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最新漢語言文學專業(yè)就業(yè)方向及就業(yè)前景調(diào)研報告
就業(yè)面寬,本專業(yè)畢業(yè)生一般文筆較好,思維活躍?梢詣偃魏芏嗖块T和機構(gòu)的工作。比較專業(yè)的部門可以是新聞出版系統(tǒng),例如報社、雜志社、出版社及電視臺、廣播電臺等單位從事記者、編輯等工作,也可在企事業(yè)單位的文秘、宣傳部門發(fā)揮自己的寫作特長。
20xx年剛畢業(yè)的師范類漢語言文學本科生對1500元月薪的一份工作應(yīng)該基本滿意,但經(jīng)過三四年,他們會是很強的“潛力股”。據(jù)調(diào)查在城區(qū),工作三四年的中學教師平均工資2000元—3000元,在一些企業(yè)辦的學校,骨干教師的平均工資達到5000元以上。
但是,漢語言文學在就業(yè)方面也具有很多的劣勢:
。1)、需求趨于飽和。漢語言文學專業(yè)作為一個傳統(tǒng)專業(yè),歷年來招生人數(shù)有增無減,社會需求雖然也在不斷增大,但總體來說是趨于飽和,所以漢語言文學專業(yè)的一般人才面臨著就業(yè)難的嚴峻考驗。
。2)、知識結(jié)構(gòu)不適應(yīng)市場需求。傳統(tǒng)的漢語言文學專業(yè)所開設(shè)的專業(yè)課程大多局限于文學類科目,比較單一。而市場需要的是綜合漢語言文學及其他一門學科知識的復(fù)合型人才,這也是由漢語言文學專業(yè)的就業(yè)面寬所決定的。
。3)、國家教育體制落后,現(xiàn)今所采用的“應(yīng)試教育”,只按分數(shù)說話,限制了學生個體的潛力的發(fā)展。
一.與就業(yè)方向職業(yè)的差距
漢語言文學的性質(zhì)決定了它將走幾條相差很大的路。一條是從事文學的研究,這要求要具有很深的文化根底和很高的文化素養(yǎng),在我看來這方面的工作包括國家歷史文化的研究員、大學教授老師、作家等;一條是從事政府發(fā)面的工作,如文秘等政府工作人員;一條是新聞出版等宣傳行業(yè)的工作,這是用漢語言文學為最為常用的工具作為宣傳手段。
在這三方面的就業(yè)方向中,可以說我都不是很合適。因為自己沒有想要從事深層次文化研究的打算,也不想深入政壇,哪怕只是做文秘之類的小角色,對于新聞行業(yè),有這個打算,但自己的能力還是很欠缺的。
首先,自己并不是很理性,這對于一個要理性報道事實的記者等行業(yè)的人來說并不是一個好的現(xiàn)象。
其次,自己并不是很善于社交,口才能力也很差,這樣在新聞行業(yè)其實是記者行業(yè)是完全沒有競爭力的。
四.我的對策
在學習方面,學好專業(yè)知識,打下良好的基礎(chǔ)。
1.提高自己的寫作能力,平時多寫一些文章,并針對自己過于感性的缺點,著重提高論文等文體的寫作能力。同時,可以嘗試投稿。
2.培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì),在學校內(nèi),可以多參加社團活動等,在社團活動中,可以鍛煉自己的相關(guān)能力。如外聯(lián)部可以鍛煉自己的社交能力;雜志編輯部可以鍛煉排版、創(chuàng)新等能力;宣傳部可以鍛煉組織宣傳能力……
3.深入并發(fā)展自己的愛好:學習日語。多學一門外語就多一條路。
4.學好英語,畢竟英語作為使用最為廣泛的語言,在今后的就業(yè)中是必不可少的。
5.多學一些排版、制圖的軟件,對于今后從事雜志編輯、新聞等行業(yè)有幫助。
6.針對自己相對內(nèi)向的缺點,有意識的鍛煉自己社交能力和口才,要逐漸成為一個有向心力的人物。
7.利用假期等空閑時間,做一些兼職或社會實踐活動,積累社會經(jīng)驗。
8.多讀一些非本專業(yè)的書籍,擴充自己的知識面。
五.結(jié)語
因為喜歡而選擇了漢語言文學,但我很清楚,喜歡的并不一定是自己以后將要從事的職業(yè),也很清楚,現(xiàn)實的要求不準我對職業(yè)有過多的苛責。路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索,在尋夢的進程中,我們能做的就是不斷的完善自己,充實自己,使自己更加接近理想。
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