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縣農(nóng)村中小學(xué)�，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作調(diào)研報(bào)告
摘要：本文通過(guò)對(duì)遠(yuǎn)教項(xiàng)目學(xué)校的調(diào)查研究，旨在總結(jié)推廣好的工作經(jīng)驗(yàn)，找出存在的問(wèn)題，并提出解決問(wèn)題的辦法，為上級(jí)有關(guān)部門及項(xiàng)目學(xué)校搞好遠(yuǎn)教工作提供借鑒。
關(guān)鍵詞：遠(yuǎn)教調(diào)研報(bào)告
重慶市云陽(yáng)縣位于渝東地區(qū)，是長(zhǎng)江三峽上游第一縣，面積3649平方公里，這里山高壑深，交通不便，經(jīng)濟(jì)落后，屬國(guó)家級(jí)重點(diǎn)扶貧縣。全縣人口129萬(wàn)，各級(jí)各類學(xué)校600多所，在校學(xué)生23萬(wàn)人，教師8000余人。20xx年6月全縣開(kāi)始實(shí)施農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程，到目前為止已建立遠(yuǎn)教衛(wèi)星地面接收點(diǎn)157個(gè)（模式二）。
為了總結(jié)我縣近三年來(lái)農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作，推廣好的經(jīng)驗(yàn)，找出存在的問(wèn)題，思考解決問(wèn)題的方法，為今后全縣遠(yuǎn)教工作的全面開(kāi)展打好基礎(chǔ)。20xx年2月至3月，我們組織工作人員根據(jù)地域分布，隨機(jī)抽樣，對(duì)黃石中學(xué)、小學(xué)，長(zhǎng)洪中學(xué)、小學(xué)，青山九年制學(xué)校，紅獅中學(xué)，梅峰九年制學(xué)校等10余所農(nóng)村學(xué)校的遠(yuǎn)程教育工作采取實(shí)地走訪、座談、檢查等形式進(jìn)行了調(diào)研�，F(xiàn)將調(diào)研情況報(bào)告如下：
一、農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育情況調(diào)查
�。ㄒ唬┏Ｒ�(guī)管理情況：
自我縣正式啟動(dòng)農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程（模式二）以來(lái)，我們按照上級(jí)要求制定了一系列的管理辦法，對(duì)學(xué)校遠(yuǎn)程教育的常規(guī)管理作出了明確的規(guī)定。各校也根據(jù)自己的情況也制定了相應(yīng)的措施。以下是我們對(duì)這些學(xué)校遠(yuǎn)教工作常規(guī)管理進(jìn)行的調(diào)研情況：
通過(guò)附表一（見(jiàn)后）可以看出，這些學(xué)校的遠(yuǎn)教常規(guī)管理是較為規(guī)范的：
1、組織機(jī)構(gòu)健全，工作制度完善。學(xué)校都成立了專門的遠(yuǎn)教工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并定期召開(kāi)會(huì)議，制定了遠(yuǎn)教工作制度，年終有考核評(píng)比。
2、遠(yuǎn)程教育工作室情況。大多數(shù)學(xué)校做到了專室專用，面積達(dá)標(biāo)，設(shè)備齊全，運(yùn)轉(zhuǎn)正常。工作室的布置，基本上按縣里的統(tǒng)一要求，做到了：“科學(xué)、安全、方便、整潔”，“制度上墻”，“《遠(yuǎn)教管理流程圖》上墻”，“《遠(yuǎn)教資源應(yīng)用流程（網(wǎng)絡(luò)圖）》上墻”，“各種文件夾掛上墻”。也有個(gè)別學(xué)校由于辦公用房緊張，遠(yuǎn)教設(shè)備工作室設(shè)在教師辦公室或教師寢室，還有待解決。
3、一線教師的工作情況。這十所學(xué)校都配齊了遠(yuǎn)教工作人員，遠(yuǎn)教工作人員都參加過(guò)市、縣級(jí)的培訓(xùn)，基本能勝任此項(xiàng)工作，但由于學(xué)校師資缺乏，這些教師都兼有其他的工作任務(wù)，有的還要上主課。
4、遠(yuǎn)教信息的公布。各個(gè)學(xué)校都設(shè)有遠(yuǎn)教信息欄，并定期向教師學(xué)生公布遠(yuǎn)教IP信息和教育電視節(jié)目預(yù)告，以便師生們收看學(xué)習(xí)使用。
