��；旧蠜]有人會去擔(dān)心掛科的問題。也有些人對此憤憤不平：那些經(jīng)常逃課的同學(xué)和我（不逃課的同學(xué)）的結(jié)果都一樣，那么逃課與不逃課又有何區(qū)別？把時間浪費(fèi)在選修課上似乎真的不是明智之舉，那么“這比竇娥還要冤的事，怎可重復(fù)上演呢？”
�、輰x修課要求強(qiáng)制購書反感。選修課一般都是必須有書的，據(jù)說這是學(xué)校的規(guī)定。但是調(diào)查中有3/5的同學(xué)認(rèn)為選修課要求購書不合理。其一，“看必修課的書都嫌沒時間了，哪有空看選修課的書？”其二，多數(shù)人認(rèn)為選修課的書偏貴自身又沒有太大的價值，一旦選修課結(jié)束，那些書就壽終正寢了。一些同學(xué)反映選修課老師建議我們買的書是他們自己的作品。（我所選的兩門選修課要買的書就是老師自己出的書，至今也只是剛發(fā)下來瞥了幾眼，我想再過個把月要考試的時候才會認(rèn)真地拿起它）。那么可以不買書嗎？不可以！因?yàn)橛械腵老師直接承諾只要有買書的人，就有一個基本分?jǐn)?shù)可以拿。這使那些原本可以通過向已修過這門課的同學(xué)借書或向圖書館借閱的人放棄了這種想法。同學(xué)們私底下在議論和抱怨：這個老師大概是想借此撈一把吧！同學(xué)心里憤憤不平，感慨在黨中央以經(jīng)濟(jì)為中心的感召下，教育真的產(chǎn)業(yè)化了嗎？那么這是同學(xué)的無奈，還是老師的悲哀？一書在手，何患選修不過！或者這也是促使逃課的人越來越多的原因之一。
�、薰x課的選擇種類不夠多，涉及面不全。一些同學(xué)反映想上的課都沒有開，很遺憾。在問到同學(xué)們希望開一些什么樣的選修課時，同學(xué)們的答案真是五花八門呀！韓語法語日語西班牙語德語鋼琴古箏橫笛薩克斯管舞蹈（街舞）網(wǎng)球桌球瑜珈攝影圍棋繪畫美聲插花茶藝烹飪美容化裝調(diào)酒麻將文化等同學(xué)們希望語言類，藝術(shù)類，體育娛樂方面的選修課多開一些。韓潮來襲，很多都希望學(xué)校可以開一門韓語基礎(chǔ)選修課，目的是看韓國影視劇的時候可以更方便。這聽起來很荒唐，但以現(xiàn)實(shí)性而言卻又非常地合理。
⑦突發(fā)事件與其它。學(xué)生總有一些棘手的問題，有時候只好不去上選修課，因?yàn)橄诱埣偬闊┚透纱嗦N課了。甚至有些同學(xué)認(rèn)為作為與選修課的區(qū)別，學(xué)生理應(yīng)可以自己決定要不要去上課，好讓學(xué)生有更多自由支配的時間。
著種種的原因加在一起構(gòu)成學(xué)生消極對待選修課的理由。
（三）學(xué)校與老師的無奈
1硬件設(shè)施不完備。
相對于高校的不斷擴(kuò)招，顯然許多學(xué)校還沒有做好充分的準(zhǔn)備。高校人數(shù)的增多造成了許多公用設(shè)施的擁擠和緊張，如多媒體教室，體育設(shè)施，公共綠地等的不足。這個問題對于正在建設(shè)中的福州大學(xué)城而言更顯得突出。就我們學(xué)校（福建師范大學(xué)）而言還有許多的教學(xué)樓實(shí)驗(yàn)室還未完工。這使得一些理科生做實(shí)驗(yàn)要往返于新舊校區(qū)，造成了許多的不便。
2有待加強(qiáng)對學(xué)生的管理。
本來理應(yīng)是三四十個學(xué)生一個的班級變成了六七十個人一個班級，在教師等量的情況下，教師的責(zé)任與負(fù)擔(dān)就加倍了，這不利于學(xué)校與老師對學(xué)生進(jìn)行管理。我們也可以把它看成是師資力量的不足的弊端。在再加上許多選修課教師同時也進(jìn)行專業(yè)授課，使得教師的負(fù)擔(dān)過多。
3尊師重教尚缺乏風(fēng)氣。
在公選課上，你可以看到有的人在講電話，有的人甚至若無其事地走來走去，有時候公選課儼然變成了菜市場同學(xué)們各行其是。俗話說一日為師終身為父，可是在路上遇到老師的時候依然有許多人默默無聞地走過。我們的尊師重教遠(yuǎn)遠(yuǎn)尚未成風(fēng)，這怎不令我們的老師心寒呢！
（四）尋找傳統(tǒng)
中國素以禮儀之邦聞名于世，“教者也義之大者也，學(xué)者智之盛者也。義之大者莫大于利人，利人莫大于教”，尊師重教之風(fēng)也勁吹了上千年。而當(dāng)今社會雖較20多年前，教師的地位與待遇有所提高，但與古者以“程門立雪”為典范的尊師重教而言真是小巫見大巫了。有評論說中國人成就越高越不把老師放在眼里，而日本人則相反。都說教師是人類靈魂的工程師，是蠟燭的眼淚，是春蠶的吐絲，這美麗莊重的字眼，我們肅然起敬都快來不及了，又怎可逃課呢？回顧歷史，我們真的應(yīng)該尋找一下傳統(tǒng)了！
（五）筆者的希望。
前面陳述了一些關(guān)于公選課的現(xiàn)狀與原因，在此筆者還想表達(dá)一下個人的見解與希望。大學(xué)生逃公選課早已不是什么新鮮離奇事了，存在即意味著合理，這個問題也絕不是一朝一夕就可以杜絕的。但是我們?nèi)韵Ｍ幸惶齑蠖鄶?shù)的人能夠快快樂樂地去上選修課，是因?yàn)橄矚g公選課而上公選課，我們期待著它也有一個明媚的春天。所以還是盼望著學(xué)�？梢远嚅_一些選修課，希望我們的老師上課的時候可以生動活潑一些。當(dāng)然我們也要呼吁“跌價”的大學(xué)生們能更好監(jiān)督管理好自己，呈現(xiàn)出更好的學(xué)習(xí)風(fēng)貌。期待著這一天的到來吧！
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