5、檔案資料健全。從去年下期開(kāi)始，我縣項(xiàng)目辦把學(xué)校遠(yuǎn)教檔案建設(shè)等納入了工作重點(diǎn)，要求項(xiàng)目學(xué)校統(tǒng)一按照“六大類”（即“文件類、計(jì)劃總結(jié)類、管理類、應(yīng)用類、成果類、社區(qū)服務(wù)類）的模式建立健全學(xué)校遠(yuǎn)教檔案，從這次調(diào)研情況來(lái)看，大部分學(xué)校的檔案資料做到了正確分類，科學(xué)整理，內(nèi)容充實(shí)。
（二）、遠(yuǎn)教資源應(yīng)用情況：
將豐富的遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用于學(xué)校的教育教學(xué)之中是學(xué)校開(kāi)展遠(yuǎn)程教育的重要任務(wù)。為了抓好這項(xiàng)工作，我縣項(xiàng)目辦按上級(jí)要求，結(jié)合我縣實(shí)際，對(duì)項(xiàng)目學(xué)校提出了許多指導(dǎo)性意見(jiàn)和具體要求。以下是我們對(duì)這些學(xué)校遠(yuǎn)教資源應(yīng)用進(jìn)行的調(diào)研情況：
通過(guò)附表二(見(jiàn)后)，我們可以看出，學(xué)校在遠(yuǎn)教資源的應(yīng)用上，做到了以下幾點(diǎn)：
1、大部分學(xué)校建立了遠(yuǎn)教教研組，在學(xué)校遠(yuǎn)教工作小組的領(lǐng)導(dǎo)下負(fù)責(zé)學(xué)校遠(yuǎn)教資源的應(yīng)用推廣，定期召開(kāi)會(huì)議，研究遠(yuǎn)教應(yīng)用的問(wèn)題。
2、為了讓廣大師生更多地接觸、應(yīng)用遠(yuǎn)教資源搭建了信息平臺(tái)。這些學(xué)校，在資金十分緊張的情況下，都不同程度地建立了局域網(wǎng)、教育電視網(wǎng)，搭建了教師資源學(xué)習(xí)平臺(tái)，有的學(xué)校還接入了英特網(wǎng)，教師可以在辦公室、微機(jī)教室、多媒體教室輕松自如地上網(wǎng)學(xué)習(xí)應(yīng)用遠(yuǎn)教資源。個(gè)別學(xué)校還將IP信號(hào)、教育電視信號(hào)終端接到了教師寢室。
3、遠(yuǎn)教資源的接收、下載。這些學(xué)校都基本上做到了正常的接收下載，不少學(xué)校還專門為遠(yuǎn)教接收機(jī)添置了大容量的硬盤(pán)，為存儲(chǔ)更多的資源提供了空間。
4、學(xué)校每學(xué)期都不同程度地組織過(guò)對(duì)教師的校本培訓(xùn)，開(kāi)展了遠(yuǎn)教資源應(yīng)用的指導(dǎo)，大部分學(xué)校能做到每周遠(yuǎn)教資源應(yīng)用量不少于20課時(shí)。
5、部分學(xué)校還開(kāi)辟了遠(yuǎn)教學(xué)習(xí)專欄，將天網(wǎng)上的科普教育、安全教育、服務(wù)三農(nóng)的資料下載打印張貼在上面，供教師、學(xué)生、家長(zhǎng)們學(xué)習(xí)、參考。
二、我縣遠(yuǎn)教工作取得的實(shí)效和存在的問(wèn)題
�。ㄒ唬┤〉玫膶�(shí)效：
本次調(diào)研這些學(xué)校就地域分布，辦學(xué)條件，師資水平而言是參差不齊的，具有各自的特點(diǎn)，作為調(diào)查對(duì)象具有一定的代表性，通過(guò)本次調(diào)研結(jié)合我們前期掌握的情況，我們認(rèn)為目前我縣遠(yuǎn)教工作主要取得了以下幾點(diǎn)主要實(shí)效：
1、全縣遠(yuǎn)程教育的常規(guī)管理基本做到了科學(xué)化、規(guī)范化。為了加強(qiáng)學(xué)校遠(yuǎn)程教育工作的常規(guī)管理，近年來(lái)，縣教委、縣遠(yuǎn)教項(xiàng)目辦（縣電教教儀站）按上級(jí)要求，結(jié)合我縣遠(yuǎn)教工作的實(shí)際，制定了一系列遠(yuǎn)教工作管理辦法，出臺(tái)了多個(gè)相關(guān)文件，使我縣遠(yuǎn)教工作做到了有章可循。同時(shí)各學(xué)校也積極采取措施，加強(qiáng)了管理，健全了制度，落實(shí)了責(zé)任，使學(xué)校遠(yuǎn)教工作得以順利地開(kāi)展并取得了較好的成績(jī)。在市教委、市教育督導(dǎo)室、市電教館的近幾次過(guò)程督導(dǎo)中，有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)一致認(rèn)為我縣的遠(yuǎn)教工作認(rèn)識(shí)到位，管理到位，成績(jī)突出，搞出了特色，其經(jīng)驗(yàn)值得推廣。
2、強(qiáng)化了遠(yuǎn)教資源應(yīng)用，優(yōu)化了教育教學(xué)手段。為了提高遠(yuǎn)教資源的應(yīng)用水平，我縣大多數(shù)學(xué)校做到了按時(shí)接收下載遠(yuǎn)教資源，并增加了硬盤(pán)容量；其次，加強(qiáng)了校本培訓(xùn)，提高了廣大教師對(duì)遠(yuǎn)教工作的認(rèn)識(shí)水平和遠(yuǎn)教資源的應(yīng)用能力；第三、將遠(yuǎn)教資源的應(yīng)用納入了對(duì)教師的日�？己撕湍杲K考核內(nèi)容，大多數(shù)學(xué)校的教師都完成了基本的應(yīng)用課時(shí)數(shù)；第四、提倡教師對(duì)遠(yuǎn)教資源的自主學(xué)習(xí)，實(shí)踐研究，并為教師搭建相應(yīng)的教學(xué)平臺(tái)，優(yōu)化了教學(xué)手段，促進(jìn)了學(xué)校教育教學(xué)整體水平的提高。遠(yuǎn)教資源的廣泛應(yīng)用，開(kāi)闊了師生的眼界，豐富了學(xué)習(xí)內(nèi)容，減輕了教師的教學(xué)負(fù)擔(dān)，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，擴(kuò)大了遠(yuǎn)程教育的影響，提高了遠(yuǎn)教資源的利用率，取得了較好的成績(jī)，在去年我縣組織的遠(yuǎn)教資源“走進(jìn)課堂，面向?qū)W生”的縣級(jí)賽課及經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)中，縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)方蘭執(zhí)教的《跳水》一課（模式一）被選送到國(guó)家教委基礎(chǔ)教育司作為新課程示范課例，另外有4堂課也被重慶市電教館采用。
3、促進(jìn)了學(xué)校信息技術(shù)教育的協(xié)調(diào)發(fā)展。要使遠(yuǎn)教資源得以有效的作用，光靠國(guó)家配置的（模式二）設(shè)備是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，雖然這些設(shè)備很好地解決了資源接收的問(wèn)題，但在運(yùn)用上還存在設(shè)備配置不足，使用面窄等問(wèn)題，還必須進(jìn)行第二次開(kāi)發(fā)利用。為了把這項(xiàng)工作搞好，我縣項(xiàng)目辦加大了指導(dǎo)力度，要求學(xué)校在“好用、夠用、實(shí)用”的原則下，加強(qiáng)校園網(wǎng)的建設(shè)。許多學(xué)校積極規(guī)劃，在資金緊張、技術(shù)力量有限等情況下，克服困難，建設(shè)了自己的校園IP網(wǎng)、教育電視網(wǎng)。使遠(yuǎn)教資源能夠便利地進(jìn)入各用戶終端。同時(shí)遠(yuǎn)程教育資源的運(yùn)用，也增加了學(xué)生信息技術(shù)教育的學(xué)習(xí)內(nèi)容，遠(yuǎn)教資源進(jìn)入微機(jī)教室后，學(xué)生可以通過(guò)天網(wǎng)查找學(xué)習(xí)資料，了解天外的世界。
4、遠(yuǎn)教骨干教師隊(duì)伍建設(shè)初具規(guī)模。為適應(yīng)工作的需要，我縣在上級(jí)業(yè)務(wù)部門的幫助下，通過(guò)這幾年的努力，逐步建立起了一支工作責(zé)任心強(qiáng)業(yè)務(wù)熟悉的縣級(jí)遠(yuǎn)教骨干隊(duì)伍，為指導(dǎo)全縣及所屬學(xué)校的遠(yuǎn)教工作起到了積極的作用。
�。ǘ┐嬖诘膯�(wèn)題：
通過(guò)這次調(diào)研，我們也看到：學(xué)校遠(yuǎn)程教育工作還存在著一些問(wèn)題，其中以下幾個(gè)問(wèn)題，是我們應(yīng)極力思考解決的。
1、經(jīng)費(fèi)問(wèn)題。
學(xué)校遠(yuǎn)程教育的正常開(kāi)展必須要有經(jīng)費(fèi)的保障，特別是遠(yuǎn)教資源的第二次開(kāi)發(fā)、資源建設(shè)、教師培訓(xùn)、遠(yuǎn)教科研、設(shè)備的維護(hù)與更新等方面都需要資金投入。由于我縣屬國(guó)家級(jí)貧困縣，許多學(xué)校因“兩基”“普實(shí)”的達(dá)標(biāo)和“三峽工程”建設(shè)搬遷欠債，無(wú)論是教育新機(jī)制實(shí)施之前或之后，能夠用于遠(yuǎn)程教育之上的資金都是有限的，因此學(xué)校遠(yuǎn)程教育要進(jìn)一步發(fā)展，資金保障至關(guān)重要。
2、遠(yuǎn)教資源的應(yīng)用問(wèn)題。
為了加強(qiáng)遠(yuǎn)教資源的應(yīng)用，上級(jí)有關(guān)部門提出了許多應(yīng)用的要求，是否能夠達(dá)到這些要求，既取決于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及教師對(duì)遠(yuǎn)教工作的認(rèn)識(shí)和學(xué)校的管理。同時(shí)也取決于學(xué)校實(shí)施遠(yuǎn)程教育的物質(zhì)條件。就目前這些學(xué)校來(lái)看：
首先，部分學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和教師對(duì)開(kāi)展農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作，以及對(duì)遠(yuǎn)教資源的認(rèn)識(shí)，還有待進(jìn)一步提高，對(duì)遠(yuǎn)教資源的應(yīng)用還不積極主動(dòng)，遠(yuǎn)教工作還處于應(yīng)付狀態(tài)。
其次，設(shè)備設(shè)施不足，技術(shù)水平有限，因而在很大程度上影響了遠(yuǎn)教資源的應(yīng)用，例如，我縣主要配備的設(shè)備是模式二，用于教學(xué)的是一臺(tái)29-34英寸的電視機(jī)和一臺(tái)DVD以及部分學(xué)校的一間多媒體教室和微機(jī)教室。其中教師在教學(xué)中最喜歡的是多媒體設(shè)備，但僧多粥少，不能滿足教師的需要。同時(shí)由于多媒體設(shè)備的使用率高，故障增多，更新速度加快，給學(xué)校帶來(lái)了新的壓力。
第三，校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)還應(yīng)加強(qiáng)。目前這些學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)（包括教育電視網(wǎng)絡(luò)）建設(shè)水平整體技術(shù)水平還很低，而且覆蓋面較窄，有待逐步提高。
第四，教師用機(jī)和學(xué)生用計(jì)算機(jī)的配備嚴(yán)重不足，沒(méi)有達(dá)到全市平均水平，是影響遠(yuǎn)較資源應(yīng)用的一大瓶頸。
第五，學(xué)生使用的部分教材版本與天網(wǎng)播出的資源版本對(duì)不上，也給遠(yuǎn)教資源的應(yīng)用帶來(lái)困難。目前天網(wǎng)資源主要以“人教”版為主，而我縣中小學(xué)使用的教材版本很不統(tǒng)一，許多學(xué)科使用的是地方版本，以初中為例，各科教材版本就有七種之多（小學(xué)的情況好些），至使遠(yuǎn)教資源上的教案、課件不能和教材配套使用，影響了遠(yuǎn)教資源直接進(jìn)入課堂。
3、師資培訓(xùn)和教研有待進(jìn)一步加強(qiáng)。
雖然我們?cè)谶h(yuǎn)教師訓(xùn)方面做出了較大的成績(jī)，也得到了上級(jí)的認(rèn)可。但是遠(yuǎn)程教育是一門新的學(xué)問(wèn)，技術(shù)在不斷更新，教學(xué)內(nèi)容及方法也在不斷變化，新的工作、新的任務(wù)要求我們?nèi)W(xué)習(xí)、認(rèn)識(shí)、探討、研究。因此，加強(qiáng)師訓(xùn)，并不是否定我們以往的成績(jī)，而是在我們?nèi)〉玫某煽?jī)上進(jìn)一層樓。其次，教師水平參差不齊，需要利用遠(yuǎn)教資源及設(shè)備進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)。第三，遠(yuǎn)教教研活動(dòng)開(kāi)展得還不廣泛深入，申報(bào)市縣級(jí)遠(yuǎn)教教研課題的學(xué)校還不太多，因此，加強(qiáng)師訓(xùn)和教研工作是我們今后的一項(xiàng)十分重要的任務(wù)。
三、搞好當(dāng)前農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作的幾點(diǎn)建議
針對(duì)在調(diào)研中所發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，我們認(rèn)為，要搞好我縣農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育，必須進(jìn)一步加強(qiáng)以下幾項(xiàng)工作：
1、繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校遠(yuǎn)程教育的常規(guī)管理。
實(shí)踐證明，科學(xué)的管理必定會(huì)產(chǎn)生很好的效益。近年來(lái)，我縣項(xiàng)目辦和學(xué)校在抓遠(yuǎn)教常規(guī)管理上的不懈努力，是切實(shí)有效的，取得了很大的成績(jī)，但是我們還應(yīng)該保持清醒的頭腦，必須進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)中央和市級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門的文件精神，虛心學(xué)習(xí)其他地方好的經(jīng)驗(yàn)，不斷完善管理辦法。要充分發(fā)揮縣項(xiàng)目辦（縣電教教儀站）的職能作用，繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校遠(yuǎn)程教育的常規(guī)管理督促指導(dǎo)，搞好縣級(jí)遠(yuǎn)教合格學(xué)校建設(shè)及申報(bào)驗(yàn)收工作。加強(qiáng)對(duì)遠(yuǎn)教工作薄弱學(xué)校的幫扶工作，開(kāi)展好送技術(shù)下鄉(xiāng)活動(dòng)，積極為學(xué)校服務(wù)，幫助學(xué)校解決實(shí)際困難。同時(shí)學(xué)校也要加大管理力度，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，努力搞好今后的工作。
2、加強(qiáng)遠(yuǎn)教資源的應(yīng)用。
首先要繼續(xù)深入開(kāi)展師資培訓(xùn)。市、縣兩級(jí)要加強(qiáng)項(xiàng)目學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和區(qū)縣級(jí)遠(yuǎn)教骨干教師的培訓(xùn)，努力建設(shè)一支管理能力強(qiáng)、業(yè)務(wù)水平高、技術(shù)過(guò)硬、服務(wù)意識(shí)好的遠(yuǎn)程教育管理隊(duì)伍和骨干教師隊(duì)伍。為促進(jìn)學(xué)校遠(yuǎn)教日常工作的深入開(kāi)展和遠(yuǎn)教資源的廣泛應(yīng)用，發(fā)揮更好的作用。學(xué)校要積極開(kāi)展校本培訓(xùn)，讓每個(gè)教師都能熟練地運(yùn)用遠(yuǎn)教設(shè)備及資源。同時(shí)市縣校三級(jí)要共同開(kāi)展好“農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育三種模式應(yīng)用”的培訓(xùn)工作，使廣大教師對(duì)遠(yuǎn)教工作的認(rèn)識(shí)水平和應(yīng)用資源的能力得到進(jìn)一步提高，為今后農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育三種模式的廣泛應(yīng)用打好基礎(chǔ)。今年初，我們已按中央和市教委、市電教館的要求，擬定了培訓(xùn)計(jì)劃，將分期、分批、分層次地把這項(xiàng)工作開(kāi)展起來(lái)，爭(zhēng)取搞出實(shí)效，希望各方面給予大力支持。
第二，加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，構(gòu)建遠(yuǎn)教資源的應(yīng)用平臺(tái)。目前，我縣各校的“校校通”工程已全面展開(kāi)，校園網(wǎng)建設(shè)已經(jīng)初具規(guī)模，遠(yuǎn)教資源的學(xué)習(xí)平臺(tái)正在完善。但必須繼續(xù)加大力度，堅(jiān)持“好用、夠用、實(shí)用”的原則，不貪大求洋，科學(xué)、合理地搞好全縣學(xué)校的校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)規(guī)劃和建設(shè)，使遠(yuǎn)程教育IP資源、教育電視資源（空中課堂）快捷方便地進(jìn)入更多的校園終端。
第三，加強(qiáng)學(xué)校終端設(shè)備的建設(shè)。遠(yuǎn)教資源要進(jìn)入更多的辦公室、教室，必須要有更多的終端設(shè)備。因此，希望國(guó)家加大這方面的投入，在遠(yuǎn)教設(shè)備配置上應(yīng)多投入些多媒體設(shè)備和校園網(wǎng)絡(luò)設(shè)備（計(jì)算機(jī)），解決學(xué)生、教師用機(jī)的問(wèn)題；學(xué)校也要積極設(shè)法籌措資金，增加對(duì)終端設(shè)備的投入，有條件的地方要加強(qiáng)“班班通”的建設(shè)，讓資源直接進(jìn)入每個(gè)教室用于教學(xué)。要加強(qiáng)學(xué)校教師遠(yuǎn)教資源學(xué)習(xí)中心的建設(shè)，為教師學(xué)習(xí)應(yīng)用遠(yuǎn)教資源提供更高層次的服務(wù)。
第四，要加大對(duì)學(xué)校及教師開(kāi)展遠(yuǎn)程教育工作，應(yīng)用遠(yuǎn)教資源的指導(dǎo)、考核力度。對(duì)應(yīng)用得好的學(xué)校和個(gè)人要給予表彰。
第五、各有關(guān)部門要結(jié)合遠(yuǎn)教工作的實(shí)際選定學(xué)校使用的教材，使之能夠配套使用，避免遠(yuǎn)教資源的浪費(fèi)。同時(shí)各出版社也應(yīng)積極開(kāi)發(fā)與教材配套的遠(yuǎn)教資源，使之能夠通過(guò)天網(wǎng)傳播，讓廣大的農(nóng)村中小學(xué)都能夠用上更多的遠(yuǎn)教資源。
第六、采取多種形式，積極開(kāi)展應(yīng)用遠(yuǎn)教資源服務(wù)“三農(nóng)”的活動(dòng)。
第七，加強(qiáng)學(xué)校遠(yuǎn)程教育的應(yīng)用研究，按時(shí)完成各項(xiàng)教研任務(wù)，更好地歸納總結(jié)遠(yuǎn)教工作成果，努力探尋發(fā)展農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的新路，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校遠(yuǎn)教工作的深入開(kāi)展。
第八、在各級(jí)黨政的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)下，積極爭(zhēng)取中國(guó)教育電視臺(tái)的三套節(jié)目（特別是《空中課堂》）納入地方廣播電視部門的有線播出網(wǎng)，讓遠(yuǎn)教資源進(jìn)入更多的尋常百姓家。
4、落實(shí)好遠(yuǎn)程教育業(yè)務(wù)經(jīng)費(fèi)。
上級(jí)部門要科學(xué)合理地制定相關(guān)政策，并及時(shí)安排有關(guān)的經(jīng)費(fèi)。既要保證學(xué)校開(kāi)展日常的遠(yuǎn)程教育教學(xué)活動(dòng)的需要和遠(yuǎn)程教育資源第二次開(kāi)發(fā)的需要，又要給區(qū)縣項(xiàng)目辦（電教業(yè)務(wù)部門）以合理安排，保證區(qū)縣項(xiàng)目辦（電教業(yè)務(wù)部門）能夠及時(shí)有效地開(kāi)展項(xiàng)目管理、骨干教師培訓(xùn)、遠(yuǎn)教研究、深入學(xué)校指導(dǎo)服務(wù)等工作。區(qū)縣項(xiàng)目辦（電教業(yè)務(wù)部門）及學(xué)校在遠(yuǎn)教專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)的使用上要做到科學(xué)合理，透明公開(kāi)，將有限的資金用在刀刃上。
5、做好遠(yuǎn)教新增項(xiàng)目落實(shí)的前期準(zhǔn)備工作。
隨著農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作的深入開(kāi)展，我縣遠(yuǎn)程教育將會(huì)有更大的發(fā)展，特別是國(guó)家對(duì)西部遠(yuǎn)教項(xiàng)目投入的增加，我縣模式一、模式二、模式三將會(huì)全面實(shí)施。為了使這項(xiàng)工作能夠順利進(jìn)行，我們必須做好前期工作的準(zhǔn)備。第一，做好學(xué)校的摸底、統(tǒng)計(jì)、上報(bào)工作；第二，做好配套資金的落實(shí)；第三，搞好學(xué)校配套設(shè)備設(shè)施的建設(shè)；第四，做好人員培訓(xùn)的準(zhǔn)備。
以上報(bào)告，由于水平有限，難免有失偏頗，敬請(qǐng)大家批評(píng)指正。
二○xx年三月三十一日
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